线性代数电子教案4_xtk
线性代数电子教案(全套)

编制 主讲
林淑容
四川农业大学生命科学与理学院
四川农业大学生命科学与理学院
第0章 前 言 第一章 行 列 式 第二章 矩 阵
第三章 n维向量及其线性相关性
第四章 线性方程组 第五章 二 次 型
四川农业大学生命科学与理学院
第0章 前 言
☞本课程的性质、作用和任务 ☞学习线性代数的具体要求、重点和难点 ☞线性代数的学习方法
4、线性方程组
(1)切实理解消去法和矩阵的初等变换的关系,熟悉高斯消 去法; (2)理解和掌握矩阵的秩,会用初等变换及行列式来求秩; (3)牢固掌握线性方程组有解的判别定理; (4)正确理解和掌握齐次及非齐次线性方程组解的结构;
重点是矩阵的初等变换、线性方程组的解法 及有解判定法。
四川农业大学生命科学与理学院
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本课程的性质、作用和任务
一、关于《线性代数》 线性代数基本上是讨论矩阵与和矩阵结合
的有限维向量空间及其线性变换理论的一门学 科。它的主要理论成熟于十九世纪,而其第一 块基石,二、三元线性方程组的解法,则早在 两千年前,即见于我国古代数学名著《九章算 术》,这使我们引以自豪。
学习线性代数的具体要求、重点和难点
4、对称矩阵与二次型
(1)掌握二次型的概念及二次型与对称矩阵之间的一一对应关系; (2)掌握二次型经非退化线性变换后仍为二次型; (3)理解二次型的标准形及掌握化二次型为标准形的方法; (4)理解实数域上二次型的标准形(规范形)唯一性及意义; (5)掌握正定二次型的概念,并掌握其判别法; (6)深刻理解矩阵的相似、特征值、特征向量的概念,并掌握求矩 阵特征多项式、特征值、特征向量的理论步骤和方法以及可对角 化的条件。
大学:大学数学线性代数教案

大学:大学数学线性代数教案1. 引言1.1 概述数学线性代数是大学数学课程中的一个重要内容,涉及向量空间、线性变换、矩阵理论等基础知识和应用。
这门课程为大学生培养抽象思维能力、逻辑推理能力和解决实际问题的能力提供了基础。
为了有效地教授和学习数学线性代数,编写一份合理的教案是至关重要的。
1.2 文章结构本文将围绕大学数学线性代数教案这一主题展开讨论。
文章结构分为引言、数学线性代数教案的重要性、数学线性代数教案编写的原则和方法、实例分析以及结论与展望五个部分。
在引言部分,我们将首先概述本篇文章的主题,并介绍文章结构。
接着,我们将探讨大学数学线性代数教案对于教育的重要性和影响力。
1.3 目的本文旨在深入探讨大学数学线性代数教案编写的原则和方法,通过分析优秀教案设计的实例并给出改进建议,提出对未来大学数学线性代数教案编写的展望。
此外,本文还将论述教案设计对学生学习效果的影响和意义,以及教师在教学过程中的角色定位和实施有效互动的策略和方法。
通过阅读本文,读者将能够更好地理解大学数学线性代数教案编写的重要性,并为今后教学实践提供参考和借鉴。
2. 数学线性代数教案的重要性2.1 数学线性代数的基础知识和应用数学线性代数作为一门基础学科在大学数学课程中占有重要地位。
它研究向量空间、线性变换和矩阵等概念,涉及到方程组的解法、曲线和平面的几何性质以及运筹学等多个领域。
掌握数学线性代数的基础知识是进一步学习高等数学、概率统计、微分方程等数理科学课程的基石。
2.2 大学生学习数学线性代数的意义对于大多数专业来说,尤其是理工科类专业,数学线性代数是必修课程。
通过对这门课程的深入学习,大学生能够增强抽象思维能力、逻辑分析能力和问题解决能力,培养严谨的数学思维方法。
此外,大部分高级专业知识都建立在线性代数的基础之上,例如电子工程、计算机科学、物理等领域都需要运用到线性代数相关方法。
2.3 教案设计对学生学习效果的影响教案的设计质量直接影响到学生的学习效果。
《线性代数》教案

《线性代数》教案一、引言1. 课程目标:使学生理解线性代数的基本概念,掌握线性方程组的求解方法,了解矩阵和行列式的基本性质,培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
2. 教学内容:本章主要介绍线性代数的基本概念、线性方程组的求解方法、矩阵和行列式的基本性质。
3. 教学方法:采用讲授法、案例分析法、讨论法等多种教学方法,引导学生主动探究、积极思考。
二、线性方程组1. 教学目标:使学生理解线性方程组的含义,掌握线性方程组的求解方法,能够运用线性方程组解决实际问题。
2. 教学内容:(1)线性方程组的概念及其解的含义;(2)线性方程组的求解方法(高斯消元法、矩阵法等);(3)线性方程组在实际问题中的应用。
3. 教学方法:通过具体案例分析,引导学生理解线性方程组的概念,运用高斯消元法和矩阵法求解线性方程组,并讨论线性方程组在实际问题中的应用。
三、矩阵及其运算1. 教学目标:使学生理解矩阵的概念,掌握矩阵的运算方法,了解矩阵在数学和实际中的应用。
2. 教学内容:(1)矩阵的概念及其表示方法;(2)矩阵的运算(加法、数乘、乘法);(3)矩阵的其他相关概念(逆矩阵、转置矩阵等);(4)矩阵在数学和实际中的应用。
3. 教学方法:通过具体的例子,引导学生理解矩阵的概念,掌握矩阵的运算方法,探讨矩阵在其他相关概念中的应用,并了解矩阵在数学和实际中的重要作用。
四、行列式1. 教学目标:使学生理解行列式的概念,掌握行列式的计算方法,了解行列式在线性方程组求解中的应用。
2. 教学内容:(1)行列式的概念及其表示方法;(2)行列式的计算方法(按行(列)展开、性质的应用等);(3)行列式在线性方程组求解中的应用。
3. 教学方法:通过具体的例子,引导学生理解行列式的概念,掌握行列式的计算方法,并了解行列式在线性方程组求解中的应用。
五、线性空间与线性变换1. 教学目标:使学生了解线性空间的概念,掌握线性变换的定义和性质,了解线性变换在数学和实际中的应用。
《线性代数电子教案》课件

《线性代数电子教案》PPT课件第一章:线性代数简介1.1 线性代数的意义和应用解释线性代数的概念和重要性探讨线性代数在工程、物理、计算机科学等领域的应用1.2 向量和空间定义向量及其几何表示介绍向量的运算,如加法、减法、数乘和点积1.3 矩阵和矩阵运算介绍矩阵的定义和基本性质探讨矩阵的运算,如加法、减法、数乘和乘法第二章:线性方程组2.1 线性方程组的定义和性质解释线性方程组的含义和基本性质探讨线性方程组的解的存在性和唯一性2.2 高斯消元法介绍高斯消元法的原理和步骤演示高斯消元法的具体操作过程2.3 矩阵的逆定义矩阵的逆及其性质探讨矩阵的逆的求法和应用第三章:矩阵的特征值和特征向量3.1 特征值和特征向量的定义解释特征值和特征向量的概念探讨特征值和特征向量的性质和关系3.2 矩阵的特征值和特征向量的求法介绍求解矩阵的特征值和特征向量的方法演示求解矩阵的特征值和特征向量的具体过程3.3 矩阵的对角化定义矩阵的对角化及其条件探讨矩阵对角化的方法和应用第四章:向量空间和线性变换4.1 向量空间的概念和性质解释向量空间的概念和基本性质探讨向量空间的基、维数和维度4.2 线性变换的定义和性质定义线性变换及其性质探讨线性变换的矩阵表示和特征值4.3 线性变换的图像和应用介绍线性变换的图像和性质探讨线性变换在图像处理等领域的应用第五章:行列式和矩阵的秩5.1 行列式的定义和性质解释行列式的概念和基本性质探讨行列式的计算方法和性质5.2 矩阵的秩的定义和性质定义矩阵的秩及其性质探讨矩阵的秩的求法和应用5.3 矩阵的逆和行列式的关系探讨矩阵的逆和行列式之间的关系演示利用行列式和矩阵的秩解决实际问题的方法第六章:二次型和正定矩阵6.1 二次型的定义和性质解释二次型的概念和基本性质探讨二次型的标准形和判定方法6.2 矩阵的正定性和二次型的应用定义正定矩阵及其性质探讨正定矩阵的判定方法和应用6.3 二次型的最小二乘法介绍最小二乘法的原理和步骤演示最小二乘法在实际问题中的应用第七章:特征值和特征向量的应用7.1 特征值和特征向量在控制理论中的应用探讨特征值和特征向量在控制理论中的重要作用演示利用特征值和特征向量分析线性系统的稳定性7.2 特征值和特征向量在信号处理中的应用解释特征值和特征向量在信号处理中的重要性探讨利用特征值和特征向量进行信号降噪等处理的方法7.3 特征值和特征向量在图像处理中的应用介绍特征值和特征向量在图像处理中的作用演示利用特征值和特征向量进行图像降维和特征提取的方法第八章:向量空间的同构和商空间8.1 向量空间的同构定义向量空间的同构及其性质探讨同构的判定方法和性质8.2 向量空间的商空间解释向量空间的商空间的概念和性质探讨商空间的构造和运算规则8.3 向量空间的同构和商空间的应用探讨向量空间的同构和商空间在数学和物理学中的应用演示利用同构和商空间解决实际问题的方法第九章:线性代数在优化问题中的应用9.1 线性代数在线性规划中的应用解释线性规划问题的概念和基本性质探讨利用线性代数方法解决线性规划问题的方法9.2 线性代数在非线性优化中的应用介绍非线性优化问题的概念和基本性质探讨利用线性代数方法解决非线性优化问题的方法9.3 线性代数在机器学习中的应用解释机器学习中的线性代数方法探讨利用线性代数方法进行数据降维、特征提取和模型构建的方法第十章:总结和拓展10.1 线性代数的核心概念和定理总结线性代数的核心概念和定理强调其在数学和科学研究中的重要性10.2 线性代数的拓展学习和研究方向介绍线性代数的拓展学习和研究方向鼓励学生积极探索线性代数的应用和创新10.3 线性代数的练习和参考资源提供线性代数的练习题和解答推荐相关的参考书籍和在线资源,供学生进一步学习和参考重点和难点解析重点一:向量和空间的概念及运算向量是线性代数的基本元素,其运算包括加法、减法、数乘和点积。
线性代数教案

线性代数教案一、教学目标通过本节课的学习,学生应能够:1. 了解线性代数的基本概念和相关术语;2. 理解线性方程组和矩阵的概念、性质和运算规则;3. 掌握矩阵的基本运算,包括矩阵的加法、数乘和矩阵乘法;4. 能够求解线性方程组,并应用到实际问题中。
二、教学重点与难点1. 教学重点:线性方程组和矩阵的概念及其运算规则;2. 教学难点:矩阵乘法的理解和应用。
三、教学过程1. 导入(5分钟)引入线性代数的概念,向学生介绍线性方程组和矩阵的相关背景知识,并激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解(20分钟)2.1 线性方程组的定义和解法- 介绍线性方程组的概念以及线性方程组的解的定义;- 分析线性方程组解的情况:无解、唯一解和无穷解;- 通过实例讲解线性方程组解的求解方法。
2.2 矩阵的定义和性质- 介绍矩阵的基本概念和符号表示方法;- 讲解矩阵的加法、数乘以及矩阵乘法的规则;- 引导学生理解矩阵乘法的几何意义。
3. 实例分析与练习(25分钟)3.1 线性方程组的求解实例- 给出一些线性方程组的实际问题,引导学生运用所学知识解决;- 指导学生使用矩阵运算进行线性方程组的求解。
3.2 矩阵运算实例- 给出一些矩阵的实际运用问题,让学生通过实例进行练习;- 帮助学生熟练掌握矩阵的加法、数乘和矩阵乘法。
4. 拓展延伸(15分钟)通过引导学生思考,结合线性代数在实际问题中的应用,进一步拓展学生的知识面。
5. 归纳总结(10分钟)对本节课所学内容进行总结,强化学生对线性代数的理解和掌握。
四、教学评价1. 在教学过程中,观察学生的学习状态,及时给予指导和帮助;2. 布置相关习题,检验学生对所学知识的掌握情况;3. 根据学生的表现进行评价,及时给予反馈和指导。
五、教学资源准备1. 教材和课件;2. 相关实例分析的教学素材;3. 学生练习题、作业等。
总结:通过本节课的教学,学生能够理解线性代数的基本概念和相关术语,掌握线性方程组和矩阵的运算规则,并能够应用所学知识解决实际问题。
线性代数教案(正式打印版)

第(1)次课授课时间()基本内容备注第一节二、三阶行列式的定义一、二阶行列式的定义从二元方程组的解的公式,引出二阶行列式的概念。
设二元线性方程组⎩⎨⎧=+=+22222211212111bxaxabxaxa用消元法,当021122211≠-aaaa时,解得211222111212112211222112121221,aaaababaxaaaababax--=--=令2112221122211211aaaaaaaa-=,称为二阶行列式 ,则如果将D中第一列的元素11a,21a换成常数项1b,2b ,则可得到另一个行列式,用字母1D表示,于是有2221211ababD=按二阶行列式的定义,它等于两项的代数和:212221abab-,这就是公式(2)中1x的表达式的分子。
同理将D中第二列的元素a 12,a 22换成常数项b1,b2 ,可得到另一个行列式,用字母2D表示,于是有2121112babaD=按二阶行列式的定义,它等于两项的代数和:121211baba-,这就是公式(2)中2x的表达式的分子。
于是二元方程组的解的公式又可写为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==DDxDDx2211其中0≠D例1.解线性方程组.1212232121⎪⎩⎪⎨⎧=+=-xxxx同样,在解三元一次方程组⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=++333323213123232221211313212111bxaxaxabxaxaxabxaxaxa时,要用到“三阶行列式”,这里可采用如下的定义.二、三阶行列式的定义设三元线性方程组⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=++333323213123232221211313212111bxaxaxabxaxaxabxaxaxa用消元法解得定义设有9个数排成3行3列的数表333231232221131211aaaaaaaaa记333231232221131211aaaaaaaaaD=322113312312332211aaaaaaaaa++=332112322311312213aaaaaaaaa---,称为三阶行列式,则三阶行列式所表示的6项的代数和,也用对角线法则来记忆:从左上角到右下角三个元素相乘取正号,从右上角到左下角三个元素取负号,即例2. 计算三阶行列式 243122421----=D .(-14)例3. 求解方程094321112=x x (32==x x 或)例4. 解线性方程组 .55730422⎪⎩⎪⎨⎧=+-=++-=++-z y x z y x z y x解 先计算系数行列式573411112--=D 069556371210≠-=----+-=第( 2 )次课授课时间()第( 3 )次课授课时间()1.教学内容:行列式按行(列)展开;2.时间安排:2学时;3.教学方法:讲授与讨论相结合;4.教学手段:黑板讲解与多媒体演示.基本内容备注第六节行列式按行(列)展开定义在n阶行列式中,把元素ija所处的第i行、第j列划去,剩下的元素按原排列构成的1-n阶行列式,称为ij a的余子式,记为ijM;而ijjiijMA+-=)1(称为ij a的代数余子式.引理如果n阶行列式中的第i行除ija外其余元素均为零,即:nnnjnijnjaaaaaaaDΛΛMMMΛΛMMMΛΛ11111=.则:ijijAaD=.证先证简单情形:nnnnnaaaaaaaDΛMMMΛΛ212222111=再证一般情形:定理行列式等于它的任意一行(列)的各元素与对应的代数余子式乘积之和,即按行:()jiAaAaAajninjiji≠=+++02211Λ按列:()jiAaAaAanjnijiji≠=+++02211Λ证:(此定理称为行列式按行(列)展开定理)nnnniniinaaaaaaaaaDΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛ2121112110+++++++++=nnnninnnnnninnnnninaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛ211121121211211211112110+++=).,2,1(2211niAaAaAaininiiiiΛΛ=+++=例1:335111243152113------=D.解:例2:21122112----=OOOOnD解:21122112----=OOOOnD2112211121---=+++OOOOΛn rr1+=nDn.从而解得1+=nDn.例3.证明范德蒙行列式112112222121111---=nnnnnnnxxxxxxxxxDΛΛΛΛΛΛΛΛ()1i jn i jx x≥>≥=-∏.其中,记号“∏”表示全体同类因子的乘积.证用归纳法因为=-==1221211xxxxD()21i ji jx x≥>≥-∏所以,当2=n n=2时,(4)式成立.现设(4)式对1-n时成立,要证对n时也成立.为此,设法把nD降阶;从第n行开始,后行减去前行的1x倍,有()()()()()()21311221331122222133111111nn nnn n nn nx x x x x xx x x x x x x x xDx x x x x x x x x---------=---LLLL L L LL(按第一列展开,并提出因子1xxi-)第( 4 )次课授课时间()第(5)次课授课时间()基本内容备注第一节矩阵一、矩阵的定义称m行、n列的数表mnmmnnaaaaaaaaaΛΛΛΛΛΛΛ212222111211为nm⨯矩阵,或简称为矩阵;表示为⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛=mnmmnnaaaaaaaaaAΛΛΛΛΛΛΛ212222111211或简记为nmijaA⨯=)(,或)(ijaA=或n m A⨯;其中ij a表示A中第i行,第j列的元素。
[理学]线性代数电子教案
![[理学]线性代数电子教案](https://img.taocdn.com/s3/m/e526e0430a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c90.png)
理学线性代数电子教案第一章:线性代数概述1.1 线性代数的定义与意义解释线性代数的概念强调线性代数在理学领域的重要性1.2 向量空间与线性算子介绍向量空间的基本概念解释线性算子的概念及其应用1.3 矩阵与线性方程组介绍矩阵的定义与基本运算解线性方程组的方法和技巧第二章:线性方程组的求解2.1 高斯消元法解释高斯消元法的原理与步骤通过例题演示高斯消元法的应用2.2 矩阵的逆介绍矩阵逆的概念与性质讲解矩阵逆的求法及应用2.3 克莱姆法则解释克莱姆法则的原理通过例题演示克莱姆法则的应用第三章:向量空间与线性变换3.1 向量空间介绍向量空间的基本概念讲解向量空间的基本性质与运算3.2 线性变换解释线性变换的概念及其性质讲解线性变换的矩阵表示法3.3 特征值与特征向量介绍特征值与特征向量的概念讲解特征值与特征向量的求法及应用第四章:矩阵的特征值与特征向量4.1 特征值与特征向量的概念解释特征值与特征向量的定义强调特征值与特征向量在解决问题中的重要性4.2 特征值与特征向量的求法讲解特征值与特征向量的求法通过例题演示特征值与特征向量的应用4.3 矩阵的对角化介绍矩阵对角化的概念讲解矩阵对角化的方法及应用第五章:二次型与正定矩阵5.1 二次型的定义与基本性质解释二次型的概念讲解二次型的基本性质5.2 二次型的标准形讲解二次型的标准形的求法通过例题演示二次型的标准形的应用5.3 正定矩阵与二次型的几何意义解释正定矩阵的概念讲解正定矩阵与二次型的几何意义第六章:线性空间与线性映射6.1 线性空间的定义与性质深入探讨线性空间的概念解释线性空间的对称性和基的概念6.2 线性映射介绍线性映射的定义和性质解释线性映射的图像和核6.3 线性变换的谱解释谱的概念探讨谱的性质和线性变换的关系第七章:特征值与特征向量的应用7.1 特征值和特征向量在几何中的应用解释特征值和特征向量在几何中的意义通过实例展示特征值和特征向量在几何中的应用7.2 特征值和特征向量在物理中的应用探讨特征值和特征向量在物理中的运用解释其在量子力学和力学中的应用7.3 特征值和特征向量在其他领域的应用探讨特征值和特征向量在其他学科领域的应用例如在数据压缩和图像处理中的应用第八章:二次型的应用8.1 二次型在几何中的应用解释二次型在几何中的意义通过实例展示二次型在几何中的应用8.2 二次型在物理中的应用探讨二次型在物理中的运用解释其在电磁学和经典力学中的应用8.3 二次型在其他领域的应用探讨二次型在其他学科领域的应用例如在统计学和经济学中的应用第九章:线性代数与其他学科的交叉9.1 线性代数与微分方程的交叉解释线性代数在微分方程中的应用探讨线性代数与微分方程的关系9.2 线性代数与图论的交叉解释线性代数在图论中的应用探讨线性代数与图论的关系9.3 线性代数与其他学科的交叉研究探讨线性代数在其他学科领域的研究例如在生物信息和中的应用第十章:线性代数的进一步研究10.1 线性代数的进一步研究方向介绍线性代数的研究方向和热点问题激发学生对线性代数研究的兴趣10.2 线性代数的现代方法和工具介绍线性代数在现代数学和工程中的应用例如在数值分析和优化方法中的应用10.3 线性代数的展望展望线性代数在未来数学和科学研究中的应用强调线性代数对科学发展的意义重点和难点解析重点环节一:矩阵的定义与基本运算矩阵是线性代数中的核心概念,理解矩阵的定义及其基本运算至关重要。
线性代数教案

线性代数教案教案标题:线性代数教案教案概述:本教案旨在引导学生深入理解线性代数的基本概念和应用,并通过丰富的实例和练习帮助学生培养解决线性代数问题的能力。
此外,本教案还将重点强调线性代数与实际世界的联系,以帮助学生将所学知识应用于真实场景。
教学目标:1. 理解线性代数的基本概念,包括向量、矩阵、行列式等。
2. 掌握线性代数的基本运算和性质,如向量的加法、乘法及其几何解释。
3. 能够应用线性代数解决实际问题,如线性方程组的求解、矩阵的转置和逆运算等。
4. 发展良好的数学思维和逻辑推理能力,培养学生的问题解决能力和抽象思维能力。
教学内容和步骤:Step 1: 引入线性代数的基本概念和背景 (10分钟)- 提出一个与线性代数有关的实际问题,如平面上的两个向量之间的夹角计算。
- 引导学生思考如何解决这个问题。
Step 2: 向量和矩阵的介绍 (15分钟)- 定义向量和矩阵的概念,并解释它们在几何和代数中的意义。
- 举例说明不同类型的向量和矩阵。
Step 3: 向量运算和几何解释 (20分钟)- 讲解向量的加法、减法和数量乘法的运算规则。
- 利用几何图形解释向量运算的意义和效果。
- 给出一些练习题,以加深学生对向量运算的理解。
Step 4: 矩阵运算和应用 (25分钟)- 介绍矩阵的加法、乘法和转置等基本运算。
- 讲解矩阵的逆运算及其应用。
- 提供一些实际问题,并引导学生用矩阵方法解决问题。
Step 5: 行列式的概念和性质 (15分钟)- 解释行列式在线性代数中的重要性和用途。
- 讲解行列式的定义和计算方法。
- 示范如何用行列式解决线性方程组。
Step 6: 课堂练习和讨论 (20分钟)- 分发练习题,让学生在课堂上独立或小组完成。
- 收集学生的解答并进行讨论,解释不同解题方法和思路。
Step 7: 总结和展望 (5分钟)- 总结本节课学习的关键点和知识要点。
- 强调线性代数在实际世界中的应用,并展望未来的学习内容。
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武汉理工大学数学系
若向量空间没有基 那么V的维数为 .0维向 , 0 量空间只含一个零向量 . O 若把向量空间V看作向量组, 则V的基就是
向量组的最大线性无关 ,V的维数就是向量组 组 的秩. 向量空间的构造
若向量组a 1 , a 2 , , a r 是向量空间V的一个基, 则V可表示为
r x V R, i 1,2, , r . i ai i i 1
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( 3)
解向量 向量方程 ( 4 ) 的解就是方程组 ( 3 )的解向量.
解向量的性质 性质1
若x 1 , x 2 为(4)的解, 则x 1 2 ( 5) 为对应的齐次线性方程 组 Ax O 的解. 性质2
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3
线性组合
若干个同维数的列(行)向量所组成的集合 叫做向量组.
定义 给定向量组A : a 1 , a 2 , , a m , 对于任何一组
实数 k 1 , k 2 , , k m ,向量 k 1 a1 k 2 a 2 k m a m 称为向量组A的一个线性组合 k 1 , k 2 , , k m 称为 , 这个线性组合的系数 .
第四章 习题课
武汉理工大学数学系
1
定义
向量的定义
n个有次序的数 a 1 , a 2 , , a n 所组成的 数组称为n维向量.这n个数称为该向量的分量 ,
第i个数 a i 称为第i个分量.
分量全为实数的向量称为实向量. 分量全为复数的向量称为复向量.
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n维向量写成列的形式 称为列向量, 即 , a1 a2 a an
其中 , , 为n维向量,1, k , l为数, O为零向量.
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除了上述八条运算规则,显然还有以下性质:
(1' ) 0 O, kO O(其中0为数零, k为任意数); ( 2' )若k O, 则或者k 0, 或者 O; ( 3' )向量方程 x 有唯一解x .
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组A : a 1 , a 2 , , a m 线性无关, 则向量组B : b1 , b 2 , , b m 也线性无关.反言之, 若向量组B线性相关, 则向量组A也线性相关.
( 3)m个n维向量组成的向量组当维数n小于 , 向量个数m时一定线性相关 .
(4)设向量组A : a 1 , a 2 , , a m 线性无关, 而 向量组B : a 1 , a 2 , , a m , b线性相关, 则向量b必 能由向量组A线性表示, 且表示式是唯一的 .
解向量的性质 性质1 若x 1 , x 2 为( 2)的解, 则x 1 2 也
是( 2)的解. 性质2 若x 1 为( 2)的解, k为实数, 则x k 1 也是 ( 2)的解.
定义 设S为方程组(1)的全体解向量所组成的 集
合, 则集合S对向量的线性运算封闭所以集合S , 是一个向量空间 称为齐次线性方程组1)的解空 , ( 间.
n维向量写成行的形式 称为行向量, 即 ,
T a a 1 , a 2 , , a n
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向量的相等 设 a T (a 1 , a 2 , , a n ), bT (b1 , b 2 , , b n ) 则 a T bT a i b i ( i 1,2, , n)
条件是它所构成的矩阵 (a 1 , a 2 , , a m )的秩小 A 于向量个数m;向量组线性无关的充分 必要条件 是 R( A) m .
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定理
(1)若向量组A : a 1 , a 2 , , a m 线性相关, 则向 量组B : a 1 , a 2 , , a m , a m 1 也线性相关.反言之, 若 向量组B线性无关, 则向量组A也线性无关.
(1)
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a 11 a 12 a 1n x1 a 21 a 22 a 2 n x2 A , x , a mn a m1 a m 2 xn 则(1)式可写成向量方程 Ax O . ( 2)
a1 j a1 j ( 2)设 a j , b j , ( j 1,2, , m ) a rj a rj a r 1, j 即向量 a j 添上一个分量后得到向 b j .若向量 量
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4
线性表示
定义 给定向量组A : a 1 , a 2 , , a m 和向量b, 如果
存在一组实数k 1 , k 2 , , k m , 使 b k 1 a1 k 2 a 2 k m a m , 则向量b是向量组A的线性组合, 这时称向量b能 由向量组A线性表示.
零向量 分量全为0的向量称为零向量. T a O a i 0(i 1,2,, n) T 0 a O a i 中至少有一个不为 , ( i 1,2,, n) 负向量
向量 a T (a 1 , a 2 , , a n )的负向量记作 a T , 且 a T ( a 1 , a 2 , , a n ).
T
向量减法定义为
T T a b ( a 1 b1 , a 2 b 2 , , a n b n )
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数乘向量
数k与向量 a T 的乘积, 称为向量的数量乘法 简称数乘向量, 定义为 k a T ( k a 1 , k a 2 , , k a n )
向量加法和数乘向量运算称为向量的线性运 算,满足下列八条运算规则: (1)加法交换律 ;
( 2)加法结合律 ( ) ( );
( 3)对任一个向量 , 有 O ;
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(4)对任一个向量 , 存在负向量 , 有
( ) O; (5) 1 ;
(6)数乘结合律 (7 )数乘分配律 (8)数乘分配律 k ( l ) ( kl ) ; k ( ) k k ; ( k l ) k l .
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解向量
若 x 1 11 , x 2 21 , , x n n1 为(1)的解, 则 11 21 x 1 n1 称为方程组(1)的解向量, 它也就是向量方程 2) ( 的解.
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是V 2 的子空间.
任何由n维向量所组成的向量空 V都是 R n 的 间 子空间.
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基与维数
定义 设V为向量空间 如果r个向量a 1 , a 2 , , ,
a r V , 且满足 (1) a 1 , a 2 , , a r 线性无关; ( 2)V中任一向量都可由 1 , a 2 , , a r 线性表示, a 那么,向量组 a 1 , , a r 就称为向量空间 的一个基, V r称为向量空间V的维数, 并称V为r维向量空间 .
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定理 向量b能由向量组A线性表示的充分必要条
件是矩阵A (a 1 , a 2 , , a m )的秩等于矩阵B (a 1 , a 2 , , a m , b )的秩.
定义 设有两个向量组 : a 1 , a 2 , , a m 及B : b1 , A
向量组A b 2 , , b s , 若B组中的每个向量都能由 线性表示, 则称向量组B能由向量组A线性表示. 若向量组A与向量组B能相互线性表示 则称这 , 两个向量组等价 .
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向量方程
齐次线性方程组
记齐次线性方程组 a 11 x 1 a 12 x 2 a 1n x n 0, a 21 x 1 a 22 x 2 a 2 n x n 0, a m 1 x 1 a m 2 x 2 a mn x n 0, 的系数矩阵和未知量为
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线性相关
定义 给定向量组A : a 1 , a 2 , , a m , 如果存在不全
为零的数k 1 , k 2 , , k m , 使 k 1 a 1 k 2 a 2 k m a m 0, 则称向量组A是线性相关的 否则称它线性无关 , .
定理 向量组 a 1 , a 2 , , a m 线性相关的充分必要
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向量加法
向量的线性运算
设 a T (a 1 , a 2 , , a n ), bT (b1 , b 2 , , b n ), 定义 向量 a T 与 bT 的加法为: bT ( a 1 b1 , a 2 b 2 , , a n b n ) a
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定理 n元齐次线性方程组Am n x O的全体解所
构成的集合S是一个向量空间当系数矩阵的秩 , R( Am n ) r时, 解空间S的维数为n r .
定义 解空间S的基称为方程组(1)的基础解系.
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向量方程
非齐次线性方程组
非齐次线性方程组 a 11 x 1 a 12 x 2 a 1n x n b1 , a 21 x 1 a 22 x 2 a 2 n x n b 2 , a m 1 x 1 a m 2 x 2 a mn x n b m , 可写为向量方程 Ax b ( 4)
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向量空间
定义 设V为 n维向量的集合,如果集合 V非空,且 集合V对于加法及数乘两种运算封闭,那么就称集 合V为向量空间.
所谓封闭, 是指在集合V中可以进行加法及 数乘两种运算: 若a V , b V , 则a b V ; 若a V , R , 则a V .