2018高考历史三轮冲刺考卷题型抢分练：“立德树人”的历史价值观 训练7 Word版含答案
2020高考历史三轮冲刺考卷题型抢分练：“立德树人”的历史价值观 训练2 Word版含答案
训练2 公平正义民主法制1.(2017·山西太原一模，25)宋代是科举制度发展完善的重要历史阶段。
皇帝亲自提点试卷、诏问举子的“殿试”成为常制，并规定禁止考生及第后对考官自称门生或称考官恩师。
这些做法( )A.促使人才选拔更加公平B.意在强化君主集权统治C.推动了文人政治的形成D.打破了人情关系的羁绊答案 B解析根据材料“禁止考生及第后对考官自称门生或称考官恩师”，意在削弱及第考生与考官的裙带关系，故A项错误；根据材料“殿试”“禁止考生及第后……”，突出强化皇帝对官员选拔的权力，故B项正确；文人政治形成早于“宋代”，故C项错误；该项表述过于绝对，只能一定程度削弱人情关系，故D项错误。
2.(2017·湖南岳阳二模，32)“同等的人交互做统治者也做被统治者”，因此“刑不上大夫，礼不下庶人”的情形在雅典是不存在的。
对此理解正确的是( )A.权力制衡确保社会秩序长期安定B.抽签选举有助城邦公平正义风气C.人人平等现实奠基民主自由社会D.轮流坐庄促成贵贱等级差别消失答案 B解析材料内容无关权力制衡与社会秩序安定，故A项错误；“同等的人交互做统治者也做被统治者”体现雅典抽签选举的参政方式，这种参政方式使每个人都能公平参政，因而有助于城邦公平正义风气的形成，从而使雅典不存在“刑不上大夫，礼不下庶人”的情形，故B项正确；雅典民主仅是奴隶主的民主，没有实现人人平等，故C项错误；雅典仍是阶级社会，轮流坐庄不可能促成贵贱等级差别消失，故D项错误。
3.(2017·江苏南通、扬州、泰州二模，16)“文艺复兴相信尘世是进行有意义的创造性活动的场所，反复出现在文艺复兴时代种种乌托邦计划中的对正义和人道的统治的承诺，这些都并非来源于古代，而是来源于基督教。
”这一观点认为文艺复兴( )A.摒弃神学信仰，主张以人为本B.汲取宗教养分，彰显人的价值C.立足宗教传统，建立理性王国D.传承近代文化，追求现世幸福答案 B解析摒弃神学信仰，与材料中“来源于基督教”不符，故A项错误；汲取宗教养分，彰显人的价值，与材料中“对正义和人道的统治的承诺”“来源于基督教”相符，故B项正确；启蒙运动提出建立理性王国，与材料中“文艺复兴”不符，故C项错误；基督教不是近代文化，与材料中“来源于基督教”不符，故D项错误。
2018届扬州树人学校中考历史冲刺试卷【精选word版 含答案】 .doc
2018届扬州树人学校中考历史冲刺试卷【精选word版含答案】由于格式问题，部分试题会存在乱码的现象，请考生点击全屏查看！历史试卷（满分：50分；时间：60分钟；考试形式：开卷）一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。
每小题只有一项是正确的）1．“上古之世……有圣人作，钻燧取火以化腥臊”（上古时候……圣人出现后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食）。
下列最早学会用火让自己吃到熟食的古人类是A. 圣人B. 元谋人C. 北京人D. 河姆渡人2．“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
”这反映出西周实行的政治制度是A. 禅让制B. 世袭制C. 奴隶制D. 分封制3．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是A. 提高了军队战斗力B. 增强了国家的综合国力C. 促进了封建化进程D. 加速了民族间的融合4．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。
汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。
从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为A. 中华文明的起源B. 国家的产生和社会变革C. 统一多民族国家的建立和初步发展D. 政权分立与民族融合5．汉武帝时，某郡守自以为“天高皇帝远”，横行不法，为害乡里。
结果却被某奉命巡视地方的官员密奏而获罪，这个巡视官员的官职应该是A. 丞相B. 御史大夫C. 刺史D. 太尉6．秦朝“在政府组织上，赢政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。
”材料中这一“规范”是指A. 分封制度B. 世袭制度C. 郡县制D. 中央集权制度7．我国老百姓的主食一般呈现“北麦南稻”的格局，但史料表明魏晋南北朝时期，南方餐桌上也出现了面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的原因是A. 南方自然条件优越B. 南方商品经济发达C. 北方人南迁和民族交融D. 南方统治着提倡8．我国经济重心南移的原因不包括A. 北方战乱频繁，南方相对安定B. 南方有利的自然条件和比较好的社会环境C. 人口大量南迁既增加了劳动力和先进的生产技术D. 南方城市发展9．下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是：A. 使吐蕃与唐结盟B. 为吐蕃经济文化发展做出了贡献C. 使吐蕃与唐和同为一家D. 加强唐对吐蕃的管辖10．16世纪至19世纪，传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。
2020高考历史三轮冲刺考卷_题型抢分练：“立德树人”的历史价值观5_含答案
训练5 民生意识社会保障1.(2017·黑龙江哈三中二模，26)王安石与朋友的书信中说：“昨日以早事奏报，言今早者皆贫民，有司不得已，不若取诸富民之有良田、得谷多而售数倍之者。
贫民被灾，不可不恤也。
”这反映出( )A.土地兼并严重影响民生B.百姓赋役负担太过沉重C.土地因过度开发而贫瘠D.政府不断强化经济干预答案 A解析据材料“不若取诸富民之有良田、得谷多而售数倍之者。
贫民被灾，不可不恤也”可知土地兼并严重影响民生，故A项正确；材料未涉及百姓赋役负担问题，故B项错误；材料无法体现C项；材料信息无法体现土地因过度开发而贫瘠，故C项错误；材料未涉及政府对经济的干预，故D项错误。
2.(2017·吉林长春三模，27)清代农村家族经济在遗产继承中既存在保障嫡长子权益的“抽长制”，又有照顾丧失劳动力者的“膳田”“守寡田”等社会保障机制。
这说明( )A.遗产继承以家族和谐关系为出发点B.社会保障机制在清代已经发展完善C.宗法制度在清代农村占据主导地位D.家族经济在代代继承下逐步被分割答案 A解析在遗产继承中既保障嫡长子权益又照顾弱势群体的做法体现了以家族和谐关系为出发点的特征，故A 项正确；其一，单纯依靠材料无法看出清代的社会保障机制是否完善，其二，材料突出的是民间的一种行为无法体现社会保障机制的发展，故B项错误；材料无法体现C项；材料无法体现出家族经济在代代传承中被逐步分割，故D项错误。
3.(2017·海南海口一模，17)罗斯福在签署《全国工业复兴法》法令时说，法令的目的在于保证工业的合理利润和工人维持生活的工资，以消灭那些既妨碍正当工商业，又伤害劳工利益的海盗式的方法与措施。
这说明该项法令( )A.有利于扩大企业规模B.完善了失业保障制度C.有利于企业经营的稳定D.旨在保护工人的权利答案 C解析这说明该法令有利于企业经营的稳定，企业经营稳定就能保证工业的合理利润和工人维持生活的工资，就可以消灭那些既妨碍正当工商业，又伤害劳工利益的海盗式的方法与措施，有利于扩大企业规模不符合题意，故A项错误；完善了失业保障制度不符合题意，故B项错误；有利于企业经营的稳定符合题意，故C项正确；旨在保护工人的权利不符合题意，故D项错误。
2018高考历史三轮冲刺考卷题型抢分练：“立德树人”的历史价值观_训练3_有答案
训练3 团结精神合作精神1.(2017·河南濮阳一模，33)汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“一个团结的强国提出的道歉、解释和赔偿，往往被认为满意而接受，如果是由一个无足轻重或弱小的州或邦联提出的话，就会被认为不满意而加以拒绝。
”此观点旨在说明( )A.建立联邦政府能适应国际形势B.邦联政府阻碍了国家政治独立C.美国面临严重的国外势力威胁D.美国正处于国际社会的孤立中答案 A解析据材料“一个团结的强国……如果是由一个无足轻重或弱小的州或邦联……”可知，作者主要强调建立联邦政府能适应国际形势，故A项正确。
2.(2017·湖北六校联合体高三4月联考，31)下图是一张新闻照片，显示的是1938年9月18日，济南街头人们手持五色旗游行，队伍中出现两个玩偶，一个是“祸国殃民的蒋介石”，一个是“助纣为虐的宋美龄”。
这种宣传主要是为了( )A.消减中国人民的团结抗日意志B.揭露蒋介石对中国革命的破坏C.表达中共“打倒美蒋”的态度D.表示山东军阀对中央政府不满答案 A解析1938年9月18日，济南街头人们手持五色旗游行，此时济南已经被日军占领，国民政府坚持抗战，因此游行队伍出现“祸国殃民的蒋介石”“助纣为虐的宋美龄”的宣传，其目的是消减中国人民的团结抗日意志，促使中国投降，故A项正确。
3.(2017·江苏淮安、宿迁、连云港、徐州一模，17)1961年，英国首相麦克米伦拉对法国总统戴高乐和西德总理阿登纳说：“我们现在已经不是维多利亚女王时代那个光荣孤立的大英帝国了，在我们国家，很多人，特别是青年，感到我们应该创造一部与过去完全不同的历史。
让我们把欧洲团结起来吧……一起在欧共体奋斗啊！”英国期望“在欧共体奋斗”的主要原因是( )A.分享欧洲经济共同体发展成果B.建立欧盟摆脱美国控制C.顺应青年放弃传统外交的呼声D.攫取欧洲事务的领导权答案 A解析根据材料“一起在欧共体奋斗啊”，表明英国已经看到了一体化给共同体成员带来的好处，所以才发出这样的呼声，故A项正确；欧盟诞生于1993年，与材料“1961年”时间不符，故B项错误；材料“很多人，特别是青年，感到我们应该创造一部与过去完全不同的历史。
2018高考历史三轮冲刺考卷题型抢分练：高考题型分类训练 训练10 Word版含答案
训练10 全国卷12分大题类型1.(2017·广东惠州四模，41)阅读材料，完成下列要求。
材料文明是有结构的。
任何一种文明，都有三部分组成：方式、精神和价值。
方式涵盖了经济生活方式、家庭结构方式、社会组织方式、身份认同方式、政治管理方式等方面。
价值就是一个民族的核心信仰。
精神表现为人本精神、现实精神和艺术精神。
价值外化，就表现为精神。
精神落实，就表现为方式。
方式其表，精神居中，价值是内核，“是为文明三要素”。
——据易中天《文明的意志与中华的位置》根据材料和所学知识，围绕“文明的结构”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)。
(12分)答案本题按以下结构给分(一)论题(2分)。
论题须围绕“文明的结构”展开，才可得2分，如果跑题，不得分。
(二)论点(2分)。
论点也就是结论。
结论须说清楚文明的代表及其组成的要素(2个以上要素)，才可得2分。
(1)如果论题包含了论点，可得4分。
(2)如果只有论题并没有观点，只可得2分。
(3)由于答题习惯，考生的观点往往放在行文末尾，如符合要求，同样给分。
(三)结合史料，有2～3个史实做支撑(4分)。
(四)具体论证(4分)。
紧扣论题和论点，论证有逻辑，史论结合。
示例一论题：古代中华农耕文明的结构论点：古代中华农耕文明主要由儒家价值观、人本精神、小农经济和中央集权制度组成。
论证：从文明的精神层面看，战国时儒家的仁礼思想、墨家的兼爱、非攻，宋明理学强调人的道德人格和社会责任感都体现了中华文明以人为本的人文精神。
从文明的价值层面看，西汉武帝以后，罢黜百家，独尊儒术，儒学成为中华传统文明的核心价值。
宋明以来，理学的产生发展，进一步强化了儒学的主流地位。
从文明的方式来看，春秋以来自给自足的小农经济成为古代中国社会最基本的产生方式。
秦以后确立的中央集权制适应了经济基础的需要，历代不断加以完善发展，成为古代中华文明的基本政治制度。
2020高考历史三轮冲刺考卷题型抢分练：“立德树人”的历史价值观 训练7 Word版含答案
训练7 双赢意识妥协意识1.(2016·江西南昌二模，34)阿克顿说：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话。
”达尔也说：“民主依赖妥协。
”下列事件与“妥协”相距甚远的是( )A.1689年英国《权利法案》B.1787年美国宪法C.1945年国共《双十协定》D.1875年法兰西第三共和国宪法答案 C解析材料信息强调民主政治的建立需要妥协的政治智慧，根据所学知识判断，1689年英国《权利法案》体现了国王与议会的妥协，故A项正确，不符合题意；1787年美国宪法体现联邦政府与地方、大州与小州、南方州与北方州的妥协，故B项正确，不符合题意；1945年国共重庆谈判，通过《双十协定》达成关于和平建国的一些决议，但对关键问题如中共解放区政权的合法问题、人民军队的合法问题没有达成一致，说明国共双方并没有就关键问题达成一致，因而不能体现妥协的政治智慧，故C项错误，符合题意；1875年法兰西第三共和国宪法体现了君主派与共和派的妥协，故D项正确，不符合题意。
2.(2017·河南中原名校高三第三次质量考评，6)社科院近代史研究所研究员马勇在《辛亥最大的启示是妥协》中写道：“辛亥革命留给中国留给人类的最大启示，就是中国人用最古老的智慧‘不战而屈人之兵’，共赢双赢。
”下列有关各方的“赢”的说法正确的是( )A.清政府：获得优待条件，其统治得以延续B.袁世凯：获得各方认可，成为第一任总统C.革命党：共和政体得以确立，民主政治实现D.立宪派：投机革命时获取的权益得以维护答案 D解析清政府获得优厚待遇的前提是清帝退位放弃在中国的统治地位，故A项错误；袁世凯所获得的仅是大地主阶级、买办阶级、立宪派和帝国主义的支持，且成为的是第二任临时大总统，故B项错误；辛亥革命的果实被袁世凯窃取之后，中国进入北洋军阀的专制统治时期，军阀割据称雄，中华民国的共和政体名存实亡，民主政治的实现更是无从谈起，故C项错误；立宪派在辛亥革命风起云涌之际，选择投身革命以维护其自身的利益，既暂时壮大了革命派的声势又确保了自身的政治和经济权益，故D项正确。
2018高考历史三轮冲刺考卷题型抢分练：“立德树人”的历史价值观 训练6 Word版含答案
训练6 开放意识包容意识1.(2017·云南师范大学附属中学高三月考六，26)美国学者谢弗在其著作中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入这片神奇的土地……前来唐朝的外国人中，主要有使臣、僧侣、商人这三类人。
”对此材料理解准确的是唐朝( )A.实行开明包容的文化政策B.是东西方文明交汇的中心C.科技文化发展领先于世界D.鼓励中外商人的贸易交流答案 B解析材料未涉及文化政策，故A项错误；根据材料“几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入这片神奇的土地”得出是东西方文明交汇的中心，故B项正确；材料没有涉及科技文化的发展水平，故C项错误；根据材料“主要有使臣、僧侣、商人这三类人”得出中外商人的贸易交流只是其中一方面，故D项错误。
2.(2016·浙江嘉兴高一第二学期期末，2)由《史记》及孔子的第51代孙所撰《孔氏祖庭广记》均可推断：孔子出生于公元前551年，这已成定论。
但据新近发掘出的汉代海昏侯墓葬中的一块屏风记载推算，孔子生于公元前566年。
对此，认识正确的是( )A.考古资料比文献材料更真实可靠B.史学研究要开放包容、重视新材料C.历史记载都须经过考古发现证实D.最新的考古发现最接近历史的真相答案 B解析材料中“据新近发掘出的汉代海昏侯墓葬中的一块屏风记载推算”只是孤证，孤证不立，不能说更真实可靠，故A项错误；虽然文献中“已成定论”，但新的考古资料又提供了新视角，可以进一步研究，故B项正确；“都须经过考古”太绝对化，故C项错误；最新的考古发现最接近历史的真相，逻辑不通，故D项错误。
3.(2016·山东潍坊三模，32)“希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。
……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。
”作者旨在说明( )A.世界文明的多样性B.希腊文明的包容性C.东方文明的先进性D.希腊文明的民族性答案 B解析材料强调的主旨是希腊文明，不是世界文明的多样性，故A项错误；根据材料中“希腊科学的基础完全是东方的”“我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲”说明希腊文明广泛吸收东方的文明发展而成，充分体现了希腊文明的包容性，故B项正确；材料主旨是强调希腊文明，尽管它吸收了东方文明，但东方文明的发展不是材料的主旨，故C项错误；材料强调的是希腊文明对东方文明的借鉴吸收，不是突出希腊文明的民族性，故D项错误。
最新 2018年普通高等学校招生全国统一考试最后冲刺试题历史(二)参考答案 精品
2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真试题历史（二）参考答案第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. D解析：本题的错选主要集中在C项，国家是人类社会发展的必然，具有一定的迷惑性。
2. B解析：解题时应从生产关系对生产力的反作用方面去分析。
商朝是我国奴隶社会的发展时期，手工业部门中开始大规模使用奴隶劳动，奴隶制的实行基本适应了当时生产力的发展，因此商朝青铜制造业发达。
通过分析，可知本题所给四个选项中只有B项符合题意，因此B项为正确答案。
3. A解析：解题时首先要明确，“鼎”是古代权力和地位的象征。
西周时期是我国奴隶社会的强盛时期，在政治上实行分封制，严格维护奴隶制统治秩序。
通过以上分析可知，本段材料反映的是西周时期，周王对不同阶层用鼎的数量有严格的规定，这一规定说明西周时期等级制度森严，周王严格维护奴隶制统治秩序。
本题所给B、C、D三项均与题意不符，没有反映材料的本质问题，因此A项为正确答案。
4. C解析：解题应从生产力决定生产关系这一角度分析，同时要明确分封制是奴隶社会的政治制度，它是建立在井田制基础之上的。
春秋战国时期，随着生产力的发展，分封制也随之动摇，到了周朝后期，分封诸侯不再听从周天子的命令，形成了分裂割据势力。
通过以上分析可知，本题所给A、B、D三项都不是造成分裂割据的最主要原因，因此本题正确答案是C项。
5. B解析：根据一条鞭法、摊丁入亩、地丁银的内容及其中反映生产关系的内容来看。
6. A解析：从整个材料看，商贾与小民之间实际上已经形成了包买商与雇佣工人的关系，所以，材料实质上反映的是资本主义萌芽的出现。
7. C解析：此题为历史结论选择题，主要考查对戊戌变法性质的理解和对世界历史发展潮流的认识。
当时世界历史发展的主流是发展资本主义和民族独立。
A项说得过于笼统，语焉不详。
B项不符合实际，美国走的是资产阶级革命道路，建立起资产阶级共和国，而戊戌变法中维新派只要求对清政府进行改良，企图实行君主立宪制。
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训练7 双赢意识妥协意识
1.(2016·江西南昌二模，34)阿克顿说：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话。
”达尔也说：“民主依赖妥协。
”下列事件与“妥协”相距甚远的是( )
A.1689年英国《权利法案》
B.1787年美国宪法
C.1945年国共《双十协定》
D.1875年法兰西第三共和国宪法
答案 C
解析材料信息强调民主政治的建立需要妥协的政治智慧，根据所学知识判断，1689年英国《权利法案》体现了国王与议会的妥协，故A项正确，不符合题意；1787年美国宪法体现联邦政府与地方、大州与小州、南方州与北方州的妥协，故B项正确，不符合题意；1945年国共重庆谈判，通过《双十协定》达成关于和平建国的一些决议，但对关键问题如中共解放区政权的合法问题、人民军队的合法问题没有达成一致，说明国共双方并没有就关键问题达成一致，因而不能体现妥协的政治智慧，故C项错误，符合题意；1875年法兰西第三共和国宪法体现了君主派与共和派的妥协，故D项正确，不符合题意。
2.(2017·河南中原名校高三第三次质量考评，6)社科院近代史研究所研究员马勇在《辛亥最大的启示是妥协》中写道：“辛亥革命留给中国留给人类的最大启示，就是中国人用最古老的智慧‘不战而屈人之兵’，共赢双赢。
”下列有关各方的“赢”的说法正确的是( )
A.清政府：获得优待条件，其统治得以延续
B.袁世凯：获得各方认可，成为第一任总统
C.革命党：共和政体得以确立，民主政治实现
D.立宪派：投机革命时获取的权益得以维护
答案 D
解析清政府获得优厚待遇的前提是清帝退位放弃在中国的统治地位，故A项错误；袁世凯所获得的仅是大地主阶级、买办阶级、立宪派和帝国主义的支持，且成为的是第二任临时大总统，故B项错误；辛亥革命的果实被袁世凯窃取之后，中国进入北洋军阀的专制统治时期，军阀割据称雄，中华民国的共和政体名存实亡，民主政治的实现更是无从谈起，故C项错误；立宪派在辛亥革命风起云涌之际，选择投身革命以维护其自身的利益，既暂时壮大了革命派的声势又确保了自身的政治和经济权益，故D项正确。
3.(2017·辽宁抚顺一模，28)有人认为：妥协让辛亥革命成为中国式的“光荣革命”。
其中革命派的妥协表现为( )
A.三民主义的提出
B.责任内阁的成立
C.《中华民国约法》的颁布
D.未进行暴力革命
答案 A
解析三民主义是以孙中山为首的资产阶级革命派的指导思想，但其中没有明确的反帝内容，导致在辛亥革命时革命党对外国列强妥协，故A项正确；责任内阁可限制大总统的权力，是维护共和制度，防止袁世凯独裁的革命措施，故B项错误；《中华民国约法》是袁世凯专制独裁的体现，不是革命派的行为，故C项错误；辛亥革命有暴力革命的过程，故D项错误。
4.(2017·黑龙江哈三中一模，30)武昌起义爆发后，清廷欲起用袁世凯，袁世凯提出六项条件：“明年即开国会；组织责任内阁；宽容参与此次事变的人；解除党禁；须委以指挥水陆各军及关于军队编制的全权；须与以十分充足的军费。
”这表明袁世凯的政治意图是( )
A.推翻满清政权，组建汉人政府
B.与革命派妥协，掌握政府实权
C.镇压辛亥革命，捍卫满清政权
D.忌惮革命群众，力图避世自保
答案 B
解析根据材料可知袁世凯答应清廷任用，就不可能在条件中要求推翻清政府，故A项错误；根据材料“明年即开国会；组织责任内阁；宽容参与此次事变的人；解除党禁”可知袁世凯要求清政府进行宪政改革和宽容参与武昌起义的人员，以示好于革命派，根据材料“须委以指挥水陆各军及关于军队编制的全权；须与以十分充足的军费”又表明袁世凯意图掌握军权，故B项正确；根据材料内容“宽容与于此次事变的人”说明袁世凯并不主张镇压辛亥革命，故C项错误；袁世凯接受清廷任用，同意复出，就不是避世自保，故D项错误。
5.(2017·北京石景山一模，23)时下，“合作共赢”“命运共同体”“战略伙伴关系”等新型国际关系名词屡见报端。
“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张气氛已经改变。
这种变化从根本上说明( )
A.当今世界国际政治经济新秩序已经形成
B.新时期各国外交政策发生实质性的变化
C.和平与发展已成为世界各国的共同追求
D.利益和实力的变化导致对外政策的变化
答案 D
解析随着世界多个经济中心力量的崛起，世界日益呈现出“一超多强”的多极化发展趋势，再加之经济全球化和区域性的不断加深，这些都使得各国之间的关系日益缓和和密切，故D项正确。
6.(2017·江苏盐城高三第一学期期中，12)2016年9月4日～5日在中国杭州召开G20峰会。
G20峰会作为全球经济合作主要平台，中国作为最大的发展中国家举办G20峰会，借助“一带一路”、
亚投行等与更多国家良性互动，实现与其他国家的共赢。
这表明( )
①当代中国进一步深化改革开放②当今世界的政治格局已经动摇③第三世界倡导的国际经济新秩序已经建立④平等互利、合作共赢是当代中国外交的基本原则
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
答案 C
解析G20峰会向世界表达中国进一步对外开放的姿态，改革开放进一步深化，故①正确；当今世界的政治格局仍然是“一超多强”，故②错误；国际经济新秩序尚未建立，故③错误；中国在G20峰会上倡导“与更多国家良性互动，实现与其他国家的共赢”，故④正确；选择C项符合题意。
7.(2017·江苏如皋高三第二学期期初调研，22)妥协，就是以折中的方法(即冲突双方都放弃自己部分要求的办法)，解决争端和避免冲突。
阅读下列材料，回答问题。
材料一英国的宪政道路同其保守传统与追求自由的精神息息相连，光荣革命是妥协的结果，表明英国宪政拒绝激进革命，而在保守中进行变革，减少由于激进革命而造成的文化断裂、社会物质的流失。
在英国……妥协是一种寻求平衡，“光荣革命”的意义是因为不必通过流血革命而实现了宪政的目的。
——摘编自程华《传统与变革：英国宪政的成长之路》
材料二美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果；宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制；在美国两百多年的历史上，不同的利益集团(群体)因应不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
材料三法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。
然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。
直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。
此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》请回答：
(1)据材料一，概括指出英国宪政道路的主要特点。
(2)据材料二，为什么说美国宪法是一部“活的宪法”？结合所学知识，举一例说明美国宪法是多元利益集团妥协的结果。
(3)据材料三并结合所学知识，指出促使“法国模式”在1870年后转变的经济因素。
结合所学知识，指出“妥协”的主要政治成果。
(4)综合上述材料，归纳妥协机制对社会发展的作用。
答案(1)特点：具有保守性；渐进式变革。
(2)原因：宪法创立了一个利益谈判和妥协的政治机制；随着历史环境的不断变化不同的利益集团利用宪政机制进行谈判妥协；谈判和妥协不断形成新的宪法原则适应时代需要。
举例：联邦制，体现联邦政府和州政府之间的妥协与平衡；三权分立制，体现国会、总统和联邦法院之间的制约与平衡；参议员和众议员名额分配方式不同，体现大州与小州的妥协与平衡；黑奴按五分之三人口计算，体现南方和北方的妥协与平衡。
(3)因素：工业革命完成，工业资本主义发展需要稳定的社会环境。
成果：制定《法兰西第三共和国宪法》，确立民主共和制。
(4)作用：避免革命造成文化断裂、破坏社会生产；实现利益平衡，缓和社会矛盾，维护社会稳定；促进体制自我更新，推动政府决策更加合理科学。