大学生婚恋观调查结果分析
[精选]大学生婚恋观调查报告
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[精选]大学生婚恋观调查报告随着社会的发展，大学生的婚恋观也在不断变化。
为了了解大学生的婚恋观，我们进行了一项调查，调查结果如下：一、婚姻的意义调查结果显示，大多数大学生认为婚姻对于个人来说非常重要，是生命中的重要事件。
他们认为婚姻可以带来安全感、稳定感、亲密感和归属感。
此外，婚姻还可以带来新的生活方式和生活经验。
二、选择婚恋对象的标准在选择婚恋对象时，大部分大学生的选择标准是性格、学历和家庭背景。
他们认为，选择一个性格温和、善良、有上进心、受过良好教育的人更能够共同度过婚姻中的挑战。
此外，家庭背景也被认为是一个重要的选择标准，因为家庭背景会影响个人的性格和未来的生活状态。
三、婚前恋爱的看法大部分大学生认为婚前恋爱是必要的。
他们认为通过婚前恋爱可以了解彼此是否适合在一起生活，避免婚后出现不必要的矛盾和误解。
此外，婚前恋爱还可以增加彼此的感情，让彼此更加了解对方。
四、婚龄的观念在婚龄观念上，调查结果显示大多数大学生认为结婚的最佳年龄是在25岁到30岁之间。
他们认为在这个年龄段，自己已经有了一定的社会经验和自我认识，能够更好地面对婚姻中的挑战。
此外，在这个年龄段，他们也更加独立，有能力经济上自给自足。
五、对未来婚姻的期望大学生们对未来婚姻生活也有着自己的期望。
调查结果显示，大部分大学生希望能够与对方有着良好的沟通和相互理解。
他们希望在婚姻中能够得到对方的支持和关心，共同经历人生中的喜怒哀乐，营造一个温暖的家庭氛围。
综上所述，大学生的婚恋观念会受到社会的影响和自身经历的影响，但整体而言，大学生们对于婚姻的认知和期望都比较理性和积极，愿意为了婚姻付出相应的努力和牺牲，希望与对方携手共同经历美好的人生。
当代大学生婚恋观现状的调查分析
当代大学生婚恋观现状的调查分析引言：婚恋观是一个时代的产物，它反映了社会和个体对婚姻和恋爱的态度和期望。
随着社会的变迁和观念的更新，当代大学生的婚恋观也发生了一系列的变化。
本文通过调查分析来探讨当代大学生婚恋观的现状。
调查方法：本次调查采用了问卷调查的方法，共有500名来自不同大学的大学生参与。
问卷包括了基本信息、对婚姻的定义、恋爱观念、结婚时机等问题。
调查结果：1. 对婚姻的定义：大约50%的大学生认为婚姻是两个人相互依赖、共同经营一个家庭的关系，这体现了传统的婚姻观念。
另外50%的大学生认为婚姻是两个人互相理解、尊重和支持的关系，这反映了现代的婚姻观念。
2. 结婚的时机：近70%的大学生认为结婚的时间应该在30岁以前，他们认为结婚能够给自己带来更多的成就感和安全感。
约20%的大学生认为结婚的时机应该在30-35岁之间，他们认为这个年龄段是事业稳定和经济独立的阶段。
只有约10%的大学生认为结婚的时机可以在30岁以后，他们更注重个人的发展和追求。
3. 恋爱观念：大多数大学生认为恋爱是一种人生体验，是找到自己的另一半的过程。
他们认为恋爱可以让自己更好地了解自己和他人，提升自己的情感和社交能力。
也有一部分的大学生认为恋爱是一种责任和承诺，是为了建立长久稳定的家庭。
4. 选择对象的标准：大约60%的大学生认为选择对象的标准应该是彼此之间的感情和互相的了解，他们认为这是建立稳定婚姻的基础。
约30%的大学生认为选择对象的标准应该是经济条件和家庭背景，他们认为这可以给自己带来更好的生活品质和保障。
约10%的大学生认为选择对象的标准应该是外貌和身材，他们认为外貌是吸引力的体现。
5. 性别观念：大约70%的大学生认为男女在婚姻中应该是平等的，他们认为男女应该共同承担家庭的责任和义务。
约20%的大学生认为男性在家庭中应该承担更多的责任和义务，他们认为男性应该是家庭的顶梁柱。
另外10%的大学生认为女性在家庭中应该承担更多的责任和义务，他们认为女性应该是家庭的主要照顾者。
当代大学生婚恋观现状的调查分析
当代大学生婚恋观现状的调查分析1. 引言1.1 背景介绍当代社会中，大学生婚恋观快速变化，成为一个备受关注的话题。
传统的婚恋观念已经被现代化、多元化的发展所冲击，大学生们对于爱情和婚姻有着全新的认知和看法。
背景介绍一方面可以从社会发展的角度着眼，随着社会的不断进步和发展，人们的生活方式、价值观念也在不断变化，影响着大学生的婚恋观；可以从个人成长和家庭教育等方面入手，探讨大学生婚恋观念的形成和演变过程。
通过对大学生婚恋观的背景介绍，可以更好地了解当前大学生婚恋观快速变化的原因和趋势，为深入研究婚恋观现状提供必要的基础和参考。
1.2 研究目的研究目的：本文旨在调查分析当代大学生婚恋观的现状及变化趋势，探讨影响大学生婚恋观形成的因素，分析婚恋观在实际生活中的表现形式，解读相关现象并探讨对社会的影响。
通过对大学生婚恋观的调查分析，旨在揭示当代大学生对待婚姻和爱情的态度、价值取向和行为表现，为了解年轻一代的思想观念和社会发展趋势提供参考依据。
也旨在发现当前大学生婚恋观存在的问题和矛盾，为今后的教育和社会政策提供改进建议。
通过深入研究当代大学生婚恋观，进一步了解现代青年的心理特征和行为习惯，从而更好地指导学校教育、家庭教育和社会教育工作，促进青年群体的健康成长和社会和谐发展。
1.3 调查对象本次调查的对象是在校大学生，主要针对大学生群体中的男女性别比例、年龄分布、学科专业、家庭背景等方面进行详细调查。
通过对不同背景的大学生进行问卷调查和访谈，了解他们的婚恋观念、态度和行为。
调查对象的选择旨在全面了解当代大学生群体的婚恋观现状，以便更好地分析问题根源，提出合理建议。
在筛选调查对象时，我们尽量保证样本的多样性和代表性，以确保调查结果的科学性和可靠性。
通过调查对象的综合分析，可以更深入地了解当代大学生的婚恋观念，为研究的深入展开提供有力支撑。
2. 正文2.1 大学生婚恋观快速变化大学生婚恋观在当代社会中呈现出快速变化的趋势，主要体现在以下几个方面：首先，随着社会的进步和发展，大学生们对于婚姻和爱情的理解发生了深刻的变化。
大学生婚恋观调查报告_
大学生婚恋观调查报告_随着社会的变迁和人们价值观的改变，大学生婚恋观也发生了一定的变化。
本文将从大学生的婚恋观角度出发，调查分析当前大学生的婚恋状态和态度，并探究其原因和对策。
一、调查方法和结果本次调查采用问卷调查法，共有100名大学生参与。
男女比例分别为52%和48%。
以下为主要问题和结果分析：1. 当前是否有恋爱对象？结果显示，有恋爱对象的大学生占46%；没有恋爱对象的占54%。
2. 对面对结婚的态度是？结果显示，67%的大学生认为会结婚，但暂时不着急；22%的大学生认为不会结婚；11%的大学生认为会结婚，但不着急。
3. 对伴侣的要求是？结果显示，大学生对伴侣最看重的是性格和爱好，超过75%的人认为这一点是最重要的；其次是外貌，有17%的人认为这是影响恋爱的一点。
同时，职业和财富的影响较小，不到10%的人认为这是影响恋爱的一点。
结果显示，大学生认为结婚的主要原因是对彼此的感情达到了一定的程度，占57%；其次是家庭压力和生育需要，分别占23%和17%。
二、分析原因和对策1. 入学压力和时间管理绝大多数大学生在入学后面临课业负担和考试压力，时间往往都被占满。
大学生一般都比较懂得自我管理，因此，在恋爱选择上，一般会把自己的学业放在第一位，把时间安排得比较紧凑。
学生应该合理规划时间，有一个明确的恋爱计划，做到学业与恋爱的平衡。
2. 彼此价值观不一致在大学期间，学生会明显地感受到自己身份地位的变化，思想观念也会发生变化。
学生群体中存在着各种不同的价值观和思想观念，因此，恋爱对象之间价值观不一致会造成很大的问题。
因此，在选择恋爱对象时，学生应该注意与自己价值观相符合的人，尽量避免因为思想观念不同而带来的矛盾和冲突。
3. 家庭压力和经济压力大学生恋爱中最大的难题是家庭和经济问题。
在父母催婚、结婚的压力下，学生们是否有足够的勇气去面对和解决这些问题，其结果取决于他们的内心。
目前，很多大学生都缺乏独立经济能力，而且大多数时候都需要从家里得到支持，这同样是影响恋爱和婚姻的主要因素之一。
当代大学生婚恋观现状的调查分析
当代大学生婚恋观现状的调查分析一、本文概述随着社会的快速发展和文化的多元化，当代大学生婚恋观已经发生了显著的变化。
作为社会的新鲜血液和未来的中坚力量，大学生的婚恋观念不仅影响他们个人的生活选择，也在一定程度上预示着社会婚恋文化的走向。
因此，对当代大学生婚恋观现状进行深入的调查和分析，不仅有助于了解当代大学生的真实想法和需求，也能为高校教育、家庭教育以及社会文化的健康发展提供有益的参考。
本文旨在通过问卷调查、深度访谈等多种方法，全面了解当代大学生的婚恋观念、婚恋行为以及影响婚恋观的各种因素。
在此基础上，分析当代大学生婚恋观的特点、存在的问题以及背后的深层次原因。
结合社会文化背景和心理学、社会学等相关理论，对大学生的婚恋观进行深入的解读和探讨，以期为社会各界提供有益的参考和建议。
通过本次调查分析，我们希望能够为大学生自身的成长和发展、高校和家庭教育的改进、社会婚恋文化的健康发展贡献一份力量。
也期待通过这一研究，引发更多关于大学生婚恋观的思考和讨论，推动相关领域的深入研究和实践发展。
二、研究方法与样本本研究采用定量与定性相结合的研究方法，旨在全面而深入地探讨当代大学生的婚恋观现状。
通过文献综述法，对国内外关于大学生婚恋观的相关研究进行梳理和评价，为后续研究提供理论基础和参考依据。
采用问卷调查法，设计包含多个维度和指标的问卷，以随机抽样的方式在全国范围内的多所高校进行大规模的调查，收集大学生对婚恋观的看法、态度和行为等方面的数据。
为了更深入地了解大学生的内心世界和情感体验，本研究还采用了个案访谈法，选取部分具有代表性的大学生进行深入访谈，通过他们的故事和经历，揭示大学生婚恋观的多元性和复杂性。
在样本选择方面，本研究充分考虑了性别、年级、专业、地域等因素的影响，力求使样本具有广泛的代表性和普遍性。
最终，共收集了来自全国范围内所高校的份有效问卷，其中男生占%，女生占%；大一至大四的学生分别占比%、%、%和%；涵盖了文、理、工、农、医等多个专业；来自城市、乡镇和农村的学生分别占比%、%和%。
当代大学生婚恋观现状的调查分析
当代大学生婚恋观现状的调查分析随着社会的发展，大学生的婚恋观也发生了巨大的变化。
过去，大多数人在大学毕业后很快就会结婚，但如今，越来越多的大学生选择延迟婚姻，并且对婚恋关系有着不同的看法。
为了更好地了解当代大学生的婚恋观现状，我们进行了一项调查，并对其结果进行了分析。
调查方法：我们在多所高校对大学生进行了问卷调查，涵盖了性别、年龄、专业、家庭背景等不同的学生。
问卷内容涵盖了婚姻观念、恋爱观念、对婚姻的期待以及影响婚恋观念的因素等方面。
调查结果分析：1. 延迟婚姻的选择在对大学生的婚姻观念进行调查时，我们发现越来越多的大学生选择延迟婚姻。
有45%的受访者表示他们希望在30岁之前结婚，而有25%的受访者则表示他们希望在35岁之前结婚。
仅有5%的受访者表示他们计划在25岁之前结婚。
这表明大学生对婚姻的态度在发生着变化，延迟婚姻成为了一种普遍的选择。
2. 婚姻观念的多样化调查中发现，大学生对婚姻有着不同的期待和看法。
部分受访者认为婚姻是一种责任和承诺，他们希望在婚姻中享受到安定和幸福；另一部分受访者则认为婚姻是束缚，他们更倾向于自由和独立的生活方式。
这种多样化的婚姻观念反映了当代大学生对婚姻的理解和认知有所不同。
3. 恋爱观念的变化在对大学生的恋爱观念进行调查时，我们发现大学生对恋爱的态度也在发生着变化。
有一部分受访者表示他们希望在谈恋爱之后才考虑结婚，而另一部分受访者则认为谈恋爱并不意味着一定要走向婚姻。
这表明大学生对恋爱有着不同的理解和期待，恋爱不再是必然导向婚姻的过程。
4. 影响婚恋观念的因素在调查中我们发现，影响大学生婚恋观念的因素非常复杂。
家庭背景、社会环境、个人成长经历等都会对大学生的婚恋观念产生影响。
家庭对婚姻的态度和方式、社会对婚姻的评价和期待、个人在成长过程中的恋爱经历等都可能会影响大学生对婚姻的看法。
分析与总结：从以上调查结果可以看出，当代大学生的婚恋观念呈现出多样化和个性化的特点。
当代大学生婚恋观的调查报告
当代大学生婚恋观的调查报告大学生恋爱观调查报告篇一我们就在校大学生恋爱观做了调查，此次调查为全校范围内的大学生，调查不分年级，调查方法为随机调查，调查全程历时一个星期，受调查对象共计八十五人，部分受调查对象接受的是纸质问卷调查，另外一部分受调查对象接受的是电子稿问卷调查。
针对调查所整理的数据，我做了如下的分析：有约87%的受调查者对恋爱的理解是“是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的”，而认为恋爱是“是为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来”和“是为将来的事业做跳板”以及“不必考虑太多，跟着感觉走就行”的比例极少。
大学生目前的恋爱状况为“正在恋爱”与“曾经有过恋爱”的比例分别为“43%”与“32%”，而另一部分的受调查者的恋爱状况出于“观望”和“不准备恋爱”。
在“是否喜欢并愿意与异性交往”这个问题上，分别有“63%”和“32”的受调查者认为“非常喜欢并愿意”和“愿意正常交往”而另外三项“谈不上喜欢但也不厌恶与异性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜欢也不愿意”所占的比例很少。
大学生们正处在青春期，难免会有好感的人遇到，在受调查者中，有“33%”的人会大胆主动追求，“10%”的人会有所暗示，而“25”的人则觉得不好意思，静观而已，其他人则会更可能会在追求我的人中考虑或者是不大看好感情。
在现在这么开放的时代，我们的大学生对恋爱的看法也许比以前更加大胆了，这也就有了“67%”有过主动（直接或间接方式）向异性提出建立恋爱关系的经历的这种景象，而另外33%为什么不主动追求，也许由他们自己的原因。
大学中的恋爱，现在已经成为许多人的一种大学经历“67”的受调查者认为大学期间的恋爱是一段真挚的感情，是人生不可或缺的宝贵经历，“21”的人抱着顺其自然，不能强求的态度，另外极少数的人将恋爱当作游戏或者目前对恋爱没概念。
有人说，恋爱是大学的一门必修课，而事实情况却是“33%”的人以前谈过，现在单身，另外“33”的人从未谈恋爱，若出现理想之中的恋人，会主动谈一场，剩下三分之一的人以学业事业为重，大学期间不谈恋爱。
大学生婚恋观调查问卷分析报告
大学生婚恋观调查问卷分析报告引言婚恋观是指人们对待婚姻与恋爱的态度、想法和价值观。
随着社会进步和观念的改变，大学生的婚恋观也发生了一系列的变化。
为了更好地了解大学生的婚恋观，本文通过一份调查问卷收集了相关数据，并进行了分析和总结。
方法本次调查采用了随机抽样的方法，共发放了500份问卷，并回收了460份有效问卷。
问卷内容包括被访者的基本信息（性别、年龄、专业等）以及对婚姻和恋爱的看法和期望。
数据收集后，使用SPSS软件进行了统计分析。
结果分析受访者基本信息从460份有效问卷中，我们得到了如下受访者的基本信息： - 性别：男性占比42.6%，女性占比57.4%。
- 年龄：20岁以下占比8.9%，20-22岁占比65.4%，22岁以上占比25.7%。
- 专业：文科专业占比37.2%，理科专业占比43.9%，其他专业占比18.9%。
对婚姻的态度调查结果显示，大学生对婚姻持有积极的态度，但也存在一些观念的改变。
大约50%的受访者表示愿意结婚，其中男性占比51.3%，女性占比48.7%。
同时，近70%的受访者认为婚姻是一种责任和承诺，这表明大学生对婚姻的看法逐渐趋于成熟和理性。
此外，约有30%的受访者认为婚姻是爱情的结果，这意味着感情对于他们来说仍然是婚姻的重要基础。
然而，仍有一部分受访者对婚姻持保留态度。
约10%的受访者表示不愿结婚，其中男性占比14.8%，女性占比5.2%。
这部分受访者认为婚姻会限制自己的自由和发展空间，或是担心婚姻带来的责任和压力。
对恋爱的期望在恋爱方面，大部分受访者表示希望能够找到真爱和长久稳定的关系。
超过80%的受访者认为恋爱是年轻人应该经历的阶段，表明他们对于恋爱的积极态度。
此外，约有60%的受访者认为恋爱是一种成长和学习的机会，通过恋爱可以更好地了解自己和他人。
大约80%的受访者希望找到真爱并与之结婚，其中男性占比85%，女性占比75%。
这意味着大学生对于恋爱的期望和对婚姻的态度密切相关。
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当代大学生婚恋观调查分析调查提纲1.调查时间、地点、对象拟在2012年3月2日到2012年5月10日对大学生婚恋观进行全面的调查，调查范围是大学在校生。
2.调查方法（1）问卷调查（网络问卷和现实问卷）为保证问卷调查回答的客观性和真实性，本次调查采用了严格的匿名答卷制度，尽量使调查者能根据自己的真实感觉和思考来回答问题。
（2）访谈法与被调查者进行面对面的直接谈话3.调查的目的、意义本次调查的目的包括(1)了解现在的在校大学生的婚恋观。
（2）分析在校大学生婚恋观中存在的主要问题。
（3）指出当代大学生应有的正确的婚恋价值观取向。
4.调查内容(1)了解在校大学生婚恋观现状。
(2)了解影响在校大学生婚恋观原因，将具体从大学生所处的社会环境、家庭环境、工作前景以及婚恋的目的性等四方面去调查。
(3)将当代在校大学生婚恋观情况与其它年代人们的婚恋观情况进行对比，进而分析出其中的普遍性与特殊性。
5.调查结果分析及结论通过对调查问卷、访谈情况、观察所得进行归类、统计，形成文字、图标表达的调查结果，并对现有情况进行总体性评价分析，提出合理化建议，最终提交调查报告。
调查成员分工情况：当代大学生婚恋观调查报告总结摘要：近年来，我国市场经济迅速发展，人们的婚恋观也发生了深刻的变化。
作为接受新思想最前沿的大学生，其婚恋观又如何？近日，本调查小组对我校在校学生进行了一次“大学生婚恋观”的调查。
我们希望通过调查的方式，进一步了解当代大学生的婚恋观，探索当代大学生婚恋观的多元价值判定标准和特点，并进一步分析影响大学生婚恋观的主要因素。
一、 调查的对象与方法本次调查采用问卷的形式，共发出100份问卷，有效问卷100份。
参与问卷调查的人其中男生占45%，女生占55%，问卷主要涉及恋爱观、婚姻观、恋爱与婚姻的关系三个方面。
二、 结果与分析1、恋爱观1.1 关于大学期间是否应该谈恋爱，调查显示3.45%的人认为应该谈恋爱，没有谈过恋爱的大学生活是不完整的。
95.32%认为不必刻意追求，遇到合适的就谈。
其余1%认为应以学习为重，不应该谈恋爱，0.23%认为无所谓。
由此可见，我校在校大学生看待恋爱这个问题还是比较理性与慎重的。
1.2 关于恋爱情况，调查显示，34%正在恋爱中；24%曾经恋爱过；30%没有恋爱过，正在憧憬；余下12%没有恋爱过，并不憧憬。
由此可见，社会人文在校大学生谈恋爱是普遍现象并不十分准确。
1.3 关于大学生恋爱动机，调查显示，20.72%认为打发无聊时光；20.72%认为恋爱能纾解紧张的学习压力；25.23%认为是选择人生的伴侣；10.81%认为随大流，不落伍；7.21%认为是解决生理需求；15.32%认为是其它原因。
由上可见，应该谈顺其自然不应该谈无所谓正在恋爱曾经恋爱过没有，憧憬没有，不憧憬我校大学生恋爱目的还不明确，存在一定盲目性，恋爱意识有待提高。
1.4 关于维持一段感情的基础，调查显示，81.48%认为维持一段感情的基石是坦诚、责任心、忍耐和包容；3.7%认为是浪漫幽默；0.1%认为是SEX ；14.42%认为是因为有共同话题。
由此看来，我校大学生认为一份感情的基础重在维持，信赖是感情的前提，坦诚与尊重是感情的持续。
2、婚姻观2.1 在大学的恋人是否会成为终身伴侣问题上，调查显示，14.58%认为会的，因为彼此相爱；9.4%认为不会，大学毕业就等于失恋，以后各奔东西；而58.33%认为顺其自然吧，如果现实工作等允许，可以考虑；余下17.69%认为没有经历过，故未考虑过。
2.2 关于是否能走向婚姻取决于你怎样看待婚姻与恋爱的关系，49.48%认为恋爱应以婚姻为前提；32.99%认为恋爱不一定结婚，爱过即可；1.04%认为恋爱只是游戏；16.49%的人没有想过。
恋爱与婚姻均不可儿戏，游戏人生不可取，尊重彼此很重要。
2.3 关于是属于“毕婚族”还是“毕分族”，10%认为将属于“毕婚族”一类；2%认为属于“毕分族”；55%认为工作一段时间后再结婚；25%认为将属于“光棍族”；余下8%认为属于其它。
由此可见，我校大学生认为从恋爱到婚姻还有一段很长的路要走，他们也因此对待结婚问题更加慎重。
2.4 关于对婚姻的看法，43%认为婚姻是恋爱的结果，有情人终成眷属；2%认为婚姻是爱情的坟墓；48%认为婚姻是一种责任，并为爱情提供法律保障，3%认为婚姻是获取事业成功的一种手段；1%认为是婚姻是束缚事业发展的障碍；3%会的不会顺其自然没经历，未考虑以婚姻为前提不一定要结婚恋爱是游戏没有相过毕婚族毕分族工作一段时间再结婚光棍族其它认为其他。
由此，我们可以看出大部分大学生认为婚姻不仅是爱情的殿堂，更意味着一份责任。
2.5 在自由问答，“在您看来，恋爱到什么程度可以结婚？”中，大部分人的答案是，有一定经济基础，父母同意，双方都觉得合适的时候。
故我们可以推论，我校大学生大部分在对待恋爱和婚姻时，持一种理性、谨慎的态度，只有极少部分同学的态度与看待有待提高与引导。
三、讨论与思考婚恋观是指男女双方对恋爱、婚姻的总体看法和态度，包括对爱情本质、恋爱与婚姻的关系、婚姻道德与责任等问题的看法和态度。
大学生所处的年龄段正是心理和生理日趋成熟的阶段，充满了对爱情的好奇和向往，希望去了解异性并得到异性的关注。
升入大学后没有了高考压力的大学生，男女同学之间的交往机会增多，大学生恋爱现象较为普遍。
但由于大学生自身人生观、价值观尚未确立，道德理性不成熟且社会阅历少，故对恋爱与婚姻的本质、内涵认识不足，易受客观社会环境的影响。
[1]在社会背景方面，中国30多年的改革开放不仅带来了经济上的飞速发展，也使人们的生活方式发生了很大的变化。
作为中国社会的第一代独生子女，当代大学生从小就受到了无微不至的关怀与呵护，他们是家庭的中心和关注的焦点。
这导致他们在恋爱结婚过程中出现了较之于传统婚恋观念及方式所完全不同的现象和问题。
[2]在文化背景方面，当代社会是一个文化多元的社会。
目前，大学生婚恋观的形成主要体现在中国传统文化、外来文化以及网络文化等方面的影响。
其中中国传统的道德观念在大学生群体中仍占主流，传统婚恋观念对当代大学生仍然具有决定性作用。
同时，随着中国社会开放程度的不断加深，西方思潮不断冲击着当代大学生的人生观、价值观。
西方的自由主义、竞争意识、主体意识等思维方式逐渐渗透到大学生的婚恋价值取向中，使得部分学生的恋爱和婚姻动机多样化。
[3]在个体背景方面，大学生处于青春发育晚期，由于生理、心理的发展使他们产生了恋爱的需要，对婚恋问题的关注和对恋爱甚至性的尝试成了大学校园里现实而又敏感的问题。
[4]在此期间，他们的心理特征表现为：体力充沛，精力旺盛，朝气蓬勃，情感强烈、丰富；人际关系进一步扩大，注重友情与爱情；自我意识有新的发展，自尊心强，但与此同时，有可能不善于把过剩的精力用于学习和正确的活动上；在客观条件尚未具备时，急于满足暂时的需要，易产生悲观失望的情绪；过分强调凭借想象，而社会经验不足，容易导致脱离现实。
有些人自尊心过强，对情绪、情感缺乏控制，结果成为感情的奴隶。
一方面，由于心理上和生理上的基本成熟，他们渴望爱情，渴望与异性交往的心理是比较强烈的；另一方面，由于心理上的尚未完全成熟，在对待婚恋问题上，往往具有盲目性，缺乏理智。
[5]正式因为社会、文化、个体背景等方面的差异，导致了当代大学生多样的婚恋观。
关于恋爱观，从本次调查问卷来看，当代大学生在恋爱态度和动机上呈现出复杂多元的特点，有与爱情因素相关的，也有与非爱情因素相关的。
其中，多数学生还是持严重认真的态度和动机。
当然，与非爱情相关的因素也不可忽视，包括生理需要，排遣寂寞，排除孤独，寻求刺激，好奇，从众等。
这反映出部分大学生恋爱动机不纯，恋爱目的不明确。
[6][7][8]对待恋爱方面，在传统的婚恋观中，恋爱是以婚姻为归宿的，而校园恋情由于双方的懵懂和盲目往往难有结果。
在校大学生尚不具备维持婚姻的稳定基础条件，未来存在很多变数。
当校园恋情最终无法经受时间、经济、事业、家庭等诸多考验时，“毕婚族”自然大批出现。
大学生的面对如此的恋爱结果，往往不能理性对待，大学生的心理健康受到严重的影响，甚至导致极短时间的发生。
[1] 总之，大学生婚恋观呈现的多元化的价值取向，婚恋行为和婚恋结果往往出现冲突，因此大学生的婚恋观需要正确的教育和引导。
[1]四、结论此次调查问卷中，反映了我校在校大学生对婚恋问题认识的不足，这些不足也是我国当代大学生婚恋观中普遍存在的问题。
我们对此问题提出几条解决途径。
(一)“理论引导”途径当代大学生婚恋观呈现一个复杂多元的态势，必须确立马克思主义在社会意识形态领域的核心地位和主导作用，坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮,引领大学生树立健康的婚恋观。
要做到这一点，应从几方面下手：1、引导大学生学会用科学的立场、观点和方法来认识恋爱、婚姻现象和处理恋爱、婚姻中的各种关系。
2、引导大学生掌握正确的道德行为标准和道德评价标准，明辨是非、善恶、美丑的界限。
3、积极倡导与婚恋观相关的爱情、责任、制度、和谐、价值等理念。
（二）“过程渗透”途径婚恋观不是一个孤立的教育对象，它需要各方面的相互配合。
学者们从不同角度提出了以下途径：1、公共选修课之间的沟通与渗透。
马克思哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和科学发展观、思想品德修养和法律基础等等，都对婚恋观教育起着重要的影响作用和指导意义、所以，在公共选修课中适当穿插婚恋观教育的一些内容，使大学生讲人品、重学业、尽责任、做贡献、创价值、谨慎婚恋行为，防止闪婚现象的发生，牢牢把握婚恋的最佳时机，逐步树立起科学的婚恋观和道德观。
2、将婚恋观教育纳入人才培养目标。
纳入课程体系。
从学生成才的角度重视婚恋观教育。
3、开展性教育和生理健康教育，同时进行心理健康教育，为大学生提供生理和心理方面的帮助。
（三）“系统推进”途径当代大学生婚恋观不仅影响自身的成才与幸福，而且还关系到未来社会的和谐和稳定。
因此，婚恋观教育是一个系统工程，全社会都必须重视起来。
学者们从社会、学校、家庭三方面进行了相关研究。
1、社会媒体要进一步加强社会责任感，以积极正面的舆论引导青年大学生树立正确的婚恋观。
同时，建设好校园周边环境，为大学生提供好的学习氛围。
2、高校要转变观念，加强大学生对婚恋观重要性的认识。
在传统的教育理念中，强调学习专业知识和拓展能力对大学生成长的重要性，强调将理想信念、政治觉悟意志品质等作为思想政治教育的重点，忽视了大学生的情感需求；在教育内容上要深入，在形式上多样；加强校园文化建设，充实大学生的校园生活。
3、家庭是子女成长和生活的重要环境，家长需要营造良好、和谐、平等的家庭氛围，在潜移默化中让积极健康的氛围感染学生，让孩子从小养成自律、自尊、负责的良好品质。