高考英语介词用法
高考英语介词用法详解
高考英语介词用法详解一、单项选择介词1．Another study of 302 volunteers at hospitals in Chicago focused on individual differences inthe degree ______ people view“ volunteer” as an important social role.A． by which B． to which C． in which D． from which【答案】 B【分析】【详解】考察定语从句。
句意：另一项针对芝加哥医院302 名志愿者的研究集中在人们把“志愿者”视为重要社会角色的程度上的个体差别上。
剖析句子可知，本句是一个定语从句，此中先行词是 degree， to 与 degree 搭配，如： to some degree 在某种程度上，所以关系词在定语从句中作 to 的宾语，所以要用 to which 。
故 B 项正确。
2．The volunteers aim to help victims of disasters _____ their race or nationally.A．regardless of B． in spite ofC． on account of D． in charge of【答案】【分析】【详解】A考察介词短语词义辨析。
句意：志愿人员的目的是帮助灾害的受害者，不论他们的种族或国籍。
A. regardless of 不论，不管； B. in spite of 只管； C. on account of 因为； D. in charge of 负责。
应选 A。
3．Modern zoos should shoulder more social responsibility _______ social progress and awareness of the public.A． in light of C． in honor of 【答案】 A 【分析】【剖析】【详解】B．in favor of D． in praise of考察介词短语。
英语介词高考知识点汇总
英语介词高考知识点汇总介词在英语中是一个重要的词类，也是高考中的重点考察内容。
正确运用介词可以使语言表达更加准确、流畅。
下面，我们来从不同的角度总结一些高考中常见的介词知识点。
一、基本介词用法1. 表示时间：- at：在具体的点或某一特定时间（如at 6 o'clock，在 6 点钟）。
- on：在某天、日期或具体的节日（如on Monday，在星期一；on Christmas，在圣诞节）。
- in：在一段时间之内（如in the morning，在早晨；in May，在五月）。
2. 表示地点：- in：在大范围区域（如in Beijing，在北京）。
- on：在小范围区域的表面（如on the table，在桌子上）。
- at：在具体的点或某一特定位置（如at the bus stop，在公交车站）。
3. 表示方式、原因、目的等：- for：表示对某人或某事有利（如good for health，有益于健康）。
- by：通过某种方式或手段（如by bus，乘坐公交车；by the way，顺便说一下）。
- with：伴随某物或某人一起（如play with friends，和朋友一起玩）。
4. 表示动作的方向或位置：- to：表示朝着某处（如go to school，去学校）。
- from：表示从某处来（如come from China，从中国来）。
- into：表示进入某处（如go into the room，进入房间）。
5. 表示从属关系：- of：表示所属关系（如a friend of mine，我的一个朋友）。
二、固定搭配1. look forward to：期待- I'm looking forward to the summer vacation.（我期待着暑假的到来。
）2. be fond of：喜欢- She is fond of playing basketball.（她喜欢打篮球。
英语高考介词高频考点
英语高考介词高频考点英语高考介词是一个重要的考点，以下是一些高频考点:1. on/off 介词短语on/off 介词短语常用来考查，例如:- I can"t turn the TV off. (我无法关闭电视。
)- The power went off. (电源关闭了。
)2. in/out 介词短语in/out 介词短语也常用来考查，例如:- He came in late. (他迟到了很久。
)- The door is out of order. (门出了故障。
)3. under/over 介词短语under/over 介词短语也常用来考查，例如:- I can"t find my book under the bed. (我无法在床上找到我的书。
)- The cat fell over the fence. (猫掉进了篱笆里。
)4. among/amongst 介词短语among/amongst 介词短语也常用来考查，例如:- He laughed among the others. (他与其他人一样嘲笑了。
) - There are many books among the bookshelves. (书架上有许多书。
)5. between/among 介词短语between/among 介词短语也常用来考查，例如:- I can"t find my keys between the sofa and the wall. (我无法在沙发和墙上找到我的钥匙。
)- The children played happily among the flowers. (孩子们在花丛中玩得很开心。
)这些介词短语在英语高考中常常会出现，考生需要熟练掌握它们的含义和用法，以便在考试中更好地应对。
高考英语 介词及介词短语
near 表示相对的“近”，实际距离可能还很远。如： The small child was afraid to go near the dog. 那小孩子不敢靠近那条狗。 by 和 beside 都表示“靠近”，实际距离可能不是很 近，beside 比by更具体表示“在……旁边”。如： She was standing beside her mother. 她正站在她母亲旁边。
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but 表示排除，多与 nobody, none, no one, nothing, anything, everyone, all, who 等连用，其后可以接不定式；
except for 表示“只是，只不过”，常在说明基本情况 后，从细节上加以修正。except for 的宾语在句中无同类语；
apart from 表示“此外，除……之外”，相当于 besides, as well as; 表示“撇开……来说，除掉”，相当于 except for；
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in addition to 表示“除……之外还有……”，相当于 besides。如：
Apart from going shopping, the old lady likes walking after dinner except when it rains.
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(2)on 表示具体的某一天及其早、中、晚。如： on May 1st, on Monday, on a cold night in January, on a fine morning 等。 (3)at 表示在一个时间点上。指某一时刻或较短暂的时 间，也泛指圣诞节，复活节等。如： at 3：20, at this time of year, at Christmas, at night, at this moment 等。
高考英语常用介词的分类及用法
三一文库（）/高三〔高考英语常用介词的分类及用法〕高考英语常用介词(一) 介词的句法功能：介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成份，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。
1、作定语： The book on the table is mine.2、作状语： have breakfast at seven. We(表时间)They were late for meeting because of the heavy ; rain.(表原因) ;They started the machine by pressing the button.(表方法)3、作表语： My dictionary is in the bag.4、作宾语补足语： I found him in the office.(二) 1.表示时间的介词(1) in表示“在某一时间段”或“在某一时候”，如用在月、季、年份、时代、世纪等时间名词的前面，或用来泛指一天的某一段时间。
in也可以指“在……之后”，表示从说话起的若干时间内。
如： in July/summer/2000/ancient timesThe bus will be here in ten minutes.(2) on表示“在特定的某一天”，也可用于带有修饰语的一天的某个时间段之前。
如：on Saturday, on Saturday morning, on the morning of August 1st(3) at表示“在某一时间点”，或用来表示不确定的时间和短期的假日、时节等。
如：at six o#clock, at Easter(4) over, through (out)两者均指“经过的全部时间”。
如：Stay over the Christmas.(5) for与since：for表示动作或状态延续的全部时间长度，为“长达……”之意;since用于指从过去特定的某个时刻到说话时为止的一段时间;含有since时间短语的句子要用完成时，但含有for时间短语的句子不一定要用完成时。
高中英语高考语法专题：介词
in
表示在某段较长的时间内(如 世纪、年代、月份等)或泛指
上午、下午、晚上等
in December“在十二月”； in the morning“在上午”
(2)表示时间的 in 和 after
in after
意义
表示“在……时间之内/ 之后”，所在的句中必
须表示将来。
表示“在……时间之 后”，通常“after＋时 间段”与过去时连用， “after＋时间点”与将
He rowed me over to the other side of the lake.
Cover her over with a blanket.(adv.)
（4）against有“违背，违逆；反对；对……不利；倚；靠；碰撞； 预防；衬托;与…相比”之意。
Vacations help us perform better at work, improve our sleep quality and cushion us against depression.假期能帮助我们在工作中表现得 更好，提高我们的睡眠质量和缓解忧愁。
My father will be back after 3 o’clock.
My father came back here after 3 days/ 3 days after/ 3 days later.
(2) 当时间名词前面被 this, that, last, next, some, every, one…等词限定时，通常不用任何介词。
(3) For + 时间段，用与表示一个动作或行为状态 持续了多久。（并不一定用完成时）
(4) 时间段+ ago/ before
through across over
高中英语高考重点介词用法整理
高考英语重点介词用法01 with（1）不迟于，在……之前Can you finish the work by five o’clock?（你五点钟前能完成工作吗？）（2）在……期间We decided to travel by night.（我们决定夜间旅行。
）（3）靠近，在……旁边。
相当于besideCome and sit by me.（过来挨着我坐。
）（4）经过。
相当于pastHe walked by me without speaking.（他一言不发从我身边走过。
）（5）表示方式Switch it on by pressing this button.（按下这个开关启动它。
）I will contact you by letter.（我会给你写信联系的。
）（6）由于They met by chance.（他们不期而遇。
）He succeeded by hard work.（他由于努力而成功了。
）（7）按照，从……看By my watch, it’s two o’clock.（我的表是两点钟。
）By law, you are a child until you are 18.（按照法律规定，18岁之前是未成年人。
）（8）表示触及或抓住的人或物的部分She seized her by the hair.（她揪住他的头发。
）Pick it up by the handle.（抓着手柄把它提起来。
）（9）表示程度、数量The bullet missed him by two inches.（子弹只差两英寸就击中他了。
）（1）在或向……较远的一边The road continues beyond the village up into the hills.（那条路经过村子后又往上延伸到群山中。
）（2）晚于，迟于It won’t go on beyond midnight.（这事不会延续到午夜之后。
高考高中英语核心语法详解 介词
高考高中英语核心语法详解介词第一节基础知识1. 定义从字“介”上理解，介词是一种媒介，是桥梁，主要用于交代其所连接的前后两部分的关系。
从狭义角度讲，介词也可以说是动词的替身。
介词的用法就是放在名词前面、与名词（称为它的宾语）共同构成一个意义单元、称为介宾短语，当作修饰语使用。
介宾短语可以当形容词或副词使用。
2.介词的分类依据介词后面是否有宾语，分为介系词和介副词。
3.介系词主要是指后面可以接宾语的介词，由此构成介宾短语，介词后面的宾语主要是以名词性质的词来做。
例：in trouble 陷入麻烦on the table 在桌子上Bob is in trouble. 鲍勃陷入麻烦。
A red apple is on the table. 一个红苹果放在桌子上了。
4.介副词后面没有宾语，而是直接当副词使用。
Come in. 进来！The soldier stood up. 那名士兵站起来了。
5. 介副词和介词共同使用Mary went down to the basement. 玛丽去了地下室。
down 是介副词，后面没有宾语、直接修饰动词went；to 是介系词，后接名词词组the basement 当宾语、构成一个介词词组to the basement；went 看作不及物动词，后接介词to,再加宾语the basement；He has gone over to your office.over 是介副词，直接修饰动词has gone；to 是介词，后接名词词组your office 当宾语，构成一个介词词组to your office；gone看作不及物动词，后接介词to,再加宾语your office；第二节介系词在短语层面的应用介系词加宾语构成介宾短语后，主要出现在后修饰位置，其作用是交代中心词与其后的宾语之间的关系。
此时介宾短语也可视为形容词的性质。
例：a.2000 entry into the World Trade Organization2000年加入世贸b.an important earner of foreign exchange 赚取外汇的重要来源c. a boom in exports 出口增长第三节介系词在句子层面的应用1. 前状/后状：With the warm weather, the trees grow very well. 天气暖和，树木生长的很好！Kill two birds with one stone. 一石二鸟/一举两得。
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培训机构管理软件 https:///
随着网络技术的发展，很多学校机构使用了培训学员管理系统。通过网络技术和工具的支持，学校围绕学生进行一系列管理，学校保持学生与销售员的关系，提高学生的满意度，学校发掘新学生，培养与老学生的关系，促进学校经济 培养老学生之间的关系是学校发展的重要途径之一。跟踪老学生可以提高老学生的满意度和粘性。它还可以通过老学生带来新学生，促进校的快速发展。今日为大伙儿详细介绍，怎样运用系统协助培训机构推动与老学生关系。 (一)、完善老学员信息 在系统中建立老学生档案，完善信息，可以更好地管理学生数据。在系统中，不但可以纪录学生的基本信息，例如：名字、性别、喜好、年纪等等等等进行学生管理方法，可以纪录学生的基本资料，例如学生的主要要求、学生所属大 (二)、分析老学员购买情况 老学员课程的购买记录可以记录到学员管理系统中，便于筛选和查询，可以通过老学员的购买记录进行数据分析和挖掘。 比如：通过老学生购买课程纪录，剖析出每隔两月上下，老学生都是来购买课程，那么大学业务员就可以在快到两月时，给学生通过电子邮件、短消息、电话的方式通告，大大增加了大学的销售总额。 根据学员的历史购买记录，结合学员购买产品的价格、类型和频率，分析学员的消费习惯，及时推出相关产品的优惠活动和促销。只有这样，才能根据老学员的需要促进学校的发展。 (叁)、回访老学员 积极电话回访学生，知道学生的要求是不是有变化等等等等，为了防止业务员规律性的电话回访学生时，因为事情忙碌等缘故忘掉电话回访学生，在系统中，可以设定电话回访学生时间，让业务员可以在电话回访学生时，无需只为忘