2018届苏教版 命题及其关系、充分条件与必要条件 单元测试
命题及其关系

命题及其关系、充分条件与必要条件专项训练自主梳理1.命题用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其关系(1)四种命题一般地,用p和q分别表示原命题的条件和结论,用綈p和綈q分别表示p和q的否定,于是四种命题的形式就是原命题:若p则q(p⇒q);逆命题:若q则p(q⇒p);否命题:若綈p则綈q(綈p⇒綈q);逆否命题:若綈q则綈p(綈q⇒綈p).(2)四种命题间的关系(3)四种命题的真假性①两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性.②两个命题为逆命题或否命题,它们的真假性没有关系.3.充分条件与必要条件若p⇒q,则p叫做q的充分条件;若q⇒p,则p叫做q的必要条件;如果p⇔q,则p 叫做q的充要条件.自我检测1.(2010·湖南)下列命题中的假命题是()A.∃x∈R,lg x=0 B.∃x∈R,tan x=1C.∀x∈R,x3>0 D.∀x∈R,2x>0答案 C解析对于C选项,当x=0时,03=0,因此∀x∈R,x3>0是假命题.2.(2010·陕西)“a>0”是“|a|>0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析a>0⇒|a|>0,|a|>0 a>0,∴“a>0”是“|a|>0”的充分不必要条件.3.(2009·浙江)“x>0”是“x≠0”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析对于“x>0”⇒“x≠0”,反之不一定成立,因此“x>0”是“x≠0”的充分而不必要条件.4.若命题p的否命题为r,命题r的逆命题为s,则s是p的逆命题t的()A.逆否命题B.逆命题C.否命题D.原命题答案 C解析由四种命题逆否关系知,s是p的逆命题t的否命题.5.(2011·宜昌模拟)与命题“若a∈M,则b∉M”等价的命题是()A.若a∉M,则b∉MB.若b∉M,则a∈MC.若a∉M,则b∈MD.若b∈M,则a∉M答案 D解析因为原命题只与逆否命题是等价命题,所以只需写出原命题的逆否命题即可.探究点一四种命题及其相互关系例1写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断其真假.(1)实数的平方是非负数;(2)等底等高的两个三角形是全等三角形;(3)弦的垂直平分线经过圆心,并平分弦所对的弧.解题导引给出一个命题,判断其逆命题、否命题、逆否命题等的真假时,如果直接判断命题本身的真假比较困难,则可以通过判断它的等价命题的真假来确定.解(1)逆命题:若一个数的平方是非负数,则这个数是实数.真命题.否命题:若一个数不是实数,则它的平方不是非负数.真命题.逆否命题:若一个数的平方不是非负数,则这个数不是实数.真命题.(2)逆命题:若两个三角形全等,则这两个三角形等底等高.真命题.否命题:若两个三角形不等底或不等高,则这两个三角形不全等.真命题.逆否命题:若两个三角形不全等,则这两个三角形不等底或不等高.假命题.(3)逆命题:若一条直线经过圆心,且平分弦所对的弧,则这条直线是弦的垂直平分线.真命题.否命题:若一条直线不是弦的垂直平分线,则这条直线不过圆心或不平分弦所对的弧.真命题.逆否命题:若一条直线不经过圆心或不平分弦所对的弧,则这条直线不是弦的垂直平分线.真命题.变式迁移1有下列四个命题:①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若q≤1,则x2+2x+q=0有实根”的逆否命题;④“不等边三角形的三个内角相等”的逆命题.其中真命题的序号为________.答案①③解析①的逆命题是“若x,y互为相反数,则x+y=0”,真;②的否命题是“不全等的三角形的面积不相等”,假;③若q≤1,则Δ=4-4q≥0,所以x2+2x+q=0有实根,其逆否命题与原命题是等价命题,真;④的逆命题是“三个内角相等的三角形是不等边三角形”,假.探究点二充要条件的判断例2给出下列命题,试分别指出p是q的什么条件.(1)p:x-2=0;q:(x-2)(x-3)=0.(2)p:两个三角形相似;q:两个三角形全等.(3)p :m <-2;q :方程x 2-x -m =0无实根.(4)p :一个四边形是矩形;q :四边形的对角线相等.解 (1)∵x -2=0⇒(x -2)(x -3)=0;而(x -2)(x -3)=0x -2=0.∴p 是q 的充分不必要条件.(2)∵两个三角形相似两个三角形全等;但两个三角形全等⇒两个三角形相似.∴p 是q 的必要不充分条件.(3)∵m <-2⇒方程x 2-x -m =0无实根;方程x 2-x -m =0无实根m <-2.∴p 是q 的充分不必要条件.(4)∵矩形的对角线相等,∴p ⇒q ;而对角线相等的四边形不一定是矩形,∴q p .∴p 是q 的充分不必要条件.变式迁移2 (2011·邯郸月考)下列各小题中,p 是q 的充要条件的是( )①p :m <-2或m >6;q :y =x 2+mx +m +3有两个不同的零点;②p :f (-x )f (x )=1;q :y =f (x )是偶函数; ③p :cos α=cos β;q :tan α=tan β;④p :A ∩B =A ;q :∁U B ⊆∁U A .A .①②B .②③C .③④D .①④答案 D解析 ①q :y =x 2+mx +m +3有两个不同的零点⇔q :Δ=m 2-4(m +3)>0⇔q :m <-2或m >6⇔p ;②当f (x )=0时,由q p ;③若α,β=k π+π2,k ∈Z 时,显然cos α=cos β,但tan α≠tan β;④p :A ∩B =A ⇔p :A ⊆B ⇔q :∁U A ⊇∁U B .故①④符合题意.探究点三 充要条件的证明例3 设a ,b ,c 为△ABC 的三边,求证:方程x 2+2ax +b 2=0与x 2+2cx -b 2=0有公共根的充要条件是∠A =90°.解题导引 有关充要条件的证明问题,要分清哪个是条件,哪个是结论,由“条件”⇒“结论”是证明命题的充分性,由“结论”⇒“条件”是证明命题的必要性.证明要分两个环节:一是充分性;二是必要性.证明 (1)必要性:设方程x 2+2ax +b 2=0与x 2+2cx -b 2=0有公共根x 0,则x 20+2ax 0+b 2=0,x 20+2cx 0-b 2=0,两式相减可得x 0=b 2c -a,将此式代入x 20+2ax 0+b 2=0, 可得b 2+c 2=a 2,故∠A =90°,(2)充分性:∵∠A =90°,∴b 2+c 2=a 2,b 2=a 2-c 2.①将①代入方程x 2+2ax +b 2=0,可得x 2+2ax +a 2-c 2=0,即(x +a -c )(x +a +c )=0.将①代入方程x 2+2cx -b 2=0,可得x 2+2cx +c 2-a 2=0,即(x +c -a )(x +c +a )=0.故两方程有公共根x =-(a +c ).所以方程x 2+2ax +b 2=0与x 2+2cx -b 2=0有公共根的充要条件是∠A =90°.变式迁移3 已知ab ≠0,求证:a +b =1的充要条件是a 3+b 3+ab -a 2-b 2=0.证明 (1)必要性:∵a +b =1,∴a +b -1=0.∴a 3+b 3+ab -a 2-b 2=(a +b )(a 2-ab +b 2)-(a 2-ab +b 2)=(a +b -1)(a 2-ab +b 2)=0.(2)充分性:∵a 3+b 3+ab -a 2-b 2=0,即(a +b -1)(a 2-ab +b 2)=0.又ab ≠0,∴a ≠0且b ≠0.∵a 2-ab +b 2=(a -b 2)2+34b 2>0. ∴a +b -1=0,即a +b =1.综上可知,当ab ≠0时,a +b =1的充要条件是a 3+b 3+ab -a 2-b 2=0.转化与化归思想的应用 例 (12分)已知两个关于x 的一元二次方程mx 2-4x +4=0和x 2-4mx +4m 2-4m -5=0,且m ∈Z .求两方程的根都是整数的充要条件.【答题模板】解 ∵mx 2-4x +4=0是一元二次方程,∴m ≠0. [2分] 另一方程为x 2-4mx +4m 2-4m -5=0,两方程都要有实根,∴⎩⎪⎨⎪⎧Δ1=16(1-m )≥0,Δ2=16m 2-4(4m 2-4m -5)≥0, 解得m ∈[-54,1]. [6分] ∵两根为整数,故和与积也为整数, ∴⎩⎪⎨⎪⎧ 4m ∈Z 4m ∈Z 4m 2-4m -5∈Z ,∴m 为4的约数, [8分]∴m =-1或1,当m =-1时,第一个方程x 2+4x -4=0的根为非整数,而当m =1时,两方程均为整数根,∴两方程的根均为整数的充要条件是m =1. [12分]【突破思维障碍】本题涉及到参数问题,先用转化思想将生疏复杂的问题化归为简单、熟悉的问题解决,两方程有实根易想Δ≥0.求出m 的范围,要使两方程根都为整数可转化为它们的两根之和与两根之积都是整数.【易错点剖析】易忽略一元二次方程这个条件隐含着m ≠0,不易把方程的根都是整数转化为两根之和与两根之积都是整数.1.研究命题及其关系时,要分清命题的题设和结论,把命题写成“如果……,那么……”的形式,当一个命题有大前提时,必须保留大前提,只有互为逆否的命题才有相同的真假性.2.在解决充分条件、必要条件等问题时,要给出p 与q 是否可以相互推出的两次判断,同时还要弄清是p 对q 而言,还是q 对p 而言.还要分清否命题与命题的否定的区别.3.本节体现了转化与化归的数学思想.(满分:75分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2010·天津模拟)给出以下四个命题:①若ab ≤0,则a ≤0或b ≤0;②若a >b ,则am 2>bm 2;③在△ABC 中,若sin A =sin B ,则A =B ;④在一元二次方程ax 2+bx +c =0中,若b 2-4ac <0,则方程有实数根.其中原命题、逆命题、否命题、逆否命题全都是真命题的是( )A .①B .②C .③D .④答案 C解析 对命题①,其原命题和逆否命题为真,但逆命题和否命题为假;对命题②,其原命题和逆否命题为假,但逆命题和否命题为真;对命题③,其原命题、逆命题、否命题、逆否命题全部为真;对命题④,其原命题、逆命题、否命题、逆否命题全部为假.2.(2010·浙江)设0<x <π2,则“x sin 2x <1”是“x sin x <1”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件答案 B解析 ∵0<x <π2,∴0<sin x <1. ∴x sin x <1⇒x sin 2x <1,而x sin 2x <1x sin x <1.故 选B.3.(2009·北京)“α=π6+2k π(k ∈Z )”是“cos 2α=12”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件答案 A解析 由α=π6+2k π(k ∈Z )可得到cos 2α=12. 由cos 2α=12得2α=2k π±π3(k ∈Z ). ∴α=k π±π6(k ∈Z ). 所以cos 2α=12不一定得到α=π6+2k π(k ∈Z ). 4.(2011·威海模拟)关于命题“若抛物线y =ax 2+bx +c 的开口向下,则{x |ax 2+bx +c <0}≠∅”的逆命题、否命题、逆否命题,下列结论成立的是( )A .都真B .都假C .否命题真D .逆否命题真答案 D解析 本题考查四种命题之间的关系及真假判断.对于原命题:“若抛物线y =ax 2+bx +c 的开口向下,则{x |ax 2+bx +c <0}≠∅”,这是一个真命题,所以其逆否命题也为真命题,但其逆命题:“若{x |ax 2+bx +c <0}≠∅,则抛物线y =ax 2+bx +c 的开口向下”是一个假命题,因为当不等式ax 2+bx +c <0的解集非空时,可以有a >0,即抛物线的开口可以向上.因此否命题也是假命题.5.(2011·枣庄模拟)集合A ={x ||x |≤4,x ∈R },B ={x |x <a },则“A ⊆B ”是“a >5”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 B解析 A ={x |-4≤x ≤4},若A ⊆B ,则a >4,a >4a >5,但a >5⇒a >4.故选B.二、填空题(每小题4分,共12分)6.“x 1>0且x 2>0”是“x 1+x 2>0且x 1x 2>0”的________条件.答案 充要7.(2011·惠州模拟)已知p :(x -1)(y -2)=0,q :(x -1)2+(y -2)2=0,则p 是q 的 ____________条件.答案 必要不充分解析 由(x -1)(y -2)=0得x =1或y =2,由(x -1)2+(y -2)2 =0得x =1且y =2,所以由q 能推出p ,由p 推不出q, 所以填必要不充分条件.8.已知p (x ):x 2+2x -m >0,如果p (1)是假命题,p (2)是真命题,则实数m 的取值范围为________.答案 [3,8)解析 因为p (1)是假命题,所以1+2-m ≤0,解得m ≥3;又因为p (2)是真命题,所以4+4-m >0,解得m <8.故实数m 的取值范围是3≤m <8.三、解答题(共38分)9.(12分)(2011·许昌月考)分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.(1)若q <1,则方程x 2+2x +q =0有实根;(2)若ab =0,则a =0或b =0;(3)若x 2+y 2=0,则x 、y 全为零.解 (1)逆命题:若方程x 2+2x +q =0有实根,则q <1,为假命题.否命题:若q ≥1,则方程x 2+2x +q =0无实根,为假命题.逆否命题:若方程x 2+2x +q =0无实根,则q ≥1,为真命题.(4分)(2)逆命题:若a =0或b =0,则ab =0,为真命题.否命题:若ab ≠0,则a ≠0且b ≠0,为真命题.逆否命题:若a ≠0且b ≠0,则ab ≠0,为真命题.(8分)(3)逆命题:若x 、y 全为零,则x 2+y 2=0,为真命题.否命题:若x 2+y 2≠0,则x 、y 不全为零,为真命题.逆否命题:若x 、y 不全为零,则x 2+y 2≠0,为真命题.(12分)10.(12分)设p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a <0;q :实数x 满足x 2-x -6≤0,或x 2+2x -8>0,且綈p 是綈q 的必要不充分条件,求a 的取值范围.解 设A ={x |p }={x |x 2-4ax +3a 2<0,a <0}={x |3a <x <a ,a <0},(2分)B ={x |q }={x |x 2-x -6≤0或x 2+2x -8>0}={x |x 2-x -6≤0}∪{x |x 2+2x -8>0} ={x |-2≤x ≤3}∪{x |x <-4或x >2}={x |x <-4或x ≥-2}.(4分)∵綈p 是綈q 的必要不充分条件,∴綈q ⇒綈p ,且綈p 綈q .则{x |綈q }Ø{x |綈p },(6分)而{x |綈q }=∁R B ={x |-4≤x <-2},{x |綈p }=∁R A ={x |x ≤3a 或x ≥a ,a <0},∴{x |-4≤x <-2}Ø{x |x ≤3a 或x ≥a ,a <0},(10分)则⎩⎪⎨⎪⎧ 3a ≥-2,a <0或⎩⎪⎨⎪⎧a ≤-4,a <0.(11分) 综上,可得-23≤a <0或x ≤-4.(12分)11.(14分)已知数列{a n }的前n 项和S n =p n +q (p ≠0,且p ≠1),求证:数列{a n }为等比数列的充要条件为q =-1.证明 充分性:当q =-1时,a 1=S 1=p +q =p -1.(2分)当n ≥2时,a n =S n -S n -1=p n -1(p -1).当n =1时也成立.(4分)于是a n +1a n =p n (p -1)p n -1(p -1)=p (n ∈N *), 即数列{a n }为等比数列.(6分)必要性:当n =1时,a 1=S 1=p +q .当n ≥2时,a n =S n -S n -1=p n -1(p -1).∵p ≠0,p ≠1,∴a n +1a n =p n (p -1)p n 1(p -1)=p .(10分) ∵{a n }为等比数列,∴a 2a 1=a n +1a n =p ,即p (p -1)p +q=p , 即p -1=p +q .∴q =-1.(13分)综上所述,q =-1是数列{a n }为等比数列的充要条件.(14分)。
2018届苏教版 集合与简易逻辑 单元测试

题型1 集合的基本概念例1 设,a b R ∈,集合{}1,,0,,b a b a b a ⎧⎫+=⎨⎬⎩⎭,则b a -=( )A .1B .1-C .2D .2-【解题技巧】利用集合元素的特征:确定性、无序性、互异性.变式 1. 已知集合{}{}1,2,3,4,5,(,)|,A B x y x A y A ==∈∈,则B 中所含元素的个数为( )A .3B .6C .8D .10题型2 集合间的基本关系例2 若{}{}{}|41,,|43,,|81,A x x n n Z B x x n n Z C x x n n Z ==+∈==-∈==+∈,则A ,B ,C 之间的关系为( ).A .CB A 苘 B .A BC ⊆Ü C .C A B =ÜD .A B C ==解析:解法一:集合B 中元素434(1)1,x n n n Z =-=-+∈,故集合A B =,而集合C 中元素421,x n n Z =⨯+∈,故C A Ü.解法二:列举{}{},7,3,1,5,9,,,7,3,1,5,9,A B =--=-- ,{},7,1,9,C =- .因此C A B =Ü,故选C .【解题技巧】判断两集合的关系常用两种方法:一是逻辑分析法,即先化简集合,再从表达式中寻找两集合的关系,即“求同比异”;二是用列举法表示各集合,从元素中寻找关系,即“合情推理”.变式1.(2015重庆理1)已知集合{}1,2,3A =,{}2,3B =,则( ).A. A B =B. A B =∅C. A B ØD. B A Ø 解析 集合B 的元素2,3A A ∈∈,但是集合A 的元素B ∉1,所以B 是A 的真子集. 故选D.变式2.(2015湖南理2)设A ,B 是两个集合,则“A B A = ”是“A B ⊆”的( ).A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件题型3 集合的运算例3 已知集合{}{2|1,,|M y y x x R N x y ==+∈==,则M N ⋂=( )A .{}|13x x <≤B .{}|13x x ≤<C .{}|13x x ≤≤D .{}|14x x <<解析:{}{}2|1,|1M y y x x R y y ==+∈=≥,{{}2||90N x y x x ===-≥,即{}|33N x x =-≤≤,所以{}|13M N x x ⋂=≤≤,故选C.【解题技巧】遇到集合的运算(交、并、补)问题,应注意对集合元素属性的识别,如集合{}|(),y y f x x A =∈是函数的值域,是数集,求出值域可以使之简化;集合{}(,)|(),x y y f x x A =∈是点集,表示函数()y f x =图像上所有点的集合.变式1.(2017山东理1)设函数y =的定义域A ,函数()ln 1y x =-的定义域为B ,则A B = ( )A.()1,2B.(]1,2C.()2,1-D.[)2,1-解析:由240x -…,解得22x -剟,所以[]22A =-,.由10x ->,解得1x <,所以(),1B =-∞.从而{}{}{}=|22|1|21A B x x x x x x -<=-< 剟?.故选D.变式2.(2017全国3理1)已知集合A ={}22(,)1x y x y +=,{}(,)B x y y x ==,则A B中元素的个数为( ).A .3B .2C .1D .0解析 集合A 表示圆221x y +=上所有点的集合,B 表示直线y x =上所有点的集合,如图所示,所以A B 表示两直线与圆的交点,由图可知交点的个数为2,即A B 元素的个数为2.故选B.【高考真题链接】1.(2015广东理1)若集合()(){}410M x x x =++=,()(){}410N x x x =--=, 则M N = ( ).A .{}1,4B .{}1,4--C .{}0D .∅2.(2015全国II 理1)已知集合{}2,1,0,2A =--,()(){}120B x x x =-+<,则A B = ( ).A.{}1,0-B. {}0,1C.{}1,0,1-D. {}0,1,2 2.解析 对于B 集合,由已知得,{}21B x x =-<<,用数轴可得{}1,0A B =- .故选A.3.(2015山东理1)已知集合{}2|430A x x x =-+<,{}|24B x x =<<,则A B = ( ). A.()13, B. ()14, C.()23, D.()24,3.解析 由题意{}13A x x =<<,而{}24B x x =<<,所以{}23 A B x x =<<.故选C .4.(2015陕西理1)设集合2{|}M x x x ==,{|lg 0}N x x =…,则M N = ( ).A .[0,1] B.(0,1] C.[0,1) D.(,1]-∞4.解析 依题意{0,1}M =,{|01}N x x =<…,所以{|01}M N x x = 剟.故选A .5. (2015四川理1)设集合()(){}120A x x x =+-<,集合{}13B x x =<<,则A B = ( ).A. {}13x x -<<B. {}11x x -<<C. {}12x x <<D. {}23x x <<5.解析 由题意可得,{}12A x x =-<<,则{}13A B x x =-<< .故选A.6.(2015天津理1)已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U = ,集合{}2,3,5,6A = , 集合{}1,3,4,6,7B = ,则集合U A B = ð( ).A.{}2,5B.{}3,6C. {}2,5,6D.{}2,3,5,6,87.(2015浙江理1)已知集合2{20},{12}P x x x Q x x =-=<……,则()P Q =R ð ( ).A.[0,1)B.(0,2]C.(1,2)D.[1,2]7.解析 依题意{02}P x x x =??或,()0,2R P =ð,所以()R P Q =ð(1,2).故选C .8.(2016北京理1) 已知集合{}2A x x =<,{}1,0,1,2,3B =-,则A B =I ( ).A.{}0,1B.{}0,1,2C.{}1,0,1-D.{}1,0,1,2- 8. C 解析 由已知集合(2,2)A =-,{}1,0,1,2,3B =-,所以A B =I {}1,0,1-.故选C.9.(2016全国丙理1)设集合{}(2)(3)0S x x x =--…,{}0T x x =>,则S T =I ( ). A.[]2,3 B.(][),23,-∞+∞U C.[)3,+∞ D.(][)0,23,+∞U9. D 解析 由{}{}32,0Sx x x T x x ==>或??,得S T =I {}0<23.x x x 或剠故选D. 10.(2016全国甲理2)已知集合{123}A =,,,{|(1)(2)0}B x x x x =+-<∈Z ,,则A B =U ( ).A.{}1B.{12},C.{}0123,,,D.{10123}-,,,, 10. C 解析 因为()(){}120B x x x x =+-<∈Z ,{}12x x x =-<<∈Z ,, 所以{}01B =,,所以{}0123A B =U ,,,.故选C. 11.(2016山东理2)设集合{|2,}x A y y x ==∈R ,2{|10}B x x =-<,则A B =U ( ).A.(1,1)-B.(0,1)C.(1,)-+∞D.(0,)+∞11. C 解析 由题意,0,11A B =+∞=-(,)(,),所以A B =U 1+-∞(,).故选C. 12.(2016四川理1)设集合{|22}A x x=-剟,Z 为整数集,则A Z I 中元素的个数是( ).A.3B.4C.5D.612.解析 由题意,{2,1,0,1,2}A =--Z I .故其中的元素个数为5.故选C.13.(2016天津理1)已知集合{1,2,3,4}A =,{|32}B y y x x A ==-∈,,则A B =I ( ).A.{1}B.{4}C.{1,3}D.{1,4}14.(2016全国乙理1)设集合2{|430}A x x x =-+<,{|230}B x x =->,则A B =I ( ).A.33,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭ B.33,2⎛⎫- ⎪⎝⎭ C.31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭ D.3,32⎛⎫ ⎪⎝⎭14.D 解析 由题意可得()1,3A =,3,2B ⎛⎫=+∞ ⎪⎝⎭,所以3,32A B ⎛⎫= ⎪⎝⎭I .故选D. 15.(2016浙江理1)已知集合{}13P x x =∈R ≤≤,{}24Q x x =∈R ≥,则()P Q =R U ð( ).A.[]2,3B.(]2,3-C.[)1,2D.(,2][1,)-∞-+∞U15.B 解析 因为{}24Q x x =∈R …,所以{}24(2,2)Q x x =<=-R ð,所以[](]()(2,2)1,32,3Q P =-=-R U U ð.故选B.16.(2016江苏1)已知集合{}1,2,3,6A =-,{}23B x x =-<<,则A B =I .16.{}1,2- 解析 由交集的运算法则可得{}1,2A B =-I .17.(2016上海理1)设x ∈R ,则不等式31x -<的解集为 . 17.()2,4 解析 由题意131x -<-<,即24x <<,则解集为()2,4.18.(2017江苏01)已知集合{}1,2A =,{}2,3B a a =+,若{}1A B = ,则实数a 的值为 . 18.解析 由题意233a +…,故由{}1A B = ,得1a =.故填1. 19.(2017天津理1)设集合{}1,2,6A =,{}2,4B =,{}|15C x x =∈-R 剟,则()A B C = ( ).A.{}2B.{}1,2,4C.{}1,2,4,6D.{}|15x x ∈-R 剟19.解析 因为{1,2,6},{2,4}A B ==,所以{1,2,6}{2,4}{1,2,4,6}A B == , 从而(){1,2,4,6}[1,5]{1,2,4}A B C =-= .故选B .20.(2017北京理1)若集合{}–2<1A x x =<,{}–13B x x x =<>或,则A B = ( ). A.{}–2<1x x <- B.{}–2<3x x < C.{}–1<1x x < D.{}1<3x x < 20.解析 画出数轴图如图所示,则{}21A B x x =-<<- .故选A.21.(2017全国1理1)已知集合{}1A x x =<,{}31x B x =<,则( ). A. {}0A B x x =< B. A B =R C. {}1A B x x => D. A B =∅21.解析{}1A x x =<,{}{}310x B x x x =<=<,所以{}0A B x x =< ,{}1A B x x =< .故选A. 22.(2017全国2理2)设集合{}1,2,4A =,{}240B x x x m =-+=.若1A B = ,则B =( ).A .{}1,3-B .{}1,0C .{}1,3D .{}1,523.(2017浙江理1)已知集合{}11P x x =-<<,{}02Q x x =<<,那么P Q = ( ). A.()1,2- B.()01,C.()1,0-D.()1,2 23.解析 P Q 是取,P Q 集合的所有元素,即12x -<<.故选A .。
1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件

§1.2命题及其关系、充分条件与必要条件1.命题用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.3.充分条件、必要条件与充要条件的概念概念方法微思考若条件p,q以集合的形式出现,即A={x|p(x)},B={x|q(x)},则由A⊆B可得,p是q的充分条件,请写出集合A,B的其他关系对应的条件p,q的关系.提示若A B,则p是q的充分不必要条件;若A⊇B,则p是q的必要条件;若A B,则p是q的必要不充分条件;若A=B,则p是q的充要条件;若A⃘B且A⊉B,则p是q的既不充分也不必要条件.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)“对顶角相等”是命题.(√)(2)命题“若p,则q”的否命题是“若p,则綈q”.(×)(3)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.(√)(4)已知集合A,B,则A∪B=A∩B的充要条件是A=B.(√)题组二教材改编2.下列命题是真命题的是()A.矩形的对角线相等B.若a>b,c>d,则ac>bdC.若整数a是素数,则a是奇数D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题答案 A3.命题“同位角相等,两直线平行”的逆否命题是____________________________.答案两直线不平行,同位角不相等4.已知△ABC的三边分别为a,b,c,那么“a2+b2+c2=ab+bc+ca”是“△ABC为等边三角形”的________条件.答案充要题组三易错自纠5.设S n为数列{a n}的前n项和,“{a n}是递增数列”是“{S n}是递增数列”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 D解析若a n=2n-10,则S4<S3,∴充分性不成立.若a n=1,则{S n}递增,此时{a n}递减,n∴必要性不成立.6.(多选)设x∈R,则x>2的一个必要不充分条件是()A.x<1 B.x>1 C.x>-1 D.x>3答案BC命题及其关系1.命题“若xy =0,则x =0”的逆否命题是( ) A .若xy =0,则x ≠0 B .若xy ≠0,则x ≠0 C .若xy ≠0,则y ≠0 D .若x ≠0,则xy ≠0答案 D解析 “若xy =0,则x =0”的逆否命题为“若x ≠0,则xy ≠0”. 2.已知下列三个命题:①若一个球的半径缩小到原来的12,则其体积缩小到原来的18;②若两组数据的平均数相等,则它们的方差也相等; ③直线x +y +1=0与圆x 2+y 2=12相切.其中真命题的序号是________. 答案 ①③3.命题“若a<0,则一元二次方程x2+x+a=0有实根”与其逆命题、否命题、逆否命题中真命题的个数是________.答案 2解析当a<0时,Δ=1-4a>0,所以方程x2+x+a=0有实数根,故原命题为真;根据原命题与逆否命题真假一致,可知其逆否命题为真;逆命题为:“若方程x2+x+a=0有实根,,显然a<0不一定成立,则a<0”,因为方程有实根,所以判别式Δ=1-4a≥0,所以a≤14故逆命题为假;根据否命题与逆命题真假一致,可知否命题为假.故真命题的个数为2. 4.给出以下命题:①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;②“全等三角形的面积相等”的否命题;③若ab是正整数,则a,b都是正整数;④若f(x)单调递增,g(x)单调递减,则f(x)-g(x)单调递减.其中为真命题的是________.(写出所有真命题的序号)答案①解析①命题“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,显然①为真命题;②否命题为“不全等三角形的面积不相等”,但不全等的三角形的面积也可能相等,故②为假命题;③若ab是正整数,则a,b不一定都是正整数,例如a =-1,b=-3,故③为假命题;④构造函数f(x)=x,g(x)=-x,则f(x)-g(x)=2x,显然f(x)-g(x)单调递增,故④为假命题.综上①为真命题.思维升华(1)写一个命题的其他三种命题时,需注意①对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写.②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.(2)判断一个命题为真命题,需要推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例即可.(3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.充分、必要条件的判定例1 (1)(2019·皖南八校联考)“1x >1”是“e x -1<1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 ∵1x >1,∴x ∈(0,1).∵e x -1<1,∴x <1.∴“1x>1”是“e x -1<1”的充分不必要条件.(2)若集合A ={x |x 2-5x +4<0},B ={x ||x -a |<1},则“a ∈(2,3)”是“B ⊆A ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 A ={x |1<x <4},B ={x |a -1<x <a +1}.∵B ⊆A ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a -1≥1,a +1≤4,即2≤a ≤3,∵(2,3)[2,3],∴“a ∈(2,3)”是“B ⊆A ”的充分不必要条件.(3)已知条件p :x >1或x <-3,条件q :5x -6>x 2,则綈p 是綈q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 A解析 由5x -6>x 2,得2<x <3,即q :2<x <3. 所以q ⇒p ,p ⇏q ,所以綈p ⇒綈q ,綈q ⇏綈p , 所以綈p 是綈q 的充分不必要条件,故选A. 思维升华 充分条件、必要条件的三种判定方法(1)定义法:根据p ⇒q ,q ⇒p 进行判断,适用于定义、定理判断性问题.(2)集合法:根据p ,q 对应的集合之间的包含关系进行判断,多适用于命题中涉及字母范围的推断问题.(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性进行判断,适用于条件和结论带有否定性词语的命题.跟踪训练1 (1)王安石在《游褒禅山记》中写道“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,请问“有志”是到达“奇伟、瑰怪,非常之观”的( ) A .充要条件 B .既不充分也不必要条件 C .充分不必要条件 D .必要不充分条件答案 D解析 非有志者不能至,是必要条件;但“有志”也不一定“能至”,不是充分条件. (2)设p :⎝⎛⎭⎫12x<1,q :log 2x <0,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 由⎝⎛⎭⎫12x <1知x >0,所以p 对应的集合为(0,+∞),由log 2x <0知0<x <1,所以q 对应的集合为(0,1),显然(0,1)(0,+∞),所以p 是q 的必要不充分条件.充分、必要条件的应用例2 已知P ={x |x 2-8x -20≤0},非空集合S ={x |1-m ≤x ≤1+m }.若x ∈P 是x ∈S 的必要条件,求m 的取值范围.解 由x 2-8x -20≤0,得-2≤x ≤10, ∴P ={x |-2≤x ≤10}.由x ∈P 是x ∈S 的必要条件,知S ⊆P . 则⎩⎪⎨⎪⎧1-m ≤1+m ,1-m ≥-2, ∴0≤m ≤3.1+m ≤10,∴当0≤m ≤3时,x ∈P 是x ∈S 的必要条件, 即所求m 的取值范围是[0,3].本例中,若x ∉P 是x ∉S 的必要条件,求m 的取值范围.解 若x ∉P 是x ∉S 的必要条件,则x ∉S ⇒x ∉P , ∴x ∈P ⇒x ∈S ,∴P ⊆S , 则⎩⎪⎨⎪⎧1-m ≤1+m ,1-m ≤-2,1+m ≥10,∴m ≥9,故m 的取值范围是[9,+∞).若本例条件不变,问是否存在实数m ,使x ∈P是x ∈S 的充要条件.解 若x ∈P 是x ∈S 的充要条件,则P =S ,∴⎩⎪⎨⎪⎧1-m =-2,1+m =10,方程组无解,即不存在实数m ,使x ∈P 是x ∈S 的充要条件.思维升华 充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意 (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解. (2)要注意区间端点值的检验.跟踪训练2 (1)已知p :1≤x ≤2,q :(x -a )(x -a -1)>0,若p 是綈q 的充要条件,则实数a 的值为________. 答案 1解析 綈q :(x -a )(x -a -1)≤0,∴a ≤x ≤a +1.由p 是綈q 的充要条件知⎩⎪⎨⎪⎧a =1,a +1=2,∴a =1.(2)设p :|2x +1|<m (m >0);q :x -12x -1>0.若p 是q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围为__________. 答案 (0,2]解析 由|2x +1|<m (m >0),得-m <2x +1<m , ∴-m +12<x <m -12,且-m +12<0,由x -12x -1>0,得x <12或x >1.∵p 是q 的充分不必要条件, ∴m -12≤12,∴0<m ≤2.1.已知命题p:“正数a的平方不等于0”,命题q:“若a不是正数,则它的平方等于0”,则q是p的()A.逆命题B.否命题C.逆否命题D.否定答案 B解析命题p:“正数a的平方不等于0”可写成“若a是正数,则它的平方不等于0”,从而q是p的否命题.2.(2019·人大附中阶段考)命题“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是()A.若x2≥1,则x≥1或x≤-1B.若-1<x<1,则x2<1C.若x>1或x<-1,则x2>1D.若x≥1或x≤-1,则x2≥1答案 D解析原命题的逆否命题是把条件和结论都否定后,再交换条件和结论,注意“-1<x<1”的否定是“x≥1或x≤-1”.3.已知命题p:若a<1,则a2<1,下列说法正确的是()A.命题p是真命题B.命题p的逆命题是真命题C.命题p的否命题是“若a<1,则a2≥1”D.命题p的逆否命题是“若a2≥1,则a<1”答案 B解析已知命题p:若a<1,则a2<1,如a=-2,则(-2)2>1,命题p为假命题,所以A不正确;命题p的逆命题是若a2<1,则a<1,为真命题,所以B正确;命题p的否命题是若a≥1,则a2≥1,所以C不正确;命题p的逆否命题是若a2≥1,则a≥1,所以D不正确.故选B. 4.命题“若m>-1,则m>-4”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4答案 B解析原命题为真命题,从而其逆否命题也为真命题;逆命题“若m>-4,则m>-1”为假命题,故否命题也为假命题,故选B.5.“log2(2x-3)<1”是“4x>8”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析由log2(2x-3)<1⇔0<2x-3<2⇔32<x<52,4x>8⇔2x>3⇔x>32,所以“log2(2x-3)<1”是“4x>8”的充分不必要条件,故选A.6.若“x>1”是“不等式2x>a-x成立”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是() A.a>3 B.a<3 C.a>4 D.a<4答案 A解析若2x>a-x,即2x+x>a.设f (x)=2x+x,则函数f (x)为增函数.由题意知“2x+x>a成立,即f (x )>a 成立”能得到“x >1”,反之不成立.因为当x >1时,f (x )>3,∴a >3. 7.(多选)若x 2-x -2<0是-2<x <a 的充分不必要条件,则实数a 的值可以是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 答案 BCD解析 由x 2-x -2<0,解得-1<x <2. ∵x 2-x -2<0是-2<x <a 的充分不必要条件, ∴(-1,2)(-2,a ),∴a ≥2. ∴实数a 的值可以是2,3,4.8.(多选)下列叙述中不正确的是( )A .若a ,b ,c ∈R ,则“ax 2+bx +c ≥0”的充要条件是“b 2-4ac ≤0”B .若a ,b ,c ∈R ,则“ab 2>cb 2”的充要条件是“a >c ”C .“a <1”是“方程x 2+x +a =0有一个正根和一个负根”的必要不充分条件D .“a >1”是“1a <1”的充分不必要条件答案 AB解析 A 错误,当a =0,b =0,c <0时,满足b 2-4ac ≤0,但此时ax 2+bx +c ≥0不成立,故若a ,b ,c ∈R ,则“ax 2+bx +c ≥0”的充要条件是“b 2-4ac ≤0”错误; B 错误,若a ,b ,c ∈R ,“a >c ”且b =0时,推不出“ab 2>cb 2”,故错误;C 正确,若方程x 2+x +a =0有一个正根和一个负根,则Δ=1-4a >0,x 1x 2=a <0,则a <0,又“a <1”是“a <0”的必要不充分条件,故正确;D 正确,“a >1”⇒“1a <1”但是“1a<1”推不出“a >1”,故正确.9.已知命题“非空集合M 中的元素都是集合P 中的元素”是假命题,那么下列命题中________为真命题.(填序号) ①M 中的元素都不是P 中的元素; ②M 中有不属于P 的元素; ③M 中有属于P 的元素; ④M 中的元素不都是P 中的元素. 答案 ②④10.下列命题中为真命题的是________.(填序号) ①命题“若x >1,则x 2>1”的否命题;②命题“若x >y ,则x >|y |”的逆命题; ③命题“若x =1,则x 2+x -2=0”的否命题; ④命题“若a >b ,则ac >bc ”的逆否命题. 答案 ②解析 对于①,命题“若x >1,则x 2>1”的否命题为“若x ≤1,则x 2≤1”,易知当x =-2时,x 2=4>1,故①为假命题;对于②,命题“若x >y ,则x >|y |”的逆命题为“若x >|y |,则x >y ”,分析可知②为真命题;对于③,命题“若x =1,则x 2+x -2=0”的否命题为“若x ≠1,则x 2+x -2≠0”,易知当x =-2时,x 2+x -2=0,故③为假命题;对于④,命题“若a >b ,则ac >bc ”为假命题,所以它的逆否命题为假命题.11.已知f (x )是R 上的奇函数,则“x 1+x 2=0”是“f (x 1)+f (x 2)=0”的__________条件.(选填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”) 答案 充分不必要解析 ∵函数f (x )是奇函数,∴若x 1+x 2=0,则x 1=-x 2,则f (x 1)=f (-x 2)=-f (x 2),即f (x 1)+f (x 2)=0成立,即充分性成立;若f (x )=0,满足f (x )是奇函数,当x 1=x 2=2时,满足f (x 1)=f (x 2)=0,此时满足f (x 1)+f (x 2)=0,但x 1+x 2=4≠0,即必要性不成立.故“x 1+x 2=0”是“f (x 1)+f (x 2)=0”的充分不必要条件.12.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪12<2x <8,B ={x |-1<x <m +1,m ∈R },若x ∈B 成立的一个充分不必要条件是x ∈A ,则实数m 的取值范围是____________. 答案 (2,+∞)解析 因为A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪12<2x <8={x |-1<x <3},x ∈B 成立的一个充分不必要条件是x ∈A ,所以A B ,所以m +1>3,即m >2.13.(2020·深圳模拟)对于任意实数x ,〈x 〉表示不小于x 的最小整数,例如〈1.1〉=2,〈-1.1〉=-1,那么“|x -y |<1”是“〈x 〉=〈y 〉”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 令x =1.8,y =0.9,满足|x -y |<1,但〈1.8〉=2,〈0.9〉=1,〈x 〉≠〈y 〉,可知充分性不成立.当〈x 〉=〈y 〉时,设〈x 〉=x +m ,〈y 〉=y +n ,m ,n ∈[0,1),则|x -y |=|n -m |<1,可知必要性成立.所以“|x -y |<1”是“〈x 〉=〈y 〉”的必要不充分条件.故选B. 14.设p :实数x ,y 满足(x -1)2+(y -1)2≤2,q :实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x -1,y ≥1-x ,y ≤1则p 是q 的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 (x -1)2+(y -1)2≤2表示以(1,1)为圆心,以2为半径的圆内区域(包括边界);满足⎩⎨⎧y ≥x -1,y ≥1-x ,y ≤1的可行域如图中阴影部分(包括边界)所示,故p 是q 的必要不充分条件,故选A.15.(2019·山西运城测试)已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎝⎛⎭⎫13x 2-x -6≤1,B ={x |log 3(x +a )≥1},若“x ∈A ”是“x ∈B ”的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是________. 答案 (-∞,0]解析 由⎝⎛⎭⎫13x 2-x -6≤1,得x 2-x -6≥0,解得x ≤-2或x ≥3,则A ={x |x ≤-2或x ≥3}.由log 3(x +a )≥1,得x +a ≥3,即x ≥3-a ,则B ={x |x ≥3-a }.由题意知B A ,所以3-a ≥3,解得a ≤0.16.(2019·南昌模拟)已知r >0,x ,y ∈R ,p :|x |+|y |2≤1,q :x 2+y 2≤r 2,若p 是q 的必要不充分条件,则实数r 的取值范围是________. 答案 ⎝⎛⎦⎤0,255解析 画出|x |+|y |2≤1表示的平面区域(图略),由图可得p 对应的平面区域是一个菱形及其内部,当x >0,y >0时,可得菱形的一边所在的直线的方程为x +y2=1,即2x +y -2=0.由p 是q 的必要不充分条件,可得圆x 2+y 2=r 2的圆心(0,0)到直线2x +y -2=0的距离d =222+1=255≥r ,又r >0,所以实数r 的取值范围是⎝⎛⎦⎤0,255.。
第1讲__命题及其关系,充分条件与必要条件 (1)

用心 爱心 专心【训练1】 用数学归纳法证明:对任意的n ∈N *,11×3+13×5+…+12n -12n +1=n 2n +1. 【例4】►数列{a n }满足S n =2n -a n (n ∈N *).(1)计算a 1,a 2,a 3,a 4,并由此猜想通项公式a n ;(2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.解 (1)a n =2n-12n -1(n ∈N *). 【例】► 在数列{a n }、{b n }中,a 1=2,b 1=4,且a n ,b n ,a n +1成等差数列,b n ,a n +1,b n +1成等比数列(n ∈N *).(1)求a 2,a 3,a 4及b 2,b 3,b 4,由此猜测{a n },{b n }的通项公式,并证明你的结论;(2)证明:1a 1+b 1+1a 2+b 2+…+1a n +b n <512.答案(1)a n =n (n +1),b n =(n +1)2. [例6] (2008学年中山市一中高三年级统测试题)在ABC ∆中,“s i ns i n A B >”是“A B >”的 A .充分而不必要条件 B . 必要而不充分条件C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件8.(2009届省实高三次月考数学试题)函数1)(3++=x ax x f 有极值的充要条件是 ( )A .0≥aB .0>aC .0≤aD .0<a 答案:D9.“2a =” 是“函数()f x x a =-在区间[2,)+∞上为增函数”的 ( ) A .充分条件不必要 B .必要不充分条件C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案:A[例7] (广东省四会中学2009届高三上学期第一次质量检测)“12x -<成立”是“(3)0x x -<成立”的( )A .充分不必要条件 B.必要不充分条件 C .充分必要条件 D.既不充分也不必要条件9. (2008学年中山市一中高三年测试题理科数学)已知p :1123x --≤,q :(1)(1)0(0)x m x m m -+--≤> 且q 是p 的必要不充分条件,求实数m 的取值范围。
命题及其关系 充分条件与必要条件

命题及其关系、充分条件与必要条件(45分钟100分)一、选择题(每小题6分,共36分)1.命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的否命题是( )(A)若x,y都是偶数,则x+y不是偶数(B)若x,y都不是偶数,则x+y不是偶数(C)若x,y都不是偶数,则x+y是偶数(D)若x,y不都是偶数,则x+y不是偶数2.(2012·信阳模拟)已知函数y=f(x)的定义域为D,且D关于坐标原点对称,则“f(0)=0”是“y=f(x)为奇函数”的( )(A)充要条件(B)充分不必要条件(C)必要不充分条件(D)既不充分也不必要条件3.(2012·宿州模拟)下列命题:①“若a2<b2,则a<b”的否命题;②“全等三角形面积相等”的逆命题;③“若a>1,则ax2-2ax+a+3>0的解集为R”的逆否命题;≠0)为有理数,则x为无理数”的逆否命题.其中正确的命题是( )(A)③④ (B)①③ (C)①② (D)②④4.若集合A={x|2<x<3},B={x|(x+2)(x-a)<0},则“a=1”是“A∩B=Ø”的( )(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件<1,则p是 q成立的( )5.已知条件p:x≤1,条件q:1x(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件6.(2012·郑州模拟)若a1x2+b1x+c1<0和a2x2+b2x+c2<0的解集分别为集合M和N,(a i,b i,c i(i=1,2)均不为零),那么“a1b2=a2b1且a1c2=a2c1”是“M=N”的( ) (A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件二、填空题(每小题6分,共18分)7.有三个命题:(1)“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;(2)“若a>b,则a2>b2”的逆否命题;(3)“若x≤-3,则x2+x-6>0”的否命题.其中真命题的个数为_______.8.a<0是方程ax2+1=0有一个负数根的__________条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”)9.(2012·安庆模拟)若“x2>1”是“x<a”的必要不充分条件,则a的最大值为______.三、解答题(每小题15分,共30分)10.设p:2x2-3x+1≤0,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若⌝p是⌝q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.11.求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0.【探究创新】(16分)已知集合A={y|y=x2-32x+1,x∈[34,2]},B={x|x+m2≥1}.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数m的取值范围.答案解析1.【解析】选D.“都是”的否定是“不都是”,故其否命题是:“若x,y不都是偶数,则x+y不是偶数”.2.【解析】选D.若f(x)=x2,则满足f(0)=0,但f(x)是偶函数;若f(x)=1x,则函数f(x)是奇函数,但f(0)没有意义,故选D.3.【解析】选A.对于①,否命题为“若a2≥b2,则a≥b”,为假命题;对于②,逆命题为“面积相等的三角形是全等三角形”,是假命题;对于③,当a>1时,Δ=-12a <0,原命题正确,从而其逆否命题正确,故③正确;对于④,原命题正确,从而其逆否命题正确,故④正确,故选A.4.【解析】选A.当a=1时,B={x|-2<x<1},满足A∩B=Ø,反之若A∩B=Ø,只需a≤2即可,故“a=1”是“A∩B=Ø”的充分不必要条件.5.【解析】选B.由1x <1得1xx-<0,∴x<0或x>1,∴⌝q:0≤x≤1.∵{x|0≤x ≤1}{x|x ≤1},∴p 是⌝q 的必要不充分条件.【变式备选】已知p:x 2-x <0,那么p 的一个必要不充分条件是( ) (A)0<x <1 (B)-1<x <1 (C)12<x <23(D)12<x <2 【解析】选B.由x 2-x <0得0<x <1, 当{x|0<x <1}A 时,x ∈A 是p 的必要不充分条件,故选B.6.【解题指南】“a 1b 2=a 2b 1且a 1c 2=a 2c 1”等价于“222111a b c a b c ===k ”,当k >0时,M=N ,当k <0时,M ≠N ;若M=N ,则a 1b 2=a 2b 1且a 1c 2=a 2c 1不一定成立. 【解析】选D.若a 1b 2=a 2b 1且a 1c 2=a 2c 1,则有222111a b c a b c ===k , 当k <0时,M ≠N; 反之,若M=N,则a 1b 2=a 2b 1且a 1c 2=a 2c 1不一定成立,故“a 1b 2=a 2b 1且a 1c 2=a 2c 1”是“M=N ”的既不充分也不必要条件.7.【解析】命题(1)为“若x,y 互为相反数,则x+y=0”是真命题;因为命题“若a >b ,则a 2>b 2”是假命题,故命题(2)是假命题;命题(3)为“若x >-3,则x 2+x-6≤0”,因为x 2+x-6≤0⇔-3≤x ≤2,故命题(3)是假命题,综上知真命题只有1个. 答案:18.【解析】当a <0时,由ax 2+1=0得x 2=-1a>0, 故方程ax 2+1=0有一个负数根;若方程ax2+1=0有一个负数根,则x2=-1>0,∴a<0,a从而a<0是方程ax2+1=0有一个负数根的充要条件.答案:充分必要【变式备选】一元二次方程ax2+2x+1=0有一个正根和一个负根的充分必要条件是_________.【解题指南】先由方程有一个正根和一个负根求出a满足的条件,再根据充分必要条件确定a的范围.【解析】若方程有一个正根和一个负根,则1<0,得a<0,a故充分必要条件是a<0.答案:a<09.【解题指南】把必要不充分条件转化为集合间的关系,再根据集合间的关系求a的最大值.【解析】由x2>1,得x<-1或x>1,由题意知{x|x<-1或x>1}{x|x<a},∴a≤-1,即a的最大值为-1.答案:-110.【解题指南】先求出p、q,再写出⌝p、⌝q.将必要不充分条件转化为集合间的关系,再根据集合间的关系求a的取值范围.≤x≤1},q为:{x|a≤x≤a+1},【解析】p为:{x|12},⌝q对应的集合B={x|x>a+1或x<a},⌝p对应的集合A={x|x>1或x<12∵⌝p是⌝q的必要不充分条件,∴B A,∴a+1>1且a≤12或a+1≥1且a<12.∴0≤a≤12.11.【证明】必要性:若方程ax2+bx+c=0有一个根为1,则x=1满足方程ax2+bx+c=0,∴a+b+c=0.充分性:若a+b+c=0,则b=-a-c,∴ax2+bx+c=0可化为ax2-(a+c)x+c=0,∴(ax-c)(x-1)=0,∴当x=1时,ax2+bx+c=0,∴x=1是方程ax2+bx+c=0的一个根.【方法技巧】充要条件的证明技巧:(1)充要条件的证明分为两个环节,一是充分性;二是必要性.证明时,不要认为它是推理过程的“双向书写”,而是应该进行条件到结论,结论到条件的证明. (2)证明时易出现充分性和必要性混淆的情形,这就要求我们分清哪是条件,哪是结论.【探究创新】【解析】y=x2-32x+1=(x-34)2+716,∵x∈[34,2],∴716≤y≤2,∴A={y|716≤y≤2},由x+m2≥1,得x≥1-m2,∴B={x|x≥1-m2},∵“x∈A”是“x∈B”的充分条件,∴A⊆B,∴1-m2≤716,解得m≥34或m≤-34,故实数m的取值范围是(-∞,-34]∪[34,+∞).。
2018届苏教版 集合与与常用逻辑用语 单元测试

【2017年高三数学优质试卷分项精品】专题一 集合与常用逻辑用语【文】一、选择题1. 【2016江西师大附中、鹰潭一中联考】设集合1{|216}4x A x N =∈≤≤,2{|ln(3)}B x y x x ==-,则A B 中元素的个数是( )A .1B .2C .3D .4【答案】A 【解析】1{|216}{|24}{0,1,2,3,4}4x A x N x N x =∈≤≤=∈-≤≤=, 2{|ln(3)}B x y x x ==-2{|30}{03}x x x x x =->=<>或,所以{4}A B = ,元素个数为1.故A 正确.2. 【2016年河北省唐山市高三一模】设A ,B 是全集I={1,2,3,4}的子集,A={l ,2},则满足A ⊆B 的B 的个数是( )(A)5 (B)4 (C)3 (D)2【答案】B【解析】因为{1,2}A =且A B ⊆,所以{1,2}B =或{1,2,3}B =或{1,2,4}B =或{1,2,3,4}B =,故选B .3.【2016届湖北省八校高三二联】已知集合{}{=22,x A x B y y <==,则A B =( )A. [)0,1B. ()0,2C. ()1+∞,D. [)0+∞, 【答案】A【解析】{}{}{{}=22|1,|0x A x x x B y y y y <=<===≥,所以{}|01[0,1)A B x x =≤<= ,故选A.4. 【2016届邯郸市一中高三十研】已知集合{}0,1,2A =,{}|,,B z z x y x A y A ==+∈∈,则B =( )A .{}0,1,2,3,4B .{}0,1,2C .{}0,2,4D .{}1,2【答案】A5. 【2016年安庆市高三二模】已知集合{}11,A x x x =-≤∈R ,}2,B x =≤∈Ζ,则A B = ( )A .()0,2B .[]0,2C .{}0,2D .{}0,1,2【答案】D【解析】}{{}}{02,0,1,2,3,4,0,1,2A x x B A B =≤≤=∴= .故选D.6.【2016届淮南市高三二模】已知集合{||1|2,}M x x x R =-<∈,集合{1,0,1,2,3}N =-,则M N = ( )A .{0,1,2}B .{1,0,1,2}-C .{1,0,2,3}-D .{0,1,2,3}【答案】A【解析】由题意得,{|23}M x x =-<<,所以{0,1,2}M N = ,故选A .7.【 2016届襄阳五中宜昌一中龙泉中学高三联考】已知集合{A =,{1,}B m =,若A B A = ,则m =( )A .0.0或3 C .1 D .1或3【答案】B8. 【2016届榆林市高考模拟二测】集合{}{}22|230,1,A x N x x B x =∈--<= ,若{}0,1,2A B = ,则这样的实数x 的个数为( )A .1个B .2个C .4个D .3个【答案】D【解析】{}2|230={0,1,2}A x N x x =∈--<,因为{}0,1,2A B = ,所以20,20,x x =⇒=,即实数x 的个数为3个,选D.9. 【2016届湖北省八校高三联考】已知圆C 方程为()()22210x y r r -+=>,若p :13r ≤≤;q :圆C 上至多有3个点到直线+30x =的距离为1,则p 是q 的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A10. 命题“0x ∃≤0,使得20x ≥0”的否定是( )A .x ∀≤0,2x <0B .x ∀≤0,2x ≥0C .0x ∃>0,20x >0D .0x ∃<0,20x ≤0【答案】A.【解析】根据特称命题的否定是全称命题可知选A ,故选A .11. 【2016年石家庄市高中毕业班质检】设集合{}{}211,|6M N x x x =-=-<,,则下列结论正确的是( )A. N M ⊆B. N M =∅C. M N ⊆D. M N R =【答案】B.【解析】∵2623x x x -<⇒-<<,∴(2,3)N =-,又∵{1,1}M =-,∴可知C 正确,A ,B ,D 错误,故选C .12.【2016年广东省揭阳市高中毕业班二模】已知命题:,cos sin p x R x x ∃∈>,命题 1:(0,),sin 2sin q x x xπ∀∈+>,则下列判断正确的是 (A )命题p q ∨是假命题 (B )命题p q ∧是真命题(C )命题()p q ∨⌝是假命题 (D )命题()p q ∧⌝是真命题答案:D【解析】:当x =6π时,cos sin x x >成立,所以,命题p 是真命题;当2x π=时,1sin 2sin x x+=,故q 是假命题,从而有()p q ∧⌝是真命题. 13.【 2016年江西省南昌市一模】已知命题p :函数f (x )=|cosx|的最小正周期为2π;命题q :函数y=x 3+sinx 的图象关于原点中心对称,则下列命题是真命题的是( ) A .p ∧q B .p ∨q C .(¬p )∧(¬q ) D .p ∨(¬q )答案:B【解析】命题p :函数f (x )=|cosx|的最小正周期为π,故命题p 是假命题;命题q :函数y=x 3+sinx 的图象关于原点中心对称,是真命题;故p ∧q 是假命题,p ∨q 是真命题,(¬p )∧(¬q )是假命题,p ∨(¬q )是假命题,故选:B .14. 【2016届河北省石家庄市高三二模】 命题xy y x p 2:≥+,命题:q 在ABC ∆中,若B A sin sin >,则B A >.下列命题为真命题的是( )A .pB .q ⌝C .q p ∨D .q p ∧【答案】C15. 【2016年江西师大附中高三上学期期末】 “3m >”是“曲线22(2)1mx m y --=为双曲线”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当3>m 时,02>-m ,121)2(2222=--⇒=--m y m x y m mx ,原方程是双曲线方程;当原方程为双曲线方程时,有202,0>⇒>->m m m ;由以上说明可知3>m 是“曲线1)2(22=--y m mx 是双曲线”充分而非必要条件.故本题正确选项为A.16. 【2016届山西省四校高三联考】已知全集R U =,102x A xx ⎧+⎫=≥⎨⎬-⎭⎩,}{0<=nx l x B ,则A B = ( )A.}{12x x -≤≤B.}{21<≤-x x C .}{1x 2x x <-≥或 D .}{20<<x x【答案】B【解析】首先将集合,A B 分别化简,然后再进行并集的运算即可,因102x A x x⎧+⎫=≥⎨⎬-⎭⎩{}2x x =-≤<,{}01B x x =<<,所以A B = }{21<≤-x x ,故选B.17. 【2016年福建省漳州市二模】已知集合A={x|a ﹣2<x <a+2},B={x|x≤﹣2或x≥4},则A∩B=∅的充要条件是( )A .0≤a≤2B .﹣2<a <2C .0<a≤2D .0<a <2 答案:A【解析】解:法一:当a=0时,符合,所以排除C .D ,再令a=2,符合,排除B ,故选A ;法二:根据题意,分析可得,,解可得,0≤a≤2;故选A . 18. 【2016届山西省四校高三联考】 以下四个命题中,真命题的个数是( ) ① 若2a b +≥,则a ,b 中至少有一个不小于1; ② 0=⋅b a 是b a ⊥的充要条件;③ [)30,,0x x x ∀∈+∞+≥; ④ 函数(1)y f x =+是奇函数,则()y f x =的图像关于(1,0)对称.A. 0B. 1C. 2D. 3 【答案】D19. 【2016届高三●江西师大附中、鹰潭一中联考】已知m R ∈,“函数21x y m =+-有零点”是“函数log m y x =在0+∞(,)上为减函数”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】若函数21x y m =+-有零点,即函数2xy =图像和直线1y m =-有交点,因为20x y =>,则10m ->,解得1m <;若函数log m y x =在0+∞(,)上为减函数,则01m <<.所以“函数21x y m =+-有零点”是“函数log m y x =在0+∞(,)上为减函数”的必要不充分条件.故B 正确.。
2019届苏教版(理科数学) 命题及其关系、充分条件与必要条件 单元测试

(二)命题及其关系、充分条件与必要条件一抓基础,多练小题做到眼疾手快1. (2018·海门中学高三测试)已知命题p:“若|a|=|b|,则a≠b”,命题q:“若a=b,则|a|≠|b|”,则p是q的________.(填“逆命题”“否命题”“逆否命题”) 答案:逆否命题2.“(2x-1)x=0”是“x=0”的________条件(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”).解析:若(2x-1)x=0,则x=12或x=0,即不一定是x=0;若x=0,则一定能推出(2x-1)x=0.故“(2x-1)x=0”是“x=0”的必要不充分条件.答案:必要不充分3.已知集合A={1,m2+1},B={2,4},则“m=3”是“A∩B={4}”的________条件.解析:若A∩B={4},则m2+1=4,所以m=±3,故“m=3”是“A∩B={4}”的充分不必要条件.答案:充分不必要4.(2018·南京模拟)有下列命题:①“若a>b,则a2>b2”的否命题;②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;③“若x2<4,则-2<x<2”的逆否命题.其中真命题的序号是________.解析:①原命题的否命题为“若a≤b,则a2≤b2”,假命题.②原命题的逆命题为:“若x,y互为相反数,则x+y=0”,真命题.③原命题的逆否命题为“若x≥2或x≤-2,则x2≥4”,真命题.答案:②③5.若x>5是x>a的充分条件,则实数a的取值范围为__________________________.解析:由x>5是x>a的充分条件知,{x|x>5}⊆{x|x>a},所以a≤5.答案:(-∞,5]6.(2018·苏州中学检测)已知集合A={x|x(x-3)<0},B={x||x-1|<2},则“x∈A”是“x∈B”的________条件.解析:因为集合A=(0,3),集合B=(-1,3),所以“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件.答案:充分不必要二保高考,全练题型做到高考达标1.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是________________. 解析:依题意得,原命题的逆命题是“若一个数的平方是正数,则它是负数”. 答案:“若一个数的平方是正数,则它是负数”2.(2018·南通中学高三测试)已知a ,b 都是实数,命题p :a +b =2;命题q :直线x +y =0与圆(x -a )2+(y -b )2=2相切,则p 是q 的________条件.解析:圆(x -a )2+(y -b )2=2的圆心为(a ,b ),半径r =2,直线x +y =0与圆相切,则圆心到直线的距离d =|a +b |1+1=2,解得|a +b |=2.即a +b =±2,所以p 是q 的充分不必要条件.答案:充分不必要3.(2018·南通模拟)设a ,b 都是不等于1的正数,则“3a >3b >3”是“log a 3<log b 3”的________条件.解析:因为3a >3b >3,所以a >b >1,此时log a 3<log b 3;反之,若log a 3<log b 3,则不一定得到3a >3b >3,例如当a =12,b =13时,log a 3<log b 3成立,但推不出a >b >1.故“3a >3b >3”是“log a 3<log b 3”的充分不必要条件.答案:充分不必要4.有下列命题:①“若x +y >0,则x >0且y >0”的否命题;②“矩形的对角线相等”的否命题;③“若m ≥1,则mx 2-2(m +1)x +m +3>0的解集是R ”的逆命题;④“若a +7是无理数,则a 是无理数”的逆否命题.其中正确的是________(填序号).解析:①的逆命题为“若x >0且y >0,则x +y >0”为真,故否命题为真;②的否命题为“不是矩形的图形对角线不相等”,为假命题;③的逆命题为,若mx 2-2(m +1)x +m +3>0的解集为R ,则m ≥1.因为当m =0时,解集不是R ,所以应有⎩⎪⎨⎪⎧m >0,Δ<0, 即m >1.所以③是真命题; ④原命题为真,逆否命题也为真.答案:①③④5.(2018·南通一中高三测试)已知命题p :a ≤x ≤a +1,命题q :x 2-4x <0,若p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是________.解析:令M ={x |a ≤x ≤a +1},N ={x |x 2-4x <0}={x |0<x <4}.因为p 是q 的充分不必要条件,所以M N ,所以⎩⎪⎨⎪⎧a >0,a +1<4,解得0<a <3. 答案:(0,3)6.设p :实数x ,y 满足(x -1)2+(y -1)2≤2,q :实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧ y ≥x -1,y ≥1-x ,y ≤1,则p 是q 的________条件.解析:p 表示以点(1,1)为圆心,2为半径的圆面(含边界),如图所示.q 表示的平面区域为图中阴影部分(含边界).由图可知,p 是q 的必要不充分条件.答案:必要不充分7.在命题“若m >-n ,则m 2>n 2”的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数是________.解析:若m =2,n =3,则2>-3,但22<32,所以原命题为假命题,则逆否命题也为假命题,若m =-3,n =-2,则(-3)2>(-2)2,但-3<2,所以逆命题是假命题,则否命题也是假命题.故假命题的个数为3.答案:38.(2018·常熟中学测试)给定下列命题:①若 >0,则方程x 2+2x - =0有实数根;②若x +y ≠8,则x ≠2或y ≠6;③“a =1”是“直线x -ay =0与直线x +ay =0互相垂直”的充要条件;④“若xy =0,则x ,y 中至少有一个为零”的否命题.其中真命题的序号是________.解析:①因为Δ=4-4(- )=4+4 >0,所以①是真命题;②其逆否命题为真;故②是真命题;③“a =±1”是“直线x -ay =0与直线x +ay =0互相垂直”的充要条件,故③是假命题;④否命题:“若xy ≠0,则x ,y 都不为零”是真命题.答案:①②④9.下列命题:①“a >b ”是“a 2>b 2”的必要条件;②“|a |>|b |”是“a 2>b 2”的充要条件;③“a >b ”是“a +c >b +c ”的充要条件.其中是真命题的是________(填序号).解析:①a >b ⇒/ a 2>b 2,且a 2>b 2⇒/ a >b ,故①不正确;②a 2>b 2⇔|a |>|b |,故②正确;③a >b ⇒a +c >b +c ,且a +c >b +c ⇒a >b ,故③正确.答案:②③10.设等比数列{a n }的公比为q ,前n 项和为S n ,则“|q |=1”是“S 4=2S 2”的________条件.解析:因为等比数列{a n }的前n 项和为S n ,又S 4=2S 2,所以a 1+a 2+a 3+a 4=2(a 1+a 2),所以a 3+a 4=a 1+a 2,所以q 2=1⇔|q |=1,所以“|q |=1”是“S 4=2S 2”的充要条件.答案:充要11.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪y =x 2-32x +1,x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,B ={x |x +m 2≥1}.若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,求实数m 的取值范围.解:y =x 2-32x +1=⎝⎛⎭⎫x -342+716, 因为x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,所以716≤y ≤2, 所以A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪716≤y ≤2. 由x +m 2≥1,得x ≥1-m 2,所以B ={x |x ≥1-m 2}.因为“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,所以A ⊆B ,所以1-m 2≤716, 解得m ≥34或m ≤-34, 故实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,-34∪⎣⎡⎭⎫34,+∞. 12.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x mx -1x <0,B ={x |x 2-3x -4≤0},C ={x |log 12x >1},命题p :实数m 为小于6的正整数,q :A 是B 成立的充分不必要条件,r :A 是C 成立的必要不充分条件.若命题p ,q ,r 都是真命题,求实数m 的值.解:因为命题p 是真命题,所以0<m <6,m ∈N ,①所以A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x mx -1x <0=⎩⎨⎧⎭⎬⎫x 0<x <1m . 由题意知,B ={x |x 2-3x -4≤0}={x |-1≤x ≤4},C ={x |log 12x >1}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫x 0<x <12.因为命题q ,r 都是真命题,所以A B ,C A ,所以⎩⎨⎧ 1m ≤4,1m >12.②由①②得m =1.三上台阶,自主选做志在冲刺名校1.设{a n }是公比为q 的等比数列,则“q >1”是“{a n }为递增数列”的________条件. 解析:当等比数列{a n }的首项a 1<0,公比q >1时,如a n =-2n 是递减数列,所以充分性不成立;反之,若等比数列{a n }为递增数列,则⎩⎪⎨⎪⎧ a 1<0,0<q <1或⎩⎪⎨⎪⎧a 1>0,q >1,所以必要性不成立,即“q >1”是“{a n }为递增数列”的既不充分也不必要条件.答案:既不充分也不必要2.(2018·苏州木渎中学测试)若命题“ax 2-2ax -3>0不成立”是真命题,则实数a 的取值范围为________.解析:由题意知ax 2-2ax -3≤0恒成立,当a =0时,-3≤0成立;当a ≠0时,由⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ=4a 2+12a ≤0,得-3≤a <0,综上,实数a 的取值范围为[-3,0]. 答案:[-3,0]3.已知集合A ={x |x 2-6x +8<0},B ={x |(x -a )(x -3a )<0}.(1)若x ∈A 是x ∈B 的充分条件,求a 的取值范围.(2)若A ∩B =∅,求a 的取值范围.解:A ={x |x 2-6x +8<0}={x |2<x <4},B ={x |(x -a )(x -3a )<0}.(1)当a =0时,B =∅,不合题意.当a >0时,B ={x |a <x <3a },要满足题意,则⎩⎪⎨⎪⎧a ≤2,3a ≥4,解得43≤a ≤2. 当a <0时,B ={x |3a <x <a },要满足题意,则⎩⎨⎧3a ≤2,a ≥4,无解. 综上,a 的取值范围为⎣⎡⎦⎤43,2.(2)要满足A ∩B =∅,当a >0时,B ={x |a <x <3a }则a ≥4或3a ≤2,即0<a ≤23或a ≥4. 当a <0时,B ={x |3a <x <a },则a ≤2或a ≥43,即a <0. 当a =0时,B =∅,A ∩B =∅.综上,a 的取值范围为⎝⎛⎦⎤-∞,23∪[4,+∞).。
命题及其关系充分条件与必要条件(共58张PPT)

必要
,q是p的_____条件 p是q的 充分不必要 p⇒q且q
_______必__要__不条充件分
p
p是q的
p q且
_______充__要__条件 q⇒p
p是q的_既__不__充条分件也不必p要⇔q
p是q的 ________________ _条件
p q
q且 p
2.必备结论 教材提炼 记一记
(1)四种命题中的等价关系:
【解题提示】分清条件和结论,根据充分条件、必要条件的定义判断. 【解析】选B.由ln(x+1)<0,得0<x+1<1,即-1<x<0,
由于{x|-1<x<0} {x|x<0},
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【母题来源一】【2016高考天津理数】【母题原题】设{a n}是首项为正数的等比数列,公比为q,则“q<0”是“对任意的正整数n,a2n−1+a2n<0”的()A.充要条件B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件D.既不充分也不必要条件【答案】C考点:充要关系【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法.1.定义法:直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假.并注意和图示相结合,例如“p ⇒q”为真,则p是q的充分条件.2.等价法:利用p⇒q与⌝q⇒⌝p,q⇒p与⌝p⇒⌝q,p⇔q与⌝q⇔⌝p的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若A⊆B,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件.【母题来源二】【2016高考山东理数】【母题原题】已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A考点:1.充要条件;2.直线与平面的位置关系.【名师点睛】充要条件的判定问题,是高考常考题目之一,其综合性较强,易于和任何知识点结合.本题涉及直线与平面的位置关系,突出体现了高考试题的基础性,能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、空间想象能力等.【母题1】已知条件1:≤x p ,条件11:<xq ,则p 是q ⌝成立的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既非充分也非必要条件 【答案】B 【解析】试题分析:由题11:<xq 解得:01x x <>或,q ⌝为; 01x ≤≤,又1:≤x p , 则:p 推不出q ⌝成立的,而反之可以。
即为;必要不充分条件. 考点:命题的否定与充要条件的判定.【母题2】“点P 到两条坐标轴距离相等”是“点P 的轨迹方程为||x y =”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .不充分不必要条件 【答案】B考点:充分条件与必要条件.【母题3】设x R ∈,则“21x -<” 是“220x x +->” 的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .即不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】试题分析:由21x -<有13x <<,解集记为{}13A x x =<<,由220x x +->有(1)(+2)0x x ->,解得1x >或2x <-,解集记为{}12B x x x =><-或,由于A B ≠⊂,,A B B A ⇒≠>,∴“21x -<” 是“220x x +->”的充分不必要条件. 考点:1.绝对值不等式的解集;2.一元二次不等式的解集;3.两个集合之间的关系;4.充分必要条件.【母题4】设,a b 为两个非零向量,则“||a b a b ⋅=⋅”是“a 与b 共线”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件 【答案】D考点:1、充分条件必要条件;2、平面向量的数量积.【方法点晴】本题是一个关于充分条件、必要条件以及平面向量的数量积方面的综合性问题,属于中档题.关于充分条件必要条件,一般按下面的方法判定,设,p q 是两个命题,若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,同时q 是p 的必要条件;若q p ⇒,则p 是q 的必要条件,同时q 也是p 的充分条件;如果p q ⇔,则,p q 互为充要条件;如果p 推不出q ,但是q p ⇒,则p 是q 的必要不充分条件;如果p q ⇒,但是q 推不出p ,则p 是q 的充分而不必要条件;如果,p q 中任何一方都推不出另一方,则p 是q 的既不充分也不必要条件.【母题5】设函数)(x f 是定义在R 上的函数,)(x f '是)(x f 的导函数,则“0x 是函数)(x f 的极值点”是“0)(0='x f ”的( )A. 充分不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】D【解析】试题分析:由题意得,函数0x x =函数()y f x =的极值点,则0)(0='x f 不一定成立,当0)(0='x f 时,如()3f x x =,其导数()23f x x '=,令()00f x x '=⇒=,但()3f x x=是单调递增函数,没有极值点,所以“0x 是函数)(x f 的极值点”是“0)(0='x f ”的既不充分也不必要条件,故选D.考点:导数与函数极值的关系.【母题6】2a =”是“函数()222f x x ax =+-在区间(],2-∞-内单调递减”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】试题分析:函数()222f x x ax =+-在区间(],2-∞-内单调递减”的可得到22a a -≥-∴≤,∴“2a =”是“函数()222f x x ax =+-在区间内单调递减”的充分不必要条件.考点:函数单调性与充分条件必要条件.【母题7】设2:()e ln 21xp f x x x mx =++++在(0)+∞,内单调递增,:5q m -≥,则p 是q 的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 【答案】B考点:利用导数研究函数的单调性;必要条件、充分条件与充要条件的判断.【母题8】设R x ∈,则“21≥x ”是“0122≥-+x x ”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】试题分析:)1)(12(122+-=-+x x x x ,当21≥x 时,恒有0)1)(12(122≥+-=-+x x x x ,即21≥x 是0122≥-+x x 的充分条件,当0)1)(12(122≥+-=-+x x x x 时,有121-≤≥x x 或,21≥x 是0122≥-+x x 的不必要条件,综上所述本题正确选项为A. 考点:充分条件与必要条件. 【母题9】“21=a ”是“直线1)2()2(:1=-++y a x a l 与直线2)43()2(:2=-+-y a x a l 相互垂直”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.【母题10】已知直线l ⊥平面α,直线m 平面β,则""αβ 是""l m ⊥的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .即不充分也不必要条件 【答案】A【解析】试题分析:当//αβ时,由于直线l ⊥平面α,所以直线l ⊥平面β,又直线//m 平面β,∴l m ⊥;当l m ⊥时, 由于直线l ⊥平面α,则m α⊂或直线m α ,当直线m α⊂,又直线//m 平面β,则平面α与平面β相交,或//αβ,当直线//m α,则平面α与平面β相交,或平//αβ,综上,//αβ⇒l m ⊥,l m ⊥≠>//αβ,故"//"αβ是""l m ⊥的充分不必要条件.考点:空间中的点、线、面之间的位置关系.【母题来源一】【2016高考浙江理数】【母题原题】命题“*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x >”的否定形式是( ) A .*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x < B .*x n ∀∈∀∈,R N ,使得2n x <C .*x n ∃∈∃∈,R N ,使得2n x <D .*x n ∃∈∀∈,R N ,使得2n x <【答案】D考点:全称命题与特称命题的否定.【方法点睛】全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题.对含有存在(全称)量词的命题进行否定需要两步操作:①将存在(全称)量词改成全称(存在)量词;②将结论加以否定.【命题意图】 本类型主要考查全称量词与存在量词.【考试方向】这类试题在考查题型上,通常基本以选择题或填空题的形式出现, 难度一般不大;从考查的数学知识上看,能涉及高中数学的全部知识.高考对全称命题、特称命题的考查主要有以下两个命题角度: (1)判断全称命题、特称命题的真假性; (2)全称命题、特称命题的否定. 【得分要点】全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题.全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和特称命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论.而一般命题的否定只需直接否定结论即可.常见的全称量词有:“任意一个”“一切”“每一个”“任给”“所有的”等.常见的存在量词有:“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“某个”“有的”等.对含有存在(全称)量词的命题进行否定需两步操作:(1)将存在(全称)量词改写成全称(存在)量词;(2)将结论加以否定.这类问题常见的错误是没有变换量词,或者对于结论没给予否定.有些命题中的量词不明显,应注意挖掘其隐含的量词.全称命题与特称命题真假的判断方法若要判断一个含有逻辑联结词的命题即复合命题的真假,其步骤如下: (1)判断复合命题的结构;(2)判断构成这个命题的每个简单命题的真假;(3)依据含有“或”、“且”、“非”的命题的真假判断方法,作出判断即可.【母题1】已知命题是,那么,;P x x ⌝>->∃011P 200( ) A .1x ∀>,210x -> B .1x ∀≤,210x -≤C .01x ∃>,2010x -≤D .01x ∃<,2010x -≤【答案】B考点:全称命题与特称命题的否定.【母题2】设命题:P 2,2,n n N n P ⌝∃∈>则为( )A.2,2n n N n ∀∈>B.2,2nn N n ∃∈≤ C.2,2n n N n ∀∈≤ D.2,2nn N n ∃∈= 【答案】C 【解析】试题分析:根据否命题的定义,即既否定原命题的条件,又否定原命题的结论,存在的否定为任意,∴命题P 的否命题应该为2,2n n N n ∀∈≤,即本题的正确选项为C. 考点:原命题与否命题.【母题3】命题“2000,(,x R x kx b k b ∃∈=+为常数)”的否定是( ) A .2000,(,x R x kx b k b ∀∈≠+为常数) B .2000,(,x R x kx b k b ∃∈<+为常数)C .2000,(,x R x kx b k b ∀∈≥+为常数)D .2000,(,x R x kx b k b ∃∈>+为常数)【答案】A考点:命题的否定.【母题4】命题()()",0"x R f x g x ∀∈≠的否定是( )A .(),0x R f x ∀∈=且()0g x =B .(),0x R f x ∀∈=或()0g x =C .()00,0x R f x ∃∈=且()00g x =D .()00,0x R f x ∃∈=或()00g x =【答案】C 【解析】试题分析:全称命题:,()p x M p x ∀∈,则 00:,()p x M p x ⌝∃∈⌝,()()0f x g x ≠的否定是()00f x =且()00g x =,故选C. 考点:全称命题的否定.【母题5】命题: “对任意的x R ∈,210x x ++>”的否定是( ) A .不存在x R ∈,210x x ++> B .存在0x R ∈,20010x x ++> C .存在0x R ∈,20010x x ++≤ D .对任意的x R ∈,012≤++x x 【答案】C 【解析】试题分析:全称命题的否定是特称命题。