安江二完小教职工奖惩制度
教职工奖惩制度范本（2篇）
教职工奖惩制度范本为了更好地完成双重任务，树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。
一、奖励范围：1、尽职尽责，完成本职工作有成绩，被考核评为年度优秀者。
2、努力钻研业务，改革创新，在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。
3、服从领导安排、调动，热心关心幼儿园工作，超额完成工作量，不计较者。
4、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。
5、及时发现问题、隐患，避免重大事故发生者。
6、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二、奖励办法：全园大会表扬，并申请上级主管部门表彰，年终给予一次性奖励。
三、惩罚范围：1、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。
2、不服从分配，不服从管理，制造事端影响工作者。
3、对园里领导有意见，或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议，发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人，传闲话，制造矛盾事端，影响团结者。
4、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。
5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。
6、接到家长投诉，并符合事实者。
7、幼儿在园发生意外伤害事故，造成骨折、缝针、丢失等。
8、与家长争吵，有失教师尊严者。
四、惩罚办法：凡发生以上条例之一者，视情节轻重，分别给予全园大会批评，口头检讨或书面检查。
其次，扣发当月奖金，情节严重，性质恶劣者并扣年终奖及结构工资(结构工资按有关规定执行)。
教职工奖惩制度范本（2）一、前言教职工奖惩制度是学校教育管理工作中的一项重要管理制度，具有约束和激励作用，对于规范教职工的行为，提高工作效率和质量具有重要意义。
本文以我校为例，结合实际情况，探讨教职工奖惩制度的定位、内容和执行情况，并提出改进建议。
二、教职工奖惩制度的定位教职工奖惩制度的定位是为了激励和规范教职工的行为，促进工作效率和质量的提高，并通过奖惩机制，营造良好的工作氛围和合理的竞争机制。
教职工奖惩制度
教职工奖惩制度
可以在学校或机构中建立，旨在激励教职员工的积极工作表现并规范他们的行为。
以下是一个可能的教职工奖惩制度的一些建议：
1.奖励制度：
- 优秀教师奖：每学年或每学期评选出表现突出、教学成果显著的教师，给予奖金、荣誉证书或奖杯等奖励。
- 教学质量奖：每学年或每学期评选出教学质量优秀的教师，奖励可以是课程额外补贴、学术交流机会或专业发展支持。
- 师德奖：表彰为人师表、品德高尚的教师，奖励可以是荣誉称号、代表学校参加重要活动的机会等。
2.惩罚制度：
- 违规处罚：对违反学校规章制度、职业操守或职责的教师进行适当的纪律处分，包括口头警告、记过处分、停聘或开除等。
- 教学质量监督：定期对教师进行教学质量的评估和监督，对表现不佳、教学水平低下的教师提供指导和培训，确保教学质量达到标准。
- 行为规范纪律：要求教职员工遵守学校的行为规范，并对违反规范的行为进行相应的纪律处分。
需要注意的是，教职工奖惩制度应该公正、透明，并与教职工的工作目标和期望相一致。
此外，应该建立一个有效的奖惩管
理机制，确保奖惩制度的执行和效果。
最重要的是，教职工奖惩制度应该与其他激励机制和专业发展支持相结合，以促进教职员工的持续成长和提高教育质量。
中小学校教职员工奖罚规章制度
中小学校教职员工奖罚规章制度
是为了规范学校教职员工的行为，促进教育教学质量的提高，营造良好的教育环境而制定的一套制度。
具体内容如下：
一、奖励部分：
1.表彰先进：学校设立先进教师、优秀班主任、优秀教研组、优秀管理干部等奖项，对在教育教学工作中有特别突出表现的个人或团队予以表彰和奖励。
2.发放奖金：根据个人或团队的成绩和贡献，给予相应的奖金和津贴。
3.教育培训机会：为表现突出的教师提供参加培训、学术研究和交流活动的机会。
二、处罚部分：
1.警告处分：对教职员工在教育教学工作中存在不严谨、不负责任、工作不认真等不良行为给予口头警告或书面通报。
2.记过处分：对重复犯错误或造成较大损失的教职员工给予记过处分，降低其个人职务级别或者禁止其进一步晋升。
3.停职处分：对违反职业道德规范、存在严重失职行为或其他严重违纪违法行为的教职员工给予暂时停止工作的处分。
4.开除处分：对严重违反职业道德规范、涉嫌犯罪或造成严重损失的教职员工给予开除处分，终止其教职员工身份。
三、其他相关规定：
1.教职员工考核评价：学校根据教职员工的教学效果、工作态度、师德修养等多个方面进行定期评估和考核，作为奖惩依据。
2.违纪违法行为处理：对于教职员工的违纪违法行为，学校将依法依规进行处理，必要时将移交给有关部门处理。
以上为一般情况下的中小学校教职员工奖罚规章制度，具体内容还需根据学校实际情况进行制定和完善。
教职工奖惩制度范本（2篇）
教职工奖惩制度范本引言：教职工奖惩制度是学校管理体系中不可或缺的一部分，对于促进教职工的积极性、提高工作效率、优化学术环境具有重要意义。
本文旨在制定一份全面、明确的教职工奖惩制度，为学校教职工的工作和学习提供有力支持。
第一章奖励政策1.1 个人奖励1.1.1 先进个人奖励根据教职工在工作中表现出的出色业绩、具有创新精神和奉献精神，学校将评选出年度先进个人，并给予相应的表彰和奖励。
1.1.2 优秀教师奖励对于在教学、科研、管理等方面突出表现，具有良好的职业道德和教学风格的教职工，学校将评选出优秀教师，并给予相应的荣誉和奖励。
1.1.3 教学成果奖励对于取得显著教学成果、在教学改革中做出突出贡献的教职工，学校将给予相应的奖励，包括科研项目资助、教材编写奖励等。
1.1.4 学术技术人员奖励对于在学术研究和技术创新方面取得重要成果的教职工，学校将给予相应的奖励和资助，包括科研项目经费支持、国内外学术交流等。
1.2 集体奖励1.2.1 先进集体奖励对于在团队建设、科研合作等方面表现突出的教职工团队，学校将评选出先进集体，并给予相应的表彰和奖励。
1.2.2 教研团队奖励对于在教学研究领域取得显著成果、推动教学改革的教研团队，学校将给予相应的奖励和支持，包括经费和场地的保障等。
1.2.3 实践创新项目奖励对于在实践创新项目中取得卓越成果的教职工团队，学校将给予相应的奖励和资助，包括项目经费和实验设备的支持等。
第二章惩罚政策2.1 通报批评对于工作中表现出不严谨、不负责任的教职工，学校将进行通报批评，并要求其进行整改，并记录在个人档案中。
2.2 追究责任对于严重违反工作纪律、有损学校声誉的教职工，学校将严肃追究其责任，并按照学校规定进行处理，包括停职、降职、解聘等处理。
2.3 经济处罚对于工作中造成经济损失的教职工，学校将要求其承担相应的赔偿责任，并按照学校规定进行经济处罚。
第三章调查与申诉3.1 奖惩政策的公开和透明学校将制定奖惩政策的公开和透明机制，确保教职工对奖励和惩罚政策有清晰的了解，并在适当的时间对政策进行宣传和解读。
教职工考核与奖惩制度
教职工考核与奖惩制度一、考核制度1.定期评价：学校应该设立定期评价的机制，对每位教职工进行全面评估。
评估应包括教学能力、教学效果、教学态度、团队合作及教育教学科研方面的表现等。
评价结果可用于考核相关薪资待遇的调整。
2.多元评价：学校应该采取多种评价方式，既包括学生、家长、同事对教职工的评价，也要有专业评委的评估。
通过采用多元评价的方式，可以减少评价的主观性，并提高评价的准确性。
3.定向考核：针对不同岗位的教职工，要有不同的考核指标和标准。
学校可根据岗位职责和教职工的工作重点，制定相应的考核指标，全面评价教职工的工作质量。
4.激励机制：在考核中，学校应该设立相应的激励机制，及时表彰和奖励表现优异的教职工。
激励可以包括薪资调整、晋升机会、学术交流等，以激发教职工的积极性和创造力。
二、奖惩制度1.奖励制度：学校应该建立健全的奖励制度，及时表彰和激励教职工的先进个人和集体。
奖励可以是荣誉称号、奖金、表彰信等形式，既可以从个人层面奖励，也可以从团队层面奖励，鼓励优秀教职工的产生。
2.惩罚制度：对于教育教学工作中的违纪违规行为，学校应该建立一套制度化的惩罚机制。
惩罚可以是处罚、警告、降职等形式，对于严重失职失责的教职工，学校还可进行辞退处理。
3.自我管理：学校应该引导教职工自觉遵守纪律，自我约束，杜绝违纪行为的发生。
建立教职工互相监督和纠错机制，加强自我修养的培养，形成互相约束、互相监督的环境。
4.培训机制：学校应该注重教职工的培养和能力提升，为教职工提供各类培训机会。
通过培训帮助教职工提高专业水平，增强教学能力，进一步提升自身素质和综合素养。
三、完善机制1.建立考核与奖惩制度的长效机制：学校应该建立一套长效机制，包括考核与奖惩的具体细则、流程和周期。
这些规定应该以合同、规章等形式明确的载入教职工的工作合同和管理条例中。
2.建立监管机构：学校可以设立内外部评估委员会，由校内外专家组成，对学校的教学质量进行评估。
学校教职工奖惩制度（精选5篇）
学校教职工奖惩制度（精选5篇）学校教职工奖惩制度（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的学校教职工奖惩制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校教职工奖惩制度1一、全园职工一学期无旷工、无迟到、无早退、无不安全事故的，园内授予出勤安全奖50元；因请假不上班扣10元岗位责任奖。
二、考勤部分：1、早晨非接车教师7：30到校，7：40以前做完所有私人事情，准备接待学生，下午等学生全接完教师离园；接车教师随车接送，但早晨不能迟于8：30进园，下午不得早离园。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到一次（15分钟以内），扣5元；早退一次，扣5元，矿工1小时（迟到15分钟以上视为旷工）扣10元。
4、因事请假一天扣当天的工资，因病请假一天扣当天的工资。
因旷工或未办理请假的人员扣发三日工资。
二、积极参加教研活动，提高自身业务素质，每一位教师每一月必须讲一次公开课；积极撰写教育论文，凡被选用登载的，县级奖50元，市级奖80元，省级奖100元，国家级奖150元。
三、教师上课，必须结合班级实际情况先备课，教师备课一月一检查，没有备课或没有达到进度的，一次扣20元。
周计划必须在每周星期一早晨8：00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣5元。
四、上班期间工作不负责任，发生不安全事故者，相关人员要承担事故责任，并在全园通报批评。
发生重大事故造成不良影响的，对于在班发生不安全事故的，药费，保险公司拒赔部分，老师承担80%，开饭期间发生不安全事故（如烫伤），老师承担80%，食品卫生发生中毒者，根据情节轻重相应追究主管幼儿灶、炊事员相关人员的责任，并参照上述办法承担相应的经济赔偿。
五、幼儿安全、护理部分：1、因教师看护不力，导致幼儿被抓伤、咬伤摔伤的，视其严重程度，一次扣5—20元。
中小学校教职工奖罚规章制度
中小学校教职工奖罚规章制度一、奖励措施1.教学先进个人每学年评选出一定数量的教学先进个人，根据其教育教学质量和贡献情况，给予奖励。
奖励形式包括表彰、奖金等。
2.教育教学成果奖每学年评选出一定数量的教育教学成果奖，对于在科研和教育教学成果方面有突出贡献的教职工予以表彰和奖励。
奖励形式包括表彰、奖金等。
3.教学团队奖励每学年评选出一定数量的教学团队奖，对于在教育教学方面做出杰出贡献的教师团队予以奖励。
奖励形式包括表彰、奖金等。
4.学生奖励对于成绩优异、品德表现良好、参与校内外竞赛获得奖励的学生，给予物质奖励、表彰和嘉奖。
5.师德师风奖励每学年评选出一定数量的师德师风先进个人，对于在德育工作中做出突出贡献的教职工予以表彰和奖励。
二、处罚措施1.违纪违规教职工对于严重违反学校规章制度、工作纪律和教育教学纪律的教职工，视情况采取警告、记过、降职、解聘等处罚措施。
2.教育教学质量不合格教职工对于教育教学质量不合格的教职工，根据情节轻重，给予警告、严重者给予降职、解聘等处罚措施。
3.工作失职教职工对于工作失职、不履行职责的教职工，根据情节轻重，给予警告、记过、解聘等处罚措施。
4.懒散教风处罚对于懒散教风、教学态度不端正的教职工，根据情节轻重，给予警告、记过、降职等处罚措施。
5.学生违纪教职工对于未能及时发现、纠正学生违纪行为的教职工，给予警告、记过、降职等处罚措施。
三、奖罚管理机制1.组织评奖评优工作学校成立奖罚管理委员会，负责组织评选工作。
委员会由学校领导和教职工代表组成，具体成员由学校决定。
2.建立评奖评优标准学校制定评奖评优标准，根据教育教学质量、科研成果、德育表现等方面进行综合评估。
3.公正公平评选评奖评优工作要公正公平，严格按照规定程序进行评选，确保评选结果的公正性和公平性。
4.及时追踪奖罚效果学校应及时追踪奖罚措施的效果，对于奖励措施激励效果好的，加大奖励力度；对于处罚措施教育效果好的，维持工作要求。
教职工奖惩制度（3篇）
教职工奖惩制度为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。
一、出勤奖每月出满勤者，奖励____元，病假一天扣____元，事假一天扣____元，旷工一天全扣，婚丧产假，每天扣____元，函授考试等公假每天扣____元，迟到早迟、中途离岗一次扣____元。
一学期出满勤者发给全勤奖____元。
二、超额奖按市规定标准人数计算，凡幼儿出勤率达____％发超额奖，每班超____名幼儿，在班教师每人每月奖____元，特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。
三、教育教学成果奖凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或上公开课发表文章者，按获奖等级发给一定数额的奖金，文娱节目设特别奖，为参赛项目作出贡献的配班教师和后勤服务人员，可发给适当比例的奖励。
1、国家级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元2、省级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元3、市级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元4、区级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元5、园级每人每次每篇一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元在杂志上发表文章后，幼儿园再付同额稿费一份。
四、考绩奖根据考核项目，每月进行一次过程考核，采取打分制，根据所得的分数给予等额奖励，因体罚造成不良影响或发生重大事故扣除责任人当月考绩奖。
五、安全奖对全年安全无责任事故的工作人员，奖励____元，班组长奖励____元，部门负责人奖励____元，园长拿部门负责人的平均奖。
六、卫生奖每周对各班进行卫生检查，每月累计公布。
每学期对各班组卫生工作进行一次综合评比，根据评比结果评出一、二、三等奖，分别奖励____元、____元、____元。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
{"Error":{"code":"11","Message":"ACL:Request expired.","LogId":"922290514"}}
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽
有--------------
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽
有--------------
苗木供应合同书
甲方：
乙方：周至县哑柏镇绿星苗圃
经甲乙双方协商同意， （以下简称甲方）从周至县哑柏镇绿星苗圃（以下简称
乙方）购买银杏苗木，（用于渭政办发[2010]205号文件，渭南市区绿化），并就相关事宜达
成以下协议：
一、 苗木数量：
二、 苗木规格：胸径15cm以上，主干通直，树头完整，枝条匀称、丰满，无病虫害，树形
美观。
三、 苗木价格：每株计人民币
四、 该价格包括：苗木费、挖掘费、包装费、装车费、拉运费五项。合计人民币（ ）
五、 付款方式：任务完成后，10日内一次付清。
六、 有关事项：
1、 土球规格：苗木所带土球直径1.2米以上，厚度60cm以上，卸车前完整不破裂。
2、 包装规格：土球包装腰带无间隙宽度12cm以上，纵扎草绳间隙在2cm以下。绳杆高度
40cm，缠冠高度2米。
3、 所有苗木必须是播种培育，均为本苗圃苗木，严禁从外省、外地调动，由此产生的不良
后果，由乙方负责。
4、 乙方必须按照甲方时间、地点、数量要求按时送苗。（送苗地点，渭南市城区）并保证我
县任务完成居全市前三名。
5、 苗木结算数量以接收方接收单上的数据为准，因不符合合同条款中苗木规格要求的，接
收方拒绝接收的苗木由乙方自行处理。
六、本合同未尽事宜，甲乙双方同意协商解决。
七、合同条款违约，造成经济损失，由造成损失方全额赔偿。
八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效 二0一0
年十二月