九年级物理 物质的比热容同步培优练习题
九年级物理培优及答案：比热容
九年级物理培优及答案：比热容一、单选题1．质量和初温都相同的铜块和水放出相同的热量后，再把铜块放入水中，则它们之间（）A．不发生热传递B．温度由铜传给水C．热量由水传给铜D．热量由铜传给水2．在防范甲型H1N1流感疫情中，医务人员发挥了重要作用，他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中错误的是（）A．牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面B．夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦C．喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，这属于扩散现象D．体温计用水银做测温液体，主要是因为水银的密度很大3．有两只温度和质量都相同的金属球A和金属球B，现将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了3°C；把球A取出，再将球B放这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了3°C，不计热损失，则（）A．球A吸收的热量多B．球B吸收的热量多C．球A的比热容大D．球B的比热容大4．质量和初温相等的甲、乙两物体，先将甲放入一杯水里，热平衡后使水的温度上升了△t；将甲取出再将乙放入水里，热平衡后水的温度又上升了△t，则c甲、c乙（）A．c甲＞c乙B．c甲=c乙C．c甲＜c乙D．无法判断5．甲、乙两物体的比热容之比为2:3，吸收热量之比为3:1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）A．9:2 B．2:9C．1:2 D．2:16．甲、乙、丙三个物体的质量关系为m甲=m乙>m丙，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为△t甲<△t乙=△t丙。
则关于这三个物体，下列说法正确的是（）A．丙的比热容最小B．甲、乙的比热容相等C．甲、乙的末温一定相等D．若三个物体的温度都降低19℃，乙放出的热量最少7．关于比热容，下列说法正确的是（）A．某种物质吸收或放出的热量越多，比热容越大B．质量为500g的铜块的比热容比质量为100g的铜块的比热容大C．铁块温度升高时的比热容比温度降低时的比热容大D．物质的状态不变时，比热容与物质的质量、温度的高低均无关8．.经常下厨的小关发现，同时用相同的煤和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．这是因为A．水的比热容小，吸热后温度升高得慢B．油的比热容小，吸热后温度升高得快C．在相同的时间内，水吸收的热量较多D．在相同的时间内，油吸收的热量较多9．下列各种情况下比热容会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝固成冰C．一块铁分成两半D．15C的水变成45C的水10．冰在熔化成水的过程中，下列判断中正确的是（）A．比热容改变，内能和温度不变B．比热容改变，内能增加，温度不变C．比热容、内能和温度都增加D．比热容、内能和温度都不变二、填空题11．小丽探究煤炉的热效率时，用煤炉给10kg的水加热，此过程中水温随时间变化情况如图。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步测试题及答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步测试题及答案一、单选题1．水的比热容是4200J/(kg⋅℃)的含义是（）A．1克水温度在1℃时放出的热量是4200JB．1克水温度在1℃时吸收的热量是4200JC．1克水温度降低1℃时放出的热量是4200JD．1千克水温度升高1℃时吸收的热量是4200J2．由比热的公式c=Q，判断下列哪种说法是正确的（）m(t−t0)A．物质的比热容跟它的质量成反比B．物质的比热容跟它的热量成正比C．物质的比热容跟它的温度变化成反比D．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关3．已知铝的比热容大约是铁的两倍，初温相同、质量相等的铝球和铁球，放出相同的热量后接触在一起，则（）A．内能从铁球传给铝球B．内能从铝球传给铁球C．温度从铁球传给铝球D．温度从铝球传给铁球4．甲、乙两种物质的质量之比是2:3，比热容之比是3:5，它们吸收的热量之比是1:2，则甲、乙两物体升高温度之比是（）A．5:4B．4:5C．1:5D．5:15．冰在熔化成水的过程中，下列判断正确的是（）A．比热容不变，温度改变B．比热容改变，温度不变C．比热容、温度都增加D．比热容、温度都不变6．湿地被称为“地球之肾”，它能调节空气湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水具有较大（）A．热量B．内能C．温度D．比热容7．下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关．．的是（）A．汽车发动机用水作冷却剂B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度8．炎炎夏日，小梅来到美丽的海滨城市青岛。
她发现，在这里白天的风常常从海面吹向陆地，而每到夜晚风却从陆地吹向海面。
她利用学过的物理知识进行分析，并画出陆地和海面之间空气流动情况的示意图，如图所示。
形成这一现象的主要原因是（）A．海水的密度小于砂石的密度B．海水的密度大于砂石的密度C．海水的比热容小于砂石的比热容D．海水的比热容大于砂石的比热容二、填空题9．将质量为100kg、初温为20℃的水加热到40℃，水吸收了J的热量[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各种情况下比热容会发生变化的是A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁块加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水2．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是（）A．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量B．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多C．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同D．甲液体的比热容大于乙液体的比热容3．汽车的发动机要用水来做冷却剂，其原因是A．水的密度大B．水的凝固点高C．水的比热容大D．生活中的水可以导电4．一些物质的比热容[J/（kg·℃）]如下表：水 4.2×103铅0.88×103酒精 2.4×103干泥土0.84×103煤油、冰 2.1×103铁、钢0.46×103小明阅读了上表后，得出了如下结论，正确的是（）A．在太阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B．同种物质升高相同温度，吸收的热量一定相等C．不同物质的比热容有可能大致相等D．物质的比热容与物质的状态无关5．孝敬父母是中华民族的传统美德。
如图所示，寒冷的冬天，小聪用热水为妈妈泡脚的过程中（）A ．通过热传递增加了脚的内能B ．热量由脚传递给了水C ．水的温度降低，水的比热容减小D ．水的温度降低，水的比热容变大6．用相间的加热器给质量分别为m A 、m B ，初温均为20C ︒的A 、B 液体加热（如图甲所示），两种液体在相同时间内吸收的热量相同，这两种液体的温度随加热时间变化的图线如图乙所示，以下说法正确的是（ ）A ．A 、B 两液体的比热容一定相等B ．在0~60s 内两液体的比热容相等C ．若A B :2:1m m =，则比热容A B :2:1c c =D ．若比热容A B :2:1c c =，则A B :1:2m m =7．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。
九年级物理比热容同步练习题
九年级物理比热容同步练习题九年级物理比热容同步练习题一、填空题1．对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的有关，与物体升高的有关。
不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是的。
叫做这种物质的比热容，比热容用符号表示，它的单位是。
比热容是物质的一种，每种物质都有自己的。
砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作。
若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为____________。
2．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。
3．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h 后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J，这是用的方式增加了水的内能．４．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。
从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。
（已知C铝>C铁>C铜）道是那几个结论吗？写出3个。
① ② ③５．如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。
图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是；，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。
若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是．二．选择题１．下列说法正确的是( )．A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大 C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度２．在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( )．A．水的透明度高，容易吸收太阳能B．水的比热容比沙石的比热容大C．水在蒸发时有致冷作用D．水的对流性能好３．下列有关比热的说法中正确的是（）A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D．将一物体分成两半，其比热也必减半４．下列各种情况下比热会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑 D．15℃的'水变成45℃的水５．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( ) A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同６．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（）A．水具有较大的密度 B．水的性质很稳定 C．水具有较大的比热D．水的凝固点较低７．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）A．a的比热大，是水B．a的比热大，是酒精C．b的比热大，是水 D．b的比热大，是酒精８．冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A．水比较便宜 B．水的密度小C．水的比热大 D．水的沸点高９．甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）A．9∶2B．2∶9C．1∶2D．2∶110．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水流过散热器取暖B．汽车发动机用循环水冷却C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D．在较大的河流上建水电站，用水发电三．计算题１．太阳能热水器内盛有25OC的水20kg，在阳光照射下水温升高到55OC，试计算这些水吸收了多少热量？（C水=4.2×103J/(kg.OC)２．一锅炉每天把3 t的水加热到100℃，需要吸收的热为1.008×109J的热，求：（1）、原来水的初温为多小℃？四．探究题１．为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。
九年级物理——比热容培优习题归纳(含答案)
一．选择题（共20小题）1．如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。
下列对图象的分析正确的是（）A．t1﹣t2时间内物质a的温度不变，内能不变B．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多D．b的比热容大于c的比热容【分析】（1）液体的沸腾或晶体的熔化过程吸热温度不变，内能增加；（2）根据Q＝cm△t分析解答；（3）吸收热量的多少通过加热时间的长短来表现；（4）根据Q＝cm△t分析bc比热容的大小。
【解答】解：由图象知：A、t1﹣t2时间内物质a的温度虽然不变，但继续吸收热量，所以其内能增加，故A错误；B、如果a、b是同种物质，比热容相同，升高相同的温度时，b的加热时间长，b吸收的热量多，根据Q＝cm△t知，b的质量大于a的质量，故B正确；C、温度从T1升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，所以a物质吸收的热量比b少，故C错误；D、用相同的加热装置对b、c两种物质加热时，0﹣t1时间内两种物质吸收的热量相同，c物质升高的温度较小，但由于不知道b、c质量的大小，不能判断出b、c比热容的大小，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查的是我们对物理规律的掌握和对图象分析的能力，以图象的形式考查物理规律，具有直观、客观的特点，是现在物理测试的热点考查方式。
2．质量和初温相同的两个物体（）A．吸收相同热量后，比热容大的物体温度较高B．放出相同的热量后，比热容小的物体温度较高C．吸收相同的热量后，比热容较小的物体可以传热给比热容较大的物体D．放出相同的热量后，比热容较小的物体可以向比热容较大的物体传热【分析】①由Q＝cm△t的变形公式△t＝知，在质量和热量一定时，物质比热容越大，温度变化越小；②在热传递过程中，热量总是由温度高的物体传给温度低的物体。
【解答】解：由公式△t＝知，在质量和热量一定时，比热容大的物质，温度变化较小。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各种情况下，物质的比热容会发生变化的是（）A．水凝固成冰B．一杯水倒去一半C．让水吸收更多的热量D．15℃的水变成45℃的水2．如图是某物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质（）A．是晶体，沸点是0℃B．熔化过程持续了6minC．在2min至6min过程中，温度不变，内能不变D．液态的比热容比固态的比热容大3．小岗在探究“物体放出的热量跟哪些因素有关”时，猜想“物体放出的热量跟物体降低的温度有关”，请选出小岗针对上述猜想所设计的实验方案（）A．选相同质量的同种物质，使它们降低相同的温度比较它们放出的热量B．选相同质量的不同种物质，使它们降低相同的温度比较它们放出的热量C．选相同质量的同种物质，使它们降低不同的温度比较它们放出的热量D．选相同质量的不同种物质，使它们降低不同的温度比较它们放出的热量4．在标准大气压下用，相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，水的比热容为c水＝4.2×103J/（kg•℃）。
下列说法正确的是（）A．乙物质的沸点一定是80℃B．乙物质的比热容为c＝2.8×103J/（kg•℃）C．0~4min，乙吸收的热量一定大于甲吸收的热量D．8~10min，甲没有吸收热量5．小强在老师指导下，用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图。
若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，该酒精灯的加热效率为28%，c水=4.2×103J/（kg℃℃），q酒精=3×107J/kg，则下列说法中正确的是（）A．c乙=2.4×103J/（kg℃℃）B．乙的吸热能力大于甲的吸热能力C．甲从20℃加热至沸腾消耗8g酒精D．0~8min乙吸收的热量为3.36×104J6．根据表中数据，下列判断正确的是一些物质的比热容[J/（kg·℃）]A．物质的比热容与物质的状态无关B．100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大7．冬日的长沙街头，常有糖炒板栗的清香弥漫在风中，下列关于糖炒板栗的说法中正确的是（）A ．板栗的清香弥漫在空中说明分子在做无规则运动B ．用小石头和板栗同炒能提高效率是因为石头的比热容大C ．铁锅的内能是通过做功获得的D ．炒板栗时热量从低温的板栗传给高温的铁锅8．质量相同的水和酒精，水从10℃升高到20℃，酒精从5℃升高到l5℃，它们吸收的热量 A ．水吸收的热量多，因为水的末温高于酒精的末温 B ．水吸收的热量少，因为水的初温高于酒精的初温 C ．因为水的比热容大，所以水吸收的热量多D ．因为温度升高值均为10℃，所以它们吸收的热量一样多 9．水的比热容是4200J/(kg )⋅℃的含义是（ ） A ．1克水温度在1℃时放出的热量是4200J B ．1克水温度在1℃时吸收的热量是4200J C ．1克水温度降低1℃时放出的热量是4200J D ．1千克水温度升高1℃时吸收的热量是4200J10．在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水，将一半热水倒入冷水杯内，热平衡时冷水杯内的温度升高14℃，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，再次热平衡时冷水杯内的水温会升高（ ）A ．7℃B ．6℃C ．5℃D ．4℃二、填空题11．学校饮水机将10kg 水从20℃加热至100℃，水吸收的热量为 J 。
九年级物理上册《第十三章 比热容》同步练习题含答案(人教版)
九年级物理上册《第十三章比热容》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.有甲、乙两种物质，质量之比是2:1，升高相同的温度吸收的热量之比是3:1，那么，甲乙两种物质的比热容之比是（）A．2:1B．1:2C．3:2D．2:32.水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（）A．B．C．D．3.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的一半”，则可能会出现（）A．同体积的水质量会减半B．沿海地区的夏季比内陆地区更凉爽C．沿海地区的昼夜温差会变大D．水的沸点会升高超过100摄氏度4.如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。
关于实验，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同5.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．夏天在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度6.对于同一物态的某种物质，根据c=Q得知（）mΔtA．比热跟热量成正比B．比热跟质量成反比C．比热跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量7.夏天，人们喜欢到海边度假。
白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50∘C。
对这种现象的解释，正确的是（）A．太阳照射沙漠地区的时间较长B．海边有风而沙漠地区可能没有C．海水的比热容比沙石的比热容大D．太阳直射沙漠地区，斜射海边8.铜的比热容是铅比热容的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1:2，则它们吸收的热量之比为（）A．2:3B．3:2C．6:1D．1:69.已知初温都是18∘C的水和煤油的质量之比是5:4，比热容之比是2:1，若它们吸收相等的热量，水的温度升高了20∘C，则煤油的温度能升高到（）A．68∘C B．50∘C C．40∘C D．23∘C10.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水的温度高。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-带有答案
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-带有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列情况中，比热容会发生变化的是（）A．水结成冰B．把铜块做成一些铜钉C．一杯水分成两杯水D．放在开水中的铁块2．甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法成立的是A．甲的比热大，初温低B．甲的比热小，初温高C．甲乙的比热相同，乙的初温高D．甲乙初温相同，甲的比热大3．某研究小组在做“比较不同物质吸热的情况”的实验中，利用相同规格的电加热器给相同质量的水和砂加热（不计热损失），用取得的实验数据做出如图所示的图像，对该图像下列说法正确的是（）A．吸收同样的热，砂升高温度少，表明砂的吸热本领比水强B．吸收同样的热，水升高温度少，表明水的吸热本领比砂强C．相同质量的水和砂同时加热，水温度先到达60℃D．相同质量的水和砂同时加热，同时到达60℃4．现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。
若对这三种液体分别加热，根据它们各自吸收的热量和末温度，在温度-热量图像上分别画出对应的甲、乙、丙三点，如图所示，则甲、丙之间比热容c和质量m的大小关系，正确的是（）A ．m m >甲丙c c >甲丙B ．m m >甲丙c c <甲丙C ．甲丙m m <c c >甲丙D ．甲丙m m <c c <甲丙5．取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体，分别装在相同的容器中。
现分别对它们加热，控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同。
如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图像，根据此图像，可以判断下列说法中正确的是（ ）A ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B ．甲、乙液体吸收热量相同时，乙液体的温度一定较高C ．甲、乙液体被加热相同时间，乙液体的温度变化较大D ．加热甲、乙液体升高的温度相同时，乙液体吸收的热量较多6．用相同的加热装置对a 、b 两个物体进行加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．a 、b 的温度从t 1升高到t 2时，吸收的热量Q a =Q bB ．如果a 、b 质量相等，则a 的吸热能力较强C ．在加热过程中， 是利用做功的方式来改变a 、b 的内能D．如果a、b是同种物质，则a的质量较小7．甲、乙两保温杯装有初温相同、等质量的同种液体，在恒温的室内静置，两杯液体的温度-时间变化图像如图所示。
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第十二章机械能和内能第3节物质的比热容同步培优练习题一．选择题（共10小题）1．（2020•盐城三模）位于我市的中国黄（渤）海候鸟栖息地被列入《世界遗产名录》，候鸟栖息地广阔的滩涂可有效调节气温，因为水的（）A．密度大B．比热容大C．流动性大D．热值大2．（2020•海珠区一模）金属块和液体的质量、比热容都不同，金属块的温度高于液体的温度。
把金属块投入液体中足够长的时间后，两者之间不再发生热传递（不计热量散失）。
最后（）A．液体升高的温度一定等于金属块降低的温度B．液体的温度一定低于金属块的温度C．液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量D．液体的内能一定等于金属块的内能3．（2020•温江区模拟）用两只相同的电加热器，分别给两种液体加热，图为两种液体的温度随时间变化的图线。
已知ρ甲：ρ乙＝4：5，加热的效率都是90%，下列说法正确的是（）A．0～10min，两种液体吸收热量之比Q甲：Q乙＝4：3B．0～10min，两种液体吸收热量之比Q甲：Q乙＝3：2C．两种液体体积相同时，比热容之比c甲：c乙＝5：6D．两种液体质量相同时，比热容之比c甲：c乙＝3：24．（2020春•祥符区校级月考）下列生活中的物理现象的说法，正确的是（）A．暖气片内用水来做循环液是因为水的比热容较小B．电热器工作时是通过热传递的方式改变自身内能的C．打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低是通过做功改变内能的D．0℃的水结成0℃的冰时，其内能不变5．（2020•郴州）质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。
由此可知（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多C．甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂D．甲物质的熔点高于乙物质的熔点6．（2020•长春）用水作为暖气中的传热介质是因为水的（）A．沸点高B．密度大C．比热容大D．导电性强7．（2020•北京）依据表格中的数据，下列说法正确的是（）物质比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]水 4.2×103煤油 2.1×103砂石约0.92×103 A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103JD．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多8．（2020•苍溪县模拟）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（）A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．物体吸收热量，温度可能不变C．夏天打开冰箱门时，门前冒“白气”，这个是汽化现象D．微风拂过，炊烟袅袅，说明分子在不停地做无规则运动9．（2020•海安市一模）一纸杯开水，从刚倒入杯中到可以喝的这一段时间内，放出的热量大约是（）A．5×106J B．5×105J C．5×104J D．5×103J 10．（2020•昆山市二模）如图是用相同的加热装置对a、b、c（已知质量关系为M b＝M c）三种物质加热至沸腾时它们的温度随时间变化的图象。
下列对图象的分析正确的是（）A．b的比热容大于c的比热容B．t1﹣t2，时间内物质a的温度不变，内能不变C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多D．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量二．填空题（共2小题）11．（2020•鼓楼区一模）2020年5月5日，长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功，5月8日，火箭搭载的新一代载人飞船试验船返回舱，在三把巨型降落伞牵制下于东风着陆场区平安着陆。
该火箭使用的燃料主要是液态氢，若完全燃烧0.5kg的氢燃料，可放出的热量是 J，若这些热量有84%被质量为1.0×104kg的水吸收，水的温度能够上升℃，由于与大气剧烈摩擦，返回舱在大气层中降落时会在舱表产生三千多度的高温，如同一个带着长尾的火球，但是舱的内部却是常温，这主要是返回舱表面涂有防热层，表层材料在高温升华时（选填“吸收”或“放出”）大量热量；降落伞的主要作用是让返回舱在减速落地前，重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），动能。
[q氢＝1.4×108J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]12．（2020•菏泽）太阳能既是清洁能源又是（选填“可再生”或“不可再生”）能源，某家用太阳能热水器可装水50kg，则这些水每升高1℃所吸收的热量是（c水＝4.2×103J/（kg•℃））三．实验探究题（共1小题）13．（2020•和平区二模）小虎用两个完全相同的电加热器分别对初温均为20℃的a、b两种液体加热（m a＜m b），如图丙为a、b两种液体的温度随加热时间变化的关系图象。
（1）t1时刻，a液体分子运动剧烈程度b液体分子运动剧烈程度。
（2）当加热到t2时刻，a液体吸收的热量b液体吸收的热量。
（3）a液体的比热容b液体的比热容。
（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）四．计算题（共3小题）14．（2020•金昌）2020年是全面建成小康社会目标的实现之年，乡亲们淘汰了柴炉，改用了清洁干净的液化天然气炉。
（1）要将2kg初温为20℃的一壶水恰好加热到100℃，需要吸收多少热量？（2）若液化天然气炉完全燃烧天然气放出的热量有40%被水吸收，烧开这壶水需要燃烧多少立方米天然气？[天然气热值为4.2×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）] 15．（2020•赣县区模拟）一款无人驾驶汽车在测试时以72km/h的速度，在平直的公路上匀速行驶了4.5km，消耗汽油1kg。
汽油机的效率为30%，废气带走的能量占汽油完全燃烧放出的热量的42%，那么，在这段行驶过程中（q汽油＝4.5×107J/kg）求：（1）在1标准大气压下，假如这些废气带走的能量全部被质量50kg，温度为20℃的水吸收，水温能升高到多少摄氏度？（2）汽车在上述路段行驶时，发动机的输出功率为多少kW？16．（2020•呼和浩特）“字”牌太阳能热水器，水箱内有200kg的水。
水的比热容为4.2×103J/（kg •℃），求：（1）在阳光照射下，水的温度升高了10℃，水吸收的热量；（2）天气原因，水箱内200kg的水，温度从90℃降低到50℃，和温度从30℃升高到80℃，放出的热量与吸收的热量之比。
第十二章机械能和内能第3节物质的比热容一．选择题（共10小题）1．（2020•盐城三模）位于我市的中国黄（渤）海候鸟栖息地被列入《世界遗产名录》，候鸟栖息地广阔的滩涂可有效调节气温，因为水的（）A．密度大B．比热容大C．流动性大D．热值大【答案】B【解析】滩涂湿地含有大量的水，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量时，水的温度升高得少；夜晚，放出相同的热量时，水的温度降低得少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温，故B正确，ACD错误。
故选：B。
2．（2020•海珠区一模）金属块和液体的质量、比热容都不同，金属块的温度高于液体的温度。
把金属块投入液体中足够长的时间后，两者之间不再发生热传递（不计热量散失）。
最后（）A．液体升高的温度一定等于金属块降低的温度B．液体的温度一定低于金属块的温度C．液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量D．液体的内能一定等于金属块的内能【答案】C【解析】A、金属块和液体之间不再发生热传递，说明温度相同，液体吸收的热量等于金属块放出的热量，由△t＝可知，质量、比热容都不同的液体和金属温度变化量不一定相等，故A 错误；B、最终金属块和液体之间不再发生热传递，说明它们最后的温度相同，故B错误；C、不计热量散失情况下，液体吸收的热量等于金属块放出的热量，故C正确；D、内能的大小与物质种类、温度、状态、质量都有关，最后金属块和液体的温度相同，但质量、状态、物质种类都不同，所以无法比较内能的大小，故D错误。
故选：C。
3．（2020•温江区模拟）用两只相同的电加热器，分别给两种液体加热，图为两种液体的温度随时间变化的图线。
已知ρ甲：ρ乙＝4：5，加热的效率都是90%，下列说法正确的是（）A．0～10min，两种液体吸收热量之比Q甲：Q乙＝4：3B．0～10min，两种液体吸收热量之比Q甲：Q乙＝3：2C．两种液体体积相同时，比热容之比c甲：c乙＝5：6D．两种液体质量相同时，比热容之比c甲：c乙＝3：2【答案】C【解析】AB、由于是用两只相同的电加热器，分别给两种液体加热，相同时间内供热相同；而加热效率相等，都是90%，在相同时间内液体吸收的热量相等，所以在0～10min，两种液体吸收热量之比Q甲：Q乙＝1：1，故AB错误；C、两种液体体积相同时，由ρ＝可得m＝ρV，则两种液体的质量之比：m甲：m乙＝ρ甲V：ρ乙V＝ρ甲：ρ乙＝4：5，两种液体吸收热量之比Q甲：Q乙＝1：1，由图知，升高的温度之比△t甲：△t乙＝（80℃﹣20℃）：（60℃﹣20℃）＝3：2，由Q吸＝cm△t可得比热容之比：c甲：c乙＝：＝：＝5：6，故C正确；D、两种液体质量相同时，即m甲：m乙＝1：1，两种液体吸收热量之比Q甲：Q乙＝1：1，由图知，升高的温度之比△t甲：△t乙＝（80℃﹣20℃）：（60℃﹣20℃）＝3：2，由Q吸＝cm△t可得比热容之比：c甲：c乙＝：＝：＝2：3，故D错误。
故选：C。
4．（2020春•祥符区校级月考）下列生活中的物理现象的说法，正确的是（）A．暖气片内用水来做循环液是因为水的比热容较小B．电热器工作时是通过热传递的方式改变自身内能的C．打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低是通过做功改变内能的D．0℃的水结成0℃的冰时，其内能不变【答案】C【解析】A、水的比热容比较大，与其它液体相比较，在降低相同温度的情况下，水放出的热量最多，取暖效果最好，所以暖气片内用水做循环物质；故A错误；B、电热器工作时是电流做功的过程，电能转化为内能，使自身内能增加的；故B错误；C、打开啤酒瓶盖后，气体膨胀对外做功，内能减少，所以瓶口处气体温度降低，是通过做功改变内能的；故C正确；D、0℃的水结为0℃冰后，由液态变为固态，放出热量，内能减小；故D错误。
故选：C。
5．（2020•郴州）质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。
由此可知（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多C．甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂D．甲物质的熔点高于乙物质的熔点【答案】C【解析】A、根据Q吸＝cm△t，甲乙吸收热量相同，质量相等，△t甲＞△t乙，所以甲的比热容小于乙的比热容，故A错误。