【全国百强校】福建省厦门第一中学2016-2017学年高一12月月考物理试题解析(解析版)
【全国百强校】福建省厦门第一中学2017届高三12月月考物理(解析版)
一、选择题（1~5为单选题，每小题2分；6~12为多选题，每小题4分，漏选得2分，错选得0分）1．如图所示，光滑的水平地面上有一辆平板车，车上有一个人，原来车和人都静止，当人从左向右行走的过程中A ．人和车组成的系统水平方向动量不守恒B ．人和车租车的系统机械能守恒C ．人和车的速度方向相同D ．人停止行走时，人和车的速度一定均为零【答案】D考点：考查了动量守恒，机械能守恒【名师点睛】解决本题的关键知道系统动量守恒的条件，本题抓住人和车组成的系统总动量等于零进行求解，基础题．2．一质量为m 的铁锤，以速度v 竖直打在木桩上，经过t ∆时间停止后，则在打击时间内，铁锤对木桩的平均冲力的大小是A ．mg t ∆B ．mv t ∆ C ．mv mg t +∆ D ．mv mg t -∆ 【答案】C【解析】试题分析：对铁锤分析可知，其受重力与木桩的作用力；设向下为正方向，则有()0mg F t mv -=-，得：mv mg F t +∆=，由牛顿第三定律可知，铁锤对桩的平均冲力为mv mg t+∆，C 正确；考点：考查动量定理的应用【名师点睛】在应用时要注意先明确正方向，然后才能列动量定理的关系式求解．3．粗糙绝缘水平面上垂直穿过两根长直导线，俯视图如图所示，两根导线中通有大小相同，方向相反的电流，电流方向如图所示，水平面上一带电滑块（电性未知）以某一初速v 沿两导线连线的中垂线入射，运动过程中滑块始终未脱离水平面，下列说法正确的是A ．滑块一定做变加速直线运动B ．滑块一定做匀速直线运动C ．滑块一定做曲线运动D ．滑块一定做匀变速直线运动【答案】D考点：考查了右手螺旋定则，洛伦兹力【名师点睛】先根据安培定则判断AB 连线上的磁场方向，再判断滑块所受的洛仑兹力情况，分析滑块的运动情况．4．如图甲的电路，已知电阻12R R R ==，和1R 并联的D 是理想二极管（正向电阻可视为零，反向电阻为无穷大），在A 、B 之间加一个如图乙所示的交变电压（电压为正值时，0AB U >）。
厦门市2016-学年第二学期高一质量检测物理(含答案)
厦门市2016 - 2017学年度第二学期高一年级质量检测物理试题（满分100分）一、单项选择题：共8小题，每小题4分，共32分。
在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的，把答案填在答题卡中。
1.关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A．牛顿利用扭秤装置测定了万有引力常量B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C．爱因斯坦建立了“狭义相对论”D．卡文迪许首先提出了“日心说”2.做曲线运动的物体，在运动过程中一定变化的物理量是A．速率 B ．加速度C．速度 D．合外力3.下列物体在运动过程中一定满足机械能守恒的是A.匀速下降的电梯B.做自由落体运动的物体C.匀速上升的物体D.沿粗糙斜面下滑的物块4．关于重力势能变化下列说法中正确的是A．物体运动中拉力做功10J，重力势能一定增加10JB．物体运动中克服重力做功10J，物体重力势能一定减少10JC．处在高度相同的不同物体，物体的重力势能一定相同D．物体下落一定高度，其重力势能的变化与阻力无关5．一小船过河时，船头始终保持垂直河岸，相对静水速度不变，河中各处水流速度相等，则小船过河的路程、时间与水速的关系，下列说法正确的是A．水速大时，路程长，时间长 B．水速大时，路程长，时间不变C．水速大时，路程长，时间短 D．路程、时间与水速无关6．某同学用100N的力将静止在球场质量为的足球以10m/s的速度踢出，足球在草地上运动20m后停止，则该同学对足球做的功为Ａ．2000J Ｂ．Ｃ．45J Ｄ．无法确定7．以20m/s的初速度竖直向上抛出一个小球，不计空气阻力，g=10m/s2，以下判断正确的是A．小球上升过程加速度逐渐减小B．小球运动到最高点时速度、加速度均为零C．小球从抛出到落回抛出点经过的路程为40mD．小球从抛出到落回抛出点所用时间为8s8．如图所示，a为赤道上的物体，随地球自转做匀速圆周运动，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c为地球同步卫星，已知地球半径为R，地球同步卫星轨道半径为；下列说法中正确的是A．a和c的向心加速度之比为1:B．b和c的向心加速度之比为：1C ．a 的运转周期大于c 的运转周期D ．b 的运转周期大于c 的运转周期二、多项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。
【全国百强校】福建省厦门第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题解析(解析版)
一、单项选择题（每题的4个选项中只有一个是正确的，选对得4分，选错得0分）1．有三个共点力，大小分别为16N 、10N 、5N 。
其中合力最小值为A 、0NB 、3NC 、5ND 、1N【答案】D考点：考查了力的合成【名师点睛】求三个力的合力的时候，一定能要注意三个力的合力有可能为零的情况，当这三个共点力的方向都相同的时候，合力最大，当其中任何两个力的合力与第三个力大小相等方向相反的时候，合力为零2．如图所示，物体静止于光滑水平面M 上，力F 作用与物体O 点，现要使物体沿着'OO 方向运动（F 和'OO 都在M 水平面内），那么，必须同时再加一个力'F ，这个力最小值是A 、cos F θB 、sin F θC 、tan F θD 、cot F θ【答案】B【解析】试题分析：要使物体沿着'OO 方向做直线运动，则合力的方向一定与'OO 方向共线，根据矢量三角形可得当'F 与'OO 垂直时，'F 最小，如图所示，根据几何知识可得'sin F F θ=，故B 正确；考点：考查了力的合成【名师点睛】关键是知道要让物体沿着'OO 方向运动，则其受到的合力必须与'OO 方向共线，然后根据力的合成知识解答3．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零，则在此过程中A 、速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值B 、速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值C 、位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大D 、位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值【答案】B考点：考查了加速度和速度的关系【名师点睛】加速度和速度关系是学生容易出错的地方，判断物体做加速还是减速运动，只要判断加速度和速度方向关系当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，不用考虑加速度是变大还是变小4．一辆汽车由静止开始做匀变速直线运动，从开始运动到驶过第一个100m 时，速度增加了10m/s ，汽车驶过第二个100m 时，速度的增加量是：A 、4.1m/sB 、8.2m/sC 、10m/sD 、20m/s【答案】A【解析】试题分析：从开始运动到驶过第一个100m 时，速度增加了10m/s ，即第一100m 的末速度为10m/s ，初速度为零，根据公式222v v ax -=可得22201000.5/22100v v a m s x -===⨯，第2个100m 过程中初速度为10m/s ，末速度为v ，则有v =，解得/v s =，所以速度增加量为10 4.1/v m s ∆=-=，故A 正确； 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】汽车做初速度为零的匀加速直线运动，应用匀变速直线运动的速度位移公式可以求出加速度，然后应用匀变速直线运动的速度位移求出汽车的速度，最后求出速度的变化量5．质量都是m 的物体在水平面上运动，则在下图所示的运动图像中表示物体做匀速直线运动的图像的是【答案】A考点：考查了运动图像【名师点睛】看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律，图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法6．如图所示，一个体重650N 的人，把重为50N 的物体挂在棒的一端，棒放在肩膀上，另一端用手抓住使棒处于平衡状态，这时手向下的拉力是100N ，若不计棒的重力，则这时人对地面的压力为A 、700NB 、800NC 、750ND 、以上答案都不对【答案】A【解析】试题分析：将人和重物看做一个整体，整体受到重力和地面的支持力，即有(600100)N 700N N =+=，根据牛顿第三定律，可得人对地面的压力为700N ，故A 正确考点：考查了整体隔离法【名师点睛】在使用整体隔离法时可以方便我们研究问题，整体内部的力属于内力，在对整体受力分析时不予考虑，7．如图，一小球放置在木板与竖直墙壁之间，设墙面对球的压力大小为1N ,球对木板的压力大小为2N ，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。
福建省厦门一中2016-2017学年高一(下)开学物理试卷(解析版)
2016-2017学年福建省厦门一中高一（下）开学物理试卷一、单项选择题1．经过天门南站开往武昌的一列动车车厢内，毛波同学看到显示屏上显示了如图所示的相关信息，他猜想图中甲、乙两处的数据应分别表示他已学过的两个物理量，请你判断他下列猜想正确的是（）A．甲处表示时间，乙处表示平均速度B．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C．甲处表示时刻，乙处表示平均速度D．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度2．伽利略在研究自由落体运动时，主要遇到了两个问题：①无精确的计时仪器；②无测量瞬时速度的工具，关于伽利略解决上述问题的办法，下列说法正确的是（）A．利用x∝t2替代v∝t解决了问题①B．利用光滑的斜面解决了问题②C．利用斜面上小球的运动替代自由落体运动解决了问题①D．利用x∝t替代v∝t解决了问题②3．在解一道文字计算题时（用字母表示结果的计算题），一个同学解得x=（t1+t2）用单位制的方法检查这个结果（）A．一定是正确B．一定错误C．如果用国际单位制结果可能正确D．用国际单位制，结果错误，如果用其它单位制，结果可能正确4．如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（）A．该牙膏皮被挤压后发生的形变为弹性形变B．牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D．挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力5．有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是（）A．车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力B．车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力C．车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力D．车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力6．一位观察者站在一列火车的第一节车厢的前端盘的站台上进行观察，火车从静止开始作匀加速直线运动，第一节车厢全部通过需时8秒，随后第3、4节车厢通过共需要的时间最接近（）A．5s B．6s C．7s D．8s7．如图所示为某物体的x﹣t图象，下列说法正确的是（）A．在第1 s内物体的加速度是1m/s2B．从第2s至第3s内物体的位移是3mC．4s内通过的路程是4m，位移是﹣2mD．4s内物体的运动方向不变8．如图所示，三根细线共系于O点，其中OA在竖直方向上，OB水平并跨过定滑轮悬挂一个重物，OC的C点固定在地面上，整个装置处于静止状态．若OC 缩短并使C点右移，同时保持O点位置不变，装置仍然保持静止状态，则细线OA上的拉力F A和OC上的拉力F C与原先相比是（）A．F A、F C都减小B．F A、F C都增大C．F A增大，F C减小 D．F A减小，F C增大二.多项选择题9．某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v﹣t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向）．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．在0～5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B．在5s～10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力C．在10s～20s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态D．在20s～25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重10．在建筑工地上我们会见到如图所示的情形，运输民工用两手对称水平的用力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为3m，B的质量为m，水平作用力为F，A、B之间的动摩擦因数为μ，则在此过程中（）A．A、B所受到的合力方向都是竖直向上B．A、B之间的摩擦力大小为μF，A受到的摩擦力方向竖直向下C．A、B之间的摩擦力大小为m（g+a），A受到的摩擦力方向竖直向下D．A、B之间的摩擦力大小为m（g+a），A受到的摩擦力方向竖直向上11．近日，不少市民双脚踩着一种独轮车，穿梭闹市街头，引来诸多旁人瞩目（如图甲）．这种独轮车全名叫电动平衡独轮车，其中间是一个窄窄的轮子，两侧各有一块踏板．当人站在踏板上向右运动时，可将人简化为如图乙、丙所示的模型．关于人在运动中踏板对人脚的摩擦力，下列说法正确的是（）A．考虑空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力为左B．不计空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力向右C．考虑空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力可能为零D．不计空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力可能为零12．如图所示，在一平底凹槽内弹射器将一钢珠（可视为质点）从挡板A处以8m/s的速度水平向右弹射出去，凹槽两端挡板A、B相距6m，钢珠每次与挡板碰撞后均以原速率被反弹回去，现已知钢珠最终停在距B挡板2m处，且钢珠只（）与A挡板碰撞了一次，则钢珠与凹槽间的动摩擦因数可能为（取g=10m/s2）A．0.2 B．0.4 C．0.12 D．0.16三.探究实验题13．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图1所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2）（1）试根据这些实验数据在图2给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线．（2）该弹簧的劲度k是N/m14．某高一同学寒假时，在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0.2，为了准确验证这个数据，他设计了一个实验方案，如图甲所示，图中长铝合金板水平固定．（1）下列哪些操作是必要的A．调整定滑轮高度，使细绳与水平铝合金板平行B．将铝合金板垫起一个角度C．选尽量光滑的滑轮D．砝码的质量远小于木块的质量（2）如图乙所示为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带，测量数据如图乙所示，则木块加速度大小a=m/s2（电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源，结果保留2位有效数字）．（3）该同学在实验报告中，将测量原理写为：根据mg﹣μMg=Ma，得μ=．其中M为木块的质量，m为砝码盘和砝码的总质量，a为木块的加速度，重力加速度为g．判断该同学的做法是否正确，如不正确，请写出μ的正确表达式：．（4）若m=70g，M=100g，则可测得μ=（g取9.8m/s2，保留2位有效数字）．四.计算题15．刹车距离（即图中“减速过程”所经过的位移），是评价汽车安全性能的一个重要指标．某型号汽车在一段马路上的测试结果是：当汽车以20m/s速度匀速行驶时，从开始刹车到汽车停下的距离是20米．（1）求测试汽车减速时的加速度为多大？（2）假设一般人的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）t0=0.5s．若在测试车前方摆放一固定障碍物，那么测试司机至少应在多远处发现目标，才不至于出现安全事故？16．如图所示，某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成37°角．已知空气对气球的浮力为15N，人的质量M=50kg，且人受的浮力忽略（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．求：（1）水平风力的大小和绳子拉力大小（2）人对地面的压力大小．17．在游乐场中，有一种叫“跳楼机”的大型游戏机，如图所示，某跳楼机能把乘客带入139m的高度后，从静止开始坠落（不计空气阻力），当达到40m/s的最高运行速度后开始匀速下落，一段时间后跳楼机开始受到压缩空气提供的恒定阻力做匀减速直线运动，加速度大小为20m/s2．在距离地面3m 高处速度刚好减为零，然后让座椅缓慢下落到地面，设坐在跳楼机上的小马质量为50kg，求：（1）跳楼机自由下落的高度；（2）跳楼机下落过程中小马对座椅的最大压力；（3）跳楼机在前136m 下落过程中所用的时间．18．如图所示，将小物体（可视为质点）置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的恒力F拉动纸板，拉力大小不同，纸板和小物体的运动情况也不同．若纸板的质量m1=0.1kg，小物体的质量m2=0.4kg，小物体与桌面右边缘的距离d=0.15m，已知各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，g取10m/s2．求：（1）当小物体与纸板一起运动时，桌面给纸板的摩擦力大小；（2）拉力F满足什么条件，小物体才能与纸板发生相对滑动；（3）若拉力作用0.3s时，纸板刚好从小物体下抽出，通过计算判断小物体是否会留在桌面上．2016-2017学年福建省厦门一中高一（下）开学物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．经过天门南站开往武昌的一列动车车厢内，毛波同学看到显示屏上显示了如图所示的相关信息，他猜想图中甲、乙两处的数据应分别表示他已学过的两个物理量，请你判断他下列猜想正确的是（）A．甲处表示时间，乙处表示平均速度B．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C．甲处表示时刻，乙处表示平均速度D．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度【考点】瞬时速度；时间与时刻；平均速度．【分析】由图中数据单位可知，甲为时刻而乙为速度，明确时间与时刻、平均速度和瞬时速度的性质即可解答．【解答】解：高铁车厢内显示的信息是：甲处表示时刻是7：45，乙处表示此时列车的瞬时速度是198km/h．故D正确，ABC错误．故选：D2．伽利略在研究自由落体运动时，主要遇到了两个问题：①无精确的计时仪器；②无测量瞬时速度的工具，关于伽利略解决上述问题的办法，下列说法正确的是（）A．利用x∝t2替代v∝t解决了问题①B．利用光滑的斜面解决了问题②C．利用斜面上小球的运动替代自由落体运动解决了问题①D．利用x∝t替代v∝t解决了问题②【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，只要了解其研究过程、采用的方法以及其科学的思维即可正确解答本题．【解答】解：AC、在伽利略时代，没有先进的计时仪器，因此伽利略让小球从斜面上滚下来用米“冲淡”重力，即利用斜面上小球的运动替代自由落体运动解决了问题①．故A错误，C正确；BD、在伽利略时代，技术不够发达，无法直接测定瞬时速度，所以不可能直接得到速度的变化规律，但是伽利略通过数学运算得出结论：如果物体的初速度为零，而且x与t平方的成正比，就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化，小球是否做匀变速运动，即利用x∝t2替代v∝t解决了问题②．故BD错误．故选：C．3．在解一道文字计算题时（用字母表示结果的计算题），一个同学解得x=（t1+t2）用单位制的方法检查这个结果（）A．一定是正确B．一定错误C．如果用国际单位制结果可能正确D．用国际单位制，结果错误，如果用其它单位制，结果可能正确【考点】力学单位制．【分析】理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系．因此物理学中选定七个物理量的单位作为基本单位，根据物理公式中其他物理量和这几个物理量的关系，推导出其他物理量的单位．这些推导出来的单位叫做导出单位．基本单位和导出单位一起组成了单位制．在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量的单位作为基本单位，就可以导出其余的物理量的单位．选定这三个物理量的不同单位，可以组成不同的力学单位制．在国际单位制（SI）中，取m（长度单位）、kg（质量单位）、s（时间单位）作为基本单位．【解答】解：根据公式S=x=（t1+t2），由于力的单位是N，时间单位是s，质量单位是kg，故等式右边的单位是：；等号左边的单位是：m；即等号左右单位不同，故等号不成立；故选：B．4．如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（）A．该牙膏皮被挤压后发生的形变为弹性形变B．牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D．挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力【考点】摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【分析】A、当受力发生形变，能恢复原状，即为弹性形变；B、牙膏受到牙膏皮的作用力，而被挤出来；C、牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦；D、根据牛顿第三定律，可知，作用力大小等于反作用力．【解答】解：A、该牙膏皮被挤压后发生的形变，因没有恢复原状，则为非弹性形变，故A错误；B、牙膏受到牙膏皮的作用力，发生形变，从而将牙膏挤出来，故B错误；C、牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦，故C正确；D、挤牙膏时手对牙膏皮的作用力与牙膏皮对手的作用力属于作用力与反作用力，大小总相等，故D错误；故选：C．5．有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是（）A．车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力B．车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力C．车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力D．车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】对汽车受力分析，根据汽车所受的合力为零，运用正交分解进行分析．【解答】解：AB、根据平衡有：N=mgcosθ，f=mgsinθ，b点的倾角大于a点的倾角，所以a点的支持力大于b点的支持力，a点所受的摩擦力小于b点所受的摩擦力．故A正确，B错误．C、车处于静止，所以车在a点受到的合力等于b点所受的合力，等于零．故C 错误．D、重力沿斜面向下的分力为mgsinθ，知a点重力下滑的分力小于b点重力的下滑分力．故D错误．故选A．6．一位观察者站在一列火车的第一节车厢的前端盘的站台上进行观察，火车从静止开始作匀加速直线运动，第一节车厢全部通过需时8秒，随后第3、4节车厢通过共需要的时间最接近（）A．5s B．6s C．7s D．8s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】列车做初速度为零的匀加速直线运动，结合位移时间公式，求出随后第3、4节车厢通过共需要的时间．【解答】解：设每节车厢的长度为L，第一节车厢全部通过需时8秒，有：，t1=8s，对于2节车厢通过有：，解得，对于4节车厢通过有：4L=，解得t3=16s，则随后第3、4节车厢通过共需要的时间，故A正确，B、C、D错误．故选：A．7．如图所示为某物体的x﹣t图象，下列说法正确的是（）A．在第1 s内物体的加速度是1m/s2B．从第2s至第3s内物体的位移是3mC．4s内通过的路程是4m，位移是﹣2mD．4s内物体的运动方向不变【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】x﹣t图象反映了各个时刻物体的位置情况，图线的斜率表示速度，位移等于纵坐标的变化量，路程等于各段位移大小之和．【解答】解：A、x﹣t图象的斜率表示速度，可知0﹣1s内物体的速度不变，做匀速直线运动，加速度是0，故A错误．B、1﹣3s内物体的速度为0，物体静止，则从第2s至第3s内物体的位移是0，故B错误．C、物体在4s内的路程为S=（3m﹣2m）+（3m﹣0m）=4m，位移为x=0m﹣2m=﹣2m，故C正确．D、斜率的正负表示速度的方向，则物体在0﹣1s内的速度方向与3﹣4s内的速度方向相反，故D错误．故选：C8．如图所示，三根细线共系于O点，其中OA在竖直方向上，OB水平并跨过定滑轮悬挂一个重物，OC的C点固定在地面上，整个装置处于静止状态．若OC 缩短并使C点右移，同时保持O点位置不变，装置仍然保持静止状态，则细线OA上的拉力F A和OC上的拉力F C与原先相比是（）A．F A、F C都减小B．F A、F C都增大C．F A增大，F C减小 D．F A减小，F C增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】以结点O为研究对象受力分析，受三个拉力而平衡，根据平衡条件，用矢量图分析较方便．【解答】解：以O点为研究对象，其受F A、F B、F C三个力平衡，如图所示．若OC缩短并使C点右移，同时保持O点位置不变，由于OB绳的拉力F B不变，OA绳拉力F A的方向不变，OC绳拉力F C的方向与拉力F B方向的夹角减小，如图中虚线所示，则可知，保持平衡时F A、F C都是增加的．故B正确，ACD错误．故选：B．二.多项选择题9．某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v﹣t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向）．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．在0～5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B．在5s～10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力C．在10s～20s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态D．在20s～25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重【考点】超重和失重．【分析】在速度时间图象中，直线的斜率表示加速度的大小，根据图象求出电梯的加速度，当有向上的加速度时，此时人就处于超重状态，当有向下的加速度时，此时人就处于失重状态．【解答】解：A、在0～5s内，从速度时间图象可知，此时的加速度为正，电梯的加速度向上，此时人处于超重状态，所以A错误；B、在5s～10s内，速度时间图象为水平线，此时电梯在匀速运动，处于受力平衡状态，所以该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力，所以B正确；C、在10s～25s内，从速度时间图象可知，此时的加速度为负，电梯的加速度向下，此时人处于失重状态，所以C错误，D正确．故选BD．10．在建筑工地上我们会见到如图所示的情形，运输民工用两手对称水平的用力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为3m，B的质量为m，水平作用力为F，A、B之间的动摩擦因数为μ，则在此过程中（）A．A、B所受到的合力方向都是竖直向上B．A、B之间的摩擦力大小为μF，A受到的摩擦力方向竖直向下C．A、B之间的摩擦力大小为m（g+a），A受到的摩擦力方向竖直向下D．A、B之间的摩擦力大小为m（g+a），A受到的摩擦力方向竖直向上【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】先对两个物体整体根据牛顿第二定律列式；再隔离物体A，根据牛顿第二定律列式；最后联立求解【解答】解：A、AB都向上做匀加速运动，根据牛顿第二定律可知，F=ma，受到的合力向上，故A正确；B、设运输民工一只手对A、B在竖直方向上的摩擦力为f1，以A、B整体为研究对象可知，在竖直方向上有2f1﹣（m+3m）g=（m+3m）a，设B对A的摩擦力方向向上，大小为f2，对A由牛顿第二定律有f1﹣f2﹣3mg=3ma，解得f2=m（g+a），故BC错误，D正确．故选：AD11．近日，不少市民双脚踩着一种独轮车，穿梭闹市街头，引来诸多旁人瞩目（如图甲）．这种独轮车全名叫电动平衡独轮车，其中间是一个窄窄的轮子，两侧各有一块踏板．当人站在踏板上向右运动时，可将人简化为如图乙、丙所示的模型．关于人在运动中踏板对人脚的摩擦力，下列说法正确的是（）A．考虑空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力为左B．不计空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力向右C．考虑空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力可能为零D．不计空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力可能为零【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】根据运动状态来判定受力情况，结合摩擦力产生条件，结合有无空气阻力，及加速还是匀速，从而即可求解．【解答】解：A、考虑空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右匀速运动时，根据平衡条件，则脚所受摩擦力为右，故A错误；B、不计空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右加速运动时，脚可能不受到摩擦力作用，由支持力与重力提供合力，故B错误；C、当考虑空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右匀速运动时，根据平衡条件，则重力、支持力与空气阻力处于平衡，则脚所受摩擦力可能为零，故C正确；D、当不计空气阻力，当人处如图丙所示的状态向右加速运动时，根据牛顿第二定律，脚受到的重力与支持力提供加速度，那么脚所受摩擦力可能为零，故D 正确；故选：CD．12．如图所示，在一平底凹槽内弹射器将一钢珠（可视为质点）从挡板A处以8m/s的速度水平向右弹射出去，凹槽两端挡板A、B相距6m，钢珠每次与挡板碰撞后均以原速率被反弹回去，现已知钢珠最终停在距B挡板2m处，且钢珠只（）与A挡板碰撞了一次，则钢珠与凹槽间的动摩擦因数可能为（取g=10m/s2）A．0.2 B．0.4 C．0.12 D．0.16【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据物块只与A挡板碰撞了一次，分析物块运动的路程的可能情况，根据位移速度关系求解加速度大小，再根据牛顿第二定律求解动摩擦因数．【解答】解：根据物块只与A挡板碰撞了一次，可知物块运动的路程有两种可能：一是与B板碰一次，x=2×6m+4m=16m；二是与B板碰两次，x=3×6m+2m=20m；由公式v2=2ax可得a=；当x=16m时解得加速度a=2m/s2；当x=20m时解得a=1.6m/s2，由牛顿第二定律F=ma和f=F=μmg知，μ==0.2或μ==0.16，故AD正确．故选：AD．三.探究实验题13．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图1所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2）（1）试根据这些实验数据在图2给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线．（2）该弹簧的劲度k是24.6N/m【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】描点拟合直线，对弹力于弹簧长度变化关系的分析．图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．由画得的图线为直线可知弹簧的弹力大小与弹簧伸长量成正比．【解答】解：（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定F和L间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧，如右图：（2）根据胡克定律得：由k=可得k==24.6N/m．故答案为：（1）见图；（2）24.6．14．某高一同学寒假时，在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0.2，为了准确验证这个数据，他设计了一个实验方案，如图甲所示，图中长铝合金板水平固定．（1）下列哪些操作是必要的A．调整定滑轮高度，使细绳与水平铝合金板平行B．将铝合金板垫起一个角度C．选尽量光滑的滑轮D．砝码的质量远小于木块的质量（2）如图乙所示为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带，测量数据如图乙所示，则木块加速度大小a= 3.0m/s2（电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源，结果保留2位有效数字）．（3）该同学在实验报告中，将测量原理写为：根据mg﹣μMg=Ma，得μ=．其中M为木块的质量，m为砝码盘和砝码的总质量，a为木块的加速度，重力加速度为g．判断该同学的做法是否正确，如不正确，请写出μ的正确表达式：．（4）若m=70g，M=100g，则可测得μ=0.18（g取9.8m/s2，保留2位有效数。
【全国百强校】福建省厦门第一中学2017届高三下学期开学考试理综物理(原卷版)
福建省厦门第一中学2017届高三下学期开学考试理科综合物理试题二、选择题：共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分14．一带负电的粒子只在电场力作用下沿x 轴正方向运动，其电势能p E 随位移x 变化的关系如图所示，其中0~2x 段是关于直线1x x =对称的曲线，23~x x 段是直线，则下列说法正确的是A ．1x 处电场强度最小，但不为零B ．粒子在0~2x 段做匀变速运动，23~x x 段做匀速直线运动C ．在0、1x 、2x 、3x 处的电势0ϕ、1ϕ、2ϕ、3ϕ的关系为3201ϕϕϕϕ>=>D ．23~x x 段的电场强度大小方向均不变15．如图，固定斜面CD 段光滑，DE 段粗糙，A 、B 两物体叠放在一起从C 点由静止下滑，下滑过程中A 、B 保持相对静止，则A ．在CD 段时，A 受三个力作用B ．在DE 段时，A 可能受二个力作用C ．在DE 段时，A 受摩擦力方向一定沿斜面向上D ．整个下滑过程中，A 、B 均处于失重状态16．如图所示，电源电动势为E ，内阻为r ，电路中的23R R 、分别为总阻值一定的滑动变阻器，0R 为定值电阻，1R 为光敏电阻（其阻值随光照强度增大而减小）。
当电键S 闭合时，电容器中一带电微粒恰好处于静止状态，有关下列说法中正确的是A ．只逐渐增大1R 的光照强度，电阻0R 消耗的电功率变大，电阻3R 中有向上的电流B ．只调节电阻3R 的滑动端2P 向上端移动，电源消耗的功率变大，电阻3R 中有向上的电流C ．只调节电阻2R 的滑动端1P 向下端移动，电压表示数变大，带电微粒向下运动D ．若断开电键S ，电容器所带电荷量变大，带电微粒向上运动17．如图所示，水平放置的平行金属板充电后板间形成匀强电场，板间距离为d ，一个带电的液滴带电荷量大小为q ，质量为m ，从下板边缘射入电场，沿直线从上板边缘射出，已知重力加速度为g ，则下列说法正确的是A ．液滴做的是匀速直线运动B ．液滴做的是匀减速直线运动C ．两板的电势差mgd qD ．液滴的电势能减少了mgd18．如图所示，两根等长的细线栓着两个小球在竖直平面内各自做圆周运动，某一时刻小球1运动到自身轨道的最低点，小球2恰好运动到自身轨道的最高点，这两点高度相同，此时两小球速度大小相同，若两小球质量均为m ，忽略空气阻力的影响，则下列说法正确的是A ．此刻两根细线拉力大小相同B ．运动过程中，两根线上拉力的差值最大为2mgC ．运动过程中，两根线上拉力的差值最大为10mgD ．若相对同一零势能面，小球1在最高点的机械能等于小球2在最低点的机械能19．如图所示，物体A 、B 通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体A 、B 的质量都为m ，开始时细绳伸直，用手托着物体A 使弹簧处于原长且A 与地面的距离为h ，物体B 静止在地面上，放手后物体A 下落，与地面即将接触时速度大小为v ，此时物体B 对地面恰好无压力，则下列说法中正确的是A ．此时弹簧的弹性势能等于212mgh mv -B ．此时物体B 的速度大小也为vC ．此时物体A 的加速度大小为g ，方向竖直向上D ．弹簧的劲度系数为mg h20．某同学在研究性学习中记录了一些与地球、月球有关的数据资料如表中所示，利用这些数据来计算地球表面与月球表面之间的距离s ，则下列运算公式中正确的是A ．2t s c =B ．2vT s R r π=--C ．2'v s R r g =--D ．s R =- 21．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M 的物体A 、B （B 物体与弹簧连接，A 、B 两物体均可视为质点），弹簧的劲度系数为k ，初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F 用在物体A 上，使物体A 开始向上做加速度为a 的匀加速运动，测得两个物体的v-t 图像如图乙所示（重力加速度为g ），则A ．施加外力前，弹簧的形变量为2Mg kB ．外力施加的瞬间，AB 间的弹力大小为M （g+a ）C ．AB 在1t 时刻分离，此时弹簧弹力等于物体B 的重力D ．上升过程中，物体B 速度最大，AB 两者的距离为2212Mg at k- 三、非选择题：（一）必考题22．如图（甲）所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验，有一直角为d ，质量为m 的金属小球由A 处从静止释放，下落过程中能通过A 处正下方，固定于B 处的光电门，测得A 、B 间的距离为H （H>>d ），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t ，当地的重力加速度为g ，（1）如图（乙）所示，用游标卡尺测得小球的直径d=_______mm 。
厦门市2016-学年高一第二学期质量检测物理试题含答案(word)
厦门市2016 - 2017学年度第二学期高一年级质量检测物理试题（满分100分）一、单项选择题：共8小题，每小题4分，共32分。
在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的，把答案填在答题卡中。
1.关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是 ( )A．牛顿利用扭秤装置测定了万有引力常量B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C．爱因斯坦建立了“狭义相对论”D．卡文迪许首先提出了“日心说”2.做曲线运动的物体，在运动过程中一定变化的物理量是 ( )A．速率 B . 加速度C．速度 D．合外力3.下列物体在运动过程中一定满足机械能守恒的是 ( )A.匀速下降的电梯B.做自由落体运动的物体C.匀速上升的物体D.沿粗糙斜面下滑的物块4．关于重力势能变化下列说法中正确的是 ( )A．物体运动中拉力做功10J，重力势能一定增加10JB．物体运动中克服重力做功10J，物体重力势能一定减少10JC．处在高度相同的不同物体，物体的重力势能一定相同D．物体下落一定高度，其重力势能的变化与阻力无关5．一小船过河时，船头始终保持垂直河岸，相对静水速度不变，河中各处水流速度相等，则小船过河的路程、时间与水速的关系，下列说法正确的是 ( )A．水速大时，路程长，时间长 B．水速大时，路程长，时间不变C．水速大时，路程长，时间短 D．路程、时间与水速无关6．某同学用100N的力将静止在球场质量为的足球以10m/s的速度踢出，足球在草地上运动20m后停止，则该同学对足球做的功为 ( )Ａ．2000J Ｂ．Ｃ．45J Ｄ．无法确定7．以20m/s的初速度竖直向上抛出一个小球，不计空气阻力，g=10m/s2，以下判断正确的是 ( )A．小球上升过程加速度逐渐减小B．小球运动到最高点时速度、加速度均为零C．小球从抛出到落回抛出点经过的路程为40mD．小球从抛出到落回抛出点所用时间为8s8．如图所示，a 为赤道上的物体，随地球自转做匀速圆周运动，b 为沿地球表面附近做 匀速圆周运动的人造卫星，c 为地球同步卫星，已知地球半径为R ，地球同步卫星轨道半径为；下列说法中正确的是 ( ) A ．a 和c 的向心加速度之比为1: B ．b 和c 的向心加速度之比为：1 C ．a 的运转周期大于c 的运转周期 D ．b 的运转周期大于c 的运转周期二、多项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。
精品：【全国百强校】福建省厦门第一中学2016届高三下学期周考(四)理综物理试题(解析版)
二、选择题14、2016年元宵节期间人们燃放起美丽的烟火以庆祝中华民族的传统节日，按照设计，某种型号的装有烟火的礼花弹从专用炮筒中射出后，在3s 末到达离地面90m 的最高点时炸开，构成各种美丽的图案。
假设礼花弹从炮筒中竖直向上射出时的初速度是0v ，上升过程中所受的阻力大小始终是自身重力的k 倍，2/10g m s =，那么0v 和k 分别等于（ ）A 、30/m s ，1B 、30/m s ，0.5C 、60/m s ，0.5D 、60/m s ，1 【答案】D考点：牛顿第二定律、力的合成与分解的运用【名师点睛】本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确物体的受力分析，知道礼花弹在空中受重力和空气阻力的作用，再由牛顿第二定律分析求解即可。
15、图为远距离输电示意图，两变压器均为理想变压器，升压变压器T 的原、副线圈匝数分别为1n 、2n 。
在T 的原线圈两端接入一电压sin m u t U ω=的交流电源，若输送功率为P ，输电线的总电阻为2r ，不考虑其它因素的影响，则输电线上损失的电功率为（ ）A 、1224mr n n U⎛⎫ ⎪⎝⎭ B 、2214m r n U n ⎛⎫ ⎪⎝⎭ C 、22142r m P n n U ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭D 、22241r m P n n U ⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭【答案】C 【解析】考点：远距离输电【名师点睛】理想变压器输入功率和输出功率相等，通过原线圈的电压求出副线圈的电压，再根据IPU =，求出输电线上的电流，从而求出输电线上消耗的功率。
16、嫦娥五号探测器是我国研制中的首个实施无人月面取样返回的航天器，预计在2017年由长征五号运载火箭在中国文昌卫星发射中心发射升空，自动完成月面样品采集，并从月球起飞返回地球，航天器返回地球开始阶段运行的轨道可以简化为：发射时，先将探测器发射至近月圆轨道1上，然后变轨到椭圆轨道2上，最后由轨道2进入圆形轨道3，忽略介质阻力，则以下说法正确的是（）A、探测器在轨道2上经过近月点A处的加速度大于在轨道1上经过近月点A处的加速度B、探测器在轨道2上从近月点A向远月点B运动的过程中速度减小，机械能增大C、探测器在轨道2上的运行周期小于在轨道3上的运行周期，且由轨道2变为轨道3需要在近月点A处点火加速D、探测器在轨道2上经过远月点B处的运行速度小于在轨道3上经过远月点B处的运行速度【答案】D【解析】试题分析：飞船在轨道1和2上A点的位置不变，受到的万有引力不变，根据F ma=知加速度相等，故A 错误；根据开普勒第二定律知，飞在轨道2上从近月点A向远月点B运动的过程中速度减小，机械能保持不变，B错误；探测器在轨道2上的运行周期小于在轨道3上的运行周期，且由轨道2变为轨道3需要在近月点B处点火加速，故探测器在轨道2上经过远月点B处的运行速度小于在轨道3上经过远月点B处的运行速度，C错误，D正确。
厦门市2016-2017学年高一第二学期质量检测物理试题含答案(word)
厦门市2016 - 2017学年度第二学期高一年级质量检测物理试题（满分100分）一、单项选择题：共8小题，每小题4分，共32分。
在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的，把答案填在答题卡中。
1.关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是( )A．牛顿利用扭秤装置测定了万有引力常量B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C．爱因斯坦建立了“狭义相对论”D．卡文迪许首先提出了“日心说”2.做曲线运动的物体，在运动过程中一定变化的物理量是( )A．速率 B . 加速度C．速度D．合外力3.下列物体在运动过程中一定满足机械能守恒的是( )A.匀速下降的电梯B.做自由落体运动的物体C.匀速上升的物体D.沿粗糙斜面下滑的物块4．关于重力势能变化下列说法中正确的是( )A．物体运动中拉力做功10J，重力势能一定增加10JB．物体运动中克服重力做功10J，物体重力势能一定减少10JC．处在高度相同的不同物体，物体的重力势能一定相同D．物体下落一定高度，其重力势能的变化与阻力无关5．一小船过河时，船头始终保持垂直河岸，相对静水速度不变，河中各处水流速度相等，则小船过河的路程、时间与水速的关系，下列说法正确的是( )A．水速大时，路程长，时间长B．水速大时，路程长，时间不变C．水速大时，路程长，时间短D．路程、时间与水速无关6．某同学用100N的力将静止在球场质量为0.45kg的足球以10m/s的速度踢出，足球在草地上运动20m后停止，则该同学对足球做的功为( )Ａ．2000J Ｂ．22.5JＣ．45J Ｄ．无法确定7．以20m/s的初速度竖直向上抛出一个小球，不计空气阻力，g=10m/s2，以下判断正确的是( )A．小球上升过程加速度逐渐减小B．小球运动到最高点时速度、加速度均为零C．小球从抛出到落回抛出点经过的路程为40mD．小球从抛出到落回抛出点所用时间为8s8．如图所示，a为赤道上的物体，随地球自转做匀速圆周运动，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c 为地球同步卫星，已知地球半径为R ，地球同步卫星轨道半径为6.6R ；下列说法中正确的是 ( )A ．a 和c 的向心加速度之比为1:6.6B ．b 和c 的向心加速度之比为6.6：1C ．a 的运转周期大于c 的运转周期D ．b 的运转周期大于c 的运转周期二、多项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。
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一、选择题1．关于惯性，下列说法中正确的是A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．已知月球上重力加速度是地球上16，故一个物体从地球移到月球惯性减小为16【答案】C【解析】试题分析：物体的惯性大小与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关，所以惯性与物体的运动状态无关，AB错误C正确；一个物体从地球移到月球质量不变，故惯性不变，D错误．考点：考查了对惯性的理解【名师点睛】惯性是指物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，质量是物体惯性大小的唯一的量度．它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来。
2．以下的计时数据指时间的是A．中央电视台新闻联播节目19时开播B．某人用15s跑完100mC．早上6点起床D．厦门开往景德镇的2050次硬座普快列车于15时35分从厦门站发车【答案】B【解析】考点：考查了时间和时刻【名师点睛】时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点．3．一辆汽车刹车后做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度的大为2m s，则汽车在6s末时的速度2/大小和6s内的位移大小分别是A．0和25m B．2m/s和24m C．0和24m D．2m/s和25m【答案】A【解析】考点：考查了汽车刹车问题【名师点睛】在刹车问题中，一定要考虑实际，物体速度减小到零后停止运动，所以需要先考虑物体停止运动时间，然后对比题中给出的时间，看是不是在该时间下物体已经停止运动了，然后结合匀变速直线运动规律分析解题4．牛顿在前人工作的基础上，总结得出了A．物体不受外力作用时，一定处于静止状态B．一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态C．物体运动必须有力的作用D．力是维持物体运动的原因【答案】B【解析】试题分析：牛顿在前人工作的基础上得出了牛顿第一定律，其内容为当物体不受外力时一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非有外力迫使它改变运动状态，B正确考点：考查了牛顿第一定律【名师点睛】牛顿是在伽利略、笛卡尔的基础上得到的牛顿第一定律：“一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”．5．甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时由静止开始自由下落，则下列说法正确的是A．甲比乙先着地B．甲比乙的加速度大C．甲、乙同时着地D．无法确定谁先着地【答案】C 【解析】试题分析：甲和乙都做自由落体运动，加速度是重力加速度，与物体的质量的大小无关，所以甲乙的运动情况完全相同，所以C 正确． 考点：考查了自由落体运动【名师点睛】物体做自由落体运动时，加速度的大小恒定，与物体的质量无关．6．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如右图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A ．竖直向上B ．斜右上C ．斜左上D ．竖直向下 【答案】A 【解析】试题分析：支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物．所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上，A 正确。
考点：考查了弹力方向的判断【名师点睛】弹力的方向与物体形变的方向相反．弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向．7．列车长为L ，铁路桥长也是L ，列车沿平直轨道匀加速过桥，车头过桥头的速度是1v ，车头过桥尾的速度是2v ，则车尾通过桥尾时的速度为A ．2vB ．212v v -C D【答案】D 【解析】考点：考查了匀变速直线运动位移与速度关系【名师点睛】车头从桥头到桥尾运动的位移是L ，根据位移-速度公式求出加速度，车头从桥头到车尾通过桥尾，火车运动的位移是2L ，再根据位移-速度公式即可求解．8．如图，质量为10kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左，大小为10N的拉力作用，2=，则物体受到的摩擦力为10/g m sA．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左【答案】B【解析】考点：考查了摩擦力的计算【名师点睛】在计算摩擦力时，首先需要弄清楚物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力，如果是静摩擦力，其大小取决于与它反方向上的平衡力大小，与接触面间的正压力大小无关，如果是滑动摩擦力，则根据公式F Nμ=去计算9．甲、乙两物体同时从同一位置出发沿同一直线运动，它们的v-t图像如图所示，则下列判断正确的是A．甲做匀速直线运动，乙先做匀加速运动然后做匀减速直线运动B．两物体两次相遇的时刻分别是1s末和4s末C．乙在6s末重新回到出发点D．第2s末乙物体的运动方向改变【答案】A【解析】试题分析：速度时间图像的斜率表示加速度，故甲做匀速直线运动，乙物体前2s做匀加速直线运动，加速度为正方向，后4s做匀减速直线运动，故A正确；甲、乙两物体由同一位置出发；在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以前2s内乙的三角形面积等于甲的正方形面积，即位移相同，此时两车相遇，前6s 内甲车的矩形面积等于乙车三角形的面积，此时又相遇，故B 错误；乙在6s 速度为零，但位移不为零，C 错误；由于在速度-时间图象中速度的正负表示运动方向，从图中可知乙在前6s 速度为正，运动方向没有发生改变，故D 错误． 考点：考查了速度时间图像【名师点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移10．如图所示，A 、B 两球的质量均为m ，轻质弹簧一端固定在斜面顶端，另一端与A 球相连，A 、B 间由一轻质细线连接，倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、细线均平行于斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，已知重力加速度为g ，下列说法正确的是A ．B 球的加速度沿斜面向上，大小为sin g θ B ．B 球的加速度沿斜面向下，大为gC ．A 球的加速度沿斜面向上，大小为sin g θD ．A 球的受力情况未变，加速度为零 【答案】C 【解析】考点：考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】在应用牛顿第二定律解决瞬时问题时，一定要注意，哪些力不变，（弹簧的的形变量来不及变化，弹簧的弹力不变），哪些力变化（如绳子断了，则绳子的拉力变为零，或者撤去外力了，则外力变为零，）然后结合整体隔离法，应用牛顿第二定律分析解题 二、填空题（本大题共4小题）11．如图，两人对拉质量为m=50kg 的小车，1F =300N ，2F =100N ，小车加速度的方向_____，加速度的大小_______。
（不计地面摩擦）【答案】24/m s ，方向向右 【解析】试题分析：根据牛顿第二定律得2212300100/4/50F F a m s m s m--===，方向向右．考点：考查了牛顿第二定律的基本应用【名师点睛】解决本题的关键掌握牛顿第二定律，知道加速度的方向与合力的方向相同．12．甲、乙两个物体同时，同地出发做直线运动，它们的位移-时间图像如图所示，在20s 内甲、乙两个物体通过的路程L 甲和L 乙的大小关系是L 甲_____L 乙，平均速度v 甲和v 乙的大小关系为v 甲_____v 乙，【答案】L L >甲乙；v v =甲乙 【解析】考点：考查了平均速度的计算【名师点睛】位移图线的斜率表示物体的速度，根据数学知识分析物体的运动情况．图象纵坐标的变化量等于位移，比较位移大小，再研究平均速度的关系．13．为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小，让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动，用闪光照相方法拍摄钢球在液体中不同时刻的位置如图所示，已知钢球在液体中运动时所受阻力2F kv =，闪光照相机的闪光间隔时间为T ，图中刻度尺的最小分度为s ，钢球的质量为m ，则阻力常数k 的表达式为k=__________（重力加速度为g ，钢球在液体中所受浮力包含在阻力中）【答案】224mgT ks =【解析】试题分析：由题中闪光照片示意图可知：钢球在液体中从某一高度下落最终可达匀速运动，由平衡条件可得2mg F kv==，从闪光照片中知，钢球匀速运动速度2svT=，联立可得224mgTks=考点：考查了共点力平衡条件【名师点睛】解答此题的关键是分析闪光照片后段钢球受力平衡，并知道周期是频率的倒数即可解决．14．一物体放在倾角为θ的斜面上，轻轻推动一下，恰好能沿斜面匀速下滑，则物体与斜面间的动摩擦因数μ=________。
若物体初速度为v，沿此斜面上滑，重力加速度为g；则向上滑过的最大距离为_____。
【答案】tanμθ=；24sinvxgθ=【解析】考点：考查了牛顿第二定律与运动学公式的综合应用【名师点睛】物体沿斜面匀速下滑，受到重力、支持力和滑动摩擦力处于平衡，根据共点力平衡求出支持力和滑动摩擦力，再根据f=μN求出动摩擦因数；物体沿斜面上滑时受重力、支持力和滑动摩擦力，求出物体的合力，根据牛顿第二定律求出加速度，运用匀变速直线运动的速度位移公式求出上滑的最大距离．三。
计算题（本题共2小题，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘起了，假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C （图中θ=37°）时，金属小球偏离竖直方向的夹角也是37°，如图所示，已知小球的质量为m=4.8kg ，该同学（含磁铁）的质量为M=50kg ，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，210/g m s =）求此时：（1）磁铁对小球的吸引力大小为多少？ （2）该同学对地面的压力和摩擦力大小为多少？ 【答案】（1）230F N =（2）524N N =，18f N = 【解析】根据牛顿第三定律可知2230F F N '==对人有：2sin 37f F ='︒，解得18f N =，2cos 37N F Mg ='︒+，解得524N N = 考点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】本题是力平衡问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件并结合正交分解法列方程求解．利用正交分解方法解体的一般步骤：①明确研究对象；②进行受力分析；③建立直角坐标系，建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上，将不在坐标轴上的力正交分解；④x 方向，y 方向分别列平衡方程求解．16．美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生，搭乘NASA 的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到6000m 的高空后，让飞艇由静止下落，下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍，这样，可以获得持续25s 之久的失重状态，紧接着开启制动装置飞艇又做匀减速运动，若飞艇离地面的最低高度为600m ，重力加速度g 210/m s =，求： （1）飞艇在25s 内所下落的高度；（2）在飞艇后来的减速过程中，座椅对质量0m =60kg 大学生的支持力。