信管核心课程介绍
信息管理与信息系统专业信息管理与信息系统专业课程信息管理与
信息管理与信息系统专业信息管理与信息系统专业课程信息管理与信息系统专业课程介绍一、概述信息管理与信息系统专业旨在培养具备信息系统运维与开发能力的专业人才，涵盖了信息技术、数据管理、信息系统应用等多个领域的知识和技能。
本文将详细介绍信息管理与信息系统专业的课程设置及其相关信息。
二、专业课程1. 信息管理基础信息管理基础课程主要包括信息管理的基本概念、原理与实践。
学生将了解信息管理的定义、特点、目标以及信息管理在组织中的作用和重要性。
同时，还将学习信息管理的基本原理，如信息获取、加工、传输和利用等方面的知识。
2. 数据库管理数据库管理是信息管理与信息系统专业的核心课程之一。
学生将学习数据库的概念、结构与设计原理，并通过实际案例进行数据库的构建和管理。
此外，还将学习数据库查询语言和数据分析的基本方法，以应对日益增长的数据需求。
3. 信息系统与技术信息系统与技术课程旨在培养学生的信息系统分析、设计和开发能力。
学生将学习信息系统的组成和运行机制，包括硬件、软件和网络等方面的知识。
同时，还将学习信息系统开发的各种方法和技术，如需求分析、系统设计和项目管理等。
4. 信息安全与风险管理信息安全与风险管理是信息管理与信息系统专业不可或缺的课程之一。
学生将学习信息安全的基本概念、技术和方法，以保护信息系统中的数据和信息资源。
同时，还将学习风险管理的原理和实践，以及应对信息系统安全威胁的应急预案和措施。
5. 网络与通信技术网络与通信技术课程旨在培养学生的网络运维和通信技术能力。
学生将学习计算机网络的基本原理和结构，包括网络协议、路由器配置和网络安全等方面的知识。
同时，还将学习通信技术的基本概念和应用，如无线通信和互联网技术等。
6. 信息系统分析与设计信息系统分析与设计课程将着重培养学生的需求分析和系统设计能力。
学生将学习分析业务需求，设计信息系统的结构和功能模块，并通过软件工程方法进行系统开发和测试。
此外，还将学习信息系统的质量保证和维护方法。
信管专业管理类课程
信管专业管理类课程一、引言信管专业管理类课程是信息管理与信息系统专业中的重要一环。
本文将从以下几个方面来详细介绍信管专业管理类课程的内容和意义。
二、课程内容信管专业管理类课程包括但不限于以下几个方面：1. 管理基础管理基础是信管专业管理类课程的核心内容之一。
这部分内容主要包括管理学原理、组织行为学、人力资源管理、决策与创新等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解管理的基本原理和方法，培养管理思维和能力。
2. 项目管理项目管理是信管专业管理类课程的重要内容之一。
这部分内容主要包括项目管理的基本理论和方法、项目计划与控制、项目团队管理等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以掌握项目管理的核心概念和技能，提高项目管理能力。
3. 运营管理运营管理是信管专业管理类课程的重要内容之一。
这部分内容主要包括供应链管理、生产与运作管理、质量管理等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解企业运营管理的基本原理和方法，培养运营管理能力。
4. 战略管理战略管理是信管专业管理类课程的重要内容之一。
这部分内容主要包括战略规划、竞争战略、组织战略等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解企业战略管理的基本原理和方法，培养战略思维和能力。
5. 创业管理创业管理是信管专业管理类课程的重要内容之一。
这部分内容主要包括创业过程与创业管理、创新与创业、风险管理等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解创业管理的基本原理和方法，培养创业精神和能力。
三、课程意义信管专业管理类课程的学习对学生的个人发展和职业发展具有重要意义。
首先，通过学习管理类课程，学生可以培养自己的管理思维和能力。
管理是一门综合性的学科，学习管理类课程可以帮助学生了解管理的基本原理和方法，培养解决问题和决策的能力。
其次，管理类课程的学习可以提高学生的职业竞争力。
在现代社会中，管理能力是各个行业和企业都需要的核心能力之一。
通过学习管理类课程，学生可以掌握管理的基本知识和技能，提高自己在职场中的竞争力。
信息管理课程大纲
信息管理课程大纲一、课程简介信息管理课程旨在帮助学生了解和掌握信息管理的基本概念、原则和技术，培养学生的信息管理能力和信息素养。
本课程将通过理论学习、案例分析、实践训练等方式，全面提升学生的信息管理能力，使其能够在信息爆炸的时代灵活、高效地管理和利用信息资源。
二、课程目标1. 掌握信息管理的基本概念和原则，了解信息管理的发展历程和重要性。
2. 理解信息管理与信息技术的关系，学会运用信息技术工具进行信息管理。
3. 培养信息分析和处理的能力，提高信息获取和筛选的技巧。
4. 培养学生的信息素养和信息道德意识，提升信息利用的效果。
5. 培养学生的团队合作和沟通能力，提升协作处理信息的能力。
6. 通过实践案例的学习，培养学生的解决问题和创新能力。
三、课程内容1. 信息管理概述1.1 信息管理的定义和特点1.2 信息管理的目标和重要性1.3 信息管理的基本原则2. 信息资源管理2.1 信息资源的组成和分类2.2 信息资源的获取和存储2.3 信息资源的评估和利用3. 信息技术与信息管理3.1 信息技术在信息管理中的应用3.2 信息技术对信息管理的影响和挑战3.3 信息技术创新与信息管理发展4. 信息分析与决策支持4.1 信息分析的基本方法和工具4.2 决策支持系统的设计与应用4.3 基于信息的决策方法与模型5. 信息安全与风险管理5.1 信息安全的基本概念和原则5.2 信息安全管理的组织与实施5.3 信息风险评估与防范措施6. 信息管理与组织创新6.1 信息管理对组织创新的影响6.2 信息管理的创新方法和实践6.3 信息管理在组织学习中的作用四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、讨论、实践操作等。
通过理论与实践相结合，既提供学生基本的信息管理理论知识，又培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
学生可以通过个人学习、小组合作和课堂互动等形式来获得知识和技能。
五、教学评价本课程采用多种评价方式，包括课堂作业、实践项目、个人报告、小组讨论等。
信息管理与服务专业课程
信息管理与服务专业课程信息管理与服务专业课程是信息管理与信息系统专业中的一门核心课程，目的是培养学生系统地掌握信息管理与服务的基本理论、方法和技能，以适应信息化时代对信息管理与服务人才的需求。
信息管理与服务是指利用信息技术和信息系统对信息进行收集、组织、加工、传递和利用的过程，以实现信息资源的高效管理和服务的提供。
信息管理与服务专业课程主要包括信息管理概论、信息资源管理、信息服务与咨询、信息检索与利用、信息系统分析与设计等内容。
信息管理概论是信息管理与服务专业课程的入门课程。
通过该课程的学习，学生将了解信息管理的基本概念、发展历程、理论体系和实践方法，并掌握信息管理的基本原理和基本技能。
学生将学会如何对信息进行收集、组织、加工、传递和利用，以实现信息的高效管理和服务的提供。
信息资源管理是信息管理与服务专业课程的重要内容。
信息资源管理旨在培养学生对信息资源进行全面管理和合理利用的能力。
学生将学习信息资源的分类、获取、组织、存储、维护和更新等基本方法和技巧，掌握信息资源管理的基本原则和策略。
通过学习该课程，学生将能够有效地管理和利用信息资源，提高工作效率和决策水平。
信息服务与咨询是信息管理与服务专业课程的重要组成部分。
信息服务与咨询旨在培养学生为用户提供专业化信息服务和咨询的能力。
学生将学习信息服务与咨询的基本原理、方法和技巧，了解信息服务与咨询的发展现状和趋势。
通过学习该课程，学生将能够熟练运用信息服务与咨询的工具和技术，为用户提供高质量的信息服务和咨询。
信息检索与利用也是信息管理与服务专业课程的重要内容之一。
信息检索与利用旨在培养学生获取和利用信息的能力。
学生将学习信息检索的基本原理和方法，熟悉各种信息检索工具和技术，了解信息检索的发展趋势和挑战。
通过学习该课程，学生将能够熟练运用信息检索工具和技术，高效地获取和利用信息。
信息系统分析与设计是信息管理与服务专业课程的核心内容之一。
信息系统分析与设计旨在培养学生分析和设计信息系统的能力。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述信息管理与信息系统专业是信息科学与技术学科的一个重要分支，旨在培养能够熟练应用信息技术，有较强信息管理和信息系统开发能力的专业人才。
本文将从专业的基本概念、核心课程设置、就业前景等方面对信息管理与信息系统专业进行详细描述。
一、专业概述信息管理与信息系统专业，简称IMIS（Information Management and Information System），是以培养具备信息化管理和信息系统开发能力的高级应用型人才为目标的专业。
该专业紧密结合了信息技术与管理学科的理论与实践，培养学生能够在不同领域中，熟练运用信息技术，解决信息化管理和信息系统开发中的实际问题。
二、核心课程设置1. 信息技术基础：包括计算机原理与应用、数据库系统原理、编程语言基础等课程，旨在培养学生具备扎实的计算机基础知识，能够熟练运用各种信息技术工具。
2. 信息管理理论与实践：涵盖信息资源管理、知识管理、信息安全管理等内容，使学生具备信息管理的基本理论和实践能力。
3. 信息系统开发：包括需求分析与系统设计、系统开发与测试、项目管理等课程，培养学生在实际项目中熟练运用信息系统开发方法和工具。
4. 数据挖掘与商业智能：着重培养学生在海量数据中发现有价值信息的能力，以及对决策和战略制定提供有力支持的商业智能技术。
5. 电子商务与物联网应用：使学生了解电子商务的发展趋势和关键技术，具备物联网应用和管理的基本能力。
三、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生可以在各个行业中就业，特别是信息技术应用行业和大型企事业单位。
主要就业领域包括但不限于：1. 信息技术部门：从事信息系统开发、数据分析、系统集成、信息安全等相关工作。
2. 企事业单位：担任信息管理和信息系统建设与运维等岗位，提升信息化管理水平，推动信息化建设。
3. 互联网企业：在电子商务、移动应用开发、大数据分析等领域从事相关职业。
4. 咨询公司及科研单位：进行信息技术咨询、系统评估和科研工作，推动信息技术的创新与发展。
信管专业管理类课程
信管专业管理类课程
信管专业的管理类课程包括以下几个方面：
1. 项目管理：介绍项目管理的基本原理、方法和工具，包括项目规划、执行、控制和监督等内容。
2. 战略管理：讲授组织的战略制定和实施，包括环境分析、竞争战略、资源配置和战略评估等内容。
3. 组织行为学：研究组织内部的个体行为和群体行为，包括领导力、决策、沟通和团队动力等内容。
4. 运营管理：涉及生产和服务过程的设计、优化和控制，包括供应链管理、质量管理和生产计划等内容。
5. 人力资源管理：关注组织中人力资源的招募、培训、绩效评估、薪酬管理和员工关系等问题。
6. 企业管理信息系统：介绍企业信息系统的设计和管理，包括企业资源规划系统、供应链管理系统和客户关系管理系统等。
7. 企业金融管理：包括财务分析、投资决策和资本结构管理等内容。
8. 战略营销管理：探讨市场营销的策略与战术，包括市场调研、产品定位、价格策略和销售渠道管理等。
这些课程旨在培养学生的管理能力和决策能力，使他们能够在信息科技领域中担任管理职位和领导团队。
信息管理与信息系统专业 课程
信息管理与信息系统专业课程【原创实用版】目录1.信息管理与信息系统专业的概述2.信息管理与信息系统专业的主要课程3.信息管理与信息系统专业的发展前景正文一、信息管理与信息系统专业的概述信息管理与信息系统专业是一门融合了管理学、计算机科学、信息科学等多个学科知识的综合性专业。
该专业旨在培养具备现代管理理论、信息技术、信息系统分析与设计等方面能力的高素质人才。
信息管理与信息系统专业的毕业生可以在政府部门、企事业单位、IT 公司等多个领域从事信息管理、信息系统开发与维护等工作。
二、信息管理与信息系统专业的主要课程信息管理与信息系统专业的主要课程包括但不限于：1.管理学原理：学习现代管理理论和方法，为从事信息管理工作奠定基础。
2.计算机程序设计：学习编程语言和算法设计，为开发和维护信息系统提供技术支持。
3.数据库原理与技术：学习数据库的设计、管理和维护，为构建和优化信息系统提供保障。
4.信息系统分析与设计：学习信息系统的需求分析、设计、实施和评价等各个环节的方法和技巧。
5.网络与网络安全：学习计算机网络的基本原理和网络安全策略，为保障信息系统的安全稳定运行提供支持。
6.电子商务与电子政务：学习电子商务和电子政务的基本概念、发展趋势以及相关技术应用。
三、信息管理与信息系统专业的发展前景随着我国信息化进程的不断推进，信息管理与信息系统专业的发展前景非常广阔。
毕业生可以在政府部门、企事业单位、IT 公司等多个领域找到适合自己的工作岗位。
此外，随着大数据、云计算、人工智能等新技术的快速发展，信息管理与信息系统专业的知识体系也在不断完善和拓展，为毕业生提供了更多的发展机遇。
综上所述，信息管理与信息系统专业是一门具有广泛应用前景和巨大发展潜力的专业。
信息管理与信息系统专业专业课程
信息管理与信息系统专业专业课程信息管理与信息系统专业是一门涉及信息科学与技术、管理学、计算机科学与技术等多个学科交叉的综合性专业。
本文将从专业课程的角度，介绍信息管理与信息系统专业的相关内容。
信息管理与信息系统专业的专业课程主要包括以下几个方面：信息学基础、管理学基础、信息系统开发与管理、数据管理与分析、信息系统安全等。
信息学基础是信息管理与信息系统专业的基石。
这门课程主要包括计算机科学与技术、数据库原理与应用、数据结构与算法分析等内容。
通过学习这门课程，学生可以掌握计算机基础知识，了解计算机的工作原理和基本操作，熟悉数据库的设计与应用，掌握数据结构与算法的基本概念和分析方法。
管理学基础是培养信息管理与信息系统专业学生综合素质的重要课程。
这门课程主要包括管理学原理、组织行为学、市场营销学、运作管理学等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解管理学的基本理论和方法，熟悉组织行为学的基本概念和原理，掌握市场营销学的基本知识和技能，了解运作管理学的基本原则和方法。
信息系统开发与管理是信息管理与信息系统专业的核心课程之一。
这门课程主要包括信息系统开发方法与工具、项目管理、信息系统需求分析与设计、软件工程等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解信息系统开发的基本过程和方法，熟悉项目管理的基本原理和技巧，掌握信息系统需求分析与设计的基本方法和工具，了解软件工程的基本概念和流程。
数据管理与分析是信息管理与信息系统专业的重要课程之一。
这门课程主要包括数据仓库与数据挖掘、商务智能、大数据技术与应用等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解数据管理与分析的基本原理和方法，熟悉数据仓库与数据挖掘的基本概念和应用，掌握商务智能的基本技术和应用，了解大数据技术的基本原理和应用。
信息系统安全是信息管理与信息系统专业的重点课程之一。
这门课程主要包括信息安全原理与技术、网络安全与防护、数据安全与隐私保护等内容。
通过学习这门课程，学生可以了解信息系统安全的基本原理和技术，熟悉网络安全的基本概念和防护措施，掌握数据安全与隐私保护的基本方法和技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
核心课程及介绍：*C语言：计算机编程的入门课程重要程度★★★★★ 难度★★★★*数据结构：让你了解计算机编程中的一些主要的算法及结构，如排序，查找，链表…… 重要程度★★★★★ 难度★★★★★*数据库：学校教师，学生的所有信息都是保存在数据库中的，数据库就像一个大箱子，你的东西都分类有序的放在里面，需要的时候就从里面找。
课程会讲解数据库的理论，常见数据库和如何使用数据库重要程度★★★★★ 难度★★★*操作系统大家都知道，我们常用的windows就是操作系统，那它的原理是怎样的呢？这个课程中会介绍到，这个课程还会讲解一些较为高级的算法，对于以后的编程进阶很有帮助。
重要程度★★★★ 难度★★★★★*网页制作顾名思义，就是教你制作网页，这门课较为简单，但要把网页做好做漂亮那就需要花一番功夫了。
重要程度★★★ 难度★★*java 一门比较重要的编程语言。
主要讲解基础语法及其常用类，方法。
重要程度★★★★★ 难度★★★*C++ 一门比较重要的编程语言。
主要讲解基础语法。
重要程度★★★★★ 难度★★★*web程序(jsp)设计教你如何使用java来做动态网站。
比如我们学校的招生就业网就是用ja va做的。
重要程度★★★★★ 难度★★★★★*计算机网络让你了解整个计算机网络是怎样连通的。
计算机之间是怎样发送消息的。
重要程度★★★★★ 难度★★★*知识产权法主要讲解商标，著作权等的保护和申请。
重要程度★★★ 难度★★*信息系统分析与设计讲解一个网站(信息系统)制作的整个流程。
重要程度★★★★★ 难度★★★★*管理学重要程度★★★★★ 难度★★59.52.161.* 2楼*经济学重要程度★★★★★ 难度★★*市场营销重要程度★★★★★ 难度★★*组织行为学教你如何做一个领导者重要程度★★★ 难度★★★*运筹学将数学在管理中实际应用重要程度★★★★ 难度★★★★★*财务管理讲解企业借贷，利润分配的管理，涉及到发行股票，贷款，其他投资等。
重要程度★★★★★ 难度★★★★(由于各年级开课可能不同，所以部分课程可能没有列出)3.从核心课程上理解专业从上面可以看出，所有课程分为了两大类，一类是计算机类，另一类是经济管理类。
那么我们可以从核心课程上理解专业：我们需要了解企业的经济管理营销的基本知识，从而了解整个企业的运作过程。
进而利用我们掌握的计算机技术来开发信息系统，对企业的所有信息进行管理，从而提高生产效率。
这是信管专业的初衷。
4.对于课程学习的思考：A.同学中对核心课程的不良看法：不良看法一：我不想搞计算机，就想搞管理销售，所以有关什么C语言啊，数据结构啊，我就是不想看，我也看不懂。
后果：从C语言开始就没有认真去学，落下了课程，导致对计算机的所有课程都失去兴趣，也就是说，在大学四年里他有一半的课程在听天书，到最后经济管理类课程和大家一起按部就班的上，也没有好到哪里去。
到最后感觉自己大学里面什么都没有学到。
加大了自己就业的压力，降低了自己的自信心。
不良看法二：大学里学到的东西脱离实际，没什么用处，到时候就业后，企业会进行培训，到时候就知道怎么做了。
我的理解：确实，大学里面学到的东西很浅，理论和实践相脱离，但是大学里的这些基础是必须的，企业就是通过考察你对基础知识的掌握程度来考虑是否录用你。
大学期间基础知识扎实的同学，容易就业，而且在就业后成长的更快。
B.关于学习的建议*关于奖学金我觉得大学期间应该至少拿一次奖学金，因为有些企业比较看重这些。
*关于不感兴趣的课程我也知道对于不感兴趣的课程学起来很难受，其实生活中我们会遇到很多不情愿的事情，但是要学会克服。
起码要保证我们不挂科，然后将学习看做提高自己学习能力的过程。
比如说好多人不喜欢编程，但是编程对于我们的逻辑思维能力，分析问题的能力都会有积极的影响。
*关于学习能力大学几年下来，如果每门课程你都认真的去学了，那么我相信你的学习能力肯定会有一大幅度的提升。
因为好多东西是有联系的，所以学习能力不是虚的，是在四年之后实实在在会拉开差距的。
当前我们专业毕业生的一般就业方向销售优点：就业机会多，很多公司来招聘常会加上一条：销售（专业不限）缺点：就业压力很大，就因为销售不限专业，导致英语，物理，数学，信管，电商。
一堆专业的学生全来应征。
评价：对于那些性格外向，表达能力，组织能力很强的人，这是一个不错的选择。
B.软件开发工程师优点：对于那些计算机基础扎实，并且在校期间有一些项目经验的人来说，就业很容易，薪金也是同学中比较高的。
发展好的话工资提升的也比较快。
缺点：程序员工作比较累，经常加班。
难点：大学期间要求学生能稳坐在电脑前面，被程序吸引。
当然这也要求我们有一定的逻辑思维能力。
评价：大学期间勤快了，就业就轻快了。
呵呵。
C.企业it工程师：介绍：负责企业信息系统的开发，比如ERP(enterprise resource planing)企业资源计划的开发维护，数据库的维护。
2009-11-21 19:43回复59.52.161.* 3楼优点：工作比较轻松。
和我们专业对口。
缺点：发展前途小一点。
D.客服E.管理(管理培训生)F.公务员（也是一种就业方式啊，不过竞争不是一般的激烈）评论：好多专业的很多学生就业时就找专业不限的工作岗位，这其中有一部分原因是一些专业是万金油，另一个很大的原因是他们在大学期间没有学到扎实的专业知识，只能走这条路。
就业的最低保障：*拿到四级证书*不挂科或很少挂科（尤其是专业课）*拿到学位证。
*一定的表达能力：能在面试官前面较好的表达自己摘要当下的一些校园招聘岗位的要求：Tcl 2010 在南昌大学的招聘要求（有删减）招聘类别销售类计算机类专业专业不限信息管理类计算机应用软件设计计算机科学与技术等南昌站招聘人数 30 8美的环境电器事业部2010届毕业生需求毕业生需求：国内营销类：业务员、推广专员任职要求：1、学历：本科及以上学历；2、专业：专业不限，新闻学、广告学、市场营销专业优先录用；理工类毕业生熟悉广告行业运作，熟悉销售运作流程优先录用；3、性别，男，性格开朗外向，实践能力强，学生会、社会实践丰富优先录用；4、毕业生有文艺、体育特长者优先录用。
5、需求人数：25人四特酒 2010 校园招聘序号部门岗位需求人数学历专业1 营销系统业务助理 100 本科不限2 采购部采购助理 5 本科不限江西电信的岗位信息运营经理职位描述用人单位:九江市分公司、省互联网信息运营分公司工作地点：南昌1人、九江市3人学历要求:全国统招二本及以上院校2010年应届本科（不含专升本）及以上相关专业毕业生，获得学士及以上学位专业要求:市场营销及相关专业岗位职责:1、负责组织信息运营业务的的营销策划、销售促进、渠道整合等工作。
2、负责信息产品的运营分析、数据挖掘等工作。
3、负责信息运营项目的开拓与推广工作。
4、负责网络、IPTV等新兴媒体的运营策划。
应聘资格要求:1、2010年应届优秀本科或市场营销类MBA，有相关工作或实习经验优先；2、IT、IP及信息运营相关技术、业务、营销、管理等专业毕业生优先；3、对互联网、语音、纸介等为载体的信息运营项目有浓厚兴趣，熟悉网络建设、媒体运营、电子商务、广告策划等业务者优先；4、具有强烈的创业精神和创新意识，有相关工作经验或校园实践者优先。
5、身体健康。
窗体顶端软件工程师职位描述用人单位:景德镇市分公司、省信息产业有限公司工作地点:南昌市2人、景德镇市1人学历要求:全国统招二本及以上院校2010年应届本科（不含专升本）及以上相关专业毕业生，获得学士及以上学位专业要求:计算机通信、计算机应用及相关专业岗位职责:1、负责数据仓库系统的建设，对数据仓库系统进行日常监控和维护；2、负责对应用平台的支撑维护；3、负责对数据质量平台开发、支撑维护等；4、负责报表界面开发；5、负责掌上看数系统开发、支撑维护等。
6、数据仓库的设计和开发；7、数据仓库应用方案设计和推广，对分公司和相关经营分析人员的自助取数进行进行指导及培训；8、积极响应业务部门提出的需求，满足市场经营需要。
应聘资格要求:1、全国重点院校2010年应届本科及以上毕业生，学士及以上学位，大学英语四级（425分）及以上；2、计算机通信、计算机应用及相关专业；3、熟悉并掌握TCP/IP协议和IP网络的基本原理，了解IP网络路由协议；4、具备良好的团队协作和敬业进取精神，具备快速的学习能力和较强的抗压能力；5、身体健康。
窗体底端窗体顶端客户经理职位描述用人单位：吉安市分公司、景德镇市分公司工作地点：吉安市安福县1人、新干县1人、景德镇市浮梁县1人学历要求：全国统招二本及以上院校2010年应届本科（不含专升本）及以上相关专业毕业生，获得学士及以上学位专业要求：市场营销及相关专业岗位职责：1、客户竞争信息收集2、向中高端客户开展常规产品销售3、提供主动服务4、客户关系维系应聘资格要求：1、全国重点院校2010年应届本科及以上毕业生，学士及以上学位，大学英语四级（425分）及以上；2、市场营销及相关专业；3、了解通信行业发展趋势，掌握通信相关知识，熟练使用办公自动化软件；4、具备良好的团队协作和敬业进取精神，具备快速的学习能力、较强的抗压能力和良好的沟通能力；5、身体健康。
2009-11-21 19:43回复59.52.161.* 4楼窗体底端一些已经就业同学的简历销售管理类简历：江西省南昌市学府大道999号南昌大学前湖校区22# 888室 330031XXX 联系方式: 0000000000 E-mail: 1111111111@性别：男政治面貌：党员籍贯：宁夏·**求职意向：业务类期望岗位：业务岗目标工作区域: 东南、华东教育背景南昌大学（211综合性大学）信息管理与信息系统专业管理学学士主修课程: 经济管理类：市场营销\客户关系管理\统计学\管理学\经济学\财务管理\运筹学计算机类： C语言\ C++\ JAVA\数据库\WEB编程\数据结构\操作系统社会实习实践类2009-11-21 19:43回复59.52.161.* 5楼华硕电脑南昌大学团队骨干 2006.10-2008.112006年加入华硕硕市生，并担任南昌大学骨干和校区负责人，期间做过7次市场并带领新人完成3次市场调查，并负责组织硕市生各项活动2008.1在苏州参加寒假门店实习并参加寒假核心精实培训营，2008.7参加硕市生训练营曾参与组织硕市生四周年庆典和2007年华硕-英特尔挑战赛，统筹并负责硕市生五周年庆典和华硕电脑2009和2010年校园招聘路演和宣讲会中华英才网/智联招聘项目执行助理 2008.9-2009.7负责公司在南昌大学专场招聘会项目规划、洽谈、宣传、咨询、宣讲会现场执行和项目跟进等一系列工作，掌握项目策划书写、项目谈判和执行技巧期间执行广东移动、中国电信、江西邮政、安利（中国）、大桥局、苏宁电器、百事可乐麦当劳等18家大型企事业单位招聘会纽哈斯国际教育咨询公司俱乐部会长 2009.3-2009.10负责出国实习项目咨询、系统调查竞争对手、提出应对建议安排职场咨询系列讲座、项目招生咨询及宣讲工作负责江西省高校市场拓展及品牌推广、校园俱乐部运作学校实践培训类南昌大学毕业生就业指导中心见习助理 2008.9- 2009.9负责校园大型招聘会和周末日常招聘会、负责接待单位、维护校企合作关系、联系用人2009-11-21 19:43回复59.52.161.* 6楼单位，拓展就业市场期间协助老师组织江西省2009年综合类大型招聘会、南昌大学2009年双选会和医学类专场大型招聘会，并负责前期与所有单位联系，材料整理和制作，招聘场所设备调运、等现场指挥协助等接待工作南昌大学招生科见习助理 2009.6-2009.8负责2009届新生招生录检、咨询、及新生信息数据处理，期间负责江西本省生源录取工作处理新生信息下载和阅档人次达13000人期间学习并能熟练使用Excel、spss、EViews、Powerpiont、Access常用办公英语及IT技能国家英语四级 509分国家二级（C语言）、熟练使用Excel、spss、EViews、Powerpiont、Access 各种办公软件获奖情况2006-2007年获南昌大学首届职业生涯规划大赛三等奖2006-2007年获南昌大学优秀学生干部点评：该同学在大学期间参加了很多社会实践活动，组织能力，表达能力得到了很大的提高。