幼儿园户外活动计划
幼儿园户外活动实施方案大全5篇
幼儿园户外活动实施方案大全5篇幼儿园户外活动实施方案大全5篇通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。
下面是小编为大家带来的幼儿园户外活动实施方案，希望大家能够喜欢!幼儿园户外活动实施方案精选篇1一、设计意图：中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。
二、活动目标1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。
进一步学会了集体合作。
三、活动准备：1、哨子一个，小红旗两个2、音乐《一起加油》四、活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
蹲下，起来，慢跑，扭腰等。
1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。
其他幼儿认真看。
老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕(幼儿回答，不怕)你们想不想参加这个游戏啊(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好(幼儿回答，好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。
让后幼儿换角色进行游戏。
3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆匆的.穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。
4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。
五、活动反思过隧道游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性。
幼儿园户外游戏计划8篇
幼儿园户外游戏计划8篇这是幼儿园户外游戏计划8篇，是优秀的幼儿园计划文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园户外游戏计划第1篇幼儿园户外游戏计划(一)一、指导思想：游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿的生活即是游戏。
在游戏中，幼儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。
幼儿通过模仿成人进行各种社交活动，体验成人的生活，满足了成长的需要。
幼儿教育家陈鹤琴提出："游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识环境，了解物性，他从游戏中强健身体、活泼动作，他从游戏中锻炼思想，学习做人。
游戏实是儿童的良师。
"针对幼儿的年龄特点及实际情况，我们在游戏活动开展的过程中，结合主题教育的内容、挖掘其潜在的教育功能，从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。
二、情况分析：我班幼儿已经有一年多的游戏经验，但在游戏活动中我们却发现，有很多孩子他们"不太会"游戏，经常放慢同伴游戏的速度。
较多幼儿表现出对游戏材料的好奇及摆弄上，如何参与游戏、如何与游戏中的其他角色互动仍有一定难度。
于是我想采用请游戏出色的幼儿带新同伴，注意观察幼儿游戏，如有新发现，就请幼儿介绍经验的方法。
如此往复，孩子们的游戏能力有了明显提高。
不过，游戏中我们也发现有部分幼儿对某一游戏特别钟爱，拒绝参与其他游戏。
三、目标与措施：1、根据《纲要》精神和《新课程》理念，有的放矢地加强幼儿游戏的管理，努力为幼儿创设和谐、安全、愉快、宽松的游戏环境。
将主题活动内容融入游戏活动中，为幼儿提供动手、动脑的机会，鼓励幼儿能按照自己的兴趣和能力进行活动。
2、注重游戏材料与环境的丰富，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。
引导幼儿尝试自己分配游戏角色，并尝试运用多种方法来独立地发现问题和解决游戏中的问题。
3、鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。
同时，丰富幼儿的知识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。
幼儿园户外活动方案策划5篇
幼儿园户外活动方案策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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户外活动方案幼儿活动5篇
户外活动方案幼儿活动5篇在整个户外活动中，老师扮演的角色不再是管理者、教育者、引导者，而变成了孩子们富有童心的嬉戏伙伴，良师变成益友，让孩子们体验到一种新的和谐的人际关系改变。
以下是我给大家收集的关于户外活动方案幼儿活动，欢迎大家前来参阅。
户外活动方案幼儿活动1一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。
2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20_年12月24日上午8：00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长伴侣们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动)七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细预备工作：1、预备工作：(1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。
(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)(2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。
(可分室内、室外)(3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐：磁带、音响。
2、人员支配：(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域，每个区由二至三位老师负责，嬉戏内容适合范围由小到大班不等。
幼儿园户外活动方案（精选16篇）
幼儿园户外活动方案（精选16篇）幼儿园户外篇1活动目标：1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。
2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。
3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。
重点：幼儿学习从20—25厘米高的地方双脚并列地往下跳。
难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。
准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。
随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作。
基本动作练习——学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。
最后带幼儿进入游戏环节。
活动过程1、我们看了木偶剧——小红帽，你喜欢小红帽吗?那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。
2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。
(给幼儿带上小红帽)幼儿园户外活动方案篇2一、活动主题如何充分利用市局配送的户外活动器材和xx户外运动包（含自购）组织开展户外游戏活动。
二、活动组织形式本次活动采取先分散后集中的方式进行。
以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和xx户外运动包（含自购）开展活动，在幼儿园组织活动的基础上再组织召开辖区所有幼儿园参加的现场观摩会（观摩会在一所园举行，由辖区一园或几所园共同展示），最后在全市进行总结交流并评比表彰。
三、参加活动对象参加现场会展示的对象为201X年享受中央奖补的所有幼儿园（含全市31所民办奖补的幼儿园）。
观摩对象为辖区所有幼儿园。
四、活动展示形式现场会户外活动展示形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动，可组织多班集中展示，也可以班为单位进行展示。
五、活动安排活动分三个阶段进行：第一阶段：启动阶段（20xx年x月x日至x月上旬）各镇办中心学校召开动员会，相关幼儿园迅速组织开展户外游戏活动，各中心学校深入到相关幼儿园进行指导，安排部署第二阶段现场观摩会的各项工作。
幼儿园户外游戏活动教案6篇
幼儿园户外游戏活动教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园户外活动方案优秀6篇
幼儿园户外活动方案优秀6篇幼儿园户外活动方案篇一一、目的为了切实保障我园幼儿在户外安全地锻炼，防止不安全的事件发生，经幼儿园研究，特制定以下运动场安全应急预案：二、户外体育活动安全应急情况处理工作小组成员及分工组长：（负责全面工作）副组长：（全面负责、指挥偶发事件处理工作）（全面负责、指挥偶发事件处理工作）成员：（负责学生、家长、家属的协调、安抚工作）（负责整个户外活动器械、场地的安全工作，定期或不定期组织安全小组检查户外场地有无安全隐患）三、安全措施1、各班老师大力对幼儿进行安全锻炼的宣传教育；2、每月定期检查运动场设施有无安全隐患，及时向园行政汇报，力争防患于未然；3、各班教师在组织户外活动时，随时把安全工作放在首位；4、教师发现安全隐患及时向行政反映。
四、幼儿园防范户外活动意外事件事故处理预案1、户外活动前、要对活动场地、器械等进行安全检查、发现安全隐患暂停或取消活动、及时报告、维修、张贴明显禁用标志、待安全隐患消除后方可进行活动。
2、工作人员要坚守岗位、在活动中要在"保证幼儿人身安全"的前提下、开展其他保教工作。
3、活动要适合幼儿年龄特点、保教人员要参与幼儿轰动并进行知道。
保持良好的秩序、尤其对好动、顽皮的幼儿和体弱儿注意和照顾、防止摔倒、跌伤、攻击、争夺玩具等现象的发生。
4、时刻检查幼儿的。
穿着情况、冷加热脱、突厥幼儿肚脐眼在外、防止幼儿过度出汗、必要时背心塞毛巾等、防止诱发病情。
5、户外活动中发生意外事故预案意外隐患及轻度外伤的处理：发现身体不适的幼儿：如呕吐、严重咳嗽、反常情况应带至保健室、由保健医生决定是否继续参加活动、或作其他处理。
活动中、幼儿发生轻度外伤：表皮擦伤、鼻出血、关节扭伤等、应送保健室有保健医生处理。
6、意外事故及较严重外伤的应急预案如发生伤口大出血多、骨折、昏迷甚至死亡、应由安全工作小组启动应急预案、分工如下：1）向教育局、街道等上级报告。
2）和当班老师一起、联系家长、做好善后工作。
幼儿园户外活动策划方案(5篇)
幼儿园户外活动策划方案活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
活动难点：双人合作花样。
活动准备：一根长绳子。
短绳若干。
活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着老师绕绕臂。
师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴____人、____人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿____人一齐跳。
看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束随着老师做整理运动幼儿园户外活动策划方案（二）一、活动目标：1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间：(星期六)上午9∶00--11：00三、地点：____公园四、活动人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师五、活动准备：1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物六、活动安排：1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立4、分享食物5、自由活动幼儿园户外活动策划方案（三）活动目标：1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
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2017年秋季清涧四村幼儿园户外活动
计划
令狐采学
一、指导思想
《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。
幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。
户外活动的开展可以减少疾病，增强幼儿体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。
二、活动目标
各班要以体育活动的开展为根本，依据各年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，以集体活动（集体课间操、队列队形、集体游戏、器械游戏等）与阳光体能训练相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
根据集体创编、多途径收集等设计策略，以课间操、体育游戏、阳光体能训练、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本框架。
让幼儿做到：
1、能合群地参加体育游戏，在老师的带领下能运用自制的玩具进行户外活动，并遵守游戏规则。
2、手脚协调性地参加课间操活动。
3、乐意参加阳光体能训练，并遵循游戏规则。
4、会使用多种运动器械锻炼身体，以轻器械操为主进一步增强幼儿的运动协调能力，有良好的整理习惯。
四、活动实施：
实施原则：结合农村幼儿园的地域特点，我们在“户外2小时活动“的实施过程中，主要遵循开放性、安全性、循序渐进、趣味性、全面锻炼等原则展开。
根据农村幼儿身心发展特点和教育规律，坚持以健康游戏活动为基本载体，突出课程的乡土性——民间体育游戏的挖掘、农村自制体育器械游戏活动的开发，玩中有练，练中带玩，以玩促练，为农村孩子服务。
活动设计时遵循多形式、游戏性、整合性、乡土性、高低结构相结合、器械自制与购买相结合六大设计原则。
（一）体育教学活动
各班阳光体育教学活动每周安排1次。
在无特殊情况的条件下，要求在户外场地上进行。
注重幼儿实际发展水平及个体差异，体现因材施教。
活动形式注重多样性、趣味性，保持幼儿活动的兴趣。
尊重幼儿及时评价，在掌握规定动作后，可根据自己的主现愿望，运用自己已获得的知识、技能进行锻炼，激发幼儿积极思维。
活动前后对幼儿体育活动提简单明了的安全要求，教育幼儿自我保护。
加强教师对幼儿基本动作发展目标及体育活动组织方法培训，增强目标物化材料的准确性。
（二）户外活动
1、课间操。
（集体活动）
本学期将进行徒手操和轻器械操的巩固与规范。
让幼儿有场地体操相互配合的意识。
基本姿势到位标准、动作路线及活动部位规范。
动作有力、动作幅度适当。
相互配合协调。
2、器械活动（分散活动）
本学期器械活动以年级组集体器械活动与班级分组器械活动相结合形式交替进行。
班级分组器械活动注重单个侧重基本动作的练习，主要是结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况，有计划、有目的的利用相应器械进行巩固和锻炼。
年级组集体户外活动是多个基本动作的综合体现，注重幼儿创新玩法和合作意识。
能够有充足的活动时间和空间，器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求，能激发幼儿的活动乐趣，保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。
激发幼儿会用一种器械玩出多种方法，会与同伴合作使用器械。
取放器械有序，有自我保护意识。
3、体育游戏
通过游戏对幼儿的基本动作和技能得到巩固和丰富。
游戏目标要具体要便于操作，包含的内容要全面。
要从幼儿的年龄特征出发。
培养幼儿关心集体、团结友爱、遵守纪律、勇敢、主动、积极上进的优良品质，激发参与体育活动的乐趣。
4、大型玩具
教师要了解玩具的特点，根据幼儿的运动发展水平有计划、有目的地组织活动。
活动中培养幼儿相互谦让，不推搡的习惯，注重提安全要求。
措施：
（1）按计划完成器械活动的场地设计安排，器械材料的修补和更新，材料的摆放及人员安排，器械的摆放位置，教师引导幼儿自主取放器械的方法与规则。
（2）发动家长丰富、优化制作适合班级各年龄段幼儿年龄特点器械材料，能够有助于幼儿基本动作的巩固和练习。
（3）组织教师研讨自制器械的创新玩儿法。
（4）在无特殊情况（主要指雨雪或过冷）的条件下，亦要求在户外场地上进行；
（5）各班级按照大型玩具安排表和户外活动安排表内容开展活动，保证每日交替进行课间操、器械活动、体育游戏、对列队形。
（6）加强户外活动的检视，规范教师在户外活动中的行为，加强教师观察指导，适时参与幼儿游戏，及时发现幼儿的创新玩法，给予支持、鼓励，引导幼儿间的相互学习。
具体内容：
每天组织开展实施“户外2小时活动”，主要从4条途径进行：
1、课间操：是一项集中性体育锻炼活动，针对幼儿体育技能的发展、选择适合的音乐进行创编。
结合它“趣味创编但不忘技能发展、混龄出操却不失年段特色”的特点，进行有针对性地指导：集中学习时的技能掌握、每天“娱乐”中的巩固训练。
2、集体游戏：每天户外活动时间，根据幼儿各个年龄段的发展目标组织集体游戏。
根据它“游戏选择由易→难、规则制定从独断→民主”的实施特点；重点对游戏过程中动作技能、过程完整性，游戏规则等进行指导。
3、自制体育器械游戏：通过各类废旧材料制作的运动器械进行集中的体育锻炼。
重点体现它的原生态及实用性；游戏过程中不断创设情景、变换角色，让全体幼儿在玩游戏中获得发展。
4、午饭后幼儿的散步活动。
作为幼儿一日生活中一种经常性的活动，是幼儿身体锻炼的一种方式。
分月安排：
八月份：
1、组织教师学习户外活动常规。
2、各班根据幼儿年龄段的身体发展目标制定可行的户外活动计划。
3、制定各年龄段课间操内容，组织教师学习。
九月份：
1、查看学期计划，将各班户外活动层层落实到月计划、周计划当中。
2、根据年级计划，制定各年龄段游戏器械比赛项目。
3、根据一日活动时间表确定各年龄段户外活动时间，确保各班户外活动正常开展。
4、开展阳光体能训练，每个年龄段一周一节。
5、月考核，根据户外活动常规进行评价。
十月份：
1、准备秋季运动会项目，确定运动会项目。
2、课间操展示。
3、进行队列队形训练
4、月考核跟户外活动评价挂钩
十一月：
1、制定运动会方案，开展秋季运动会。
2、自制体育器材展示，体现一物多玩。
每班每月不少于两
件。
3、分散游戏，自由活动环节中常规评比，根据视频拍摄，查看形式。
4、月考核
十二月份：
1、备元旦游戏游园活动。
2、分年龄段组织游戏观摩。
3、月考核
元月份：
1、大班拍皮球比赛
2、庆祝元旦游戏活动
3、放假前准备工作。