师德师风会议记录
加强教师师德师风建设会议记录六篇

加强教师师德师风建设会议记录六篇第1篇:师德师风建设会议记录师德师风建设年会议记录时间:20xx年XX月10日地点:学校会议室参加人员:全体教师主讲:xxx内容:师德师风建设年心得交流大会会议内容XX月10日晚,我校在学校大会议室举行了师德师风建设学习心得交流大讨论。
各年级代表在会上发言。
很多老师在分析我校取得的辉煌成绩时,认为取得优异成绩在于拥有一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。
史地组陈慧玲老师认为,不错的师德不会自然长出,这要归功于学校的师德教育。
我校的师德教育领导重视,并且形成一套行之有效的师德教育制度,领导以身作则,给普通教师起到了模范作用。
语文组吴晓婉老师认为,从父母到朋友,从学校到社会,一个人在成长路上,最需要的是人性的阳光,只有人性深处的力量才能战胜内部和外部的黑暗。
“只有情感细腻、洞悉人性人情的教师才可能是一个真正具备人文情怀的教师,只有这样的教师,才能真正懂得如何与学生相处并真正赢得学生真正的尊重。
第2篇:师德师风会议记录20XX师德师风会议记录XX月15日,施家堤小学所有教师齐聚会议室。
为贯彻落实沧州市教育局有关“全市教育系统开展师德师风专项治理行动方案”的精神,全校教师在初校长的主持下参加了施家堤学校“师德师风专项整治工作会议”,共同学习师德师风专项治理行动的精神和内容。
会上,;初校长结合我校的实际情况,严肃认真地宣读并解释了此次专项治理的十项内容。
此次活动通过开展专项治理行动,严肃查处教师有偿补课、索礼收礼、体罚学生等违反教师职业道德问题,营造风清气正的教育环境。
这些内容涉及的都是家长反映强烈,社会广泛关注的师德师风问题。
其中,校长着重强调了严禁教师利用职务之便组织、参与各种形式的有偿补课行为,对全校教师严约束、高要求。
师德师风建设是一个永恒的主题,我们要深刻认识到师德师风整治工作的艰巨性和长期性,因为师德师风建设没有休止符,永远在路上,必须坚持不懈地抓下去。
通过今天的会议,宋校长对继红小学全体教师明确提出希望,希望继红小学的老师们一如既往地严格要求自己,以高质量的教育赢得继红家长对教育工作的满意,以高尚的师德赢得全社会对人民教师的尊敬。
幼儿园师德师风会议记录16篇

XX儿园师德师风建设会议记录
主时间2017年3月4日地点多功能厅
持人参与
全体教职工
人员
会议
弘扬师德锻造师魂
主题
XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
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XX幼儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
会议记录
学校及其他教育机构应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;
(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;
(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。
(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;
(六)依法接受监督。
记录
人
XX。
师德师风十要十不准会议记录(一)

师德师风十要十不准会议记录
会议时间:2023年5月15日
与会人员:
•学校领导:校长、教务处主任、工会主席
•教师代表:各系主任、优秀教师代表
会议内容及记录:
1.师德师风十大要求
–对学生要有爱心,做一个关心学生、尊重学生的好老师。
–严格遵守学校的规章制度,维护学校的稳定和谐。
–勤奋敬业,提高教学水平,不断丰富自己的教学经验。
–以身作则,做学生的榜样,传递正能量。
–与同事和睦相处,互帮互助,共同为学校发展贡献力量。
2.师德师风十大不准
–不准徇私舞弊,违反教育纪律。
–不准打骂学生,影响教育教学秩序。
–不准懒散教学,消极怠工,对学生敷衍了事。
–不准传播负面言论,损害学校形象和师德师风。
–不准利用职权谋取私利,牟取不正之财。
3.会议讨论和建议
–大家就师德师风进行深入讨论,提出了多个建议:
•加强对教师的师德培训,提高教师的师德修养。
•建立健全教师考核机制,对师德不端行为进行及时处理。
•加强与学生之间的沟通和互动,建立良好师生关系。
4.未来工作规划
–着眼未来,学校将从以下几方面入手,进一步加强师德师风建设:
•制定更加具体的师德标准和评价指标,使师德建设更具操作性。
•加大师德师风的宣传力度,引导广大教师树立正确的师德观念。
•加强对违规行为的处理力度,保障教育教学秩序的正常运作。
会议总结
本次会议达成共识,对学校的师德师风建设工作具有积极意义。
希望全体教师能够牢记师德十要十不准,做一名优秀的教育工作者,为学校发展贡献力量。
2023年幼儿园师德师风会议记录(7篇)

红苹果幼儿园师德师风建设会议记录(一)时间:2023.4.25参与人员:全体教职工会议主题:师德师风建设主题会地点:会议室主要内容:“德者,师之魂也”、“学高为师、身正为范”,作为人类灵魂工程师的人民教师,担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重任。
教师的思想政治素质、职业道德水平如何,直接关系到所培养人才质量的高低。
一、增强认识,建立正确的行为规范。
中国古代教育家孔子提出:“其身正,不令而行。
其身不正,虽令不从。
”因此,幼儿园必须旗帜鲜明的重视会议记录师德教育,把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。
教师的行为规范是教师个人道德情操的反映,是教师师德建设的重要组成部分。
我们要将师德内化为自身的自觉行为,并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性,努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范,逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。
二、培养典型,树立良好的师德形象。
教师学有榜样,赶有目标,塑造幼儿园在社会的良好形象,形成教师良好的师德风貌,提高教师的整体水平。
三、丰富载体,营造良好的师德氛围。
师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈,流于形式。
因此,我园要开展各种师德活动,如学期末评选最美教师。
记录人:刘老师红苹果幼儿园师德师风建设会议记录(二)时间:2023.5.11参与人员:全体教职工会议主题:教师职业道德规范培训会地点:会议室主要内容:“爱幼儿”为幼教事业中心一、爱幼儿,先热爱教育事业选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,坚持“一切为了孩子”。
二、爱幼儿,要尊重和呵护他们每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护,我们不能会议记录直接体罚幼儿或变相体罚幼儿,重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心、呵护、尊重每一个幼儿。
幼儿园师德师风建设会议会议记录3篇

会议主题:全面提升全园幼儿教师师德素养,培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识的幼教队伍。
会议时间:X月X日会议地点:多功能教室会议主持人:XXX 会议记录人:XXX参会人员:本园全体教职员工。
会议内容:一、XXX同志传达了传达了市教育局师德师风专项会议精神。
二、XXX同志带领大家学习了《XXX加强师德师风建设实施方案》。
会议要求:一、要严格要求自己,规范自身言行。
鼓励教师立足本职岗位,增强社会责任感和为人民服务的使命担当意识,把学习实践师德师风建设贯穿于日常的工作中。
二、要充分认识到师德师风的重要性,认识到加强自身师德修养的重要性,不忘初心,牢记使命,发扬师德精神,用仁爱之心铸教育之魂、用责任之心铺成长之路、用进取之心炼职业之操。
三、要正确的去看待自己的职业,规范自己的行为,公正自己的态度,热爱自己的工作,提高自己的业务,从而加强教师职业理想和职业道德教育,增强老师们的责任感和使命感!会议主题:进一步规范教师职业行为,提高教师的职业道德水平。
会议时间:X月X日会议地点:多功能教室会议主持人:XXX 会议记录人:XXX参会人员:本园全体教职员工。
会议主要内容:一、XXX同志传达了传达了市教育局师德师风专项会议精神。
二、XXX同志带领大家学习了《XXX加强师德师风建设实施方案》。
会议指出:一、幼师素质成为社会关注的焦点,个别教师的不良从教行为不仅严重侵害幼儿,也严重损害教师的良好形象,引起社会各界人士的强烈不满,造成了比较恶劣的社会影响,为坚决遏制这种现象,进一步弘扬良好的师德师风,维护教育的良好形象,办好人民满意教育。
二、要充分认识到了新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,加强教师队伍思想政治教育,提高教职工思想站位,深化落实立德树人根本任务。
二、要提升教师队伍职业素养水平,进一步规范教师职业行为,见贤思齐,争做“四有”好老师。
三、要落实日常管理学习,健全制度机制,将师德师风建设工作落到实处。
师德师风会议记录内容幼儿园 幼儿园师德师风

幼儿园师德师风会议记录一、会议时间本次幼儿园师德师风会议于xxx上午9点在幼儿园会议室召开。
二、会议主题本次会议的主题是强化幼儿园师德师风建设,提升教师专业素养,营造健康向上的教育环境。
三、会议内容1. 会议开始会议由园长主持,首先对与会教师表示欢迎和感谢,介绍了本次会议的主题和目的,并强调了幼儿园师德师风建设的重要性。
2. 强调师德师风的重要性园长针对当下社会教育环境进行分析,强调师德师风对于教师的重要性,提出了师德师风和学校教育质量密切相关的观点。
3. 分享优秀师德师风案例会议邀请了优秀的教师代表分享自己在教学工作中的师德师风表现,包括对待学生、对待同事、对待家长的态度和行为,这些案例给与会的教师们树立了榜样。
4. 提出改进建议与会教师就师德师风建设中存在的问题进行了交流和讨论,结合自身实际提出了改进建议,包括加强师德师风教育培训、开展师德师风考核、建立师德师风表彰机制等。
5. 制定下一步工作计划会议确定了下一步的工作计划,包括开展师德师风教育培训、建立师德师风考核评价标准、策划师德师风主题活动等,并要求各科室、各班级负责人落实好会议决定的具体工作。
6. 整理会议记录会议结束后,由会议记录人对会议内容进行了整理,包括会议讨论的重点和建议,并将整理的内容进行了公示。
四、会议总结本次师德师风会议旨在强化幼儿园教师的教育教学理念和职业操守,提升教师的师德师风水平,通过本次会议的召开,使全体教师深化了对师德师风建设的认识,明确了下一步的工作方向和重点,为全园师德师风建设奠定了坚实的基础。
五、会议建议1. 继续加强师德师风教育培训,提升教师的教育教学水平和师德师风素养。
2. 建立健全师德师风考核评价机制,激励教师树立正确的师德观和价值观。
3. 加强对家长和学生的沟通,树立良好的师生家三方关系,形成良好的育人合力。
六、致辞园长在会议结束时再次强调了师德师风建设的重要性,希望全体教师能够在日常教育教学工作中始终保持良好的师德师风,为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献力量。
幼儿园师德师风会议记录16篇
XX儿园师德师风建设会议记录
XX幼儿园师德师风建设会议记录
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XX幼儿园师德师风建设会议记录。
幼儿园教师师德师风建设会议记录
幼儿园教师师德师风建设会议记录示例文章篇一:《幼儿园教师师德师风建设会议记录》一、会议开场今天咱们开这个会啊,那可是相当重要的。
咱们都是幼儿园的老师,这师德师风就像咱们的招牌一样。
我一进这个会议室,就看到大家脸上都带着认真劲儿,这就对了嘛。
园长坐在前面,清了清嗓子说:“老师们啊,咱们幼儿园是孩子们开始学习和成长的地方,咱们就像他们的引路人。
这师德师风要是不过关,就好比盖房子地基没打好,那能行吗?”旁边的李老师马上接话:“园长,您说得太对了。
我每天看着那些小娃娃们,就觉得责任重大呢。
”二、具体事例讨论这时候,张老师站了起来,说:“我给大家讲个事儿啊。
前几天,我看到有个小朋友在玩玩具的时候,不小心把另一个小朋友的玩具碰掉了。
那个被碰掉玩具的小朋友就哭了起来。
这时候呢,咱们班的小王老师啊,她没有马上就去批评碰掉玩具的小朋友,而是先蹲下来,安慰哭的小朋友,说‘宝贝呀,这不是故意的呢,咱们一起把玩具捡起来好不好呀?’然后又对碰掉玩具的小朋友说‘下次咱们小心点哦。
’我就觉得小王老师这处理方式特别好,这就是有师德师风的表现啊。
要是换一种做法,上来就批评那个碰掉玩具的小朋友,那小朋友得多委屈啊,说不定以后都不敢玩玩具了。
”大家听了都纷纷点头。
刘老师也说道:“我也遇到过类似的事儿。
有个小朋友午睡起来穿衣服穿得慢,我当时有点着急,就语气重了点。
结果那小朋友就低着头,特别沮丧。
我后来就想啊,我这是不对的,咱们对待小朋友要有耐心,就像对待娇嫩的花朵一样,不能着急。
”三、师德师风规范讲解园长接着说:“老师们啊,咱们的师德师风是有明确规范的。
首先,对待孩子要有爱心,这爱心可不是嘴上说说的,得是真心实意地关心他们的成长、快乐和烦恼。
就像孩子是星星,咱们要让他们在咱们这儿闪闪发光。
其次呢,要有耐心。
孩子们不懂事的时候多着呢,咱们要是没耐心,那孩子们可就遭罪了。
还有啊,要保持细心,孩子们的小情绪、小变化咱们都得看在眼里。
比如说,哪个小朋友今天吃饭比平时少了,咱们就得琢磨琢磨,是身体不舒服呢,还是饭菜不合口味呀?这就像是侦探破案一样,得细心观察。
师德师风学习会议记录(精选)
强化科研能力评价
鼓励教师积极参与科研工 作,提高学术水平和创新 能力,将科研成果作为评 价教师的重要指标。
推动社会服务评价
引导教师关注社会发展需 求,积极参与社会服务活 动,将社会服务成果纳入 教师评价体系。
06
总结与展望
本次会议成果总结
深化了对师德师风重要性的认识 ,明确了师德师风建设的核心任
严谨治学,追求卓越
02
不断提高自身专业素养,深入研究教育教学规律,追求卓越的
教学成果。
团结协作,共同发展
03
与同事保持良好的合作关系,共同探讨教育教学问题,促进学
校整体工作的发展。
某小学特色校园文化建设成果展示
营造浓厚的文化氛围
通过校园广播、宣传栏、班级文化墙等多种形式,营造积极向上 的校园文化氛围。
营造良好校园文化氛围
建立健全学校规章制度,规范 师生行为,营造和谐、文明的 校园环境。
加强校园文化建设,积极组织 各类文化活动,如艺术节、科 技节、运动会等,丰富师生精 神文化生活。
倡导尊师重教、敬业爱生的良 好风尚,树立先进典型,发挥 榜样引领作用。
完善评价机制和激励机制
建立科学的教师评价机制,综合考虑 教师的职业道德、教育教学能力、工 作业绩等方面,确保评价结果客观公 正。
师德师风学习会议记 录(精选)
目录
பைடு நூலகம்
• 会议背景与目的 • 师德师风内涵解读 • 当前教育环境下师德师风挑战 • 提升师德师风策略探讨 • 实践经验分享:成功提升师德师风案例展
示 • 总结与展望
01
会议背景与目的
召开背景
当前教育领域师德师 风问题频发,严重影 响教育质量和教师形 象。
教育部门为加强师德 师风建设,提高教师 队伍素质,决定召开 此次会议。
幼儿园师德师风会议记录
幼儿园师德师风会议记录时间:2021年10月10日地点:幼儿园会议室主持人:园长参会人员:全体教职工一、会议开场(园长)园长对全体教职工表示问候,强调了本次师德师风会议的重要性。
指出师德师风是幼儿园的立园之本,是教师队伍建设的基石。
要求大家认真参加本次会议,深入学习相关精神,切实提高自身师德师风建设。
二、学习文件(教导主任)1. 教导主任领学《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。
2. 对照十项准则,分析我园教师在师德师风方面存在的问题。
3. 传达上级部门关于师德师风建设的要求,强调全体教师要严格遵守各项规定,切实加强自身职业道德修养。
三、案例分析(保教主任)1. 保教主任分享了一个发生在身边的典型案例,让大家对师德师风问题有了更深刻的认识。
2. 分析案例中教师的行为违反了哪些师德师风规定,提出了整改措施。
3. 要求全体教师以案为鉴,自觉抵制不良风气,做到廉洁从教。
四、讨论交流(分组讨论)1. 教师们分成若干小组,结合自身工作实际,就如何在日常工作中践行师德师风建设展开讨论。
2. 各小组选派代表分享讨论成果,大家共同学习了如何在保教工作中体现职业道德。
3. 教师们纷纷表示,要将所学内容运用到实际工作中,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教师。
五、宣誓签名(全体教职工)1. 全体教职工起立,庄严宣誓。
2. 签名承诺,表示将严格遵守师德师风规定,为幼儿的成长贡献自己的力量。
六、总结发言(园长)1. 园长对本次师德师风会议进行了总结,指出会议达到了预期的效果。
2. 强调师德师风建设是一项长期而艰巨的任务,要求全体教职工始终保持警惕,绷紧廉洁从教这根弦。
3. 要求各部门加强师德师风建设的检查和监督,对违反规定的行为严肃处理。
4. 最后,园长希望大家能够以此次会议为契机,不断提高自身职业道德修养,为幼儿园的发展做出更大贡献。
本次师德师风会议的召开,使全体教职工对师德师风建设有了更加深刻的认识,纷纷表示要将所学内容运用到实际工作中,为幼儿的成长贡献自己的力量。
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记录人
李焱
开物小学师德师风建设学习活动会议记录
单位:开物小学
时间
10.10
地点
学校会议室
主持人
孔婷
参与人员
全体教职工
学习主题
师德师风活动之《教师十不准》
学习内容记录
袁校长宣读我校《教师十不准》
一、不准在教育教学中消极怠工,敷衍塞责,误人子弟;
二、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生;
三、不准以任何理由训斥、羞辱学生家长;
开物小学师德师风建设学习活动会议记录
单位:开物小学
时间
9.1
地点
学校会议室
主持人
孔婷
参与人员
所有行政人员
学习主题
师德师风领导小组的成立
学习内容记录
袁校长宣读《师德师风建设实施方案》,宣布师德师风领导小组的正式成立,并对此项活动的开展提出了具体要求,经全体班子成员研究决定,产生由教师代表、教导处、总务处、少队部主任和班子成员组成德师风建设领导小组。
作为教师,我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神,一种热爱学生、甘当人梯的精神,一种执着进取、不断创新的精神。希望全体教师都要在这一平凡而又神圣的岗位上,弘扬高尚师德,力行师德规范,从自身做起,从一点一滴做起,把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事,每一句话,每一个举动中去,让每一个学生都能在我们的爱心与关注下健康成长,让我们的学校在我们的努力下再创辉煌!
这次点评,“点”到了关键,“点”明了方向,“评”出了信心,“评”足了干劲,强化了党员的宗旨意识,统一了党员的思想,激发了党员教师爱岗敬业的热情,让党组织充满了生机与活力。
记录人
吴国林
开物小学师德师风建设学习活动会议记录
单位:开物小学
时间
1.9
地点
学校会议室
主持人
孔婷
参与人员
全体教职员工
学习主题
厚德懿行修养自我做阳光型教师
记录人
李焱
开物小学师德师风建设学习活动会议记录
单位:开物小学
时间
9.11
地点
学校会议室
主持人
孔婷
参与人员
所有行政人员
学习主题
师德师风领导小组部门分工明细
学习内容记录
成立师德师风建设领导小组,负责师德师风建设的检查、指导工作。
组长:袁勇卫
副组长:孔婷
成员:
李焱彭雪顺
师德师风建设领导小组办公室的主要职责是:负责对学校师德师风建设活动进行指导、督查、验收、评比,并与有关科室一道受理全校教职工师德师风案件的举报和查处。
记录人
李焱
开物小学师德师风建设学习活动会议记录
单位:开物小学
时间
11.14
地点
学校会பைடு நூலகம்室
主持人
孔婷
参与人员
全体教职员工
学习主题
和老师谈师德
学习内容记录
一名教师所应具备的师德:
一、忠诚人民的教育事业是教师师德的基本规范;
二、热爱学生是教师师德的基本原则;
三、为人师表市教师师德的基本核心;
四、勤于进取,精于业务是教师师德的基本要求。
学习内容记录
通过《让师德在教育中闪光》、《做阳光型教师,育健康型人才》的讲座培训,老师们将自己的所得、所感、所悟及时进行交流,适时反思了自己在“师德师风”方面存在的问题。我校将教师的师德表现作为年终考评的一项重要指标列入考核目标,充分体现了我校领导对教师师德师风的高度重视,对我校教师队伍建设的高度重视,培训学习取得了良好的效果。
赵校长校长向全体教师提出了殷切期望,他说:学生是明天的太阳,校园是太阳升起的地方。我们希望学校的领导要为生命绿洲奠好基,为学生的成长铺好路,为学校的发展导好航,为中华民族的腾飞做出应有的贡献。作为一名人民教师,要切记学高为师,身正为范,应该充分意识到自己肩上担子的分量。育人先正己,要切实把良好的师德融化在血液中,体现在行动上。要牢记师德如山,愿市一小老师们良好的师德能开出鲜艳的花,结出丰硕的果,育出茁壮的人。
记录人
李焱
开物小学师德师风建设学习活动会议记录
单位:开物小学
时间
12.12
地点
学校会议室
主持人
李明琳
参与人员
全体党员
学习主题
“点”明方向“评”足干劲
学习内容记录
首先由每位党员就“公开承诺”阶段所作的承诺进行自评,汇报自己在工作中践行公开承诺、岗位争先、服务师生等方面取得的成绩和存在的不足以及进一步努力的方向。随后,党支部书记韩佳好同志结合每位党员的工作实际,重点围绕党员德、能、勤、绩、廉等方面的情况进行点评,实事求是地肯定了成绩,客观公正地指出存在的问题,开诚布公地分析症结所在,推心置腹地交换整改措施,恳切务实地指明了努力的方向。韩佳好通知的点评让大家既有压力、又有动力,他充分肯定了党员同志们在学校发展中所做出的贡献,以及在同事、群众中所起到的先锋模范作用,同时也希望全体党员以师德师风建设年活动为契机,积极投身创先争优活动,立足本职岗位,结合工作实际,努力帮扶一个贫困生,认真上好一门课,耐心转化一名后进生,全力带好一个班,牢牢树立一个典型,在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。点评后,党员们深受鼓舞,满怀信心地作了整改表态发言。
四、不准在教育教学活动中使用不文明语言;
五、不准参与赌博;
六、不准索要学生及学生家长礼品、礼金。
七、不准在课堂教学过程中使用移动通讯工具;
八、不准向学生推销或强制购买学校规定以外的教辅资料、音像制品和其他商品;
九、不准在校外举办以营利为目的的补习班、提高班、有偿补课等;
十、不准酗酒闹事和饮酒影响工作。
工作部署:颁布“师德师风”十条要求,十个不准,五条禁令。校领导对全体教师提出了恳切的期望,要求大家忠心献教育,爱心献学生,让师德在教育中闪光。
记录人
李焱