师恩难忘
苏教版五年级上册第1课《师恩难忘》
----季羡林
五年级语文上册第一单元
自学提示：
1.自由轻声读课文，注意读准生字，读 顺句子,读通课文。 2.想一想，你理解了哪些词语的意思?
3.思考：课文写了一件什么事？作者为 什么觉得师恩难忘？
lǎo 姥姥 xǐng 惊醒 zhēng 正月
chuī xiē dāo huǎng 炊烟 歇歇脚 念叨 恍如 zī zhàng 滋润 拐杖 tǒng zhǔ huì 捅了我一下 拄着 教诲
读读填填
春雨点点 恭恭敬敬 娓娓动听 身临其境 引人入胜 深深感谢 戛然而止 十年树木 百年树人 （1）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后， 编出一段故事，_______地讲起来。 （2）我听得入了迷，恍如______。
（3）田老师每讲一课，都要编一个______的故事。
（4）我仍然象40年前的小学生那样， ____ 地向他行礼。
• 十年树木，百年树人 • 【成语解释】比如培养人才是长久之计， 也表示培养人才不容易。
反馈交流 本课主要讲了一件什么事？ 作者上小学的时候，有一位 教他语文的田老师，这位老师在 上课的时候总是把课文编成一个 个有趣的故事讲给同学听，正是 这些故事如春雨滋润着作者，使 他走上了文学创作的道路。
1.课文中哪句话概括了插图的意思？ 2.用提取中心段的方式分层。 (课文哪几个自然段是写田老师怎样上 课的。 学生讨论分段，概括段意。
3.反复阅读第五自然段，然后把这个故事复述给 大家听，说说你很快能复述出来的秘诀。
刘绍棠，中国当代著名作家。13岁开始就发表作 品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中 国文坛的“神童作家”。长篇小说《京门脸子》获北 京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众 文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部 中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、 泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。
师恩难忘的作文（精选26篇）
师恩难忘的作文师恩难忘的作文（精选26篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的师恩难忘的作文（精选26篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”每当听见这句诗时，我就想起了您——我的老师。
您是树，我们是小鸟儿；您是园丁，我们就是小幼苗。
啊！您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，必有爱更纯洁。
您——老师的爱，世界上最伟大，最无私，最纯洁的爱。
唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”我说：“一位好老师，胜过万卷书。
”记得那一天，老师刚走进教室门，同学们立刻安静下来。
老师清了清嗓子说道：“同学们，咳咳~把课外书拿出来自己阅读一下，珍惜…。
咳咳~珍惜早上这大好时光。
”老师说完以后，同学们在下面议论纷纷，“老师这是怎么了？”“怎么嗓子都哑了呢？”“……”后来我们才知道，原来是因为昨天一个同学有一个题不会，老师放学后单独留下给他补课呢。
我心想：老师为了不让一个同学掉队不惜把自己的嗓子弄哑了，这得讲多少题，说多少话啊。
真是太伟大了，真的太负责任了。
最让我记忆犹新的还是那一次，我下午放了学回到家写作业，发现课本忘记带了，于是赶紧跑回学校取，整个教学楼里只有我们老师的办公室还亮着灯，哦！今天孩子感冒发烧，请了假，放学了，老师又来加班批改这一天同学们课堂写的作业。
看到这一幕，我不自觉得热泪盈眶，老师您为了我们无私的奉献了自己的一切，这份恩情我们永远铭记。
老师是天上最亮的北极星，为我们指明前进的方向；老师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长；“好好学习，长大成为国家的栋梁之才。
”是老师对我们的期望，也是我们对老师无私奉献，辛勤耕耘最好的回报。
老师，您辛苦了，师恩，我们永远记得！老师——是您在我成长的道路上用知识的营养滋润着我；是您在我迷茫的时候，指引我走向成功。
对老师说的话 师恩难忘-经典语句
对老师说的话师恩难忘_经典语句对老师说的话师恩难忘1、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。
他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。
今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，一生平安。
2、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！3、教师苦不苦，教师累不累，记住老师有几人；教师节里扬发短信，发给同命人，请你时刻念师恩！4、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
5、你手里的教鞭，为我们的明天指引了方向；你手里的板擦，将我们的青涩悄悄拭去；你面前的黑板，写着我们要正值做人诚信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬爱的老师教师节快乐并永远安康。
6、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝福您就好。
哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海！7、博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀，教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望；教师节了，感恩送到，祝老师节日快乐！8、值九月，教师节，桃李心，雀跃然，念师恩，感师情，学生意，无以送，只祝愿，老师您，露笑颜，身体健，牙口好，胃口开，精神饱，乐开怀！9、这是最无私的感恩，表达了莘莘学子对于师长厚重的情意；这是最无奈的惩罚，展现了天下教师对于学生殷切的期盼。
顽皮的孩子，愿你长大成为老师，遇见你特别的学生！祝天下所有老师，节日快乐！10、在这个懵懂的年纪，您的身形把我们幼小的世界占据，比肩父母，相差无几。
亲情让我们把世界拥抱，师恩让我们把世界创造。
教师节，祝福献给敬爱的您们。
11、一支粉笔，一副眼镜，一根教鞭，一摞书籍，一片痴心，永远难忘的是您讲课时飞溅的唾沫，不是甘露胜是甘露。
12、园丁，那是辛勤者的心灵，牵挂，那是思念者的心话，祝福，那是祈祷者的倾注，又一年教师节，祝愿你在这个秋天幸福无比，快乐无边，教师节咱也乐乐。
师恩难忘难忘老师的恩情(优秀13篇)
师恩难忘难忘老师的恩情（优秀13篇）最是难忘师恩情作文你手里的教鞭，为我们的明天指引了方向;你手里的板擦，将我们的青涩悄悄拭去;你面前的黑板，写着我们要正值做人诚信做事。
关于师恩，小编为大家收集整理了下列文章，希望大家喜欢。
教师，是一个多么神圣的字眼，那些恩情，甚至无法用言语去表达。
他们培育了一代又一代的人才:科学家，文学家，作家，博士，他们这样不求回报地付出，的确是非常令人敬佩。
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
老师一丝不苟地工作，使我们茁壮成长。
这几年来从我开始上学起到现在的六年级;从小时候对老师这个职业的无限憧憬到后来的理解仿佛都是一瞬间。
在我的脑海里有一个身影永远挥之不去那就是教了我几年的缪老师。
她不仅给予了我知识还教会了我怎样做人。
三年级时我取得了一直以来最好的成绩--100分看着考试上鲜红的100我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了。
我把喜讯传给了我所认识的任何一个人恨不得全世界都能知道。
第二天我起晚了匆匆忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正试卷100分要更正什么?想着想着就到了班上。
我迟到了缪老师原谅了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。
突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。
缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说:“人不要有虚荣心凡事不能骄傲这样只会十事九空你取得好成绩是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成绩才对。
”我羞愧的2低下头。
于是我明白了一个道理:骄兵必败。
还有一件事让我一直念念不忘。
有一天我忘记做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。
缪老师没看见我的作业很是奇怪就问我:“你的作业呢?”我支支吾吾地说:“我我没带。
”缪老师又问我我:“那你做完了吗?”无不得不撒了一个慌:“做了。
”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。
老师，辛苦了!我们要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情!在金色的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。
师恩难忘作文(通用10篇
师恩难忘作文（通用10篇师恩难忘作文1人的一生，首先要感谢父母赐予我们生命，接着要感谢老师，让我们空荡无知的脑袋日渐丰盈起来……记得刚上幼儿园时，周围陌生的环境，让我哭着喊着要回家，过了一阵子，老师看到我这样子牵了牵我的手说：“小朋友，你怎么总是一个人在一边呢？”“我想回家。
”我小声地说。
“哦，原来是这样啊，小朋友你只要把幼儿园当成你的第二个家园，与小朋友们交往。
”老师这句话就像一阵清风，将我心中的胆怯吹走了。
“嗯，谢谢老师。
”以后，我主动与同学交往，渐渐地，我融入了这个集体，老师的话让我明白了，在陌生的环境中或与陌生人交往时，要注意表示有好，不要居促不安。
告别了幼儿园，我背着小书包蹦蹦跳跳地走进一年级的教室。
有一次，我投了懒没写作业，被老师留下来责备了一顿，我伤心不已，心想：唉，我真的不应该不做作业，我一定每次都按时完成作业。
从此我无论作业有多少要做多久一定要做完。
从老师那责备中我明白了：做于一个学生，一定要学好，因为你小时候如果不学好，长大以后能变好吗？我感谢这位老师。
时光如流水，一眨眼间，我已是一位五年级的小学生。
在五年级下册期末时，我的语文基础一连考了几个59分，我很自卑：我怎么了，这么考的这么差啊！突然，语文老师走了过来对我说：“你是不是很失落，没关系的，下次一定要加油。
”老师的话语如同一颗消忧丸，让我一下子又充满了自信，在下一次语文考试中我取得优异的成绩。
这时，我又再一次感悟老师的话：在自卑时不要一撅不起，要充满信心，因为所有人都难难免免会犯错误的。
啊！老师你就是一位导演，带着我们领略着无穷大的知识世界，带着我们走向未来之路……师恩难忘作文2又是一年教师节，已是少年的我更加体会到老师的恩情。
老师啊，您是我心里的一把钥匙，成长的道路上，让我满怀信心地开启人生的大门，遨游在知识的海洋。
这把钥匙让我一次次开启新的知识点，这把钥匙让我打开一个个心结，这把钥匙让我一次次打开自信的门，这把钥匙让我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙，此刻，它又打开了我深深的思念和感恩的心。
师恩难忘文案短句
师恩难忘文案短句
1. 师恩难忘，永远铭记。
2. 感恩师恩，永远怀念。
3. 老师给予的关爱，师恩难忘。
4. 师恩如山，永远铭记在心。
5. 老师是我人生的引路人，师恩难忘。
6. 感恩教师，师恩如父母般伟大。
7. 师恩难忘，永远感激。
8. 老师的教诲，像一盏明灯指引我前行。
9. 老师的关怀，令我终身受益。
10. 老师的教导，让我成长茁壮。
11. 在我人生的道路上，永远有一位伟大的老师。
12. 感谢老师的辛勤付出与教诲。
13. 师道尊严，师恩难忘。
14. 教师是灵魂的工程师，师恩难忘。
15. 感谢老师给予的无私帮助和指导。
16. 师恩难忘，如同春风般温暖。
17. 感谢老师的耐心与关注。
18. 教师是我的人生导师，师恩难忘。
19. 老师是我成长的阳光，师恩难忘。
20. 感恩老师，来日方长。
21. 老师的期许，激励我成为更好的自己。
22. 老师是我心中的明星，师恩难忘。
23. 师恩难忘，感恩不尽。
24. 感谢老师的教诲和培养。
25. 老师是我人生的指南针，师恩难忘。
26. 感恩老师的付出，师恩难忘。
27. 老师的教导，如同春雨滋润我成长。
28. 师恩难忘，助我飞向远方。
教师节作文：师恩难忘3篇
教师节作文：师恩难忘3篇教师节作文：师恩难忘1李老师是我的老师，我非常感激她，因为她为了我们，付出了辛勤的汗水。
可是，我们有一些同学总是觉得，李老师对我们的期望过高，给了我们一双沉重的翅膀，让我们像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。
但你忘了，李老师对你的期望，就是对我们的信任与希望，就是认为我们会成才，”有压力才会有动力”，李老师信任我们，我们应该更积极地学习才是。
他们总是觉得，老师总拿”莫等闲，白了少年头，空悲切”等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训我们。
有句话叫”十年树木，百年树人”，我们有没有为李老师想过，李老师教导我们，是关心我们的表现，是敬业的表现。
在烦言碎语中，无不饱含着李老师至上的爱心。
这难道不值得我们肯定吗？他们总是觉得，老师老是在课堂上一遍遍要我们做那些老掉牙的题目，课后还经常布置如山的作业，使我们苦不堪言，喘不过气来。
其实，李老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。
”业精与勤，荒于嬉”，老师只是想让我们学得更勤奋些，更扎实些，老师宁愿被我们厌恶，也不想让我们在考场上丢分，这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗？记得有一次，学校举办校园集体舞比赛，李老师为了让我们得第一，每天要我们过关，反复的练习，当时我们甚至有点憎恨李老师，因为每天练，练不好还要留校，结果最终我们取得了第一名的好成绩，我们才知道老师得用心良苦。
尽管你有些讨厌老师，但我想说的是：”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师的写照！老师在很多时候是为了学生而不得已的，请你换个角度，好好审视自己与老师的关系吧！”人非草木，孰能无情”“滴水之恩，当涌泉相报。
”老师为我们付出了那么多，我们能忘记教师节，我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花。
教师节作文：师恩难忘2有一支歌一直想唱给蓝天是她教会我们珍惜时光；有一首诗一直想读给大地是她教会我们摒弃虚妄；有一串驼铃一直想送给沙漠是她教会我们征服逆境；有一缕微波一直想留给海洋是她教会我们胸怀宽广；有一句祝福一直想告诉恩师是你教会了我们成长。
师恩难忘感谢老师的句子
师恩难忘感谢老师的句子
1. 老师您是我永远忘不了的人，是您不断地传授知识，指导我走向成功的道路。
2. 感谢您对我的关心与照顾，是您让我在学习路上充满了安全感和信心。
3. 无论在人生的哪个阶段，我都如此感恩您一直以来的指导和支持。
4. 您是一位充满爱心和耐心的老师，是您教会了我如何去做一个有用的人。
5. 老师您用爱心浇灌了我，育出了人生中最重要的价值观，这是我一生的财富。
6. 从我进入校门的那一刻开始，您就在默默地关心着我的成长，您的辛勤付出后，如今我终于看到了自己的成功。
7. 您不仅仅是我的老师，还是我的好朋友，是您让我在前行的路上不再孤单。
8. 在我困难的时刻，您总是会及时为我解决难题，指引我走出困境。
9. 您用言传身教，让我懂得了如何去做一个有担当的人，是您带领我走着又稳又快的步伐。
10. 老师您是化身天使的存在，为我的人生注入了无尽的德能和智慧，我将永远记住您的恩情。
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刘绍棠（1936－1977） 中国作家。北京通县（今通州 区）人。1955年入北京大学学 习。1956 年在团中央工作。 1956年回乡从事专业创作。曾 任中国作协理事。中国时代即
开始文学创作。写有《青枝绿
叶》、《运河的浆声》、《瓜
棚柳巷》、《蒲柳人家》、
《京门脸子》等许多小说、散
文。作品以家乡农村为生活题
材，格调清新，语言纯朴，乡 土气息浓郁。
1、独立识字认词，开始学习写摘录笔 记，理解词语的意思 。
2、正确、流利地朗读课文。
3、给课文分段，知道课文的主要内容。
比认字词（第一次先学后教）
自学指导二：
1、我能把课文读通顺、流 利。
2、默读课文，想一想课文主 要讲了什么事。
本文主要写了作者小学一年级时的 田老师在讲课文时编了一个生动有趣 的故事，且四年级也如此，给作者留 下了很深的印象。
比分段（第二次先学后教）
自学指导四： 快速默读课文，按照分段提示给课文分段。
第一段（第1- 自3 然段）：写“我”到邻近 的一所乡村小学去读书以及学校的概况。 第二段（第4- 自9 然段）：我在田老师门下 受业的情况。 第三段（第 10- 自12然段）：写“我”感激 老师的教诲之恩，并终生难忘。
他先把这首诗念一遍，又连起来讲一 遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲 起来。
娓娓动听
当堂训练一：1、根据课文内容填空。
这个故事，有思想，有人物，有形象， 有情趣。我听得 _____入_了__迷__ ， _恍__如____ 身临其境。田老师的声音戛 然而止，我却仍在_发__呆____ 。直到三 年级学兄捅了我一下。我才_惊__醒_____ 。
3、多音字组词。
zhēnɡ(
)
zhǒnɡ(
)
正
种
zhènɡ( )
zhòபைடு நூலகம்ɡ(
)
zhé(
折
shé(
)
数
)
shǔ(
)
shù(
)
4、填字成词。
身（ ）其境 引人入（ ） 终（ ）难忘 （ ）（ ）动听 （ ）然而止 插（ ）之恩
5、我理解。 娓娓动听、戛然而止、引人入胜、 恭恭敬敬、身临其境
比读书（第二次先学后教）
自学指导一：
1、自由读文，画出生字新词，按 照“金钥匙”的指导写摘录笔记。
2、在有问题的地方做上标记。
当堂训练一： 1、我会读。
chuī
dāo
xiè lǎo
炊烟 念叨 感谢 姥姥
xiē
tǒnɡ
jiá
歇脚 捅了一下 戛然而止
2、先比较，再组词。
诲（ ） 炊（ ） 叨（ ） 悔（ ） 吹（ ） 叼（ ） 娓（ ） 亭（ ） 捅（ ） 尾（ ） 享（ ） 桶（ ） 盛（ ） 慕（ ） 境（ ） 胜（ ） 恭（ ） 镜（ ） 歇（ ） 渴（ ）
2、还有没解决的请提出来共同探 讨。
总结全文 课外延伸
1、学完课文你认为田老师是个 怎样的老师 ？
2、说一说，这节课你最深的感 受是什么？
3、你想对教过你的老师说几句 话吗 ？
回归目标、总结：
从幼儿园到现在，有多少老师 教过我们，我们的成长和进步离不开 老师的辛勤教育，所以同学们要尊重 每一位老师，不要忘记老师的教诲之 恩。
十年树木，百年树人； 插柳之恩，我终生难忘！
为什么说田老师在“我”幼小的心 灵里“播下了文学的种子”呢？
此时此刻，假如你就是作者，你取 得了这么多成绩，你想对田老师说点什 么？
是啊，田老师在文学方面对“我” 影响这么大，“我”又是怎样做的呢 ？
回看标注，品味收获
1、再看一看你初读课文时做的标 注，给自己一个答案。
2、把这几个词语读一遍，说一说 你从中体会到了什么？
田老师是只讲了这一个故事 吗？对作者有什么影响呢？
田老师每讲一课，都要编一 个引人入胜的故事。一、二、三、 四年级的课文都是如此。我在田 老师门下受业四年听了上千个故 事，有如春雨点点。
当堂展示
带着自己的理解从7、8、9 自然段中任选一自然段读给大 家听吧！
自学指导三
1、读一读，想想那些句子反映了“我”
难忘田老师的教诲之恩？ 2、说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬
与感激之情？ 3、最后一自然段，与标题有何关系？ 与课题相照应，揭示主题。
我仍然象四十年前的一年 级小学生那样，恭恭敬敬地向 他行礼。
谈起往事，我深深感念他 在我那幼小的心田上，播下了 文学的种子。
布置作业 拓展学习
1、写自己的恩师。 2、阅读：《师恩难忘》（梁晓声）
《我的老师》（贾平凹） 3、搜集一些关于赞颂老师的名言，
记到自己的笔记本上。
学习目标
1、理解“娓娓动听、身临其境、 戛然而止、引人入胜、恭恭敬敬” 等词的意思。
2、品味“师恩”的含义。
比说话（第三次先学后教）
自学指导一
默读第一段： 1、看看田老师是在怎样的条件下教
书的？ 2、如果是你在这样的条件下会怎样？
自学指导二： 快速朗读第二段：
1、结合插图找一找哪句话概括了图上的 意思并画出来。