热空气和冷空气_教学PPT27767

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热空气和冷空气_教学PPT

热空气上升冷空气下降空气对流Fra bibliotek孔明灯
SUCCESS
THANK YOU
2019/10/29
冷空气向热空气方向流动形成了风
温度高的地方空气压力小，温度低的地方压力大。压力大的冷空气会向压力小的热空气方向流动，从而形成风。
SUCCESS
THANK YOU
1、手要保持平稳，距离火焰要有一定距离，不要烧到纸蛇尾部。
2、观察到现象后，请将蜡烛熄灭。
空气受热会上升
点燃一支线香，看看线香的烟往哪里飘？为什么会这样？
直着拿
横着拿
倒着拿
冷空气向热空气方向流动形成了风
实验说明，风是在空气有冷热差别的条件下形成的。热地方的空气向上升，冷地方的空气就会流过来补充，从而形成风。
2019/10/29
四年级科学
猜想：空气受热后会向哪个方向流动呢？
实验一：用手在蜡烛火焰的周围感受热空气的流动
实验注意事项：
1、手距离火焰要有一定距离，不要烧伤手。
2、在各个方向试的时候，手要距离火焰同样的距离。
实验二：用手抓住线的一端，把纸蛇放
在离火焰 10cm 高的地方，观察会发生什么现象。
思考：为什么会发生这种现象？实验说明了什么？注意事项：
氢气球
热空气上升的原因：
热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会向上升。
思考：制冷空调和暖气分别放在什么位置合适？为什么？
制冷空调
暖气片
●当热瓶在上面时，热瓶里装的是热空气，热空气会上升，所以烟雾不动。
●当热瓶在下面时，由于热空气会上升，所以烟雾会向上流动。流到冷瓶里遇冷后又会下沉流向冷瓶，这样就形成了冷热瓶中空气的循环流动。

热空气和冷空气课件

动。
热空气和冷空气的性质和特点
密度较小
由于热胀冷缩的原理，热空气的密度比冷空气小，因此热空气会上升。
流动性强
由于温度梯度的影响，热空气会向低温方向流动，因此热空气具有较强的流动性。
热空气和冷空气的性质和特点
• 对流层的主要成分：热空气是地球大气层中对流层的主要组成部分，对地球的气候和天气变化具有重要影响。
THANKS 感谢观看
热空气和冷空气的性质和特点
密度较大
形成气候变化的主要因素
由于热胀冷缩的原理，冷空气的密度比热空气大，因此冷空气会下沉。
冷空气的活动是形成地球气候变化的主要因素之一，包括寒潮、冷锋等天气现象的形成和变化。
流动性弱
由于温度梯度的影响，冷空气会向高温方向流动，但相对于热空气而言，其流动性较弱。
自然生态影响
热空气对动植物的生存环境和生态系统产生影响，可能导致生物多样性的减少。
冷空气对环境的影响
温度降低
冷空气会导致地表温度降低，对气候和生态系统的调节起到重要作用。
气候变化
冷空气活动与全球气候变化密切相关，对极地冰川的消融和海平面上升有重要影响。
Байду номын сангаас
自然灾害
冷空气活动可能导致极端天气事件，如暴风雪、冰雹等，对人类和自然环境造成危害。
6. 持续观察并记录数据
在实验过程中持续观察温度计的变化，记录实验数据。
7. 整理实验材料
实验结束后，清理实验现场，整理实验材料。
实验结果与结论
热空气上升
当热水倒入盒子时，温度计显示温度升高，同时观察到纸巾或其他轻质材料向上移动，这是因为热空气比冷空气轻，因此会上升。

《热空和冷空气》课件

特性
热空气通常比较轻，会上升和扩散；冷空气相对较重，会下沉和聚集。
热空气和冷空气的形成
热空气的形成
太阳辐射能是地球表面和大气的主要能量来源，当太阳辐射能加热地面时，近地面的空气会受热升温，形成热空气。
冷空气的形成
当热空气上升到高空时，由于高空的温度更低，热空气会冷却并形成冷空气。此外，地球表面的散热也会形成冷空气。
温度对空气的影响
温度对空气密度的影响
温度的高低会影响空气的密度。热空气密度较小，冷空气密度较大。因此，在温度变化时，空气的密度也会发生变化，进而影响大气的流动和天气变化。
温度对空气流动的影响
由于热空气和冷空气的密度不同，它们会产生流动。热空气上升并向周围扩散，而冷空气则下沉并向周围扩散。这种流动会导致大气的循环和天气的变化。
气候系统
气候系统是由大气、水圈、岩石圈、生物圈等相互作用形成的复杂系统，其中大气循环是气候系统的重要组成部分。
气候变化与人类活动的关系
温室气体排放
人类活动排放大量温室气体，如二氧化碳、甲烷等，导致全球气
候变暖。
自然因素
自然因素也会影响气候变化，如火山喷发、太阳辐射等。
适应和减缓
适应气候变化和减缓气候变化是人类应对气候变化的两种策略，需要采取综合措施来应对气候变
影响
冷空气会导致气温下降，对植物的生长和动物的活动产生影响，但适量的低温有助于维持生态平衡和抑制病虫害的扩散。
温度对人类生活的影响
01
02
03
舒适温度
人体适宜的室内温度为 18-24℃，过高或过低的温度都会影响人体健康。
农业影响
适宜的温度对于农作物的生长至关重要，过高或过低的温度都可能影响农作物的产量和质量。

四年级上册科学课件-1.2 热空气和冷空气｜苏教版 (共19张PPT)

问题5：冷空气又
是怎样流动的呢？
活动五：
思考回答：
1、夏天开空调时冷风飘向哪里？
2、打开冰箱时 “白气”向哪个方向流动？
结论：空气受冷向下流动，冷空气下降。
活动六：
风的成因：
在自然界,地面各个地方的空气都有冷热的不同,热空气上升,冷空气下降,空气的流动就形成了风。
活动七：
当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明
讨论并小结：
同体积的热空气比冷空气轻。
解释：
点燃蜡烛后，纸杯里的空气变热，热空气比冷空气轻，就会上升，上升的热空气就推着纸杯往上升。
实验：观察冷、热空气的对流。
问题4：冷、热空气是怎样流动的？
活动四：
实验要求： 1.阅读第七页实验步骤，仔细观察实验过程和实验现象。 2.讨论实验现象说明了什么？
灯。
热气球
1783年，法国蒙哥菲埃尔兄弟俩首先发明了热气球，并实现了第一次载人飞行。
活动八：知识小应用：制冷空调安装在高处取暖器应安放在低处
小结：
制冷空调应挂在上方。这样，可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。而取暖器则相反，让热空气自然上升，较快提高室内气温。
苏教版四年级上册科学
问题1：空气受热后会往哪儿流动？活动一：
做一做：把手放在火焰上方
把手放在火焰两侧
感觉热空气在哪里？
小结：热空气在蜡烛火焰的上方。
问题2：是什么力量使纸蛇转动？
活动二：
小结：空气受热会向上流动，热空气上升。

四年级上册科学课件-2、《热空气和冷空气》苏教版 (共 35 张ppt)

）。
默读教科书第6-8页
倒计时
0 0 0 43 054321 0987654321
Hours
Minutes
Seconds
1、（）比同体积的冷空气（）。热空气会（），冷空气会（ 2、（）、（）是利用（）的原理制成的。 3、空气总是在（）的，（）就是（）。 4、制冷空调应挂在房间的（）；取暖器应放在房间的（）。
）。
默读教科书第6-8页
倒计时
0 0 0 21 054321 0987654321
Hours
Minutes
Seconds
1、（）比同体积的冷空气（）。热空气会（），冷空气会（ 2、（）、（）是利用（）的原理制成的。 3、空气总是在（）的，（）就是（）。
4、制冷空调应挂在房间的（）；取暖器应放在房间的（）。
孔明灯
科学原理
三国时，我们中国人利用热空气上升的原理，发明了“孔明灯”。
孔明灯：热空气上升的原理
1783年，法
国人利用热空气上升的原理，成功制造出载人的
热气球。
自然界中空气的冷热会怎样？
大自然中的风是怎样形成的？ • 地面上各个地方的冷热程度不一
样，冷空气总要向热的地方流动，空气的循环流动形成了风。
2.用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。
3.移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察发生的现象。
实验现象
加热一只纸杯里的空气，松开扶住木棍的手后，发生的现象是：热的这端上升，冷的那端下沉。
实验说明：相同体积的热空气比冷空气轻。
空气受热会上升
点燃一支香，看看香的烟往哪里飘？
）。

苏教版四年级科学上册《热空气和冷空气》课件

流动的空气
问题： 1、空气受热和遇冷后怎样流动？
空气受热会上升
点燃一支线香,看看线香的烟往哪里飘？为什么会这样？
直着拿
横着拿
倒着拿
冷空气向热空气方向流动形成了风
实验说明，风是在空气有冷热差别的条件下形成的。热地方的空气向上升，冷地方的空气就会流过来补充，从而形成风。
冷空气向热空气方向流动形成了风
风力的观察
风力大
风力中等
风力小
在海滨，白天和夜晚的风向会有什么不同？
海陆风的形成：
如果你在海边住上一段时间，就会有这样的体验：晴朗的白天，常有风从海上吹来；而到了夜晚，风又从陆地吹向海洋。这种有规律循环出现的风就是气象上所说的海陆风。日间陆地受太阳辐射增温，陆面上空空气迅速增温而向上抬升，海面上由于其热力特性受热慢，上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成海风；夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆地吹向海面，称为陆风。
测风气球
本课小结
• 同等体积的热空气比冷空气轻会上升（热空气上升），空气受冷后会下降（冷空气下降）。
• 由于热空气上升，冷空气下降，导致空气流动形成风。
• 人们利用热空气上升的性质，发明了孔明灯和热气球。
巩固练习
1、蜡烛点着后，热空气在哪个位置（
ห้องสมุดไป่ตู้
).
2、（
）的力量使纸蛇转动。
3、生活中利用热空气上升原理的例子有（）、（）。
4、制冷空调放在（ )，取暖器放在（）。
5、空气受热后往（）流动，空气受冷后往（）流动。
6、自然界的风是怎样形成的？
温度高的地方空气压力小，温度低的地方压力大。压力大的冷空气会向压力小的热空气方向流动，从而形成风。

苏教版科学三年级上册3热空气和冷空气PPT课件

土壤的类型
沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。
沙质土
黏质土
壤土
土壤的类型
沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。
土壤的类型
从上面的天气预报中，你读到了哪些信息？
沙质土
黏质土
壤土
土壤的特点
冷空气和热空气的流动实验
3.将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉
4.重复步骤1~2，将冷瓶与热瓶的位置
玻璃片，观察烟的流动。
上下对调，抽掉玻璃片，观察烟的流动。
冷空气和热空气的流动实验
将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片后，热瓶中的烟上升流动到冷瓶里，朝各个方向流动，然后下沉流向热瓶，接着再上升，如此循环流动，使冷瓶和热瓶都充满了烟雾。将冷瓶和热瓶的位置上下对调，热瓶中的烟几乎不动。
制作步骤： 1. 把塑料瓶的底挖掉，边缘修理平整。 2. 将去底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上，
瓶底一侧用垫片垫起，观察火焰的情况。 3. 抽去垫片，观察火焰有什么变化。
小制作
制作观察空气流动的简易装置。
制作步骤： 1. 把塑料瓶的底挖掉，边缘修理平整。 2. 将去底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上，
冷空气向下流动
风的形成
根据冷空气和热空气的流动规律说大自然中的风是怎么形成的。
风的形成
空气总是在循环，运动的空气的流动形成风。
风的形成
空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。
因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同，各地的冷热程度也就不一样，温度的差异造成了空气的流动,就形成了风。

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热空气上升冷空气下降
空气对流
孔明灯
冷空气向热空气方向流动形成了风
温度高的地方空气压力小，温度低的地方压力大。压力大的冷空气会向压力小的热空气方向流动，从而形成风。
1、手要保持平稳，距离火焰要有一定距离，不要烧到纸蛇尾部。
2、观察到现象后，请将蜡烛熄灭。
空气受热会上升
点燃一支线香，看看线香的烟往哪里飘？为什么会这样？
直着拿
横着拿
倒着拿
冷空气向热空气方向流动形成了风
实验说明，风是在空气有冷热差别的条件下形成的。热地方的空气向上升，冷地方的空气就会流过来补充，从而形成风。
氢气球
热空气上升的原因：
热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会向上升。
思考：制冷空调和暖气分别放在什么位置合适？为什么？
制冷空调Biblioteka 暖气片●当热瓶在上面时，热瓶里装的是热空气，热空气会上升，所以烟雾不动。
●当热瓶在下面时，由于热空气会上升，所以烟雾会向上流动。流到冷瓶里遇冷后又会下沉流向冷瓶，这样就形成了冷热瓶中空气的循环流动。
四年级科学
猜想：空气受热后会向哪个方向流动呢？
实验一：用手在蜡烛火焰的周围感受热空气的流动
实验注意事项：
1、手距离火焰要有一定距离，不要烧伤手。
2、在各个方向试的时候，手要距离火焰同样的距离。
实验二：用手抓住线的一端，把纸蛇放
在离火焰 10cm 高的地方，观察会发生什么现象。
思考：为什么会发生这种现象？实验说明了什么？注意事项：

热空气和冷空气_教学PPT27767