专业知识竞赛策划书[详细]
知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）
知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家整理的知识竞赛活动策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知识竞赛活动策划书1主办单位：河南财经学院成功学院院团委。
承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总支。
一．活动背景：随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。
大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。
二．活动主题：用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。
三．活动目的：1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。
2．关注社会热点，熟知国家经济动态。
3．提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。
4．鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。
四．活动时间：4月上旬至中旬（第六周至第七周）。
五．竞赛内容：国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六．活动流程：（一）．初赛：1.时间：4月7日至4月11日2.步骤：⑴经济知识问答⑵经济知识笔试问卷⑶两分钟小型演讲由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。
（二）．决赛1.时间：4月14日至18日2.步骤：⑴个人才艺展示⑵经济知识抢答⑶论题相互辩论⑷主持人现场互动七．活动地点：1．初赛：1201。
2．决赛：国际会议报告厅。
八.参赛条件：我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九．报名方式：四希饭庄东门口现场报名。
十．报名时间：3月24日至3月27日中午12：00~13：00十一.奖项设置：（一）特等奖：经济知识优秀奖（二）1.经济知识一等奖2.经济知识二等奖3.经济知识三等奖（三）最佳人气奖（四）最佳才艺奖十二.评委构成：初赛：商学系专业老师……决赛：院领导……，专业老师……备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。
专业技能知识竞赛活动策划书2篇
专业技能知识竞赛活动策划书 (2)专业技能知识竞赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：专业技能知识竞赛活动活动目的：1. 提升参与者在专业领域的知识水平和技能能力；2. 增强参与者的竞争意识和团队合作精神；3. 激发学习热情，促进知识传播与分享。
活动时间：日期：时间：地点：活动内容：1. 参赛选手报名阶段- 宣传和邀请：使用海报、微信群等方式宣传活动，并邀请相关专业领域的学生和专业人士报名参赛。
- 报名登记：设立报名渠道，收集参与者的基本信息和相关领域的知识背景。
- 报名截止：设定报名截止日期，并将报名表格统一汇总。
2. 宣讲会和准备阶段- 宣布参赛名单：根据报名情况，在官方网站、微信公众号等渠道上宣布确定的参赛名单。
- 专业技能培训：组织专家或相关领域的教授进行专业技能培训，提供参赛选手丰富的知识储备和技能训练。
- 形成参赛队伍：根据参赛选手的专业背景和兴趣爱好，形成三到五人一组的参赛队伍。
3. 比赛环节- 知识竞赛：根据参赛队伍的专业领域设置一系列的专业知识题目，分为单选题、多选题、判断题等，根据答题正确率评分，设定初赛和决赛阶段。
- 实践项目：为参赛队伍准备一个实际应用场景，并要求他们在规定时间内完成相应的实践项目，评委将根据项目的完成度和创新性进行评分。
4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式：根据比赛结果评选出前三名，为获奖队伍颁发奖品和荣誉证书，并为其他参赛队伍颁发参与奖。
- 经验总结：举办参赛队伍代表座谈会，总结活动经验和教训，听取参赛队伍的宝贵建议，为今后的活动改进提供参考。
活动资源需求：1. 场地：配备足够的桌椅及现场设备，以便参赛选手进行比赛和实践项目；2. 专业人员：包括知识培训的专家、比赛评委等；3. 奖品和证书：为前三名队伍准备奖品和荣誉证书；4. 宣传推广：海报、宣传册等宣传材料，以及微信公众号等社交媒体工具。
预算：根据场地租用、专业人员费用、奖品和证书以及宣传推广的费用，预计整体活动预算在[具体预算金额]。
知识竞赛抢答环节策划书3篇
知识竞赛抢答环节策划书3篇篇一《知识竞赛抢答环节策划书》一、活动主题知识的碰撞，智慧的交锋二、活动目的通过知识竞赛抢答环节，激发参与者的学习兴趣和竞争意识，拓宽知识面，提升综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 确定竞赛题目：涵盖多个领域的知识，包括但不限于科学、历史、文化、艺术、体育等，题目类型多样，有选择题、判断题、填空题等。
2. 准备抢答器设备：确保抢答器性能良好，能准确记录抢答时间和选手信息。
3. 布置活动场地：设置竞赛舞台、观众席，营造出紧张、热烈的氛围。
5. 组织工作人员：负责计分、计时、维护秩序等工作。
6. 宣传推广：通过海报、校内通知等方式宣传活动，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和规则，宣布知识竞赛抢答环节正式开始。
2. 题目展示主持人依次展示题目，选手在规定时间内进行抢答。
3. 抢答规则（1）当主持人读完题目宣布“开始抢答”后，选手方可按下抢答器。
（2）率先按下抢答器的选手获得答题权，若抢答错误或违规，将失去答题机会，其他选手可继续抢答。
（3）答题选手需在规定时间内回答问题，回答正确得相应分数，回答错误或超时不得分。
4. 计分与排名工作人员根据选手答题情况进行计分，实时公布各选手的得分情况和排名。
5. 互动环节在竞赛过程中设置互动环节，邀请观众参与答题，答对者可获得小奖品。
6. 颁奖环节根据最终得分排名，评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发证书和奖品。
8. 活动结束清理活动场地，确保整洁有序。
八、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名九、注意事项1. 确保抢答器设备正常运行，提前进行测试和调试。
2. 主持人要清晰、准确地宣读题目和规则，避免产生误解。
3. 工作人员要认真负责，及时记录和统计分数，确保活动公平公正。
4. 参赛选手要遵守纪律，尊重他人，不得作弊或干扰比赛秩序。
2023年知识竞赛策划书15篇_2
2023年知识竞赛策划书15篇知识竞赛策划书1一、活动目的及意义保持，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。
本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。
二、活动主题“心理知识伴我成长”三、活动时间及地点03月14日（周五七八节）某多媒体教室四、活动举办方举办方：文法学院团委承办方：文法学院心健联部五、活动环节（一）前期准备环节ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。
嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。
（二）比赛环节介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。
2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。
3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。
4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。
由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。
6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。
7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。
（三）后期环节全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名七、经费预算：矿泉水6瓶6x1.5=9元；彩纸5元合计11元八、后期总结注：1、心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》2、此策划共4个附件策划人：心健联培训部知识竞赛策划书2一、活动概况1. 活动主题：食品知识竞赛2、活动背景食品安全是国计民生之本。
知识答题活动策划书3篇
知识答题活动策划书3篇篇一《知识答题活动策划书》一、活动主题知识竞答，智慧飞扬二、活动目的1. 激发参与者对知识的兴趣和热爱，拓宽知识面。
2. 营造积极向上的学习氛围，促进知识的交流与分享。
3. 增强团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富员工（或学生等）的业余生活。
三、活动主体[具体参与活动的人员范围，如公司全体员工、学校全体学生等]四、活动时间[具体活动举办的时间，包括开始时间和结束时间]五、活动地点[详细活动举办的地点，如会议室、教室、操场等]六、活动准备1. 确定活动题目：围绕活动主题，收集各类知识题目，涵盖多个领域，如科学、历史、文化、艺术、体育等，确保题目具有一定的难度和趣味性。
2. 组建评审团队：挑选专业、公正的人员组成评审团队，负责评判答题结果。
3. 准备活动物资：包括奖品（如证书、奖金、礼品等）、答题道具（如答题卡、笔等）、音响设备、投影仪等。
4. 宣传推广：通过公司内部通知、学校公告、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请相关领导或嘉宾致辞。
2. 规则讲解详细讲解答题规则，包括答题方式、时间限制、计分方式等。
让参与者清楚了解活动的规则和要求。
3. 答题环节分为个人答题和团队答题两个阶段。
个人答题：参与者依次答题，答对得分，答错不扣分。
团队答题：以团队形式进行答题，团队成员共同合作完成题目，答对加分，答错扣分。
在答题过程中，设置一定的难度梯度和加分机制，增加活动的趣味性和挑战性。
4. 互动环节穿插一些互动游戏，如知识问答小游戏、抢答等，让参与者积极参与，活跃气氛。
互动环节设置奖品，鼓励参与者积极表现。
5. 颁奖环节根据答题得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
邀请领导或嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
鼓励参与者在今后继续学习和探索知识。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体列出奖品的种类和预算金额]2. 答题道具费用：[包括答题卡、笔等的费用]3. 宣传推广费用：[如宣传海报、传单等的制作费用]4. 场地布置费用：[根据实际布置情况估算费用]5. 其他费用：[如评审团队费用、饮料等费用]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动题目和答案的准确性和公正性。
知识竞赛抢答环节策划书3篇
知识竞赛抢答环节策划书3篇篇一知识竞赛抢答环节策划书一、活动主题“知识竞赛，谁与争锋！”二、活动目的本次知识竞赛抢答环节旨在通过竞赛的形式，激发同学们的学习兴趣，提高他们的知识水平和团队合作能力。
同时，本次活动也为同学们提供了一个展示自我的平台，让他们在竞赛中体验成功的喜悦。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体同学六、活动准备1. 确定竞赛规则：确定竞赛的题型、答题方式、计分规则等。
2. 准备竞赛题目：根据竞赛规则和参赛对象的特点，准备竞赛题目。
题目应涵盖多个领域，包括但不限于历史、地理、文化、科学、技术等。
3. 制作抢答器：制作或购买抢答器，确保抢答器的准确性和稳定性。
4. 布置活动场地：根据竞赛的需要，布置活动场地。
确保场地的安全性和舒适性。
5. 培训工作人员：对工作人员进行培训，确保他们了解竞赛的流程和规则，能够熟练操作抢答器。
6. 宣传活动：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引更多的同学参加。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍竞赛的目的、规则和流程，宣布竞赛开始。
2. 竞赛环节：必答题：各参赛队伍依次回答问题，答对加 10 分，答错不扣分。
抢答题：主持人读完题目并宣布“开始”后，参赛队伍方可使用抢答器进行抢答。
答对加 20 分，答错扣 10 分。
风险题：各参赛队伍可选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3. 观众互动环节：主持人提出问题，观众举手回答，答对者可获得小礼品一份。
4. 统计分数：工作人员统计各参赛队伍的分数，排名靠前的三支队伍进入决赛。
5. 颁奖环节：主持人宣布竞赛结果，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、奖项设置本次竞赛设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，以及优秀奖若干名。
九、注意事项1. 确保抢答器的准确性和稳定性：抢答器是竞赛的关键设备，必须确保其准确性和稳定性。
在使用抢答器前，应对其进行测试，确保其正常工作。
知识竞赛型栏目策划书3篇
知识竞赛型栏目策划书3篇篇一《知识竞赛型栏目策划书》一、栏目背景随着社会的发展和人们对知识的渴望不断增加，知识竞赛类栏目具有广泛的受众群体和市场需求。
通过这样的栏目，可以激发人们的学习热情，提高知识水平，同时也能为观众带来娱乐和互动体验。
二、栏目目标1. 提供一个有趣、富有挑战性的知识竞赛平台，吸引广大观众参与。
2. 传播各类知识，涵盖多个领域，促进观众的全面发展。
3. 打造具有影响力的知识竞赛品牌，提升栏目的知名度和美誉度。
三、参赛对象面向社会大众，不限年龄、性别、职业等。
四、栏目形式1. 采用现场竞赛的方式，设置多个环节，包括必答题、抢答题、风险题等。
2. 邀请知名专家或学者作为评委，对选手的表现进行点评和打分。
3. 可以设置观众互动环节，增加观众的参与度和趣味性。
五、竞赛内容1. 涵盖科学、历史、文化、艺术、生活常识等多个领域的知识。
2. 题目设置既有基础常识，也有一定难度的挑战题，以满足不同水平选手的需求。
六、栏目流程1. 开场介绍：主持人介绍栏目背景、参赛选手、评委等。
2. 竞赛环节：依次进行各个环节的比赛，选手答题，评委点评。
3. 中场休息：可以安排一些表演或互动游戏。
4. 决赛环节：决出最终的获胜者。
5. 颁奖环节：为获胜选手颁发奖品和证书。
七、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干，给予相应的奖品和证书奖励。
八、宣传推广1. 通过电视、报纸、网络等多种媒体进行宣传，吸引观众报名参赛。
2. 在社交媒体平台上进行互动推广，提高栏目的关注度。
3. 与相关机构、学校等合作，扩大栏目的影响力。
九、制作团队2. 导演：负责栏目的整体策划和导演工作。
3. 编剧：编写竞赛题目和相关文案。
4. 摄像、剪辑等技术人员：保障栏目的制作质量。
十、预算安排1. 场地租赁费用。
2. 设备租赁及购置费用。
3. 参赛选手奖品费用。
4. 制作团队人员薪酬。
5. 宣传推广费用。
十一、效果评估1. 通过收视率、网络率等指标评估栏目的影响力。
专业知识竞赛策划书(通用5篇)
专业知识竞赛策划书(通用5篇)专业知识竞赛策划书1一、活动背景：我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。
二、活动简介1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。
2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。
3、活动时间：待定4、活动地点：待定5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
三、活动安排(一)前期统筹：1、收集会计方面的知识，加以整理;2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要;3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。
并联系各班学委，通知到各人。
4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品;5、联系组织部准备"我是点钞王"的钱;6、报名工作，制作报名表，三人团体报名;7、申请多媒体教室，确定主持人。
(二)开展期间：1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。
2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)3、现场有负责照相的工作人员。
4、组织人维持现场秩序。
(三)活动后期1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。
2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动的看法。
3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。
四.活动流程：(一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合)1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选)2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目)3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业知识竞赛策划书
专业知识竞赛策划书(一)
一、活动背景
一年一度的专业知识竞赛又开始启动了.对于大一的同学来说,
刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练手吧,这不仅
是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要学的知识的一个了解；对于大二的同学来说,也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台.应同学们的要求,我们学习部精心策划策划了此次心
理咨询专业知识竞赛.
二、活动目的:
1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习；
2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨；
3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情；
4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活.
三、活动主题:花开四朵,各表一枝
四、活动对象:我系心理咨询专业学生
五、活动地点:七栋八楼
六、活动流程:
1、宣传阶段:
(1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性；
(2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传；
(3)配合宣传部在系门口打版宣传.
2、报名阶段:
各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队.
七、竞赛形式及内容:
本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分:
(一)必答题
(二)抢答题
这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,在各队的前方会有一个气球,那队先扎破气球哪对就获得回答的机会,如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题.答对一题加10分,答错不扣分.
(三)风险题
在这三场比赛之后,计算出各队的总成绩,选出两个得分最高的队伍进入总决赛.
(四)现场心理咨询
本环节有在前面三个环节总得分最高的两支队伍参加.
由专业老师挑选出两个经典案例,难度相当,由各队派一名队员进行现场心理咨询,评委老师视表现情况评分.
八、奖项设置
本次比赛决出一个优胜队伍获得最佳专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖.
社工系学生会学习部
专业知识竞赛策划书(二)
一、活动背景:
我们系以会计专业主打,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计基础知识的运用.为调动广大学生学习财会知识的积极性,检验学习成果,更新专业知识,锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采,发掘优秀人才.
二、活动简介
1、活动对象:长沙理工大学城南学院经管一系全体学生.
2、竞赛命题范围:本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》.
3、活动时间:待定
4、活动地点:待定
5、活动安排:本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段.
三、活动安排
(一)前期统筹:
1、收集会计方面的知识,加以整理；
2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案,以备选题需要；
3、与宣传部联系,准备横幅、海报,做好宣传工作.并联系各班学委,通知到各人.
4、联系外联部,提供赞助商,确定奖品；
5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱；
6、报名工作,制作报名表,三人团体报名；
7、申请多媒体教室,确定主持人；
(二)开展期间:
1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕:如场地是否布置完毕.
2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)
3、现场有负责照相的工作人员.
4、组织人维持现场秩序.
(三)活动后期
1、活动结束后,工作人员做好现场善后工作.
2、学习部成员于活动后一天走访宿舍,收集同学们对此次活动的看法.
3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告.
四．活动流程:
(一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合)
1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、
第三轮抢答题(单选)
2、必答题每组三道,答对加十分,答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目)
3、风险题是十分到三十分不等,答对加分,答错扣分
4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时,选手可以抢答,答对加十分,答错不扣分,但丧失一轮抢答机会,之后依然可以继续抢答.
5、总分,当场评奖.
(二)点钞大赛:第一环节用小钱组大钱,比如给出一角,五角,一元等钱要求最短时间内凑齐78元,看哪组又快又准,或者最接近78元；第二环节用点钞模型,比点钞速度.
五、注意事项:
(1)工作人员及学生会成员应提前到场.
(2)维持活动现场秩序的稳定,气氛活跃.
(3)关注横幅及海报的状况,出现问题应及时解决
(4)现场布置应事先做好.
(5)主持人的选择(能带动会场气氛,充满热情).
(6)会后教室的清洁和恢复原样.
经管一系团总支学生会学习部
专业知识竞赛策划书(三)
一、活动主题:百科知识风暴竞赛
二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注
社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动.活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等.同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌.
三、活动时间和地点:
初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知
复赛时间和地点:4月17号
决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知
四、活动参加的对象:经管系全体学生
五、报名时间:04月01号——08号
报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)
六、活动的流程:
初赛安排:
具体流程:
(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题.分别选出前8名进入复赛.
(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利.快速抢答题有15道题.
(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,
当主持人读完题目,在30秒内作答.每组题有20道.
复赛的安排:
决赛安排:
(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分.
(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演.)
(4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(A、B)需要面对观众,PPT播放A、B需要描述的事物时,另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D),如果C、D在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟.
(5)观众互动题:
(1)有奖环节,用音乐传球,当音乐起到音乐停的时候,手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会,游戏内容为
A、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就马上发出号令“左手右脚,右手右脚……”,观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品.
B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜,IQ题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品.
(观众互动环节总共派出六份奖品)
(6)惊险必答题:
A、主持人读完题目后,参赛者必须在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分.
(8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者考虑邀请社团进行表演.
七、活动的嘉宾:
初赛:经管系学生会相关人员.
复赛:学生会人员.
决赛:邀请3-5个老师,各个系的主席、
一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本
二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本
最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品
九、奖品的安排:
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品
十、经费预算:300元
备注:
(一)期间学生会成员利用早读期间,在01号——08号向经管系08级进行宣传.
(二)于此同时,在***进行宣传
(三)面向经管系全体成员征集报名,以班为参加主体,以小组为单位(每个小组要起一个名称),每个小组成员4人,每个小班要有一个小组参加.
(四)报名联系人:****。