七年级上册历史第三单元知识点
七年级上册历史第三章知识点
七年级上册历史第三章的主要知识点
七年级上册历史第三章的标题通常是“秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固”。
以下是该章节的重要知识点：
1.秦的统一：秦国通过商鞅变法，实力得到增强，最终在公元前
221年统一六国，建立了中国历史上第一个大一统的中央集权
国家。
2.秦朝的政治制度：秦朝确立了中央集权的制度，设立了三公九
卿来管理国家事务，推行郡县制，统一法律、货币、文字和度
量衡等。
3.秦始皇的统治措施：秦始皇采取了一系列措施来巩固统治，如
焚书坑儒、修建长城、统一货币和度量衡等。
4.汉朝的建立和发展：汉朝继承和发扬了秦朝的政治制度，并采
取了一系列措施来巩固统治，如罢黜百家、独尊儒术等。
5.汉武帝的统治措施：汉武帝通过实行推恩令、打击诸侯势力等
措施加强了中央集权，并通过罢黜百家、独尊儒术等措施加强
了思想控制。
6.秦汉时期的文化科技：秦汉时期是中国文化科技的重要发展阶
段，如造纸术的发明、儒学的发展等。
以上是七年级上册历史第三章的主要知识点，可以通过阅读教材、参考书籍或观看视频等方式进行深入学习。
七年级上册历史二三单元知识点
七年级上册历史第二、三单元知识点包括：
第二单元：夏商周时期（BC2070-BC221）
1. 夏朝建立，标志国家的产生，王位世袭制一“公天下”变“家天下”。
2. 商朝，四羊方尊、司母戊鼎代表青铜制作的高超工艺，甲骨文是已知最早的文字。
3. 西周，分封制，井田制。
4. 春秋战国，铁器牛耕出现，封建社会开始。
5. 战国，百家争鸣，法家崛起。
6. 秦朝，统一六国，中央集权，焚书坑儒，统一文字，货币，度量衡。
7. 汉朝，儒家思想确立正统地位，董仲舒三纲五常。
第三单元：秦汉时期（BC221-AD220）
1. 秦朝，万里长城修建，规模空前。
2. 西汉，国力强盛，出现“文景之治”。
3. 东汉，“光武中兴”，佛教传入。
4. 三国两晋南北朝，政权分立，民族融合。
5. 隋唐时期，国家统一，经济繁荣。
6. 五代十国辽宋夏金元，多民族国家并立。
7. 明清时期，君主专制达到顶峰，商品经济发展。
8. 晚清时期，民族危机加深，救亡图存运动高涨。
历史七年级上册第三单元总结
历史七年级上册第三单元总结
一、主要内容
本单元主要讲述了我国历史上秦汉时期的政治、经济、文化、科技等方面的内容。
包括秦始皇统一六国、汉朝的崛起、丝绸之路的开通、以及秦汉时期的文化科技成就等。
二、重点与难点
1. 重点：秦始皇统一六国的历史意义；汉朝的政治、经济制度；丝绸之路的开通及其影响；秦汉时期的科技文化成就。
2. 难点：如何理解秦始皇统一六国对于中国历史的意义；丝绸之路在中外文化交流中的作用；秦汉时期的文化繁荣及其背景。
三、知识结构
1. 政治
- 秦始皇统一六国
- 秦朝的政治制度
- 汉朝的政治制度
2. 经济
- 秦朝的经济政策
- 汉朝的经济繁荣
- 丝绸之路的开通及影响
3. 文化
- 秦汉时期的文学艺术
- 秦汉时期的哲学思想
- 秦汉时期的史学成就
4. 科技
- 秦汉时期的科技成就
- 秦汉时期的数学、天文、医学发展
四、总结与思考
本单元主要讲述了我国历史上秦汉时期的重要事件和成就，对于我们理解中国历史的发展脉络和特点具有重要意义。
通过学习，我们可以了解到秦始皇统一六国对于中国历史的意义，汉朝的政治和经济制度，以及丝绸之路在中外文化交流中的作用。
同时，我们也可以了解到秦汉时期的文化繁荣和科技成就，这对于我们理解中国古代文化的特点和影响具有重要意义。
七年级历史上册第三单元所有事件简要概括
第一节：兴起的东方文明1. 旧石器时代的盛行在旧石器时代，人类开始使用石器工具，主要生活在山洞和森林中，以狩猎和采集为主要生活方式，社会形态呈现原始的游牧社会。
2. 我国古代文明的诞生我国古代文明的诞生主要是指黄河流域的一系列文化，最早的黄河流域文明是龙山文化和仰韶文化，后来逐渐演变为华夏文明，属于我国古代文明的起点。
3. 美索不达米亚古文明美索不达米亚古文明主要是指位于幼发拉底河和底格里斯河流域的若干文化，包括苏美尔文明、阿卡德文明等，这些文明在农业、手工业、城市建筑等方面都具有较高的发展水平。
第二节：中华古代文明的成长1. 商、周两代的诞生商代和周代是我国古代文明的重要时期，商代的主要特点是青铜器的大规模铸造和使用，周代则是分为西周和东周两个阶段，其中西周的最大特点是封建制度的确立。
2. 春秋战国时期的变革春秋战国时期，我国的政治、经济、文化都发生了重大的变革，这个时期的诸子百家思想开始兴起，孔子、孟子、庄子等思想家的思想对后世产生了深远的影响。
3. 古埃及文明的繁荣古埃及文明是世界四大古文明之一，其独特的封建经济和稳定的社会政治体系为其文明的发展奠定了基础，埃及的金字塔、法老等元素也成为了世界历史和文化的重要符号。
第三节：世界古代文明的交融1. 波斯帝国的兴起波斯帝国是古波斯文明的辉煌时期，该帝国曾短暂一度占领埃及，推翻了埃及的占埃克诺顿王朝，且曾对希腊产生了一定的影响。
2. 希腊古典文明的繁荣希腊古典文明是欧洲古代三大文明之一，其政治、哲学、艺术、科学等方面都独具特色，如亚里士多德、苏格拉底等伟大思想家和柏拉图、亚历山大大帝等重要历史人物都在这个时期诞生。
3. 罗马帝国的辉煌罗马帝国是世界上最灿烂的古代文明之一，其政治和军事统一了整个地中海地区，使得古文明得以交融和发展，在文化、军事、政治等方面都对后世产生了巨大的影响。
第四节：我国古代文明的发展1. 秦汉时期的政治革新秦汉时期是我国古代文明的发展时期，秦始皇的统一六国和创立统一文字、度量衡等政策对我国古代文明的发展产生了深远的影响，形成了封建社会的基本框架。
历史七年级第三单元
以下是七年级历史上册第三单元的知识点总结：
**第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固**
1. **秦朝的统治与统一**
- 秦始皇的统一措施：实行郡县制、统一文字、统一度量衡、统一货币、修建万里长城等。
- 秦朝的暴政：焚书坑儒、严刑峻法、赋役繁重等，导致秦末农民起义。
2. **汉朝的统治**
- 西汉：汉高祖刘邦建立，初期采用郡国并行制，后逐步削弱王国势力。
汉武帝时期，改革政治、思想和文化，加强中央集权。
- 东汉：光武帝刘秀中兴，改革政治，加强监察。
3. **秦汉时期的文化与科技**
- 《史记》：司马迁著，中国第一部纪传体通史。
- 造纸术：蔡伦改进造纸术，促进文化传播。
- 医学：华佗、张仲景等人的贡献。
4. **民族关系的发展**
- 匈奴：与汉朝的战争与和亲，昭君出塞等。
- 西域：张骞通西域，开辟丝绸之路。
5. **秦汉时期的对外关系**
- 海上丝绸之路：与东南亚、南亚、西亚等地的贸易往来。
- 与朝鲜、日本的交往：派遣使节、文化交流等。
6. **秦汉时期的特点**
- 统一多民族国家的建立和巩固：秦朝实现大一统，汉朝进一步巩固和发展。
- 政治制度上，中央集权制度逐渐形成并加强。
- 经济上，小农经济逐渐占据主导地位，商品经济发展受到限制。
- 思想文化上，儒家思想逐渐成为主流，科技文化取得一定成就。
- 民族关系上，民族融合趋势加强，对外交往活跃。
以上为七年级历史上册第三单元的主要内容，希望对您有所帮助。
七年级历史上册第三单元知识要点
七年级历史上册第三单元知识要点一：统一国家的建立1. 秦朝：公元前221年秦王嬴政建立定都咸阳（在今陕西咸阳）公元前207年秦王向刘邦投降。
秦朝灭亡2. 西汉：公元前202年刘邦建立西汉定都长安（在今陕西西安）3. 新：公元8年，王莽夺权都城：长安4. 东汉：公元25年刘秀建立定都洛阳二：巩固国家统一措施秦：1.在中央设立丞相、太尉、御大夫2.在地方推行郡县制共36个郡3.统一了文字（大篆-小篆-隶书）货币（圆形方孔铜钱）度量衡（秦的一尺长23.1cm 一升为202毫升一斤250克）4.发布焚书令和焚书坑儒5.派蒙恬攻击匈奴，夺回河套地区6.修筑长城7.开发南疆地区8.秦朝东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海汉：1.文景之治： 1.轻徭薄负 2.奖励农耕 3.提倡节俭 4.以德化民2.汉武帝的大一统：1.政治：为了巩固中央集权，实行推恩令2.思想：接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，在长安设立太学，使儒家学说成为正统思想3.经济：把盐铁经营权和铸币权收归中央，中央统一制造五铢钱，抑制大商牟取暴利，增加财政收入。
4.军事：进一步发展和巩固中央集权，反击匈奴3.张骞两次出使西域：1.公元前138年，他带着百余名随从从长安西行，准备联络被匈奴从河西走廊赶到西域的大月氏人，共同夹击匈奴，历时13年，其中两次被扣留。
2.公元前119年，张骞再次出使西域，完成了通西域的“凿空之举”。
4丝绸之路：长安—河西走廊—阳关玉门关—西亚—欧洲5黄河的治理：1.汉武帝时期，黄河下游决口，十几个郡遭受洪灾，汉武帝下令治理黄河。
经过这次治理，八十多年没有出现水灾。
2.西汉末年黄河水患严重起来，东汉明帝令水利专家王景主持修河，修筑了千余里的黄河大堤，在今后的八百多年里，黄河没有改道。
6.公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事物，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖。
三：人民的反抗1. 大泽乡起义：公元前209年，九百多个穷苦人民，被征发到渔阳戍守长城。
七年级上册历史三单元知识点
七年级上册历史三单元知识点一、秦汉时期的政治。
1. 秦统一六国。
- 原因：- 人民渴望统一：春秋战国以来，长期战乱给人民带来巨大灾难，人民渴望统一安定的生活。
- 商鞅变法：使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
- 秦王嬴政的雄才大略：嬴政重用人才，如李斯、尉缭等，制定了正确的统一战略。
- 过程：公元前230 - 221年，秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
- 意义：- 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2. 秦始皇巩固统一的措施。
- 政治上：- 创立中央集权制度。
最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权；中央设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）；在地方上，推行郡县制，郡的长官叫郡守，县的长官叫县令或县长，都由皇帝直接任免。
- 经济上：- 统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
- 文化上：- 统一文字，把小篆作为全国规范文字，后来又推广隶书。
这有利于文化的交流与发展。
- 交通上：- 统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路；开灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
- 军事上：- 北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）。
3. 汉武帝巩固大一统王朝。
- 背景：西汉初期，实行休养生息政策，经济得到恢复和发展，但到汉武帝时，面临着王国问题、匈奴威胁等诸多问题。
- 措施：- 政治上：- 颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
加强了中央对地方的控制。
- 思想上：- 经济上：- 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
这些措施使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
- 军事上：- 派卫青、霍去病出击匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗。
历史七年级第三单元知识点
一、古代中国的经济和社会生活2.手工业生产：古代中国的手工业非常发达，主要包括纺织、陶器、金属器、造纸等。
丝绸成为中国的主要出口商品。
3.商品经济：古代中国出现了市场经济，主要集中在城市和商业中心。
货币交换开始兴起，主要是以铜钱为主。
4.驿站和商队：古代中国的交通工具主要是人力车和马车，沿着交通线路设有驿站。
商队是进行商业交流的主要形式，负责货物的运输和交换。
二、古代中国的政治制度1.朝代更迭：中国历史上出现了很多朝代的更替，主要包括夏朝、商朝、周朝、秦朝、两汉、三国、晋朝、南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝等。
2.君主制度：古代中国的政治制度多为君主制，君主享有至高无上的权力，由君主统治国家和人民。
君主主要通过封建制度来管理国家。
3.封建制度：古代中国的封建制度是君主对贵族、官僚等进行地方控制的一种制度安排。
封建制度为国家的政治稳定提供了基础。
4.文化与政治：古代中国的政治制度与文化密切相关，儒家思想对中国的政治制度和社会秩序产生了深远影响。
三、古代中国的科技与文化1.四大发明：古代中国出现了许多重要的科技发明，主要包括造纸术、指南针、火药和印刷术，被称为“四大发明”，对世界产生了巨大影响。
2.科学技术的发展：古代中国在农业、冶金、医药等方面取得了重大成就，例如水力工程、航海技术、冶铁术、针灸等。
3.古代文学与艺术：古代中国的文学与艺术发展都非常丰富。
其中最有代表性的有诗词、戏剧、小说等文学作品，以及绘画、雕塑和工艺品等艺术形式。
4.儒家思想：儒家思想是中国古代思想的重要组成部分，强调个人修身齐家治国平天下的价值观，对中国的政治和社会产生了深远影响。
四、古代中国的民族融合与文化传播1.多民族国家：古代中国是一个多民族国家，主要民族有汉族、蒙古族、满族、藏族等。
各个民族之间形成了独特的文化传统和生活习惯。
2.粟裕壁画：粟裕壁画是反映唐朝和西域文化交流的文化艺术珍品，展示了东西方文化的交融与融合。
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七年级上册历史第三单元知识点
一、秦始皇统一六国
1、中国历史上统一中国的开创者是秦始皇——秦始皇，其在六国内推
行“一统中原”运动；
2、他颁布《秦法》，推行“九鼎一元”的一元化治理体系，实行王朝集
权制度；
3、十六国与秦国的战争，也就是所谓的”六国之乱“，最后秦国灭亡了
十六国。
二、西汉开创国家
1、西汃开创国家：西汉创建者假山卢把秦朝的政体改革：开启了历史
上第一个实行skin并有特殊地位的汉族政权；
2、西汉的社会制度特色：实行“五爵制”，将社会划分为五等，使西汉
社会更加均衡；
3、西汉的文化艺术：西汉时期，国家创立了段节和学院，提倡佛教等，与上古文化渊源的陶泥，开创了越剧和新乐，也创办了史書体在汉朝
之意；
三、两汉到魏晋
1、两汉到魏晋：宀及上古文明沃土其时出现大量文学著作，向外开放，推行和平政策，实行太医制，尊重养生、药物治病；\
2、魏晋之间：强调论议与历史学，重视游泳，增设国职、编制民科，
涌现出许多政治学、哲学、经韵等学说；
3、两晋文化：两晋文化创作了史书、医学之作，著有《后汉书》、汉
魏之书，并有许多论诸、形态语言等书籍。
四、南北朝时期
1、南北朝时期：中原黄河以南的地区民族多样，逐渐出现汉释双朝的
局面；
2、南北朝的政治：政治上，南朝实行皇家封地制，皇家分封·营部·官吏，北朝则是以分封立国家为主；
3、南北朝文化：文化上，南朝拓展儒家思想，晋代起人才济济，形成“开元盛世”；北朝时期，以魏晋文化为基础，发展出“繁华更新”的文化。