传递温情家访活动通讯稿
家访暖人心-家校共奋进-家访活动简报
教育简报
小学2022年10月24
日
家访暖人心，家校共奋进
作为老师，要想全面了解自己的学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！为了促进家校之间的亲密联系，我们怀揣一份爱心，一份责任，踏上了家访的征
通过实地走访的方式，走进学生家庭、走近孩子心灵，积极与家长交流，了解学生的兴趣爱好、家庭情况、个性特点、心理状态等，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。
家访过程中，老师们也给予了家长一些家庭教育的小建议：
一、以好习惯为切入口，关注孩子的习惯养成，培育孩子们的学习兴趣，激发孩子们的学习动力，帮助孩子们在“双减”时代找到新的支点，新的方向；
二、新时期，了解社会的关切和期盼，正确的认识孩子的学习成绩，缓解心理焦虑，给孩子创造一个轻松和谐的家庭氛围；
三、与孩子们多参加体育锻炼、阅读和文艺活动，引导孩子全面发展。
暖心家访 共话成长——记幼儿园春季家访活动
暖心家访共话成长——记幼儿园春季家访活动
家访，是联系家庭与幼儿园的一条纽带，是幼儿园与家庭共同教育好幼儿的一座不可或缺的桥梁。
为了让家长从各方面充分了解孩子在园的生活学习情况，促进教师与家长之间的进一步沟通交流，近日，幼儿园组织教师们有目的、有计划、有重点地开展了家访活动。
为保证家访工作顺利进行，活动前各段教师结合本园实际、幼儿家庭情况等，在共同讨论中灵活制定好家访工作实施方案。
教师们也在家访前做了充分的准备工作，确定了详细可行的家访计划，和家长预约家访时间、精心准备走访内容。
家访中，每位教师都积极行动，冒着六月的酷暑，以饱满的热情、积极的态度，走进每个幼儿家庭，与家长零距离、面对面交流。
教师们与家长倾心交谈，相互了解孩子们在家、在园的具体表现，耐心沟通家园教育的有效方法。
在交谈中，教师和家长达成教育共识，围绕孩子的发展情况提出有针对性的教育建议，同时提醒家长做好疫情防控和幼儿暑假安全工作。
交流过程中，教师深切感受到了家长对孩子的期望，也感受到了他们对教师们的支持与理解。
此次家访活动，架起了家园沟通的桥梁，为学期工作绘上了
更亮丽、圆满的一笔。
活动的开展，密切了家园联系，增进了家长和教师们之间的感情，让教师们更真实、全面地了解班级的每一个幼儿，为新学期开展教育工作和家园共育工作奠定了扎实的基础！。
暑假家访通讯稿
暑假家访通讯稿暑假，是孩子们放松身心、享受自由的时光，但对于教育工作者来说，这也是一个深入了解学生家庭环境、加强家校沟通的重要契机。
为了更好地关注学生的成长，促进学校教育与家庭教育的有机结合，我校组织了一场充满关怀与温暖的暑假家访活动。
清晨，阳光刚刚洒在校园的角落，老师们便已集结完毕，带着满满的关爱和责任，踏上了家访的征程。
他们手中拿着学生名单和精心准备的家访资料，心中怀揣着对每一个孩子的牵挂。
第一站，来到了小明的家。
小明在学校里一直是个活泼开朗的孩子，但最近学习成绩有些波动。
走进小明家，整洁而温馨的布置映入眼帘。
小明的父母热情地迎接老师们的到来，双方坐下后，老师便开门见山地说起了小明在学校的表现。
“小明这孩子聪明又活泼，课堂上也积极回答问题，可最近几次小测验，成绩不太理想。
我们想了解一下，他在家的学习情况怎么样？”小明的父母有些无奈地说道：“孩子回到家，做作业总是不太专心，我们也不知道该怎么辅导。
”老师耐心地倾听着，并给出了建议：“可以给孩子制定一个规律的学习计划，每天安排固定的时间做作业和复习功课。
同时，要多鼓励他，让他树立学习的信心。
”在交流中，老师还了解到小明最近迷上了电子游戏，这或许是影响他学习的一个因素。
老师和家长共同商量，决定限制小明玩游戏的时间，帮助他重新找回学习的状态。
告别了小明家，老师们又马不停蹄地赶往小红的住所。
小红是个内向的女孩，在学校里很少主动与同学交流。
来到小红家，只见她怯生生地躲在房间里。
老师轻轻地敲了敲门，走进房间，坐在小红身边，温柔地说道：“小红，别害怕，老师就是来看看你，和你聊聊天。
”通过与小红父母的交谈，老师得知小红在家也是比较沉默寡言。
老师鼓励小红的父母要多创造机会，让小红参与家庭活动，锻炼她的表达能力。
同时，老师也建议小红可以多参加学校的社团活动，结交更多的朋友。
在老师的鼓励下，小红微微点了点头，眼中闪过一丝期待。
接着，老师们来到了小刚的家。
小刚是个调皮捣蛋的孩子，在学校里经常惹出一些小麻烦。
一下三民家访通讯稿
一下三民家访通讯稿
为加强家校沟通，促进家校共育，XXX幼儿园积极响应号召，开展了下基层、察民情、解民忧、暖民心家访活动。
我园全体教职员工聚在一起沟通讨论，决定对部分学生开展家访活动，带着“双减”政策、发展思路和教育理念，带着对学生的爱，深入学生家庭,勉励梅川第二中心幼儿园继续以立德树人、提高质量，办人民群众满意的教育。
同时，听取学校存在的问题，并针对问题一一提出解决思路。
家访是家校沟通的一座桥梁，是教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。
教育在于用心用情，把酷暑关在门外，将真情传入家中。
家访老师们顶着烈日走进家庭，走进学生，向家长汇报其孩子的在校表现，共商提高孩子学习能力、养成良好习惯的方法。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。
我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。
温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情，XXX幼儿园一直在路上。
走访慰问新闻稿
标题：[具体单位]走访慰问送温暖，真情关怀暖人心
近日，[具体单位]组织了一场走访慰问活动，为[慰问对象]送去了温暖和关怀。
在走访过程中，[职位名字]与[慰问对象]进行了亲切交谈，详细了解了他们的生活状况和实际困难，并送上了慰问品和慰问金。
同时，鼓励他们要保持乐观向上的心态，勇敢面对生活中的困难和挑战。
此次走访慰问活动，不仅让[慰问对象]感受到了社会的温暖和关怀，也进一步拉近了[具体单位]与群众之间的距离，增强了彼此之间的信任和感情。
[具体单位]表示，将一如既往地关心和帮助[慰问对象]，为他们提供更多的支持和服务，让他们过上幸福美满的生活。
以爱相约 温暖护航——小学期初家访活动
以爱相约温暖护航——小学期初家访活动家访是一场行走的教育，为进一步增强家校协同育人理念，促进家校沟通，凝聚教育合力，XX小学在新学期开学前开启了一场温情的家校之约。
为了让家访活动更有效果，老师们提前做好相关准备工作，通过电话、VX等方式与家长约定家访时间，提高家访效率，使家访工作的开展有条不紊。
老师们在入户家访过程中，了解学生丰富的暑假生活之时，侧重于和家长探讨孩子的兴趣发展、心理健康和安全教育等话题，并及时解答家长的困惑，肯定孩子的“闪光点”，指出孩子的“发展点”，在家访中得以真诚对碰，细致探讨。
家访结束后，老师们对家访情况进行记录和整理，并根据学生的实际情况以及家长反馈的问题和困惑，思考行之有效的对策，为接下来教育教学工作的开展做好充分的准备。
家访活动新闻稿范文
家访活动新闻稿范文家访活动新闻稿【1】家访架起爱心桥梁家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。
近日，我校老师们放弃休息，利用中午和晚上的时间，有目的、有计划、有重点地开展了“架起爱心桥梁”的家访活动。
老师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。
邵仙仙，张会霞老师针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心;芦菲，安静老师针对班内比较内向的孩子进行家访，鼓励孩子多参加活动，促进良好性格形成;秦亚男，张丽敬老师针对班内习惯未形成的孩子进行家访，指导家长利用业余时间督促孩子养成良好习惯;崔丹，高美娜老师对新班三十多名学生进行家访，全面了解学生及家庭情况，为新学期教育教学工作打下基础。
在家访过程中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。
为了配合老师们的家访，很多家长特意向单位请假、调休，有的甚至夫妻一起请假在家等候老师的家访。
家访中，由于老师不熟悉路程，热情的家长主动在路口等候、迎接;有些家长知道老师要去家访，还早早准备了饮料、水果等，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对学校的工作很满意，一个劲地说：“老师，谢谢您，我们的孩子在您的班里我们一百个放心”，并纷纷表示积极配合老师工作，家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。
家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。
家访让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。
安平中学实习生开展11月“家访”活动【2】11月27日下午，安平实习小组成员王亚茹，郭珊珊与赵晶一同对河北安平中学高一年级学生王强进行了一次家访工作。
整个家访活动经历不到两个小时但取得了良好的沟通效果。
由于今日雪天路滑，在做好各种安全防护的前提下，三个实习生相互陪同来到了高一学生王强的家中进行家访。
家访活动新闻稿
家访活动新闻稿[日期]，阳光正好，[学校名称]的老师们纷纷走出校园，踏上了充满温暖与关怀的家访之路。
这可不是一场简单的串门儿，而是一场深入了解学生的奇妙之旅呢！李老师一早就来到了调皮大王小明的家。
一进门，小明那调皮劲儿就像被施了魔法一样，瞬间收敛了不少。
李老师可没摆出在学校里严肃的模样，而是像个亲切的大朋友一样，和小明还有他的爸爸妈妈坐在沙发上，聊起了家常。
“小明这孩子在学校啊，那就是个活宝，特别聪明，点子特别多。
”李老师笑着说，这让小明的爸妈既惊喜又有点不好意思，毕竟他们平时听到的大多是小明调皮捣蛋的事儿。
李老师话锋一转：“不过呢，要是能把这聪明劲儿多放点在学习上，那可不得了。
”大家都哈哈笑了起来，原本有点紧张的氛围一下子变得轻松愉快。
另一边，张老师来到了学霸小红的家。
小红的房间里摆满了各种各样的书籍，墙上还贴满了奖状。
张老师打趣道：“小红啊，你这房间简直就是一个小型的学霸基地啊。
”小红和她的家长热情地招待了张老师。
在交流中，张老师发现小红虽然成绩优异，但压力也不小。
她就像个知心姐姐一样，对小红说：“学习就像爬山，一步一个脚印，偶尔也可以停下来看看风景，放松放松。
”小红听了，眼睛里闪烁着感激的光芒，感觉自己被理解得透透的。
在整个家访过程中，老师们不仅仅是和家长交流孩子的学习成绩，更多的是关心孩子们的生活环境、兴趣爱好和心理状况。
老师们就像一群探险家，在学生家庭这个独特的小世界里，挖掘出了孩子们更多不为人知的小秘密、小梦想。
家长们也纷纷表示，这样的家访活动特别好。
平时都是在家长会或者电话里和老师沟通，哪有这样面对面、心贴心地唠家常来得实在。
就像小明的爸爸说的：“以前觉得老师和我们有点距离感，现在才发现，老师也是一群特别可爱的人，都是为了孩子好。
”这次家访活动，就像是一座桥梁，把学校、家庭和学生紧密地连接在了一起。
让老师们能更好地因材施教，也让家长们更加清楚地知道如何在孩子的成长道路上给予支持和引导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为进一步落实的工作要求，反馈学生上学期表现情况，帮助家长和学生明确新学期努力方向，从而形成学校、家庭、社会育人合力，我校全体教师利用寒假时间继续深入走进学生家庭，认真开展家访活动。
在家访过程中，老师与家长们倾心交谈，详细询问了学生的家庭情况、学习安排，向家长介绍了学生上学期以来的学习情况和取得的成绩，并为学生的学习方面提出了许多中肯的建议。
此外，老师们也不忘督促孩子认真完成寒假作业，还叮嘱家长务必要关注孩子的假期安全，确保他们度过一个安全、健康、愉快的假期。
一些学生家长感慨地说，寒假期间教师家访，给孩子带来了动力和支持，也带走了家长的迷惘和困惑。
通过走访，大家一致认为家庭氛围对孩子成长的影响很大，父母的教育更是对孩子的成长至关重要，同时，孩子身上的闪光点也折射出了整个家庭的教育。
寒假期间的家访活动不仅增进了家长与学校的交流，还
帮助老师们明确了新学期的教育教学方向，更有利于促使学
生扬长避短，健康成长。
今后，我校会将家访工作作为一项
常规工作扎实地继续开展下去。