幼儿中班的第四周的工作计划
幼儿园第四周工作计划
幼儿园第四周工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。
幼儿园第四周的工作计划应该怎么制定?幼儿园第四周工作计划篇一：本周工作重点：鼓励幼儿参加体育游戏活动，体验身体活动的快乐。
引导幼儿感知物体数量的显著差异，能区分“1”和“许多”。
具体方案：星期一上午：语言类：《小风车》下午：“听指挥做动作”游戏星期二上午：科学：《将相同颜色的物体归类》下午：搭积木，看图书星期三上午：社会：《大家一起玩》下午：《好朋友》游戏星期四上午：艺术：《大雨和小雨》下午：艺术：《小铃铛》星期五上午：健康：《玩球》下午：体育游戏家长工作：请家长带七寸幼儿生活照片。
体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。
个别教育：进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。
幼儿园第四周工作计划篇二：本周重点：主题：乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。
2.能听从老师的指令。
3.学习在集体生活中遵守简单的规则。
生活活动指导：1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。
2.学习正确的洗手方法。
3.学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。
区域游戏：阅读区：提供低幼读物，开展阅读活动。
美工区：提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。
建构区：提供人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过马路。
表演区：提供《拉个圆圈走走》音乐磁带，让孩子们进行游戏。
娃娃家：提供毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客游戏。
生成调整与个别教育：家园联系：1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。
2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。
幼儿园每月工作计划工作计划可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
幼儿园中班周工作计划
幼儿园中班周工作计划幼儿园中班周工作计划15篇幼儿园中班周工作计划1一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6.积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：1.继续做好家访、电访工作。
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
3.数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。
幼儿园中班周工作计划2我们班会认真落实幼儿园工作计划，让保育工作更加科学具体，让每个孩子都能有所进步。
在教学中，要认真抓好每一项活动，要求活动质量，让孩子在中学玩耍，提高学习兴趣，进一步加强班级常规管理，培养孩子良好的生活学习习惯。
一、班级情况分析。
本学期共有32名学生，其中男生18名，女生14名。
上学期在小班学习生活后，大部分孩子有良好的卫生习惯，有一定的独立能力和自我服务能力，能积极表达意愿，愿意参与教学活动。
他们对英语和绘画感兴趣，动手能力有了很大的提高。
他们可以在绘画和上色的过程中独立完成事情，会帮助老师和同伴做一些力所能及的事情。
根据上学期的总结，我们班还存在一些问题：1。
幼儿园四月第四周工作计划
一、工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
2. 增强幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通能力。
3. 培养幼儿的环保意识，让幼儿学会爱护环境。
4. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全防范意识。
二、具体工作安排周一至周五：1. 主题教育活动（1）周一：认识地球，了解地球的重要性。
（2）周二：学习环保知识，培养幼儿环保意识。
（3）周三：学习安全知识，提高幼儿安全防范意识。
（4）周四：开展亲子活动，增进亲子感情。
（5）周五：举行文艺表演，展示幼儿才艺。
2. 生活自理能力培养（1）每天早晨，组织幼儿进行晨间锻炼，提高幼儿的身体素质。
（2）培养幼儿自己穿衣、吃饭、洗手等基本生活自理能力。
（3）组织幼儿进行卫生大扫除，培养幼儿的劳动意识。
3. 团队合作意识培养（1）开展小组游戏，让幼儿学会合作、分享。
（2）组织幼儿进行户外拓展活动，提高幼儿的团队合作能力。
4. 安全教育（1）每周开展一次安全教育课，让幼儿了解基本的安全知识。
（2）加强校园安全巡查，确保幼儿的人身安全。
5. 家园共育（1）定期召开家长会，与家长沟通幼儿在园情况。
（2）通过家长微信群、园报等形式，向家长宣传育儿知识。
6. 教学活动（1）根据幼儿年龄特点，制定合理的教学计划。
（2）注重幼儿兴趣的培养，提高幼儿的学习积极性。
（3）开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
三、工作要求1. 教师要充分准备教学活动，确保教学质量。
2. 加强班级管理，确保幼儿在园安全。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 注重幼儿身心健康，关注幼儿的个性发展。
5. 积极开展家园共育活动，促进幼儿全面发展。
四、总结通过本周的工作，我们将努力提高幼儿的生活自理能力、团队合作意识、环保意识和安全防范意识。
同时，加强家园共育，关注幼儿身心健康，为幼儿创造一个快乐、健康的成长环境。
幼儿园中班周工作计划
幼儿园中班周工作计划篇一：姚集学区表姚集学区幼儿园周教学计划表第一周计划班级: 中班周次: 第1 周第二周计划班级:中班周次: 第2周第三周计划班级:中班周次: 第3周第四周计划班级:中班周次: 第4周第五周计划班级:中班周次: 第5周第六周计划班级:中班周次: 第六周篇二：幼儿园中班周计划港永幼儿园中2班第6周活动计划表保教人员：郑宝琼吕雪芳刘兰英 20XX年3月12日～3月16日篇三：中班幼儿园春季周工作计划表爱心幼儿园周工作计划表爱心幼儿园周工作计划爱心幼儿园周工作计划表爱心幼儿园周工作计划表爱心幼儿园周工作计划表篇四：幼儿园中班第1、2周工作计划安排表1、2周工作计划安排表20XX年9月2日～20XX年9月14日1、2周工作计划安排表20XX年9月9日～20XX年9月13日1、2周工作计划安排表20XX年9月2日～20XX年9月14日1、2、3、周工作计划安排表20XX年9月2日～20XX年9月21日篇五：20XX年下半年蓓苗幼儿园中班1-16周周计划表第（一）周班级工作计划第（二）周班级工作计划第（三）周班级工作计划第（四）周班级工作计划第（六）周班级工作计划篇六：(共7篇)篇一：幼儿园中班周活动计划表幼儿园周活动计划表班级中班第周月日 --------- 月日篇二：时间教学内容星期一星期二星期三星期四星期五7：30—8：00 动手启智游戏拼插捏字母画算盘剪图画拼地图8:00—8:30 早餐8:30—9:00 语言建构 >p9-p11 >p13-p16 >p17-p自百分，请保留此标记20 >p21-p24 复习9:00—9:30 一和多动感数学直拨加减9:30—9:50 幼儿饮水、入厕9:50—10:30 体操、语言游戏体操:> >> 语言游戏10:30—11:00 音像阅读〈猴子捞月〉11:00—11:30 音乐舞蹈美术:我的幼儿园音乐:邮差叔叔舞蹈:看大戏手工:莲蓬复习11:30—12:00 午餐12:00—12:30 餐后散步12:30—14:00 午休14:00—14:30 幼儿起床内务整理14:30—15:10 语言游戏 >> > > >15:20—16:00 一和多动感英语 >p17-p19 奥运英语16:00—16:30 语言建构+拓展汉字:会用拼音:复习 > 拼音:复习 >16:30—17:00 幼儿晚餐中班工作计划：幼儿园中班周计划安排的：如何写好你的工作计划一、为什么要写工作计划1、计划是提高工作效率的有效手段。
幼儿园中班周工作计划表(共3篇)
幼儿园中班周工作计划表（共3篇）第1篇：幼儿园中班周工作计划表幼儿园中班周工作计划表1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。
2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。
习惯。
3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。
知道自我保护，及时增添衣服。
保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。
并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。
2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。
角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。
2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。
3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。
午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料片等材料。
1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。
幼儿园中班周工作计划(8篇)
幼儿园中班周工作计划（8篇）幼儿园中班周工作计划篇1本周工作重点：1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。
3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
生活活动指导：1.在家和在幼儿园都会文明进餐。
2.会的`事情努力自己做。
3.了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。
区域游戏：1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。
2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。
3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。
4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。
5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。
生成调整与个别教育：观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系：1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。
2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。
3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件幼儿园中班周工作计划篇2一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的'位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
幼儿园3月份第四周工作计划(精选5篇)
幼儿园3月份第四周工作计划（精选5篇）幼儿园3月份第四周工作计划（精选篇1）“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
但是班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。
鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
幼小衔接实施方案：一、学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
二、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
三、独立生活能力的准备：(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
幼儿园第四周教学工作计划
幼儿园第四周教学工作计划第四周教学工作计划活动主题:快快慢慢主题目标:让幼儿在关注周围事物的快慢现象中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”、、、、、、家长工作:1、在日常生活根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
2、在假日里，引导孩子观察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍照片。
保育工作:1、午睡做好巡视工作，防止幼儿踹被。
2、教育每位幼儿能在用餐时保持“一静三净”。
3、提醒幼儿能及时喝水、小便，注意幼儿的运动。
星期一上午晨间活动:室内积木活动一:《快乐的节日》(一)(详)活动目标:1、谈论自己在国庆假日的经历，表达自己的感受，与同伴分享节日的快乐。
2、能用完整的语言表达自己的想法。
活动准备:收集幼儿在国庆期间外出游玩的照片。
活动过程:一、说说节日中最高兴的一件事。
1、出示幼儿外出游玩的照片。
2、这是谁的照片,是在哪照的,3、幼儿分小组结合照片说说节日中最高兴的一件事，提醒幼儿注意倾听同伴的谈话。
4、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，老师及时做出评价。
二、画节日中最快乐的事1、老师引导幼儿在画面中反映节日的景象和自己快乐的情绪。
2、幼儿结合自己的作品再次讲述自己的经历，教师帮助幼儿记录在作品旁。
3、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。
活动二:《长方形》活动目标:1、理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，体验角色之间的亲情。
2、能用比较完整的语句讲述图意。
活动准备:1、挂图第6号。
2、幼儿活动材料第一册第25—28页。
活动过程:一、观看图片。
1、有一只小乌龟想去看爷爷，你们知道一路上发生了什么有趣的事吗,2、幼儿结伴看幼儿活动材料第一册第25—28页，和同伴小声议论。
3、请幼儿讲讲是否有看不懂的地方。
二、理解图意。
1、结合挂图，请幼儿完整倾听故事一遍。
2、你看到了什么,有什么看不懂的地方吗,3、小乌龟带了什么去看爷爷,这是一棵什么树,你是怎么知道的,4、你是从什么地方看出小乌龟行动缓慢的,5、引导幼儿理解小乌龟因爬行速度缓慢，经历了很长时间才到达爷爷家，所以苹果树都慢慢开花结果了。
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蒲坂
幼儿园 中 班第 4 周工作计划表
（ 月 日至 月 日） 教师: 戴燕萍
日期内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 日期
内容
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
项目 上 午 项目 下 午
晨 间 接 待 教师接待幼儿入园，与家长进行及交流 午 间 接 待 教师接待幼儿园入园，让幼儿自主选择室内玩具等
体 育 活 动
升旗活动 早 操 系 列 活 动 生 活 活 动 盥洗、饮水 等
自选活动：玩球、做操、飞盘等体育游戏
游戏 或其他 活动 表演游戏：《小龙奇遇记》 角色游戏；《找伙伴》 结构游
戏：《搭积
木》
折纸游戏：《船》 体育活动：《兔子跳》 生 活 活 动 盥洗、吃点心 学 习 活 动 语言活动：《猫和包》 数学活动：《按规律排序》 社会活
动：《不高
兴怎么
办》
科学活动：《水果的奇妙的内部》 健康活
动：《海
绵挤水》
语言区：教育挂图
数学区：提供图形的卡片、和大小有规律的珠子
社会区：教育挂图
健康区：准备海绵和一盆水
户外体育活动 自选活动：提供皮球，让幼儿玩拍皮球、运球、赶球等
本
周
其
他
工
作
环境创设
逐步呈现师幼共同收集的有关纸资料、材料，并布置教室
内。
习惯培养 养成自己力所能及的事自己动手完成的习惯。
自 由 活 动 幼儿室内自由玩玩具、交谈
家园联系
1. 帮助幼儿收集有关纸的资料。
2. 请家长配合，督促幼儿检查自己的卫生，让幼儿学
会注意卫生的习惯 生 活 活 动 离园活动
备 注
(活动调整和需
要说明的问题)