2021高考英语易错知识点解析(上)
2021高中英语语法：高考英语易错知识点(上)
2021高中英语语法：高考英语100个易错知识点（上）为大家整理了高中英语100个易错知识点，、考试都能用到！一、名词考试中，大家常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。
1. He gave me a very good advice yesterday.句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。
一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加a piece of，类似的词有：news, bread, work, paper, chalk, furniture, information等等。
2. That girl loves reading book.可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。
此处最好变为books.3. He went into a book’s shop and bought a dictionary.一般表示有生命的东西的名词的所有格用’s，如my mother’s car, 而此处适宜用名词修饰名词，改为a book shop.4. My family is watching TV.一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如My family is a happy one; 如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。
此处看电视是个体行为，应把is 改为are。
类似的词有：team, class, audience等。
5. I bought some potatos and tomatos at the supermarket. 中学阶段以“o”结尾的名词中有四个词变复数时要加es，它们是tomato, potato, Negro, hero; 其余的都加s变为复数。
6. This has nothing to do with their believes.（这和他们的信仰没关系。
）以f, fe 结尾的词变为复数时一般去f, fe 加ves，如knife—knives, thief—thieves; 而roof 和belief直接加s变为复数。
2021年高考英语易错知识点
2021年高考英语易错知识点I 虚拟语气在if 引导的条件句中的易错点。
① if my lawyer had been here last Saturday, he would have prevented me from going.② if you had studied hard at school, you would be a college student now.句子①②都是虚拟语气在条件句中的使用，从句中都是假设过去的情况，所以用过去完成时，但在主句中，句①依然指代过去的情况，谓语动词是would have done，而②中含有一个表示现在的时间状语now, 这样就必须将其理解为假设现在的情况，所以谓语动词必须为would/should/might+动词原形，学生在这一点上经常会忽略now的存在，从而按句①的形式填写答案。
Ⅱ虚拟语气在名词性从句中的用法1.在it is important strange, natural, necess ary……+that 句子或者It is decided ordered, suggested, demanded, advised……+that句子中，主语从句中的谓语动词常用should+动词原形结构，表示某事“重要”、“必要”、“被决定”等例如：① it is important that everyone should obey the rules all day andall night.② it is decided that the meeting should be held tomorrow afternoon.2. suggest, insist 后面指宾语从句时需注意的地方1①suggest 当“建议”“提出”讲时，其后宾语从句的谓语动词常用“should+动词原形”例如：He suggested that the work should be started at once 他建议立即动工。
2021年历年高考英语易错知识点大汇总
历年高考英语易错知识点大汇总想要学好英语全是靠动力，兴趣和恒心，如果其中缺少一个条件，学习英语都不会顺利。
学习，既要有动机促使你开始学习，也需要兴趣引领你更加深入的学习英语。
1高中英语易错的知识点都有什么：名词的单复数形式的误判【典例】—What do you think the ______ should do first? —They should learn to take______ as well as share rights in life.A. grown-up; responsibilityB. growns-up; responsibilityC. grown-ups; responsibilitiesD. growns-ups; responsibilities【错因分析】有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B。
其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s;同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，是可数名词，故正确答案选C。
对不可数名词的应用判断失误【典例】— I find it very difficult to read ____ novel you lent me last week.— Yes. It’s necessary to have _____ good knowledge of history.A. the; 不填B. a; 不填C. the; aD. a; a【错因分析】考生可能以为第一个空是特指对方上周所借给“我”的小说，故应填定冠词;第二个空后面是抽象名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A。
然而，此处knowledge之前须用不定冠词，havea good knowledge of意为“对……很了解”，是固定搭配，故正确答案选C。
2021年高考英语真题熟词僻义归纳(01)高考英语一轮复习
1.On August 5, the number of postcards exchanged by members topped 31 million.(2021 浙江6 月卷)句意：8 月5 日，会员交换的明信片数量超过3100 万张。
【句子结构分析】exchanged by members作定语修饰postcards.句子的主干是the numbers of postcards topped.....【熟词僻义分析】1.top①熟义：n.顶端；表面The psychology the masses determines tops and bottoms of the market.大众心理决定了市场的顶部和底部.②生义：v 超过(某一数量)China says it has passed Germany and bee the world's top exporter.中国声称已经超越德国成为世界上出口最多国家.2.Exchange①熟义：交换Everyone in the group exchanged email addresses.所有的组员都相互交换了电子邮件地址。
②生义：交易所the old Corn Exchange古老的谷物交易所【固定搭配】The number of 很多She was intimidated by the number of businessmen buzzing around the saleroom.拍卖行里乱哄哄谈生意的商人们令她望而生畏。
2.That makes it extra hard to learn and practice it.(2021 浙江6月卷）句意：这使得学习和练习变得格外困难。
【句子结构解析】简单句【熟词僻义分析】1.extra①熟义：adj 额外的n 额外的事物an extra large Tshirt一件特大号的T恤衫②生义：adv 额外地After you plete a level are given an extra life.在你过了一关之后你的生命会额外地增加.2.Make①熟义：制造made in France (= on a label)法国制造②生义：成为All this makes for an parlour game.所有这一切使成为一个有趣的游戏.3.Hard①熟义：努力的He worked hard from morning till night and did not know what joy was.他从早上忙到晚上很努力的工作,却不知道在忙些什么.②生义：坚硬的Diamonds are the hardest known mineral.钻石是已知的最坚硬的矿石。
高考英语单选易错题汇总及答案解析一
高考英语单选易错题汇总及答案解析一高考英语单选易错题汇总及答案解析一1. Shakespeare’s play Hamlet into at least ten different films over the past years.A. had been madeB. was madeC. has been madeD. would be made答案解析：C，根据选项可知此题考查时态语态，over the past years 是现在完成时的标志，Hamlet斜体可知它是本书，与make 的关系是被动。
2. ---Do you think Mom and Dad late?--- No, Swiss Air is usually on time.A. wereB. will beC. would beD. have been答案解析：B, 根据选项可知此题考查时态。
答句中的No是根据Swiss Air is usually on time 的猜测。
从问句可知Mom and Dad 还没有到达，所以是对将要发生事情的猜测，属于一般将来时。
句意翻译后为：---你认为妈妈和爸爸会迟到吗？---不会的，瑞士航空通常都是很准时的。
3. Hurry up! Mark and Carl us.A. expectB. are expectingC. have expectedD. will expect答案解析：B，根据选项可知此题考查时态。
Hurry up!快点，快来可知是现在发生的事情，所以是现在进行时态。
4. ---So what is the procedure?--- All the applicants before a final decision is made by the authority.A. interviewB. are interviewingC. are interviewedD. are being interviewed答案解析：C, 根据选项可知此题考查时态语态。
高三英语语法常见错误知识点解析
高三英语语法常见错误知识点解析英语语法是英语学习的基础，掌握语法规则对于提高英语水平至关重要。
然而，在学习过程中，我们常常会犯一些语法错误。
本文将分析高三英语学习中常见的语法错误知识点，帮助大家更好地理解和掌握英语语法。
1. 时态错误时态是英语语法中的重要组成部分，用来表示动作发生的时间。
高三学生在使用时态时常见的错误有以下几种：•过去时与过去完成时的混淆：部分学生会在描述过去发生的动作时，错误地使用过去完成时，导致句子意思不明确。
•现在进行时与一般现在时的混淆：有些学生在描述某人的习惯或经常性动作时，误用现在进行时，使句子显得不自然。
•将来时的错误使用：部分学生在谈论未来的计划或打算时，不会正确使用将来时，常常使用现在时或一般过去时。
2. 名词错误名词在英语中占据重要地位，名词的错误使用会导致句子意思不清。
以下是一些常见的名词错误：•可数名词与不可数名词的混淆：学生常常在谓语动词的形式上犯错误，将不可数名词当作可数名词使用，反之亦然。
•名词所有格的误用：有些学生会在表示名词所有格时，忘记加’s或’，导致句子语法错误。
•名词修饰语的误用：名词前的修饰语应该与名词的单复数和含义相匹配，错误的使用会导致意义混乱。
3. 代词错误代词是英语中用来代替名词的词汇，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
代词的错误使用是英语学习中的常见问题：•人称代词的误用：学生在使用人称代词时，常常混淆主格、宾格和所有格，导致句子语法错误。
•物主代词的混淆：部分学生会在物主代词和形容词性物主代词之间混淆，造成句子不通顺。
•指示代词的误用：指示代词this和that的使用场合容易混淆，学生常常在使用时出现错误。
4. 冠词错误英语中的不定冠词a和an，以及定冠词the的使用是英语学习的基础，然而，这些冠词的使用却是许多学生的弱点：•不定冠词的误用：学生常常在需要使用定冠词的情况下错误地使用不定冠词，导致句子意思不明确。
•定冠词的过度使用：有些学生会在本不需要使用定冠词的情况下使用the，使句子显得不自然。
高考英语容易出错知识点
高考英语容易出错知识点【高考英语容易出错知识点】一、单词拼写与用法方面的易错点在高考英语中，单词的拼写和用法是考生易犯错误的地方之一。
以下列举了一些常见的易错点。
1. 形容词和副词的区别例如，易错的词汇有：(1) good （形容词）与 well （副词）的区别；(2) fast （形容词）与 fast （副词）的区别。
2. 名词单复数的用法例如，易错的词汇有：(1) child （单数）与 children （复数）的用法；(2) tooth （单数）与 teeth （复数）的用法。
3. 动词的时态和语态例如，易错的词汇有：(1) do （现在时）与 did （过去式）的用法；(2) am （现在进行时）与 was/were （过去进行时）的用法；(3) go （一般现在时）与 went （一般过去时）的用法；(4) be （被动语态）的用法。
二、语法方面的易错点在高考英语中，语法是考生容易出错的地方之一。
以下列举了一些常见的易错点。
1. 主谓一致主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。
例如，易错的情况有：(1) 当主语是第三人称单数时，谓语动词要加 -s/-es；(2) 当主语是复数时，谓语动词要去掉 -s/-es。
2. 定语从句定语从句是用来修饰名词的从句。
易错的情况有：(1) 先行词与定语从句之间的关系不清楚；(2) 关系代词或关系副词的选择错误；(3) 关系代词的位置错误。
3. 并列连词并列连词是用来连接并列关系的词语。
易错的情况有：(1) 没有正确使用并列连词；(2) 没有正确使用逗号；(3) 没有正确使用并列结构。
三、阅读理解方面的易错点在高考英语中，阅读理解是考生容易出错的部分之一。
以下列举了一些常见的易错点。
1. 含有否定意义的词语当文章中出现含有否定意义的词语时，考生容易陷入困惑。
易错的情况有：(1) 没有注意到否定的词语；(2) 没有正确理解否定的含义。
2. 推理判断阅读理解中经常涉及到推理判断。
最新2021年全国新高考英语短文改错易错点归纳解读
2021全国新高考英语短文改错易错点归纳解读1.wh-词之间在做从句引导词时容易混淆。
即what,which.where,why,how,when等词之间的混淆。
例1. One of the biggest cultural differences I noticed while I was in London was why the people of London conducted themselves.解析：该题第二个was后面跟的表语从句中不缺核心成分（即主语/宾语/表语/补语）故不用what或which；从句意角度来看，用why句意不通顺，故而替换成how,译作“如何为人处世”比较通顺。
因此该题引导词why改为how。
例2. I was in the kitchen with my wife and children while we heard a loud noise.解析：该题考查关于when(译作此时）的固定句式：sb. was doing sth. ...when.../sb.was in sp....when.../sb.was about to do sth....when.../sb. was on the point of doing sth....when.../sb.had just done sth. ...when...2. 在表示如下表示时间的词汇前情况下多用了介词：如this/last/next/every +时间词汇。
例1 The show will start form June 15 in next month and last three weeks.解析：该题中next month前面的介词in属于多余。
是固定用法。
例2 It was my grandfather’s birthday on last Friday.解析：该题中last Friday前面的介词on属于多余。
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2021高考英语易错知识点解析（上）一、名词考试中，大家常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。
1. He gave me a very good advice yesterday.句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。
一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加a piece of，类似的词有：news, bread, work, paper, chalk, furniture, information等等。
2. That girl loves reading book.可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。
此处最好变为books.3. He went into a book’s shop and bought a dictionary.一般表示有生命的东西的名词的所有格用’s，如my mother’s car, 而此处适宜用名词修饰名词，改为a book shop.4. My family is watching TV.一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如My family is a happy one; 如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。
此处看电视是个体行为，应把is 改为are。
类似的词有：team, class, audience等。
5. I bought some potatos and tomatos at the supermarket. 中学阶段以“o”结尾的名词中有四个词变复数时要加es，它们是tomato, potato, Negro, hero; 其余的都加s变为复数。
6. This has nothing to do with their believes.（这和他们的信仰没关系。
）以f, fe 结尾的词变为复数时一般去f, fe 加ves，如knife—knives, thief—thieves; 而roof 和belief直接加s变为复数。
所以应把believes改为beliefs.二、冠词7. The boss wants to hire an useful person.用a还是an，取决于后面单词的第一个音标，如为元音用an，为辅音用a。
useful的第一个音是辅音所以应把an改为a。
类似的，我们说a European country.8. Plane is a machine that can fly.Plane为可数名词单数，不能单独放在句中，应在其前加冠词或把它变为复数，而本句后有a machine, 因此只能在其前面加a，变为A plane。
9. He played a piano at the party yesterday.把a 改为the ，因为乐器前用定冠词。
10. The machine was invented in 1920s.在in后加the，因为表示年代用in加the再加几十的复数，如在八十年代in the 80s。
11. Xiao Hong went to school by the bus every day. 去掉the，因为表示交通方式用by直接加交通工具。
三、代词使用代词时请注意其单、复数，主、宾格以及形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
12. He is one of those speakers who make his ideas perfectly clear.定语从句的先行词是those speakers，为复数，因此从句中的指示代词应为复数，应把his改为their。
13. Whom do you think has left the lights on？放在疑问句特殊疑问词后的do you think / believe / guess / imagine / suppose等都不参与句子成分，把它们去掉后，疑问词在句中做主语用主格，做宾语用宾格。
本句中去掉do you think后缺的是主语，应把Whom改为Who。
14. The boss pretended not to see John and I.John和I在句中都做的宾语，应把I 改为me。
15. These books are mine; those in the bag are her. Her是形容词性物主代词，后面应该加名词books，或把her 改为hers。
四、数词16. There are fourteen hundreds students in our school. Hundred / thousand / million / score/ dozen等词前有具体数字时后不加s，前面没有具体数字时在其后加s 和of，表示大约几百几千的概念。
如 two hundred students（两百个学生），hundreds of students（成百上千个学生）。
例句中应把hundreds 改为hundred。
17. Their school is twice as larger as our school. 表倍数关系的as---as中间只能用形容词或副词的原级。
因此把larger改为large.18. Today’s homework is a five-hundred-words composition.几个单词由连字符连接而组成的复合形容词中的名词只能用单数，所以把five-hundred-words改为five-hundred-word.19. Two third of the students in our school are from America.英语表达中分数的分子用基数词，分母用序数词，分子大于一时分母后要加s，所以就把third 改为thirds.五、形容词和副词形容词和副词容易被误用，形容词和副词的比较级和最高级也是应注意的重点。
20. The patient appeared nervously when he talked to the doctor.appear在此是个系动词，其后应接形容词作表语。
所以把nervously改为nervous.21. The artist worked hardly to finish his drawings on time.此句需要一个副词来修饰，hardly是副词，但意为“几乎不”，hard 也可以是副词，表努力，因此把 hardly 改为hard.22. This shirt is more cheaper than that one.More只构成比较级，而不能修饰比较级。
因此把more去掉。
23. He is the most successful of the two businessmen. 两者相比较时，比较级前用定冠词，三者或三者以上才用most，因此把most改为more.24. He works less harder than he used to.表不如… 时用less加上形容词和副词的原级，因此把harder改为hard.25. The book is fairly more interesting than that one. fairly只能修饰形容词和副词的原级，可以修饰比较级的副词或短语有：much, even, still, far, a lot, a little, a bit, any, no, by far, rather等，因此把fairly改为rather.26. This is as an interesting a story as the one in the magazine.as … as中间的词序是as加上形容词加上a(n)加上名词再加上as，因此应改为as interesting a story as the one.27. The weather here is nicer than Xizang.同样的事物才能相比较，weather和Xizang不具有可比性，因此应改为The weather here is nicer than that of Xizang.28.You shouldn't stand too closely to him有些副词有两种形式，一个与形容词同形，一个以形容词-ly 构成，但他们有不同的含义。
close靠近、挨近；closely紧密地，紧紧地29. I would rather take a train than went by bus.这个词组为would rather do … than do …，因此把went 改为go.30. Is there interesting anything at the meeting?修饰anything, something, every-thing, nothing的形容词都要放在它们的后面。
31. I never have seen such a person before.像never之类的副词在句中应放在be动词、助动词之后，实意动词之前。
因为应改为I have never seen such a person before.32. The book is worth to be read.be worth doing 意为值得被做。
因此改为The book is worth reading.33. It is sure that he will succeed.sure 的主语只能为人，而certain的主语可为人和物。
因此把sure改为certain.34. He is regarded as one of the best alive writers at present.alive 为表语形容词，偶尔也做后置定语。
因此把alive改为living，或把alive 放在writers后面。
35. I don’t know that he has finished the work yet. yet 用于否定和疑问句，already用于肯定句。
把yet 改为already.36. He said nearly nothing at the meeting.nearly 不与否定词用在同一个句子中，而almost可以。
因此把nearly 改为almost.。