《朝花夕拾》读后感800字四篇
《朝花夕拾》800字的读后感5篇

《朝花夕拾》800字的读后感5篇《朝花夕拾》此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
下面是我给大家整理的《朝花夕拾》800字读后感,盼望能给大家带来关心。
《朝花夕拾》800字的读后感1读了这本鲁迅先生的《朝花夕拾》,感受到了他童年的乐趣,虽然童年已逝,但细细回想,也令人浮想联翩。
记得那一次,长妈妈把鲁迅的隐鼠踩死了,冤枉是猫咪干的,从而使鲁迅厌烦猫。
读到这里,我不禁有点厌烦长妈妈,由于她骗人。
但后来,长妈妈东奔西走给鲁迅买来了《山海经》,着实让人感动。
其实,她虽然唠叨,礼节多,但她淳朴,和善,爱孩子。
我的妈妈何偿不唠叨,但也能理解,她究竟也是为我好呀!鲁迅先生是乡下人,但少了乡下孩子的粗狂,少了城里孩子的娇气,仔细学习,知书达理。
鲁迅先生的童年虽然缺少高科技产品,但能与大自然亲热接触,在奇妙的百草园中听蟋蟀的琴声,油蛉的低唱,观看伏在菜花上的肥胖的黄蜂,牵连不断地拔起传奇中有像人形的何首乌根,摘到像小珊瑚珠攒成的小球的覆盆子。
可是我们的童年,在乡下见到绵羊和山羊都非常稀奇,在雪地中捕鸟更是可望而不行及,甚至很难看到下一场鹅毛大雪。
虽然我们如今的生活:冬天下雪不受冻,夏天下雨不怕淋,家家户户都住楼房,要看书不用借,要学习条件优越。
但我们的乐趣少了许多,有时真的很艳羡乡村生活。
而在三味书屋的生活也不枯燥、乏味,三味书屋后也有一片地,课余时间,鲁迅先生和他的小伙伴们也会去玩耍,劳逸结合。
而我们的学习,有些纯属为了应付考试,各科老师都常会说:“这课不考,不是重点,过一下就行了。
”但往往有些学问我们迫切想了解,却被那枯燥的所谓的“考试重点”占据了大量的时间。
但是,我们的童年也美妙,我们的生活不再像以前一样艰苦,如今科技发达,我们也有了多媒体,使教学更加便利。
或许,在将来的某一天,看到早晨绽放的花儿因沐浴着阳光而秀丽,可夕阳西下时的它已不再娇艳多姿。
朝花夕拾初一读后感800字(精选5篇)

朝花夕拾初一读后感800字(精选5篇)朝花夕拾初一读后感800字(精选5篇)《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。
作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
那么你知道《朝花夕拾》的读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集有关于朝花夕拾初一读后感800字,希望你喜欢。
朝花夕拾初一读后感800字(精选篇1)进了初中,发现每本语文书上都有鲁迅的文章,几乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》。
一遇到鲁迅的文章,老师都会细细地讲,课文下边的注释也总是密密麻麻。
朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。
从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。
有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。
前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。
在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。
另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。
鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。
朝花夕拾读后感800字

朝花夕拾读后感800字朝花夕拾读后感800字(篇1)鲁迅的名字,是每个人都知道的。
读到他第一次的*,却是在课本里,课文叫《从百草园到三味书》,也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。
我很少去搜索关于他的*,并不是我不喜欢他的文字,而是我怕自己庸俗的目光看不出他写的哲学。
但他的文笔,总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷,朴实,真诚,平易近人。
当我第一次看《朝花夕拾》,我总是很多感慨。
它真实的记录了鲁迅的童年到青年时期的生活跟那曲折的经历。
回忆那些清末的生活习惯。
鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。
他是乡下人,却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。
他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿。
趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园。
油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣。
有很多人说,写*是一件非常了不起的事。
他在现实世界受到的种种坎坷跟曲折,还要在自己的文字里,创建一个世界。
《朝花夕拾》在世人的眼里它是无价的,在我心里,它就是一个曲折老人记录童年的回忆录。
黄金时代的童年如今一去不复返,留下的只能给我们细细去回味。
琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。
不一样的时代童年,一样的快乐回忆。
惹人怀念的时光,让我们取名叫如花般的青春。
《朝花夕拾》这册杂文集就具有这样的魔力。
它用淳朴,清新的语言描写出了鲁迅童年是种种有趣的事。
其中,令我记忆犹新的则是《阿长与“山海经”》这一篇*。
在*里,鲁迅写出了他对《山海经》是如此的渴望,甚至彻夜难眠。
而长妈则是为了完成鲁迅日夜渴求的愿望,让鲁迅得到知识的果粮,付出了艰辛的努力。
这种朴实而真挚的爱着实令我大为感动。
初二写有关《朝花夕拾》读后感800字5篇

初二写有关《朝花夕拾》读后感800字5篇初二写有关《朝花夕拾》读后感800字1鲁迅是那个时期的伟人、英雄、他以笔为弓,以字为箭,将带着反对新中国的人的血的文字,射向那黑暗落魄的社会。
《朝花夕拾》里有三种结合,它们分别是:回忆往事与批判现实相融合、叙事与议论、抒情相结合、幽默与讽刺相结合。
《朝花夕拾》表达了鲁迅强烈的反封建思想,还表现了鲁迅从儿时到青年时期所体会到人间真情,让读者看到现实。
《野草》的构思精巧奇特深广的意境。
寓意深刻更是笔上添花。
《朝花夕拾》中的《二十四孝图》让我很有感触。
鲁迅十分显然的不喜欢这本书上的一些故事,因为这本书中的“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”都是愚昧的孝道故事。
鲁迅严厉地抨击了封建孝道的愚昧与丑恶,为后人敲响了警钟。
《狗·猫·鼠》这篇文章叙述了鲁迅与猫的恩怨。
鲁迅一直都是仇猫的。
他本人就不喜欢猫的性情,其他国家对于猫的不好传言又影响了他,使他对猫的仇恨更加根深蒂固;再加上他误以为自己养的可爱隐鼠被猫吃掉了,就将再罪魁祸首的名号加到猫的头上。
乍看上去,鲁迅似乎有些不讲理,仇猫的事也有些牵强。
实际上,这篇文章是针对所谓“正人君子”的攻击所写的,鲁迅先生以犀利的言辞对他们进行了辛辣的嘲讽,表达了对他们像猫一样“尽情折磨弱者”“到处嚎叫”的丑态的憎恶。
这种非故事性的散文读起来虽然有些枯燥,有时甚至不明白鲁迅到底想表达什么,但一旦了解了文章背后的故事,就会很容易了解这篇文章的深刻寓意。
《野草》中的《一觉》也让我感触非常的大。
在文章中鲁迅不为青年的“粗暴”而惊异,而是为青年的觉醒而惊喜。
鲁迅从军阀飞机的轰炸声中宛然目睹了“死”的袭来,而更感受到“生”的存生。
他从青年的文稿中看到了青年“不肯涂脂抹粉”的“愤怒”而“粗暴”的灵魂。
鲁迅惊喜于他们的觉醒和抗争,称他们为“我的可爱的青年们”,鲁迅的惊喜不仅是为这些文学青年,而是也是为自己,惊喜于近年来自己告别和埋葬了绝望、虚无的阴影。
最新《朝花夕拾》读后感及书评800字(实用6篇)

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《朝花夕拾》读后感作文800字_读后感

《朝花夕拾》读后感作文800字_读后感《朝花夕拾》读后感作文800字_读后感在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的《朝花夕拾》读后感作文800字_读后感,希望对大家有所帮助。
《朝花夕拾》读后感作文800字_读后感1曾几何时,我已经离童年远去,但我还时常梦见自己五彩缤纷的童年。
回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁。
在这个寒假,我拜读了鲁迅先生所着的散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。
它由十篇散文组成,比较完整地记录了鲁迅从童年到青年时期的生活经历和成长道路。
在回忆往事的基础上,鲁迅对当时的社会现象进行了猛烈的抨击,使它具有极强的现实针对性。
《朝花夕拾》这本散文集是现代回忆性散文的典范之作。
《从百草园到三味书屋》,描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。
开头的几段写百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。
《藤野先生》,记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了日本老师藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,表现了藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,体现出藤野先生是个真正的君子,表达了鲁迅对藤野先生深情的怀念。
鲁迅在《琐记》里回忆了隔壁家的衍太太表面对孩子好,其实是暗中使坏,让孩子做危险的事,给鲁迅看不健康的图片,教鲁迅偷妈妈的首饰,但对自己的孩子十分严格。
六年级朝花夕拾读后感800字(精选5篇)

六年级朝花夕拾读后感800字(精选5篇)六年级朝花夕拾读后感800字【篇1】第一次接触鲁迅先生的作品是在小学的语文课本上,而让我记忆深刻的却是初中课本上的《从百草园到三味书屋》,内容丰富,生动有趣。
出自回忆性散文集《朝花夕拾》。
鲁迅是位在世界文坛上都有名气的大作家,我一直担心自己读不懂他的书,但对童年美好向往的我,还是迫不及待的翻开书。
鲁迅那个年代的平民老百姓的孩子从小就要受苦受难,相比之下,我们简直是被宠坏的孩子!现在生活条件好了,我们住在高高的楼房里,穿着舒适的棉衣,各种家电使我们冬天不觉得冷,夏天不觉得热,平时上上网,打打游戏机……但是一想到百草园,我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没听说过“叫天子”、“张飞鸟”,也不知道什么油蛉、斑蝥……更别说“拍雪人”了。
小时候我又很多亲密的小伙伴,几乎每天都要聚在一起你追我赶,讲笑话和鬼故事。
后来,我们都上了中学,只有在早晨上学时才偶尔见上一面,最好的就是打个招呼,多数都是当没看见。
想到这里,谁会不心痛呢?鲁迅先生十分热爱大自然,在书塾那种严肃、古板的环境中,尽管只有一个小花园可以休闲作乐,不及百草园,但也给了鲁迅先生难得的快乐。
以前,我去农村的奶奶家玩耍,农村的环境我并不喜欢。
上坡有大片大片的田野,种着玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。
农民夫妻在庄稼地里辛苦地工作。
奶奶总会带我去田野玩耍,我一步一步地在石子路和土地之间的路牙上,架起双臂,摇摇晃晃地跟在奶奶身后。
奶奶经常会抓来些知了、蝈蝈或者蚂蚱,养在罐子里,可有趣了。
科技水平当然不及游乐场,但也是我童年生活的美好回忆。
现在生活忙碌了,学习加紧了。
假期里上不完的辅导班,使我接到奶奶打来的电话的几率高了不知多少倍,听着奶奶那沧桑的声音,有时隐隐听到爷爷咳嗽,我常常潸然泪下。
现在的我经常望着天空,听着楼上小玩伴的钢琴声,感受着一个个黑白琴键的高低起伏,合上书,闭上双眼,浮现出鲁迅爷爷慈祥的面容,幻想着,我还是一个孩子,小孩子……六年级朝花夕拾读后感800字【篇2】(一)暑假,我阅读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
精选朝花夕拾读后感800字6篇

朝花夕拾读后感800字1进了初中,发现每本语文书上都有鲁迅的文章,几乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》。
一遇到鲁迅的文章,老师都会细细地讲,课文下边的注释也总是密密麻麻。
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。
从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。
有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。
前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。
在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。
另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子.鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。
因为社会的影响,“阿长”保留了许多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。
因此,“我”对她怀恨在心。
看到这,读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。
然而,鲁迅对她的印象远不止这些。
她有可爱的一面。
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《朝花夕拾》读后感800字四篇
(1)不明白鲁迅为什么把“旧事重提”改成了“朝花夕
拾”,但不得不说,夕拾的朝花,不仅是旧事的,反倒是新事,开心
事,伤心事。
这篇文章可分为五种味道:酸、甜、苦、辣、咸。
酸。的确,鲁迅的文本有点酸,什么酸?心酸。
你看到《父亲的病》,作者从不正面写家道衰败的颓唐,仅
从父亲口里说的嘘嘘的话,作者在左右奔波瞻前顾后的疲态,表面上
是祥和安平,但心里却按捺不住,到最后,衍夫人唆使作者喊父亲,
却遗留给作者的“最大的错处”
感人肺腑的是,暗地里不乏对衍夫人自私的多话做出不良形
象的讽刺。
甜。不要说阿长与过年行礼的温馨,也不要说,也不说看社
戏、看五猖会时的快活热闹,单提起百草园“油蛉在低唱,蟋蟀们在
这里弹琴”的童趣,一切心里感受的天真浪漫,一切体味的亲切柔情,
又似乎搭上了独特的鲁氏桥,进了甜美的童年故乡。
苦。成了“名人”“君子”的仇是苦,阿长,父亲的死是苦
的,藤野先生的死是苦的,跳进了老家里的“大染缸”不自由,是苦
的。辛亥革命苦了,人民苦了,鲁迅苦了,也苦出了这本书,在暴虐、
黑暗、瘴气的旅途中《朝花夕拾》。
辣。鲁迅的本色。辛辣的笔风,自然会有它的笔尖指向人群。
那句“横眉冷对千夫指”的形象塑造了一个坚强的男人,对反对派、
保守派势力的攻击和奚落是无情的。
比如,对陈、徐的尖酸刻薄的讽刺在嘴里有点辣,但入肚却
穿肠荡胃,甚是寻味。
咸。眼泪的味道。简单感人的散文,足以让人流泪。老一点
一点的,是《朝花夕拾》能被啜泣的盐,染咸的是回忆,溅起的是读
者深思的心。
读过回忆录的人,也都是风月残花,追风寻影的闲情逸致,
却没有看到夕拾的朝花也别有一种味道,也就是,百味不离其宗,朝
花夕拾一样艳。
(2)不知大家是否有这种感觉,一听到有人提起鲁迅,脑海
中就会不自觉地跳出一幅画面——鲁迅先生抽着烟斗,愁容满面。是
啊!他一生都在为革命奉献心力,我也一直以为他的生活中只有愁苦。
但书中的一篇散文让我彻底改了观,让我永远记住了那个美
丽的令人神往的百草园……
从前,像鲁迅先生这样的人物,可能从小就生活在水深火热
中,才能有这番救国救民的决心。但不曾想,鲁迅先生幼时也是那么
无忧无虑,自由自在。我能想象先生幼时也是一个调皮蛋,偶然翘课
溜到百草园里,听着油蛉低唱、蟋蟀伴奏,偶尔又按住斑蝥的后脊,
捉弄它们,常常躺在软绵绵的草地上仰望蔚蓝的天空。初生牛犊不怕
虎,即使知道会被寿镜吾老先生发现,会被训斥,却依旧“我行我
素”,把学习抛之脑后,只顾着玩,在百草园里尽情发泄童真。
开始读来我都不相信,这还是鲁迅吗?此番的天真烂漫应该
出现在一个忧国忧民的伟大人物身上吗?后来转念一想,不论如何,
每个人终究有童年,那是一个人最为欢乐自由的时光。那时无忧无虑,
懂的少,阅历也不丰富,少年不识愁滋味,自然也就不会有什么牵挂,
也不会面临什么逆境。
现如今,不知多少人在感慨时间飞逝,青春一去不复返,想
再回到过去,然而世上没有时光机器。这些回忆,我们也只能作为美
梦来度过了……
我想鲁迅先生是为了告诉我们,要珍惜童年时光,宝贵的回
忆一定要好好保存,不要失去了再去后悔。
童年对于我们而言,是人生中一笔巨大的财富,是可遇而不
可求的。现如今,望子成龙的父母越来越多,有的孩子还没进入学校
学习,他们就为孩子排满了课程。为了让他们不输在起跑线上,扼杀
了他们真正的兴趣,这样做真的是为他们好吗?
学习固然重要,但留下一个美好的童年回忆是更加重要的。
童年一生只有一次,应该好好度过。试想,在现在这个和平年代,劳
碌大半生,可以在晚年时回忆过去的美好时光,也是人生一大趣事啊。
(3)是他,让我回忆童年;是他,让我精神焕发;是他,让我
留恋难忘。他,就是我国有名的文学家、思想家与革命家——鲁迅。
他的作品数不胜数,有《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》……
他的文章抑扬顿挫,他的文章留连忘返,他的文章针针见血。最令我
感兴趣的,非《朝花夕拾》莫属。
《朝花夕拾》是鲁迅一九二七年七月十一日,写完于广州。
这本书中的作品都是回忆性文章,但它们不是对往事的单调记录,而
是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。作者撷取那些难以忘怀
的生活片段加以生动地描述,选择富有个性的情节和细节描画人物的
性格,使作品充满浓厚的生活气息,人物形象鲜明生动,给人以深刻
的印象。本书共有十篇文章,这十篇文章的语言都是清新、朴实,亲
切感人。
本书原名叫《旧事重提》,但鲁迅觉得不太优美,于是将它
改为《朝花夕拾》。这个题目带露折花,色香好了很多。这本书都是
鲁迅回忆童年美好时光而写下。其中最吸引我的还是《从百草园到三
味书屋》了。
这篇文章是鲁迅回忆自己在童年时,在百草园的美好时光。
这篇文章多次用了景色描写,如:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井
栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖
的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去
了。”这一句话就用了景色描写,生动形象地写出了百草园的景色优
美与神奇,表现出作者对百草园的回忆。这篇文章还加入了《美女蛇》
的故事,给百草园增添了一份神奇的面纱。幼时的鲁迅受此影响,天
天等待着美女蛇的出现,等待着老和尚给他一个神奇的盒子,但是终
究没有出现。这实在是太天真了。
这本书还有其他一系列的童年回忆,如《狗·猫·鼠》、《阿
长与》、《五猖会》等等,都能体现出鲁迅幼时的天真可爱,和他对幼
时美好时光的怀念之情。
这本书中,鲁迅写过一句话:“这十篇就是从记忆中抄出来
的,与实际内容或有些不同,然而我现在只记得是这样。”它的出现,
让我眼前一亮,心想:我也从记忆中“抄”出一篇文章来吧!于是我
便绞尽脑汁,想把过去的记忆全部掏出来,看看有没有童年趣事,但
没有。他的技艺真高!
让我们去探索鲁迅的童年美好时光吧!
(4)是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》。
这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二
六年所作回忆散文的结集,共十篇。
《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的
巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起
童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味
吧。
从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,
或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射
了我的心,引起了我的共鸣。
虽然在书塾读书很烦闷,但是我觉得鲁迅的小时候还是很快
乐的,看到这,总是能回想起小时候的趣事,在现在看来,总觉得小
时候无忧无虑,我多麽想再回到小时候,在体验一下那小时候的事情,
虽说现在回想起小时候的,感到无聊,没趣。但在小时候,是多麽值
得回忆的事啊。
还记得那一次,我去乡下玩,和小伙伴下水捉鱼和虾,虽说
是个小溪,但还是令我恐惧,但是为了面子,还是下去了。很快我就
适应了在水里和小伙伴一起玩耍拿个小篓子捉鱼捉虾,我不会捉,看
着小伙伴捉,看着看着我的手痒痒了,于是我也开始捉了,虽说不大
会但是好歹我还捉上来了一两条。我便沾沾自喜。我在水里摸索一会,
摸到一个长长的,滑滑的,我一想:不好我赶紧把捉的东西往岸上一
甩,一看——啊啊啊!!!蛇啊!这是小伙伴围了上来,打家讨论来讨论
去,把它……嘿嘿!小伙伴拿着几个小棍,把它挑来挑去,不让它走。
蛇不大我们便把它的头压住,然后生起一堆火,然后把它的尾巴放在
火里……
那次的经历让我记忆犹深。
老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的。他的
一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真
正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。
读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散
发着阳光般的气息。
我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕
拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐
碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,
惹人怀念啊……