2016-2017年高一语文期末试卷及答案
虎林市高级中学高一学年期末考试语文试题
第Ⅰ卷（阅读题70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福。比如说我读几本好书，就会感到很幸福。其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。近代以来，英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。这一派认为，幸福就是快乐。但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主义”。完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。
这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。约翰·穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的，一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。
在中国哲学里，我感觉，道家比较接近“快乐主义”，尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快乐，与天地精神相往来的快乐。儒家比较接近“完善主义”，儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。
也有哲学家认为，幸福是根本不可能的。最典型的就是德国哲学家叔本华。他说人是受欲望支配的，欲望就意味着匮乏，你缺什么往往就对什么有欲望，而匮乏意味着痛苦。所以，欲望没有满足的时候你是痛苦的，但是欲望满足以后，人是不是就快乐了呢？非也。欲望满足以后是无聊。叔本华说，人生就像钟摆一样，在痛苦和无聊之间摇摆，幸福是不可能的。
如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话，幸福确实是不可能的。但是如果我们超越欲望层面来看幸福，这个观点就不成立了。比如你非常爱读书，你渴望去读那些好书，你知道一些好书在等着你读，那个时候你会痛苦吗？你不会。读完了以后你会无聊吗？不会。你感到丰富了自己的精神，你会因此快乐。这就进一步说明，我们谈幸福问题，一定要超越纯粹欲望的层面，要从价值观角度去谈。
（摘编自周国平《幸福的哲学》）
1、下列有关“幸福”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）
A．有人说，幸福好像是很主观的个人感觉。每个人对幸福的理解不尽相同，对幸福的认识也就很难有统一的标准。
B．按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，幸福是一切行为的终极目标，我们做各种事情其
实都是获得幸福的手段。
C．亚当·新密、约翰·穆勒一派认为，幸福是身体无痛苦和灵魂无烦恼，而黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反。
D．西方“完善主义”认为，幸福就是精神上的完善，人们在满足自身灵魂、精神的需求后才能感受到真正的幸福。
2、下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）
A．近代以来，英国哲学家休谟等人认为，幸福就是快乐，但你若只追求一时的、跟前的快乐，最终你得到的也许是更大的痛苦。
B．伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。
C．叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。
D．在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解就不会有幸福感。
3、根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．西方“快乐主义”认为，身体健康、灵魂安宁让人们惑到很快乐很幸福，人们应该从长远的角度看待快乐，并理智地去寻求快乐和幸福。
B．中国哲学强调生命本身的快乐，也强调精神自由的快乐，以庄子为代表的道家思想属于“快乐主义”，庄子认为与天地精神往来快乐无限。
C．中国的儒家思想认为人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善，这种思想和西方哲学家苏格拉底、康德等人强调的精神满足比较接近。
D．人们渴望得到幸福，但是想获得真正的幸福，一定要树立正确的价值观，摆脱纯粹物质欲望的支配，丰富精神的世界，寻求心灵的满足。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面一段文字，完成4—6题（12分）
现代革命思想家——瞿秋白
1905年，瞿秋白进入冠英小学读书，学校校长庄苕甫是清末的举人，但他却具有维新思想，主张废科举、办学堂。1909年春天，瞿秋白考入常州府中学堂，学校校长屠无博在学生中间经常进行反清革命思想教育。1915年冬，因交不起学费，瞿秋白被迫辍学。1916年，17岁的瞿秋白进入社会谋生。先在无锡乡间当国民学校校长，继而投奔武昌的堂哥寻找出路。翌年，瞿秋白到北京进入俄文馆，学习俄文和哲学，开始“做以文化救中国的功夫”。“五四”运动前后，包括马克思主义在内的各种外来思想目不暇接，瞿秋白进行了广泛阅读与涉猎，他研究过美国的宗教新村运动、欧文的空想社会主义学说，以及狄德罗、卢梭等人的著作，而本着惠及人民大众的内在尺度，他的兴趣开始倾向于共产主义。
不久，瞿秋白觉得书本上的求索和朋友间的探讨，对社会主义仍如“隔着纱窗看晓雾”，看不真切。这时，翟秋白有了以北京《晨报》特约记者身份到世界上第一个实现了社会主义革命的国家——苏维埃俄国采访的机会。在俄国，瞿秋白进行了广泛深入的参观采访和调查研究，他觉得“共产党始终是真正为全体工人阶级奋斗的党”，他认为“共产主义学说在苏俄的逐步实行，是人类文明发展史上一桩伟大事业，是世界第一次的改造事业”。至此，瞿秋白的思想发生了根本改变——由“忏悔的贵族”终于成为自觉的马克思主义者。
1921年9月，瞿秋白正式加入中国共产党。1922年12月21日，受陈独秀邀请，瞿秋白离开莫斯科回国工作。1923年1月13日回到北京，立即兼管中共宣传工作，担任中共中央机关刊物《新青年》《前锋》的主编和《向导》编辑。他在这些刊物上发表了大量政论文章，运用马克思主义分析中国国情，考察中国社会状况，论证中国革命问题，为中共的思想理论建设做出了开创性
贡献。
1925年1月起，瞿秋白先后在中共第四、五、六次全国代表大会上当选为中央委员、中央局委员和中央政治局委员，成为中共领袖之一。6月4日，瞿秋白负责主编出版了我党第一张日报《热血日报》，报道上海和全国人民反帝斗争的消息。1926春，瞿秋白病重住院，抱病写《俄国资产阶级革命与农民问题》一书。
1927年4月27日—5月9日，中共五大召开，瞿秋白发表《中国革命中之争论问题》，尖锐地批评了陈独秀等以共产国际为代表的右倾机会主义错误。8月7日，新来的共产国际代表罗明那兹主持召开会议（八七会议），正式将陈独秀（缺席）免职，指定瞿秋白担任临时中央政治局常委，并主持中央工作。这次会议在革命危急关头，将打散了的队伍重新团聚起来，使中国革命完成了由国民革命到土地革命的重大转折。
1930年9月底召开六届三中全会，瞿秋白纠正了李立三在工作中的一些错误。1931年1月7日，在上海召开了中共六届四中全会，瞿秋白被解除中央领导职务。此后瞿秋白留在上海养病（肺结核），进行文艺创作和翻译，完成了大量翻译作品和许多重要的论文、杂文，与茅盾、鲁迅来往，结下深厚友谊，领导左翼运动。
1934年1月，瞿秋白遵照中央指示，抱病离开上海前往中央苏区——瑞金，担任中央教育委员。虽然工作相当劳累，身体又差，还不时咳血，三天两头发高烧，而且物质生活又很艰苦，但他依然勤奋工作，为根据地教育事业的发展呕心沥血。1934年10月，红军主力开始撤离苏区，瞿秋白因患肺病，留在江西瑞金坚持游击战争。1935年2月，他的肺病日益严重中央决定派人送他转道香港去上海就医。1935年2月在福建长汀县被国民党军逮捕，6月18日晨，从容就义，年仅36岁。
瞿秋白既是一位伟大的革命家，也是一位杰出的思想家，无论是他英勇献身革命事业的光辉事迹，还是涉及政治、哲学、文学、史学、翻译等众多领域的重要思想，都值得中国人民学习和珍视。（有删改）
4．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）
A．瞿秋白因交不起学费，被迫中断学业，17岁的瞿秋白进入社会谋生，后来投奔武昌
的堂哥，这段经历影响他最终走上了革命道路。
B．瞿秋白受陈独秀邀请，离开莫斯科回到北京工作，担任中共中央机关刊物《新青年》《前锋》《热血日报》主编和《向导》编辑。
C．在“八七会议”上，瞿秋白正式将陈独秀免职，开始主持中央工作。这次会议在中
国革命危急关头举行，是中国革命重大转折点。
D．瞿秋白以自己的思想理论和革命实践奠定了他作为中国共产党的伟大的马克思主义
者、卓越的无产阶级革命家的历史地位。
5．作为一个革命思想家，瞿秋白在哪些方面作出了重要贡献？（4分）
6．瞿秋白是如何一步一步成为一个自觉的马克思主义者的？请简要分析。（5分）
（三）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成7—9题（14分）
在途中
【美】兰斯顿?休斯
这是经济大萧条的年代，一个傍晚，大雪纷飞。萨劲特从一辆载货卡车上跳下来，面对满天飞雪，反应麻木，视而不见。他实在是饿极了，困极了，累极了。
多赛牧师拧亮门厅的电灯，打开住宅的大门，他看到外面正下着雪，然而他发现，站在他面前的，是个一脸粘满雪花的大个子黑人，显然是个夜游人，一个失业者。
萨劲特还未意识到自己是否已开口说话，牧师先生就抢先说：“对不起，不行。你顺着这条街往前走四条马路，往左拐，再走七条马路，就看到收容所了。对不起，这里不行。”
牧师关上了住宅的大门。
萨劲特想告诉那虔诚的人，他已经去过那个收容所了，在这萧条年代，他被迫去过上百个收容所，而每到一处，得到的回答总是没有床位、晚饭已供应过、地方已被占满。不管是真是假，他们反正歧视黑人。可是这位牧师先生，他竟然也说声“不行”，便关上了大门。显然，牧师不愿听他诉说这些，而人家也确实有扇门可以关啊！
大个子黑人转身走开了。满天飞雪，他依旧漠然地直冲冲往雪中走去，或许他已感觉到在下雪了。他停下脚步，在人行道上弓下身子，他饥饿、疲倦、寒冷。他望望天，看看地，忽然发现，他正站在一座教堂前。是啊！一座小教堂，就在牧师住宅的旁边。没错，是教堂。
教堂有两扇门。
在夜色中，宽宽的石阶上铺满了白雪。两扇高高的小圆顶拱门，门两旁各有一根细细的石柱支撑着。正对面有一扇圆形的窗，里面衬着挑花纱窗帘，窗格中间镶着十字架，上面钉着石雕的耶稣基督。这一切在街灯下显得那么宁静，那么殷实。萨劲特眨眨眼睛，抬头望望，雪花飘进了眼里。这个晚上他第一次注意到了雪。
他感到饥饿，感到寒冷，感到绝望，而又存着一线希望。他走上石阶，敲了敲门，没有回音。他转动了一下门的把手，门是上了锁的。他就用肩膀顶门，他有节奏地哼嘿着，就像被铁链拴在一起的囚犯在干活时喊着号子那样。
门给撞开了。
正当门板要往后倒的一刹那，两名警察乘着警车刚好赶到，他们手持警棍，跑上石阶，一把抓住了萨劲特。这一次，萨劲特有了反抗意识，他抓住门边的一根高石柱，抱紧不放。两个警察使劲拉他，他死死抱住石柱，街上过路的行人都跑到两个警察的背后，抱住他们的腰，帮着一块儿拉。萨劲特仍死抱住石柱不放。
接着，教堂倒塌了。把两个警察和其他所有的人都埋在砖块、石头和瓦砾堆下，整个教堂都倒在雪地里。
萨劲特从瓦砾堆中爬出来，一个劲地朝大街走去。
萨劲特起初还以为自己是独自一人在走着，可是，他还听到了另一个人的脚步声，在跟他踩着同一个节拍。他回头看看，看见耶稣基督就在他身旁，和他齐步走着。他就是教堂圆窗格十字架上的那个基督——他仍然是石刻的，表面粗糙，好像就在教堂倒塌那会儿，从十字架上脱落下来，在他身边跟着走的。
“真见鬼，”萨劲特说，“我这是头一回看到你从十字架上下来。”
“是啊，”耶稣说，他的脚步把雪踩得沙沙作响。
“天啊！我明白，你一定乐意从十字架上下来。”
“当然乐意。”
“你真的在十字架上给钉了两千年？”
“一点儿没错。”
“唉，我身上要是有几个现钱，我就带你到处逛逛。”
俩人继续在雪地里走着，一直走到铁路旁。铁路上的红绿信号灯，被黑夜中的飞雪半遮着。铁轨一边的远处，有一堆篝火，是一些无业游民点燃的。
“我可要歇脚了。我实在累了。”萨劲特说。
“我要继续往前走，到堪萨斯城去。”耶稣说。
“好吧，回头见！”
大约清晨六点，有一列货车经过，萨劲特沿着铁轨飞跑过来，紧接着一跃身抓住了货车，想翻进一节敞顶煤车。说也奇怪，那节煤车里全是警察。靠近他的那个警察用警棍狠狠地朝他手指节上打。
他设法想翻进去，他直着嗓子嚷：“妈的！让我进车厢！”
“住嘴！”警察咆哮着，“你这疯黑鬼！”
忽然，萨劲特意识到，他确实在监狱里，哪来的什么十字架上下来的耶稣，火车。晚上流的血，现在都干了，结在脸上，头痛得厉害。过道里的那个警察在狠狠地用警棍打他的手指关节，因为他抓住监狱的铁栅门死劲地摇晃，想把这扇门撞开。
（有删改）
7．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）（）（4分）A．小说故事情节并不复杂，运用写实与虚构相结合的手法，叙述了美国经济大萧条时
期，一个失业的黑人在大雪纷飞的夜晚的遭遇。
B．“听到了另一个人的脚步声，在跟他踩着同一个节拍”“和他齐步走着”这些细节描
写，使本来是虚构的情节，却给人一种真实的感受。
C．石人耶稣说：“唉，我身上要是有几个现钱，我就带你到处逛逛。”表现了耶稣对萨
劲特的友好，与现实社会中的人形成了对比。
D．萨劲特站在多赛牧师的家门口，希望多赛牧师收留他，但是多赛牧师拒绝了他，原
因是多赛牧师家已经没有床位，晚饭已经供应过，地方已被占满。
8．根据小说内容，梳理小说情节。（4分）
9．小说中写到了牧师的“住宅的大门”、教堂的“门”、监狱的“铁栅门”，作者写这些“门”有什么用意？请结合文本分析（6分）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
（荆轲刺秦王（节选）
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以．次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因．左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
10、下列各组句子中，加点的词的用法和意义相同的一组是（3分）
A．至易水上，既．祖，取道/秦、晋围郑，郑既．知亡矣
B.秦武阳奉地图匣，以．次进/而乃以．手共搏之
C．因．左手把秦王之袖/ 因．人之力而敝之，不仁
D．而．秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵/项王按剑而．跽曰
11、下列句中加点词的用法相同的一组是（3分）
①乃遂收盛樊於期之首，函．封之
②又前．而为歌曰
③乃朝服
．．，设九宾
④顷之未发，太子迟．之
⑤使使以闻．大王
⑥箕．踞以骂曰
⑦今行而无信，则秦未可亲．也
⑧皆白衣冠
．．以送之
A.①②③
B.④⑤⑦
C.②③⑧
D.①⑥⑧
12、下列与课文相关的文学常识，错误的一项是（3分）
A.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。
B.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。
C.大夫是官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。文中中庶子是管理国君的车马之类的官；郎中是国君的御用医生。
D.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
13、把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣（3分）
（2）未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。（3分）
（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（4分）
二）古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，完成14—15题。（11分）
野望
[唐]杜甫
西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②“南浦”句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
14．下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）( )( )
A．首联由景入题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。
B．颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒
发了自己报国无门的悲叹之情。
C．尾联照应题目——“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条和自己年老多病，功业未就的隐忧。
D．前两联写景，后两联抒情，景是情的基础，情是景的生发，情景交融，浑然一体。
E．诗人虽身居草堂，然心忧家国，诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉，表情达意抑扬跌宕。
15.颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合具体诗句加以赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。（5分，每空1分）
（1）联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
（2）《氓》中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。（3）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，”。
第II卷（表达题80分）
三、语言文字运用（20分）
17、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①党员干部应该始终牢记为人民服务的宗旨，恪尽职守，______，勤勉工作，当好履职尽责的表率，向人民交上一份满意的答卷。
②为了顺利完成博士论文答辩，小李一个月来______，争分夺秒，查阅了大量的文献资料，最终，他的答辩赢得了教授们的一致好评。
③唐太宗李世民尽心国事，______，励精图治，重视吸取隋朝灭亡的教训，减轻赋税，发展生产，于是有了被史家称道的“贞观之治”。
A.夙兴夜寐宵衣旰食夙夜在公
B.夙夜在公夙兴夜寐宵衣旰食
C.宵衣旰食夙夜在公夙兴夜寐
D.夙夜在公宵衣旰食夙兴夜寐
18、下列句子中，没有语病的一项是（3分）
A.人们被笼统地告知，PM2.5有害健康。但究竟不同成分、不同浓度的PM2.5对人体健康的危害有何差别，有关部门至今仍然没有拿出详实的研究数据。
B.如今全社会都在倡导中华民族中优良品质的回归，面向大众的影视作品，理当去传递、弘扬这种观念才算是适宜的。但能这样做的影视作品，为数太少。
C.根据质检总局的统计，99%的内地奶粉质量合格。但现在的问题是，内地奶粉的质量，广大消费者的信任度很差，这才造成内地客到香港抢购奶粉的局面。
D.专门从事湖区水面卫生保洁工作、每年获得由政府财政拨给的600万元作业费的湖光保洁公司，始终没有达到该湖区的保洁标准，因而群众投诉从未间断。
19、在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是（3分）
生产能力的增强,加上与生俱来的动物性,使人类对生物形成了过分的优越感,产生了过度的欲望, 。,更使一些人误以为可以无视生物的生存权, 。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术, , 。,可以使资源得到充分利用,从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存,并且能不断改善自己的物质生活,还可更有效地保护物种和自然环境。
①生产力的发达和科学技术的进步
②是人类的观念
③科学技术的发达
④看不到生物对人类的重要作用
⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要
⑥是人类怎样运用它们的问题
A.④①⑤②⑥③
B.④③⑤⑥②①
C.⑤①④⑥②③
D.⑤③④②⑥①
20、下面是某中学国庆的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字.（5分）
21、在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。（6分）
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步,商品的技术含量越来越高,许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。①,就可能给消费者带来不便,如不会使用或者使用不当。可见说明书是不可或缺的。②,否则,文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外,产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多,③,许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品,这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适,再作决定。
游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，己装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说：“对不起,我不再把房子租给你了。”
然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上：“玻璃碎片，危险!”
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
虎林市高级中学高一学年期末考试语文答案
1.C由原文第三、四段可知，亚当·斯密、约翰·穆勒一派认为“幸福就是快乐”；黑格尔、马克思等人认为“幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善”，二者的主张都“十分强调精神上的满足”，可见二者的主张并不是“相反”。
2.B由原文第四段可知，是约翰·穆勒认为“一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好”，并非伊壁鸠鲁认为“只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好”。选项属于张冠李戴。
3.B原文第五段的表述是“道家比较接近‘快乐主义’”，而并非B项中表述的“道家思想属于‘快
2019-2020年二年级语文期末考试卷
2019-2020年二年级语文期末考试卷 （满分100分，含2分书写分） 小朋友，你们好，我是夏娃娃。通过一个学期的学习，相信同学们一定学到不少知识，今天就让我带你去采摘成功的果实吧！小朋友们，加油哦！ 一、比比谁拼的准确，谁写的规范。（20分） tǎo yàn gēbo fēn fānɡhuīhuánɡpòsuì（）（）（）（）（） nǎojīn qī fùhuànɡdànɡyán hón jiāo òo （）（）（）（）（） 二模仿秀。（7分） ⑴长长短短大大小小多多少少深深浅浅高高低低 ⑵图书—图书馆 ⑶中心—心中 ⑷越来越亮越来越亮越来越响越下越大 ⑸贵—贱强—（）穷—（）表扬—（）讨厌—（）三、我会用横线划出带点字的正确读音。（10分） 水分(fēn fèn ) 盛饭(chéng shèng) 黑白相间(jiān jiàn) 空地(kōng kòng) 葡萄干(gān gàn ) 四汉字变变变。（10分） ⑴沟--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（） ⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）乔--（）（）
⑶搭--（塔）（宝塔）滴--（）（）绕--（）（） ⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）五、连一连，可别把朋友找错呀！（9分） 明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮 繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰 茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船 六、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。 你能把《草》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。（9分） 草 作者： ， 。 ， 。、 《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。 七、造句：（4分）
2016-2017年高一语文期末试卷及答案
虎林市高级中学高一学年期末考试语文试题 第Ⅰ卷（阅读题70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。 古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福。比如说我读几本好书，就会感到很幸福。其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。 对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。近代以来，英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。这一派认为，幸福就是快乐。但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主义”。完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。 这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。约翰·穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的，一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。 在中国哲学里，我感觉，道家比较接近“快乐主义”，尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快乐，与天地精神相往来的快乐。儒家比较接近“完善主义”，儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。 也有哲学家认为，幸福是根本不可能的。最典型的就是德国哲学家叔本华。他说人是受欲望支配的，欲望就意味着匮乏，你缺什么往往就对什么有欲望，而匮乏意味着痛苦。所以，欲望没有满足的时候你是痛苦的，但是欲望满足以后，人是不是就快乐了呢？非也。欲望满足以后是无聊。叔本华说，人生就像钟摆一样，在痛苦和无聊之间摇摆，幸福是不可能的。 如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话，幸福确实是不可能的。但是如果我们超越欲望层面来看幸福，这个观点就不成立了。比如你非常爱读书，你渴望去读那些好书，你知道一些好书在等着你读，那个时候你会痛苦吗？你不会。读完了以后你会无聊吗？不会。你感到丰富了自己的精神，你会因此快乐。这就进一步说明，我们谈幸福问题，一定要超越纯粹欲望的层面，要从价值观角度去谈。 （摘编自周国平《幸福的哲学》） 1、下列有关“幸福”的表述，不符合原文意思的一项是（3分） A．有人说，幸福好像是很主观的个人感觉。每个人对幸福的理解不尽相同，对幸福的认识也就很难有统一的标准。 B．按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，幸福是一切行为的终极目标，我们做各种事情其
2019-2020年高一语文上学期期末考试
2019-2020年高一语文上学期期末考试 一（15分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的是 A 灰烬．（jìn）隽．永（juàn）反间．计（jiān）铩．羽而归（shā） B 敕．造（chì）诳．语（kuáng）什刹．海（chà）山隐水迢．（tiáo） C 炮烙．（pào）饿殍．（piǎo）不更．事（gēng）锲．而不舍（qiè） D 啮．噬（niè）慰藉．（jiè）黑魆．魆（xū）拾．级而上（shí） 2 下列词语中，没有错别字的一项是 A缔造寒暄暴发力没精打采 B 迁徙篷松金銮殿目不暇接 C 蹒跚厮守座右铭无计于事 D 发轫桅杆万户侯走投无路 3 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①我汗流浃背，四肢颤动，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上，可我懂得，我没有 逃避我的责任。 ②大家在讨论中一致认为，要从群众强烈的问题入手，认真查找存在的问题，带头 改进，为全省党员干部作出表率。 ③他说要画一幅杰作，可是始终没有动手。除了涂抹一些商业画或广告画以外，几 年来没有什么创作。 A 权力反映偶尔 B 权利反映偶尔 C 权力反应偶然 D权利反应偶然 4 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A 夕阳西下，彩霞满天，连绵的群山之上，一轮金色的落日正缓缓下坠，一时万山层林落晖，一片金碧辉煌 ．．．．。 B 嫦娥三号成功落月，发回的月球表面真实照片，再一次证明了嫦娥奔月只不过是一个想入 ．． 非非 ．．的传说。 C 我国的改革已进入攻坚阶段，这就要求我们要擦亮眼睛，认清形势，进一步解放思想，明． 目张胆 ．．．地变革各种不合理的因素。 D 经过十数年的潜心磨练，他的画技达到了炉火纯青的境界，笔下的人物无不栩栩如生，神． 气活现 ．．．。 5 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A 3D打印机可以使用数字文件打印出实际物品，在不久的将来会逐渐进入普通家庭，将极大地改观人们的生活。 B 放眼望去，青海湖不是想象中的蓝色，而是一种墨绿甚至有点发黑的颜色，远处的山脉因隔着云雾而若隐若现，缥缈朦胧。 C 知名评论家白烨提及2013年的长篇小说创作成果时表示，今年原创长篇小说约为四千多篇，与往年基本持平，其中不乏优秀之作。 D 为消除“一考定终身”制度的不合理性，普通高校将逐步建立健全基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价，多元录取。 二、（9分，每小题3分） 联系教材内容，完成6—8题。
2018-2019高一下学期期末考试语文试卷含答案
阜新市第二高级中学2018—2019学年度高一下学期期末考试 高一语文试卷 考试时间：150分钟试题满分：150分 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 近十五年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天 1.6个的速度持续递减。12月10日发布的《中国传统村落蓝皮书》列出传统村落保护的五大挑战，包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空心村”现象等。 有人说，中国人往上数三代，多数来自农村，来自泥土。即使人在城市，也经常会遐想“暧暧远人村，依依 墟里烟”的恬淡意境。然而现实中，为了保护古村落，却往往不得不与时间赛跑。有的村子年久失修；有的村民 翻新住房，拆掉祖屋抹去壁画；有的全村外出务工，留下老人儿童；有的地方把古村落当“摇钱树”，随意搭建破坏古貌……正如著名作家冯骥才所感叹的那样：“每座古村落都是一部厚重的书，不能没等我们去认真翻阅， 就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见。” 对于发源于农耕文化的中华文明而言，村落有着至关重要的意义。从《汉书》所言“或久无害，稍筑室宅， 遂成聚落”的自然萌生，到社会学家林耀华在《金翼》里所言“别忘了把种子埋进土里”的朴素信仰，村落承载 着中华文明的物质基础、文化属性。在《乡土中国》中，费孝通写道：“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”在这里，“乡土”并不是一个贬义的概念，而是千百年来农业社会发展特点的集大成。即使是今天，城镇化成为 通往现代化的必由之路，当高楼大厦伸向天际之时，也离不开从历史文脉中吸纳地气。因而，保护村落、振兴乡 村，就成了追索“从哪里来”的方式，也成为标记“向何处去”的注脚。 城乡关系、人与自然关系的重构，需要顺势而为、水到渠成。这就意味着保护古村落，不仅要关注建筑风貌 上的岁月留痕，更要聚焦村庄中人们的生活质量。贵州黎平铜关侗寨被称为“时光边缘的古村落”，当地侗族人居住的干栏式民居有着700多年历史。然而，在纳入国家保护试点后，有的村民却因木房子容易起火，不愿再建具有民族特色的木居。这启示我们，保护要见物，更要见人。村民固然是村落保护的第一责任人，但同时也要让 他们成为村落保护的受益者。只有传统村落更加宜居，人们在这里生活质量更好，对村落的保护才有更坚实的基础。 “看得见山，望得见水，记得住乡愁。”这是“城里人”和“村里人”共同的生活愿景，也是城镇化的目标 所在。对许多一辈子种田劳作的村民来说，村子就是他们的家；对拥挤在钢筋混凝土森林中的人们而言，乡村又 何尝不是精神的归宿？村落不可能也不应该一成不变，只是，这样的变化不应是衰败，而应是成长。惟其如此， 才能守护好我们的乡愁，留住我们的根。 （摘编自盛玉雷《守护好乡愁才能留住根》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（） A．生活在城市，会经常遐想乡村的恬淡意境，其重要原因是多数人的根在乡村。 B．想要解决“从哪里来”“向何处去”的问题，就要在保护村落的同时推进城镇化。 C．保护古村落，不是要关注实体建筑，而是要关注村民生活，使其成为受益者。 D．只要村落不断变化成长，我们就可以更好地守护我们的乡愁，留住我们的根。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（） A．文章从现实中古村落锐减现象写起，提出聚焦村民生活质量来保护古村落的建议。 B．第三段通过引用《汉书》中的名言，点明了中华千百年来农业社会发展的特点。 C．铜关侗寨的事例从反面印证了保护古村落见物更要见人，保护的基础才更坚实。 D．围绕“守护好村落，才能守护好乡愁留住根”的论点，作者分析了原因及做法。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（） A．近些年来，传统村落数量锐减，其中缘由包括过度商业开发和相关法律法规不完善等。
2019年部编版二年级下册语文期末试卷及答案
二年级下册语文期末检测试卷精品试卷 班级 姓名 成绩 亲爱的小朋友，一定要认真、仔细哟，相信你是最棒的！） 8分） 1、西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比。 2、可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 3、蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 4、花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。 8分） W ēn nu ǎn y ì l ùn k ū q ì x ī sh ēng 三、我会选择 6分） īng d ìng 那个男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。 án n àn 听说飞机遇难（ ）了，我们很难（ ）过。 ān xi ǎn 朝鲜（ ）人民的服装色彩很鲜（ ）艳。 10分） 仑 良 皮 （抡）抡 锤 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6分）
悄悄地笑呵呵干干净净 六、我会照样子填上合适的汉字。（6分） 例：（跑）步 （）字（）篮球（）音乐 （）绳（）作业（）故事 七、想一想，连一连。（5分） 万事俱备一波又起 种瓜得瓜更进一步 千里之行只欠东风 一波未平种豆得豆 百尺竿头始于足下 八、照样子，写句子。（8分） 1.仿照例子写一写。 例：小鹿累得浑身汗淋淋的。 累得。 例：贝贝一会儿 ．．．瞄准球筐练习投篮。 ．．．拍球，一会儿 一会儿，一会儿。 2.把下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦！ 小英小时侯的开始讲述她故事 我国木匠鲁班著名的古代是 九、给下面的句子加上标点符号。（4分） 1.我是最弱小的吗 2.妈妈是一名教师 3.春天的景色真美啊 4.波斯猫为什么找不到快乐呢 十、按课文内容填空。（6分） 1.路人（）（）遥（）（），怕得（）（）不（）（）。 2.泉眼（）（）惜（）（），树阴（）（）爱（）（）。
四川省泸州市2016_2017学年高一语文下学期期末模拟考试试题
高2016-2017高一学年末（下学期）语文期末试题 一、社科文阅读（9分，每小题3分） 阅读下文，完成1—3题。 在没有汽车的古代，有交通法规吗？ 答案是肯定的。 早在唐朝时，我国就有了指导交通和礼仪的文书——《仪制令》。贞观十一年，唐太宗李世民颁发了《唐律·仪制令》，其中有一则为：“凡行路巷街，贱避贵，少避老，轻避重，去避来。”这便是我国最早的交通规则。 《仪制令》兴于唐朝，盛于宋朝，山西省略阳县灵崖寺内就珍藏着这样一块路碑。宋廷规定，交管部门必须在京城开封及各州的主要交通要道悬挂木牌，并在上面刻上《仪制令》，要求人人遵守。到了南宋时期，这一规定由各州辐射到了各县，悬挂的木牌也换作了易于保存的永久性石碑。 具体来说，古代的交通法规主要有四个层面：第一个层面，贱避贵。即老百姓要让官员先行。我们由此可以窥见封建王朝的尊卑观和森严的等级制度，即便在交通法规中也不会忽略这一点；第二个层面，少避长。即年轻的要主动避让年长者，这体现了尊老爱幼的思想；第三个层面，轻避重。即负重轻的车要给负重重的车让行，这不仅体现了“礼让为先”的思想，也能有效避免交通事故，减少交通伤害；第四个层面，去避来。即出城的要让进城的先行，进城是为了办事，而出城是为了回家，当然得考虑其中的缓急。由此可见，古代的交通法规重在礼让和文明出行。 另外，交通法规对行车也做了相应的规定，要求靠右行走，这与现代交通规则是完全一样的。据说，这一规则来源于军队的队列。在冷兵器时代，士兵的主要武器装备是长矛和刀剑，当两队士兵相遇时，他们肩上的长矛总会误伤别人。为了避免这种伤害，两队人只好不约而同地分开，都将左边让给对方，自己紧靠右边行走。久而久之，这条不成文的规定就演变成了一项重要的交通规则，时至今日，我们依然遵守这一规则。 不仅如此，我国还是世界上第一个实行人车分流、行人分行的国家。先秦文献《考工记》记载：“匠人营国，方九里，序三门。”意思是说，王城外有三门，三门中有三途，男子靠右行，女子靠左行，车辆从中间行。《大唐新语·厘革》亦载：“城门入由左，出由右。”意思是说，进城的人必须靠左行走，而出城的人必须靠右行走。这一规定既方便了守城官兵对行人进行检查，又避免了行人间的拥挤和碰撞，后人称之为“公私便焉”。 有了交通法规，但如果人们不遵循怎么办呢？对此，古人自有应对的方法。《唐律疏议·违令》中记载：“令有禁制，谓《仪制令》‘行路贱避贵、去避来之类，此是‘令有禁制，律无罪名，违者得笞五十。”《杂律》中亦载：“诸违令者，笞五十，别式减一等。”由此可见，古代对交通违法的处理十分严厉，虽然不会被扣分，但屁股通常会被打开花。想想就让人害怕，谁还敢去肇事，难怪杜甫会留下“忆昔开元全盛日，九州道路无豺狼”的佳句。 1．下列关于“我国古代的交通法规”的说法，不正确的一项是( )
四川省泸州市2018-2019学年高一上学期期末统一考试语文试卷含答案
泸州市高2018级高一上学期末统一考试 语文 第Ⅰ卷阅读题 一、社科文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 当夜晚降临，我们仰望星空，肉眼所见的最亮天体就是月亮。但事实上，一颗人造卫星在离地球500 公里轨道内的轨迹也是肉眼可见的，比如天宫二号空间实验室、国际空间站等。它们反射的阳光让其看起来像一颗颗星星，由此一些科学家提出，利用此类现象将太阳光反射到地球，为人类提供照明服务的构想。 近日，科技日报记者从四川成都天府系统科学研究会获悉，该研究会参与的“人造月亮”构想有望在2022年初步实现——2020年首颗“人造月亮”将完成从发射、入轨、展开到照明的整体系统演示验证并发射，2022年3颗“人造月亮”将发射升空，并进行从展开到照明的整体系统演示验证实验。 “人造月亮”的构想最早源于一位法国艺术家:在地球上空挂一圈镜子做成的项链，让它们一年四季把阳光反射到巴黎的大街小巷。美国及俄罗斯都曾对“人造月亮”进行过深入探索，希望为人类夜间活动带来便利，甚至实现军事运用。 俄罗斯处于高纬度地区，因日照时间短，一度在“人造月亮”这类光照项目上有重大进展。1999年，俄罗斯曾实施代号为“旗帜”的一系列计划，试图用特制的反射镜从太空反射阳光照耀地面，然而最终因为空间镜面展开时失败，计划被搁置。 “俄罗斯之前其实在演示验证上做得比较完备，基本原理成熟，也在空间站做了实验，但没有走到大型空间反射镜这一步。我们目前的核心技术、工程基础材料方面都已经有很高的成熟度，具备开展系统演示验证阶段的研制条件。”天府新区系统科学研究会主任武春风说，“人造月亮”照明项目的一些关键技术攻关属于航天工程共性技术，之前已由科研机构和企业开展。其中，天府新区系统科学研究会负责牵头项目的完整系统论证，哈尔滨工业大学、北京理工大学、航天科工微电子系统研究院、成都汇蓉国科微系统技术有限公司等协同论证，国内20余名相关专业的学术专家、工程专家共同对“人造月亮”照明项目进行了方案论证与初步设计。 在远离地球38万公里的深空轨道上，直径为3476公里的月球正运行，当到达满月时，它可以向地球的大部分地区辐射光。而未来的“人造月亮"则预计部署在500公里以内的低地球轨道上，光强度损失比38万公里小得多。 武春风说，我国的“人造月亮”准确表达是一种携带大型空间反射镜的人造空间照明卫星，预计其光照强度最大将是现在月光的8倍。他说，按照相关研发计划，2020年“人造月亮”完成从发射、入轨、展开、照明到调控的整体验证工作后，2022年3颗“人造月亮”将在我国三大卫星发射基地选其一展开发射工作。“届时，这3面巨大的反射镜将等分360度的轨道平面，3颗‘月亮’交替运行可实现对同一地区24小时不间断照射，反射的太阳光可覆盖地表3600至6400平方公里的范围。 曾有科学家表示，对所在星系索取能量的高低，是判断人类文明发展程度的一项重要指标，深度利用太阳能是人类发展的一条必经之路。目前，人类对于太阳能的利用，基本是把太阳能转化为电能，但是这样的转化效率其实并不高。 目前，中国、俄罗斯、美国、日本、欧盟等都在开展空间能源应用项目的技术攻关与验证。反射镜这
2019年二年级语文期末试卷B (I)
2019-2020年二年级语文期末试卷B A ．不可估量（li àng ） 给（g ěi ）予 嫉（j í）恨 豁（hu ò） 然开朗 B ．妲（d á）己 苑囿（y òu ） 攒（z ǎn ）射 夔（ku í） 门 A ．不可估量．（li àng ） 给．（g ěi ）予 嫉．（j í）恨 豁．（hu ò）然开朗 B ．妲．（d á）己 苑囿．（y òu ） 攒．（z ǎn ）射 夔．（ku í）门 C ．长歌当．（d àng ）哭 桀．（ji é）骜 浸渍．（z ì） 菲．（f ěi ）薄 D ．绯．（f ěi ）红 诅．（z ǔ）咒 洗涤．（t āo ） 啃噬．（sh ì） 2．下列各项中没有错别字的一项是 （ ） A ．磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B ．寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C ．切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D ．针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①随着社会的发展， 教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 才能领略到它的妙处。 ④咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在 上显能耐。 A ．终身 辨认 品尝 细密 B ．终身 辨别 品评 细微 C ．终生 辨别 品尝 细微 D ．终生 辨认 品评 细密 4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A ．学习的道路是不平坦的，只有发挥百折不挠．．．．的精神，才能学有所得。 B ．父亲去世后，他无比悲痛，经常伫立在父亲墓前吟咏诗句，长歌当哭．．．． 。 C ．翘首西望，海面托着的就是披着银花的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工．．．．。 D ．“三讲”虽不是一场惊心动魄．．．．的大革命，但也是一次触及灵魂的教育运动。 5．下列句子没有语病的一项是（ ） A ． 新浪网调查显示，网民们的读写时间很少，甚至还有接近10%的人几乎每天不读书， 这至少表明，由于工作和生存压力，很多网民的读书习惯，正在逐渐消失。 B ． 人脑库的建立，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的 水平。 C ． 水资源短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源 节流工作是西部开发成功的关键。 D ． 在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应该看到， 中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。 6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A ． 我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”但是等什么呢？我脑中依然 一片惨白。 B ． 又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心”。觉得她的 比喻实在清新鲜活。 C ． 他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，有假面具。 D ． “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个镜子面前为您换上新衣。” 7．下列句中与其它的三句不同的一项是（ ） A 沛公安在 B 大王来何操 C 何以知之 D 吾属今为之虏矣 8．下列文学常识表述正确的一项是（ ） A ．《祝福》写于1924年，小说生动地塑造了一个受侮辱、受迫害的中国农村劳动妇女的形象，深刻地揭露了封建礼教对劳动妇女的精神摧残，后收入《呐喊》。 B ．“唐宋八大家”指的是曾巩、王安石、欧阳修、韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、李清照。 C ．《史记》是纪传体史书，共130篇，体例分为本纪、世家、列传、书、表，它不仅是伟大的历史著作，也是优秀的文学著作，鲁迅曾评之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D ．《兰亭集序》是一篇宴游诗序，记叙了兰亭集会的活动过程，抒发了作者对人生的无限感慨，低沉情调中又蕴含着积极的人生态度。 9．下列句中加点的词使用得体的一项是（ ） A ． 你明天在家里等我吧，我会光临．．的。 B ． 我明天来看望你，你可一定要在家恭候．． 啊。 C ． 经过重新装修，本店定于9月1日开张，欢迎新老顾客惠顾．．。 D ． 这次校庆活动，竟有上千位校友莅临．．，这是主办者始料未及的。 10．找出句式不同于其他三句的一项是( ) A ．若属皆且为所虏 B ．行将为人所并 C ．吾属今为之虏矣 D ．如今人方为刀俎，我为鱼肉 阅读下面这首诗，完成11——12题。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 专业 班级 姓名 考场号 考号
2016-2017学年西藏日喀则市第一高级中学高一上学期期末考试语文试卷(解析版)汇编
2016-2017学年西藏日喀则市第一高级中学高一上学期期末 考试语文试卷（解析版） 一、新添加的题型 1．） A. 规矩．（ju）脸颊．（jiá）钥匙．（shi）应．付（yìng） B. 蜂拥．（yǒng）入场券．（juàn）铁轨．（guǐ）负荷．(hè) C. 缝隙．（xī）斑驳．（bò）弥．望（mí）叱咤．风云（chà） D. 潜．意识（qiǎn）绶．带（shóu）幽僻．（bì）粗拙．（zhuō） 【答案】A 【解析】试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力。选项中，B项中“拥”应读“yōng” “券”读“quàn” C项中“隙”应读“xì”，“叱咤”应读（zhà）。D项中“潜”读qián “僻”读pì。 点睛：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 2．下列各组词语，没有错别字的一项是（） A. 拼博斑澜火炬流连忘返 B. 萧瑟混混沌沌蓊蓊郁郁斑驳 C. 流光溢彩按步就班宽洪大量荧火虫 D. 浑为一谈凑和无精打采不偏不倚 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查现代汉语的字形。题中A项中，拼博斑斓；C项中按部就班；宽宏大量萤火虫 D项中，凑合混为一谈。 3．下列各组成语中加点的字，意思完全相同的一项是（） A. 坚．甲利兵坚．守阵地无坚．不摧 B. 兴．办兴．利除弊新兴． C. 敢作敢为．一分为．二大有可为． D. 逃亡．流亡．亡．命 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查对于成语含义的理解，答题关键词“意思完全相同”。选项中。D均为逃跑之意。A项坚．守阵地有“坚定，坚决之意”，其他有 坚固之意 B新兴．有“流行”之意，其他两项有“开始创立”之意C项一分为．二 有“变成之意”，其他有“做”之意。 4．下列各组用横线连接的词，完全是反义词的一项是（） A. 宽敞——狭窄犹豫——果断敏捷——迟钝 B. 细心——马虎垂直——邪恶模糊——清楚 C. 干燥——潮湿柔弱——强壮光滑——黑暗
2019年新教材高一语文背诵篇目
新教材语文必修1全册背诵内容 毛泽东《沁园春·长沙》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 曹操《短歌行》 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈?，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 李白《梦游天姥吟留别》 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 杜甫《登高》 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
天津市部分区2018-2019学年高一语文上学期期末考试试题
天津市部分区2018～2019学年度第一学期期末考试 高一语文 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，全卷满分120分，考试 时间120分钟。 第Ⅰ卷（每题2分，共24分） 一、（16分，每小题2分） 1．下列各句中加点字的读音，全都正确的一组是 A．路上只我一个人，背着手踱．（du ）着，这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处．（ch ）。 B．看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎．（j ng）枯枝。我细细观赏它纤．（qi n）细的脉络，嫩芽，我以揠．（y ）苗助长的心情，巴不得它长得快、长得茂绿。 C．一百年后的今天，黑人仍然蜷．（qu n）缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇．（h i）人听闻的情 况公之于众。 D．为抒发苦闷激愤的情怀，巴金不时通过他的人物或者直接由自己出来做滂．（p ng）沱倾泻的抒情，那种热情澎湃的诗性笔调也常常把人带进激越的氛．（f n）围中。 2．下列各句中没有 ．．错别字的一项是 A．一百年前，一位伟大的美国人签暑了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那催残生命的不义之火中受煎熬的 黑奴带来了希望。 B．东洋婆望了一会儿，也许是她不喜欢这种不文明的欧打，也许是她要介绍一种更合理的惩诫方法，走近身来，揪住小福子的耳朵，将她扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着。 C．高处丛生的灌木，落下参差的班驳的黑影，峭楞楞如鬼一般，弯弯的杨柳的稀疏的纤影，却又像是画在荷叶上。 D．《巴黎圣母院》的描写具有浪漫主义的夸张和抒情的特色：美就美得白璧无瑕，丑就丑得令人恐怖。爱斯梅拉达不仅容貌美得使弗比斯神魂颠倒，弗罗洛原形毕露，而且 还有感人肺腑的美好心灵。 3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是 ①近年来，被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”“汉字听写大会”“成语大会”等文化盛会_________，但人们对传统文化的_________似乎没有从根本上改变。 ②这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，_________预定了《莽原》全年的就有她。
人教版2019年二年级上册语文期末考试试卷及答案
第一学期二年级语文 期末考试题 一、我会看拼音，写词语。（8分） huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào （）（）（）（） gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng （） ( ) （ ) ( ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分） 兴（xīng xìng）奋欢乐（lè yuè）淹没（mò méi） 漂（piào piāo）流弯曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇 上当（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）课文 三、我会填写正确的字。（8分） 一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服一把（）一盘（）一张（）一头（） 四、比一比，再组词。（8分） 区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 运( ) 河( ) 记( ) 景( ) 五、我会写意思相反的词语。（8分）
爱—( ) 丑—( ) 伤心—( ) 虚假—( ) 多—( ) 黑—( ) 饥寒—( ) 复杂—( ) 六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分） 例：连忙—赶紧 著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（） 七、我能补充成语。（8分） ( )高( )淡 ( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马十( )十( ) 无( )无( ) 八、我会连。（6分） 2、欢快的阳光认认真真地走路 先进的脚步急急忙忙地上课 温暖的科技吞吞吐吐地说话 九、我会给句子加上正确的标点。（3分） 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（） 2、明天你能和我一起去小刚家吗（） 3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（） 十、我能照样子写句子。（6分） 1、湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
2016-2017学年度高一年级第一学期期末调研测试 语文试题及参考答案
2016-2017学年度高一年级第一学期期末调研测试 语文试题2017.01 一、基础知识（30分） 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（3分）D A．百舸（gě）焦灼（zhuò）蛰伏（zhé）炽烈（zhì）空手而归（kōng） B．愀然（qiǎo）模样（mò）驽马（nú）袅娜（nuò）孽根祸胎（niè） C．缘分（fèn）蓓蕾（lěi）脉脉（mó）毋宁（níng）怯弱不胜（qiè） D．应酬（yìng）晌午（shǎng）数落（shǔ）拓本（tà）沉思冥想（míng） 2．下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）C 看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！一代又一代艺术家向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。在别的地方，你可以蹲下身来细细玩索一块碎石、一条土埂，在这儿完全不行，你也被裹卷，身不由主，踉踉跄跄，直到被历史的洪流。 A．不绝如缕衣饰消融B．前呼后拥衣服融化 C．前呼后拥衣饰消融D．不绝如缕衣服融化 3．下列各句中没有语病的一项是（3分）B A．从小处说，你们不仅创造了就业岗位，还创造了新生活；从大处说，农村的东西送到城市去，城市的东西送到农村来，降低了城乡差距。 B．“蓝瘦香菇”这个搞怪词的风行，说明以严肃的态度过正经的生活渐行渐远，而以谐谑的方式面对纷杂的日子已经到来。 C．庭审中，检察关出示相关证据，苏荣及其辩护人进行了质证，控辩双方发表了充分的意见。 D．根据中国机器人产业联盟数据显示，2015年我国工业机器人产量为32996台，同比增长了21．7%。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）D 其实，保须祭奠古诗，何须凭吊人类童年，连我这代人的儿时记忆也被摧毁了：，，，还有……皆一夜间蒸发了。从乡村到城市，每个人的故乡都在沦陷，每个归来的游子都成了陌生人。 ①那些青山绿水、星河灿烂②那些草长莺飞、鱼戏虾翩③古老的祠堂、绕村的小 河和隆重的民俗④那些夏夜流萤、遍地蛙声 A．③④①②B．②④③①C．①④②③D．②①④③ 5．下面各句语言表达得体的一项是（3分）D A．今天能遇到诸位先贤真是三生有幸，尤其是听了各位的高论，真如醍醐灌顶。 B．母校举办百年校庆，老校长请某位校友讲几句话，校友不好意思讲，但对老校长的不情之请又不能拒绝。 C．明天是家父八十岁生日，我们特在淮安市鼎立国际大酒店设寿宴，叔叔你务必准时到达。 D．2016年12月29日，外交部发言人华春莹在例行记者会上指出，中方对日本防卫大臣稻田朋美参拜靖国神社表示坚决反对，将向日方提出严正交涉。 6．下列诗句与“荷风送香气”对仗工整的一项是（3分）D A．入竹万竿斜B．艳色惊荷葩C．流响出疏桐D．竹露滴清响
2019年高一语文新生入学考试试题含答案
2019年高一语文 新生入学考试试题解析版 一、积累与运用 1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（） A．阔绰．（chuò）镌．刻（juān）分．外（fèn）皮开肉绽．（zhàn） B．挑逗．（tiǎo）韭．菜（jiǔ）邂．逅（xiè）面面相觑．（qù） C．解剖．（pōu）地壳．（qiào）呜咽．（yàn）磷次栉．比（jié） D．逞．能（chěng）腆．着（tiǎn）悼．念（dào）好逸恶．劳（hào） 【答案】C 【解析】 根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。C“咽” 读yè。 2．下列词语中书写有误的一项是（）（3分） A．分歧拆散小心翼翼花团锦簇 B．哂笑狂澜荒草萋萋锋芒毕露 C．炽痛仄歪妇儒皆知荡然无存 D．疟子诘问大庭广众长途跋涉 【答案】C 【解析】 错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。C“儒”为“孺”，“孺”是“子”字旁，“孩子”的意思。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（） A．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短 ．．．．，让我们受益匪浅。B．贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客，我们不得不叹服 建造者的别具匠心 ．．．．。 C．读文天祥的《过零丁洋》，我们的爱国情怀会油然而生 ．．．．。 D．一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬 ．．．．的。 【答案】A 【解析】 判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A“说长到短”指议论别人的好坏是非，不符合句意。
2018——2019高一期末考试语文试题及答案
岳云中学2018-2019学年度高一上学期期末考试（2019.1.18） 语文试题 命题：刘兰娟审题：汪舟 1.本试卷分第Ⅰ卷（基础知识）和第Ⅱ卷（阅读与写作）两部分，共100分，考试时间120 分钟； 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。答案与作文写在答题卡上，作于问卷上无效； 3.要求卷面美观，字体工整，笔迹清楚。卷面马虎，酌情扣分。 第Ⅰ卷基础知识（20分） 一、（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（） A.蓊．郁(wěng) 婆娑（suō）猗．郁(yī) 妖童媛．女（yuàn） B.愀．然（qiǎo）肄．业（sì）勖．勉（xù）淇水汤．汤（tāng） C.訾詈 ．．（zǐ lì）踯．躅（chí）溘．死（kè）一椽．破屋（yuán） D.垝．垣（guǐ）拾掇．（chuó）修禊．（qì）义愤填膺．（yīng） 2．下列各组词语书写全都正确的一项是（） A.混钝慷概葱茏流殇曲水 B. 谣啄葳蕤伶聘揠苗助长 C. 墟里磐石樊笼旁稽博采 D. 侘傺杂揉惠风正经危坐 3．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（） ①．新的历史时期，知识分子担负起时代发展赋予的神圣使命是责无旁贷 ．．．．的，要为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。 ②．五一”长假，来黄山旅游的人络绎不绝，不绝如缕 ．．．．。 ③．中小学生减负提了很多年了，但真正的减负并不是教育部门的几个领导信誓旦旦 ．．．．就能解决的问题。 ④．王师傅做了一辈子木匠活，方枘圆凿 ．．．．，样样皆通，“小鲁班”称呼名不虚传。 ⑤．他夙兴夜寐 ．．．．的精神，固然令人佩服；但风前残烛似的身体，却更令人担心。 ⑥.从技术操作层面来看，许多中国人认为西方国家动物福利法的规定不言而喻 ．．．．，他们愿意改善动物的生存环境，但绝对不会接受西方国家的动物福利制度设计。 ⑦.霍华德˙马克斯最后说，如果你对自己不合世俗、受人误解所造成的尴尬无法安之若 ．．．
2019—2020年上学期二年级语文期末试题及答案
2019—2019—2020年上学期二年级语文期末试题及答案 小学二年级语文试题 一、积累运用。(75分) 1、看拼音写词语。（12分） mián bèi duì qíchèng gǎn wū dǐng zhǎn xiàn biǎn dan kǒu kěcóng lín shén qì huó xiàn míng shèng gǔ jì 2、比一比;组词语。（8分） 泼( ) 瓜( ) 航( ) 壮( ) 拨( ) 爪( ) 舰( ) 状( ) 3、把词语补充完整（6分） 坐（）( )天（）高（）淡 自（）自（） ( )形( )状 名( )古( ) 无( )无( ) 4、填上合适的词。（10分） （）的头巾（）的桃花 （）的岩石（）的葡萄 （）的草原（）的柳条一（）小溪一（）歌曲 一（）春雨一（）军舰
5、选词填空。（5分） 摇摇摆摆叽叽喳喳清清楚楚 整整齐齐大大方方 （1）几个同学站在四周;（）地指手画脚。（2）教室里的桌椅摆放得（）的。 （3）一个红气球（）地飘上了天空。 （4）豆豆（）地走上台给大家表演节目。（5）他把这件事情说得（）的。 6、下面句子中的“打”;可以用哪些词来代替？（4分）（1）妈妈一边看电视;一边打毛衣。（）（2）你打哪儿来？（）（3）从前;这里的村民要到很远的地方去打水。（）（4）教师节那天;我送给李老师一打鲜花。（）7.把下列词语组成句子;并加上标点符号。（6分） （1）真你是聪明的个孩子啊 ____________________________________________ （2）小熊纸船小松鼠一只送给折（zhé）了______________________________________________ （3）老师给讲玩雪的童年情景孩子们 ______________________________________________ 8、按要求写句子。（8分） （1）狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 （改为“被”字句）
安徽省芜湖市2016-2017学年高一上学期期末考语文试题 Word版含答案
一、基础知识（15分） 1．下列句子中，加点字的注音正确的一项是（）。（3分） A．使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲．（fěi）薄的条品，奉献于逝者的灵前。 B．我好像做了一场大梦。满园的创．（chuàng）伤使我的心伤佛又给放在油锅里煎熬。 C．过去也有不少显宦，以及叱咤．（chà）风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。 D．有的在公共自来水头边舀水，有的用断了齿的木梳梳掉执拗．（niù）地粘在头发里的棉絮。 2．下列各句中，没有 ．．错别字的一项是（）。（3分） A．噩耗明媚涕泗交流陨身不恤 B．嬉游作揖揠苗助长桀骜不驯 C．婆娑葱茏里应外合绿草如茵 D．酣畅步骤不假思索迵乎不同 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。（3分） A．为了少走100米的路程，一些人不惜毁坏铁路护栏，冒看生命危险穿越铁路，这样 的行为不仅令人胆战心惊 ．．．．，也让人心生气愤。 B．杨叔子院士的报告博闻强记 ．．．．，深入浅出，让聆听报告的师生在景仰大师的同时，见贤思齐，台上台下互动，气氛异常激烈。 C．中国的大学生村官并不像人们想象的那样清闲，他们做统计，搞调查，每天都有很 多事情要做，有时简直目不暇接 ．．．．。 D．当下置身危机中的一些中小企业，境况很不如人意，已如竭泽而渔 ．．．．，是否能够东山再起，还得打上一个问号。 4．下列各句中，没有 ．．语病的一项是（）。（3分） A．在《记念刘和珍君》一文中，鲁迅先生把他的一腔愤诉诺于笔端．既是对反动政府的控诉，也是对牺牲青年的纪念。 B．运营商推出手机月套餐内剩余流量单月不清零服务后，不少市民欣喜不已，更有网友开始展望“我的流量我做主”的未来。 C．美国《时代周刊》认为曼德拉是这个世界上最接近圣人，最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都弥足珍贸。 D．从传统文化的角度看，良好的家教不仅是中华文明中一种至文重要的精神财富，更