五年级下册信息技术导学案第12课 合格网民
蒙教版五年级下册信息技术第12课《做好设计效率高》教案
蒙教版五年级下册信息技术第12课（做好设计效率高）样板教案12、做好设计效率高教学目标1．学会设置幻灯片的背景。
2．了解应用设计模板的方法。
3．应用设计模板制作演示文稿。
教学重点应用设计模板。
教学难点利用设计模板制作演示文稿。
教学打算 1．调试每台计算机。
2．翻开计算机并由教师机操纵。
3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
一、导语引入。
设置幻灯片的背景，、阴影、为幻灯片增加一些特别效果等，可以美化演示文稿。
让我们来试试呀！〔板书课题〕二、进行新课。
〔一〕设置幻灯片的背景。
1．教师讲解：设置幻灯片背景时，可以选择不同的背景颜色，还可以设置填充颜色。
2．学生操作。
〔二〕应用设计模板。
1．教师讲解、演示：所谓模板，就是预先设计好背景、颜色、花边、图案、字体等内容的演示文稿。
PowerPoint有多种模板，利用这些模板，可以简便地修饰幻灯片的外观。
选择一种模板后，演示文稿中全部的幻灯片，包含此后增加的幻灯片，都会自动采纳这种模板的风格。
例如，背景、颜色、花边、图案、标题字体等。
实际需要时，可以更改某张幻灯片的背景、颜色等属性。
2．学生操作。
〔三〕利用设计模板制作演示文稿。
模板中还有许多依据演示文稿内容设计的样板，利用这些模板可以快速制作内容相近的多媒体作品。
〔四〕练一练。
1．翻开演示文稿，应用不同设计模板，美化幻灯片。
2．选择不同的填充效果，设置幻灯片的背景。
〔五〕总结：1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。
小学信息技术冀人版五年级第12课《网上冲浪乐趣多》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学信息技术冀人版五年级第12课《网上冲浪乐趣多》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学信息技术冀人版五年级第12课《网上冲浪乐趣多》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.培养学生正确上网,文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网,争做一个文明的学生。
2学情分析
3重点难点
教学重难点:网络的危害及未成年人上网指导。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1新设计
一、导入
1.同学们,你们认识这些标志吗?(出示图片)(学生回答)
2、那你们平时喜欢上网吗?上网都做些什么呢?(学生回答)
3.师述:看来,同学们利用网络做了许许多多的事情。
通过网络我们能查资料,玩游戏,聊天,看天气预报,看新闻,看小说,发邮件,听音乐,看电影,购物等。
给我们的工作和生活带来了便利它丰富了我们的生活,但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样也会给我们带来了危害。
这就是我们今天要学习的内容-----网络安全教育(板书课题)。
二、新课
(一)长时间上网的危害(板书)
同学们,你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢?(请同学们说一说)适度的上网对我们来说是可以的。
如果经常长时间的上网,好不好呢?那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些负面影响呢?
学生讨论后回答。
网瘾有哪些危害呢,我们来一起看一看:。
浙摄版小学信息技术五年级下册第12课《礼仪宣传演示文稿》导学案
学习内容第12课礼仪宣传演示文稿页码第37-39页学习目标1.了解PowerPoint中的模板和版式的作用。
2.能通过选择模板和版式来创建幻灯片，会规划幻灯片的内容布局；合理利用资料制作幻灯片。
学习重点1、给演示文稿选择合适的模板；2、幻灯片版式的应用。
学习难点对礼仪知识的分类。
学案导案明确学习任务1.回顾上节课的学习内容：《身边的礼仪》主要知识。
2.了解课题，明确本课学习任务。
回顾旧知，明确任务1.引导回顾上节课学习内容2.揭示课题《12.礼仪宣传演示文稿》，提出本课的学习任务。
探究一：根据需要选择模板。
1．自学课本第37页选择模板内容。
2. 按以下步骤选择ppt模板：启动powerpoint，在弹出的对话框中选中“设计模板（T）”选项，屏幕上出现“新建演示文稿”对话框，单击“设计模板”选项，根据自己的设计需要选择合适的模板，单击“确定”按钮。
3. 同桌互相交流、探讨所选的模板，进一步优化选择。
指导学生选择演示文稿模板1.组织学生自学第37页内容。
2.组织学生按照提示步骤选择合适的模板。
巡视指导帮助有困难的学生。
3.组织同桌间交流分析，优化选择最合适的模板。
提示：在幻灯片中单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“应用设计模板”，可更改演示文稿是模板。
探究二：制作主题幻灯片1. 自学课本第38、39页相关资料。
2. 根据以下步骤制作一张主题幻灯片：（1）在“新幻灯片”对话框中选择一种指导设计文稿：1.组织学生自学课本第二部分的操作步骤。
2.指导学生按操作步骤制作一张主题版式。
（2）在标题栏中单击“单击此处添加标题”按钮，输入标题“学生礼仪”，并美化文字。
（3）输入分类项目文本，并美化文字。
“个人礼仪”“集会礼仪”“尊师礼仪”“同学交往礼仪”“课堂礼仪”“公共场所礼仪”（4）设置文字的动画效果。
3. 同桌、组内及全班范围内交流所制作的主题幻灯片。
4. 个别优化自己的主题活动幻灯片。
幻灯片。
巡视全班，指导有困难的同学。
五年级下册信息技术人教版第12课轻松编辑工作表(教案)
-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
-帮助学生提前了解本节课的工作表编辑技巧，为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：通过一个实际案例，展示工作表编辑技巧的重要性，激发学生的学习兴趣。
3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可能需要的学生实验器材包括计算机、投影仪、电子白板等。
4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分组，每组配备一台计算机，以便进行实践活动。
5.教学平台：确保教学平台能够支持教师展示教材内容、学生实践操作以及互动交流。例如，可以使用多媒体教学系统或在线学习平台，以便教师发布任务、学生提交作业等。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前发布本节课将要学习的工作表编辑技巧的相关PPT和操作视频。
-设计预习问题：围绕工作表编辑技巧，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。例如，让学生思考如何设置单元格的字体和对齐方式，以及如何输入和编辑公式。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
-巩固学生在课堂上学到的知识和工作表编辑技巧。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
人教版小学五年级语文下册第十二课导学案
12.半截蜡烛学习目标1、通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。
2、能用自己的话把故事转述出来，并能说清楚时间、地点、人物和事情经过。
3、体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。
4、能有感情地朗读课文，并能分角色演一演说说。
学习重、难点通过读人物的的语言和剧本提示（即文中带括号部分），理解人物的行为和心理。
学习准备搜集了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。
自主学习1、给生字注音：半截（）许诺（）熄（）灭厨（）房烛芯（）楼梯（）2、联系上下文解释词语无奈：讨厌：不耐烦：若无其事：纯洁：厉声：3、找出你认为精彩的部分，分角色朗读，看谁读得最好。
要求：（1）声音响亮，吐字清晰。
（2）想象当时人物的表情、心理，有感情的朗读。
合作探究1、认真读课文，根据提示思考：伯诺德一家三口是怎样与德军周旋的呢？（1）当时，伯纳德夫人（怎么做）（结果怎样）（2）当时，大儿子杰克（怎么做）（结果怎样）（3）当时，小女儿杰奎琳（怎么做）（结果怎样）2、在这么危急的情况下，伯诺德夫人一家三人的胜利靠的是什么？他们这样做的背后有一种强烈的情感支撑，是怎样的一种情感？达标测评1、写出下列词语的反义词。
猛烈（）昏暗（）严肃（）显眼（）安全（）粗暴（）放心（）若无其事（）常猎户屋里坐，屋里坐。
同进屋。
常宝整炕让坐；杨子荣边脱手套，边环视。
杨子荣（关切地对常宝）你好点儿了吧？常宝（欲语）……常猎户（急忙把常宝拉在身后，抢过话头）她是哑巴。
杨子荣哦，对对对。
常猎户你又做买卖又当兵，到底是干什么的？杨子荣我本来就不是买卖人。
（摘下风帽，露出红星）我是中国人民解放军！常猎户：（惊疑地）你也是中国人民解放军？杨子荣是啊。
您见过？常猎户（掩饰地）哦，没有，没……没有！杨子荣（觉察到常猎户对自己的怀疑，坐在木墩上，亲切地）上次来，没跟您多说，我们就是从山东过来的，是毛主席、共产党领导的队伍。
南方版信息技术五年级下册第12课合格网民表格式教案
第 12 课合格网民科目信息技术年级五年级班级课时 1 课时课型新讲课时间课题合格网民教1．认识网络行为道德的基本知识、认识青少年网络文明条约的知识。
学知识能力目2．进一步加强正确利用网络展开学习、生活、工作方面能力。
道德标3．提升学生在面对网络世界时鉴识是非、保护自己的能力。
要点：教课理解青少年网络文明条约的内容。
要点难点：难点能够联合自己的实质状况剖析自己平常的网络行为还有哪些需要规范。
板书第 12 课合格网民设计一、合格网民闯关测试表示二、学习网络文明条约框图三、事例剖析教学知识准备：网络基础知识。
硬件准备：多媒体计算机教室或机房。
准备软件准备：无特别要求。
教课过程教师活动学生教师活动企图一、课前导入，任务介绍跟着信息时代的到来，好多同学都成了小网民，网络已经成为我们必备的学习和生活工具，但是假如我们使用不认真阅读引入讲堂，让当，就会造成不行挽回的结果，大家先看看书上的这个事例，教材，踊跃思虑。
学生达成过渡。
希望能够从中学会一些道理。
可见，网络是一把“双刃剑”，我们必定要学会鉴识是非、保护自己，做一个合格网民。
二、合格网名课程解说你是不是一个合格的网民呢？我们一同来做个闯关测试吧！指导学生做1．合格网民闯关测试认真阅读，踊跃好闯关测试。
大家认真阅读这几个题目，而后依据自己平常在网络上思虑，并做出选的实质表现状况，做出自己的选择。
择。
教师剖析：指引学生对第 1 题：当你碰到这些不良信息时，你应当告诉家长或认真听讲并踊跃问题进行正确老师，让你的爸爸妈妈或老师知道你在网上碰到了什么事情思虑。
时间2' 8' 2'是很重要的。
这样你的父亲母亲或老师就能够采纳行动去将这种的东西从网上消除。
因此，这题的最正确的选项应当是C，以认真听讲并踊跃后碰到近似的状况，必定要惹起重视。
思虑。
第 2 题：在网上，我们要诚实友善沟通，不要欺侮欺骗别人。
不论你在网上碰到了什么悲伤的事情，也不要气馁丧认真听讲并积气，要实时把你的想法和父亲母亲沟通。
浙教版(2023)五年级信息技术下册 第12课 条件计算 教案5(表格式)
课堂练习
现在，我们来做一个课堂练习。假设我们的房间温度为25摄氏度，湿度为60%，空气质量为优。我们的目标是将温度调整到22摄氏度，湿度为50%，并且保持空气质量为优。请同学们计算需要开启空调多长时间才能达到我们的目标。
完成课堂练习，并与同学交流和讨论。
通过课堂练习，让学生在实际操作中掌握所学内容，并且培养学生的解决问题能力和创新思维。
课堂小结
今天，我们学习了如何在空调系统中进行条件计算。我们了解了空调系统中的一些基本概念，学习如何设置和控制空调系统中的各种参数，并且练习了如何根据不同的条件进行计算。通过这些学习，我们能够更好地理解空调系统的工作原理，并且能够更好地控制和优化空调系统的运行效果。
学习
目标
1. 信息意识：学生能够理解并认识到在现实生活中，许多问题需要用到条件计算，比如空调系统的温度调节，理解信息对于解决问题的必要性，培养他们的信息意识。
2. 计算思维：学生能够掌握条件计算的基本概念和方法，理解空调系统中的条件计算是如何实现的，如何利用条件计算来优化空调的运行效率，培养他们的计算思维。
难点
掌握空调系统中的条件计算。
教学过程
教学环节教师活动学来自活动设计意图导入新课
在我们的日常生活中，我们经常遇到需要根据不同条件进行计算的情况。比如，在购买空调时，我们可能会考虑购买多少台，每台的价格是多少，以及需要支付的总金额是多少。这些都需要我们根据不同的条件进行计算。今天，我们就来学习如何在空调系统中进行条件计算。
最后，我们需要学习如何根据不同的条件进行计算。这些计算包括根据温度和湿度计算空气的含水量，或者根据温度和空气质量计算需要更换空气的频率等。这些计算需要我们掌握一定的数学知识和物理知识，并且能够灵活运用各种计算公式和定理。通过学习这些计算方法，我们可以更好地理解和掌握空调系统的运行原理和操作方式。
五年级下册信息技术第12课 我是桥梁建筑师试讲稿
五年级下册信息技术第12课
我是桥梁建筑师试讲稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《我是桥梁建筑师》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、激趣导入：
师：同学们今天我们将要利用我们上次学过的软件，制作一个石拱桥。
师：（板书）《我是桥梁建筑师》。
二、跟我一起来观察：
师：（课件出示石拱桥的图片，）请同学们认真观看后，说一说它是由哪些结构组成？这些在三维设计软件中该如何建模呢？
师：大家说的真好，说明你们是有观察能力的孩子！
三、实践展示：
师：（演示使用3D One进行简单的建模制作石拱桥的操作；）请同学们认真观看后，结合课文积极分组尝试；
师：大家做的很好，看来大家已经掌握了今天所学的知识。
以上是我的试讲内容《我是桥梁建筑师》，敬请各位评委老
师点评,指导。
谢谢大家！。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
？
这可不一定哦！ 我们一起来做一下合 格网民的测试吧，看 看谁能过关。
怎样的网民才是 合格网民呢？我从不 在网上捣乱，应该算 合格网民吧？
学习
工作
购物
娱乐
学习
购物上瘾
工作
游戏成瘾
学习任务
1．参与闯关测试，看看自己能否过关。 2．学习网络文明公约，争做合格网民。 3. 学会分析案例，提升鉴别是非的能力。
不对，是 臭鸡蛋。
网络
应该把这 个笨蛋+臭鸡 蛋踢出去。
聊天室
A．以毒攻毒，用更加难听的话骂他们。 B．离开聊天室，并且告诉爸爸妈妈或老师发生的 这一切。 C．关掉电脑,一个人呆着生闷气。
？
在网上，我 们要诚实友好的 交流，不要侮辱 欺诈他人
最佳选项:
B
A．不轻易告诉她地址，而是先打电话约一约。 B．把家里地址告诉她，让她来家里玩 。 C．先跟爸妈商量一下，请他们帮忙出主意 。
最佳选项:
C
二、学习网络文明公约
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良 信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、案例分析
很多青少年对网络没有正确的认识，他们 总在不知不觉中犯了这样或那样的错误。
一、合格网民闯关测试
你想变超人吗？我们一起练法轮功吧，练好后……ຫໍສະໝຸດ 不好的文字不好的图片
A．知道不好，但出于好奇，悄悄看看。 B．退出窗口或删除不良内容，假装什么也没有发生。 C．退出窗口或删除不良内容，并且告诉爸爸妈妈或老师。
？
我们要善于 网上学习， 不要浏览不 良信息。
最佳选项: C
那个叫玲 玲的家伙是 个大笨蛋。
文件病毒窃资料
文件病毒窃资料
如果自己不小心收 到了不良文件，不要慌 乱，一定要谨慎处理 ， 千万不要带着报复心理， 传播给其他人。
虚假中奖骗汇款
真实QQ 号码
昵称
这是假冒网址， 真实官方网址：
电话号码是海南的，海南的 区号是0898，这里欺诈者故意拆 分成089-××的形式。
？
如果非得 要见面，一定 要请父母来帮 你安排。
最佳选项: C
A．有必要。
B．没有必要 。
C．无所谓 。
？
在公共场 所上网，尽量 不要输入自己 的个人信息。
最佳选项: A
A．当然去了，两个人玩游戏很刺激 。 B．不去，让明明自己去吧 。 C．不去，并规劝明明不要沉迷于网络游戏 。
？
上网虽然很有趣，但 沉迷其中就不好了。合理 安排上网时间，不要影响 了正常的学习和生活。
虚假中奖骗汇款
当QQ留言、电子邮 件和手机短信中涉及汇 款等问题时，我们一定 要提高警惕，即便是熟 人的号码，也千万不要 轻信。
思考与练习
观察漫画，说说漫画中的小朋友的 哪些行为违反了《全国青少年网络文明 公约》。
小结
要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。