九年级物理全册同步练习：磁生电

九年级物理全册同步练习：磁生电
知识点1电磁感应现象
1．电磁感应现象是______国物理学家__________发现的，它进一步揭示了______和______之间的联系。

电磁感应现象的内容：________电路的一部分导体在________中做______________运动时，导体中就会产生电流，产生的电流叫感应电流。

2．如图20－5－1所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。

图20－5－1
(1)如果让导体棒不动，用以下方法改变磁体：
A．改变磁体的磁极
B．换用磁性强度不同的磁体
C．让磁体上下移动
D．让磁体左右移动
E．让磁体前后移动
你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是________(选填字母序号)。

(2)如果让磁体不动，用以下方法移动导体ab：
A．让ab上下平行移动
B．让ab水平前后移动
C．让ab水平左右移动
D．让ab在竖直面内转动
你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是________(选填字母序号)。

(3)实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是__________________________。

电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了____________。

(4)实验表明：感应电流的方向与________方向和____________________方向有关。

3．关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是()
A．只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流
B．只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流
C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流
D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就产生感应电流知识点2发电机
4．图20－5－2是实验室用的手摇发电机，把发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可观察到小灯泡发光，发电机的工作原理是________________，加快线圈的转动速度，灯泡变________；把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联，缓慢转动线圈，两个发光二极管________(选填“交替”或“同时”)发光，表明发电机发出的是交变电流。

图20－5－2
5．周期性地改变________的电流叫交流电。

我国供生产和生活用的交流电的周期是________，频率是________。

从电池得到的电流，其方向不变，通常叫________电。

我们从手摇发电机得到的电，其电流方向是周期性变化的，因此是________电。

6．关于发电机，下列说法中正确的是()
A．发电机是根据电磁感应现象制成的，是将电能转化成机械能的装置
B．发电机是根据电流的磁效应制成的，是将机械能转化成电能的装置
C．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向无关
D．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁感线方向也有关
7．图20－5－3中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，不会产生感应电流的是()
图20－5－3
8．如图20－5－4所示为探究“磁生电”的实验装置。

当闭合开关，让悬着的导体AB 左右运动时，发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列做法可行的是() A．上下快速移动导体或磁体
B．将灵敏电流表换为普通电流表
C．将AB换成一个线圈或换用一个强磁体
D．将磁体N、S极对调
图20－5－4
9．如图20－5－5所示是分析发电机工作原理的剖面图，小圆圈“○”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在如图所示磁场中1、2、3、4位置按箭头方向运动时，会产生感应电流的是()
A．1和2 B．1、2和3
C．1、3和4 D．2、3和4
图20－5－5
10．(1)如图20－5－6甲所示，当悬挂着的导体棒ab在磁场中左右运动时，观察到电流表的指针会摆动，随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了________机，实现了________能向电能的转化。

图20－5－6
(2)如图乙所示是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下摇动就能自动充电。

从透明外壳可观察到内部有固定线圈；摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动。

据此猜测，这种电筒的制造原理是____________，其中那个滑动的物块是________。

图20－5－7
11．如图20－5－7所示的微风吊扇，通电后扇叶会转动，此过程中________能转化为动能。

拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，二极管发光，这是______生电的现象，人们利用这一原理制成了__________(选填“发电机”或“电动机”)。

12．小勇利用如图20－5－8所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流
次数开关磁场方向导体AB的运动方向电流表指针的偏转方向
1断开上N下S向右运动不偏转
2闭合上N下S向右运动向左偏转
3闭合上N下S向左运动向右偏转
4闭合上N下S向上运动不偏转
5闭合上S下N向下运动不偏转
6闭合上S下N向右运动向右偏转
7闭合上S下N向左运动向左偏转
图20－5－8
(1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________________________有关。

(3)比较实验________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。

(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是________________。

(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体
切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：
①保持磁场强弱不变，让导体AB以________(选填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。

②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度________(选填“有关”或“无关”)。

13．2017·哈尔滨如图20－5－9所示是探究电磁感应现象的装置，如图20－5－10所示的设备中利用此原理工作的是()
图20－5－9
图20－5－10
14．2018·自贡英国物理学家________经过10年的不懈探索，终于在1831年发现了电磁感应现象，由此发明了________(选填“电动机”或“发电机”)，开创了电气时代的新纪元。

详解详析
1．英法拉第电磁闭合磁场切割磁感线
2．(1)D(2)C(3)闭合电路中的部分导体切割磁感线感应电流
(4)磁场导体切割磁感线的运动
3．D
4．电磁感应亮交替[解析] 把发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可观察到小灯泡发光，即发电机是利用电磁感应的原理工作的。

加快线圈的转动速度，产生的感应电流变大，故灯泡变亮。

由于发光二极管具有单向导电性，所以把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联，缓慢转动线圈，两个发光二极管交替发光，表明发电机发出的电流的方向是变化的，故是交变电流。

5．方向0.02 s50 Hz直流交流
6．D7.C
8．C[解析] 由图知，磁感线方向是竖直向下的，所以导体AB左右运动才会切割磁感线，电路中才会有感应电流，故A不可行；将灵敏电流表换为普通电流表，电流表指针偏转会更不明显，故B不可行；将AB换成一个线圈或换用一个强磁体，可以产生更强的电流，电流表指针偏转会更明显，故C可行；将磁体N、S极对调，不影响感应电流的大小，故D不可行。

9．D
10．(1)发电机械(2)电磁感应磁体
[解析] (1)实验中闭合电路的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，产生了感应电流，此时机械能转化为电能，这是发电机的工作原理。

(2)手摇充电式电筒是将机械能转化为电能，其原理是电磁感应，由于电筒内线圈是固定的，所以滑动的物块是磁体。

11．电磁发电机
12．(1)闭合
(2)导体切割磁感线运动方向
(3)2和6(或3和7)
(4)发电机
(5)①不同②有关
13．B
14．法拉第发电机
正确理解电磁感应现象
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

“闭合电路的一部分导体”，包含以下两层意思：,(1)电路必须是通路，断路一定不会产生电流。

,(2)电路的一部分导体处于磁场中做切割磁感线运动，如果整个电路全部在磁场中去切割磁感线也不会产生电流。

“切割磁感线运动”指导体与磁感线相对运动的方向与磁感线的方向互成角度，就能“切割”磁感线，而不分导体运动还是磁体运动。