太阳风 四年级说明文阅读习题带答案--小爽制作
太阳风阅读答案
太阳风阅读答案奖章阅读答案《太阳风暴》阅读附答案篇一:太阳风阅读答案太阳风暴⑴曾经热映的一部电影《2012》让2012年这个普通的年份充满了各种关于世界末日的预言。
而太阳风暴成为了“2012”末世预言猜想的灾难制造者之一。
太阳风暴的到来到底是否如同传言那样是毁灭性的灾难呢？⑵太阳黑子是太阳活动的重要标志之一。
太阳黑子数量有11年左右的周期变化，称为太阳活动周期。
剧烈的太阳活动是指太阳上的爆发现象，如太阳耀斑、日珥爆发、日冕物质抛射等，被通俗地称为“太阳风暴”。
⑶在一个太阳活动周期中，往往发生许多次大大小小的太阳风暴。
太阳爆发中剧烈增长的电磁波辐射、高能带电粒子流和磁化等离子体，冲击地球的磁层、影响电离层和地球高层大气，会引起地球空间环境急剧变化，形成空间天气过程。
空间灾害天气对航天、通讯和电力等高技术系统产生直接的干扰，引发高技术系统故障，甚至造成更大危害，例如造成卫星失控、卫星载荷受损、导航系统产生严重偏差、短波通讯中断，大范围供电系统故障等。
任何一次对航天、信息和电力等高技术系统产生影响的太阳风暴所引起的后果都是严重的。
历史上由太阳风暴造成的灾害事故不胜枚举。
正如我们受到台风、水灾和地震的危害一样，人类社会也面临着太阳风暴的威胁。
⑷太阳风暴造成的影响随着社会的发达程度提高而增加。
1859年发生了史称“卡林顿事件”的太阳风暴。
该次太阳风暴就其规模而言，可以称之为“超级太阳风暴”或“超强太阳风暴”。
在当时该太阳风暴对刚刚形成的电报网路造成了严重影响，甚至造成电报员触电、电报纸燃烧。
这一事件的地磁效应，是近一百年来最强的1989年3月的太阳风暴三倍以上。
后者曾使加拿大魁北克省停电9个小时。
假如“卡林顿事件”发生在信息技术高度发达的今天，其造成的影响的确不可估量。
在“超级太阳风暴”的冲击下，航天、信息系统可能被摧毁，电力系统可能遭到严重破坏。
正因为如此，美国科学家提出警告，“超级太阳风暴”会让美国从发达国家变成发展中国家。
四年级语文阅读理解专项训练(10)附参考答案
阅读理解：第十篇给太阳先生的明信片（节选）作者：吕丽娜一连下了一个星期的毛毛雨，丁香小镇到处湿漉漉的。
丁香居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞，可他们的衣裳还是湿漉漉的。
芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。
那故事也是湿漉漉的，因为故事里所有的角色都那么爱掉眼泪。
芭蕉太太好奇地读了其中的一段，结果哭成了泪人。
“别哭！现在更湿了！” 芭蕉先生叹了口气说。
丁香镇长没办法，只好去跟菊奶奶诉苦：“这雨可不能再下了，您说是吗？” “我想——”菊奶奶若有所思地说，“这是太阳先生心情不好的缘故。
太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，可是既得不到感谢，也得不到问候。
” “那我们给太阳写一张明信片好了！”丁香镇长说，“可是，怎么能把明信片寄给太阳呢？”菊奶奶微笑着说：“我来想办法好了。
”经过丁香居民的热烈讨论，明信片是这样写的：亲爱的太阳先生：感谢您每天带给我们光明和温暖。
寄上我们大家的爱和问候，希望您的心情尽快好起来。
丁香小镇全体居民谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的，不过太阳先生一定是收到了明信片，因为第二天一早天就放晴了，明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。
丁香居民们走来走去时全都收起了伞，金色的阳光在他们的发间、眼睛里1和微笑中闪耀。
芭蕉先生坐在干爽的窗前，为他的故事写下了一个明亮、圆满的结局。
(选自《丁香小镇的菊奶奶》广西师范大学出版社)1 •“湿漉漉”的意思是__________________________________________________ O文中写居民们的衣裳湿漉漉是因为______________________ ,芭蕉先生写的故事湿漉漉是因为________________________ O 2•从文中找到恰当的词语填在文中的括号里。
( )的伞( )的阳光( )的结局3.菊奶奶觉得丁香小镇为什么一直下雨？用“ ________ ”在文中画出来。
4.丁香小镇的问题是怎么解决的？你从中明白了什么道理呢？参考答案：1・形容物体潮湿的样子丁香小镇一直在下雨故事里所有的角色都爱掉眼泪2.五颜六色明媚圆满3.画出：这是太阳先生心情不好的缘故。
(完整版)小学说明文阅读练习题及答案.docx
小学说明文阅读练习题及答案( 一 ) 白颊长臂猿白颊长臂猿几乎常年都在树上生活。
行动的时候，能用单臂把自己的身子悬挂在树枝上，双腿蜷曲，来回摇摆，像荡秋千一样荡越前进，一次腾空移动的距离就有 3 米远，每次可以连续荡越 8－9米。
雌白颊长臂猿还让刚出生不久的幼仔把手脚抱在自己的胸前，带着它一起在森林的上空飞速行进。
它们的动作灵活、自然、轻松、优美，如同飞鸟一般，有时在半空中还能做出“鹞子翻身”、“苏秦背剑”、“蜻蜒点水”等高难动作，使人感到惊心动魄，称之为高空“杂技演员” 。
我国古代传说有一种叫做“通臂猿”的动物，神通广大，来去如飞，两臂相通，具有自由伸缩的能力，能够把一侧的臂缩短，而使另一侧的臂变长，这种传说的来历，可能就是由被神化了的长臂猿而想象出来的。
夜里睡觉也很有意思，总是坐在一根又细又长的树枝的末端，差不多刚刚能够承受它的体重，给人一种随时都会跌下来的感觉。
其实，这种奇特的睡觉方式对于它来说才是最安全的。
因为如果有天敌入侵，只要树枝轻轻晃动，睡在上面的白颊长臂猿马上就会发觉，立即就会轻舒猿臂，扬长而去。
白颊长臂猿喜欢吃各种植物的果实、树叶、嫩枝、花朵，以及昆虫、鸟卵等，但植物性食物占其食量 90％以上。
白颊长臂猿的喉部长有喉囊，又叫音囊，喊叫的时候，喉囊可以胀得很大，使喊声变得极其嘹亮。
它是哺乳动物中的“歌唱家” ，特别喜欢鸣叫，形式有雄兽的“独唱” 、雄兽和雌兽的“二重唱”和雄兽及其家庭成员的“大合唱”等等。
特别是气势磅礴的“大合唱” ，一般是成年雄兽首先发出引唱，然后成年雌兽伴以带有颤音的共鸣，以及群体中的亚成体单调的应和，“呜喂，呜喂，呜喂，哈哈哈”，音调由低到高，清晰而高亢，震动 10 谷，几千米之外都能听到。
每天至少鸣唱 1－2 次，有时多达 3－4 次，一般与天气变化有关，主要是在清晨和傍晚，每次鸣唱持续的时间短的只有2－3 分钟，长则在20 分钟左右。
遗憾的是，它们高昂悦耳的歌声也给自己带来了灭顶之灾，因为偷猎者正是根据歌声寻找到它们的。
新部编版四年级下册语文第五单元类文阅读理解练习题含答案
新部编版四年级下册语文第五单元类文阅读理解练习题含答案登泰山观日出》是一篇描写作者在泰山游览时观看日出的文章。
作者到达对松亭时，天色已微明，但山势依稀可辨，云雾不断扩展、飘动、升腾，让人感受到一片云海。
最终，作者到达日观峰，看到太阳从东方天际升起，光芒四射，让人惊叹不已。
1.游览胜地（）③名胜古迹。
2.白雾茫茫（ABCC式）：皑皑白雾，茫茫云海。
重重叠叠（AABB式）：山峰重叠，云雾叠叠。
3.“我”的喊声里包含着喜悦和兴奋的情感。
4.“一片云海”是关于云海的句子。
XXX的特点是壮美，作者通过比喻和排比的修辞手法，生动地描绘了云海的千变万化。
5.太阳升起后，XXX还会有更多壮丽的景象。
例如，像金色的瀑布一样的阳光照耀在云海上，形成美丽的光影；像粉色的云彩一样的霞光映照在云海上，让人感受到神秘而美妙的气息。
爬上了山顶，眼前出现了一个洞口，那是将军洞。
洞口不大，只有两人宽，但是洞里却非常宽敞，有几十丈高，四十多丈宽，洞顶上有一些钟乳石，像一些石幔，把洞口遮住了。
走进洞里，一股凉风扑面而来，感觉非常舒服。
洞里有一条小溪，水清澈见底，还有一些小瀑布，水花四溅，非常漂亮。
洞里还有一些石柱，石柱上有一些石笋，石笋上还有一些石花，石花上还有一些石珠，石珠上还有一些石针，石针上还有一些石线，石线上还有一些石绒，石绒上还有一些石毛，石毛上还有一些石粉，石粉上还有一些石沫，石沫上还有一些石泡……这些石头的形状非常奇特，非常有趣。
洞里还有一些石床，石床上还有一些石枕，石枕上还有一些石被，石被上还有一些石褥，石褥上还有一些石毯，石毯上还有一些石绸，石绸上还有一些石缎，石缎上还有一些石绫，石绫上还有一些石纱，石纱上还有一些石氈，石氈上还有一些石毡，石毡上还有一些石毯……这些石头的质地非常柔软，非常舒适。
洞里还有一些石桌，石桌上还有一些石凳，石凳上还有一些石椅，石椅上还有一些石座，石座上还有一些石榻，石榻上还有一些石牀，石牀上还有一些石架，石架上还有一些石柜，石柜上还有一些石盆，石盆上还有一些石碗，石碗上还有一些石盏，石盏上还有一些石杯，石杯上还有一些石壶，石壶上还有一些石盖，石盖上还有一些石柄，石柄上还有一些石钮……这些石头的制作非常精美，非常实用。
四年级上册说明文阅读理解训练
四年级上册说明文阅读理解训练
一、阅读下面短文，回答问题。
太阳花
太阳花是一种草本植物。
它的茎是淡红色的，很粗，就靠它支撑整个植物。
它的叶子很细，很长，有点像柳叶。
太阳花在夏天的时候开花了。
太阳花的花瓣十分娇嫩。
有红的、黄的、白的、紫的、青的、蓝的，美丽的就像一个个穿着彩裙的小姑娘，在阳光下绽开迷人的微笑。
太阳花的生命力非常顽强。
它不怕风吹雨打，也不怕日照雨淋。
不管是寒冬还是酷夏，它都顽强地活着。
和它相比，那些经不起磨难的花朵，又显得多么娇嫩！
太阳花虽然没有玫瑰花那么娇艳，也没有牡丹花那么高贵，但是它却有一颗坚强的心。
我喜欢太阳花，更喜欢它那颗坚强的心！
1. 短文一共有____个自然段。
第二自然段一共有____句话。
2. 太阳花的茎是____色的，叶子像____。
它的花瓣有____、____、____、
____、____、____等颜色。
3. 短文中画“____”的句子运用了____的修辞手法，把____比作____。
4. 短文表达了作者对太阳花的____之情。
5. 你喜欢太阳花吗？为什么？
我喜欢太阳花，因为太阳花不仅美丽，而且有着顽强的生命力。
太阳花不怕风吹雨打，也不怕日照雨淋，这种坚强精神值得我们学习。
小学四年级语文说明文阅读练习题及答案
小学四年级语文说明文阅读练习题及答案篇一：纳木错湖为什么越变越大①自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。
对此，各种说法在牧民中流传，有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。
因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。
还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。
②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光。
中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在1970〜2009年的近40年时间里，纳木错的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水增加近140亿立方米容量。
③纳木错湖水为何会突然上涨？那些增加的水是从哪里来的？带着这些疑问，让我们一起查找资料，走访村民，拜访专家，揭开问题背后的真相。
④在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。
我们知道，冰川是雪域高原的固体水库，在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。
在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。
这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年1/9冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。
然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。
这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。
⑤除此之外，纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。
⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。
中国科学院的研究人员挖掘后发现，这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层，这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。
⑦这些冻土在低温状态下，长期以冰的形态存在。
部编版四年级语文阅读理解《太阳花》含答案
部编版四年级语文阅读理解《太阳花》含答案太阳花太阳花是一种草本植物花。
它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。
它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力很强。
听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。
我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。
过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。
有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。
月季花已失去了昔日的娇艳。
太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。
一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。
1．从文中选择合适的词语填空。
( )的茎( )的君子兰( )的月季花( )的叶子( )的太阳花( )的水仙2．联系上下文写出下列词语的近义词。
昔日—— ( )增添——( )起初——( )仍旧——( )3．用“”画出文中比喻句，写出用比喻4．用“ ”画出第2、3自然段的中心句。
5．仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。
（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。
( )（2）太阳花是一种木本植物花。
( )6．填空。
（1）短文4个自然段都是围绕______来写的，其段与段之间的关系是_____。
（2）作者写太阳花的样子时，从它的____方面来写的。
（3）作者写“太阳花”时，抓住了它的____，同时还通过和水仙、君子兰进行___反映它外表的___为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。
参考答案：1．淡红色高贵娇嫩很小很小精神抖擞清雅2．往昔增加起先仍然3．它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。
弯弯的叶子香蕉4．太阳花的生命力很强。
太阳花还耐旱。
5．√×6．太阳花递进茎、叶、花花的大小、颜色对比平常【解析】1．考查词语搭配。
太阳风说明文
2013 年中考说明文阅读题精选：太阳风暴对地球影响有多大?太阳风暴对地球影响有多大?林泉一些科学家预测2012 年地球将遭遇强太阳风暴袭击，届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响，其影响力将渗透到现代社会的方方面面。
人们不禁会问，这次太阳风暴是否真的会到来?它究竟会给人类带来什么影响?太阳风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。
它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。
空间天气和人类关系密切，太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。
首当其冲的受害者是人造卫星。
2000 年7 月14日，日本的“宇宙学和天体物理高新卫星” （asca）在太阳风暴中失去能源，姿态失控，几个月后便坠入了大气层。
在几个小时内，太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。
因为带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，同时它还会在电路中引发错误的指令，或者造成放电等卫星故障。
此外，太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀，增加了低轨卫星的大气阻尼，让它们提早坠落。
接下来毁坏的是供电系统。
1989 年3 月13 日，加拿大魁北克省有600 万人在没有电力的情况下度过了9 个小时，因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。
原来，随太阳风暴爆发时侵入的等离子体，会造成地球磁场的快速变化，变化的磁场在电网中诱导产生电流。
但是电网的设计无法应付这些直流电，于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上。
不断上升的直流电会产生强磁场，它会使得不堪重负的变压器磁核饱和，其结果就是变压器的铜线升温熔化。
太阳风暴还会影响gps 的无线电信号。
它不仅会干扰传播信号的电离层，还会产生额外的噪音信号。
在2003 年万圣节的太阳风暴中，除了民航客机的导航系统受到影响，太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯。
特别是对于高纬度地区的航线，由于地球磁场的保护作用较弱，太阳风暴甚至会使得航班改变航线达数天之久。
太阳风说明文
太阳风暴对地球影响有多大林泉一些科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击，届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响，其影响力将渗透到现代社会的方方面面。
人们不禁会问，这次太阳风暴是否真的会到来它究竟会给人类带来什么影响太阳风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。
它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。
空间天气和人类关系密切，太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。
首当其冲的受害者是人造卫星。
2000年7月14日，日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”(asca)在太阳风暴中失去能源，姿态失控，几个月后便坠入了大气层。
在几个小时内，太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。
因为带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，同时它还会在电路中引发错误的指令，或者造成放电等卫星故障。
此外，太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀，增加了低轨卫星的大气阻尼，让它们提早坠落。
接下来毁坏的是供电系统。
1989年3月13日，加拿大魁北克省有600万人在没有电力的情况下度过了9个小时，因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。
原来，随太阳风暴爆发时侵入的等离子体，会造成地球磁场的快速变化，变化的磁场在电网中诱导产生电流。
但是电网的设计无法应付这些直流电，于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上。
不断上升的直流电会产生强磁场，它会使得不堪重负的变压器磁核饱和，其结果就是变压器的铜线升温熔化。
太阳风暴还会影响gps的无线电信号。
它不仅会干扰传播信号的电离层，还会产生额外的噪音信号。
在2003年万圣节的太阳风暴中，除了民航客机的导航系统受到影响，太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯。
特别是对于高纬度地区的航线，由于地球磁场的保护作用较弱，太阳风暴甚至会使得航班改变航线达数天之久。
太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年，会向外面抛出很多物质，就像“打喷嚏”一样，这让离它亿万千米的地球也“感冒”。
部编版四年级语文下册第五单元主题阅读2套附答案
部编版四年级语文下册第五单元主题阅读沧海日出（节选）峻青早晨4点钟还不到，残云已经散尽了。
几颗寥（liáo）寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。
东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成粉红色。
这广阔无垠（yín）的天空和大海，完全和粉红色的霞光，融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓（kuò），只感到一种柔和的明快的美。
朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉（rǎn）冉地升腾起来。
开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧（hú）形的金边儿。
不久，这金边儿很快地在扩大着，扩大着涌了上来。
到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。
霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。
这路，金晃晃、红彤彤的，又直又长，看着它，就仿佛使人觉得：循着这条金晃晃、红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。
啊，美极了，壮观极了！我转身向西边望去，从渔村里飘起来的乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的晨雾，也都变成了金晃晃、红彤彤的颜色，像一缕缕色彩鲜艳的缎子，在山林和楼房之间轻轻地飘拂着、飘拂着。
西面的山峰、树木、庙宇、楼房，就在这袅（niǎo）袅的炊烟和晨雾之中，时隐时现，似真似幻。
眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，多么像那虚幻缥（piāo）缈（miǎo）的仙境！（选文有删改）1.【词语理解】联系上下文，理解词语的意思。
（1）霎时间：。
（2）这样的词语我还可以写几个：。
2.【整体感知】作者是按照怎样的顺序来描写日出景象的？运用了哪些描写颜色的词语？表现了景物怎样的特点？根据短文内容，完成下面的表格。
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太阳风
①风是空气流动的表现，是我们地球上最常见的自然现象。
然而，你听说过太阳也会刮风吗？
②太阳风是一种来自太阳的物质流。
这种物质虽然与地球上的空气不同，不是由气体的分子组成，而是由更简单的比原子还小一个层次的基本粒子——质子和电子等组成，但它们流动时所产生的效应与空气流动十分相似，所以称它为太阳风。
当然，太阳风的密度与地球上的风的密度相比，是非常非常稀薄而微不足道的，一般清况下
．．．．．，在地球附近的行星际空间中，每立方厘米有几个到几十个粒子。
而地球上风的密度则为每立方厘米有2687亿个分子。
太阳风虽然十分稀薄，但它刮起来的猛烈劲儿，却远远胜过地球上的风。
在地球上， 12级台风的风速是每秒32.5米以上，而太阳风的风速，在地球附近却经常保持在每秒350-450千米．是地球风速的上万倍，最猛烈时可达每秒800千米以上。
③就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙......冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美、大方；动作有节奏，有感情。
随着指挥棍的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。
歌声悠扬、淳朴，像谆谆的教诲，又像娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。
声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。
抗日战争的前线后方，有谁没有听过，没有唱过那种从延安唱出来的歌呢？
③太阳风虽然猛烈，却不会吹袭到地球上来。
这是因为地球有着自己的保护伞——地球磁场。
地球磁场把太阳风阻挡在地球之外。
然而百密一疏，仍然会有少数漏网分子闯进来，尽管它们仅是一小撮；但还是会给地球带来一系列破坏。
它会干扰地球的磁场，使地球磁场的强度发生明显的变动；它还会影响地球的高层大气，破坏地球电离层的结构，使其丧失反射无线电波的能力，造成我们的无线电通信中断；它还会影响大气臭氧层的化学变化，并逐层往下传递，直到地球表面，使地球的气候发生反常的变化，甚至还会进一步影响到地壳，引起火山爆发和地震。
例如， 1959年7月15日，人们观测到太阳突然喷发出一股巨大的火焰（它就是太阳风的风源）。
几天后，7月21日，也就是这股猛烈的太阳风吹袭到地球近空时，竟使地球的自转速度突然减慢了0.85毫秒，而这一天全球也发生多起地震；与此同时，地磁场也发生被称为“磁暴”的激烈扰动，环球通信突然中断，使一些靠指南针和无线电导航的飞机、船只一下子变成了“瞎子”和“聋子”……
④太阳风对地球的影响，只是乘虚而入的漏网分子所为。
由此可见，在无所阻拦的星际空间，太阳风的威力有多大了。
1.本篇文章的说明对象是。
2.第②段画横线句子没有用到的说明方法是（）
A.打比方
B.作比较
C.列数字
3. 第③段画浪线的句子中破折号的作用是（）
A.解释、说明
B.递进
C.转折
D.声音延长
4. 下列哪个选项与文章原意不符（）
A.风是最常见的现象。
B.太阳风不稀薄，刮起来很强劲。
C.地球磁场不完全抵御太阳风。
D.太阳风威力巨大。
5. 请列举出太阳风来到地球后的危害。
答案：
1.太阳风
2.A
3.A
4.B
5.（1）干扰地球磁场强度。
（2）破坏大气电离层。
（3）影响大气臭氧层引起火山爆发和地震。