创新思维
创新思维概念
创新思维概念一、引言创新思维是指一种开放的、灵活的、富有想象力和创造力的思维方式。
在当今快速变化的社会中，创新思维已成为企业和个人成功的必要条件之一。
本文将对创新思维进行全面详细的介绍。
二、什么是创新思维1. 创新思维定义创新思维是指一种能够解决问题、提高效率和推动进步的思考方式。
它强调从不同角度看待问题，发掘潜在机会，提出独特的解决方案。
2. 创新思维特点（1）开放性：不受传统观念束缚，接受各种观点；（2）灵活性：能够随时转换角度，寻找更好的解决方案；（3）想象力：具有丰富的想象力和创造力，能够提出独特而实用的解决方案。
三、为什么需要创新思维1. 提高竞争力在市场竞争激烈的环境下，企业需要通过不断地进行产品或服务升级来保持竞争优势。
只有具备创新思维的企业才能在市场上获得更多的机会。
2. 推动社会进步创新思维不仅能够提高企业竞争力，还能够推动社会进步。
通过创新思维，人们可以发现并解决社会问题，推动科技进步和文化繁荣。
3. 个人成长具备创新思维的个人更容易适应变化、解决问题和实现自我价值，因此在职场上更容易获得成功。
四、如何培养创新思维1. 多元化学习通过阅读、参加课程、参观展览等方式，了解不同领域的知识和经验，拓宽自己的视野。
2. 勇于尝试不断尝试新事物，挑战自己的舒适区。
即使失败也要从中学习经验教训。
3. 提升想象力通过游戏、艺术等方式提升想象力和创造力。
例如玩乐高、画画等活动都可以锻炼想象力。
4. 团队合作与不同背景、专业领域的人合作，共同解决问题。
这样可以汲取不同思路和经验。
五、创新思维的应用1. 产品创新通过改进产品功能、设计等方面，提高产品竞争力。
2. 服务创新通过改进服务流程、提高服务质量等方面，提升企业形象和客户满意度。
3. 流程创新通过优化流程、提高效率等方面，减少企业成本和时间浪费。
4. 管理创新通过改善管理方式、激励员工等方面，提高企业效率和员工满意度。
六、结论创新思维是当今社会中不可或缺的一部分。
创新思维名词解释
创新思维名词解释创新思维是指以创新为核心的思考方式和思维模式。
它突破传统思维框架，通过整合和创造新的想法、方法和策略，为解决问题和提升个人和组织能力提供新的思考路径。
创新思维是一种与众不同的思考方式，它能够激发个人创造力和创新潜能，带领组织面对挑战并迈向成功。
创新思维是一种开放的思考方式。
传统思维往往受限于既定的观念、经验和常规做法，会陷入重复和僵化的思考模式。
相反，创新思维鼓励人们打破传统框架，放眼全局，接纳不同的观点和想法。
创新思维注重多元思维的融合，借助跨学科知识和多种视角，寻求与众不同的解决方案。
创新思维也是一种敏锐的观察力和求索精神。
创新思维者不仅能够发现问题和挑战，还能够发现隐藏在问题背后的机会和潜力。
他们对新观念、新科技和新趋势保持敏感，并勇于探索未知领域。
创新思维强调学习和持续发展，尊重失败与反思，从中汲取经验教训，并不断探索更好的解决方案。
在组织层面，创新思维被视为推动企业变革和发展的重要因素。
创新思维能够帮助组织适应不断变化的市场环境，迎接竞争挑战。
它激发员工的创新潜能，提高团队的创造力和创新能力。
创新思维能够促进组织的持续创新，在各方面推动企业的发展和进步。
创新思维的核心特征之一是跨界融合。
创新思维者能够将不同领域的知识、经验和技能进行跨界整合，形成全新的思维模式和创新理念。
他们能够从各个领域汲取灵感，将其应用到自己的工作和创新实践中。
创新思维者的跨界融合能力使其能够超越传统思维的限制，走出常规的思考路径，找到更优的解决方案。
总之，创新思维是一种以创新为核心的思考方式和思维模式。
它具有开放、多元、敏锐和跨界融合的特点，能够激发创造力和创新潜能，促进个人和组织的发展和进步。
在现代社会中，创新思维愈发重要，不仅对个人的成长和成功有着深远影响，也是组织变革和发展的关键所在。
我们应该鼓励并培养创新思维，探索更好的解决方案，迎接未来的挑战。
什么是创新思维如何培养创新思维
什么是创新思维如何培养创新思维在当今这个快速发展、竞争激烈的时代，创新思维已经成为了一项至关重要的能力。
无论是个人的成长进步，还是企业的发展壮大，甚至是国家的繁荣昌盛，都离不开创新思维的推动。
那么，究竟什么是创新思维？又该如何培养创新思维呢？创新思维，简单来说，就是能够以新颖独特的方式思考问题、解决问题，并创造出有价值的新想法、新观念、新方法的思维方式。
它不是对已有知识和经验的简单重复和应用，而是突破常规，跳出固有模式的束缚，从不同的角度去观察、思考和探索。
具有创新思维的人，往往能够看到别人看不到的机会，想到别人想不到的点子。
比如，乔布斯带领苹果团队推出的 iPhone 手机，颠覆了人们对传统手机的认知，开创了智能手机的新时代。
这就是创新思维的典型体现，它不仅仅是技术上的创新，更是对用户需求的深刻洞察和对未来趋势的准确把握。
创新思维具有几个显著的特点。
首先是开放性。
拥有创新思维的人能够广泛地接受各种信息和观点，不局限于自己的固有认知，善于从不同的领域和文化中汲取灵感。
其次是灵活性。
他们能够根据情况的变化迅速调整自己的思维方式和方法，不拘泥于一种固定的模式。
再者是批判性。
他们敢于质疑传统观念和权威，不盲目跟从，能够独立思考和判断。
那么，如何培养创新思维呢？培养创新思维需要我们保持好奇心。
好奇心是探索未知的源动力。
对周围的事物充满好奇，不断地问为什么，才能激发我们去思考和探索。
比如，为什么鸟儿能飞而人不能？为什么月亮会有阴晴圆缺？这种好奇心会驱使我们去寻找答案，在这个过程中，我们的思维就得到了锻炼。
勇于尝试也是培养创新思维的关键。
不要害怕失败，只有通过不断地尝试，我们才能积累经验，发现新的可能性。
比如，学习烹饪时，不要只按照菜谱来做，尝试加入自己的创意和想法，也许会创造出一道独特的美味佳肴。
多角度思考问题同样重要。
面对一个问题，不要只从一个角度去看，要尝试从不同的角度去分析和思考。
比如，解决交通拥堵问题，除了修路、限号等常见的方法，还可以从优化公共交通、鼓励绿色出行、发展智能交通系统等多个角度去思考。
创新思维的8个方式
创新思维的8个方式在当今竞争激烈的社会中，培养创新思维已经成为了一种必备的能力。
创新思维可以帮助我们更好地解决问题，创造新的机会，提升个人和组织的竞争力。
下面将介绍八个培养创新思维的方式，希望能够对你有所启发。
1. 提问一切提问是培养创新思维的基础。
不要对事实和现状盲目接受，而是要不断地质疑，寻找问题的本质。
通过提问，我们可以发掘问题的内在逻辑，从而找到创新的方向。
2. 多角度思考多角度思考是培养创新思维的重要方法。
我们应该尝试从不同的角度看待问题，放下自己的固有观念，打破思维的局限性。
通过多角度思考，我们可以找到别人忽视的机会点，从而产生创新的思路。
3. 探索未知领域要培养创新思维，我们需要积极主动地探索未知领域。
通过接触新的信息和知识，我们可以扩大自己的思维空间，拓宽思维的边界。
同时，从不熟悉的领域中获得灵感，也会给我们带来新的视角和创新的思路。
4. 进行头脑风暴头脑风暴是一种集思广益的方法，可以激发创新思维。
在头脑风暴中，我们可以尽情地发散思维，不受束缚地提出各种想法和解决方案。
通过与他人的合作和碰撞，我们可以打破思维的固有框架，创造出与众不同的创新点。
5. 鼓励失败失败是创新过程中不可避免的一部分。
我们应该接受失败，从失败中学习，并勇于再次尝试。
鼓励失败意味着鼓励创新和实验，只有通过不断地试错和修正，我们才能够找到最有效的方法和解决方案。
6. 培养好奇心好奇心是创新思维的动力。
培养好奇心可以帮助我们对事物充满兴趣，主动地探索和掌握新知识。
只有保持好奇心，我们才能够不断地学习和进步，发现新的机会和解决方案。
7. 接受变化创新思维需要我们能够接受并适应变化。
我们应该对新的事物持开放的态度，不固守旧观念和方法，敢于变革和创新。
只有主动适应变化，我们才能够抓住机遇，实现创新。
8. 尝试不同的方法创新思维需要我们敢于尝试不同的方法。
我们可以尝试使用新的工具和技术，运用不同的思维模式和方法论，寻找最适合自己的创新方式。
名词解释创新思维
名词解释创新思维
创新思维是指突破传统的思维模式，采用新的思路和方法解决问题的思维方式。
它强调从不同的角度和层面看待问题，寻求新的解决方案，并且不拘泥于传统的思维定式和框架。
创新思维通常需要具备以下几个特点：
1.开放性：开放心态，愿意接受新事物和不同的观点，不排斥与自己不同的想法。
2.灵活性：能够灵活地思考问题，不拘泥于传统的思维模式和框架，能够根据不同的情况和需求调整思考方式。
3.独特性：能够产生独特的想法和解决方案，不满足于常规的答案和方法。
4.实践性：能够将创新思维转化为实际的产品、服务或解决方案，解决实际问题。
创新思维在现代社会中具有非常重要的意义，它是推动社会进步和发展的重要力量。
通过培养和提高自己的创新思维能力，可以更好地应对复杂多变的环境和挑战，创造出更加优秀的成果。
什么是创新思维如何培养创新思维
什么是创新思维如何培养创新思维在当今这个快速发展的时代，创新思维成为了一种至关重要的能力。
它不仅能够帮助我们在工作和学习中取得突出的成果，还能让我们在面对生活中的各种挑战时，找到独特而有效的解决方案。
那么，究竟什么是创新思维？又该如何培养这种宝贵的思维能力呢？创新思维，简单来说，就是能够以新颖、独特的方式思考问题和解决问题的思维方式。
它不是遵循传统的、常规的路径，而是敢于突破固有的模式和框架，从不同的角度去审视和理解事物。
具有创新思维的人，往往能够看到别人所忽视的细节，发现隐藏在表面之下的机会和潜力。
他们不满足于现状，总是在寻求更好的方法、更优的方案。
比如，乔布斯在设计苹果产品时，没有局限于当时已有的电子产品模式，而是以简洁、美观和用户体验为核心，创造了具有划时代意义的智能手机和平板电脑。
创新思维具有几个显著的特点。
首先是开放性。
它能够接纳各种各样的想法和观点，不受传统观念和既定规则的束缚。
其次是灵活性。
能够在不同的思路和方法之间迅速切换，根据实际情况调整策略。
再者是敢于冒险。
不害怕尝试新的事物，哪怕可能会面临失败。
那么，如何培养创新思维呢？培养创新思维，需要我们保持一颗好奇心。
对周围的世界充满好奇，不断地去探索和发现。
当我们对新事物感兴趣时，就会主动去了解和研究，从而激发我们的思维活力。
比如，对宇宙的奥秘感到好奇，就可能促使我们去学习天文学知识，进而思考如何在太空探索方面实现创新。
勇于质疑也是关键的一步。
不要轻易接受现有的观点和结论，要多问几个为什么。
质疑能够促使我们深入思考，寻找更合理的解释和解决方案。
例如，对于一些被广泛认可的科学理论，如果我们敢于提出疑问，并通过研究和实践去验证，也许就能推动科学的进步。
广泛的阅读和学习能够为创新思维提供丰富的素材和灵感。
不同领域的知识相互碰撞、融合，可能会产生新的想法和创意。
无论是历史、文学、科学还是艺术，都能开阔我们的视野，拓展我们的思维边界。
此外，多参加实践活动也是培养创新思维的重要途径。
创新思维表现
创新思维表现什么是创新思维创新思维是指面对问题时能够迅速提出新颖解决方案的能力，它不拘泥于传统的思维模式，而是能够通过不同的角度和方法去发现问题的本质，并提出有创意的解决方案。
创新思维是现代社会和职场中非常重要的一种能力，能够帮助个人和组织找到更有效、更高效的解决问题的方法。
创新思维的表现形式1. 跨界思维创新思维强调跨界融合，能够将不同领域的知识和经验进行整合，找到新的线索和机会。
跨界思维可以帮助我们突破传统行业壁垒，发现更多的机遇和可能性。
2. 敏锐观察创新思维注重对周围环境的敏锐观察，善于发现一些被忽视的问题或者机会。
只有通过敏锐观察，才能及时发现问题并找到创新解决方案。
3. 联想能力创新思维还包括联想能力，即将不同领域或者不同事物进行联系，从而找到新的启发点。
联想能力可以帮助我们在平时生活和工作中获得更多的灵感和创意。
4. 逆向思维在面对问题时，创新思维往往会采用逆向思维来寻找突破口。
逆向思维是指从与常规相反的方向来考虑问题，以打破固有思维模式，并找到新的解决方案。
5. 实践验证创新思维最终需要通过实际行动来验证，只有通过实践验证，才能确定其有效性，并为个人或者组织带来实实在在的成果。
如何培养创新思维1. 学习跨界知识要培养跨界思维能力，就需要学习更多不同领域的知识。
可以通过阅读书籍、参加各类课程、参与行业交流等方式来积累跨界知识。
2. 多角度观察要培养敏锐观察力，就需要学会从不同角度来观察问题。
可以尝试换位思考，站在他人角度来审视问题，也可以通过旅行、参观展览等方式来扩展自己的视野。
3. 多元化学习要增强联想能力，就需要进行多元化学习。
可以通过学习艺术、音乐、体育等非专业领域知识来启发自己对事物关联性的灵感。
4. 跳出固有框架要培养逆向思维，就需要跳出固有框架。
可以尝试打破常规规定和框架限制，在日常工作和生活中尝试不同的方式来做事情。
5. 实践总结最后，对于实践验证，则需要在实际工作和生活中尝试不断总结经验教训，从他人反馈中获取信息，并及时调整自己的创新方法。
什么是创新思维如何培养创新思维
什么是创新思维如何培养创新思维在当今这个竞争激烈、变化迅速的时代，创新思维已经成为一种至关重要的能力。
无论是在个人的成长发展中，还是在企业的创新突破中，亦或是在社会的进步变革中，创新思维都发挥着举足轻重的作用。
那么，究竟什么是创新思维？又该如何培养创新思维呢？创新思维，简单来说，就是能够突破传统思维的束缚，以新颖独特的方式思考问题、解决问题的能力。
它不是对已有知识和经验的简单重复和应用，而是能够在旧有的基础上创造出新的观念、方法和产品。
具有创新思维的人，往往能够从不同的角度看待问题，发现别人未曾注意到的细节和机会。
他们不会被固有的模式和规则所限制，敢于挑战权威，勇于尝试新的方法和途径。
创新思维不仅体现在科技发明、艺术创作等领域，在日常生活和工作中也同样重要。
比如，在工作中提出一个新的营销策略，在生活中找到一种更高效的时间管理方式，这些都离不开创新思维。
那么，如何才能培养创新思维呢？首先，要保持好奇心。
好奇心是创新的源泉，它驱使我们去探索未知的领域，去了解事物的本质。
对于周围的事物，不要只是被动地接受，而是要多问几个为什么。
比如，为什么手机的外观是这样设计的？为什么这种商业模式能够成功？通过不断地提问和思考，我们能够激发自己的思维，发现潜在的创新点。
其次，要勇于尝试。
创新往往伴随着风险和失败，但只有敢于尝试，才有成功的可能。
不要害怕犯错，每一次失败都是一次宝贵的经验积累。
比如，在学习一项新的技能时，不要因为担心一开始做不好就放弃尝试，只有通过不断地实践和摸索，才能找到最适合自己的方法。
再者，要学会多角度思考。
看待问题不要局限于一个角度，要尝试从不同的方向去思考。
可以通过换位思考、逆向思维等方式，打破常规的思维模式。
比如，在解决一个数学问题时，如果常规方法行不通，不妨试试从相反的方向去推导；在设计一个产品时，除了考虑用户的需求，还可以从生产工艺、成本控制等角度去思考。
此外，广泛的知识储备也是培养创新思维的基础。
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A卷一、简述什么是创新？为什么说创新是历史的引擎？学习创新思维的意义？答：创新有三层含义，第一层含义是更新，第二层为创造新的东西，第三层则指改变。
因为历史的发展印证了：创新起着决定性的作用。
主要表现在以下几方面：1、文明进化的方式变化2、好的想法可以转变为巨大的财富3、希腊精神就是创新4、中外创新差距的反思创新思维是思维的一种高级形式，它具有跳跃性、发散性、独创性等鲜明特征。
一般来讲，以模仿思维为主的常规思维方式，比较适合已知的世界，在这个世界人们的思维活动通常是在模仿以前的成熟经验或他人的成功方法，这种复制成功做法可以帮助人们节省思考摸索的时间和精力，少走弯路，从提高思维效率的角度来讲无可厚非，是完全正确的。
但是，这种思维方式一旦进入未知的世界，由于人们没有可参照的模仿对象，它就不再适用，这时候人们就需要启动一种新的思维方式来适应陌生的环境，这种思维方式就是创新思维。
抽象深奥的科学原理是怎样被发现的？丰富多彩的艺术作品是如何被创作出来的？在纷乱混沌的情境下领导者怎样思考才能做到正确决策，在激烈竞争的商业活动中我们需要如何做才能脱颖而出？当人们面对的情境越陌生，面对的问题越深奥，模仿思维所能起的作用越小。
可以说越是在高层次的智力活动中，人们越需要创造力，对创新思维的需求就越大。
创新思维是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式，创新思维比模仿思维更能体现人的主观能动性。
创新思维在人们的日常生活、学习和工作中的应用领域越来越广，这使得普通人对创新思维的需求也越来越大，今天的现代人如果不懂得创新思维，不懂得如何运用创造力去开辟自己生存与发展空间，那他们将无法在激烈的竞争中立足，势必会被社会淘汰，沦落为弱势阶层。
创新思维在今天的工作、学习、生活中的需求越来越大，这使得人们要学会不断将自己的思维方式由模仿思维方式却换到创新思维方式。
二、简述新经济时代的生存模式——创新性组织的含义答：1、创新性组织出现的历史必然性：智慧经济的兴起。
智慧经济社会的特征：智慧是一切价值的中心。
智慧经济社会的形式：经济运转方式从寻找稀缺资源进化到寻找“稀缺资源”——人才。
2、企业是创新性组织的主体：人才是决定因素。
三、什么是偏见思维？偏见思维有哪几种类型？怎样理解偏见思维？如何正确对待偏见思维？答：偏见思维：观察任何事或物因受到观察者自身主客观条件的影响或限制所产生缺乏充分事实依据的认知和态度。
偏见思维有：经验偏见、利益偏见、位置偏见、文化偏见。
正确理解偏见思维主要从以下方面去把握：1、站在对方的立场上看问题2、客观地看待别人3、超越有限经验4、摆脱经验干扰四、超越性思维从哪几个方面需要把握超越本质？优势富集效应是怎样的理论（普适性、成因及其影响）？答：超越性思维应从起点超越、性质超越、时间超越、位置超越、反向超越五个方面把握本质。
优势富集效应是一种新的起点发展理论。
优势也是有富集的。
在优势富集效应中，特别要强调起点超越，在某一节点上超越，一步一步会产生更大的、雪球一样的效应，然后一步一步形成滚雪球似的发展。
一、优势富集效应的普适性：1、先者生存——发展的普遍规律2、群集现象3、微量演变二、优势富集的成因及其影响：1、发展的低成本策略（起点超越）2、进化的累加和适应策略五、越界思维包含怎样的思维方式？结合你目前所从事的职业，阐述你对越界思维的理解。
答：越界思维包含：简单性思维、多米诺思维、极限思维、整体性思维、偏移思维、何扩散思维等方式。
学习创新思维不能仅停留在听听创新故事，感悟一下创新理念的初级阶段。
别人的成功经验，有可能是你的成功毒药！任何成功创新案例的背后，都是以强大的创造力为支撑基础的。
自己没有创造力真功夫，妄图投机取巧照搬别人的创新成功经验，最后的结果只能是以失败告终。
毛泽东如果没有天才的创造力，把马克思主义与中国实际情况相结合，提出“农村包围城市”的新构想，而是照搬俄国“中心城市闹革命”的成功模式，那么中国革命也不会取得成功。
自己没有创造力，自己的创造力不够强，听到的创新故事案例越多，头脑越混乱。
散乱的珍珠要靠一根银线才能串联成一条精美项链。
历史上任何一个天才，都是在经历了漫长的探索钻研和自我训练才渐渐掌握创造力的技巧和诀窍。
今天，我们可以通过规范系统的创造力训练，大大缩短这一成才过程。
犹太人把只有知识没有智慧的人比喻为背着书本的驴子。
犹太人从小就教育孩子，一般的学习仅是一种模仿，而没有任何的创新，学习应该以思考为主，思考是由怀疑和答案组成的，思考是学习的基础。
不要以为读了大量的书籍你就拥有思考力了，读书很多时候是现代人逃避思考的一种手段。
对于这类人，爱因斯坦曾有精辟的论述：书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
古希腊哲学家赫拉克利特认为：博学并不能使人智慧。
……智慧就在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。
用现代语言来翻译就是：学习再多的知识也不可能使人智慧，智慧是思维，是经过训练而善于驾驭一切的思维。
创造力比执行力更重要。
爱迪生认为：天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。
中国企业不仅需要强化执行力，更需要强化创造力，因为没有创造力，所有的执行力都会失去意义。
思维训练就是对头脑智慧的训练，在国外思维训练又被称为智慧的体操。
既然是训练，那就需要学习者参与、苦练才能强化智慧、优化智慧。
B卷一、什么是创新思维？（举例说明）答：创新思维是思维的一种高级形式，它具有跳跃性、发散性、独创性等鲜明特征。
一般来讲，以模仿思维为主的常规思维方式，比较适合已知的世界，在这个世界人们的思维活动通常是在模仿以前的成熟经验或他人的成功方法，这种复制成功做法可以帮助人们节省思考摸索的时间和精力，少走弯路，从提高思维效率的角度来讲无可厚非，是完全正确的。
但是，这种思维方式一旦进入未知的世界，由于人们没有可参照的模仿对象，它就不再适用，这时候人们就需要启动一种新的思维方式来适应陌生的环境，这种思维方式就是创新思维。
抽象深奥的科学原理是怎样被发现的？丰富多彩的艺术作品是如何被创作出来的？在纷乱混沌的情境下领导者怎样思考才能做到正确决策，在激烈竞争的商业活动中我们需要如何做才能脱颖而出？当人们面对的情境越陌生，面对的问题越深奥，模仿思维所能起的作用越小。
可以说越是在高层次的智力活动中，人们越需要创造力，对创新思维的需求就越大。
创新思维是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式，创新思维比模仿思维更能体现人的主观能动性。
创新思维在人们的日常生活、学习和工作中的应用领域越来越广，这使得普通人对创新思维的需求也越来越大，今天的现代人如果不懂得创新思维，不懂得如何运用创造力去开辟自己生存与发展空间，那他们将无法在激烈的竞争中立足，势必会被社会淘汰，沦落为弱势阶层。
创新思维在今天的工作、学习、生活中的需求越来越大，这使得人们要学会不断将自己的思维方式由模仿思维方式却换到创新思维方式。
二、阐述创新在历史中的地位和作用答：人类历史的发展印证了：创新起着决定性的作用。
主要表现在以下几方面：5、文明进化的方式变化6、好的想法可以转变为巨大的财富7、希腊精神就是创新8、中外创新差距的反思三、根据偏见的含义，你是怎样理解和对待。
答：偏见思维：观察任何事或物因受到观察者自身主客观条件的影响或限制所产生缺乏充分事实依据的认知和态度。
偏见思维有：经验偏见、利益偏见、位置偏见、文化偏见。
正确理解偏见思维主要从以下方面去把握：1、站在对方的立场上看问题2、客观地看待别人3、超越有限经验4、摆脱经验干扰四、超越性思维内涵和本质是什么？优势富集效应是怎样的理论（普适性、成因及其影响）？答：超越性思维应从起点超越、性质超越、时间超越、位置超越、反向超越五个方面把握本质。
优势富集效应是一种新的起点发展理论。
优势也是有富集的。
在优势富集效应中，特别要强调起点超越，在某一节点上超越，一步一步会产生更大的、雪球一样的效应，然后一步一步形成滚雪球似的发展。
一、优势富集效应的普适性：1、先者生存——发展的普遍规律2、群集现象3、微量演变二、优势富集的成因及其影响：1、发展的低成本策略（起点超越）2、进化的累加和适应策略五、越界思维包含怎样的思维方式？结合你目前所从事的职业，阐述你对越界思维的理解。
答：越界思维包含：简单性思维、多米诺思维、极限思维、整体性思维、偏移思维、何扩散思维等方式。
学习创新思维不能仅停留在听听创新故事，感悟一下创新理念的初级阶段。
别人的成功经验，有可能是你的成功毒药！任何成功创新案例的背后，都是以强大的创造力为支撑基础的。
自己没有创造力真功夫，妄图投机取巧照搬别人的创新成功经验，最后的结果只能是以失败告终。
毛泽东如果没有天才的创造力，把马克思主义与中国实际情况相结合，提出“农村包围城市”的新构想，而是照搬俄国“中心城市闹革命”的成功模式，那么中国革命也不会取得成功。
自己没有创造力，自己的创造力不够强，听到的创新故事案例越多，头脑越混乱。
散乱的珍珠要靠一根银线才能串联成一条精美项链。
历史上任何一个天才，都是在经历了漫长的探索钻研和自我训练才渐渐掌握创造力的技巧和诀窍。
今天，我们可以通过规范系统的创造力训练，大大缩短这一成才过程。
犹太人把只有知识没有智慧的人比喻为背着书本的驴子。
犹太人从小就教育孩子，一般的学习仅是一种模仿，而没有任何的创新，学习应该以思考为主，思考是由怀疑和答案组成的，思考是学习的基础。
不要以为读了大量的书籍你就拥有思考力了，读书很多时候是现代人逃避思考的一种手段。
对于这类人，爱因斯坦曾有精辟的论述：书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
古希腊哲学家赫拉克利特认为：博学并不能使人智慧。
……智慧就在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。
用现代语言来翻译就是：学习再多的知识也不可能使人智慧，智慧是思维，是经过训练而善于驾驭一切的思维。
创造力比执行力更重要。
爱迪生认为：天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。
中国企业不仅需要强化执行力，更需要强化创造力，因为没有创造力，所有的执行力都会失去意义。
思维训练就是对头脑智慧的训练，在国外思维训练又被称为智慧的体操。
既然是训练，那就需要学习者参与、苦练才能强化智慧、优化智慧。