空气练习题分析
空气有质量吗》练习题及答案
空气有质量吗》练习题及答案空气有质量吗？1、空气有质量。
2、所有物质都有质量。
3、多充气的皮球和少充气的皮球质量不同，充气越多，皮球和空气的总质量就越大。
4、放气后的皮球可以与同重的绿豆平衡。
判断题：1、正确。
2、错误。
3、正确。
4、错误。
5、错误。
6、正确。
选择题：1、B。
2、C。
3、C。
4、C。
解答题：1、所有物质都具有质量，包括空气、水、石头、人等。
2、物质的质量在生活中有很多应用，比如称重、运动、建筑等。
实验分析题：设计一个探究“空气是否有质量”的实验：材料：电子天平、皮球、气泵、绿豆。
步骤：1、用电子天平分别称量充气前后的皮球重量，观察两者是否一样。
2、将充气的皮球和同重的绿豆放在天平两端，观察是否平衡。
结论：空气有质量，充气前后的皮球重量不同，充气后的皮球和空气的总质量比未充气时要大。
实验名称：探究“空气是否有质量”假设：空气有质量。
实验器材：天平、空气密闭、气泵、气压计。
注意事项：在实验过程中要注意安全，不要将气体泄漏到周围环境中。
实验步骤：1.将空气密闭放在天平上，记录下的重量。
2.使用气泵将一定量的空气注入中，再次记录的重量。
3.使用气压计测量中空气的压强。
4.重复以上步骤多次，记录数据。
实验现象：随着空气的注入，的重量增加；随着空气的抽出，的重量减少。
结论：空气具有质量，随着空气的注入，的重量增加，随着空气的抽出，的重量减少。
这说明空气具有质量，而且质量随着空气的变化而变化。
商品的质量是购买时的重要考量因素，而人类也可以通过控制体重来预防某些疾病的发生。
质量这个词汇的出现，极大地方便了人们的生活。
在实验中，我们需要准备一个简易天平以及一些材料，如打气筒、球针、绿豆和皮球。
在使用天平时，需要检查天平是否平衡，并按照分工明确、按序进行的原则进行实验，测量2-5次并记录数据。
同时，动作要小，避免剧烈的行动对天平平衡的影响。
当天平快要平衡时，需要逐颗加入绿豆，数量要记得准确记录。
在实验中，我们放入一个充好气的皮球和若干豆子，让天平达到平衡。
初中物理空气练习题
初中物理空气练习题解答一：1. 下面是几个关于空气的常见问题及答案：问：什么是空气？答：空气是由氧气、氮气和其他少量气体组成的。
它是地球大气层中存在的气体混合物。
问：空气的主要成分是什么？答：空气的主要成分是氮气和氧气。
氮气占空气的约78%，氧气的比例约为21%。
问：空气中还有其他哪些成分？答：空气中还包含一些稀有气体（如氩气、氖气、氦气等），水蒸气和一些微量气体（如二氧化碳、氧化氮等）。
2. 填空题：(1) 氮气在空气中的比例约为_________。
(2) 空气中的主要气体成分是_________和_________。
(3) 空气中的稀有气体包括_________、_________和_________。
(4) 空气中的水蒸气是一种_________。
解答：(1) 氮气在空气中的比例约为78%。
(2) 空气中的主要气体成分是氮气和氧气。
(3) 空气中的稀有气体包括氩气、氖气和氦气。
(4) 空气中的水蒸气是一种微量气体。
3. 选择题：(1) 下列哪个不是空气的成分？A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氯气(2) 空气中的主要气体成分是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氯气(3) 氧气在空气中的比例约为：A. 21%B. 78%D. 0.04%解答：(1) D. 氯气不是空气的成分。
(2) C. 空气中的主要气体成分是氮气。
(3) A. 氧气在空气中的比例约为21%。
解答二：在这篇文章中，我们将讨论一些与空气相关的物理题目，并提供解答。
1. 问题一：什么是空气的主要成分？它们分别占空气的比例是多少？解答：空气的主要成分是氮气和氧气。
氮气约占空气的78%，氧气约占空气的21%。
2. 问题二：为什么空气中的氮气和氧气比例很重要？解答：空气中的氮气和氧气比例很重要，因为它们对维持地球生物圈的平衡和支持生命活动起着重要作用。
氮气和氧气在呼吸过程中扮演关键角色，同时也是许多化学反应的重要参与者。
【物理】 我们周围的空气练习题(含答案)
【物理】我们周围的空气练习题(含答案)一、我们周围的空气选择题1．在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【详解】A、随着反应的进行，氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完，则保持不变，图像描述正确。
B、刚开始加热就有高锰酸钾分解，直到分解完全，图像描述加热很长时间才开始分解，质量开始减少，故图像描述错误。
C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾固体，二氧化锰固体和氧气，因此剩余固体不可能减少到零，故图像描述错误。
D、二氧化锰是该反应的产物，随着反应的进行，质量在不断增加，至高锰酸钾完全分解后质量不再变化，故图像描述错误。
故选A。
2．下列有关物质反应现象的叙述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种无色无味的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体D．红磷燃烧时，产生大量白雾【解析】【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确；D、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
故选C。
【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
3．下列排序正确的是A．利用金属的年代 B．铁元素质量分数C．碳元素的化合价： D．物质在水中的溶解性：【答案】B【解析】【详解】A、金属的活动性越弱，使用的年代越早，人类最早使用的金属是铜、其次是铁和铝，错误；B、氧化亚铁中铁元素的质量分数是，氧化铁中铁元素的质量分数是，硫化亚铁中铁元素的质量分数是，铁元素的质量分数依次降低，正确；C、甲烷中碳元素的化合价为-4价，一氧化碳中碳元素的化合价为+2价，C60是单质，元素的化合价为0，错误；D、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，氢氧化钙微溶于水，错误。
初三化学空气的练习题
初三化学空气的练习题首先，让我们来解答一些初三化学方面的空气相关练习题。
问题1：空气是由哪些气体组成的？空气主要由氮气（约占体积的78%）和氧气（约占体积的21%）组成。
此外，还有一小部分其他气体，如氩气、二氧化碳和水蒸气等。
问题2：空气中有多少氧气分子？空气中每立方厘米约含有2.7×10^19个氧气分子。
问题3：冷却灭火时，为什么要用水而不是空气？当物质燃烧时，会释放大量的热能。
用水进行冷却可以有效地降低燃烧物体的温度，从而减少或阻止火势扩大。
而空气中的氮气和氧气对火势扩大没有直接冷却效果。
问题4：当一个蜡烛燃烧时，会发生什么反应？当蜡烛燃烧时，首先发生的是蜡烛与空气中的氧气反应产生二氧化碳和水蒸气。
蜡烛的主要成分是碳氢化合物，其中的碳与氧气反应生成二氧化碳。
同时，蜡烛的燃烧产生的热能也可以使水蒸气形成。
这些产物逐渐升腾到空气中。
问题5：空气中的氧气可以用来燃烧什么物质？空气中的氧气可以支持燃烧许多物质，比如木材、纸张等有机物质，以及煤、石油等燃料。
问题6：空气中的氮气有什么作用？空气中的氮气在大部分情况下并不直接参与化学反应，但它对生物体很重要。
氮气可以被植物吸收利用，合成蛋白质和其他有机物质。
同时，氮气也可以用于制造化肥、氨水等工业产品。
问题7：为什么高海拔地区的空气稀薄？高海拔地区的空气稀薄是由于大气压力的减小。
随着海拔的上升，大气层与地面的接触面积减小，压力逐渐降低，导致空气密度减小。
通过以上的解答，我们可以更好地理解空气的组成以及与其他物质的相互作用。
空气不仅是我们呼吸所必需的，还在社会生产和自然界中起着重要的作用。
对于化学的学习和实践中，了解空气的性质和组成是非常重要的基础知识。
我们周围的空气练习题(含答案)(word)
我们周围的空气练习题(含答案)（word）一、我们周围的空气选择题1．医院给病人输氧时用到类似下图的装置。
关于该装置，下列说法中不正确的是：A．使用该装置用来观察氧气输出的速率B．b导管连接病人吸入氧气的输气管C．使用该装置用来观察是否有氧气输出D．b导管连接供给氧气的钢瓶【答案】D【解析】【分析】【详解】A. a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出时，会有气泡冒出，使用该装置可用来观察氧气输出的速率，此选项正确，不符合题意；B. a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出时，会有气泡冒出，使用该装置用来观察氧气是否输出及输出的速率， b导管连接病人吸入氧气的输气管，此选项正确，不符合题意；；C. 使用该装置可用来观察是否有氧气输出，此选项正确，不符合题意；；D. a导管连接供给氧气的钢瓶，此选项错误，符合题意；。
故选D。
2．下列化学用语书写正确的是（）A．2个氢原子——2H B．3个亚铁离子——3Fe+2C．氢氧化铝——AlOH3D．氧气中氧元素的化合价——【答案】A【解析】【分析】离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，在数字前，正负号在后，带1个点电荷时，1要省略；化合价表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；化学式书写方法是各元素化合价总和为零书写。
【详解】A、元素符号前面加数字，只能表示微观概念，表示几个该原子，2个氢原子可以写成2H，故A正确；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，在数字前，正负号在后，带1个点电荷时，1要省略；3个亚铁离子应该写成，故B 不正确；C、化学式书写方法是各元素化合价总和为零书写，氢氧化铝应写成，故C不正确；D、化合价表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧气中氧元素的化合价可表示为。
【点睛】单质的化合价为零。
3．葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质，下列关于葡萄糖的说法正确的是A．葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成B．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成C．每个葡萄糖分子中所含原子个数为24D．每个葡萄糖分子中碳、氢、氧元素质量比为1：2：1【答案】C【解析】【详解】A. 葡萄糖由碳元素、氢元素、氧元素组成；B. 一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成；C. 每个葡萄糖分子中所含原子个数为24；D. 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1；选C4．图甲为镁原子的结构示意图，图乙为镁元素在元素周期表中的部分信息。
中考化学试题分类汇编 考点33 空气的成分练习题(含解析)
考点33 空气的成分1．（2017·盘锦）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，氮气化学性质比较稳定，选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，氧气化学性质比较活泼，选项正确；C、氦气属于稀有气体，空气中含量较少，选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，含量较少，选项错误；【答案】B2．（2017·黔南）空气中体积分数约占21%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，选项正确；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，选项错误。
【答案】B3．（2017·牡丹江）空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，选项正确；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，选项错误。
【答案】B4.（2017·十堰）空气成分中，体积分数约占21%的气体是（）A. 水蒸气B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气【答案】C【解析】空气的组成按体积：氮气--78% ；氧气--21%；稀有气体--0.94%；二氧化碳--0.03%；其他--0.03% 。
5．（2017·攀枝花）小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠。
这说明空气中有（）A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氧气【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气。
人教版九年级上册化学课后练习题2.1 空气
人教版九年级上册化学课后练习2.1 空气一、单选题1.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高，造成这一结果的原因可能是（）A. 实验中所取的红磷过量B. 实验装置可能漏气C. 实验前没有将弹簧夹加紧D. 红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹2.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一．下列做法不会增加空气中PM2.5的是（）A. 燃煤发电B. 燃放烟花爆竹C. 焚烧垃圾D. 使用太阳能热水器3.某同学用右图所示的装置测定空气中的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数低于1，针对这一事实,5你认为下列做法或想法不正确的是（）A. 查看实验装置是否漏气B. 将红磷改为蜡烛再重做实验C. 实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内的氧气消耗完全D. 反应后未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少4.若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21％，氮气所占的体积小于78％，对此应得出的结论正确的是（）A. 只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B. 溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C. 天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D. 在相同条件下，氧气比氮气在水中的溶解度大一些5.通过实验测定了空气的组成的科学家是( )A. 门捷列夫B. 道尔顿C. 拉瓦锡D. 牛顿6.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A. 二氧化碳B. 氧气C. 水蒸气D. 氮气7.下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A. 二氧化硫B. 氧气C. 一氧化碳D. 二氧化氮8.我国神舟11号载人飞船发射成功，并顺利将两名航天员景海鹏和陈冬送上太空，神舟十一号将于天宫二号空间实验室对接．载人飞船发动机里使用液态氧的作用是（）A. 作燃料B. 供给宇航员呼吸C. 保护发动机D. 用作火箭的助燃剂9.）空气中含量最多的气体是（）A. O2B. N2C. HeD. CO210.近年来雾霾频现，大气质量堪优．下列做法不利于保护大气环境的是（）A. 城市街道洒水降尘B. 露天焚烧秸秆、树叶C. 发展水力、风力发电D. 乘坐公交车或地铁出行11.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（）①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A. ①>②>③>④B. ②>①>④>③C. ②>①>③>④D. ①>③>②>④12.下列物质中，不属于空气成分的是（）A. 二氧化硫B. 氮气C. 氦气D. 二氧化碳13.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。
空气练习题附答案
第二单元我们周围的空气课题1 空气课时1一、选择题：1．近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气，这种气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。
下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（）A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大D．点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞导致实验结果偏小3．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。
则富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A．1 : 2 B．1 : 5 C．1 : 4 D．21 : 794．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳等。
下列说法正确的是（）A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量D．“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康5．下列气体中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．汽车的尾气C．水蒸气D．香烟的烟气二、填空简答题：1．空气的成分按计算，大约是：氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质。
2．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。
请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题：（1）指出实验中A、B仪器的名称：A ；B 。
（2）图I实验中发生反应的文字表达式为。
（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。
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空气练习题
【例1】许多人初到西藏会发生高原反应，身体不适，这是因为（）
A．氧气体积分数大大低于21%，氮气体积分数大大超过78%
B．氧气含量减少，二氧化碳、稀有气体含量增加
C．氧气与氮气比例不变，但一定体积空气中气体质量减少
D．二氧化碳含量增大
【例2】下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）
A.填充空气
B.填充氮气
C.填充二氧化碳
D.抽成真空
【例3】哪些事实说明空气中含有下列成分？
（1）氧气（2）水蒸气（3）二氧化碳
【例4】根据空气的成分用物质的化学符号填空：
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；
(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有；
(4)已知空气中氧气的体积分数为21％，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于l／5，
请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点)：
①、
②。
二、氧气
【例1】下列实验现象正确的是（）
A．铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体
B．磷在氧气中燃烧,生成大量白雾
C．碳在空气中燃烧,发出白光,放出大量热
D．燃着的木条在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更旺
【例2】温室中的绿色植物在阳光照射下生长，连续测定温室内的氧气含量，得到的图像应是（）
【例3】用序号填写下列空表某些物质在燃烧或加热时产生的现象：
a、蓝紫色火焰；
b、火星四射；
c、耀眼的强白光；
d、发出白光；
e、浓厚的白烟；
f、绿变黑；
g、淡蓝色火焰
某些物质燃烧或加热后生成物在常温下的状态：
①无色气体；②黑色粉末；③白色固体；④黑色块状固体；⑤无色刺激性气味的气体；
⑥无色液体
【例4】回答下列问题：
（1）蜡烛在氧气中燃烧的现象是；怎样证明蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳？
（2）做木炭在氧气中燃烧实验时，如果一开始就把红热的木炭很快插入盛有氧气的集气瓶
下部，会出现怎样的后果？
【例5】（1）学习化学以后，自己提高了健康、安全意识。
如我知道通过呼吸系统使人体中毒的物质有；室内不慎起火造成火灾时，安全自救的措施有。
（2）、我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验。
其中燃烧时火星四射的是（用序号填写，下同）；产生耀眼强光的是；生成有刺激性气味气体的是。
上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化。
1．（山西省）下表是某城市空气质量每周公报的部分内容．下列情况对表中三个空气指标不会产生影响的是（）
A．用天然气作燃料B．焚烧垃圾
C．汽车排放的尾气D．用煤和石油产品作燃料
2．（天津市）目前很多地区空气污染指数超标，原因之一是（）
A．人的呼吸B．植物的光合作用
C．矿物燃料的燃烧D．氢气的燃烧
3．（常州市）为防止污染空气，下列气体中，不宜用排空气法收集的是（）A．氢气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳
4．（海南）（空气中含量最多的气体是
A．二氧化碳 B．水蒸气 C．氮气 D．氧气
5．（北京市朝阳区）“可吸入颗粒物”是北京地区空气中的首要污染物，下列关于其污染说法符合科学原理的是（）
A．颗粒物直接与人体内组织作用形成病变
B．颗粒物吸附有害物质使人患病
C．颗粒物作为催化剂促使人体内发生破坏性的化学反应
D．以上三种作用都有可能，但需实验验证
6．（上海市）现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期．以下不属于室内空气污染物的是（）
A．烹饪时产生的油烟B．水果散发出的香味
C．石材释放出的有害放射性气体氡D．劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质
7．（北京市朝阳区）下列物质燃烧后一定不会污染空气的是（）
A．煤B．含铅汽油C．氢气D．硫磺
8.(2009·山东平原）空气是一种重要的自然资源。
空气中含量最多的元素是A．氧元素B．氢元素 C．碳元素 D．氮元素
9.（2009·苏州市）下列关于空气的说法中，错误的是
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％
10．（安徽省）“南极的冰化了”这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉森B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大．这是大自然又一次发出的警告；地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视．（1）造成温室效应的主要原因是___________________________．
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张．双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是____________________．
（3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情____________．11．（南京市）根据今年6月5日（世界环境日）南京市公布的2001年环境质量公报，与2000年相比，南京地区空气中二氧化硫含量上升6.9％，全市酸雨总发生频率为30.8％，比上一年升高7.5个百分点，全市降雨平均酸性略强于上一年．
（1）二氧化硫主要来自_______________________________．
（2）测定雨水的酸碱度可以采用_______试纸．
（3）下列控制酸雨的措施合理的是（填序号）____________．
a．使用脱硫煤；b．加高工厂的烟囱；c．用废碱液吸收烟气中的二氧化硫．12．（北京市东城区）下列物质发生分解反应时，没有氧气生成的是（）A．水B．碳酸钙C．高锰酸钾D．氯酸钾
13. （孝感市，2001）下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封.装置气密性良好。
经数小时后，
U形管A. B两处的液面会出现下列哪种情况？
(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)
A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升D．无法判断变化情况
14.（2009·兰州市）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧
气的叙述正确的是
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
1．有关空气的说法，错误的是（）
A．能调节气温B．能合成氮肥
C．是地球的保护伞D．是制氢气的原料
2．近年来我国北方的沙尘暴频发,它在空气中增加的有害成分是（）
A．二氧化氮B．二氧化硫C．可吸入颗粒物D．氮气
3.用燃烧法除去空气中的氧气,又不产生新的气体,可选用的药品是 ( )
A．木炭B．铁丝 C ．蜡烛 D ．红磷
4．为了使灯泡经久耐用，灯泡应填充（）
A.二氧化碳
B.氮气
C.氮气和氩气的混合气体
D.二氧化硫气体
5．下列物质燃烧时，能产生大量白烟的物质是（）
A.木炭在空气中燃烧
B.铁丝在氧气中燃烧
C.红磷在氧气中燃烧
D.硫在空气中燃烧
6．工业上用的大量氧气，主要使用分离液态空气法制取的。
这种方法主要是利用了（）
A.化学性质不同
B.溶解性不同
C.气体沸点不同
D.密度不同
7．下列说法中正确的是（）
A．空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源，但不能作为工业原料
B．无色无味的气体是空气
C．空气由多种气体组成，大致是氮气占78%，氧气占21%（体积分数）
D．空气的成分是稳定的，固定不变的
8．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）
A．将气体分别通入水中B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．将气体分别通入盐水中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
9经国务院批准并授权，国家测绘局2005年10月9日宣布，地球最高峰----珠峰的“身高”为8848.43m。
与我国1975年公布的数据8852.13m相比，珠峰“身高”整整低了3.70m! 据悉，全球气候变暖导致峰顶冰雪厚度变薄是珠峰变“矮”的主要原因之一。
则与此相关的环境问题
是
A．温室效应B．酸雨C．臭气层衰竭D．白色污染
、10.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②二氧化碳的过量排放将导致温室效应；③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所至；④沙尘暴是因为汽车排放的尾气引起的。
其中正确的是( )
A、①②
B、①②③
C、②③
D、①②③④
11.为测定空气中氧气，氮气的体积含量，同学们设计了下列三种实验方案，
a、取一定量空气与足量铜粉加热使其充分反应，然后在同样条件下测反应后气体的
体积。
b、取一定空气与炭粉充分燃烧后，在同样条件下测得体积（气体）的变休
c、在密闭客器内放入实验中的小鼠，让它充分呼吸其而氧直至因缺氧中昏迷，测出
容器内被消耗的气体的体积。
你认为达到较准确测得空气中氧气与的体积含量，可取的方案为＿＿＿＿＿。