向大圣若瑟学习
海门教区如东兵房若瑟堂举行本堂主保瞻礼

礼仪庄 重神 圣,教友虔诚祈祷 ,在讲道 中,
沈 主 教 特 别 希 望 大 家 能 时 常 以 大 圣 若 瑟作 为 我
重 庆市 天 主教 “ 会” 负责 人 两
赴 酉 阳 彭 水 调 研 调 工 作
们信仰和生活 中的榜样 ,一直 坚信天 主的 旨意, 热爱天 主 、依靠天主 ,也要借着这 个 瞻礼,在
涵 叉主
会议 听取 了王加 文神父 代表 沙县 天 主教 爱 国
洗 ,另 两位 员工 目前 正在 慕道 中。神 父 也借 此活 动 ,呼 吁 大 家 更 多 的 关 心 关 爱 社 会 边 缘 人 士 、
会第二届委员会所作的工作报告。审议通过 了沙
县 天主教 爱 国会章 程 ,选 举 产 生 了沙 县天 主教 新
感 受到教 会 大家庭 的爱 与温 暖 ,北 堂爱心 团体 的 成 员们 专 程 前 往 备 修 院 ,给 他 们 包 包 子 、捏 饺
上 午 8点 ,北 堂 神 长 教 友 一 行 从 糖 坊 街 启 程 ,抵达 蓝 田天主 堂后 ,本 堂党神 父热 情地 接 待 了大家 ,并介 绍 了堂 区的概 况 。 蓝 田天 主 堂 共 有 教 友 10 0 0余 人 ,周 边 有 1 村 庄 ,但 由于种 种原 因,平 素进 堂 的教 友 8个 为 数 不 多 ,为 了 向教 外朋 友传 福 音 , 为 了劝 冷
21 0 2年 3月 2 日, 西 安 北 堂 爱 心 团 体 3 4 6
位 成 员在 本 堂贾少 飞神 父 的带领 下 ,前 往 蓝 田堂 口看望 神父 、修女 和教 内外朋 友 ,并 为他们 奉 献
爱 心。
新 学期 伊 始 ,原有 3 7名修 生 的备 修 院又 迎
来 了 4位 新修 生 ,为 了让 这 些初 次 离家 的孩 子 能
天地之母皇 为我等祈!

蒙祝福 的, 的胎儿也是蒙祝福 的。吾主的母亲驾临 你
我 这 里 , 我那 里得 来 的 呢 ?” 是 。圣 母 既 是 天 主圣 子 的
母亲 , 自然 就是 天 主之 母 , 为 天 主圣 三 , 是 一 性 一 因 原
奥体 , 耶稣是我们的头 , 我们都是他 的肢体。 圣庇护十
世更 明 确指 出 :当玛 利 亚 在 胎 中怀 孕 救 主 时 , 同 时 “ 他
这不仅是向若望说也是向全教会全世界的人说的只是这时由圣若望代表着全黝鬓黯黝痛污尹恻初训参玩人类和世世代代的全体教友在接受圣母玛利亚为母亲因圣母是我们灵魂上超性生命的母亲天主愿意借着圣母把超性的生命重新分施给我们世人所以在圣宠境界内圣母更是我们的母亲
维普资讯
天 地 之 母 皇
为 我 等 祈
◎房 兴 耀 主教
圣 教会 历 来 非 常 重 视 恭 敬 圣 母 玛 利 亚 ,且 庆 节 、 纪念 、 日颇 多 。每 年新 年 元 旦为 天 主 之母 节 , 节 8月 1 5
修德成圣。我们作 为圣母 的儿女 , 也要效法圣母 的德 表 , 习圣母奉 献给天主 的精神 , 学 因为圣母是 天主与 人之 间的媒介 和 中保 ,所 以我们 可以借着她 亲近天
玫瑰 经 恭 敬圣 母 。赞 美 圣 母 的歌 曲 很 多 , 但 高 雅 而 不
玛利亚 为救世 主 降生 的母 亲 ,还 接受 了她 的童贞圣
愿 。因为她 由圣神受孕 , 产前 、 中、 产 产后都不 防碍圣 母 的童贞 。天主上智还给她奇妙的安排了同样终身守 贞 的义人大圣若瑟来保护她 和圣子耶稣 , 做圣 子耶稣 的鞠养之父 。 圣若瑟做木工活 , 圣母做纺织工作 , 小耶
众所 周知 ,原 罪是 由原祖 父母 遗 留给后代 的结 稣辅助他们 。三人共同努力 , 自食其力的维持家庭生 果, 世人深受其害 , 但是 唯独圣母无染原罪 , 这是天 主 给予圣母 的特恩。天主预选圣母将来作 耶稣降生 的母 助耶稣救赎 的工程 , 以使她在母胎受孕之始 , 所 未受原罪的污 染 ,使她 预先享受 了耶稣救赎 的功劳。
第21课《小圣施威降大圣》教案-2024-2025学年统编版七年级语文上册

《小圣施威降大圣》教案一、教学目标1.学习快速阅读,在短时间内迅速浏览全文,把握故事情节。
2.结合多种手法赏析人物形象,把握人物特点。
3.展开联想和想象,初步感知中国古代神话小说的特点。
二、教学重点1.理清大圣与小圣的变化争斗过程,把握故事情节。
2.赏析大圣和小圣的形象,感受他们的性格特点。
三、教学难点1.理解文中想象的妙处,体会古代神话小说的特点。
2.分析大圣在斗法中处于下风的原因,深入理解人物形象。
四、教学过程第一课时(一)情境导入投影出示:西游记战力排行榜委员会近日收到一封匿名信,信中指出孙悟空号称“七十二变佼佼者”,打遍天下无敌手。
可是他在和二郎真君的斗法中,变化多次被识破,他真的是“七十二变佼佼者”吗?写信者恳请委员会查实此事。
作为《西游记》的忠实粉丝,我们决定通过吴承恩所著的《西游记》第六回《小圣施威降大圣》一文寻找蛛丝马迹。
(二)预习检测1.走近作者(1)提问:吴承恩是哪个朝代的小说家?吴承恩是明代小说家。
(2)提问:吴承恩的字和号是什么?吴承恩,字汝忠,号射阳山人。
2.字词积累(1)投影出示:掣棒(chè)、金箍棒(ɡū)、大鹚老(cí)、嗛(xián)、青鹞(yào)、鹭鸶(lùsī)、老鹳(ɡuàn)、鳜鱼(ɡuì)、鲂鱼(fánɡ)、撺(cuān)、木木樗樗(chū)、愕然(è)、蓼汀(liǎo tīnɡ)、幌一幌(huǎnɡ)、鸨鸟(bǎo)、翎毛(línɡ)、淬(cuì)。
(2)提问:“弄喧”是什么意思?弄喧是弄玄虚,耍花招的意思。
(3)提问:“愕然”的意思是什么?愕然是形容吃惊的样子。
(三)课文教学学习任务一:理清“变化”之回合1.提问:本文主要讲了一个什么故事?本文主要讲了孙大圣和小圣二郎真君各自施展法术,斗智斗勇,最后小圣二郎真君降服孙大圣的故事。
2.提问:大圣和小圣经过了几个回合的变化和斗争?最终结果是什么?大圣和小圣经过了八个回合的变化和斗争,最终小圣制服了孙大圣。
郑州教区喜添新铎

在教会中所担任的角色。 前来参加庆典的教友约有 咏团参赛 ; 每支歌咏团演出三首曲目: 一首弥撒曲 ,
3 0 0 多人 , 共同见证神圣时刻。( 教区办公室 )
一
首合声歌曲, 一首单声部歌曲。
为确保歌咏比赛的公平 、 公正 、 公开 , 组委会 制
茂副主席 、 王小虎主任 , 神哲学院院长陈功鳌主教 、 常务副院长童恒久神父、 教务长岳国清神父及在院
承德 教 区郭金 才主教 与
教友 们一 起庆 祝圣若 瑟 主保 瞻礼
神父教师参加了会议 。
会议由陈功鳌主教主持 , 听取了四川修院关于
3 月1 9 日 圣若瑟主保瞻礼 ,承德教区郭金才主 圣召培育的意见和思路 , 讨论了关于校庆3 0 周年活
5 9 名,资助人民币金额3 5 4 0 0 元及一批学习用具和
课外书籍 。
四川天 主教神 哲学 院 召开圣 召培 育工 作会
当天, 周光辉校长带领爱心人士一行参观了清
为了巩固圣召培育 , 加强修院 自身建设 , 四川
溪小学校园 , 介绍了学校 的基本情况 , 大家对 学校 天主教神哲学院于2 0 1 4 年3 月2 6 日在神哲学院二楼
局等有关部门的领导 , 应邀参加了庆祝会。 ( 郑州教
比赛分为初赛和决赛 , 2期
教在本堂赵神父的陪同下 , 一起前往红旗镇 , 和众 动等问题。( 四川省“ 两会” ) 教友们一起庆祝圣若瑟主保瞻礼 ; 在弥撒 中, 主教
勉励教友们要学习圣家的楷模 ,效法圣若瑟的美 德, 他是忠信的仆人 , 全心完成了天主托付给他 的
郑州教 区喜 添新铎
堂家组祈祷文

堂家组祈祷文
全能永生的天主,爱情与生命的根源,祢结合夫妇,圣化婚姻,求祢降福我们的家庭,使它充满温暖和圣家的精神,成为爱和滋养生命的居所;亦求祢降福,使父慈子孝,兄友弟恭,让全家同心合意,和谐共融,感谢祢赐给我们圣家三圣的芳表,做我们家庭生活的模范,主耶稣,我家的恩主,请指引我们避恶行善,追求天福。
童贞圣玛利亚,我们的慈母,请教导我们恪守规诫、服从上主。
大圣若瑟,天主的忠仆,请帮助我们辛勤劳作,慷慨服务。
万民的慈父,婚姻的美满、家庭的幸福全是祢的恩赐,愿我们(融融之家)堂家组的每个家庭今生在祢的照顾之下,全家共享幸福快乐。
将来也能永远与祢团聚,同享天上家庭的无穷福乐。
亦求祢降福并圣化所有基督徒的家庭。
愿光荣归于永生的天主圣三,从今世直到永远。
阿们。
为什么若瑟是中国主保

这里有一些文字请您先阅读一下:
1668年1月(清康熙八年),天主教广州会议召开。由葡萄牙籍成际理神父主持,各修会的传教士23人参加并签名。会议拟定了举行弥撒圣祭、施行终付圣事、婚配圣等有关规定42条。在1月26日的闭幕会上,全体神父一致选择了童贞的净配,救主耶稣的鞠养父亲、荣福大圣若瑟为中国大主保。这一选择,由殷铎清神父带往罗马,经圣座认可并郑重地予以批准。清代天主教广州会议,是中国天主教历史上第二次代表会议,意义十分重大。从这时开始,全国各地出现了以圣若瑟命名的教堂,我国教友开始敬大圣若瑟,3月19日,为大圣若瑟节。1721年(清康熙六十年),奥地利籍费隐神父时任北京圣若瑟住院院长,为大圣若瑟兴建了一座华丽的圣堂,基石上刻有“在北京的耶稣会会士敬献于中国大主保圣若瑟,1721年7月24日勒石永志纪念。”
这座圣堂由利博明修士担任造堂建筑师,宫廷画师郎世宁修士以绚丽多彩的绘画装饰了圣堂。中间正祭台式样堪与罗马圣类思公撒格祭台比。圆顶建筑和内部装饰均按透视原理布局,吸引了满汉各族广大参观者,有两位从罗马新来北京的奥斯定会神父称这座圣堂真不愧为“国都之堂”。这是中国天主教历史上第一座圣若瑟堂。位于上海四川南路36号的圣若瑟堂,是法国天主教会于1861年创建的,比北京圣若瑟堂要晚140年。位于四川省峨眉山天主堂,即峨眉若瑟堂,是中国天主教会于2002年建成的,比北京若瑟堂要晚281年。峨眉山若瑟堂可容纳150人,中西结合建筑的风格,该堂有500位教友,是中国天主教峨眉山接待中心。
第一、圣若瑟为人谦逊、诚朴、勤谨,这一美德正好是中国人的传统美德。
第二、圣若瑟生平不为人知,圣经所记载的关于圣若瑟的事迹也寥寥无几。这也正是道教所主张的“无为而有为”的境界。
第三、就如大圣若瑟在世时曾经照顾了圣母和耶稣,也希望大圣若瑟在天上也照顾新生的中国教会。
圣若瑟告诉父亲们

圣若瑟告诉父亲们注:圣若瑟——圣母玛利亚的净配、耶稣的鞠养之父。
大圣若瑟也是中国的主保,在为中国教会祈祷日,求他在天主台前多为我们祈祷!2004年6月14日我向世间的兄弟姐妹们送去最挚爱的问候。
在这个黑暗的时代,我主要想对父亲们说些话。
如果你有一个孩子或需要照顾一个孩子,你一定要为这个孩子思想性格的形成与支持负责。
我希望与你们分享一点我家的情况,好让你们追随我们树立的榜样。
我家中有三位成员,耶稣、玛利亚和我自己——圣若瑟。
我对支持这个家庭负有最大的责任。
我们很贫穷,这是事实,因为我们生活在一个艰难时期,在一段时间内,我们过着流亡的生活。
如果你迁移到一个不是你家乡的地方,你通常会在工作方面处于劣势。
我的情况就是这样,虽然我精通我的职业,但我发现我能得到的工作机会并没有我想要的那么多。
不过,我的所得还是足够维持我们简单的生活。
我教育我的儿子明白,劳动是一件快乐的事,而且通过工作,一个灵魂会带给天主莫大的光荣。
我稳定而细心地劳动,并总一丝不苟的坚持诚实与公正。
我的名声很好,无论在职业上还是人品上,我都被认为是一个公正的人。
我懂得,我对耶稣的责任对天国很重要。
伴随耶稣度过他宝贵的童年是我的任务。
我必须要说,耶稣并不需要别人的纠正,因为他是最美丽而可爱的男孩。
他的善良时常让我眼含热泪,有时一天会有许多次。
说实话,耶稣确实是我的榜样。
但尽管如此,我还要尽力给他树立一个榜样,因此你们也要给你们的孩子树立一个榜样。
我知道你们并没有被召唤来陪伴耶稣度过他的童年,但你们必须明白,你们的孩子有同样宝贵的人性,因为每一个小灵魂在天国都有平等的价值。
每天的每一个时刻都是一个机会,而你们要利用这个机会教会你们的孩子怎样成为天主王国的追随者。
如果得到允许的话,我会一页又一页地书写玛利亚——基督之母——的圣洁。
你们能想象我有这么荣幸吗?我被赋予与玛利亚携手共同养育耶稣的任务。
简单地说,玛利亚是天主所创造的最仁慈、温和与谦逊的女人。
第二次梵蒂冈大公会议

第二次梵蒂冈大公会议维基百科,自由的百科全书第二次梵蒂冈大公会议(拉丁语:Concilium Œcumenicum V aticanum Secundum)亦称做梵二大公会议,梵二会议。
于1962年10月11日由教宗若望二十三世召开,于1965年9月14日由新教宗保禄六世结束,是罗马天主教会第21次大公会议。
[1]大会性质第二次梵蒂冈大公会议是天主教会历史上第21次大公会议。
起初,人们以为它是第一次梵蒂冈大公会议的续会,但后来天主教廷作出了澄清了:它将是另一次新的大公会议,取名“第二次梵蒂冈大公会议”。
[2]大会目标在1959年6月29日所颁布的《忝登伯铎宝座》通谕中,教宗若望廿三世指出这次大公会议的目标将会是:“发扬圣道、整顿教化、革新纪律。
”[1]大会出席者出席第二次梵蒂冈大公会议的天主教教会领袖最多达2540位,其中至少四位在后来出任教宗:枢机主教乔瓦尼•巴蒂斯塔•蒙蒂尼后来成为教宗保禄六世;主教阿尔比诺•卢恰尼后来成为教宗若望•保禄一世;主教卡罗尔•沃尔蒂瓦后来成为教宗若望•保禄二世;约瑟夫•拉青格后来成为教宗本笃十六世。
第二次梵蒂冈大公会议是历代大公会议中,在组成上十分理想的一次会议。
原因是:1. 大会的筹备和进行丝毫不受外界的干扰,完全由教会主动;2. 出席的教长(平均接近2200人)空前众多;3. 第一次有非裔主教和亚籍主教出席。
[3]大会筹备1959年6月5日,圣神降临节,教宗宣布成立第二次梵蒂冈大公会议筹备委员会,此次大会正式进入筹备阶段。
筹备委员会组成如下:1. 一个中央委员会;2. 十一个组:神学组、教区行政组、司释及教民纪律组、修会组、圣事组、礼仪组、教育组、东方礼教会组、传教组、教友生活组及教宗宫廷礼仪组;3. 三个秘书处:新闻事业秘书处、基督徒合一秘书处和总务秘书处。
中央委员会、组和秘书处,均由一位主席、多位委员、若干专家顾问和很多秘书组成。
组和秘书处的任务是:参考世界各教长和各圣部的建议,然后研究教宗指定的问题。
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向大圣若瑟学习
在所有关于圣若瑟的记载中,最为我们所熟悉的就是:圣玛利亚因圣神而受孕后圣若瑟的疑惑以及因圣神的启导而接受这一切的事实,在这些记载中我们可以向圣若瑟学习的至少有下列三点:
一、圣若瑟的谦虚,在所有四部福音中有关圣苦瑟的记载都是非常的少的,即使有记载圣若瑟的表现也多半是说明圣若瑟是一个沉默寡言,态度也多半是忍辱负重,言辞也多半是谦和恭敬的人,这些在在的除了显示圣若瑟的身份所给予他的谦虚之外,更重要的是因着圣神的充满而使得一个人的内在有了完全的充实,因而在他的外在表现上他似乎不需要依赖世俗的名利及虚礼来陈现他的礼貌;另一方面他的谦虚还是因为他是天主子的在世父亲,他了解这一个任务的沉重不是一个凡夫俗子所可以承担的,当他接受了做玛利亚的丈夫时,他也同时接受了做天主子在世父亲的责任,这一个责任使他了解人是无法完全承担起来的,他除了谦虚的承接天使的托付、圣母的信赖外,他祗有以他有限的责任及谦虚让天主来领导这一个家庭及完成这一个使命。
二、圣若瑟的毅力,耶稣在世的使命不是一个简单的使命,更不是一般人所能理解的困难,从耶稣的出生开始,诞生在牛棚中时就要忍受世俗人奇异的眼光,虽然有牧童的朝拜,东方三贤的敬礼,但更多的时候恐怕都是轻视或是奇特的眼光,而圣母产后的虚弱可能是更增加圣若瑟的焦虑,使他急于能为这一对母子寻找一个可以遮风避雨的所在,但是客观环境的不许可,使他的心有外人所无法描述的辛苦及难受,而这些圣若瑟似乎都坚忍的忍了下来;而更不幸的却是在小耶稣生后没有几天因着黑落总的恐惧而必须逃亡埃及,从伯利恒到埃及是一条相当长的路程;我们可以想象在以色列的冬天,天寒冬冻、单薄的衣服、简单的行装、一步一步的走到埃及,圣经上虽然没有描述圣若瑟一家人走了多久才到埃及,在埃及待了多少天才回到拿匝勒,但以常理及圣若瑟的贫穷来衡量这一段时光,显
然不是一段甚么愉快的时光,但圣若瑟以「冬天饮冰水,点滴在心头」的心情及毅力来承受这一段时光。
三、圣若瑟的修行、根据圣经的简单描述中,我们可以想象下列的几种情况来看看圣若瑟如何在人间来修行:首先是若瑟的贫穷及他的职业,其次是以若瑟的年龄居然要娶一个如花似玉的、家教又好的年轻小姐,再其次他必须忍受他人异样的眼光,那就是他那未过门的妻子居然怀了孕,这是一种甚么样的羞辱呀!他怎么可能会没有一般人的想法呢?但因着天使的告知,他可以接受这样的情况,甚至以他的生命来践履他的诺言,力行他对家庭的责任及义务,这是一个多么大的修行呀!在人间我们所有看到的修行榜样中完全看不到这一种典范,即使在旧约的约伯也不如圣若瑟的情况,圣若瑟的修行不祗是一个将已有的完全奉献出来,也不是一个把尚未有的也奉献出来,而是把自己的「无知」完全的奉献出来,这里所谓的「无知」,不但包括了自己不懂的、懂不透的、甚至还包括了以为自己懂的都奉献出来,这种完全的承行、完全的奉献才是修行中最深刻、最深层、最能契合上主旨意的修行。
圣若瑟的一生不但充满了焦虑、隐痛、嘲笑,甚至还充满了贫穷及完全的不确定感,但圣若瑟如何成为人间的楷模呢?耶稣眼中慈父、玛利亚眼中的良夫、天主眼中的至宝?就是他的谦虚、毅力及修行使他赢得了永恒的冠冕。
大圣若瑟(三月十九日)圣母的净配、耶稣的养父圣若瑟,依照圣经的描述是一个「义人」:满全了义德的人;照我们中国人的说法,是一个「完人」。
他充沛的信心,全心信赖天主,无保留地服从天主。
心地仁厚慈祥,爱人如己。
工作勤奋,尽忠职守,全心全力照顾家庭:是圣母坚贞的伴侣,耶稣人间的好父亲;是人品的极致,无瑕可指。
我中华教会奉他为中国大主保,教会不仅奉他为劳动者主保,更奉之为普世教会大主保。
他实在当得起我们的信赖和敬爱,他也真有力量福佑我们,因为圣母以下,他是圣中之圣,耶稣最亲近的人。
(二)
圣经四部福音记载的是主耶稣的言行,包括圣母很少几次行动及七次发言,有关圣若瑟的记载更少,只记载了他跟圣母订婚,他处理圣母怀孕的事,他迎娶圣母,他和圣母到白冷登记户口,耶稣在白冷诞生,他带圣母与圣婴到圣殿行割损礼,为耶稣取名,带圣母去行取洁礼,带圣家到埃及避难,从埃及返乡,在纳匝肋定居,带十二岁的耶稣到耶路撒冷过逾越节,遗失耶稣,找到耶稣,一同返回纳匝肋,耶稣生活在他的权下。
圣经不仅没有记载圣若瑟说的话,连他的思想与感受也无迹可寻。
只有一次是在处理圣母怀孕的事上,但就在这件事上,圣若瑟也透露出他真正是个「义人」:完人、圣人、天主之人!
(三)
一九八九年八月十五日,教宗若望保禄二世,为纪念教宗良十三世的〈丰沛恩宠〉通谕百周年,发表了〈救主的监护人〉劝谕─论圣若瑟这位人物及其在基督及教会生命中的使命。
开宗明义,教宗说他愿意分享他对圣若瑟的反省,供我们加强敬爱、效法圣若瑟,并增进对圣若瑟的敬礼。
因为圣若瑟受到天主的付托,保管天主最珍贵的宝藏:天主圣子及圣母玛利亚。
我们也应像圣若瑟一样爱护天主的教会,求圣若瑟保护我们,帮助我们,像圣若瑟那样参与基督的救恩计划。
(四)
以后教宗用四章篇幅,详述圣若瑟如何「看护」了天主最神圣的奥秘:天主圣子降生成人,生活在他权下,圣若瑟从基督受孕之初一直到圣若瑟逝世,他怎样善尽了扶育和教养主耶稣的责任─一个好父亲应尽的责任;作为一位「义人」,他如何以选民最高贵的传统,去爱童贞圣母玛利亚,善尽了他好丈夫的责任;而且,还在日常生活中,以殷勤、尽责的劳动表现出他对家庭的热爱,同时也圣化了工作,实践了高贵的人性,参与天主的造化大业。
教宗用另一章的篇幅,揭示出圣若瑟的内修生活。
虽然圣经只提圣若瑟「做」什么,但是,我们仍能在他的「行动」中,发现他深度的默观生活─他的全部内修生活。
(五)
最后,我要强调:圣人中─圣母除外─圣若瑟最大!圣若翰只是主的开道者,如何能跟主基督的父亲相提并论呢?主的爱徒若望曾代表人类成为圣母的儿子,他一定在圣母生前照顾、奉养圣母,而圣若瑟一生照顾、卫护了圣母和主耶稣。
「妇女所生者」不是也该包括圣母和耶稣吗?在新约的天国,若翰最小,圣若瑟却是圣母以外第一位进入的!天主的国里,不管它是新约或旧约,圣母在天主之下总是第一,任谁也不能与她相提并论。
但是,圣母之下,在一切圣人之上,有一位「超级圣人」,在天主和圣母身边,功德全备,圣善大能,无与伦比,除了圣若瑟之外,你能说出是谁?。