云南省高中信息技术数据库管理操作题-操作步骤提示
云南高中信息技术学业水平考试access操作题考点
ACCESS操作题考点1、数据表的建立2页2、将EXCEL文件导入到ACCESS数据库中3页3、字段的设置4-7页(1) 字段大小的设置选中要修改的表——设计——字段大小——保存——关闭(2) 字段名/字段类型的修改选中要修改的表——设计——修改字段名/类型——保存——关闭(3)添加删除字段添加字段选中要修改的表——设计——插入——行——输入字段名——选择字段类型——保存——关闭删除字段选中要修改的表——设计——选中字段——编辑——删除——保存——关闭(4)主键的设置选中要修改的表——设计——选中字段——编辑——主键——保存——关闭4、表记录的操作7-8页(1)表中记录的修改选中要修改的表——打开——修改记录——保存——关闭(2)表中添加记录选中要修改的表——打开——添加记录——保存——关闭(3)删除记录选中要修改的表——打开——选中记录——编辑——删除——保存——关闭5、两个表之间关系的创建8-11页工具——关系——添加表——关系——编辑关系——用两个表中相同的字段名创建关系6、查询12-17页（1）单表查询（2）多表查询7、窗体的创建17-19页(1)自动窗体的创建选中数据源——插入——自动窗体(2)表格式窗体的创建窗体——向导创建窗体8、自动报表的生成19-20页选中数据源——插入——自动报表1、数据表的建立2、将EXCEL文件导入到ACCESS数据库中文件——获取外部数据——导入2、字段(1)表中字段大小的设置选中要修改的表——设计——字段大小——保存——关闭(2)字段类型的修改选中要修改的表——设计——修改字段名/修改字段类型——保存——关闭(3)添加删除字段(4)主键的设置3、表(1)表中记录的修改(2)表中添加记录(3)删除记录4两个表之间关系的创建5查询(2)单表查询编辑查询(3)多表查询从两个表中查询内容时，首先要建立关系。
6窗体的创建(1) 自动窗体创建选中数据源——插入——自动窗体(2)表格式窗体的创建窗体——向导创建窗体7自动报表的生成需要操作题素材联系我qq 160782796 选中数据源——插入——自动报表第21 页共21 页。
高中信息技术会考操作题详解
高中信息技术会考操作题详解一、Word操作题操作要求：1、将页面设置成A4纸，方向为纵向，设置上、下、左、右边距为2.8厘米；“文件/页面设置”2、将文章标题文字设置为“2号字、隶书、加粗、居中”；（1）选中标题（2）格式工具条（或“格式/字体”）上设置：3、插入指定图片，如利用百度搜索引擎，搜索一张“计算机”方面的图片，插在第二段与第三段文字之间，并设置图片的环绕方式为“紧密型”。
（1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件设置环绕方式二法：在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式；5、设置正文段落文字首行缩进2个字符，设置正文文字为“楷体、四号，黑色，行距为1.5倍行距”。
（1）选中段落文字（2）鼠标放文字上右键“格式/段落”：6、插入艺术字，如在第4自然段与第5自然段之间，插入以“内江二中”为内容的艺术字，在艺术字库中选“2行3列”的样式（如果没有指定，可任选），艺术字文字的字体为“隶书”，字号为“32”，环绕方式为“上下型”。
（1）光标点到插入点（2）“插入/图片/艺术字”环绕方式同图片的环绕方式操作完全一样。
7、在文章的最后，插入一个3行2列的表，表格样式“网格形”。
（1）光标点到插入点（2）“表格/插入/表格”界面上选8、将第6自然段分成2栏。
（1）选中该段（2）“格式/分栏”9、插入页码“插入/页码”：10、页眉页脚操作“视图/页眉和页脚”：二、电子表格（Excel）操作题1、区域求和“插入→函数→选择“sum”，确定”2、区域求平均“插入→函数→选择“AVERAGE”，确定”3、排序（升序/降序）：选择用来排序的列→单击菜单栏“数据”→“排序”选择“升序”或者“降序”。
4、单元格操作（1）行高与列宽--选中需操作的单元格单击菜单栏“格式行或列”（2）合并、单元格中文字对齐方式（水平对齐/垂直对齐）--选中需要操作的单元格“格式/单元格”5、图表操作（1）选定需要做图表的区域特别值得注意的是，如果只选两个列，选中第一列后，必须按住“Ctrl”不放再选第二列。
云南省高中信息技术学业水平考试算法与程序设计模块测试卷(五)word含答案
云南省高中信息技术学业水平考试算法与程序设计模块测试卷（五）第一卷必修部分评析一、单选题（题数：8道，共：16.0分）1、(必修)某同学用GoldWave软件打开了一个声音文件，其状态栏界面如下图，下列说法正确的是（）。
A、该声音文件采样频率为44100kHzB、这是一个MP3格式音频C、这是一个单声道的音频D、这是一个WAVE格式音频【参考答案】B2、(必修)现在的人们往往是通过流传下来的历史书籍来了解中国古代的历史，比如《史记》、《汉书》、《资治通鉴》等古人写的历史书籍。
如果没有这些书籍流传下来，我们就无法知道中国文明史上发生的重大历史事件，这主要体现了信息的（）。
A、共享性B、时效性C、可压缩性D、载体依附性【参考答案】D3、(必修)在上下班高峰期，我们可以通过广播、网络了解道路的实时交通状况，以避开拥堵路段，这主要体现了信息的（）。
A、载体依附性B、共享性C、时效性D、真伪性【参考答案】C4、(必修)在网上购买火车票时，可以通过手机扫描二维码来完成付款，扫描二维码的过程属于（）。
A、信息发布B、信息采集C、信息加工D、信息传输【参考答案】B5、(必修)小明在手机上查看了明天的天气情况，这属于（）。
A、信息获取B、信息加工C、信息存储D、信息管理【参考答案】A6、(必修)世界上第一台计算机占地170平方米，重达30吨，而现在的平板电脑却只有两个手掌大小、几百克重，这主要得益于（）的不断发展和应用。
A、微电子技术B、传感技术C、网络技术D、通信技术【参考答案】A7、(必修)某Access数据库文件打开后的界面如下图所示，下列关于该数据库的描述正确的是（）。
A、该数据库文件名为“考勤记录.mdb”B、当前打开的数据表是考勤管理C、当前打开的数据表中共有4个字段D、该数据库文件共有5张数据表【参考答案】C8、(必修)小明利用GoldWave软件对立体声音频文件“朗诵.wav”进行如下操作后，不会改变该文件大小的操作是（）。
云南省2024年7月高中学业水平考试信息技术试题
云南省2024年春季学期期末普通高中学业水平合格性考试信息技术试卷注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.请在答题卡指定位置按规定要求作答，答在试卷上一律无效。
一、选择题：本题共24小题，每小题2.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1.渝昆高铁设计线路为重庆西站至昆明南站，全长约699公里，规划设置21座高铁站，设计时速350公里，建成后昆明至重庆的通行时间将由目前的5小时缩短至最快2小时左右。
从数据、信息和知识的角度进行分析，下列说法错误的是A.“699” 、“21” 、“350”都是数据B. 题目中的“渝昆高铁”没有包含任何信息C. 题中所述“将由目前的5小时缩短至最快2小时左右”对不同的人具有不同的价值，是信息价值相对性的体现D.该高铁按预期设计顺利开通后，重庆的小张想要在当天下午4点前到达昆明，他可以购买下午1点整的车票，这是知识的体现2. 某种盲文用表面的凸起和扁平来区分字母。
假如黑色点表示凸起，白色点表示扁平，则字母O 、P 、Q 的盲文如图所示。
若使用二进制对这些字母的盲文进行编码，字母O的编码是“101010”,字母P的编码是“111100”,则字母Q 的编码是A.000001B.011011C.111110D.1111113. 某校举办了一场信息素养知识竞赛，已知共有420名学生参赛，每个考场最多容纳60 名学生。
如果要用二进制编码方案为每个考场设计一个考场编号，则每个考场编号至少需要几位二进制编码A.2B.3C.4D.54.云南某校师生以一首《小雅·鹿鸣》的合唱火爆短视频平台并登上2024央视元宵晚会。
如果把歌曲录制为时长3分17秒，采样频率为44kHz, 量化位数为16位的立体声双声道WAVE格式音频文件，那么计算该文件存储容量大小的算式是5.某算法如右图所示，下列说法错误的是A．该算法使用流程图进行描述B．该算法主要采用的结构是循环结构C. 有穷性不属于算法的基本特征D．执行该算法后，输出x,y 的值分别是4,206.欢欢用 Python 编写了一个班级信息管理程序，其中一句代码为 data={Name':'罗茜，’Gender’: '女’，'Age':18, ’Class’:202401}, 那么执行print(data[’Age'])的运行结果是A.罗茜B.18C.202401D.女7.古代有一经典算题：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何?”其含义是：某物的数量被3除余2,被5除余3,被7除余2,问该物的数量是多少。
云南高中信息技术学业水平考试frontpage操作题考点
1、超链接的设置(选中（文字、图片）—插入—超链接(超链接网页、图片、邮件))----------------------------------------------- 1、22、水平线的插入、设置选中要插入水平线的地方(用鼠标左键点击一下)——插入——水平线--------------------2页3、文本文件的插入（文本文件内容复制到单元格中插入——文件）----------------3页4、(1)字幕的设置(选中文字——插入——WEB组件——动态效果——字幕)(2)插入FLASH(选中——插入——WEB组件——高级控件——flash影片-------------------3、4页5、图片的插入(插入—图片)、格式的设置(选中—格式—属性)(对齐方式、大小) ---------------46、表格的设置(选中——表格——表格属性——表格)表格背景颜色、表格边框粗细设置、宽度高度设置、表格对齐方式(左对齐右对齐居中对齐)、）4、5页7、表格中单元格的设置(单元格的合并、单元格中插入图片、单元格格式的设置(背景颜色、对齐方式、宽度、高度、边宽) 选中——表格——表格属性——单元格5、68网页属性的设置在网页上点击一下——格式——背景（网页背景设置(图片或颜色为背景)、标题设置、背景音乐设置）6页9插入表格（表格——插入——表格）----------------- 6 7 页FRONTPAGE操作题主要是在插入、格式、表格中操作。
1、超链接的设置(图片、文字)选中（文字、图片）——插入——超链接2、水平线的插入、设置选中要插入水平线的地方(用鼠标左键点击一下)——插入——水平线3、文本文件的插入（文本文件内容复制到单元格中）4、字幕的设置(1)字幕的设置(选中文字——插入——WEB组件——动态效果——字幕)(2)插入FLASH(选中——插入——WEB组件——高级控件——flash影片5、图片的插入、格式的设置6、表格的设置选中——表格——表格属性——表格表格背景颜色、表格边框粗细设置、宽度高度设置、表格对齐方式(左对齐右对齐居中对齐)、）7、表格中单元格的设置(1)单元格的合并选中单元格——表格——合并单元格(2)单元格中插入图片(3)单元格格式的设置(背景颜色、对齐方式、宽度、高度、边宽) 例题8、网页属性的设置网页背景设置(图片或颜色为背景)、标题设置、背景音乐设置在网页上点击一下——格式——背景9插入表格（表格——插入——表格）。
云南省高中计算机学业水平考试技巧
24、插入艺术字：插入→图片→艺术字→按要求设置
25、设置自选图片的文字环绕：自选图片形边线上右键→选择“设置自选图形格式” →单击“版式”按要求设置。
26、设置页眉和页脚：视图→页眉和页脚，按要求设置，关闭。
27、首字下沉：单击要首字下沉的段落上，格式→首字下沉，按要求设置。
二、网页制作。
问题7：删除记录
操作方法单击“表”→双击表名→右击要同删除的记录→选择删除记录→单击“保存”按钮。
二、Word操作题
问题1：插入“页眉和页脚”
操作方法：视图→页眉和页脚，按要求设置。
问题2：“首字下沉”
操作方法：格式→首字下沉，按要求设置。
问题3：设置“纸型和页边距”
问题4：设置主页
操作方法：IE浏览器上右键→属性，输入主页内容，修改网页保存在历史记录中的天数，设置安全等级。
20、交换段落：选中后一段→剪切→光标定位到另一段的最前→粘贴。
21、加标题：把鼠标移到首段第一个字的前面→单击→按“Enter”键→把鼠标移到最前面→输入标题内容。
22、加阴影：选中文字→格式→字体→阴影前打勾
23、插入图片：插入→图片→来自文件→在考生文件夹中找到相应的图片名称→单击插入
五、IE操作题
问题1：收藏网页
操作方法：单击收藏 →添加到收藏夹 →创建到 →新建文件夹，输入文件夹名，修改网页名称。
问题2：保存网页
操作方法：文件→另存为→找到相应文件夹（或自己创建），修改网页名称文件类型。
问题3：保存文件格式
操作方法：文件→另存为→找到相应文件夹（或自己创建），修改名称，修改文件类型为文本文件。
16、表格增加行数：单击表格最后→行中的任何一个单元格→表格→插入→行在下方。
高中信息技术学业水平考试操作步骤
高中学业水平考试操作题操作步骤一、Word题1、字体设置：字体、字形、字号、颜色、阴影、阳文、阴文、字符间距。
选择文字→“格式”→“字体”根据要求设置（如要设置字符间距：先点“字符间距”后根据要求设置。
）→确定。
2、段落设置：对齐方式、首行缩进、段前/段后间距、行间距。
选择段落→“格式”→“段落”根据要求设置（如要设置“首行缩进”或“悬挂缩进”→选择“格式”→“段落”→“特殊格式”）→确定。
3、项目符号和编号：选择段落→“格式”→“项目符号和编号”根据要求选择→确定。
4、添加边框和底纹：选择文字→“格式”→“添加边框和底纹”根据要求选择→确定。
5、分栏、取消分栏：选择内容→“格式”→“分栏”根据要求选择→确定。
6、首字下沉：选择内容→“格式”→“首字下沉”根据要求选择→确定。
7、设置背景：直接选择“格式”→“背景”根据要求选择→确定。
8、插入图片并设置图片：选择位置→“插入”→“图片”根据要求选择“剪贴画”或“来自文件”后插入图片。
设置图片：在图片上点右键→“设置图片格式”后根据要求设置。
（如看不到图片：在光标前点一下就会出现方框然后点右键选择“设置图片格式”根据要求设置。
）→确定。
9、插入艺术字和修改艺术字选择位置→“插入”→“图片”→“艺术字”根据要求设置→确定。
设置艺术字：在艺术字上点左键就会出现艺术字工具栏，根据要求设置→确定。
10、插入自选图形和修改自选图形选择位置→“插入”→“图片”→“自选图形”→在出现自选图形工具栏中选择。
设置自选图形：在自选图形上点右键→“设置自选图形设置”后根据要求设置→确定。
11、插入文本框并设置：有文字时：先选择文字→“插入”→“文本框”根据要求选择→确定。
要求自己输入文字时：“插入”→“文本框”根据要求选择→在画布外面按鼠标左键拖出文本框→在文本框内输入文字→确定。
文本框设置：在文本框边线上单击鼠标右键→“设置文本框格式”→根据要求设置。
12、替换文字：-精品--选中对象→“编辑”→“替换”→“查找内容”中打入要替换的对象→“替换为”中打入替换的内容→确定。
高中学业水平考试(信息技术)操作题
WORD具体操作（一）文字的设置：字体、字形、字号、字的颜色、上下标方法 1：选中所需设置的文字→格式(开始)→字体方法2：右击选中所需设置的文字→字体（二）段落的设置：行距、对齐方式、首行缩进方法1、选中所需段落→格式（开始）→段落2、由击选中所需段落→段落方法3、格式工具栏的使用（三）页面的设置：上下左右边距、、纸型（横向、纵向）、应用范围方法：文件-页面设置（四）插入各种图形对象（图形、艺术字、文本框、自选图形等）方法：插入→图片（文本框、艺术字）（五）图形对象的设置方法1、选中所需对象→右键→设置对象格式（图片、文本框、自选图形、艺术字）（六）组合图形对象方法、按住SHIFT键→用鼠标分别单击各个对象→右击→组合（七）设置页眉和页脚（插入页码）方法：视图→页眉和页脚:出现页眉页脚工具栏插入页码：插入—>页码—>页码对话框（八）边框和底纹（样式）：格式-----边框和底纹表格信息的加工1、创建表格及录入数据方法1、文件→新建方法2、按工具栏的新建按钮录入信息：单击需要在其中输入的单元格，输入文字即可设计表头—合并单元格：打开格式工具栏，选中需合并的几个单元个，按合并按钮2、公式与函数的使用在要求结果的单元格输入“=”就表示此单元格是一个计算的结果。
自定义计算：使用单元格相对地址，如D4=(A4+B4)/C4。
插入函数公式：单击工具栏中FX按钮常用函数：sum( )求和、average()求平均值、count()计数自动求和：“∑”按钮3、数据筛选和排序筛选数据：选中所需数据→数据→筛选→自动筛选。
数据排序：选中所需排序的数据→数据→排序。
注意第一关键字、第二关键字的意义。
（分类汇总：选中所需汇总的数据→数据→分类汇总。
注意汇总之前必须先排序）4、表格数据的图形化表示选择所需数据→插入→图表—>选择图表类型（柱形图、折线图、饼图）柱形图：能够清楚地表示出每一个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的变化。
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第一题：
打开考生文件夹中的Access数据库文件“订单管理.mdb”，完成以下操作：
1、将“订单信息”表的“订单金额”字段数据类型设为“货币型”，“小数位数”为“2”；
2、将“订单信息”表中送货地址“杭州市文一路80号”改为“香格里拉文一路80号”；
3、创建一个“订单金额查询”，并且不显示“送货地址”；
4、以“订单信息”表为数据源，创建一个名为“订单信息”的自动报表。
第二题：
打开考生文件夹中的Access数据库文件“图书管理.mdb”，完成以下操作：
1、在数据库中，将“图书信息”表重命名为“图书借阅信息”；
2、在“书籍信息”表中，将“书籍ID”字段设置为主键；
3、建立“图书借阅信息”与“书籍信息”两个数据表之间一对一关系，并实施参照完整性；
4、创建一个“图书借阅信息查询”，并且显示书籍“ID”、“书名”、“购买价格”、“借阅情况”；
第三题：
打开考生文件夹中的Access数据库文件“员工管理.mdb”，完成以下操作：
1、删除“员工联系方式”表中的所有记录；
2、将“员工联系方式.xls”文件中的数据导入到“员工联系方式”表中；
3、建立“员工联系方式”与“员工信息”两表间一对一关系，并实施参照完整性；
4、创建一个名为“员工基本情况”的选择查询，依次显示员工的“编号”、“姓名”、“住址”
和“手机号码”四个字段内容。
第四题：
打开考生文件夹中的Access数据库文件“售货记录.mdb”，完成以下操作：
1、在“商品”表中添加一条记录，依次输入“15003”、“情人梅”、“6.3”；
2、将“销售记录”表中赵云所卖玩具枪的数量改为20；
3、将考生文件夹中的“销售员信息.xls”文件中的数据导入到数据库中的“销售员”数据
表中；
4、以“销售记录”表为数据源，创建一个名为“销售记录一览表”的自动报表。
第五题：
打开考生文件夹中的Access数据库文件“商店柜台.mdb”，完成以下操作：
1、创建一个名“商品信息”的表，相关字段及类型如下：“商品编号”（文本）、“商品名称”
（文本）、“出售单价”（数字）、“商品介绍”（数字）；
2、考生文件夹中的“商品信息.xls”文件中的数据导入到数据库中的“商品信息”数据表
中；
3、删除“用户信息”表中的“身份证”字段；
4、以“商品信息”表为数据源，创建一个名为“添加商品信息”的自动窗体；
第六题：
打开考生文件夹中的Access数据库文件“课程管理.mdb”，完成以下操作：
1、将“课程”表的“课程编号”字段设置为主键，数据类型为“文本”，字段大小为“10”；
2、建立“学生”与“课程”两个数据表之间“课程编号”字段一对多关系，并实施参照完
整性；
3、创建一个名为“学生选课情况”的查询，依次显示“学号”、“姓名”、“课程名称”和“修
习要求”字段；
4、以“学生选课情况”查询为数据源，创建一个名为“学生选课情况”的自动报表。
第七题：
打开考生文件夹中的Access数据库文件“学生健康.mdb”，完成以下操作：
1、在“学生”表中的“性别”和“身高”字段中间添加一个名为“健康标号”的字段，数
据类型为“数字”；
2、打开“学生”表，对应“健康标号”字段，分别输入1002、100
3、1001、1002、1001
记录值；
3、“健康”表中，将“健康标号”字段设置为主键；
4、创建一个名为“学生健康情况”的查询，依次显示“学号”、“姓名”、“性别”和“健康
状态”字段。