二力平衡学案

二力平衡学案

知识梳理：

1.识记：平衡状态：静止或匀速直线运动状态。

平衡力：处于平衡状态的物体所受的力。

二力平衡：物体只受两个力而处于平衡状态。

同体作用在同一个物体上

2.理解：一对平衡力的特点共线作用在同一条直线上

反向方向相反

等大大小相等

知识回顾：

1、力的三要素：、和。

2、力的作用效果：、。

3、两个物体间力的作用是。

思考问题一：运动状态不发生改变，物体一定不受力吗？

自主学习（一）自学课本39~40页上半部分内容，填写下列问题：

1、物体处于或状态，我们称之为平衡状态？

举出周围物体处于平衡状态的例子。

2、处于平衡状态的物体所受的力找出平衡力和二力平衡的概念。

3、物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做。自学反馈（一）二力平衡

1、下列物体处于平衡状态的是：（）

A.自由下落的苹果

B.加速上升的火箭

C.沿斜面匀速下滑的木块

D.减速行驶的机车

2．处于下列状态的物体受到的力是平衡力的是（）

A.静止在桌面上的文具盒

B.加速下落的雨滴

C.双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人

D.沿斜坡匀速向上行驶的汽车

思考问题二：一对平衡力之间存在哪些关系呢？我们应该从哪几个方面来探究？实验探究（二）二力平衡的条件

自学课本40页内容，试设计实验：控制变量法

1、使物体处于平衡状态

2、给左端增加一个钩码改变了

3、扭转物体改变了

4、从中间切开改变了

合作探究小组合作，记录并分析实验数据。

得出结论：一对平衡力大小：

方向：

作用：

受力物体：

等大反向共线同体

思考问题三：该研究对象只受了这两个力吗？

（一）物体受多对平衡力水平方向上

竖直方向上

垂直于接触面的方向上

平行于接触面的方向上

（二）某一个方向上多力平衡

平衡力和相互作用力的异同点

相互平衡的两个力相互作用的两个力

定义物体间发生相互作用时

大小

方向

作用对象（受力物体）

作用时间

作用效果

达标检测：

1．放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是（）

A.文具盒受到的重力和桌面的支持力

B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力

C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力

D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力

2.跳伞运动员在匀速下落过程中（）

A.没有受到外力作用

B.只受重力作用

C.只受空气阻力作用

D.受到相互平衡的力作用

3. 关于平衡力，下列说法中正确的是（）

A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态

B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力

D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态

4．一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（）A.物体所受的合力可能为零 B.物体的运动状态可能保持不变

C.物体的运动状态一定改变

D.物体所受合力一定为零

5．一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数4牛．（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）

6、某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（）

A.人的重力与磅秤对人的支持力

B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力

C.人的重力与人对磅秤的压力

D.磅秤的重力与磅秤对人的支持力