大赛获奖作品课件

208年全国科普讲解大赛科技常识问答题库

（40题）下列选项中不属于传统知识产权范畴的是。（）（单项选择题） A.使用权； B.专利权； C.商标权； D.著作权。（答案：A）（85题）臭氧层作为环绕地球的保护层，主要吸收部分有害的。（）（单项选择题） A.红外线; B.紫外线; C.自然光; D.伽马射线。（答案：D）（89题）引起生态系统破坏的因素有哪些？（）(多项选择题) A.自然灾害； B.废物污染; C.自然资源过量开采; D.加一个选项。（答案：ABC）（92题）“代际公平”是指。（） (多项选择题) A.当代人在发展与消费的同时，应当承担并努力做到使后代人有同等的发展机会; B．当代人对后代人生存发展的可能性负有不可推卸的责任，必须加强对未来人负责的自律意识; C. 当代人为后代人提供至少和自己从前辈人那里继承下来一样多甚至更多的财富; D. 只要有了科技进步，无论前代人利用多少自然资源，后代人都是公平的。（答案：ABC ）（93题）可持续发展追求的公正不包括？（）（单项选择题） A.代内公正; B.代际公正; C.种际公正; D.种内公正。（答案：D）（96题）以下哪些能源属于可再生资源？（）（多项选择题） A.太阳能； B.地热能； C.风能； D.石油。（答案：ABC）（97题）承载一定数量的人口所需要的面积在不同区域差异没有。（）（判断题）（答案：√）（98题）为了解决能源短缺的问题，需要大力开发和利用下列哪些新能源。（）（多项选择题） A.风能； B.太阳能； C.地热能； D.生物质能。 (答案：ABCD) （106 题）固体废物的综合利用途径包括。（）（多项选择题） A.提取有价值组分; B.生产建筑材料 ;

2018年全国科普讲解大赛科技常识问答题库

2018年全国科普讲解大赛科技常识问答题库（1题）从根本上说，世界统一于。（）（单项选择题） A.物质； B.意识； C.运动； D.思想。（答案：A）（2题）世界是可以被认识的，认识是一个辩证发展的过程，这是一个（）的过程。 A.感觉－知觉－表象； B.概念－判断－推理； C.理论－实践－理论； D.实践－认识－实践。（答案：D）（3题）人对世界的认识正确的表述是。（）（单项选择题）（答案：C） A. 人对世界的认识是有限的，人类不可能认识全部世界； B. 人对世界的认识是无限的，任何人都可以认识全部世界； C.对于具体时代、具体个人来说，人所达到的认识是有限的，但随着人类实践的发展，人类的认识能力和认识发展是无限的； D.人对世界的认识无所谓有限和无限。（4题）客观规律是。（）（单项选择题）（答案：D） A.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系； B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接性联系； C.事物和现象之间的人为的、形式的、表象的联系； D.事物运动过程中本身所固有的内在的、本质的、必然的稳固性联系。（5题）客观规律不以人的意志为转移。（）（判断题）（答案：√）（6题）客观规律起作用是无条件的。（）（判断题）（答案：×）（7题）科学技术是第一生产力。（）（判断题）（答案：√）（8题）社会科学与自然科学的区别是研究对象不同，社会科学的研究对象是社会现象，自然科学的研究对象是整个自然界。（）（判断题）（答案：√）（9题）“科学技术是第一生产力”不包括社会科学。（）（判断题）（答案：×）（10题）什么是中国传统文化？下面表述准确的是。（）（单项选择题） A.是指从历史上沿传下来的民族文化； B.是中华民族创造的具有中国民族特色的文化； C.是指以汉族为主体、多民族共同组成的中华民族在漫长的历史发展过程中创造的特殊文化体系； D.中国传统文化即儒家文化。（答案：C）（11题）对待传统文化的正确态度是。（）（单项选择题）（答案：D） A.老祖宗留下的东西都是精华，全部继承； B.传统的东西都是糟粕，全部抛弃； C.对我有用的就保留，没有用的就摒弃； D.批判继承，推陈出新。（12题）传统文化与现代化相对立，传统农业文化无法实现现代化。（）（判断题）（答案：×）（13题）世界是普遍联系的吗？（）（判断题）（答案：√）（14题）科学的真正任务在于揭示事物、现象间所固有的联系。（）（判断题）（答案：√）（15题）系统是由一些相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。( )√）（16题）科学的系统论和方法论的主要原则是。（）（多项选择题）（答案：ACD） A.整体性原则、综合性原则； B.分析性原则、独立考察原则； C.定量化原则、最优化原则； D.开放性原则、协调性原则。（17题）把握科学的系统观的方法，就要把事物、过程看成是现象的简单堆积。( )（×）（18题）常见的推理方法有：（）A.归纳; B.演绎; C.类比; D.A+B+C。（答案：D）（19题）分析的方法就是把整体分解为各个部分、方面或要素，以便逐个加以研究的思维方法。（）（答案：√） —1—

2018年全国科普讲解大赛科技常识问答题库

精心整理（40题）下列选项中不属于传统知识产权范畴的是。（）（单项选择题） A.使用权； B.专利权； C.商标权； D.着作权。（答案：A）（85题）臭氧层作为环绕地球的保护层，主要吸收部分有害的。（）（单项选择题） A.红外线; B.紫外线; C.自然光; D.伽马射线。（答案：D）（89题）引起生态系统破坏的因素有哪些？（）(多项选择题) A.自然灾害； B.废物污染; C.自然资源过量开采; D.加一个选项。（答案：ABC）（92题）“代际公平”是指。（）(多项选择题) A.当代人在发展与消费的同时，应当承担并努力做到使后代人有同等的发展机会; B．当代人对后代人生存发展的可能性负有不可推卸的责任，必须加强对未来人负责的自律意识; C.当代人为后代人提供至少和自己从前辈人那里继承下来一样多甚至更多的财富; D.只要有了科技进步，无论前代人利用多少自然资源，后代人都是公平的。（答案：ABC）（93题）可持续发展追求的公正不包括？（）（单项选择题） A.代内公正; B.代际公正; C.种际公正; D.种内公正。（答案：D）（96题）以下哪些能源属于可再生资源？（）（多项选择题） A.太阳能； B.地热能； C.风能； D.石油。（答案：ABC）（97题）承载一定数量的人口所需要的面积在不同区域差异没有。（）（判断题）（答案：√）（98题）为了解决能源短缺的问题，需要大力开发和利用下列哪些新能源。（）（多项选择题） A.风能； B.太阳能； C.地热能； D.生物质能。 (答案：ABCD) （106题）固体废物的综合利用途径包括。（）（多项选择题） A.提取有价值组分; B.生产建筑材料; C.替代生产材料; D.回收能源。精心整理

科普项目(补助)申报指南

附件6 科普项目（补助）申报指南按照《广州市科学技术普及条例》规定，为支持和鼓励社会各届开展科普活动，围绕广州市科普工作的实际需要，拟组织策划和支持实施一批科普项目（补助）。该类项目（补助）属市科技计划中的创新环境计划。一、支持内容支持科普品牌活动、媒体科技创新和科普宣传、科普基地年度评估运行后补助三个方向。二、申报内容与申报单位要求方向一：2020年科普品牌活动（一）项目名称：2020年广州科技活动周开幕启动仪式及系列主题活动 1. 申报对象具有承担市级以上大型科普活动策划、实施工作经验的单位。 2. 申报要求结合广州市科技创新的需要，按照科技活动周的要求，市区联动，围绕主题组织策划并实施具有广州特色、参与性强的主题系列活动，包括科技活动周开幕启动仪式及主题活动，科学之夜等。活动结束后制作2020年广州科技活动周活动视频及其他总结材料。

3. 支持方式及支持强度按照事前资助方式，支持不超过1项，市财政支持80万元，项目立项后一次性资助。 4. 项目实施期限项目起始时间为2020年4月，实施期为1年。（二）2020年区科技活动周“一区一品牌”活动 1. 申报对象获得项目实施所在区科技行政部门推荐的单位，每个区推荐项目不超过1项。 2. 申报要求市区联动，引导区发动本区域科普资源参与科普工作，在2020年广州科技活动周期间，围绕广州科技活动周的主题及全市重点活动，策划具有本区域特色，互动性、参与性强的主题活动。申报项目名称及内容应注明项目具体实施的区域。 3. 支持经费按照事前资助方式，支持不超过8项（每个区不超过1项），每项支持经费为15万元。 4. 项目实施期限项目起始时间为2020年4月，实施期为1年。（三）项目名称：2020年广州科技嘉年华系列活动 1. 申报对象有组织开展市级以上大型科普活动策划、实施工作经验，参与过往年科技嘉年华活动，熟悉我市科普基地相关情况的

科普讲解大赛暨全国科普讲解大赛选拔赛实施方案【模板】

2019年XX科普讲解大赛暨全国科普讲解大赛选拔赛实施方案为深入贯彻实施创新驱动发展战略，推进我省科普事业发展，2019年科技活动周期间，XX省科学技术厅、XX省教育厅、XX省总工会、XX省科学技术协会共同举办2019年XX科普讲解大赛参赛选手。具体方案如下: 一、组织方式及赛制主办单位:XX省科技厅 XX省教育厅 XX省总工会 XX省科学技术协会承办单位：XX省科技资源统筹中心 XX省教科文卫体工会各参赛单位可通过组织竞赛选拔或直接推荐选手报名参加复赛。具体预赛时间、地点由各参赛单位自行确定，比赛规则可以参照本实施方案进行。各参赛单位限推荐1-2名选手参加复赛。复赛、决赛由XX省科技资源统筹中心、XX省教科文卫体工会组织，复赛评选出前20名选手进入决赛。二、赛事监督为保证大赛公平、公开、公正，计分工作人员在监督组的监

督下负责计分。大赛监督组由XX省科技资源统筹中心组织设立。三、赛程安排（一）培训 1.培训目的：结合日常工作，提升参赛选手的综合业务素质和展教水平，参加人员为进入复赛的选手。 2.培训时间：2019年3月中下旬。 3.培训内容：培训分为综合素质测评和专家授课。其中，综合素质测评为闭卷形式，满分100分，测评内容为公民科学基本素质题目和专业播音讲解题目。报名时请及时加入大赛QQ群463987692，相关信息将发布在群文件内。培训专家授课内容涉及表达能力、参赛技巧等。（二）复赛 1．所有参加复赛的选手按专家评委打分由高到低顺序晋级共20名选手参加决赛。 2.比赛时间与地点：2019年4月下旬，XX省科技资源统筹中心（XX市高新区丈八五路10号） 3.比赛内容：自主命题讲解，由选手自行确定一个科普内容命题进行讲解，讲解时间为4分钟。（三）决赛 1．比赛时间与地点：2019年4月下旬，XX省科技资源统筹中心（XX市高新区丈八五路10号） 2．比赛内容 - 2 -

科普大赛主持词结束语范本

【篇一】马：增强海洋意识刘：传承海洋文明马:尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家下午好！欢迎来到广东海洋大学第三届海洋科普讲解大赛的比赛现场。我是本次活动的主持人，马俊豪。刘:我是刘洁琛。马:首先，请允许我们为大家介绍一下本次比赛的各位评委，他们是：评委：博物馆馆长:劳赞馆长校团委副书记：袁仁广老师艺术学院:刘志刚老师上届获奖选手代表:练桂欢海洋科普协会大三会长:吴钊豪大二讲解员代表:王木盛以及本次比赛的嘉宾们，他们是：水生生物博物馆:邓远球老师、初庆柱老师、吴耀华老师海洋科普协会大三会长：李丹丹刘:感谢您，欢迎您…… 马:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。马:众所周知，我国的海洋经济区面积多达400万平方公里，是名副其实的海洋大国，但是距离真正的海洋强国，还有很长一段路要走。刘:是的，为了尽早打开海洋这座宝库，造福人民，我们党的十八大报告明确指出，要提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，建设海洋强国，把建设海洋强国上升为国家战略，并加强学生的海洋基础知识教育。马:我校作为一所以海洋为特色的高校，我们，作为海洋大学的学生，理应响应党的号召，为把我国建设成为真正的海洋强国而奋斗。刘：但是，路要一步步走，此等国家大事可不是一蹴而就的。马：说的没错，那么我们作为学生，学习海洋知识，了解海洋文化，为今后发展海洋强国打下一定的理论基础，做好准备，才是我们应该做的，是我们投身海洋开发的第一步。刘：为此，广东海洋大学水生生物博物馆携手海洋科普协会共同举办本次海洋科普讲解大赛。希望同学们能在本次比赛中丰富自己的海洋知识，增进我们对海洋的了解，同时提高自身的语言表达能力、以及对知识的综合运用能力，为未来投身海洋发展做好准备。马：在比赛正式开始之前，让我们有请水生博物馆的馆长：劳赞先生，为本次比赛致辞。大家掌声欢迎。【篇二】各位领导、各位来宾、老师、同学们大家，晚上好！在百花争艳，万紫千红的盛春，我们迎来了“赛尔加农”杯第一届科普知识竞赛。为了今天的竞赛，各位选手付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各位选手已经充分展示了他们扎实的基本功，为我们的竞赛增光添彩，在此我代表主办单位向你们表示衷心的感谢。首先，让我向大家介绍出席今天竞赛现场的领导及嘉宾……让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢，担任今天“知识竞赛”的评委会成员是……接下来，让我介绍一下参赛选手……他们都是在4月7日的第一轮笔试预赛中脱颖而出进入决赛的，今天将在这里争夺一等奖、二等奖、三等奖，让我预祝他们取得好成绩。为体现贵在学习，重在参与的精神和要求，我们还准备一些观众参与题，欢迎各位朋友积极主动参与，凡答对者均获记念品一份，下面，让我宣布一下竞赛

科普比赛主持稿

马：增强海洋意识刘：传承海洋文明马:尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家下午好！欢迎来到广东海洋大学第三届海洋科普讲解大赛的比赛现场。我是本次活动的主持人，马俊豪。刘:我是刘洁琛。马:首先，请允许我们为大家介绍一下本次比赛的各位评委，他们是：评委：博物馆馆长:劳赞馆长校团委副书记：袁仁广老师艺术学院:刘志刚老师上届获奖选手代表:练桂欢海洋科普协会大三会长:吴钊豪大二讲解员代表:王木盛以及本次比赛的嘉宾们，他们是：水生生物博物馆: 邓远球老师、初庆柱老师、吴耀华老师海洋科普协会大三会长：李丹丹刘:感谢您，欢迎您…… 马:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。马:众所周知，我国的海洋经济区面积多达400万平方公里，是名副其实的海洋大国，但是距离真正的海洋强国，还有很长一段路要走。刘: 是的，为了尽早打开海洋这座宝库，造福人民，我们党的十八大报告明确指出，要提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，建设海洋强国，把建设海洋强国上升为国家战略，并加强学生的海洋基础知识教育。马:我校作为一所以海洋为特色的高校，我们，作为海洋大学的学生，理应响应党的号召，为把我国建设成为真正的海洋强国而奋斗。刘：但是，路要一步步走，此等国家大事可不是一蹴而就的。马：说的没错，那么我们作为学生，学习海洋知识，了解海洋文化，为今后发展海洋强国打下一定的理论基础，做好准备，才是我们应该做的，是我们投身海洋开发的第一步。刘：为此，广东海洋大学水生生物博物馆携手海洋科普协会共同举办本次海洋科普讲解大赛。希望同学们能在本次比赛中丰富自己的海洋知识，增进我们对海洋的了解，同时提高自身的语言表达能力、以及对知识的综合运用能力，为未来投身

科普讲解稿

科普活动室讲解稿尊敬的各位领导，大家好：为了让校园科普活动能更加吸引学生，使所有的学生都能积极的参与到科普活动中来，我校通过开展科普讲座，科技创新大赛等活动，引导小学生形成学科学、爱科学、用科学的良好习惯，促进他们的全面发展和科学素养的提高，丰富学生的课余生活，浓厚校园科普氛围。一、加强科普知识的宣传，开拓学生的视野。我校对科普知识的宣传做到经常化、普及化。利用学校广播站、科技版面普及科普知识，同时还借助科普读物等书籍让孩子们了解身边的科学知识，提高学生的科学素养。二、学校科技活动小组坚持常年开展活动。在我校，我们有七巧板、小制作、小发明、泥塑、刀刻、布贴、粮贴活动等科技活动小组，这些活动小组在科技辅导员老师的带领下坚持活动，学校定期举办不同内容的科技竞赛活动，各个班级结合自己班级特点也相应的七巧板、小制作、小发明、泥塑、刀刻、布贴、粮贴等小小科技发布会等科技活动，培养同学们的科学兴趣，丰富孩子们的课余生活。三、在我校，除学校科技活动小组坚持活动外，我们还在一、二年级开设了科技特色课。四、开发更适合学生科技教育的校本教材。我校的校本科技教材正在开发中，相信不远的将来一套更适合我校实际的校本科技教材会跟老师、同学们见面的，对我校科技教育活动的开展也会有一定的促

进作用。五、各班主任利用班会课，对学生进行科普教育。六、观看科普电影，科普电视剧等。七、利用宣传标语，向学生宣传科普知识。八、科普活动项目： 1.科学幻想画比赛。 2.科普知识手抄报比赛。 3.布贴粮贴画比赛。 4.刀刻手工科技制作。科普活动室一直是我校的特色，在今年的科普活动中，我们全校同学参加了防震演习，科普知识竞赛、手抄报竞赛、防震抗灾主题队会，科技手工竞赛等活动，这里展出的是科普板报，两边的桌子上时队员们亲手制作的作品，其中有粮食画、手工制作、布贴画、泥塑等，虽然我们的作品还有些稚嫩，没有太多的科技含量却饱含着同学们对美好生活的向往和追求，我们学校的全体师生还会更加努力，再接再厉创造出更多，更优秀的作品。

晋江市科普讲师团成员课题简介

晋江市科普讲师团成员课题简介 1、林英泼（晋江市农业区划委员会办公室）课题：发展乡村休闲的意义与构想（主要从晋江市乡村休闲旅游资源，提升乡村休闲旅游品们的角度来讲述）。 2、黄建康（晋江市畜牧站、高级兽医师）课题：规模化养猪生产技术（生猪主要品种及杂交利用；猪舍的选址、设计及建设；生猪疾病的预防措施；猪场污源治理）。 3、王火平（晋江市动物疫病预防控制中心）课题：畜禽重点疫病防治技术（主要从畜禽重点疫病防治来讲）。 4、林金顶（晋江市农业局高级兽医师、晋江市爱心宠物医院顾问）课题：学给宠物美容，享受休闲情趣（主要从给宠物洗澡、梳毛、牙齿的保养、眼睛的保护、耳道的清洁、修剪指甲、剪尾和剪耳等方面来讲述）。 5、洪志良（晋江市畜牧兽医学会）课题：高效养猪探讨（主要从如何进行高效养猪来讲述）。 6、朱远瞄（晋江市畜牧兽医学会）课题：认真实施畜牧法，发展现代畜牧业（主要讲解畜牧法，结合畜牧养殖厂发展标准化畜禽生产）。 7、邱剑波（晋江市季延初级中学）

课题1：星空奥秘—一年四季星空观测（主要讲述一年中不同的季节主要星座和亮星的辨认和观测）。课题2：日、月全食成因解析及观测（根据地球、太阳、月球三者的运动规律全面解释日食、月食的形成原因及观测注意事项）。课题3：保护地球、珍惜环境（主要从地球的生态环境现状讲起，说明珍惜环境的重要性，呼吁大家一起来保护，珍惜我们唯一的家园、地球）。 8、卢国卿(晋江市季延初级中学) 课题1：漫游太阳系（主要是介绍太阳系各个成员的概况,神话传说及文化内涵等）。课题2：世界各国文字漫谈（主要介绍各国使用的文字特点,形态及演变等）。课题3：地理对人类活动的影响（主要从人文地理的角度说明地理事物与人类活动的关系）。 9、成彬(晋江市季延初级中学) 课题1：了解地震，应对地震灾害（主要讲述地震的一些常识、地震征兆、防御和自救等方面的知识）。课题2：人人参与水土保持,建设秀美晋江（主要讲述什么是水土保持、为什么要人人参与水土保持、怎样参与到水土保持之中去三个方面）。 10、陈茜(晋江市季延初级中学) 课题：艾滋病离我们并不遥远（主要从艾滋病传染源与传播途径、临床表现、主要预防措施等方面来讲述）。

首届甘肃省科普讲解大赛课件资料

附件1 首届甘肃省科普讲解大赛暨 2016年全国科普讲解大赛预选赛实施方案一、大赛目的为深入贯彻实施创新驱动发展战略，按照省委宣传部、省科技厅、省科协《关于举办2016年科技活动周的通知》要求，省科技厅、省科协决定组织举办以“创新引领共享发展”为主题的首届甘肃省科普讲解大赛暨2016年全国科普讲解大赛预选赛，主要目的是宣传创新驱动经济社会发展、创新创业成果服务改善民生，助力全面建成小康社会和中华民族伟大复兴中国梦的实现。通过大赛在全省广泛普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，为我省科技人员、科普传播、讲解和科普志愿人员搭建学习交流的平台，宣传《中国公民科学素质基准》，提升科普传播能力，推动我省科普事业持续健康发展。二、组织方式、报名条件目前由省科技厅组织，甘肃省生产力促进中心、西北师范大学科技处、甘肃省科学技术普及学会承办。为便于大赛的组织，各市（州）科技局、科协负责本市（州）

内参赛选手的选拔工作；各科普教育基地、科研院所、高等院校、相关企事业单位和学会负责各自单位参赛选手的选拔工作。参赛选手只可选择在地方或部门一处报名参赛。大赛分为预赛及决赛两个阶段，预赛由各市（州）科技局、科协，各科普教育基地、科研院所、高等院校、相关企事业单位和学会各自负责组织实施，并确定参加决赛的人选。预赛安排由各部门自行决定，应在4月27日前完成。决赛分半决赛及总决赛两个部分。如参赛人数较少，则直接进行总决赛。三、决赛竞赛内容参赛选手根据“创新引领共享发展”主题自由选择题目讲解。（一）半决赛半决赛比赛内容为自主命题讲解、随机命题讲解和科技常识问答。自主命题和随机命题讲解主题内容以《中国公民科学素质基准》中的自然科学和社会科学知识为主，自主命题环节选手可通过表述设定场景和对象。自主命题讲解时间为4分钟，由选手自行确定一个科普内容命题进行讲解。讲解时，选手必须借助多媒体等多种手段辅助进行讲解，丰富舞台效果。随机命题讲解时间为2分钟，考核选手的随机应变能力和对

PPT大赛一等奖作品

“天翼杯”PPT制作大赛参赛作品 ◢作品名称/ 秀山丽水 ◢作者姓名/ 林丹本作品请用PowerPoint 2003 版播放观看效果最佳

0654321 7890 65432178954321年654321789654321789654321789653217890004 前这里就有人类的活动…… 这里风光秀丽、生态宜人、被誉为浙江绿谷它就是浙西南政治、经济、文化中心这是一个特别适合休闲养生的城市这里物产丰饶、文化底蕴浓厚中国-丽水

八百里瓯江，两岸群山绵延起伏，山转水转，松涛波涌，绿草茵茵，芦花摇曳，卵石闪金，田园毗邻，炊烟袅袅……在这一片土地上，承载着太多的历史，烙下了人类几千年文明的履痕，也留下了它美丽的足迹。

★北京 ●福州 ●杭州丽水丽水概况 survey of Lishui A 总面积丽水位于浙江省西南部自然风光美不胜收人文景观交相辉映生态旅游之胜地度假观光之境地休闲养生之福地万平方公里，总人口万 0200410520631741961071182292120.120.46 0.550.630.720.810.911.221.431.541.651.73“浙江绿谷”森林覆盖率79.1%被誉为

历史悠久 ime-honored History T 据考古发现，有人类活动隋朝开皇九年建处州 4000多年前丽水 589年 621年唐朝武德四年复改为括州 1276年元朝至元十三年改为处州路 1452年明朝景泰三年，处州府辖丽水、龙泉等 10县1911年辛亥革命后设立处州军政分府 1912年民国元年撤销处州军政分府 1949年 5月解放 10月设丽水专区 7月19日撤销行署建制设丽水市下辖莲都区缙云青田景宁云和松阳遂昌庆元2000年龙泉 2000年一片古老的土地，随着时代的变迁，更换着不同的色彩，一个崭新的浙西南中心城市正在崛起……