幼儿园师德师风会议记录16篇
幼儿园师德师风会议记录16篇
XX儿园师德师风建设会议记录
主时间2017年3月4日地点多功能厅
持人参与
全体教职工
人员
会议
弘扬师德锻造师魂
主题
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会议记录
学校及其他教育机构应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受监督。
记录
人
XX。
幼儿教师有关师德师风的会议记录
幼儿教师有关师德师风的会议记录会议时间：2022年1月15日会议地点：XX幼儿园会议室会议主题：弘扬师德师风，提升教育品质会议主持人：XX老师参会人员：全体幼儿教师会议内容：一、会议开场XX老师开场致辞，首先感谢全体幼儿教师的辛勤付出，随后提出本次会议的主题是弘扬师德师风，共同提升教育品质。
希望大家能够踊跃发言，共同探讨如何提高自身师德师风水平。
二、师德师风的重要性1.XX老师介绍了师德师风对幼儿教育的重要性。
她强调，作为幼儿教师，我们的一言一行都会深刻地影响幼儿的思想和行为习惯。
良好的师德师风不仅是教育工作的基础，更是塑造孩子性格的重要保障。
2.参会教师积极发言，围绕师德师风的核心价值进行了深入探讨。
大家一致认为，只有树立正确的师德师风观念，才能为孩子们树立良好的榜样，引导他们健康快乐成长。
三、如何弘扬师德师风1.确立正确的师德师风观念在教育教学中，幼儿教师要具备高尚的道德品质和优良的职业操守，要注重培养学生的道德品质和职业道德修养。
2.加强师德师风教育要在日常工作中加强师德师风教育，培养教师们的良好职业道德情操，不断提升教师的教育人格，把“德才兼备”要求内化为自觉遵循的行为准则。
3.注重师德师风的实践通过实际行动，树立良好的师范形象，树立正确的学生价值观，切实履行好作为教师的职责，做学生的良好榜样，做好学生的思想政治工作。
四、教师要遵守的基本规范1.法律规范不断加强法制意识的教育，提高教师依法办事和严格遵守法律法规的意识和能力。
严禁泄露学生和学校机密信息，绝不允许擅自接受礼金物品，文凭造假等行为。
2.教育规范做到言传身教，遵循道德规范，自觉抵制暴力和色情行为，保护学生自尊和隐私。
不得有侮辱学生的语言行为，不得有羞辱、体罚学生的行为。
3.工作规范加强学校工作纪律教育，严格遵守教学、教育撒等一切有关规定，热爱教育事业，不迟到早退、请假擅自离岗等违纪行为。
五、教师师德师风管理1.力促教师师德师风建设通过开展丰富多彩的校园文化活动，增强教师自身修养，提高教师的师德师风修养。
师德师风幼儿园会议记录
师德师风幼儿园会议记录《师德师风幼儿园会议记录》哎呀，今天我们幼儿园开了一场超级重要的师德师风会议！那场面，可热闹啦！一进会议室，我就看到老师们都坐得整整齐齐的，园长站在前面，一脸严肃又认真的样子。
园长开口就说：“咱们当老师的，就像园丁照顾花朵一样，得精心、得用心！难道不是吗？”大家都纷纷点头。
接着，李老师发言啦：“我觉得吧，对小朋友要有耐心，就像拼图一样，一块一块慢慢来，不能着急。
”旁边的王老师马上接话：“可不是嘛！要是没耐心，小朋友们得多害怕呀！”张老师也忍不住了，大声说道：“我们还得公平对待每一个孩子，不能因为这个孩子聪明，那个孩子调皮，就区别对待，这能行吗？”大家都齐声说：“不行！”这时，刘老师站起来，认真地说：“我们得给孩子们做好榜样，就像灯塔照亮船只一样，我们要引导他们走正确的路。
要是我们自己都做不好，怎么要求孩子们做好呢？”杨老师笑着说：“对呀，孩子们可都看着我们呢！我们的一举一动，他们都学在眼里。
”园长听了大家的话，满意地点点头，然后说：“那大家都说说，在日常工作中，怎么体现咱们的师德师风呢？”陈老师想了想，说：“比如，小朋友摔倒了，我们要赶紧扶起来，关心地问问有没有受伤，而不是在一边不管不顾，这难道不是师德的体现吗？”吴老师也说：“还有啊，小朋友们之间闹矛盾了，我们不能一味地批评，要耐心地了解情况，公平地解决问题，让他们知道什么是对，什么是错。
”会议上，大家你一言我一语，讨论得热火朝天。
我就在想，老师们都这么用心，我们小朋友在幼儿园能不快乐吗？能不学到好多东西吗？最后，园长总结说：“大家说得都很好，咱们一定要把这些想法落实到日常工作中，让咱们幼儿园充满爱和温暖，让每一个孩子都能健康快乐地成长！”这场会议让我明白了，老师们为了我们的成长付出了好多好多，他们就像温暖的阳光，照亮我们前行的路。
我相信，在这样有爱的幼儿园里，我们一定会度过最美好的时光！。
幼儿园师德专项会议记录范文
幼儿园师德专项会议记录范文会议记录一时间：[具体时间]地点：幼儿园会议室参会人员：全体教师主持人：[主持人姓名]会议内容：主持人：亲爱的老师们，今天咱们聚在一起开这个师德专项会议。
先给大家讲个小故事，有个小朋友叫明明，他特别胆小，不敢和其他小朋友一起玩。
有位老师就特别耐心，总是鼓励明明，陪他一起参加活动，慢慢地明明变得开朗了。
这就是好师德的体现呀！老师 A：是呀，我们对待孩子就得有耐心和爱心。
老师 B：对，就像我班上的小花，之前不爱说话，我经常和她聊天，现在她可活泼了。
主持人：那咱们都来说说，怎么在日常工作中展现好的师德。
老师 C：我觉得要尊重每个孩子的想法，不管他们说啥，都认真听。
老师 D：还要公平对待每个孩子，不能偏心。
主持人：大家说得都很好，那咱们以后都朝着这个方向努力，让每个孩子在咱们幼儿园都开开心心的。
会议记录二时间：[具体时间]地点：幼儿园会议室参会人员：全体教师主持人：[主持人姓名]会议内容：主持人：老师们，咱们接着上次的师德会议继续聊。
给大家讲讲我们幼儿园的李老师，有一次一个小朋友摔倒了，李老师马上跑过去，把他扶起来，还仔细检查有没有受伤，安慰他不要哭。
这是不是很让人感动？老师 A：这就是关心孩子的表现，我们都该这样。
老师 B：没错，我上次看到有个小朋友鞋带开了，我就帮他系上，他还跟我说谢谢呢。
主持人：这些小事都能让孩子们感受到温暖。
那大家再想想，还有哪些方面能提升我们的师德？老师 C：我觉得要多表扬孩子，让他们有信心。
老师 D：还要注意自己的言行举止，给孩子们做个好榜样。
主持人：说得对，咱们老师的一举一动，孩子们都看在眼里呢。
会议记录三时间：[具体时间]地点：幼儿园会议室参会人员：全体教师主持人：[主持人姓名]会议内容：主持人：老师们，今天咱们来总结一下这段时间关于师德的讨论。
先听我讲个事儿，有个小朋友尿裤子了，害怕被批评。
但是老师不仅没批评他，还帮他换了裤子，告诉他这没什么大不了的。
幼儿园师德师风建设专题培训会议记录
幼儿园师德师风建设专题培训会议记录示例文章篇一：《幼儿园师德师风建设专题培训会议记录》今天可真是特别的一天，我们幼儿园开了一场超级重要的师德师风建设专题培训会议！一进会议室，就看到老师们都已经坐得整整齐齐的啦。
园长站在前面，脸上的表情特别严肃，我心里就想：“哎呀，看来今天这会议不简单呐！”园长开始讲话啦：“亲爱的老师们，咱们今天聚在一起，就是要好好聊聊师德师风这个大问题。
你们说，要是咱们老师没有好的师德师风，那能教出好孩子吗？”老师们都纷纷摇头。
这时候，李老师站起来说：“园长，我觉得师德师风就像是大树的根，根要是不好，这树能长得壮实吗？咱们教孩子，就得先把自己的根扎稳喽！”大家都纷纷点头，觉得李老师说得太对啦！张老师也忍不住发言：“可不是嘛！咱们就好比是孩子的引路人，要是咱们走歪了，孩子不也跟着走错路啦？”园长笑着说：“你们说得都没错！那大家想想，咱们平时在工作中，怎么才能体现出好的师德师风呢？”王老师大声说：“我觉得首先得有爱心，要真心喜欢孩子，把他们当成自己的宝贝！”“对呀对呀！”刘老师接着说，“还得有耐心，孩子有时候调皮捣蛋，咱们可不能一下子就发火，得慢慢教导他们。
”大家你一言我一语，讨论得可热烈啦。
我在旁边听着，心里也在想：“老师就像温暖的阳光，要一直照耀着孩子们，让他们快乐成长。
要是老师总是冷冰冰的，那孩子们得多害怕呀！”园长看大家讨论得差不多了，又说：“咱们不仅要在心里明白，还得在行动上做到。
比如说，要尊重每个孩子的个性，不能因为哪个孩子调皮就不喜欢他。
还有啊，要公平对待每一个孩子，不能有偏心。
”“那要是遇到特别调皮的孩子怎么办呢？”一个年轻的老师问道。
“这时候就更需要我们的智慧和耐心啦！”园长回答道，“我们可以多和孩子沟通，了解他们为什么调皮，找到解决问题的办法。
”会议一直开了好久，大家都收获满满。
最后，园长总结说：“师德师风建设不是一天两天的事儿，是咱们一辈子都要努力做好的事儿！咱们一定要记住，用爱和责任，为孩子们撑起一片美好的天空！”我觉得这次会议太有意义啦！老师们都更加明确了自己的责任和使命，我相信，我们幼儿园一定会越来越好，孩子们也一定会在充满爱的环境里茁壮成长！示例文章篇二：《幼儿园师德师风建设专题培训会议记录》哇塞！今天我们幼儿园举行了一场超级重要的师德师风建设专题培训会议，可有意思啦！会议一开始，园长就站在前面，满脸严肃地说：“小朋友们可是我们的未来之星，咱们当老师的，就得像守护宝贝一样守护他们！”我在下面听着，心里直点头，可不是嘛！然后，一位经验丰富的老师站起来分享她的故事。
幼儿园师德师风建设活动学习记录(多篇)
幼儿园师德师风建设活动学习记录（多篇）第1篇：师德师风建设活动记录师德师风建设活动记录加强师德建设对于推进教育教学改革，培养高素质合格人才，提高整个国民素质，具有重大而深远的意义。
今年，市教育局在全市教育系统内开展了“践行胡锦涛总书记…四点希望‟，做人民满意教师”主题教育。
这是我市教育系统继教育活动年、师能提升年、教育教学质量年、师德主题教育、师德师风教育年活动之后的又一项师德师风建设活动。
近年来，我市师德师风建设系列活动既抓住师德教育主线，务求实效，又注重创新活动形式，突出特色。
我市中小学教师队伍的师德师风和师能建设取得了阶段性成果，教师队伍的整体素质和教育整体形象有了新的提升。
积极参与广大教师强师德振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
为使广大教职工充分认识开展师德师风建设活动的必要性，市教育局召开了全市教育系统“学法规、强师德、正教风、提师能”师德师风教育年活动动员大会，广泛宣传开展师德师风建设活动的目的和意义，使广大教职工的认识进一步深化，参与的积极性进一步增强。
今年，市教育局开展“践行胡锦涛总书记…四点希望‟，做人民满意教师”主题教育中，大力宣传以师为荣、为国育才的职业观，一身正气、高风亮节的师表观，爱生如子、无私奉献的教书观，使教职工树立“让德高才博者得以颂扬，而望重；让追求高尚者修有路径，而奋发；让品行欠佳者感受急迫，而觉悟；让德劣才疏者自觉无颜，而重生”的理念，自觉增强参与师德实践活动的自觉性和主动性。
扎实推进讲求实效有特色师德师风实践活动，重在教育，巧以引导，赢在建设。
20XX年，师德师风教育年活动的主题是“学法规、强师德、正教风、提师能”。
全市师德师风教育年活动主要安排了学法规读书活动、师德公开承诺活动、班主任能力建设年活动、“万名教师访万家”活动、评选全市“四个一百”先进活动、“三满意、四评议、五对照”活动等十大主题活动。
各学校对全体干部职工进行一次爱岗敬业教育，使广大教师树立新观念，自觉抵制市场经济带来的消极影响。
幼师师德班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：幼儿园会议室参会人员：全体幼师主持人：班主任记录人：王老师一、班会主题本次班会的主题是“加强师德师风建设，提升幼师职业素养”。
二、班会背景近年来，我国幼儿教育事业蓬勃发展，幼儿教师队伍不断壮大。
然而，在快速发展的同时，一些幼师师德问题也日益凸显，如体罚学生、忽视幼儿身心健康、滥用职权等。
为了进一步加强幼师队伍建设，提升幼师职业素养，本次班会旨在通过讨论和交流，提高全体幼师的师德意识，共同营造良好的教育环境。
三、班会内容1. 领导讲话首先，园长发表了热情洋溢的讲话。
她强调了师德师风建设的重要性，指出：“幼师是幼儿的引路人，肩负着培养下一代的重任。
我们要时刻牢记自己的职责，坚守师德底线，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个孩子。
”2. 案例分析接着，班主任通过PPT展示了几起幼师违反师德师风的真实案例，如体罚学生、泄露幼儿隐私等。
案例引发了全体幼师的深思，大家纷纷表示要以此为戒，坚决杜绝类似事件的发生。
3. 讨论与交流（1）幼师职责与使命讨论环节，大家围绕“幼师的职责与使命”这一主题展开讨论。
有的老师认为，幼师的职责不仅仅是教授知识，更重要的是关注幼儿的身心健康，帮助他们养成良好的生活习惯和道德品质。
还有的老师表示，幼师应该成为幼儿的良师益友，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个孩子。
（2）如何加强师德师风建设针对如何加强师德师风建设，老师们各抒己见。
有的老师提出，要加强师德师风教育，定期开展师德师风培训，提高幼师的师德意识。
还有的老师建议，要建立健全师德师风监督机制，对违反师德师风的行为进行严肃处理。
4. 签署师德承诺书为了进一步强化师德意识，全体幼师在班主任的带领下，共同签署了师德承诺书。
承诺书内容如下：（1）热爱教育事业，忠诚于党的教育事业。
（2）关爱幼儿，尊重幼儿的人格，关心幼儿的身心健康。
（3）严谨治学，不断提高教育教学水平。
（4）廉洁自律，不收受幼儿家长财物。
幼儿园师德师风警示教育会议记录与建议
幼儿园师德师风警示教育会议记录与建议一、幼儿园师德师风警示教育会议记录1. 会议时间：2021年10月15日2. 主持人：XXX，幼儿园园长3. 参会人员：全体教职员工会议内容：- 围绕近期出现的一些师德师风问题，开展了警示教育会议。
- 分析了问题产生的原因，提出了整改意见和建议。
- 强调了教职员工在日常工作中应该遵守的师德师风规范，明确了责任和义务。
二、建议1. 提高师德师风意识- 师德师风是教师的基本素养，需要教职员工深刻理解和践行。
- 建立健全师德师风管理机制，加强教师职业道德建设和教师师德师风教育。
2. 加强师德师风教育- 开展专题教育活动，提升教职员工的师德师风修养。
- 制定专门的师德师风教育方案和计划，促进教师自身修养和职业素养的提升。
3. 建立健全监督制度- 加强对教师的日常行为监督，及时纠正不良行为。
- 强化师德师风考核制度，将师德师风纳入考核范畴。
4. 提高教师职业素养- 培训教师的职业操守和职业技能，推进教师职业道德建设。
- 营造良好的工作氛围，提高教师的职业满意度和专业素养。
5. 宣传倡导- 组织开展师德师风宣传活动，树立良好师德师风的典范。
- 倡导家长、社会对教师的尊重和理解，构建教师师德师风的良好氛围。
三、个人观点与理解师德师风是教师的职业操守和专业素养的体现，对于幼儿园教师来说尤为重要。
教师的言行举止直接影响到幼儿园的教育教学品质，因此加强师德师风建设具有重要的现实意义。
在教育教学实践中，教师要时刻牢记自己的职责和使命，做一个合格的教育者，以良好的师德师风为孩子树立榜样。
总结与回顾通过这次警示教育会议，我深刻认识到师德师风建设的重要性，也明白了问题的根源和解决的方向。
我们将以此为契机，进一步加强师德师风建设，做好警示教育工作，努力提高教师的职业素养，为幼儿园教育的健康发展贡献自己的力量。
在这篇文章中，我根据你提供的内容，按照深度和广度的要求进行了全面评估，并撰写了一篇有价值的文章。
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唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录
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时间2016年6月21日地点多功能厅主持人谢志清参与人员全体教职工
会议主题学习《教师法》
会议记录
学校及其他教育机构应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受监督。
记录人张文弟。