2017 咏史怀古

1.诗人言简意赅地介绍了 西晋灭吴的战事，你认为 哪几个字用得好？找出来 并简要分析。 2.联系当时的时代特征，结合诗中的内容，说说 本诗的寓意、作者的情感。（此题稍难，时代特
• 颔联：吴国千寻铁链被烧沉江底，一片投降的 白旗在金陵城头悬挂。 • 其中“沉”和“出”二字形象传神写出首联金 陵政权“黯然收”的境况，将吴国被破的惨败 情景描写得淋漓尽致。
理性 反思
作者身置其外，站在历 史的高度，表达独特观 点，启迪世人。
咏史怀古诗的结构特征：
1、临古地－思古人－忆其事－抒己志
《咏怀古迹》（其三） 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 诗人的遭遇与昭君相似点：
2、意象：历史人物、乌衣巷、吴钩、淮水、 《后庭花》、六朝、华清宫
登临古迹之最：金陵 吟咏人物之最：贾谊 王昭君
3、内容：
国家－国运衰微 统治者－荒淫奢侈、
古地－昔盛今衰、古 人－壮志难酬
教材诗歌赏析之
西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
昔盛今衰的伤感 ，物事人非的沧桑； 借古讽今的感伤； 理性反思，启迪后人。 表现手法 借景抒情，情景交融；拟人；借古 讽今；虚实相生；对比；直抒胸臆； 用典 答题方法 找准连接点 （主旨）
咏史怀古诗的主题
• 1、感慨身世，观照自我：表达像古人那样建立功 业志向，抒发对古人的缅怀之情；悲叹年华消逝， 时不我待、壮志难酬 • 2.抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛衰无常、 昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批判， • 3.借古讽今，劝诫世人：感慨国运衰微，忧国伤 时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾 苦，担忧国家民族的前途命运。
１、两首诗都针对“红颜祸水”这一 传统的历史观念，为西施反案，但立 意有深浅之别。请作简要分析。 ２、两首诗的作者在表达自己的观点 态度时，所用的手法各有特色，请结 合两首诗的三、四句作简要赏析。
两首诗都针对“红颜祸水”这 一传统的历史观念，为西施翻案， 但立意有深浅之别。请作简要分析
崔道融的诗同情西施，为西施个 人鸣不平，立意较浅。
李商隐《贾生》
同病相怜型：自己和古 人的遭遇相同，追思古 人更体现自己的不得意
宣室求贤方逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
怀古 伤今
第一类是古盛今衰型： 李白的《越中揽古》 繁华远去，只留荒芜， 越王勾践灭吴归， 物换星移，世事沧桑 战士还家尽锦衣， 宫女如花满春殿， 作者身置其中， 发一己感慨； 至今只有鹧鸪飞。 第二类是物是人非型。 风景依旧，朱颜已改。 刘禹锡的《石头城》 物是人非，讽今伤今 杜牧的《赤壁》 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
情景交融 由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为 描写对象，思想大都比较沉重，感情基调一 般都比较苍劲悲凉，所以并称咏史怀古诗
对比失落型：古人展抱 负，建功业，得遂心愿， 自己却因为某种原因被 朝廷冷落或不能才尽其 用，从而有了郁郁寡欢 怀人 乃至消极遁世之心。
苏轼的《念奴娇• 赤壁怀古》（被贬）
伤己
诗人的遭遇与昭君相似点：
• 1、昭君入宫被妒；他入朝被妒； • 2、昭君“一去紫台连朔漠”；他“漂泊西 南天地间”（《咏怀古迹》其一）； • 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来；他思念 长安， • 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于 “怨恨”；他不敢怨君， • 所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
①诗的颔联 “自”、“空” 用的好，好在哪里？
②这首诗抒发作者怎样的感情？
①诗的颔联 “自”、“空” 用的好， 好在哪里？
“自”是独自，徒自的意思“空”,白白地、徒 劳地。描绘出碧草自生自绿，春色自美自尝， 黄鹂隔叶宛转鸣叫的情景 其作用有二：一是感叹碧草娇莺无人赏玩，显 出英雄长逝，遗迹荒落；二是惋惜与英灵作伴 的草木禽鸟不解人事代谢，不会凭吊那位伟大 的古人。“自春色”“空好音”的叹息，流露 出对诸葛亮的惋惜与悲痛。
（1）通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫 误国，感叹王朝的兴衰。（意思答对 即可）。
（2）运用了对比（或对照、映衬）手 法（2分）今昔（或时间）对比：昔日 霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生， 宫殿荒凉。（2分）
阅读下面一首诗 ，回答问题 蜀相 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
②这首诗抒发作者怎样的感情？
这首诗表达了对蜀丞相诸葛亮的深 深敬意和惋惜 ，缅怀他生前的显 赫功勋，也蕴藉着诗人 对社会现实 和自身遭遇的感慨
西施滩 崔道融 宰嚭亡吴国， 西施陷恶名。 浣纱春水急， 似有不平声。 西施 罗隐 家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。 西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。
注：据《史记》载，越王勾践被吴王夫差打败 后，困于会稽，派大夫文种贿赂吴国太宰伯嚭， 送宝器，美女（西施在其中）到吴国求和，从 此越王勾践获得了休养生息的机会，其后终于 灭掉了吴国。
归纳提升：
解答咏史怀古诗的基本步骤与方法：
①弄清作品所涉及的历史事实、历史人物或运用 的典故（写什么）。
②揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在 （为什么写 ）即抓住历史人物或事件与时局和诗 人自己身世之间的连接点。 ③推敲作者所抒发的感情（诗人抒发什么感情或 在诗中表现出什么态度）。 ④分析作者的写法（这种态度运用什么方法表达）
方若虚云：“怀古者，见古迹， 思古人。其事无他，兴亡贤愚而 己。”
千古兴亡多少事
——咏史怀古诗鉴赏
学习任务
• 1、什么是咏史怀古诗？ • 2、咏史怀古诗分类及主题 • 3、咏史怀古诗有哪些特征（结 构、意象、内容、感情）？
诗类点击
• 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史 人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的 诗歌。 ——长于议论精辟。 • 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象， 引起感慨而抒发情怀抱负的诗。——长于
罗隐的诗写出了“家国兴亡自有 时”的自然规律，立意较深。
两首诗的作者在表达自己的观点 态度时，所用的手法各有特色，请结 合两首诗的三、四句作简要赏析。
崔诗“浣纱解倾吴国,越国亡来又是谁。”
借景抒情、比喻 对比、反问
崔诗“浣纱春水急， 似有不平声。”
借景抒情：春天到了，西施当年浣纱的 滩头那哗哗的江水急促奔流，好象在为 她蒙上一层历史的污垢发出如泣如诉的 声音，诉说着世事的不平。 “似有不平 声。”这“似有”二字，真切自然，寄 寓着作者深沉的慨叹。
• 怀古伤今：三国六朝的分裂局面已成历史，唐王朝还
算是个统一的大国，但各藩镇拥兵自重已经多年， “四海为家”的太平景象之下，也有深重的隐忧。 • 怀人伤己：诗中“王濬”典故中谈到的路线由益州 下金陵，与诗人路线基本吻合。王濬败敌立功，诗人 却仕途失意，离职调任。
怀古诗小结
内容分类 怀人伤己 怀古伤今 理性反思 思想感情 感慨壮志难酬，怀才不遇；
弄清史实 明确意图
体悟感情 分析技巧
1． 咏古迹
(07湖北卷）
过华清宫
君王游乐万机轻, 玉辇升天人已尽,
李约
一曲霓裳四海兵。 故宫惟有树长生。
华清宫是唐玄宗开元十一年（723）修建的行宫，玄宗 和杨贵妃曾在那里寻欢作乐
（1）这首诗表达了作者什么样的思想 感情？（4分） （2）请指出该主要运用了什么表现手 法，并作简要说明。（4分）
罗诗“西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。”
运用对比、反问 通过吴、越兴替史实的对照，表达作者 对历代亡国者推诿责任的痛恨。对真正 祸国殃民者的痛恨。