大队干部竞选评分表
大队干部竞选评分表
2018.9.21
本项演讲答辩分演讲内容、语言表达、现场答辩、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
评分标准：满分为10分，最低分6分，不出现小数。
一、演讲内容：4分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：3分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，动作恰当。
三、现场答辩：2分。
本项答辩，由评委从课外知识、组织能力、工作能力等方面随机提问。
要求反应敏捷和综合素质的统一。
四、才艺展示：1分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
选拔干部候选人评分表
部分 6
不太熟 悉 2
对公 司有 益建 议
十次 以上
10
五次 以上
7
一次 以上
4
无能力 工 作
0
态
度
忠贞 10
热诚 8
合作 保守
6
2
发
智慧
展 潜
10
力
知识 10
判断力 10
主见 10
总分： 计 分 评语：
以上由评审小组评分
大学
学
历
10
专科 8
高中 6
初中 4
本 十年以 五年以 三年以 一年
公上
上
上 以上
选拔干部候选人评分表
服务单位
到职日期
姓名
现职任务
出年 生月
年月日 籍贯
岁
省 县市
性别
十年
本
职
以上
位
10
经
验
五年 以上
7
三年 以上
4
一年 以上
2
执 贯彻
行 公 10 司 政 策
有领
稍具
需加 无能力 熟 熟悉
领
导力 领导力
训练
悉
导
10
6
能
2
0
公 10
司
力
规
章
工悉 8
司 10
7
4
2
工
龄
准时 到班
偶有 迟到
常请假
不守 规则
公 很积极
参加
不参 偶而 加
10
6
2
0
司
10
7
4
0
出
活
勤
动
情
2024年少先队大队委员竞选评分表
竞选岗位
竞选宣言
1施政纲领可操作性强（20分）
2有创新意识（10分）
3能就我校少先队工作的现状提出自己的观点或建议（20分）
得分
特长展示
1才艺突出，符合竞选岗位工作要求（20分）
2有独立工作的能力（10分）
你问我答
1口齿伶俐，能准确地表达自己的观点(10分)
2叙述条理性强(10分)
姓名
竞选岗位
竞选宣言
1施政纲领可操作性强（20分）
2有创新意识（10分）
3能就我校少先队工作的现状提出自己的观点或建议（20分）
得分
特长展示
1才艺突出，符合竞选岗位工作要求（20分）
2有独立工作的能力（10分）
你问我答
1口பைடு நூலகம்伶俐，能准确地表达自己的观点(10分)
2叙述条理性强(10分)
大队委员竞选评分表
评委：
姓名
竞选岗位
竞选宣言
1施政纲领可操作性强（20分）
2有创新意识（10分）
3能就我校少先队工作的现状提出自己的观点或建议（20分）
得分
特长展示
1才艺突出，符合竞选岗位工作要求（20分）
2有独立工作的能力（10分）
你问我答
1口齿伶俐，能准确地表达自己的观点(10分)
2叙述条理性强(10分)
选拔干部候选人评分表(常用版本)
以否
司建
议
十次以上
五次以上
一次以上
无能力
工
作
态
度
忠贞
热诚
合作
保守
10
7
4
0
10
8
6
2
发
展
潜
力
智慧
知识
判断力
主见
计
分
评语：
10
10
10
10
以上由评审小组评分
学
历
大学
专科
高中
初中
本年公
司资
十年以上
五年以上
三年以上
一年以上
10
8
6
4
10
7
4
2
出
勤
情
形
准时到班
偶有迟到
常请假
不守规则
热公诚司参集加会
参加
部份
选拔干部候选人评分表
姓名：部门：年月日
服务单位到职日期年月日全年资年日
出年
生月
年月日
岁
籍贯
省
县市
性别
学历
现职任务
本经
职
位验
十年以上
五年以上
三年以上
一年以上
执司
行政公策
贯彻
大部分
部份
小部份
10
7
4
2
10
8
6
2
统
御
性
向
有领导力
稍具领导力
需加训练
无能力
熟规
悉
公
司章
熟悉
尚熟悉
部份
不太熟悉
10
6
选拔干部候选人评分表
选拔干部候选人评分表
姓名：部分：年月日
服务单位到职日期年月日全年资年日
出年
生月
年月日
岁
籍贯
省
县市
性别
（2）这个目标你已做到什么程度？
特贡
殊献
（1）你认为本年度对公司较特殊贡献的工作是什么？
（2）你做到什么程度？
工构
作想
在你担任的工作中，你有什么更好的构想？
请具体说明：
其
他
（1）请ห้องสมุดไป่ตู้为安排和面谈。
（2）本人希望或建议。
说明：本表呈厂长或部门经理参阅后转人事室存档。
（3）在你执行工作时，你曾感到什么困难？
工
作
希
望
（1）你认为你比较适合那些方面的工作？
（2）你不适合那些方面的工作？
（3）其中最适合你的工作是什么？
（4）你对现在的工作（如异动等）有什么希望？
薪
资
及
职
位
（1）你认为你的工作报酬是否合理？
（□合理□不合理）
（2）职位是否合理？（□合理□不合理）
（3）职称是否合理？（□合理□不合理）
（4）理由何在？
（5）你的希望？
教
育
训
练
（1）这年间你曾否参加公司内部或内部举办的训练？
（□曾参加□未曾参加）
（2）曾参加什么训练？
（3）你希望接受什么项目的训练？
（4）你对本企业训练的意见如何？
工
作
学生辩论队队长竞选评分表
学生辩论队队长竞选评分表候选人信息
评委评分
说明
- 每个评委在各项能力上给候选人打分，分值为1-10分，10分表示该能力特别出色，1分则表示该能力较差。
- 根据候选人的领导能力、沟通表达、团队合作和决策能力，评委将分别给出评分，并在总分一栏汇总。
- 总分将根据各项能力的加权平均计算，以决定候选人的竞选结果。
注意事项
- 评委在打分时，应公正客观，不偏不倚。
- 请在每个空格中填写相应的信息或评分。
- 请勿泄露任何个人信息或评委评分结果。
竞选要求
1. 具备辩论经验和相关技能。
2. 能够有效领导团队并推动辩论队的发展。
3. 具备良好的沟通表达能力，能够清晰表达观点并听取他人意见。
4. 具备良好的团队合作精神，能够与队员们合作并共同完成任务。
5. 具备较强的决策能力，能够在紧张情况下做出明智的决策。
竞选承诺
1. 我将尊重并倾听队员们的意见，并充分考虑每个队员的建议。
2. 我将努力提高辩论队的整体实力，并积极参与各类辩论比赛和训练。
3. 我将积极与其他学校的辩论队进行交流和研究，为学校争得更多的荣誉。
4. 我将始终保持团队的凝聚力和积极性，确保辩论队的良好氛围。
---。
选拔干部候选人评分表
选拔干部候选人评分表候选人姓名：__________________________评审日期：_________________________评审人员：__________________________评分标准：1. 个人素质（满分：30分）- 职业道德与素养：____________分- 文化修养与学历：____________分- 言谈举止与仪容仪表：____________分2. 工作经验与能力（满分：40分）- 相关工作经验：____________分- 职业技能与专业知识：____________分- 工作表现与成绩：____________分3. 领导能力与团队协作（满分：20分）- 领导才能与决策能力：____________分- 团队合作与协调能力：____________分4. 激励与发展潜力（满分：10分）- 自我激励与积极性：____________分- 发展潜力与适应能力：____________分总分：100分评审意见及建议：评审人员签字：__________________________评分表解读与说明：1. 个人素质部分主要考察候选人的职业道德素养、文化修养水平以及言谈举止等方面。
评审人员可根据候选人的表现进行评分，并在评审意见部分简要说明。
2. 工作经验与能力部分主要考察候选人在相关工作岗位上的经验、职业技能和专业知识水平，以及在工作中的表现和业绩。
评审人员可根据候选人提供的证明材料和工作表现进行评分，并在评审意见部分简要说明。
3. 领导能力与团队协作部分主要考察候选人的领导才能、决策能力以及团队合作和协调能力。
评审人员可根据候选人的领导经验、能力表现以及团队合作的案例进行评分，并在评审意见部分简要说明。
4. 激励与发展潜力部分主要考察候选人的自我激励和积极性，以及在工作中展现的发展潜力和适应能力。
评审人员可根据候选人的个人表现和潜力评分，并在评审意见部分简要说明。
一道杠杠,一份责任-少先队大队干部竞选仪式
一道杠杠，一份责任——少先队大队干部竞选仪式扬州市邗江区实验学校一、教育背景当前，队章要求我们实行少先队干部竞选，由学生选举产生小干部。
但在实际中，许多学校还是喜欢自上而下，用行政任命代替民主竞选，未能发挥队员的主体性作用；有很多辅导员喜欢根据个人意志任命队干部，许多队员没有机会担任干部，有的队员“终身”担任干部；部分队干的集体荣誉感和责任心欠缺，组织观念不强；还有少数家长不支持孩子在学校担任小干部，担心影响孩子的成绩，有的家长让孩子当小干部只是为给老师一个好印象。
这些都是我们从事教育工作者所要面临的问题，迫切需要我们解决。
二、教育理念锻炼学生的组织能力和管理能力，培养学生的民主参与意识，进一步加强学校少先队组织自身建设，真正实现“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管，自己的岗位自己争”。
三、教育目标1、通过竞选，培养选拔一批有威信、有特长、有代表性的大队干部。
使少先队员的综合素质得到锻炼和提高。
2、在校园营造一种平等、民主、和谐的竞争氛围，从小培养学生的民主竞争意识。
四、活动设计1．一份光荣的竞选名片。
制作一块个人展版，规格不限，体现个性和特色（鼓励自己动手制作）。
2．一段神圣的竞选誓言。
大队委候选人进行就职宣誓。
3．一次庄重的竞选演说。
大队委候选人进行就职演说。
4．一项特别的竞选行动。
大队委候选人介绍自己将带领队员们开展的一项有创意的活动方案5.一场隆重的就职仪式学校宣布任职决定，佩戴队干标志，大队委发表就职演说五、实施过程（一）发动宣传阶段在全校广泛组织发动，让每一个队员积极参与民主竞选大队干部活动。
1．全校教师会上传达竞选方案，班主任在班中鼓励队员参加竞选，树立信心。
2．全校集会或升旗仪式上宣读竞选大队干部的决定。
3．在学校宣传栏、校报、网站、QQ群等媒体上发布竞选公告，营造竞选氛围。
（二）组织准备阶段1．队员积极准备，做好自己的竞选工作。
2．制作一块个人展版，规格不限，体现个性和特色（鼓励自己动手制作）。
16、大队委竞选人员统计表+投票单+签到表
4.1
大队长
学习委员
17
2.1
组织委员
体育委员
7
4.2
大队长
副大队长
18
2.3
学习委员
组织委员
8
4.2
大队长
副大队长
19
2.3
组织委员
宣传委员
9
4.3
大队长
学习委员
20
2.4
宣传委员
文娱委员
10
4.4
大队长
文娱委员
21
3.3
文娱委员
11
4.4
大队长
体育委员
22
3.4
学习委员
组织委员
xx小学少先队大队部
xx小学xx年度大队委竞选人员名单
序号
中队
姓名
竞选意向
得票
序号
中队
姓名竞选Leabharlann 向得票12.2
大队长
副大队长
12
2.1
副大队长
组织委员
2
2.2
大队长
副大队长
13
2.4
副大队长
文娱委员
3
3.3
大队长
宣传委员
14
3.1
副大队长
宣传委员
4
3.4
大队长
15
3.1
副大队长
组织委员
5
4.1
大队长
学习委员
16
4.3
副大队长
7
8
9
10
11
选票
序号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
部门干部考核评价表
部门干部考核评价表评价对象：部门干部评价时间：（填写评价时间）评价指标：1. 工作执行能力1.1. 完成工作任务的质量和效率1.2. 协调组织内部工作的能力1.3. 处理突发事件的能力2. 领导能力2.1. 目标确定和任务分配的能力2.2. 带领团队实施工作的能力2.3. 发挥团队成员能力的能力3. 沟通与协调能力3.1. 与上级沟通的能力3.2. 与同事之间沟通的能力3.3. 处理矛盾和纠纷的能力4. 公信力和廉洁自律4.1. 遵守组织规章制度的情况4.2. 维护部门形象和信誉的能力4.3. 廉洁自律意识的表现评价方式：评价采用定量和定性相结合的方式，根据部门干部的工作表现给予相应的分数，并结合文字描述评价内容。
评价分数范围为1-5分，分数越高，表示表现越优秀。
评价结果：根据评价指标对部门干部进行综合评估，将评价结果进行排名，并对排名靠前的干部给予表扬和奖励激励，对排名靠后的干部进行培训和改进指导。
评价结果应及时向干部本人反馈，同时也要保护干部的隐私和合法权益，确保评价的公正和客观。
评价记录应保存在干部个人档案中，以备参考和宣传使用。
评价周期：评价周期为（填写评价周期），每年进行一次评价。
附：评价表示例（请根据实际情况调整评价指标和方式）部门干部考核评价表评价对象：部门干部评价时间：2021年度评价指标：1. 工作执行能力1.1. 完成工作任务的质量和效率：4分1.2. 协调组织内部工作的能力：3分1.3. 处理突发事件的能力：5分2. 领导能力2.1. 目标确定和任务分配的能力：4分2.2. 带领团队实施工作的能力：4分2.3. 发挥团队成员能力的能力：3分3. 沟通与协调能力3.1. 与上级沟通的能力：5分3.2. 与同事之间沟通的能力：4分3.3. 处理矛盾和纠纷的能力：3分4. 公信力和廉洁自律4.1. 遵守组织规章制度的情况：5分4.2. 维护部门形象和信誉的能力：5分4.3. 廉洁自律意识的表现：4分评价结果：根据综合评估，本次评价结果如下：1. 干部A：85分，综合排名第1名2. 干部B：76分，综合排名第2名3. 干部C：70分，综合排名第3名对排名靠前的干部给予表扬和奖励激励，并提出鼓励继续保持优秀表现的意见。
大队委评分表
Nur f ü r den pers?nlichen f
ü r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l ' é tude et la recherche uniquement
à des fins personnelles; pas
力（ 10）
603
熊可儿
607
麻赫皓
506
孙福霖
509
童湉儿
508
陈思琪
611
周添羽
407
肖阳
505
陈晨
609
张启楷
406
凌子寒
602
肖筱
409
张家宜
610
林弋力
411
胡同语
412
张睿
410
肖瑶
612
李嘉雯
410
许釜铭
605
羊昱佳
604
张锦恒
407
陈彬轩
503
李豪乐
402
周梓翊
504
管安芝
505
张怡扬
508
徐诺潇
504
陈恬馨
510
朱逸纾
405
邱希言
506
金睿宁
404
程静瑶
606
项可
501
何心怡
401
胡呈
408
方佳榆
7
508
陈思琪
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.