巴西加强与非洲的高等教育合作

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巴西高等教育国际化的现状及问题

巴西高等教育国际化的现状及问题

巴西高等教育国际化的现状及问题作者:黄斌来源:《世界教育信息》2013年第22期摘要:巴西的高等教育国际化历时不长,虽然目前已在高校学生交流和协议项目的合作上取得了一定的成绩,但其高等教育国际化水平仍与世界先进水平存有差距,未能形成支持国际化进一步发展的良好环境保障。

此外,教育机会不公平、教育法规不健全以及相关政策的执行不到位等,都是当今巴西高等教育国际化中面临的具体问题。

关键词:巴西高等教育;国际化;人才培养一、学生流动情况联合国教科文组织的相关统计数据显示, 1998~2009年,巴西出国留学生人数呈递增趋势,年增长率约为4.5% 。

经济合作与发展组织(OECD)的相关统计数据显示,2010年,巴西约有19299名学生留学国外,其中,48.17%的学生选择留学北美国家,46.96%的学生留学德国(11.04%)、葡萄牙(14.51%)、西班牙(10.2%)等欧洲国家。

2010年,巴西本土的国外留学生人数共有14738人,分别来自非洲(28.31%)、南美洲(24.47%)、欧洲(17.69%)、中北美及加勒比海地区(8.29%)、亚洲地区(7.23%)、太平洋与大洋洲地区(0.69%)、其他地区(13.31%)①。

另外,巴西和非洲、拉丁美洲的一些国家签订了有关本科生与研究生的项目协议,每年资助600多名协议国的学生到巴西学习,参与文化、科学和技术合作。

[1]为了改变本土人才结构失衡的现状,提高巴西的整体科研创新和开发水平,巴西政府于2011年制定了“科学无国界”计划(Science without Borders),这是一项旨在资助巴西学生到国外高校学习自然科学和技术的留学生派遣计划。

根据该计划,此后3年中,巴西为本国学生提供10万个奖学金名额,政府和私人企业为其提供资助(政府提供7.5万个奖学金机会,约20亿美元;私人企业将提供2.5万个奖学金机会)。

政府提供的奖学金涉及国外200多所名校,主要集中于工程学、基础科学和应用技术等专业学科领域。

2024版《巴西》ppt课件

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植物资源。同时,巴西的农业资源也十分丰富,盛产大豆、玉米、咖啡
等农产品。
03 巴西历史与文化
古代文明与传承
印第安人文明
巴西是南美洲印第安人繁衍生息的地方,拥有独特的印第安文化,如建筑、艺 术、宗教等。
葡萄牙殖民前的文化传承
在葡萄牙殖民者到来之前,巴西的印第安人已经形成了自己的社会组织和文化 传承方式,如口头传统、舞蹈、音乐等。
教育质量
近年来,巴西政府加大了对教育的 投入和改革力度,教育质量得到了 一定程度的提升。
医疗卫生体系及保障
医疗卫生体系
巴西的医疗卫生体系分为公共和私立两大部分,公共医疗体系主要面向低收入人群,私立医疗体系则面向中 高收入人群。
医疗保障制度
巴西实行全民免费医疗制度,所有公民均可享受基本的医疗保障服务。此外,政府还设立了多项医疗援助计 划,为贫困人群提供额外的医疗帮助。
巴西拥有独特的印第安文化和欧 洲、非洲等移民带来的多元文化,
形成了独具特色的巴西文化。
美食文化
巴西烤肉、黑豆饭、炸鸡肉包等 美食深受游客喜爱。
文化交流活动与影响
举办大型国际活动
如里约热内卢奥运会、世界杯足球赛等,促进了巴西与世界各国 的文化交流。
艺术团体互访
巴西与各国艺术团体进行互访演出,展示了各自的艺术魅力。
殖民时期与独立运动
葡萄牙殖民统治
16世纪初,葡萄牙殖民者开始入侵巴 西,建立了殖民统治,对巴西的政治、 经济、文化等方面产生了深远影响。
独立运动
19世纪初,巴西人民开始掀起独立运动, 经过艰苦卓绝的斗争,最终于1822年宣 布独立,建立了巴西帝国。
现代政治与经济发展
政治制度演变
巴西独立后,政治制度经历了多次变革,从帝国制到共和制,再到现行的总统共和制,逐步完善了现代政治制度。

中华人民共和国政府和巴西联邦共和国政府联合声明(2015)

中华人民共和国政府和巴西联邦共和国政府联合声明(2015)

中华人民共和国政府和巴西联邦共和国政府联合声明(2015)文章属性•【缔约国】巴西•【条约领域】外交•【公布日期】2015.05.19•【条约类别】声明/宣言•【签订地点】巴西利亚正文中华人民共和国政府和巴西联邦共和国政府联合声明(2015年5月19日,巴西利亚)一、应巴西联邦共和国总统迪尔玛·罗塞芙邀请,中华人民共和国国务院总理李克强于2015年5月18日至21日对巴西进行正式访问。

二、访问期间,李克强总理同罗塞芙总统举行会谈。

双方积极评价双边关系发展,并就在相互尊重、互利共赢的原则基础上进一步深化中巴全面战略伙伴关系达成重要共识。

两国领导人指出,中巴关系为两国建设更加公正繁荣的社会发挥了积极作用,同时注意到希望两国在国际和地区事务中发挥更大作用的呼声日益高涨。

三、李克强总理还会见了巴西参议长雷南·卡列罗斯和众议长爱德华多·库尼亚。

四、两国领导人共同出席了中巴工商界峰会闭幕式,一致认为双边贸易和投资的积极发展对深化两国经济伙伴关系具有重要意义,充分肯定中巴企业家委员会作为两国政府和企业对话的主要渠道发挥了突出作用。

五、两国领导人积极评价近年来双边经贸合作的发展,重申将为工业(航空、食品加工、机械设备,汽车和高科技产品)、能源(油气、电力、可再生能源)、基础设施(铁路、港口、水运)、矿业、农牧业、服务业等领域合作提供更大便利,以继续推动双边贸易和投资的稳定增长和多元化发展。

双方同意在中巴高层协调与合作委员会(以下简称中巴高委会)经贸分委会下增设服务贸易促进工作组,并将继续通过投资工作组推进两国产业投资合作。

两国领导人对巴西规划、预算和管理部与中国国家发展和改革委员会签署关于开展产能投资与合作的框架协议表示祝贺。

该框架协议将进一步促进两国在基础设施、物流、能源、矿业、制造业、农业贸易等领域的投资和合作。

六、两国领导人签署了《中华人民共和国政府与巴西联邦共和国政府2015年至2021年共同行动计划》。

国际合作教学设计-高中地理人教版(2019)选择性必修3

国际合作教学设计-高中地理人教版(2019)选择性必修3

人教版(2019)地理高二年级下册《国际合作》教学设计课题名 4.3 国际合作教材分析本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对国际合作进行讲解。

首先介绍了国际合作的必要性和实施途经,其次介绍了中国在资源、环境安全领域的国际合作中所做出的努力。

本节课的内容为整本书内容的总结升华,有利于培养学生分析问题、解决问题的综合地理思维能力。

教学目标1、运用图文资料,说明国际合作的必要性和途径2、结合实例,说明中国在国际合作中的态度和行动教学重点1、国际合作的必要性和途径2、中国积极参与国际合作的表现教学难点运用图文资料,说明国际合作的必要性和途径教学方法自主、合作和探究法;归纳法。

教学准备教师准备:PPT、教参学生准备:导学案,课本,笔记教学过程【导入新课】2016年年初,越南南部的湄公河三角洲遭受百年来最严重的旱灾。

应越南的请求,我国于2016年3月15日至4月10日从位于湄公河(澜沧江)上游的景洪水库向下游实施应急补不,帮助越南及湄公河流域其他国家缓解了旱情。

在保障资源、环境领域国家安全方面,为什么需要国际合作?怎样才能更好地进行国际合作?【讲授新课】一、国际合作的必要性和途径1.国际合作的必要性实现资源的可持续开发利用,保护和改善全球环境,是人类的共同愿望,也是人类面临的共同挑战。

不同国家所处的发展阶段和发展需求不同,对资源、环境问题的历史和现实责任有别,应对资源、环境问题的能力差异巨大。

世界各国和国际社会需要本着公平、共同但有区别的原则通力合作,共同应对挑战。

①有些资源、环境问题具有全球性,如:资源短缺、全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等,单靠一个国家无法解决,需要全球共同行动。

①有些资源、环境问题具有全球性,如:资源短缺、全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等,单靠一个国家无法解决,需要全球共同行动。

③在全球化时代,任何一个国家都要有国际化视野,在保障本国资源、环境领域国家安全时,都不能以邻为壑,不能以牺牲他国的安全为代价。

印度高等工程技术教育改革的背景与措施

印度高等工程技术教育改革的背景与措施

印度高等工程技术教育改革的背景与措施一、印度高等工程技术教育的现状印度作为一个拥有悠久历史和丰富文化的国家,近年来在科技、经济和教育领域取得了显著的成就。

印度高等工程技术教育面临着一系列挑战,亟待进行改革。

印度高等工程技术教育的普及程度不高,尽管印度政府在过去几十年里大力推动高等教育的发展,但由于资源分配不均、教育质量参差不齐等原因,许多地区的工程技术教育水平仍然较低。

印度的教育体系存在较大的城乡差距,农村地区的工程技术教育基础薄弱,导致了人才培养的不均衡。

印度高等工程技术教育的课程设置和教学方法滞后于国际发展趋势。

随着全球化的推进和技术的快速发展,印度需要培养更多具备创新精神和实践能力的工程技术人才。

目前印度高等工程技术教育的课程设置过于理论化,缺乏实践性和针对性,不利于学生将所学知识应用于实际工作中。

传统的教学方法如讲授式教学占据主导地位,忽视了学生的主动性和创新能力的培养。

印度高等工程技术教育的师资力量不足,虽然印度拥有庞大的人口基数,但受制于经济发展水平和教育投入,许多高校的师资队伍规模较小,且教师的专业素质和教育教学能力参差不齐。

这导致了高等工程技术教育的质量难以得到保障,影响了学生的学术成果和就业竞争力。

印度高等工程技术教育面临着诸多问题和挑战,为了提高印度工程技术人才的整体素质和国际竞争力,有必要对现行的教育体制进行改革,以适应时代发展的需要。

A. 印度高等工程技术教育的历史和发展自20世纪50年代以来,印度政府就开始关注高等工程技术教育的发展。

在1951年,印度成立了第一个工程教育委员会,负责制定和实施工程教育政策。

印度政府陆续成立了多个类似委员会和机构,以推动高等工程技术教育的发展。

在20世纪60年代和70年代,印度开始实施一系列的教育改革措施,包括普及初等教育、提高中等教育质量、扩大高等教育规模等。

这些改革措施为高等工程技术教育的发展奠定了基础。

1980年代,印度政府开始着手改革工程技术教育体系,将原有的理工学院改为综合性大学,并引入了更多的研究型课程和实验室设施。

(2024年)巴西国家介绍ppt课件

(2024年)巴西国家介绍ppt课件
科技成果转化应用
巴西政府积极推动科技成果转化应 用,与企业合作将科技成果转化为 实际生产力,促进了经济社会发展 。
13
国际合作与交流项目
国际教育合作项目
巴西积极参与国际教育合作项目 ,如与世界银行、联合国教科文 组织等国际组织合作,共同推进
全球教育发展。
科技国际合作项目
巴西与多个国家开展科技国际合 作项目,涉及农业科技、环保技 术、新能源技术等领域,促进了
教育改革措施
近年来,巴西政府致力于推进教育改 革,提高教育质量,包括加强教师培 训、改善学校设施、推广数字化教育 等。
2024/3/26
12
科技创新成果与转化应用
科技创新政策
巴西政府鼓励科技创新,制定了 一系列科技创新政策,如提供研 发资金支持、加强知识产权保护
等。
2024/3/26
科技创新成果
巴西在农业科技、生物技术、信息 技术等领域取得了显著的科技创新 成果,如研发出高产农作物品种、 生物燃料技术等。
加强国际抗疫合作
3
面对新冠疫情等全球性挑战,中巴两国应加强国 际抗疫合作,共同推动疫苗在发展中国家的可及 性和可负担性。
2024/3/26
26
THANKS
感谢观看
2024/3/26
27
2024/3/26
9
对外贸易与投资环境
2024/3/26
对外贸易
巴西是世界重要的农产品出口国之一,主要出口大豆、牛肉、鸡肉等产品。同时 ,巴西也进口大量工业原料和机械设备。
投资环境
巴西政府鼓励外国投资,为外国投资者提供了一系列优惠政策和便利措施。然而 ,在巴西投资也面临一些挑战,如复杂的税收制度、基础设施薄弱等。尽管如此 ,巴西巨大的市场潜力和丰富的自然资源仍吸引着众多外国投资者。

巴西ppt课件

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目录
• 巴西概述 • 巴西旅游资源 • 巴西教育体系 • 巴西科技与产业创新 • 巴西文化艺术 • 巴西社会民生与福利制度
01
巴西概述
地理位置与自然环境
01
地理位置
02
自然环境
巴西位于南美洲东部,地跨西经35度到西经74度,北纬5度到南纬35 度,东临南大西洋,是南美洲最大的国家。
医疗服务水平
巴西的医疗服务水平较高,特别是在大城市和发达地区。公共医疗机构提供基本的医疗服务,而私人医疗机 构则提供更加专业和高端的医疗服务。
医疗保障制度
巴西实行全民医疗保障制度,所有居民都可以享受公共医疗机构的免费或低价医疗服务。同时,政府还鼓励 居民购买私人医疗保险,以获得更加全面和优质的医疗服务。
社会保障制度及覆盖范围
社会保障制度
巴西的社会保障制度包括养老保 险、医疗保险、失业保险、工伤 保险和生育保险等。这些保障制 度旨在为居民提供全面的社会保 障,确保他们在遇到各种风险时 能够得到及时的救助和保障。
覆盖范围
巴西的社会保障制度覆盖范围较 广,几乎涵盖了所有居民。政府 通过强制性的社会保险制度,确 保所有劳动者都能享受到相应的 社会保障待遇。
尝到地道的巴西美食和各种国际美食。 • 交通:巴西的交通网络发达,游客可以选择乘坐飞机、火车、汽车或轮船等交通工具前往各个旅游目的地。在
主要城市和旅游胜地,公共交通系统也相对完善,方便游客出行。 • 旅游活动:在巴西旅游,游客可以参加各种旅游活动,如探险、徒步、观光、文化体验、水上运动等。此外,
巴西还举办各种节日和庆典活动,如里约热内卢的狂欢节和萨尔瓦多的黑人文化节等,为游客提供了丰富的文 化体验机会。
巴西石油公司
该公司通过引进先进技术和自主研发 ,成功提高了石油开采效率和产量。

“强大巴西”计划对我国的影响及应对

“强大巴西”计划对我国的影响及应对

“强大巴西”计划对我国的影响及应对一、强大巴西计划对我国的影响1.经济影响强大巴西计划通过一系列促进经济和贸易的政策和措施,将巴西打造成为一个强大的经济体。

这将直接影响到我国的经济,特别是与巴西关系密切的行业和企业。

例如,中国进口的大豆、铁矿石等商品中,巴西分别占据中国总进口量的68%和22%。

如果强大巴西计划推进成功,中国采购的成本可能会升高,加剧中国经济的负担。

此外,强大巴西计划也将吸引更多的国际资本进入巴西市场,这可能会降低我国对外投资的竞争优势,导致我国对外投资的规模和效益受到影响。

2.政治影响巴西是南美洲最大的国家,是世界上重要的新兴经济体之一,对于维护和推动南美洲地区政治稳定和经济发展具有重要的地缘战略意义。

强大巴西计划的实施,将进一步增强巴西的国家实力和国际地位,可能对我国在南美洲地区的政治利益产生一定的挑战。

3.文化影响巴西作为拉美文化的重要代表之一,其充满活力的文化风貌一直以来在国内备受关注。

强大巴西计划的推进,可能会进一步推动中巴文化交流与互鉴,对于中巴文化交流的深化和文化产业的发展有一定的促进作用。

4.生态环境影响巴西是世界上最大的热带雨林国家之一,热带雨林是地球上物种多样性最为丰富的生态系统之一,具有极其重要的生态价值。

然而,在追求经济发展的同时,巴西也面临着林地砍伐、野火等诸多生态问题。

强大巴西计划的推行可能会加剧巴西的生态环境问题,对全球生态环境产生一定的负面影响。

5.安全影响巴西是南美洲安全形势相对稳定的国家之一,但也面临着毒品走私、黑帮犯罪等不安全因素。

强大巴西计划的推进,可能会进一步加强巴西在南美洲地区的地位和影响力,对于南美洲的安全形势产生重要的影响。

对我国而言,应密切关注南美洲地区的安全形势变化,及时采取针对性的防范措施。

二、应对措施1.拓宽贸易渠道为了应对强大巴西计划的经济影响,我国应拓宽与其他主要进口国供应商的贸易渠道,减少对巴西进口商品的依赖程度。

此外,还应积极推动自贸协定谈判,拓展与其他国家的贸易合作。

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