九年级unit9 A导学案

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Unit 9 What does he look like 导学案

Unit 9 What does he look like?导学案Section A(1a-2d)一、学习目标：1. 会读、会写下列单词：hair / curly /straight / tall /medium / height /thin / heavy /build / look like /be of medium build /be of medium height2. 掌握并运用句型：What does he / she look like ?-----He /She is tall / short. He /She has short /long hair . …二、学习重难点：重点：词组:long /short /curly /straight hair (be of)medium height /build难点：掌握正确运用have动词和be动词的描述人物外貌的方法。

三、导学指导学习任务一（预习交流）1. 预习49页的单词并记住。

2．完成1a .3.读2d对话回答1. What time are Mike and Tiny meeting?______________________________2. Who will Tony meet first, Mike or David?____________________________3. What does David look like?______________________________________学习任务二（自主学习）知识点（一）：１．look like 意为看起来像Eg:他看起来像他的爸爸。

He looks like his father .2.你长的什么样？What do you look like ? = What are you like ?----我很高。

----- I’m tall .2.他长的什么样？What does he look like ? = What is he like ?----他很矮。

人教版英语九年级全一册Unit9SectionA(1a2d)分层练习设计含答案

Unit9 I like music that I can dance to.SectionA (1a-2d)I. 单项选择：（BC层学生必做，A层选做或不做）( )1.Students love teachers ____________understand them.A. whomB. whoC. whichD. when( )2. This is the MP5 ___________mom gave me for my birthday.A. whatB. whenC. whoD. that( )3. Many young people love music they can dance ____________.A. withB. inC. atD. to( )4. I like the music because I can sing along _____________it.A. toB. withC. forD. on( )5. My parents prefer ___________TV at home rather than __________to the movies.A. watch; goB. watching; goingC. to watch; goD. to watch; to go ( )6. When the musie sarted, the singer began to sing along _______ it and the others began to dance___________.A.to, withB. with, withC.with,toD.to, to( )7. All the children like the teacher ______________can understand them.A. whoB. whichC. whatD. whom( )8.I prefer __________to___________.A. reading，watching TVB. read, watch TVC.to read,to watch TVD.to read, watching TV( )9. ---___________A do you like?----I like Rock and Roll.A.What kind of musicB. Which kinds of musicC. What musicsD. Which musics( )10. -----Tomorrow is Sunday What are you going to do?----__________________. Just stay at home and relax.A.Not at allB. No problemC. No wayD. Not muchII. 根据句意、首字母及汉语提示补全单词。

人教版九年级英语(教案)unit 9 Abing and Erquan Yingyue

阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。

生于清光绪十九年(1893年~1950年)，江苏无锡人。

后双目失明，人称“瞎子阿炳”。

其父华清和为无锡城中三清殿道观雷尊殿的当家道士，擅长道教音乐。

华彦钧幼丧母，由同族婶母扶养。

8岁随父在雷尊殿当小道士。

开始在私塾读了3年书，后从父学习鼓、笛、二胡、琵琶等乐器。

12岁已能演奏多种乐器，并经常参加拜忏、诵经、奏乐等活动。

他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，冲破道教音乐的束缚。

18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏能手。

22岁时父亲去世，他继为雷尊殿的当家道士。

后因交友不慎，沾染上娼、吸毒的恶习，34岁时双目先后失明。

为谋生计，他身背琵琶、胡琴，走上街头，自编自唱，说唱新闻，沦为街头艺人。

40岁时，与寡妇董催弟(彩娣)同居。

每天下午在崇安寺三万昌茶馆门前围场演唱。

他敢于切中时弊，抨击社会黑暗，用人们喜闻乐见的说唱形式吸引听众。

一二八事变发生后，他又编唱《十九路军在上海英勇抗击敌寇》的新闻，并用二胡演奏《义勇军进行曲》。

在抵制日货的运动中，他用富有激情的语言激发人们的爱国热忱。

他的许多新闻唱出了群众的心声，深得一般市民的喜爱。

每天晚上还走街串巷，手操二胡，边走边拉，声调感人。

蜚声国际乐坛的《二泉映月》，就是这一时期创作的。

日军侵占无锡后，阿炳和董催弟一同到双方老家避难。

不久赴上海，在昆曲班仙霓社担任琴师，弹奏三弦，并在电影《七重天》中担任表演群众角色盲人。

这时他创作的《听松》，是一首气魄豪迈、情感充沛的二胡独奏曲，倾吐着不愿当亡国奴的爱国主义热情。

民国28年重返锡城，再操旧业。

他每天上午去茶馆搜集各种新闻，回来构思创作，下午在崇安寺茶馆门前演唱；夜间在街上拉着二胡，演奏他创作的《寒春风曲》。

他的琴艺十分高超，可将琵琶放置在头顶上弹奏，还可以用二胡模仿男女老少说话、叹息、欢笑以及鸡鸣狗叫的声音。

抗日战争胜利后，曾禁止他在崇安寺的固定场所说唱新闻。

民国36年，他肺病发作，卧床吐血，从此不再上街卖艺，在家以修理胡琴为业，艰难度日。

人教版九年级英语全册导学案

第1课时Unit 1 Section A 1a-2c【Le arning objectives】1 Knowing:flashcard,aloud,pronunciation,skill,voice2 Habit-forming: How do you study for a test? I study by、、、、、、、、、3 Communicating:Talk about how to study freely【Important leaning points】运用by doing 谈论学习方式【Learning process】一、自主学习(教师寄语:相信自己,一定能行！)Task1:Talk about how to study for the test1、完成下列短语与朋友一起学习制作抽认卡瞧课本制作词汇表听磁带向老师寻求帮助2、理解下列对话,并利用上面词组练习:A:How do you study for a test? B:I study by working with a group、A:How does Bob study for a test? B:I study by marking flashcards、3 、听录音,完成1 bTask2: Talk about how to learn English1、小组练习,利用下列句型谈论怎样学习英语、A:How do you learn English? B:I learn by 、、、、、、A:Do you learn by、、、、、、、、、? B:Yes,I do、 /No, I don't、2、理解2a、2b中的句子,找出下列短语:瞧英文光碟与朋友连交际大声读练习发音小组学习说的技能做、、、、、、、、、太难3、听录音,完成2a、2b4、根据听力内容,练习上面对话。

5、读听力材料,理解以下知识点:the best way to learn EnglishWho has an idea?keep a diary in Englishlook up new words in a dicctionary二、Cooperration (教师寄语:学会合作,提高自我)根据听力材料,小组自由讨论如何学好英语？三、Summary根据下面的句子,总结by的用法与含义:1、I have to be in bed by 10 o'clock、2、There is a tree by the river、3、I go to work by bus、4、The boy is sent to the hospital by a kind man、5、You can learn English by working with friends、四、诊断评价(一)补全单词:1、It's a good way to read a2、The boy often l up the words in the dictionary、3、Do you have an i about weekend?4、K a diary helps to write English every day、5、The girl often learn by a the teacher for help、6、What about reading about to practise p?(二)补全短文:A:Tom,I know you (数学学的很好)last term、How do you learn math?B:I learnt it (通过做很多题)A:What else?B: (通过向老师寻求帮助)A:Did you learn ？(通过小组学习) B: Yes, i did、( Lucy也就是)【课后反思】(教师寄语:从不断反思中完善自己,提高自己)第2课时Unit 1 SectionA 3a-4【Learning objectives】1、Knowing: specific, memorize, grammar, differently, frustrate, frusrating, quickly, add ,not at all, excited, end up、2、Understanding:Be able to understand the meaning of the passage in 3a、3、communicating: ---How do you learn English?---I often write vocabulary lists、【Important points】1、Understanding:Be able to understand the meaning of the passage in 3a、2、communicating: ---How do you learn English?---I often write vocabulary lists、【Learning process】一、自主学习Task1学习第4部分短语,谈论自己如何学习英语。

初中英语九年级 Unit 9 Section A(3a-3c) 教学设计

初中英语九年级 Unit 9 Section A(3a-3c) 教学设计一. 教材分析本节课为初中英语九年级Unit 9 Section A(3a-3c)的教学设计。

本节课的话题是关于描述过去发生的事情。

3a是一篇关于两位学生讨论过去一周发生的事情的日记。

3b是练习题，要求学生根据图片和提示完成日记。

3c是本节课的阅读材料，讲述了一位学生在过去一周内的经历。

本节课的教学内容旨在帮助学生掌握过去时态的运用，提高他们的听说读写能力。

二. 学情分析九年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对于过去时态有一定的了解。

但是他们可能在实际运用中还存在一定的困难，特别是在口语表达和写作方面。

因此，在教学过程中，需要注重学生的实际操作和实践，提高他们的语言运用能力。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握过去时态的运用，正确描述过去发生的事情。

2.能力目标：学生能够听懂、读懂并能够运用过去时态进行口语表达和写作。

3.情感目标：学生能够通过本节课的学习，增强对英语学习的兴趣和自信心。

四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握过去时态的运用。

2.难点：学生能够在实际情景中正确运用过去时态进行口语表达和写作。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设定情境，让学生在实际语境中学习和运用过去时态。

2.任务型教学法：通过完成各种任务，提高学生的语言运用能力。

3.合作学习法：学生分组进行讨论和练习，提高学生的互动和合作能力。

六. 教学准备1.教学材料：教材、多媒体课件、录音机、磁带、图片等。

2.教学环境：教室内的座位排列以小组形式进行，方便学生进行讨论和互动。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问学生：“Can you remember what you did last week?”引导学生回忆过去的事情，引出本节课的话题。

然后告诉学生今天要学习如何用英语描述过去发生的事情。

2.呈现（10分钟）教师展示3a的日记，让学生听录音并回答问题。

人教版英语九年级全一册Unit9SectionA(3a4c)分层练习设计含答案

Unit 9 I like music that I can dance to.SectionA (3a-4c)I. 单项选择：（BC层学生必做，A层选做或不做）( )1. I’m sleepy. I prefer _________ at home to going out for a walk.A. sleepingB. to sleepC. sleptD. sleep( )2. ---I’d like a cup of black coffee. What about you, Maggie?----I prefer coffee _______ sugar.A. thanB. forC. withD. to( )3. The teacher along with some students _________visiting the factory.A. beB. amC. areD. is( )4. She likes this kind of music that I can dance _________.A. inB. withC. alongD. to( )5. When you move somewhere new, the first thing for you is to find a house ________.A. to liveB. living toC. to live inD. live in( )6. The movie _________ we saw last night was fantastic.A. thatB. whatC. whoseD. who( )7. Teenagers like reading the books _________are written by Guo Jingming.A. whoB. whatC. whoseD. that( )8. ----What kind of music do you like ?----I like music ________ I can dance to.A. whatB. whenC. whoD. that( )9. ---Laura enjoys ________ story books.---Me, too.A. readingB. readC. to readD. reads( )10. The charity provides homeless people ______ food and clothes.A. withB. forC. asD. in( )11. ---The meat is _______delicious.---Yes, but don’t eat _____________.A. too much; too muchB. much too; too muchC. too much; much tooD. much too; much too( )12. ---I like the dress, but I’m _______ that I haven’t got enough money.---Don’t worry. I don’t mind _______ you some if you like.A. afraid; lendingB. glad; lendingC. afraid; to lendD. glad; to lendII. 语法练习：按要求完成下列各题。

九年级英语导学案参考答案

九年级英语导学案参考答案Unit 1参考答案第一学时Secton A(3a-_4)一、1.practice pronunciation 2.improve speaking skills 3.the best way of doing/to do 4.memorize new words 5.be excited about 6.end up 7.make/do a survey about 8.listen to tapes 9.read aloud10.be frustrated二、1D 2C 3A 4C 5A 6B 7C 8A三、1.too boring watch 2. excited about 3.to learn by reading 4.very difficult to by watching 5.has been learning for第二学时SectonB (1a_-2c)一、make mistakes in/spoken English /writing practice/get the pronunciation right/ practice speaking English二、1.speaking 2.mistakes 3.challenge 4.solution三、1.didn’t pronounce 2.been singing 3.their solutions 4it frustrating 5. challenges四、1C 2B 3A 4A 5C 6D 7A 8B 9B 10B第三学时Secton B(3a-_4)一、1. it doesn’t matter 2.Don’t laugh at others 3.be afraid of g oing out 4.make complete sentences5.make English notes6.have difficulty using grammar7.be good for8.be a good English learner二、1.decide take lots notes 2.afraid to thought laugh at 3.make up full 4.deal with problems ter on realized it doesn’t mat ter三、understand /too quickly /English-language TV /listening practice /Original sentences四、略。

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Ⅲ. 句型填词
1. ——你喜欢哪种音乐? ——我喜欢能随着唱歌的音乐。
—What kind of music do you like?
—I like music__________ I can sing along with. 2. 我更喜欢有优美歌词的音乐。 I prefer music__________ __________ great lyrics. 答案: 1. that/which 2. that has
他们更喜欢把早上剩下的时间都用来在街上闲逛。
*I prefer to watch TV rather than go out. 我宁愿看电视也不愿出去。
【自主归纳】
prefer为动词, 意为“更喜欢”, 后接名词, 相当于like. . . better, 其常见结构: (1)prefer A to B“比起B更喜欢A”或prefer doing sth. to doing sth. “比起做某事更喜欢做某事”。 (2)prefer to do sth. “更喜欢做某事”。 (3)prefer to do sth. rather than__________ (do/doing)sth. “宁愿做某事也不愿做某事”。答案: do
饰前面的名词(先行词)__________ , 其句式结构如下:
(2)关系代词who在定语从句中作主语, 不能省略。
答案: who; musicians
【归纳拓展】
关系代词that与who的用法
关系代词
that who
先行词
指物或指人指人
在从句中的作用
作主语或宾语作主语
关系代词在定语从句中作主语时, 定语从句中的谓语动词要与先行词在人称和数上保持一致
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空 1. My mother prefers music that__________ (have)great lyrics. 2. Beethoven was one of the greatest__________ (music)in the 19th century. 3. More and more people prefer__________ (send)e-mails to writing letters to their friends. 4. Henry likes the__________ (Australia)music best. 5. I like to listen to different__________ (kind)of music in my spare time. 答案: 1. has 5. kinds 2. musicians 3. sending 4. Australian
1. down adj. 悲哀; 沮丧【语境领悟】 *When I’m down or tired, I prefer movies that can cheer me up. 当我沮丧或劳累时, 我更喜欢可以使我振作起来的电影。
*Can I sit down?
我能坐下来吗? *They took a trip down the river.
plenty of information about a certain subject can be interesting.
像《企鹅的比赛》这样的纪录片, 提供了大量的特定主题信息, 可能很有趣。 *What you need isn’t enough outdoor exercise. 你们所需要的不是足够的户外锻炼。
3. Lucy loves singers______are creative and energetic. A. which B. who
C. whom
A. when C. that A. read; hang C. reading; hanging
D. what
B. who D. what B. to read; to hang D. to read; hang
8. Australia(n. )→__________ (adj. &n. )澳大利亚的; 澳大利亚答案: 5. 空闲的 6. 导演 7. 战争 8. Australian
Ⅱ. 短语连线 1. 既然那样 A. World WarⅡ
2. 哪种
3. 第二次世界大战
B. in that case
C. what kind of
他们沿河往下游旅行。
【自主归纳】 (1)down形容词, 意为“悲哀; 沮丧; 情绪低落”。
(2)down副词, 意为“(坐、倒、躺)下; 向下; (表示范围或顺序
的限度)下至„„”。 (3)down介词, 表示“(从高处)向下; (表示位置)在„„的下方;
(表示方向)沿着„„向下; (表示时间)自„„以来”。
①I like music that I can dance to. ②Carmen likes musicians who play different kinds of music. _________________________________________________
答案: 不能。因为that和who作为关联词引导定语从句时, who
Ⅰ. 单词填写 1. documentary(n. ) 2. down(adj. ) 3. superhero(n. ) ________ ________ ________
4. drama(n. )
5. 有才智的(adj. ) 6. 对话(n. ) 答案: 1. 纪录片 5. intelligent
Ⅲ. 句型填词 1. 当我沮丧或疲劳的时候, 我更喜欢看能让我振作的电影。 __________ I’m down or tired, I prefer movies__________ can cheer me up. 2. 大笑两个小时是放松的一个好方式! __________ __________ two hours__________ a good way to relax! 答案: 1. When; that 2. Laughing for; is
3. 我总是带一位朋友, 他不怕这种电影, 并且它感觉不再那么吓人。 I always bring a friend__________ isn’t afraid of these kinds of movies, and it doesn’t feel so scary__________ . 4. 当作者悲伤或疲劳的时候, 他或她更喜欢观看哪种电影? __________ kinds of movies does the writer prefer__________ __________ when he or she is sad or tired? 答案: 3. who; anymore 4. What; to watch
Ⅱ. 单项选择
1. —Can you dance______the music? —Yes, I can. It’s easy.
A. with
______it.
B. in
C. at
D. to
2. —How wonderful the music is! Let’s try to sing along —That sounds good. A. to B. with C. for D. on
________
________ ________ 2. 悲哀; 沮丧 3. 超级英雄 4. 戏; 剧
7. end(v. )→__________ (n. )结尾; 结局
6. dialogue 7. ending
Ⅱ. 短语互译 1. stick to 2. plenty of 3. 关闭 4. 偶尔地答案: 1. 坚持 2. 大量 ______________ ______________ shut________ once__________ a while 3. off 4. in
【学以致用】
(2013· 益阳中考)The boy is sleeping. Please ______the radio.
A. turn up B. turn down C. turn on
2. plenty of大量; 充足
【语境领悟】 *Documentaries like Match of the Penguins which provide
4. The action movie______I saw last week is really exciting.
5. Mr. White prefers______at home rather than______out.
Unit 9 I like music that I can dance to. Section A(3a—4c)
【学以致用】 (2013· 徐州中考)I’m sleepy. I prefer ______at home to going out
for a walk.
A. sleeping C. slept B. to sleep D. sleep
2. Carmen likes musicians who play different kinds of music. 卡门喜欢能演奏不同类型乐曲的音乐家。【句型剖析】 (1)本句是复合句, 其中__________ 引导的从句是定语从句, 修
④句中的that可以省略, 因为它作从句中的宾语。
1. prefer v. 更喜欢【语境领悟】
*I prefer music that has great lyrics.
我更喜欢有优美歌词的音乐。 *Jill prefers swimming to skating.
吉尔喜欢游泳胜过滑冰。
*They prefer to spend the rest of the morning wandering in the streets.