传递温情家访活动通讯稿
家访暖人心-家校共奋进-家访活动简报
教育简报
小学2022年10月24
日
家访暖人心，家校共奋进
作为老师，要想全面了解自己的学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！为了促进家校之间的亲密联系，我们怀揣一份爱心，一份责任，踏上了家访的征
通过实地走访的方式，走进学生家庭、走近孩子心灵，积极与家长交流，了解学生的兴趣爱好、家庭情况、个性特点、心理状态等，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。
家访过程中，老师们也给予了家长一些家庭教育的小建议：
一、以好习惯为切入口，关注孩子的习惯养成，培育孩子们的学习兴趣，激发孩子们的学习动力，帮助孩子们在“双减”时代找到新的支点，新的方向；
二、新时期，了解社会的关切和期盼，正确的认识孩子的学习成绩，缓解心理焦虑，给孩子创造一个轻松和谐的家庭氛围；
三、与孩子们多参加体育锻炼、阅读和文艺活动，引导孩子全面发展。
职工家访活动新闻稿(CHUAN)
职工家访活动
近期，XX公司工会主席匡XX同志到公司职工XXX家中开展家访。
在家访当天，家访人员深入职工家中，向受访的职工及家属表达了来意，送上了公司的亲切问候和关怀，以拉家常的方式与他们及其家属聊天，全方位、多维度了解思想、工作和生活状况。
XX公司工会主席XXX表示，对于家属提出的困难，公司工会将会力所能及地帮助解决，让职工和家属没有后顾之忧，XXX公司这个“国”与职工的“家”紧密联系起来，更好助推“国家”高质量高速度的发展。
公司的发展离不开广大职工家属对公司的大力支持，希望他们一如既往地关心关注集团公司的发展，给予公司干部职工更多的支持和理解。
XX公司工会十分重视职工生活、工作情况，坚持把为职工办实事、送温暖放在重要位置，在今后的工作中，工会也将继续栉风沐雨，以关心职工生活，为职工做好事办实事为己任，把关心做到“家”，将组织的温暖送到每一位职工的心里。
一下三民家访通讯稿
一下三民家访通讯稿
为加强家校沟通，促进家校共育，XXX幼儿园积极响应号召，开展了下基层、察民情、解民忧、暖民心家访活动。
我园全体教职员工聚在一起沟通讨论，决定对部分学生开展家访活动，带着“双减”政策、发展思路和教育理念，带着对学生的爱，深入学生家庭,勉励梅川第二中心幼儿园继续以立德树人、提高质量，办人民群众满意的教育。
同时，听取学校存在的问题，并针对问题一一提出解决思路。
家访是家校沟通的一座桥梁，是教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。
教育在于用心用情，把酷暑关在门外，将真情传入家中。
家访老师们顶着烈日走进家庭，走进学生，向家长汇报其孩子的在校表现，共商提高孩子学习能力、养成良好习惯的方法。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。
我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。
温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情，XXX幼儿园一直在路上。
“春风送情意,家访暖人心”——我家访故事教学文案
精选文档标题：春风送情义家访暖人心——我的家访故事工作单位：罗坳镇三门圩小学作者姓名：方传兰联系电话：导语：成功的家访对学生是一种激励，对家长也是一个触动，对教育更是个促使。
每日下午下学后，老师们繁忙的身影在乡村里穿越着，灯火阑珊时，老师们带着的疲倦的身体回到校园里，辛苦着、收获着、感人并快乐着！三门圩小学的学生和家长从心底感到暖意融融，老师的家访带来了问候和关爱、带来了知识与方法，带来了鼓舞与希冀。
家访故事一3 月 26 日的清晨，三门圩小学教师由校长带队，利用下班时间分别到浩塘村，马头小组家访。
这一次集中家访在当地惹起了很大的惊动，看见我们的到来，村民们表现出了极大的热忱，有的取出板凳，有的送上热茶，有的端上水果，让我们进家里去坐坐。
春季的清晨有几许凉意，可老师们的内心倒是热乎乎的。
老师们拿着学生花名册，挨家挨户地走访，村里穿越着老师们的身影，各处都是老师和家长热情交谈的场面。
在此次走访的几十户家庭中，大多数孩子都是留守学生，缺乏关爱和暖和，面对老师们慈祥的面貌和和蔼的话语，孩子们高兴的心情不亚于过春节。
一张张绚烂的笑容，一声声和蔼的问候、一句句关心的话语、一双双期望的眼睛、一家家真挚的沟通，聚集成了一股股暖流，滋润着每一个孩子，暖和着每一位家的心，一幅幅温馨动人的画面被李老拍下来，成了永远的。
回校后，老烈地沟通着家的心得，分享着他的感与收。
“真是没有想到，个孩子家境这样寒，今后我要多关心他。
”李老道出了走困生的感触。
“ 个孩子向来由奶奶照看，在学很费劲，此后要多鼓舞和帮助他。
”江校喟着。
“没想到村家庭有第，他家的整整堆了一面。
” 主任一个之家衷心的。
“我早就想吃个橘子了，但是要等老来一同吃。
”李校模拟着孩子的气，把大家都逗了⋯⋯次集中家，得益的不是学生和家，更是每一位老。
身体学生所的家庭境，与学生、家面面地沟通，家老多了一份相信，孩子老多了一份近，老孩子多了一份认识，了一份关。
家故事二播撒的阳光点亮新的希望4 月 9 日下学以后，我沿街走了几。
家访活动总结 温馨家访路 温暖师生情
为了拉近学校与家庭之间的距离，充分展示学校良好的校风校貌，同时向家长宣传学校的教育教学理念，增进教师、家长、学生之间的感情，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，4月30日，石道乡中心小学组织全体教师进行了“追梦路上你我同行”的家访活动。
学校对此次家访活动进行了周密部署，精心安排。
家访前，学校安排好家访小组，并事先拟好谈话提纲，召开教师会议布置家访事宜。
家访过程中，老师们和学生、家长促膝长谈，推心置腹，深入了解孩子在家的表现，分析查找学习中的不足，与家长探讨教育孩子的方法。
家访小组认真听取家长对学校发展等方面的意见和建议，为每一个学生的家庭都带去了学校的亲切问候。
家长们也对学校细致周到的关怀表示感谢，对学校的教育教学工作表示满意，同时表示今后将更加积极地关心、支持、配合学校工作。
家访结束后，学校召开了家访总结专题会，针对家访过程中反映的问题进行了交流讨论，找出解决办法。
家访是一场美丽的教育行走。
家校合作，根基是爱。
走进家庭，走进孩子，老师用自己的真诚，自律，清廉行使了家访最本色的教育初衷，也树立了教师在家长面前的良好形象。
家访，让爱走在了携手共助的路上，走在了每个教师与家长的心上，走在了孩子美好的童年里。
家访路上 温暖相伴 ——附小三元分校“百师访千家”活动
家访路上温暖相伴——附小三元分校“百师访千家”
活动
为了进一步加强家校合作，践行“家校共育”的教育模式，金秋的九月，三小学院附属小学组织教师开展“百师访千家”的家访活动。
家访中，教师和家长正面接触，不仅使教师深入了解学生的家庭状况、成长环境、在家学习习惯和生活习惯等，同时向家长反馈学生的学习情况及在校表现，更重要的是与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施，确立科学的人才观、质量观和价值观。
在全面了解学生心理和学习状态之后，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助学生克服困难，鼓励其积极上进、快乐成长。
一系列的家访活动，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。
据悉，三小学院附小在学校“福泽”教育的感召下，学校成立家校德育共同体，联合教师和家长力量组建教育团队，通过开展百师访千家、亲子实践活动、家长百家讲坛、开设“家教万花筒”栏目等活动，创设学生幸福成长环境，促进和谐家庭、和谐社会的构建，共同打造幸福附小的美好愿景。
领导家访民警稿件范文
领导家访民警稿件范文咱今儿个得讲讲一件特别暖心的事儿，那就是领导家访民警。
咱们都知道，民警那可是社会治安的守护者，每天忙得像个不停转的陀螺。
这不，领导也看到了民警们的辛苦，就想着去家里串串门，看看这些在外面雷厉风行的“战士”在家是个啥样，也给他们送上一份特别的关怀。
话说[领导名字]领导，那天就像个走亲访友的老朋友一样，提着点贴心的小礼品，朝着民警[民警名字]家出发了。
到了民警家门口，领导还真有点小紧张呢，就像咱普通人去拜访一个很敬重的朋友家一样。
门一打开，民警[民警名字]那是又惊又喜啊。
惊的是没想到领导会突然登门，喜的是心里能感受到领导对自己的重视。
领导一进门，就像到了自己家一样自在，但是又特别有礼貌。
先是跟民警的家人热情地打招呼，那笑容啊，就像春天里的暖阳，一下子就把家里的气氛给带热乎了。
领导坐在沙发上，就和民警一家人唠起了家常。
没有那些官腔官调，就像邻居大叔似的。
“叔叔阿姨啊，[民警名字]在单位可给我们立大功了，那工作干得相当出色。
”这话说得民警的爸妈脸上笑开了花，但是也忍不住唠叨两句：“他啊，就是工作起来没个完，家里有时候都顾不上。
”领导一听，赶紧说：“这我可得说说他，工作重要，家庭也重要。
不过啊，他忙也是为了大家的平安嘛。
”然后领导又转过头来对着民警说：“[民警名字]啊，你平时有啥困难可得跟组织上说，咱们这就像一个大家庭，不能让你一个人扛着。
你看你在外面抓坏人、维护秩序，家里这边要是有啥难处，组织肯定得帮衬着。
”民警听了，那心里暖乎乎的，眼睛都有点湿润了，说：“领导，您这么关心我，我工作更得加把劲了。
”这时候啊，领导又开始关心起民警的孩子来。
“小宝贝，你爸爸可是大英雄哦，你长大了想不想像爸爸一样啊？”那孩子奶声奶气地说：“想！”逗得大家哈哈大笑。
整个家访过程啊，充满了欢声笑语，也充满了浓浓的温情。
领导不仅了解了民警的家庭情况，让民警感受到了组织的关怀，也让民警的家人更加理解和支持民警的工作了。
学校精准扶贫在路上,走访入户暖人心新闻稿
学校精准扶贫在路上,走访入户暖人心新
闻稿
___积极参与精准扶贫工作，为了更好地了解建档立卡学
生的情况，学校组织了入户走访活动。
为了确保工作的顺利开展，学校与政府和各村进行了充分的协调沟通。
3月6日下午，___带领学校的中层以上领导和老师，共分三个小组，赴岭下
镇10个行政村，入户走访建档立卡家庭经济困难学生。
在走访过程中，共核查了47户建档立卡贫困户家庭，发
现23名学生在初中、高中和大学3个学段就读，其中在___就读的建档立卡家庭学生有12名。
这些孩子大多数来自单亲家
庭和孤儿学生。
学校将核查结果及时上报了教育局，并按照教育局要求给各村送达了建档立卡贫困家庭学生名单。
在入户走访中，学校领导们与走访学生家人亲切交谈，了解学生家庭经济来源、生活状况与身体健康情况，倾听每个学生的成长经历和遇到的困难，关心学生个人研究和生活情况。
走访学生及家人对学校领导和老师的到来表示欢迎和感谢，表示一定会克服困难，鼓励孩子努力研究，完成学业，不负众望。
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传递温情家访活动通讯稿 Prepared on 24 November 2020
家访活动
为进一步落实的工作要求，反馈学生上学期表现情况，帮助家长和学生明确新学期努力方向，从而形成学校、家庭、社会育人合力，我校全体教师利用寒假时间继续深入走进学生家庭，认真开展家访活动。
在家访过程中，老师与家长们倾心交谈，详细询问了学生的家庭情况、学习安排，向家长介绍了学生上学期以来的学习情况和取得的成绩，并为学生的学习方面提出了许多中肯的建议。
此外，老师们也不忘督促孩子认真完成寒假作业，还叮嘱家长务必要关注孩子的假期安全，确保他们度过一个安全、健康、愉快的假期。
一些学生家长感慨地说，寒假期间教师家访，给孩子带来了动力和支持，也带走了家长的迷惘和困惑。
通过走访，大家一致认为家庭氛围对孩子成长的影响很大，父母的教育更是对孩子的成长至关重要，同时，孩子身上的闪光点也折射出了整个家庭的教育。
寒假期间的家访活动不仅增进了家长与学校的交流，还帮助老师们明确了新学期的教育教学方向，更有利于促使学生扬长避短，健康成长。
今后，我校会将家访工作作为一项常规工作扎实地继续开展下去。