幼儿园优秀教案小猫搬家
《小猫搬家》教案
一、教案基本信息教案名称：《小猫搬家》适用年级：大班幼儿教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，感受小猫搬家的过程和心情。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3. 教育幼儿学会关爱动物，培养幼儿的爱心。
教学重点：1. 让幼儿通过观察图片，理解故事情节。
2. 培养幼儿的口语表达能力。
教学难点：1. 帮助幼儿理解故事中动物们的反应和情感。
2. 教育幼儿学会关爱动物。
二、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观方式展示故事情节，帮助幼儿理解。
2. 情景体验法：设置情景，让幼儿参与其中，体验故事中的情感。
3. 讨论交流法：引导幼儿积极思考，分享自己的看法和感受。
三、教学准备1. 故事课件：包括故事图片、视频等。
2. 小猫手偶：用于情景体验。
3. 画纸、彩笔等绘画材料。
四、教学过程1. 导入：通过播放小猫的叫声，吸引幼儿的注意力，引出故事主题。
2. 讲述故事：利用课件，一边展示图片，一边讲述故事。
讲述过程中，注意引导幼儿观察小猫的表情、动作，以及其他动物的反应。
3. 讨论故事：讲述完毕后，引导幼儿讨论故事中的情节，如小猫为什么搬家、其他动物的态度等。
4. 情景体验：邀请幼儿上台，使用小猫手偶进行情景体验，让幼儿模拟故事中的情节。
5. 绘画活动：发给幼儿画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的小动物，并分享给大家。
五、作业布置1. 回家后，与家长分享故事内容，让家长了解幼儿在课堂上的学习情况。
2. 观察周围的小动物，了解它们的习性，下节课分享给大家。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣。
2. 通过绘画活动，评价幼儿的观察力和想象力。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的分享情况和观察小动物的进展。
七、教学拓展1. 组织一次户外活动，带领幼儿去动物园观察不同种类的动物，让幼儿亲身体验动物的生活习性。
2. 邀请动物保护组织的专家来园进行讲座，让幼儿了解更多关于动物的知识，培养幼儿关爱动物的意识。
《小猫搬家》教案
一、教案基本信息教案名称：《小猫搬家》适用年级：大班教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。
2. 通过故事，培养幼儿的共情能力，让他们学会关心和帮助他人。
3. 引导幼儿发挥想象，创造自己的故事，提高幼儿的创造力。
教学重点：1. 帮助幼儿理解故事情节，引导幼儿关注故事中的情感变化。
2. 培养幼儿的共情能力，让他们学会关心和帮助他人。
教学难点：1. 引导幼儿发挥想象，创造自己的故事。
2. 帮助幼儿用恰当的语言表达自己的情感。
二、教学准备1. 故事课件：《小猫搬家》2. 小猫手偶3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料三、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察小猫手偶，引发幼儿对故事的兴趣。
2. 讲述故事：利用课件展示故事情节，引导幼儿关注故事中的情感变化。
在讲述过程中，适时提问，帮助幼儿理解故事内容。
3. 讨论故事：引导幼儿分享自己对故事的理解，培养幼儿的倾听和表达能力。
鼓励幼儿谈谈自己是否曾经帮助过别人，培养幼儿的共情能力。
4. 创作环节：引导幼儿发挥想象，以小猫搬家为主题，进行绘画、手工或彩泥创作。
教师巡回指导，鼓励幼儿表达自己的情感。
四、作业布置1. 回家后，与家长分享自己在课堂上的创作和讨论。
2. 家长协助幼儿记录一次帮助他人的经历，第二天在课堂上分享。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，观察幼儿在课堂上的表现，分析教学效果，针对不足之处进行改进。
关注幼儿在家庭中的表现，了解家长对教学活动的反馈，以便更好地调整教学内容和方法。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣。
2. 评价幼儿在创作环节的表现，鼓励创意和情感表达。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和参与度。
七、教学拓展1. 组织角色扮演活动，让幼儿分别扮演故事中的角色，体验故事情节。
2. 开展主题班会，让幼儿分享自己帮助他人的经历，培养共情能力。
3. 开展家园共育活动，邀请家长参与，共同关注幼儿的成长。
幼儿园中班体育游戏教案《小猫搬家》（2篇）
幼儿园中班体育游戏教案《小猫搬家》【活动目标】1、练习钻过直径60厘米的竹圈，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。
2、遵守游戏规则，培养幼儿对体育活动的兴趣。
【活动准备】1、有架座的竹圈8个(直径60厘米)，玩具小鱼或折纸(数目与幼儿人数相等)。
2、布置好场地，见图。
【活动过程】1、开始部分。
师：有只能干的小猫一早就起来锻炼了，我们小朋友一起和小猫来锻炼吧!幼儿听教师的口令做模仿操：上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动(教师自编)。
2、基本部分。
(1)幼儿站在线后。
师：今天小猫要搬家了，它要把喜爱吃的鱼也搬走，路上它要钻山洞、过草地。
(2)教师示范、讲解侧面钻的动作要领：侧站，团身将一只脚先从竹圈中伸出，然后低头钻过，身体不能碰到圈。
然后请一能力强的幼儿示范。
全体幼儿练习钻，教师纠正幼儿动作。
(3)游戏“小猫搬家”。
游戏规则：每次只能送一条鱼。
如果送鱼时碰倒山洞要赶快扶起再跑，钻过山洞后，爬过草地将鱼送到新家，然后从右侧跑回，站在队伍最后。
当第一只小猫钻过第二个山洞时，第二只小猫才可以钻。
全体幼儿分组游戏2~3次。
(4)组织幼儿比赛，看哪组小猫搬得快。
3、结束部分。
(1)复习游戏“大浪和小浪”。
(2)模仿小猫洗脸、小猫理毛、小猫伸懒腰等动作，结束活动。
活动建议：初学时可只放一个竹圈，熟悉玩法后可多放几个。
爬时要求手脚一起着地爬。
活动延伸：户外活动时，可将竹圈放于一角，供幼儿自由联系钻的动作。
幼儿园中班体育游戏教案《小猫搬家》（2）教学目标：1. 培养幼儿团队合作和协调能力。
2. 锻炼幼儿大肌肉的发展。
3. 激发幼儿对体育运动的兴趣和参与度。
教学内容：小猫搬家游戏教学准备：1. 打印小猫搬家游戏的图片或准备相应的道具。
2. 准备足够数量的小物件，如饼干、小球等。
教学过程：步骤1：导入教师和孩子们一起坐在地上，教师问：“大家知道小猫一家住在哪里吗？”孩子们回答：“小猫一家住在房子里。
小 猫 搬 家——幼儿园大班环保游戏教案
小猫搬家——幼儿园大班环保游戏教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解环保的概念，认识到保护环境的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高他们的想象力、观察力和团队合作能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、珍惜资源的情感，养成环保的良好习惯。
二、教学内容1. 导入：通过讲述一只小猫搬家的故事，引发幼儿对环保的思考。
2. 游戏：模拟小猫搬家，让幼儿在游戏中体验环保的乐趣。
3. 实践活动：制作环保道具，如垃圾分类箱、绿色植物等，培养幼儿的环保意识。
4. 总结：通过讨论，让幼儿认识到保护环境的重要性，养成环保的良好习惯。
三、教学方法1. 故事导入法：通过讲述小猫搬家的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 游戏教学法：通过模拟小猫搬家游戏，让幼儿在实践中体验环保。
3. 动手操作法：让幼儿制作环保道具，提高他们的动手能力。
4. 小组讨论法：让幼儿在小组内讨论环保的重要性，培养他们的团队协作能力。
四、教学准备1. 教具：小猫搬家故事课件、环保道具制作材料等。
2. 场地：宽敞的室内活动场地。
3. 音响设备：用于播放故事音频。
五、教学过程1. 导入：讲述小猫搬家的故事，引导幼儿关注环保主题。
2. 游戏：模拟小猫搬家，让幼儿在游戏中体验环保。
3. 实践活动：分组制作环保道具，如垃圾分类箱、绿色植物等。
4. 总结：组织幼儿讨论环保的重要性，引导他们养成环保的良好习惯。
5. 作业：让幼儿回家后，与家人一起进行一次环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
六、教学评估1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的环保意识和动手操作能力。
2. 收集幼儿在实践活动中的作品，评估他们的创作能力和团队协作精神。
3. 倾听幼儿在讨论中的发言，了解他们对环保的认识和态度。
七、教学反思1. 总结教学过程中的优点和不足，提出改进措施。
2. 反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点，是否能够激发他们的兴趣。
3. 考虑如何更好地将环保理念融入到幼儿的日常生活中。
幼儿园大班《小猫搬家》的教案
幼儿园大班《小猫搬家》的教案一、教学目标：1. 让幼儿通过故事理解小猫搬家的原因，培养幼儿的想象力。
2. 培养幼儿对动物的爱心和同情心，教育幼儿尊重和保护动物。
3. 通过故事，培养幼儿的倾听和表达能力，提高幼儿的语言理解能力。
4. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学重点：1. 让幼儿理解小猫搬家的原因。
2. 培养幼儿对动物的爱心和同情心。
3. 通过故事，培养幼儿的倾听和表达能力。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解小猫搬家的原因。
2. 如何培养幼儿对动物的爱心和同情心。
3. 如何通过故事，培养幼儿的倾听和表达能力。
四、教学方法：1. 故事导入法：通过讲述小猫搬家的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 讨论法：通过提问，引导幼儿思考和表达自己的观点。
3. 手工制作法：通过制作小猫的手工作品，培养幼儿的动手能力。
五、教学准备：1. 小猫搬家的故事课件。
2. 与故事相关的手工作品图片。
3. 手工制作材料：彩纸、颜料、剪刀、胶水等。
4. 讨论问题清单。
六、教学过程：1. 导入：讲述小猫搬家的故事，引导幼儿关注故事情节。
2. 新课内容：讲解小猫搬家的原因，让幼儿理解动物的生活习性。
3. 互动环节：提问幼儿关于小猫搬家的问题，鼓励幼儿发表自己的想法。
4. 手工制作：引导幼儿制作小猫手工作品，培养幼儿的动手能力。
5. 总结：回顾故事内容，强调尊重和保护动物的重要性。
七、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长分享小猫搬家的故事。
2. 鼓励幼儿观察身边的动物，了解它们的生活习性。
3. 完成一幅关于小猫的手绘画作，下节课分享。
八、教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学方法的优缺点。
2. 思考如何更好地引导幼儿理解故事情节。
3. 探讨如何提高幼儿的参与度和积极性。
九、家长沟通：1. 通知家长下节课的手工制作活动，提醒家长协助幼儿准备材料。
2. 向家长了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
3. 鼓励家长参与课堂活动，共同培养幼儿的兴趣爱好。
幼儿园中班体育游戏教案《小猫搬家》 (2)4篇
幼儿园中班体育游戏教案《小猫搬家》 (2) 幼儿园中班体育游戏教案《小猫搬家》 (2)精选4篇（一）教案名称：小猫搬家适用年龄：3-4岁教案目标：1. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
2. 提高幼儿的身体协调能力和敏捷性。
3. 增强幼儿对颜色和形状的认知。
教学准备：1. 小球若干（颜色、形状各种各样）。
2. 备有2块大的彩色布地板。
3. 绘制一幅示意图，标示房子和小猫的位置。
教学过程：引导幼儿围坐在活动区，在活动开始前与幼儿分享小猫搬家的规则和游戏目标。
1. 游戏准备- 在活动区的一侧放置一块彩色布地板，表示小猫的家。
- 在活动区的另一侧放置另一块彩色布地板，表示小猫要搬去的地方。
- 将准备好的小球放在活动区中央。
2. 游戏规则- 游戏开始时，教师说：“小猫要搬家啦！请大家帮助小猫把家里的东西搬到新的家里。
”- 教师指定一个颜色或形状的小球，例如红色的小球。
- 幼儿按照指定的颜色或形状找到相应的小球，并将其搬到小猫的新家上的彩色布地板上。
- 幼儿可以使用双手或小铲子等工具搬运小球，但不能用脚。
- 教师可以设定搬运规则，如每个幼儿只能搬运一个小球，或者每个幼儿搬运两个小球。
- 游戏进行一段时间后，教师可以更换指定的颜色或形状的小球。
3. 游戏结束- 当所有的小球都被搬到小猫的新家里时，游戏结束。
- 教师与幼儿一起回顾游戏过程，让幼儿分享他们的游戏体会。
教学扩展：1. 可以引导幼儿围坐在活动区，一起设计并绘制房子和小猫的家的图画。
2. 可以增加小球的种类和数量，让幼儿练习更多的颜色和形状认知。
3. 可以将游戏中的小球更换为其他物体，如积木块、绒毛球等，增加游戏的变化和挑战。
幼儿园中班体育游戏教案《小猫搬家》 (2)精选4篇（二）教案标题：《小猫搬家》幼儿园中班体育游戏教案教学目标：1. 培养幼儿们的协调能力和团队合作意识。
2. 提高幼儿的运动技能和反应速度。
3. 增强幼儿的体贴和关爱他人的能力。
教学准备：1. 活动场地：在操场或室内空旷的地方进行游戏。
大班综合优质课教案及教学反思《小猫搬家》
大班综合优质课教案及教学反思《小猫搬家》一、课程背景本教案所涉及的是大班综合优质课教学内容，本次授课的主题为《小猫搬家》。
该主题是儿童生活中较为常见的话题，通过此次授课能够让孩子们认识到搬家对于他们生活的影响，同时培养他们动手操作和语言表达的能力。
二、教学目标1. 知识目标1.学生能够掌握《小猫搬家》故事的主要情节；2.学生能够理解搬家对于生活的影响，并能够描述自己在搬家过程中的感受；3.学生能够了解搬家时需要进行哪些准备，并能够进行简单的实践操作。
2. 能力目标1.学生能够表达自己的意见和观点；2.学生能够动手操作，并能够合作完成一些小任务；3.学生能够理解故事情节并进行简单的分析。
3. 情感目标1.培养学生热爱学习、勤奋努力的品质；2.培养学生积极参与活动和合作交流的意识；3.帮助学生建立积极向上的生活态度。
三、教学内容1. 导入环节1.学生观看与主题相关的视频；2.学生通过展示自己的玩具、图片、爱好等方式介绍自己。
2. 正文环节（1）讲故事1.用幼儿版《小猫搬家》的书进行故事讲解；2.着重讲解故事中的重点内容，例如：小猫为什么要搬家，搬家后的生活是否有变化，搬家前要做哪些准备等。
（2）语言表达1.分组展开对话，让学生模拟对话：如何和爸爸妈妈商量搬家的事宜；2.学生各自口头表达自己在搬家过程中的感受。
（3）操作实践1.学生进行简单的装箱、搬家、拿东西等操作；2.每个小组围绕装箱、搬家等场景，相互合作完成一些小任务。
3. 结束环节1.整理收尾，将教室恢复原状；2.回顾本次授课内容，与学生一起总结本次课程的收获。
四、教学反思本次授课的主题是《小猫搬家》，通过故事讲解、语言表达和操作实践等形式，目的是让学生能够了解搬家的过程和影响，同时提高他们的动手操作和语言表达能力。
在教学过程中，我发现学生们对于故事情节的理解比较顺畅，他们尤其喜欢在分组对话时表达自己的意见和观点，在操作实践时也能够积极合作完成各项小任务。
幼儿园大班《小猫搬家》的教案
幼儿园大班《小猫搬家》的教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解《小猫搬家》的故事内容，理解小猫在搬家过程中的情感变化。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象创造力。
3. 情感目标：教育幼儿学会关爱动物，培养幼儿的爱心和同情心。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握故事的主要情节，能够讲述故事的大意。
难点：引导幼儿体验小猫在搬家过程中的喜悦、担忧、安慰等情感。
三、教学方法：1. 直观法：通过图片、图书、实物等让幼儿直观地了解故事内容。
2. 情境教学法：创设相关情境，让幼儿身临其境，感受故事中的情感。
3. 互动教学法：引导幼儿参与讨论、分享，培养幼儿的表述能力和合作精神。
四、教学准备：1. 教具：图片、图书、实物等。
2. 环境：创设一个温馨、舒适的教学环境。
五、教学过程：1. 导入：以谜语“黑耳朵，白尾巴，红眼睛，捉老鼠”引发幼儿对小猫的兴趣，引入主题。
2. 故事讲解：（1）初步感知：展示小猫图片，让幼儿说一说小猫的特点。
（2）讲述故事：以生动的语言、表情、动作讲述《小猫搬家》的故事。
（3）互动环节：引导幼儿讨论小猫在搬家过程中的情感变化，让幼儿分享自己的感受。
3. 情境体验：分组进行角色扮演，让幼儿亲自体验小猫搬家的过程，感受故事中的情感。
5. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起寻找关于小猫的其他故事或图片，进行分享。
六、教学反思：在教学过程中，关注幼儿的反应，及时调整教学方法，确保教学目标的实现。
注重培养幼儿的观察能力、表达能力及想象创造力，引导幼儿体验故事中的情感，让幼儿在愉悦的氛围中学习。
七、评价方式：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、表达能力、合作精神等。
2. 作业完成情况：检查幼儿回家后与家长共同完成的作业，了解幼儿对故事的理解和掌握程度。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以及家长对教学的意见和建议。
八、教学进度安排：1. 第一周：讲解故事《小猫搬家》，引导幼儿体验故事情感。
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健康活动：小猫搬家
健康活动：小猫搬家
一、活动目标：
1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。
2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。
3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
二、活动准备：
1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。
2、****(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。
3、电话机(玩具)、录音机
4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。
三、活动过程：
(一)引导入题：
1、师：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)
师：小鱼生长在哪里？(水里)
2、师：老师带小朋友到河边看到什么？
(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，河边堆放垃圾、没有小鱼……)
3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？
(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)
(二)进入游戏活动
1、师：小朋友们真聪明，知道河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？待小朋友的爸爸把河边的垃圾运走后再搬回来。
2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。
看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)
3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。
4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：
内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回
来了(表扬小朋友环保意识强)
5、把消息告诉幼儿后，再把"家"用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)
6、总结游戏情况，出示"保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾"的牌子。