四年级数学下册第三单元课件

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最新北师大版四年级下册数学《第3单元小数乘法单元复习》精品教学课件

最新北师大版四年级下册数学《第3单元小数乘法单元复习》精品教学课件

加法结合律
乘法结合律
3.6+10.78+6.4
2.5×3.6×4
=10.78+(3.6+6.4) =2.5×4×3.6
=10.78+10
=10×3.6
=20.78
=36
乘法分配律 2.8×5+7.2×5 =(2.8+7.2)×5 = 10×5 = 50
课堂测试
一、选择题
小数末尾的0
A
1.03 > 1
……
积的小数位数=两个乘数的小数位数之和
小数乘法竖式计算
1.末位对齐 2.竖式中间按照整数乘法计算 3.最后点上小数点
2.4×0.85= 2.04
2.4
×0.8 5 120
11 9 2 2040
一位小数 两位小数
三位小数
0.82×0.03 =0.0246
0.8 2 ×0.0 3 0.0 2 4 6
√1 ×2 ×2 ×2 √1
三、填空题
0.85 4
3.4
适用


4260
两个乘数都扩大10倍,积就扩大10×10倍。
0.602
1 10
33 3.3
330 0.0033
三、填空题
1.2
抵消法:先除以100,再乘10,相当于除以10,
即小数点向左移一位得到0.12,原数是1.2
往后每个数都增加10了2.5 12.5 15 17.5
小数点移动变化规律
小数点向左移动原数会变小
小数点向左移动一位,相当于把原数除以10,数就缩小到原数的
1 10
小数点向左移动两位,相当于把原数除以100,数就缩小到原数的1100

第三单元乘法分配律(课件)四年级下册数学青岛版

第三单元乘法分配律(课件)四年级下册数学青岛版

= 108+72
= 20×9
= 180(棵)
= 180(棵)
= 猜1想5×:8所+有10的×算8式都有这(个1规5律+1吗0?)×8
= 120+你8能0 写出几组吗?= 25×8
= 2结0论0(:平两方个米数)的和乘第= 三20个0数(等平于方这米两)个数分别与第三个数
相乘,再相加,这叫做乘法分配律。
青岛版四年级下册第三单元
乘法分配律
汇报人:XXX
学习目标: 1.通过经历探究过程,探索并理解乘法分配律。 2.能用字母表示乘法分配律,并会用乘法分配 律进行简便计算。
复习旧知: 1.我们学过哪些运算律? 2.这些运算律如何用字母表示?
一、情境导入:
你能发提现出哪什些么数学信问息题? 芍药花 每行12棵 共9行 牡丹花 每行 8 棵 共9行 芍药花和牡丹花一共有多少棵?
2.芍药园和牡丹园的面积一共是多少?
芍药园 长15米 宽8米 15×8 牡丹园 长10米 宽8米 10×8
15×8+10×8 = 120+80
(15+10)×8 = 25×8
= 200(平方米) = 200(平方米)
答:芍药园和牡丹园的面积一共是200平方米。
验证:
12×9+8×9 = (12+8)×9
巩固练习:
2.火眼金睛辨对错。 (1)13×4+13×8=13×(4+8) (2)4×(12+13)=4×12×4×13 (3)42×99+42=42×(99+1)
() () ()
巩固练习:
3.下表是济南汽车总站发往烟台的客车情况。 每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有多少人?

部编版四年级数学下册第三单元《加法运算定律的应用和减法的简便运算》复习课件

部编版四年级数学下册第三单元《加法运算定律的应用和减法的简便运算》复习课件
原式=(3+297)+(5+295)+(7+293)+(9+291) = 300+300+300+300 = 1200
提升点 2 首尾相加求和
6.简算。 10+12+14+16+…+84+86+88+90
原式=(10+90)×41÷2 = 100×41÷2 = 2050
7.简算:199+198+197+…+3+2+1
3.明明一家是自驾游爱好者,假期他们自驾游去某风景 区旅游,上午行驶了264千米,下午行驶了259千米, 这时距目的地还有136千米。明明家距风景区多少千 米? 264+259+136=659(千米) 答:明明家距风景区659千米。
易错辨析 简算时误认为两个数的和都是整百数
4.下面的做法对吗?若不对,请改正。
彩电
*降355元 *样品再降245元
这台彩电原价多少钱? 2255 + 355 + 245
=2255 + (355 + 245) =2255 + 600 =2855(元) 答:这台彩电原价2855元。
样品现价 2255元
有效票共计325张,其中,赞成 276票,反对24票,弃权____票。
弃票数=有效票数-赞成数-反对票数 325-276-24
3 运算定律
加法的运算定律和 减法的运算性质 复习
加法的运算定律
加法交换律 两个数相加,交换加数的位置, 用字母表示为:
和不变。
a+b=b+a
加法结合律 三个数相加,先把前两个数相加, 用字母表示为: 或者先把后两个数相加,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)
减法的运算性质 举手发言:减法的运算性质都有哪些?
= 389+200 = 589

最新人教版数学四年级下册第三单元运算定律《乘法运算定律》优质课件

最新人教版数学四年级下册第三单元运算定律《乘法运算定律》优质课件

35×5×20 =35×(5×20) =35×100 =3500
25×(4+8) =25×4+25×8 =100+200 =300
51
典型例题
2.下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。
29+22+78=29+100 35×16=35×2×8 123-68+32=123-(68+32) 102×56=100×56+2 12×97+3=12×100
35
小试牛刀
2.填一填。(在 里填上适当的数,在 里填上适
当的运算符号)
25
×
42
50
1 00
1 050
观察左边的竖式: 先算25× 2 =50 , 再算25× 40 = 1000 , 最后算 50 + 1000 = 1050,
即25×42=25×( 40 + 2 )=25× 40 + 25× 2
探究点
乘法分配律
要想解决这个问题, 需要用到哪些条件?
根据题意,你能列式 解答吗?
一共有多少名同学参加了这次植树活动?
28
探索新知
方法一: (4+2)×25
方法二: 4×25+2×25
=6×25
=100+50
=150
=150
1. 这两种方法有什么相同点和不同点?
2. 你还能举出像这样的等式吗?至少写出4组。
40
乘、除法的简便运算
41
目录
01 课前导入 03 学以致用
02 新课精讲 04 课堂小结
42
课前导入
43
情景导入
前面我们学习了乘法的 运算定律,今天我们继续来 探究乘、除法的简便计算。
44
新课精讲
45

部编版四年级数学下册第三单元《巧算》授课课件

部编版四年级数学下册第三单元《巧算》授课课件

(5)125×81+375×27+405×25+1125×9 =125×81+125×3×27+5×81×25+125×9×9 =125×81+125×81+81×125+125×81 =125×81×4 =125×4×81 =500×81 =40500
技 巧 4 用分解变形法简算
4.巧算:202220222022×2023-202320232023×2022 =2022×100010001×2023-2023×100010001×2022 =0
和可以用平均数乘这列数的个数。
(2)463+465+467+469+471+473+475+477+479 =471×9 =4239
技 巧 5 用首尾相加法简算
5.计算:1+2+3+4+…+99+100+99+…+4+3 +2+1 1+2+3+4+…+99一个等差数列, 其公式为:(首项+末项)×项数÷2
原式中有2个等差数列,另外还有1个100没有加
原式=(1+99)×99÷2×2+100 =100×99+100 =9900+100 =10000
乘法的巧算
经典例题
巧算:13×12-26×4+13×7 26是13的2倍
26×4=13×8
规范解答:
13×12-26×4+13×7 =13×12-13×8+13×7 =13×(12-8+7) =13×11 =143
5)-(1+2+3+4+5) =20+300+4000+50000+600000-(1+2+3+4+5) =654320-15 =654305
技 巧 3 用基准数法简算
3.简算: 473+468+467+466+464+469+474+
465+471+473
以470为基准
=470+3+470-2+470-3+470-4+470-6+470-1

人教版小学四年级数学下册第三单元《运算定律》精品课件

人教版小学四年级数学下册第三单元《运算定律》精品课件

(2)545 – 167 – 145 =545-145-167 =400-167 =233
(3)487 – 187 – 139-61 (4)169-25-25-50
= (487 – 187) – (139+61) =169-(25+25+50)
=300-200
=169-100
=100
=69
四 巩 固 练 习 教材P22T3
六拓展练习
你能试着用今天学习的知识来解决这个数 学问题吗?
1+2+3+4+……+99+100 =(1+100)+(2+99)+……+(50+51) =101×50 =5050
人教版小学四年级数学下册
第三单元 运 算 定 律
第3课时 连减的简便计算
一复习导入
1.口算竞赛: 第一组(男生做) 136-65-35 362-87-113 545-149-251
二探索新知
234-66-34 =168-34 =134(页)
234-66-34
=234-(66+34) =234-100 =134(页)
234-66-34
=234-34-66 =200-66 =134(页)
二探索新知
小结: (1)一个数连续减去几个数,等于这个数减
去这几个减数的和。即a-b-c=a-(b+c)
66+113+87+34
= (66+34) +(113+87)
=100+200
答:一共花了300元钱。
=300
四巩固练习
教材P22T1 优翼

人教版四年级数学下册 3-2-3 乘法和连除的简便算法课件(共17张PPT)

人教版四年级数学下册 3-2-3 乘法和连除的简便算法课件(共17张PPT)

课堂练习
2.教材第30页练习八第1(后三行),2题。
1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
88×125 =(11×8)×125 =11×(8×125) =11×1000 =11000
99×38+38 =38×(99+1) =38×100 =3800
课堂练习
2.教材第30页练习八第1(后三行),2题。
(2) 3500÷28 =3500÷(7×4) =3500÷7÷4 =500÷4 =125
课堂练习
2.教材第30页练习八第1(后三行),2题。
1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
250×13×4 =250×4×13 =1000×13 =13000
3200÷4÷25 =3200÷(4×25) =3200÷100 =32
人教版 四年级下册 第三单元
乘除的简便计算
例8
例8
12×25=300(个) 答:王老师一共买了300个羽毛球。
例8
4 25 100 300
小结:一个数乘以一个数, 可以把其中一个乘数看成 两个因数相乘,再运用乘
法结合律计算。
10×25+2×25 250+50 300
小结:一个数乘以一个 数,可以把其中一个乘 数看成两个数的和,再 运用乘法分配律计算。
1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
17×23-23×7 =23×(17-7) =23×10 =230
72×125 =(9×8)×125 =9×1000 =9000
课堂练习
2.
2.教材第30页练习八第1(后三行),2题。
350÷14
=350÷7÷2
=50÷2
=25(册)
答:平均每个班可以分到25册。

第三单元_第03课时 减法性质的简便计算 (教学课件)-四年级数学下册人教版

第三单元_第03课时  减法性质的简便计算 (教学课件)-四年级数学下册人教版

95– (2+8)= 85
287–70–30= 187
287– (70+30)= 187
通哪过个观组察最、快比完较成发?为现什了么什?么?
右边的算式中后两个数合起 来是整十数、整百数。
学习任务一
探究例4的解决方法
探究新知
presentation
阅读与理解
一本书一共234页,李叔叔已经读了66页,今天又读了34页, 还剩多少页没读?
巧算速算有方法,连加连减先凑整, 加减混合重排队,带着符号把家搬。
探究新知
presentation
我知道了a+(b+c)=a+b+c。那 么我猜想a+(b-c)=a+b-c。
猜想正确吗?请 举例试一试?
1.加法的去括号法则
(1)475+(125+153)
=475+125-153 =600-153 =447
猜想正确吗?我么 一起来验证一下?
2. 减法的去括号法则
(1)475-(153+125) =475-153-125
=475 -153
=350-153
=197
(2)475-(153-125) =475-153+125
=475 -153
=600-153
=447
➢ 去括号 去括号时要注意,关键要看符号。 法则2: 括号前面是减号,去掉括号,括号里面都变号。
探究新知
presentation
分析与解答
一本书一共234页,李叔叔已经读了66页,今天又读了34页,还 剩多少页没读?
方法二 总页数 −(昨天的页数 + 今天的页数)= 剩下的页数
234 −(66 + 34) = 234 − 100 = 134(页) 答:还剩134页没看。
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