体育管理制度
体育管理制度大全
体育管理制度大全第一章绪论第一条为了加强对体育运动的管理，促进体育事业的发展，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类体育组织和机构，包括体育协会、体育俱乐部、体育培训机构、体育场馆等。
第三条体育管理制度的核心目标是促进全民健身，提高国民体质，弘扬体育精神，大力发展体育产业。
第四条本制度所称体育管理，指对体育运动和相关活动进行计划、组织、监督和评估的过程。
具体内容包括人员管理、财务管理、赛事管理、安全管理、设备管理等。
第五条各级政府和相关部门要加强对体育管理的指导和协调，建立健全的体育管理体系，完善相关政策和法规，加大对体育事业的投入。
第二章体育人员管理第六条体育人员管理包括运动员、教练员、裁判员等相关人员的招聘、培训、考核和激励等。
第七条各级体育机构要合理安排运动员的训练和比赛计划，确保他们的身心健康，提升竞技水平。
第八条对于教练员和裁判员，要加强培训和考核工作，提高其专业水平，保证比赛的公正、公平。
第九条体育机构要建立健全的奖惩机制，激励优秀运动员和教练员，同时对违规行为进行严格惩处。
第十条对于体育人才的选拔和培养要注重全面发展，重视体育精神的传承和弘扬。
第三章财务管理第十一条体育机构要建立规范的财务制度，做好财务预算和资金管理，确保合理使用和监督预算资金。
第十二条对于体育投资项目要进行全面规划和评估，避免盲目投入导致资源浪费。
第十三条增加对体育产业的扶持和资金投入，鼓励社会资本参与体育事业，促进体育产业的多元发展。
第四章赛事管理第十四条体育赛事的举办必须符合相关法规和规定，确保比赛的公平、公正和安全。
第十五条要加强对赛事的组织和协调，保证赛事的顺利进行，提高赛事的品质和影响力。
第十六条对于重大赛事的举办要做好全面准备，包括场地、设施、安保等方面，确保赛事的安全和顺利进行。
第五章安全管理第十七条体育场馆和器材设施的安全管理是体育工作的重要组成部分，要加强对场馆和设施的维护和检修工作。
第十八条要做好对体育活动中可能出现的意外伤害和突发情况的预防和处理准备工作。
体育管理办法和规章制度
体育管理办法和规章制度第一章总则第一条为了加强体育管理，推动体育事业的健康发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本办法和规章制度。
第二条本办法和规章制度适用于我校全体师生员工。
第三条体育管理工作应遵循以人为本、全面协调、可持续发展的原则，充分发挥体育教育的育人功能。
第四条体育管理部门应建立健全体育管理体制，明确职责，确保体育工作的顺利进行。
第二章体育教学工作第五条体育课程设置应符合国家教育部门的规定，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
第六条体育教师应具备相应的教师资格和专业水平，定期参加业务培训，提高教育教学质量。
第七条体育教学应注重学生身体素质、心理健康和体育品德的全面发展。
第八条体育课程评价应注重过程性评价和终结性评价相结合，充分体现学生的主体地位。
第三章体育活动与竞赛第九条体育活动应丰富多样，涵盖竞技体育、休闲体育、传统体育等项目，满足学生的不同需求。
第十条体育活动应定期举行，鼓励学生积极参与，提高学生的体育兴趣和运动能力。
第十一条体育竞赛应遵循公平、公正、公开的原则，提倡重在参与、尊重裁判、尊重对手的竞赛精神。
第十二条参加校外体育竞赛的代表队应按照学校规定选拔队员，确保代表队的高水平和高素质。
第四章体育设施与器材第十三条体育设施和器材应满足教学、训练和竞赛的需要，定期检查、维护和更新。
第十四条体育器材的借用、使用和归还应按照学校规定办理，确保器材的安全和完好。
第十五条师生在使用体育设施和器材时，应遵守使用规程，爱护设施和器材，防止意外事故的发生。
第五章体育安全管理第十六条体育安全管理应贯穿于体育工作的全过程，确保师生的人身安全和体育设施的安全。
第十七条体育活动前，教师应做好安全教育工作，指导学生掌握正确的运动技巧。
第十八条体育活动中发生意外事故，应立即采取措施进行处理，并及时报告学校相关部门。
第十九条体育设施和器材的维护、更新和安全检查应定期进行，确保设施和器材的安全使用。
第六章体育教师与工作人员第二十条体育教师应认真履行教育教学职责，提高教育教学质量，为人师表。
学校体育工作管理制度
学校体育工作管理制度学校体育工作管理制度（通用17篇）为尽量避免学生在学校参加体育活动及体育课上发生安全事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，需要制定并实施相应的管理制度。
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学校体育工作管理制度篇1贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。
按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。
要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
切实加强对本校体育工作的管理。
1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。
小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。
组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。
3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。
(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。
切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。
(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。
学校体育安全管理制度（4篇）
学校体育安全管理制度一、总则为了保障学生的身体健康、确保体育活动的安全进行，制定本学校体育安全管理制度。
本制度适用于学校所有的体育活动和课程，包括体育课、校园运动会、社团活动等。
二、体育设施和器材的管理1. 体育设施的管理（1）学校体育设施应经过定期维护和检修，保证其良好的使用状况。
对于存在安全隐患的设施，应及时通知相关部门进行修缮。
（2）体育设施的使用时段应事先规划，并且在校内公示，确保学生及时了解和遵守使用规定。
2. 器材的管理（1）学校体育器材应经过定期检查和清理，确保器材的完好无损。
（2）体育器材的使用应遵守相关规定，严禁擅自调整器材的高度和角度，以免发生意外伤害。
三、体育活动的组织与安全管理1. 体育活动的组织方案（1）学校体育活动应提前制定详细的组织方案，包括人员配备、活动地点、活动时间等内容，并上报有关部门备案。
（2）活动方案应考虑到学生的身体状况和安全问题，合理安排活动内容和强度，避免过度竞争和过分激烈的活动。
2. 体育活动的教师指导与监管（1）体育活动应有专业教师进行指导和管理，确保活动过程中的安全性。
（2）教师应提前做好活动前的准备工作，包括检查场地和器材、做好体育锻炼前的热身准备等。
（3）教师应积极监督学生的活动行为，防止发生过激行为和不当竞争，及时制止危险行为。
3. 体育活动的急救与应急处理（1）学校应配备急救设备和急救人员，保证在活动中发生紧急情况时能及时进行救治。
（2）学校应制定体育活动应急处理方案，包括在火灾、地震等突发事件中的疏散和安全措施。
四、体育活动中的安全宣传和教育1. 安全宣传（1）学校应定期开展体育安全宣传活动，向学生宣传体育活动的安全知识和注意事项。
（2）学校可利用校刊、校园广播等形式，向全校学生发布安全宣传信息，提高学生的安全意识。
2. 安全教育（1）学校体育课程中应加强学生的安全教育，向学生普及体育活动中的常识和规范。
（2）学校应定期开展体育安全知识培训，提高教师和学生的安全意识和应急处理能力。
每天一小时校园体育活动管理制度（六篇）
每天一小时校园体育活动管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：1.坚持每天一次广播操，两次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席。
班主任老师跟班，负责班级管理。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
7.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
每天一小时校园体育活动管理制度（二）校园体育活动是学校教育和培养学生综合素质的重要组成部分，也是学生身心健康成长的重要保障。
为了更好地管理校园体育活动，制定一套科学严谨的管理制度是必要的。
下面是一份每天一小时校园体育活动管理制度，共计____字以供参考。
第一章总则第一条为培养学生的体育兴趣和习惯，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全校范围内的所有体育活动，包括体育课、课间锻炼和体育俱乐部等。
第三条所有参加体育活动的学生和教师必须遵守本制度的规定。
第四条学校将根据具体情况，不断完善和调整本制度，以适应学校的发展和学生的需求。
第二章体育活动的组织和安排第五条学校将每天安排一小时校园体育活动，时间为上午10:00-11:00。
第六条学校将根据学生的年龄、兴趣和特长，安排不同类型的体育活动，包括球类、田径、健美操等。
学校体育活动安全管理制度(6篇)
学校体育活动安全管理制度一、体育课教师、训练教练员、体育活动____人安全责任要求任课教师、教练员、活动____者是第一责任人，必须对学生和参加活动的人员进行有关的安全教育并根据学生情况进行必要的训练。
对严重违犯安全要求、纪律的学生和人员进行必要的纪律处理和行为约束。
上课、训练时，可在教师可控制范围内或指定地点要求其进行安全训练或反省，不得将学生逐出控制区之外或让其回班。
体育活动、比赛、运动会时，对该类学生可同样处理或交给班主任处理。
节假日进行体育队训练，要经体育组同意后报教务处批准。
私自____学生训练，后果自负。
体育老师及管理人员要给学生讲清楚，有缺陷的器材要停止使用，室外不能立即修复、更换的场地、器材，要有禁用标志，或提示语。
凡涉及到电、火、空中作业等危险性强的操作活动，应由教师进行或在教师指导下进行。
二、学校体育活动主要____形式及安全要求体育课：一般在必修课时内学生按班级在教师的指导下集中开展某一、二项运动；体育活动课与课外体育活动：体育活动课一般在活动课时间由学生自由选择运动项目，参加体育活动，教师适当进行管理；课外体育活动1则是学生在课余时间开展的体育活动；运动会。
由学校统一____学生参加多种项目竞赛活动。
不论是体育课、体育活动课、课外体育活动还是运动会等，教师及____者都必须十分重视做好安全教育和事故防范工作。
(一)体育课教师要求1、体育教师必须树立强烈的安全意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，具备事故处置能力，因为教师往往是体育课学生安全的第一(直接)责任人。
2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了解和掌握，并能把握重点关键。
3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复强调，要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。
4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，消除隐患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散度等等。
5、体育教师应及时通过班主任对授课班级的每个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，授课时从参加项目到训练要求因人而异，特殊情况区别对待，忌一刀切。
小学体育活动管理制度(4篇)
小学体育活动管理制度第一章总则第一条为了规范小学体育活动的开展，促进学生身心健康发展，提高学生的体育素质，制定本管理制度。
第二条本制度适用于小学各类体育活动的组织、协调和管理工作。
第三条小学体育活动应在合理、安全、公平、公正的原则下进行。
第四条小学体育活动的目标是培养学生的运动兴趣和运动技能，提高学生的身体素质，发展学生的团队合作精神和竞技意识。
第五条小学体育活动应根据学校的实际情况制定计划，科学安排活动内容和形式。
第六条小学体育活动应与学校教育教学工作密切结合，相互配合，共同促进学生的全面发展。
第七条小学体育活动应有专门的教师担任活动组织和指导工作，确保活动的顺利进行。
第八条学校应提供必要的设施和场地，确保体育活动的安全进行。
第二章活动内容组织第九条学校应制定年度体育活动计划，明确各个活动的时间、地点和内容。
第十条学校应根据学生的不同特点，开展多样化的体育活动，满足学生的不同需求。
第十一条小学体育活动应包括集体活动和个人比赛两种形式。
第十二条集体活动可以包括体育节、运动会、体育竞赛等。
第十三条个人比赛可以包括田径比赛、球类比赛等。
第十四条学校应组织各个班级参加体育活动，鼓励学生以班级为单位参与活动。
第十五条学校可以设立体育社团或者兴趣小组，提供更多的体育活动机会。
第十六条学校可以组织学生参加校际、市级的体育比赛，提高学生的竞技水平。
第十七条学校应加强对体育活动的宣传，提高学生和家长的参与度。
第三章活动组织与指导第十八条体育活动组织和指导工作由学校的体育教师负责。
第十九条体育教师应具备一定的体育教学和组织能力，热爱体育事业，关心学生的身心健康。
第二十条体育教师应根据学生的特点和能力，合理安排活动内容和形式。
第二十一条体育教师应对学生进行充分的训练和指导，提高学生的运动技能和竞技水平。
第二十二条体育教师应制定详细的活动计划和教学方案，确保活动的顺利进行。
第二十三条体育教师应加强与其他学科教师的沟通和协作，将体育活动与学科教学相结合。
学校体育制度例子
一、引言学校体育制度是学校体育工作的重要组成部分，是规范学校体育活动、保障师生身体健康、促进学校体育事业发展的重要保障。
以下是一份学校体育制度示例，供参考。
二、制度名称学校体育管理制度三、制度内容1. 体育课程管理（1）体育课程按照国家课程标准设置，保证学生每周至少一节体育课。
（2）体育教师应按照教学大纲和课程计划，结合学生实际情况，科学制定教学方案。
（3）体育课程内容应包括基本体能训练、基本技能训练、健康教育等。
2. 体育活动管理（1）学校应积极开展课外体育活动，丰富学生的课余生活，提高学生身体素质。
（2）课外体育活动包括体育社团、运动会、体育竞赛等。
（3）学校应定期举办全校性体育竞赛活动，提高学生竞技水平。
3. 体育器材与场地管理（1）学校应确保体育器材和场地的安全、卫生，定期进行检查、维修。
（2）体育器材和场地应按照使用规范进行管理，防止损坏和浪费。
（3）学生使用体育器材和场地时，应遵守相关规定，爱护公共财产。
4. 体育教师管理（1）体育教师应具备相应的教师资格证书，具备较强的教育教学能力。
（2）体育教师应积极参加业务培训，提高自身教育教学水平。
（3）体育教师应关心学生身心健康，做好学生心理健康教育工作。
5. 学生体育管理（1）学生应积极参加体育课程和课外体育活动，养成良好的锻炼习惯。
（2）学生应遵守体育纪律，尊重教师，团结同学。
（3）学生应爱护体育器材和场地，不随意损坏。
6. 体育安全管理（1）学校应建立健全体育安全管理制度，加强安全教育。
（2）体育活动中，教师应密切关注学生身体状况，防止意外事故发生。
（3）发生体育安全事故，应立即启动应急预案，妥善处理。
四、制度实施与监督1. 学校成立体育工作领导小组，负责制度实施和监督。
2. 体育工作领导小组定期检查制度执行情况，对存在的问题及时整改。
3. 学校对违反制度的行为进行严肃处理，确保制度落实到位。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校体育工作领导小组负责解释。
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我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编为大家整理的体育管理制度，希望能够帮助到大家。
体育管理制度篇11.体育教师保管员应忠于职守，坚持原则，爱护器材，自觉遵守器材管理制度。
2.场地、器材实行责任制，由体育教师专人保管。
因保管不善造成损坏、丢失，应按价赔偿。
如果发现场地、器材损坏，及时上报后勤及有关领导，进行维修和补充。
3.体育器材必须登记造册，由总务处、体育教研组长、器材保管员分别保存。
定期检查品种、数量，发现损坏、丢失，应及时查明原因，认真处理。
4.领取器材时，要实行登记签名制度。
体育教师领取、使用器材后要及时归还。
若有学生不慎将器材丢失或损坏，应由肇事人按价赔偿，并给予批评教育。
5.其他教师或工作人员借用器材，需由体育教研组长及保管员的签字同意。
丢失或损坏照价赔偿。
6.器材室要经常保持干燥、通风、整洁，放置合理，不得随意乱扔器材，造成不必要的损失。
7.经常保养运动场地，维修器材。
若需大型维修，则由体育教研组长写出书面申请，经领导批准后进行。
体育管理制度篇2一、体育锻炼必须适合学生的年龄、性别和健康的情况，坚持全面锻炼，促进身体的生长发育。
二、合理安排作息时间，保证学生每天有一定的体育活动，锻炼时间。
三、每学期看体育课不少于4次，并及时填写听课笔记。
四、进行体育锻炼时，先要检查使用的器械有无损坏，安放是否平稳，场地是否平整，沙坑是否松软，周围是否有障碍物。
五、定期与体育组共同对运动场地和器材的安全进行检查，并及时修缮和改进。
对受外伤的学生要及时医治，做好登记，必须保护好学生。
体育教师必须提高业务素质，懂得日常外伤的处理卫生知识。
六、对伤残、体弱患病学生的病情记录和医疗证明，要及时与体育组取得联系，并加以证实。
七、上体育课时，要求学生做到：穿运动鞋，男生不能穿皮鞋、女生不得穿裙子，以防伤害事故。
八、讲究运动卫生。
坚持运动前做好准备活动，运动后做好整理活动，饭前饭后不进行激烈活动。
九、做好学生体质、健康、形态、机能的测量检查和统计分析工作。
体育管理制度篇3教师部分：1.认真编写体育教学工作计划和教学进度表、备好每课教案、填写课后小结。
2.教学中既要加强组织纪律性培养，严格要求学生，又要生动活泼，善于启发和调动学生的自觉积极性。
3.按大纲规定的成绩考核办法，项目和评分标准，认真考核学生体育成绩。
4.组织开展课外体育活动，对有运动才能的学生，进行专项辅导提高运动水平。
5.加强思想品德行为的修养，为人师表，不体罚或变相体罚学生。
6.经常进行专业学习，不断改进教学方法努力做好技术示范。
学生部分：1、严格按学校的有关规定，穿好运动服装，不将有碍活动的杂物带在身上。
2.遵守课堂纪律和常规，认真完成各项练习，做好保护与帮助。
3.认真执行《中学生体育合格标准》，上好体育课，积极参加课外体育活动，坚持出操。
4.积极参加国家锻炼标准的测验，力争达标。
5.尊敬师长，对老师有礼貌。
6.爱护公物，主动协助老师收拾好教学器材。
体育场馆管理规定为了更好地为全校师生提供一个良好卫生的体育场所，有效地使用和管理体育馆，特制定以下规则：一、凡进入本馆者应爱护馆内一切财物，严格按操作要求进行活动和工作若有损坏，照价赔偿。
保持馆内清洁卫生，不得随地吐痰或扔纸屑果皮。
二、本着勤俭节约的精神，馆内白天原则上不许开灯，晚间用灯应经学校领导批准。
三、体育馆原则上仅限本校师生文体活动用，外单位若借用，应征得校级领导同意后，与学校办公室联系，收取电费及一定数量的管理费，方可使用。
四、校内各部门使用体育馆，应事先与体育组商量，用毕必须清扫干净。
五、加强安全管理，未经批准，不得随意进行电工方面的操作，不得攀上有关建筑物及设施，设备。
六、管理人员应定期对馆内进行清扫。
体育器材保管室制度一、物账对口，账账对口。
二、落实自然消耗报损制度，人为破坏遗失赔偿制度，做到制度、手续、纪录完备。
三、做好运动器具的借还工作，运动器具只供本校师生教学活动用，随时维护运动器具完好，及时晒洗、报修，可以自己修理的不到外面修。
四、配合教师课前准备好运动器具，课后及时归位、定位。
经常检查运动器材，使运动器具保持良好性能。
五、爱护运动场地，随时清除水泥球场、足球场、跑道上的石块杂物。
六、做好校长室、教导处、教研组长临时委派的工作。
七、定期进行安全检查，严防事故发生，每天离开前做好切断电源、关门、窗、锁门等安全工作。
体育管理制度篇4一、体育保管室规章制度1、坚守岗位，牢固树立为教学服务和师生服务的思想，做到满腔热血，有求必应。
2、爱护公共财产，注意室内卫生，做到体育用品摆放整齐，有序。
3、完整借还手续，上体育课前，必须有体育老师或体育委员按规定借取体育器材，教师签名，当面点清品种数目。
4、体育课后，须及时归还体育器材。
5、非正常损坏器材，须按实际价格或损坏程度赔偿。
二、体育器材、场地管理制度1、体育保管室要保持清洁卫生，器材放置井然有序，便于上课借还。
2、保管先要树立一切为教学、训练服务的观点，做到按制度办事，坚持岗位，热情周到。
3、体育课外活动，借出器材必须填写借物单，按时归还，凡遗失损坏必须赔偿。
4、外单位借器材，须经校主管领导、体育组负责人同意方可借出，私人不得借用。
5、严禁一切车辆在运动场内行驶，保管室不得堆放私人杂物。
6、场地每周清扫一次，每年维修、保养一次。
7、体育器材每学年清理一次，自然损耗要登记造册，并经学校、教研组长审批销帐。
三、体育器材赔偿制度1、体育设施是国家财产，全体师生必须珍惜爱护。
2、学生有意损坏器材，按原价赔偿。
因使用不当损坏的器材，按百分之五十赔偿。
3、器材丢失，任课教师应查明原因，明确责任，除加强教育外，按实际情况处理，通报全校。
4、器材每学年清理一次，自然损耗或报废的要登记造册并须报教研组及领导审批后销帐。
体育管理制度篇5一、体育课1、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。
体育课中，如确需穿钉鞋时，必须得到体育教师的允许。
2、学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。
要服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该课无关的事。
不得擅自进行教师没有布置的活动项目。
3、课任体育老师为安全责任人，负责上述安全教育。
二、课外体育活动1、所有班级和学生参加体育课外活动时一定按规定的项目活动，不得擅自进行其他项目的活动。
2、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。
学生之间要相互关心，团结互助，和谐相处，不得追逐、打闹，严禁故意推打，避免发生伤害事故。
无意中产生碰撞应懂得表示歉意。
做好安全保护工作。
3、学生课外体育活动要在指定场地上进行，不得擅自离开指定场地自由活动，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。
严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。
4、除因病请假者外，所有学生都要按课表规定的时间进入活动场地。
5、活动开始前，值班老师请学生共同检查活动场地、活动器材，发现问题及时纠正和处理。
6、参加活动的同学要有自我保护意识，不参加不适合自己体能的活动，身体不适者须向老师说明并请假，不得抱病参加活动。
7、铅球等投掷项目在无体育教师或班主任在场时，学生不能自行活动。
8、各班主任老师为安全责任人，体育老师协助做好安全工作。
9、发生伤害事故，要及时报告老师，在老师安排下采取急救措施。
三、体育比赛或运动会1、全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从班主任安排，不进入危险区域，在指定的地区观看比赛。
2、运动员在参加比赛时要顾及周围学生的安全，自己也要遵守运动规则，严格按运动项目的动作顺序进行，并做好准备活动。
3、运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝伤害事故的发生。
4、大会领导小组为安全责任人，对参加运动会的全体师生负责。
四、体育卫生安全1、学生要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。
如果知道自己有病，应先调养或遵照医嘱参加与自己身体相适应的锻炼，禁止患病、带伤学生参加剧烈运动或比赛。
2、学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动;①体温增高的急性疾病;②各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等;④恶性肿瘤;⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。
3、患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼。
五、课间学生安全制度为确保学生在课间休息时间的安全，特制订以下制度：1、禁在教学楼楼梯、走道及其转弯处快跑或追逐游戏，以防冲撞他人，造成伤害事故。
2、同学之间相处要和睦，做到言行文明。
反对开过分的玩笑，反对用不恰当的言词羞辱或激怒对方，严禁吵架甚至打骂，要注意保持校园课间的安静。
3、严禁在教学楼楼上将任何物品向上抛掷。
禁止在窗台和走廊外侧台架上放置花盆或其他物品。
4、学生在教学楼楼上搞卫生擦玻璃时，严禁将身子探出窗外或站在窗旁危险处作业。
课间严禁坐在窗台或走廊外侧台架上休息，也不得在窗口等危险地区推拉嘻闹，以防坠落。
体育管理制度篇6为了认真贯彻《国家中小学体育工作条例》，落实区教育局有关要求，切实改进和加强学校体育校园工作，促进学生身心健康和谐发展，结合我校实际制定本制度。
1、每学年举行一次师生参与的学校运动会。
主要内容有：开幕式、赛程、颁奖仪式、推送等。
以年级为单位组织比赛。
各年级比赛项目有田赛、竞赛和趣味比赛。
2、学校运动会时间一般安排在每年的10月底，特色项目活动比赛安排在每月中旬。
3、学校成立运动会委员会。
体育组具体负责制订秩序册、实施方案。
4、体育组、班主任必须认真做好宣传发动、报名、组织等工作。
5、学校运动会学生参与率必须达90％以上；特色项目活动比赛学生参与率必须达到80%以上。
6、根据运动会内容的安排，学校、体育组应准备体育器材，运动设备，做到充分、安全、周密。
7、召开预备会议，各班、每个运动员，工作人员都要明确比赛时间安排及要求。
要加强安全、护理教育，作好突发事故发生的思想、物质准备。
8、工作人员要各司其职，认真负责，公正裁判；运动员应努力拼搏，赛出风格，赛出成绩。
9、运动会结束后，体育组应及时汇总成绩，表彰奖励，做好总结，收齐各种资料，交档案室存档。
体育管理制度篇7根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。