日式管理检查内容
5S“五常法则”
5S“五常法则”或“五常法”5S：整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE），又被称为“五常法则”或“五常法”。
5S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，是日式企业独特的一种管理方法，其最终目的是提升人的品质：•革除马虎之心，养成凡事认真的习惯（认认真真地对待工作中的每一件"小事" ）•遵守规定的习惯•自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯•文明礼貌的习惯5S现场管理法：整理•将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的:•把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；•不必要的东西要尽快处理掉。
目的：•腾出空间，空间活用•防止误用、误送•塑造清爽的工作场所生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。
生产现场摆放不要的物品是一种浪费：•即使宽敞的工作场所，将俞变窄小。
•棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。
•增加了寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间。
•物品杂乱无章的摆放，增加盘点的困难，成本核算失准。
注意点：要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。
实施要领：1. 自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的2. 制定「要」和「不要」的判别基准3. 将不要物品清除出工作场所4. 对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置5. 制订废弃物处理方法6. 每日自我检查常用的方法：1. 使用频率法2. 价值分析法3. 定点拍照法4. 红牌作战法5. 看板管理法等等5S现场管理法：整顿•对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。
•明确数量，并进行有效地标识。
目的：•工作场所一目了然•整整齐齐的工作环境•消除找寻物品的时间•消除过多的积压物品注意点：这是提高效率的基础。
一日常规检查细则范本（3篇）
一日常规检查细则范本日期: __________今天的日常规检查主要包括如下内容:1. 室内清洁:- 确保地板清洁无尘，使用拖把和吸尘器清扫地面。
- 擦拭家具、电器和其他表面，确保无尘。
- 清洗窗户和玻璃，确保透明无污渍。
- 清理垃圾桶并更换垃圾袋。
2. 卫生间清洁:- 清洁马桶、洗手盆和浴缸，确保无污渍和异味。
- 更换卫生纸和手纸。
- 擦拭镜子和擦拭柜台。
3. 厨房清洁:- 清洗餐具和锅碗瓢盆，确保干净无污渍。
- 擦拭炉灶、台面和水槽，确保无油渍和污垢。
- 清洁微波炉和冰箱，确保内外干净整洁。
4. 卧室清洁:- 整理床铺，更换床单和被罩。
- 擦拭家具和其他表面，确保无尘。
- 清洗窗帘和窗户。
5. 公共区域清洁:- 清洁楼梯和过道，确保无尘和干净。
- 擦拭墙壁和扶手，确保干净整洁。
- 擦拭电梯按钮和门把手。
6. 其他检查事项:- 检查防火设备和报警器，确保正常运行。
- 检查灯泡和电器设备的工作情况。
- 检查水龙头和管道是否有漏水情况。
- 检查通风设备和空调是否正常运行。
以上是今天的日常规检查细则，请按照这些细则进行清洁工作。
如果有任何问题或需要修理，请及时向管理员报告。
_________________（管理员签字）一日常规检查细则范本（2）以下是一日常规检查细则的范本：时间：XX年XX月XX日车牌号码：XXXXX车辆型号：XXXXX车辆里程：XXXXX公里执行人：XXX1. 车身外观检查：- 车漆状况：检查车身是否有划痕、凹陷等损坏。
- 灯具状况：检查前后灯、转向灯、刹车灯等是否正常工作。
- 玻璃状况：检查车窗玻璃是否有破裂、划痕等损坏。
- 轮胎状况：检查轮胎是否有磨损、异物等情况，同时检查胎压是否正常。
2. 内饰检查：- 座椅：检查座椅是否有破损、脏污等情况。
- 方向盘：检查方向盘是否正常灵活，无异味。
- 各仪表盘：检查速度表、油表、温度表等仪表是否正常工作。
- 空调系统：检查空调制冷、制热功能是否正常。
质量管理日常检查规定
质量管理日常检查规定质量管理是现代企业中非常重要的一项工作，其核心目标是确保产品和服务的质量符合客户和市场的要求。
随着竞争的加剧和外部环境的变化，对质量管理的重视程度也变得越来越高。
因此，制定一套科学的质量管理日常检查规定，对于企业的长期发展和客户的认可意义非常重大。
一、质量管理日常检查的意义质量管理日常检查是企业质量控制的必要手段，它能够发现问题并及时解决，保证产品和服务的质量不断提升，增强客户的信任和满意度，提高企业在市场中的竞争力。
与此同时，质量管理日常检查还有以下几个方面的意义：1. 定位质量问题：通过日常检查可以发现和确认企业在产品制造或服务执行中存在的质量问题，帮助企业及时确定问题，并采取合适的措施进行改进。
2. 增进内部沟通：质量管理日常检查可以促进企业内部的交流，让不同部门之间了解每个环节的工作质量，有利于协同作业，提高整体效率。
3. 建立典型案例：通过质量管理日常检查，可以建立公司内的典型案例，将成功经验传递给其他团队，促进企业的成长和创新。
4. 提高客户满意度：质量管理日常检查可以发现并解决潜在问题，提高产品和服务的质量，进而提高客户满意度，增强客户的忠诚度和信任度。
二、质量管理日常检查规定的内容质量管理日常检查规定应包括以下内容：1. 检查人员的职责和权限，明确检查质量问题的标准和要求。
2. 检查的频率和时长，例如每天、每周或每月。
3. 检查的流程和步骤，包括检验前准备工作，检查内容，检查结果处理等。
4. 检查记录和报告的要求，例如记录检查结果，报告异常情况，及时通报处理进展等。
5. 检查方法和工具，应根据具体的业务环节制定不同的检查方法和工具，确保检查的准确性和有效性。
6. 检查人员的培训和考核，要求检查人员具备一定的专业知识和技能，可进行定期检测培训和考核。
7. 管理层的监督和支持，管理人员应加强对检查工作的监督和指导，给予支持和鼓励，切实提高工作人员的积极性和主动性。
6S现场管理内容
.7s 现场管理内容：发源于日本， 6s 改日文的整理（SEIRI ）、整改（ SEITON）、打扫（ SEISO）、洁净（ SEIKETSU）、修养（SHITSUKE）、安全（ SAFETY）这六个单词，指的是在生产现场对人员、机器、资料、方法、环境，实行有效管理的活动。
又被称为“六常法例”或“六常法”。
7s 发源于日本，经过规范现场、现物，创立了如指掌的工作环境，培育职工优异的工作习惯，是日式公司独到的一种管理方法，其最后目的是提高人的质量：1. 除粗心之心，养成凡事仔细的习惯（认仔细真地对待工作中的每一件" 小事 "）2.恪守规定的习惯3.自觉保护工作环境整齐了然的优异习惯4.文明礼貌的习惯实行 7S 有八个作用：损失、不良、浪费、故障、切换产品时间、事故、投诉、缺点等8 个方面都为零，称之为“八零工厂”。
7S活动锻炼出“从小事做起、从我做起、从身旁做起、从看不见的地方做起”的“凡事完全”的优异心态、及“现场、现物、现状、原理、原则”的5G 管理的求实作风，是现代公司的管理基石。
一、整理（ SEIRI ）：要与不要、果断留弃1．整理定义1． 1 将工作场所任何东西区分为有必需的与不用要的:1． 2 把必需的东西与不用要的东西明确地、严格地域分开来；1． 3 不用要的东西要赶快办理掉。
2．目的：2． 1 腾出空间，空间活用2． 2 防备误用、误送2． 3 塑造清爽的工作场所3．生产过程中常常有一些残馀物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占有了地方又阻挡生产，包含一些已没法使用的工夹具、量具、机器设施，假如不实时除去，会使现场变得纷乱。
生产现场摆放不要的物件是一种浪费：3． 1 即使宽阔的工作场所，将俞变窄小。
3． 2 棚架、橱柜等被杂物占有而减少使用价值。
3． 3 增添了找寻工具、零件等物件的困难，浪费时间。
3． 4 物件凌乱无章的摆放，增添清点的困难，成本核算失准4．注意点：要有信心，不用要的物件应毅然地加以处理。
如何做好班组长(生产现场5S管理)
（1）整理前须考虑的事项： ①考虑为什么要清理以及如何清理。 ②规定定期进行整理的日期和规划。 ③在整理前要预先明确现场需放置的物品。 ④区分要保留的物品和不需要的物品，并向员工说明保留的理由。 ⑤划定保留物品安置的地方。
（2）对暂时不需要的物品进行整理时，当不能确定今后是否还会有用 ，可根据实际情况开决定一个保留期限，先暂时保留一段时间，等过了 保留期限后，再将其清理出现场，进行认真的研究，判断这些保留的物 品知否有保留的价值，并弄清保留的理由和目的。
6、材料的整顿 （1）材料整顿的要点 ①定量定位存放
先确定材料的存放位置，再决定工序交接点、生产线和生产线之间 的中继点所能允许的标准存量和最高存量，设定标准存量的放置界限， 如长、宽、高的限定或占用台车数及面积的限定，并明确标示。
②确保先进先出 现场摆放材料的各类周转箱、台车等，要求边线相互平行或垂直于区
4、处理非必需品 （1）处理方法
对贴了非必需品红牌的物品，须一件一件地核实现品实物和票据， 确认其使用价值。若经判定，某物品被确认为有用的话，那么就要揭去 非必需品的红牌。若被确认为非必需品，则应该具体决定处理方法，填 写非必需品处理栏目。一般来说，对非必需品有以下几种处理方法：
① 改用。将材料、零部件、设备、工具等改用于其他项目或其他需要的 部门。 ② 修理、修复。对不良品或故障设备进行修理、修复，恢复其使用价值。 ③ 作价卖掉。由于销售、生产计划或规格变更，购入的设备或材料等物品 用不上。对这些物品可以考虑和供应商协商退货，或者（以较低的价格）卖 掉，回收货款。 ④ 废弃处理。对那些实在无法发掘其使用价值的物品，必须及时实施废弃 处理。在考虑环境影响的基础上，从资源再利用的原则出发，具体决定废弃 方法，如由专业公司回收处理。
项目日常检查管理制度
项目日常检查管理制度一、总则为规范项目日常检查工作，提高项目管理水平和效率，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于所有项目，包括在建或已竣工的项目。
三、日常检查内容1. 项目安全检查•检查项目施工现场的安全环境，包括施工人员是否佩戴安全帽、安全衣、安全鞋等个人防护装备；•检查施工设备的安全性能，是否定期检修和维护；•检查施工现场的消防设施是否完善，是否有隐患；•检查项目施工材料的质量，是否符合标准。
2. 项目质量检查•检查项目施工图纸，施工是否符合设计要求；•检查项目的工程进度，是否符合计划；•检查施工人员的操作规范，是否存在问题；•检查项目的质量管理体系，是否有效；•检查项目的验收标准，是否符合规定。
3. 项目成本控制检查•检查项目的预算编制，是否合理；•检查项目的采购管理，是否节约成本；•检查项目的费用核算，是否准确；•检查项目的工程变更，是否经过审批；•检查项目的施工进度，是否影响成本控制。
四、日常检查程序1. 项目经理每日督导项目经理每天要对项目进行全面督导，检查项目施工现场的安全和质量情况，必要时要及时处理发现的问题。
2. 班前会议每天施工前要召开班前会议，通知施工人员安全注意事项和工作任务，确保每个人都了解任务和责任。
3. 施工现场检查现场检查人员要定期对项目施工现场进行安全和质量检查，发现问题要及时提出解决方案，并督促整改。
4. 日常汇报每天要将项目进度、质量和成本情况进行汇报，项目经理要及时掌握工程进展和问题，提出解决方案。
五、日常检查记录1. 项目日报每天要填写项目日报，记录项目施工现场的情况和发现的问题，同时提出解决方案和整改措施。
2. 质量检查记录每次质量检查要填写检查记录表，记录发现的问题和整改情况，以便追溯和查证。
3. 安全检查记录每次安全检查要填写检查记录表，记录发现的安全隐患和整改情况，以确保施工现场的安全。
六、日常检查管理1. 责任分工项目经理负责全面管理项目，安排日常检查工作；施工现场负责人负责现场安全和质量管理。
(5S现场管理)S现场管理内容
6S现场管理内容：起源于日本，6S即日文的整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SAFETY）这六个单词，又被称为“六常法则”或“六常法”。
6S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，是日式企业独特的一种管理方法，其最终目的是提升人的品质：1.除马虎之心，养成凡事认真的习惯（认认真真地对待工作中的每一件"小事" ）2.遵守规定的习惯3.自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯4.文明礼貌的习惯一、１Ｓ整理1．整理定义1．1将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的:1．2把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；1．3不必要的东西要尽快处理掉。
2．目的：2．1腾出空间，空间活用2．2防止误用、误送2．3塑造清爽的工作场所3．生产过程中经常有一些残馀物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。
生产现场摆放不要的物品是一种浪费：3．1即使宽敞的工作场所，将俞变窄小。
3．2棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。
3．3增加了寻找工具、零件等物品的困难，4．浪费时间。
3．4物品杂乱无章的摆放，增加盘点的困难，成本核算失准4．注意点：要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。
5．实施要领：5．1自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的5．2制定「要」和「不要」的判别基准5．3将不要物品清除出工作场所5．4对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置5．5制订废弃物处理方法5.6每日自我检查二、２Ｓ整顿1．整顿定义：1． 1对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，2．排列整齐。
1． 2明确数量，2．并进行有效地标3．识。
2．目的：2.1工作场所一目了然2.2整整齐齐的工作环境2.3消除找寻物品的时间2.4消除过多的积压物品3．注意点：这是提高效率的基础。
学校珠明校区一日常规检查细则范文
学校珠明校区一日常规检查细则范文为了确保学校珠明校区的日常管理工作顺利进行，促进学生全面发展和校园文明建设，制定了以下一日常规检查细则。
一、晨检和校服检查在学生进入校园后，晨检是保障学生身体健康和安全的重要环节。
教职工须按照规定时间将学生集中到指定区域进行晨检，检查学生的体温、身体状况、服装整洁等情况。
同时，要对学生的校服进行检查，确保学生着装规范。
二、校园环境检查校园环境干净整洁是学生健康成长的重要条件之一。
教职工需每日对教室、走廊、操场等区域进行巡视，检查有无垃圾、污渍、杂物等。
如发现问题，要及时清理。
同时，还需检查学生是否遵守校园环境卫生规定，如乱扔垃圾、乱涂乱画等。
三、课堂纪律检查课堂纪律是规范学生行为的基础，教职工须定期进行课堂纪律检查。
包括学生上课是否守时、是否做好准备、课堂秩序是否井然有序等。
如发现学生行为不端，应及时进行教育和纠正。
四、学生作业检查学生作业是学生学习的重要组成部分，教职工需每日检查学生的作业完成情况。
包括作业是否按时完成、完成质量如何等。
如发现有学生作业未完成或质量不佳，教职工应及时找出原因，并进行指导和帮助。
五、学生校园活动参与情况检查校园活动是学校丰富学生课余生活的重要方式之一，教职工须每日检查学生对校园活动的参与情况。
包括学生是否积极参加校园活动、活动进行中是否有不当行为等。
如发现问题，要及时进行指导和纠正。
六、学生课间休息检查课间休息是学生放松身心的重要时刻，但也需要规范和管理。
教职工须每日检查学生课间休息情况，包括学生是否遵守课间休息规定、是否有违规行为等。
如发现学生有违规行为，应及时进行纠正和教育。
七、学生个人卫生检查学生个人卫生是保护学生成长健康的关键，教职工需要每日检查学生个人卫生情况。
包括学生是否穿着整洁、头发是否整齐、指甲是否修剪干净等。
如发现问题，要及时进行指导和纠正。
八、学生违规行为检查学生违规行为是校园管理的一个重要方面，教职工需要每日检查学生是否有违规行为。
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危险源及预防措施梳理、预知。
）；
当日危险源及预防措施梳理、预知是否到位；
会议记录是否完整；
会议议程是否符合要求（主要会议议程（包括但不仅限于）：1、各单位到场人员梳理；2、明确当日平面布置、各楼层竖向布置和相应施工计划；3、当日重大事项（上级检
1、固定施工场所按要求悬挂安全牌标识；
2、危险施工区域按要求悬挂安全牌标识；
3、楼层悬挂安全文明导视牌；
文明导视设置情况视
重大事项应与施工日志及监理日志内容相符）
（晨会会议议程内容中当日平面布置、各楼层竖向布置和
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