江苏省盐城市2017-2018学年高一下学期期末考试语文
2017/2018学年度第二学期高一年级期终考试语文试题一、语言文字运用(18分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）中国人向来有一种简化思维模式，具有这种思维模式的人可以说成是有独特的综合能力，也可以说是懒。
许多▲的事物，被这类眼睛看过去，好比用了一把板斧，一砍，▲断成两半。
简单鲜明，▲。
A．错综复杂截然一目了然B．纷繁芜杂截然一览无余C．纷繁芜杂孑然一目了然D．错综复杂孑然一览无余使用比喻手法的一项是（3分）2．下列语句中，没有．．A．作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。
B．自从给枪炮打破大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
C．他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
D．他起先一直默不作声，但那在施刑人的鞭打下已达到极限的忍耐力，在这些残酷的虫豸的刺激下却渐渐减弱甚至丧失。
3．下列各句中，表达得体的一项是（3分）A．一位大学生给母校的校长写信，在信封上写着：“某某校长敬启”。
B．王明在即将毕业时送给好友曾静一幅书法作品，上面题道：“曾静惠存”。
C．一名工程师在讲座中介绍自己公司产品后，在PPT最后写道：“感谢各位方家聆听”。
D．小杨在班级诗歌朗诵会上说：“既然大家那么谦虚，那我就率先垂范，先来一首。
”的一项是（3分）4．下列关于作家作品的解读，不正确．．．A．《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》所作的传，是记录春秋历史的编年体著作，又称《左氏春秋》或《春秋左氏传》。
B．古代很多诗词名家，因为处于同一时代，后人常常加以并称，如同处晚唐的杜牧与李商隐被并称为“小李杜”，同处北宋的苏轼与辛弃疾被并称为“苏辛”。
C．鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
D．欧·亨利是美国19世纪批判现实主义短篇小说大师，与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）我们通常认为，文学作品的重要价值之一即在于其个人性，这等同于强调作品的独特性。
，。
，，，文本的气息、视角以至于口吻都将变得似曾相识，文学写作者的个人语调由此丧失。
①于是在题材和思想、表达形式诸方面自觉不自觉地靠近和趋同②以至于很难在写作中实现③不过这种最基本的要求却要受制于许多条件④因为每个时期的阅读习惯一定受风气和潮流的影响⑤真正意义上的文学写作是不可能被重复的⑥这会导致写作者的跟从A．⑤③②④⑥①B．④⑥①⑤③② C．⑤④⑥①③②D．③②⑤④⑥①通假字的一项是（3分）6．下列各句中都不含．．①举匏尊以相属②意有所极，梦亦同趣③洎牧以谗诛④当与秦相较，或未易量⑤予更欲一觇北⑥行李之往来，共其乏困⑦旦日飨士卒⑧数罟不入洿池A．③⑤⑦B．①③⑤C．④⑦⑧D．⑤⑥⑧二、文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成7～10题。
与王介甫书司马光向者与介甫议论朝廷事，数相违戾，未知介甫之察不察，然于光，向慕之心未始变移也。
今介甫从政始期年，而士大夫在朝廷及自四方来者，莫不非议介甫，皆曰彼方得君而专政，不若坐而待之，不过二三年，彼将自败。
若是者，不唯不忠于介甫，亦不忠于朝廷。
如光则不然，忝备交游之末，不敢苟避谴怒，不为介甫一一陈之。
近者藩镇大臣有言散青苖钱不便者，天子出其议，以示执政，而介甫遽悻悻然不乐，引．疾卧家。
光被旨为批答，见士民方不安如此，而介甫乃欲辞位而去，殆非明主所以拔擢委任之意，故直叙其事，以义责介甫，意欲介甫早出视事，更新令之不便于民者，以福天下。
窃闻介甫不相识察，颇督过之。
然后乃．出视事。
当速．改前令之非者，以慰安士民，报天子之盛徳。
今则不然，更加忿怒，行之愈急。
观介甫之意，必欲力战天下之人，与之一决胜负，不复顾义理之是非、生民之忧乐、国家之安危，光窃为介甫不取也。
光窃惟居髙位者不可以无功，受大恩者不可以不报，故辄敢申明去岁之论。
孔子曰：“巧言令色，鲜矣仁。
”国武子好尽言以招人之过，卒不得其死，光常自病似之，而．不能改也。
虽然，施于善人，亦何忧之有？用是，故敢妄发而不疑也。
属以辞避恩命，未得请，且病膝疮，不可出，不获亲侍言于左右，而布陈以书，悚惧尤深。
介甫其受而听之，与罪而绝之，或诟詈而辱之，与言于上而逐之，无不可者，光俟命而已。
（选自清·黄以周等辑《续资治通鉴长编拾补》，有删改）7．下列加点词含义或用法相同的一项是（3分）A．引．疾卧家左右欲引．相如去B．当速．改前令之非者始速．祸焉C．然后乃．出视事今其智乃．反不能及D．而．不能改也而．为秦人积威之所劫的一项是（3分）8．下列对文中相关内容的解说，不正确．．．A．王介甫即王安石，介甫是他的字。
古代男子二十岁在其名外另取一字，以表其德。
B．“与王介甫书”中的“书”即今天的书信，古代把书信写得特别好的人称为“书圣”。
C．期年，文中指一整年。
古人认为日月运行十二月则一周天复会于故处，谓之“期”。
D．忝备：谦辞。
古人常以此表达自己有愧于担任某官职，或列于某身份。
9．将下列句子翻译成现代汉语（7分）（1）光窃惟居髙位者不可以无功，受大恩者不可以不报，故辄敢申明去岁之论。
（4分）▲▲（2）乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡。
（《廉颇蔺相如列传》）（3分）▲▲10．司马光在文中对王介甫提出哪些批评？请加以概括。
（3分）▲▲三、古诗词鉴赏（10分）11．阅读下面的唐诗，回答问题。
吹笛杜甫吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。
风飘律吕相和切，月傍关山几处明。
胡骑中宵堪北走①，武陵一曲②想南征。
故园杨柳今摇落，何得愁中却尽生？【注】①胡骑北走，胡兵闻笛声而起乡思。
此指晋代名将刘琨奏胡笳退敌之事。
②后汉马援南征武陵，曾作笛曲《武陵深》寄托羁旅漂泊之感。
（1）首联在全诗中有哪些作用？请简要分析。
（4分）▲▲（2）请简要赏析尾联表达的思想感情。
（6分）▲▲四、名句名篇默写（8分）12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）总角之宴，▲。
（《诗经∙氓》）（2）▲，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）（3）飞湍瀑流争喧豗，▲。
（李白《蜀道难》）（4）吾师道也，▲？（韩愈《师说》）（5）后人哀之而不鉴之，▲。
（杜牧《阿房宫赋》）（6）此情可待成追忆，▲。
（李商隐《锦瑟》）（7）▲，山长水阔知何处? （晏殊《蝶恋花》）（8）▲，望美人兮天一方。
（苏轼《赤壁赋》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成13〜16题。
陶罐和水晶瓶维克多·雨果①在遭受了一连串摧毁了她的致命打击之后，她发现自己心中只有一样东西依旧屹立不动，那便是她对那个卫队长的爱情。
②爱斯梅拉达想，连他也会弄错，也会相信那种不可能的事。
不过到底不能太责怪他，一切错处都在她。
总之，假若她能再看见弗比斯一次，哪怕一分钟，她只要一句话或一个眼色，就能使他醒悟，使他回心转意，她认为那是一定的。
于是她等待着，她希望着。
③何况那座隐藏她保护她救助她的教堂，它本身就是最好的止痛药。
它庄严的线条，它每个毛孔里渗透出来的纯洁安静的思想，使她病弱的灵魂得到安慰，使她的回忆、她的想象、她的痛苦平息下来了。
④每天，朝阳也发现她更为安静平和，呼吸得更好，更加有血色。
她又恢复了从前的性情，甚至连同她的欢乐，她对那小羊的爱怜，她那好看的扁嘴的动作，她爱唱歌的习惯，她贞洁的羞怯。
⑤偶然不想弗比斯的时候，埃及姑娘就有几次想起了伽西莫多。
她尽可能不在他送食物篮或水罐来的时候表现出太厌恶的样子，可是只要有一点点这类表情他都看得出来，于是悲哀地走开去。
⑥有一次他出现在他从来没有跨进去过的小屋门口，爱斯梅拉达正在唱一支古老的西班牙歌谣。
看见那丑恶的脸孔突然在她唱到一半时出现，她便做了个不乐意的表情停住不唱了。
不幸的敲钟人跪在门槛上，用哀求的姿势合着两只难看的大手痛苦地说道：“啊，我求你继续唱下去，不要赶走我吧！”⑦一天清晨，爱斯梅拉达从圆形圣约翰教堂的尖顶上方俯视广场。
忽然埃及姑娘哆嗦了一下，一颗泪珠和一道欢乐的光芒同时在她的眼中闪亮，她跪在屋顶边沿，痛苦地向广场伸出手臂喊道：“弗比斯！来吧！来吧！一句话，只要说一句话，凭上帝的名义！”⑧伽西莫多俯身朝广场一看，发现她这样深情而狂乱所祈求的对象原来是一个全身闪耀着兵器和装饰品的漂亮骑士，勒着马从广场的那一头驰过，装模作样地向一个在自家阳台上朝他微笑的夫人行礼。
可是那军官并没有听到不幸的姑娘喊他，他离得太远了。
⑨然而可怜的聋子却听见啦。
他深深叹息了一声，连胸膛都鼓了起来。
他转过身去，心中胀满了他吞下的眼泪。
忽然他拽了拽她的衣袖，装出若无其事的样子对她说：“你愿意我替你去找他吗？”她高兴得叫了起来：“啊，去吧！跑去吧！把他给我带来！我会喜欢你的！”她抱住了他的膝盖，他不禁悲哀地摇摇头。
“我会把他给你带来的。
”他用微弱的声音说。
随后他就掉过头忍住眼泪，连忙大踏步下楼去了。
⑩到了广场，他只看到拴在贡德洛里埃府宅石桩上的骏马，卫队长刚进屋里去。
这一天在贡德洛里埃府上，正是婚礼前大宴宾客的日子。
整整一天就这样过去了，伽西莫多倚在栓马的石桩上，爱斯梅拉达待在屋顶上，弗比斯呢，当然是在德丽丝的脚边。
过了很久，一匹马在门廊里蹦跳起来，那浑身亮闪闪的军官，披着夜间穿的斗篷从伽西莫多面前迅速走过。
敲钟人让他走到了那条街的拐角，才用猴子般的敏捷在他身后一面跑一面喊道：“喂，队长！”卫队长闻声停了下来。
伽西莫多跑到他面前，大胆地一把拉住那马缰绳：“来吧，队长，有个女人在等您呢。
”伽西莫多以为只要一句话就能打消他的疑虑：“是您认识的那个埃及姑娘呀！”“埃及姑娘！”卫队长几乎惊呆了似的喊道，“那么，你是从阴司地府里来的么？”弗比斯咒骂着策马远去，伽西莫多眼睁睁见他钻进大街的夜雾中。
他回到圣母院，点灯爬上了钟塔。
正像他猜想的那样，那流浪姑娘还在原来的地方。
从那天起，埃及姑娘再也没看见过他。
可是她感觉到有个精灵就在她的周围。
她的食物都在她睡着的时候由一只看不见的手给换成了新鲜的。
一天早晨，她醒来时看见窗口放着两只插满了花的瓶罐。
一只是水晶瓶，很好看很光亮，可是有裂缝，瓶里装的水流出来了，插在瓶中的花枯萎了。
另一只是个粗糙平凡的陶罐，但它贮存着满满的水，插在罐里的花依然新鲜红艳。
不知爱斯梅拉达是不是故意的，她拿起枯萎的花束，整天抱在胸前。
那天她再没有听到钟楼里的歌声，那可怜的敲钟人好象已不在教堂里。
（选自《巴黎圣母院》第九卷，陈敬容译，有删改）13．简要分析文中画线语句的表达特色。
（4分）▲▲14．第⑨段表现了伽西莫多复杂的心理，请简要概括。
（6分）▲▲15．请简要分析小说中弗比斯的形象对刻画伽西莫多和爱斯梅拉达的反衬作用。
2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案
2017-2018学年度第二学期第二次月考（全二册）高一年级语文试卷命题人：校对：考试时长：150 分钟分值：150 分I 卷（选择题，共44分）一基础知识单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案)1.下列加点的字注音，错误最多的一项是（）A.憎．恶（zèng）岑．寂（cán）流涎．（yán）锱．铢必较（zhī）B.目眦．（zì）攻讦．（jiān）拉纤．（qiàn）一蹴．而就（cù）C.瞋．目（chēng）绮．丽（yǐ）得逞．（chěng）昙．花一现（tán）D.折腾．（teng）帷．幕（weí）露．穷（lù）清沁．肺腑（qìng）2.下列词语中，错别字最多的一项是（）A.不及不离挥豁无度珍羞美味源源不断B.抱残守却诩诩如生转瞬即逝迫在眉睫C.相形见拙烟熏火燎宠然大物屈指可数D.莫名其妙震耳欲聋猝不及防冠冕堂煌3.下列词语中，加点字解释完全正确的一项是（）A．待人接物．（物体）自鸣．得意（表示）无动于衷．（内心）B.疾．言厉色（急速）胡作非．为（不对）灭顶．．之灾（水漫过头顶）C.自顾不暇．（时间）冥思苦．想（用心）一丝不苟．（苟且、马虎）D.小心．．谨慎（留心）纵横交错．(叉开) 有史可稽．（考核、核查）4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的是（）也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡。
————，————它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，————它们存在过，————都是传统文化。
A.不过如果只要便B.不过即使如果就C.但是不管只要便D.但是也许如果就5.下列句子中标点使用规范的一项（）A.“你打碎了我的盘子”，她很低沉地说：“我的小儿子没有饭吃了。
”B. 做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草、棉花柴或者豆秸。
江苏省盐城市2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)
江苏省盐城市2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题（解析版）（满分160分时间150分钟）【试卷综析】本套试题作为高二年级期终试题有下列特色：1．考查全面：除了考字音、词语运用、句子的衔接、诗歌赏析、文言文翻译外，还考查了默写及各类文体文章的阅读和鉴赏,也考查了语言表达等语言技巧性较强的试题。
全卷90%以上的内容侧重考查能力，比较全面的考查了学生的读写能力，有利于全面准确的评价高二语文教学情况。
2．注重积累：选择题中有2道题，文言阅读中的实词和虚词解释，11题的名篇名句的补写,都体现了对知识积累的要求，突出考查这方面的能力。
3．突出实践：语文是工具性和实践性的统一，本试卷突出了这一特点。
阅读中主观题占的比例较大,共有66分。
句子的仿写具有强烈的实践特点.4．试题设计具有人文性，作文读书的作用贴合学生实际生活，充分调动了学生的写作热情，学生有话说，有理发，有体验，有经历，其它的选文也给了学生各个方面做人的教育。
5．试题美中不足的是诗歌阅读前两个小题过于简单，给学生思考的力度不大，学生答分较为容易。
一、语言文字运用(16分)1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3分)A．女娲．/蜗．居胡诌．/文绉．绉佝偻．/衣衫褴褛．B．黯．然/谙．熟麦秆．/干．云霄帷幕．/蓦．然回首C．龟．裂/日晷．梦魇．/衍．生物挺刮．/呱．呱落地D．绮．丽/稽．首蓑．笠/踏莎．行犬吠．/沸．反盈天【知识点】本题考查考生读准字音的能力，能力层次为A级（识别和记忆）。
【答案解析】答案：D 解析：A项wā/wōzhōu lóu/lǚ；B项àn/ān gǎn/gān mù/mò； C项jūn/guǐ yǎn guā/gū； D项qǐ suō fèi。
【思路点拨】完成本题需要平时的积累。
一是积累语文教材注释中注音的汉字；二是积累形近字，如：A项“女娲．”(wā)与“ 蜗．居”(wō)；三是积累平时阅读中读错字，特别是多音字，如：呱．呱落地(gū)。
【解析】江苏省宿迁市沭阳县2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题
2017—2018学年度第二学期期中调研测试高一语文试题一、语言文字运用1. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当．．．的一项是（1）有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便出大虫出没、人迹罕至的景象。
（2）我第一次实际接触到“面”字和看到它得多么富有天才性，是在安阳郊外的小屯考古所。
（3）有的人认为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其的面貌，切忌刮垢磨光。
A. 点染简捷五彩缤纷B. 点染简洁斑驳陆离C. 渲染简洁五彩缤纷D. 渲染简捷斑驳陆离【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查词语及成语的正确运用。
渲染，对环境、景物、人物心理行为等进行多方面描写、烘托；点染，点明，渲染。
（1）处，和“景象”搭配，用“点染”。
简捷，表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快；简洁，指说话、写文章等简明扼要，没有多余的话。
（2）处，结合语境，用“简洁”。
斑驳陆离，形容色彩繁杂；五彩缤纷，形容色彩繁多而艳丽。
（3）处，修饰“面貌”，用“斑驳陆离”。
综合B项正确。
2. 下列各句中，没有语病．．．．的一项是A. 汉语虽然对于外来语以意译为主，音译词比重较小，但是数目也还是可观的。
B. 学习所取、交流所得，仍需经过自己文化传统这个“有机体”的消化、咀嚼和吸收，或者叫做整合，才会成为传统中的一个新成分，带来传统的变化。
C. 要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点剩下的残羹冷炙做奖赏。
D. 文明是要经过历史的考验而存活下来，这一点我们还没有经历过。
【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查病句辨析。
先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。
A项，关联词位置不当，把“虽然”调至“汉语”之前；B项，事理逻辑顺序，“消化”与“咀嚼”对调顺序；C项，语义重复，“残羹冷炙”指吃剩的饭菜，与前面“剩下的”重复，去掉“剩下的”。
江苏省盐城市2013-2014学年高一下学期期终考试 语文 Word版含答案
2013/2014学年度第二学期高一年级期终考试语文试题（满分160分时间150分钟）一、语言文字运用（15分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（3分）A．遒．劲（qiú）粗糙．（cāo）屏．窒（bǐng）坍圮．（pǐ）B．静谧．(mì) 瓦砾．（lì）缜．密（zhěn）饿莩．（fú）C．倩．影（qiàn）熨．帖（yùn）恪．守（kè）泥淖．（nào）D．瞋．目(chēn)激湍．（tuān）箴．言（zhēn）栈．道（jiàn）2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
及至▲，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者▲，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重振雄风；也有的▲，未老而先亡。
但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A．物换星移固执己见白驹过隙B．物换星移抱残守缺昙花一现C．时过境迁固执己见白驹过隙D．时过境迁抱残守缺昙花一现3．8月8日是我国“全民健身日”。
仔细阅读“全民健身日”标志图案，完成下面两小题。
（5分）（1）写一段说明文字，简要介绍这个图案。
（3分）(不超过60个字)▲▲（2）这个图案的寓意是什么？（2分）(不超过20个字)▲▲4．每年7月的第一个星期六是联合国国际合作社日。
请以“合作”为主题词写两句话，表达你的愿景。
语言要有文采。
（4分）合作是▲▲合作是▲▲二、文言文阅读(19分)（一）课外文言文阅读 (14分）盛彦师者，宋州虞城人。
大业中，为澄城长。
义师至汾阴，率宾客千余人济．河上谒，拜银青光禄大夫、行军总管，从平京城。
俄与史万宝镇宜阳以拒东寇。
及李密之叛，将出山南，史万宝惧密威名，不敢拒，谓彦师曰：“李密，骁贼也，又辅以王伯当，决策而叛，其下兵士思欲东归，若非计出万全，则不为也。
江苏省部分地区 高一语文期末试题汇编：名篇名句默写
名篇名句默写江苏省南通市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）语文课上，李老师分析《登岳阳楼》中“__________，______________”的句意，帮助学生理解杜甫忧国忧民的情怀。
（2）王安石在《答司马谏议书》中用“__________，______________”分析盘庚坚决不改变迁都计划的原因，以此表明自己变法的决心。
（3）自古文人多傲骨，如古诗词中的“__________，______________”两句，就表现了文人自尊傲岸、刚强不屈的性格。
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。
名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：（1）戎马关山北凭轩涕泗流（重点字：戎、泗）（2）度义而后动是而不见可悔故也（重点字：悔）（3）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜（重点字：摧）【点评】名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（白居易《琵琶行》）如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。
江苏省苏州市2023-2024学年高一下学期期末语文试卷（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）战国时的六国，拥“五倍之地，十倍之众”，却亡于秦国。
苏洵认为六国灭亡的理由是“”；杜牧则认为“”，就能抵御秦国。
（2）苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”描写作者乘一叶扁舟浮于浩瀚水面，境界高远，与张孝祥《念奴娇•过洞庭》中“，”两句所写景致十分相似。
2017-2018学年江苏省盐城市东台市四年级(下)期末语文试卷
2017-2018学年江苏省盐城市东台市四年级（下）期末语文试卷试题数：17，满分：1001.（填空题，8分）读拼音，写词语。
gōu qú___jǐ yǔ___juān xiàn___qiū líng___fàn làn___ cuī cù___zhān yǎng___yāo qǐng___2.（填空题，6分）用横线画出带点字正确的读音。
棋输一着．（zhāo zháo）___ 闷．（mèn mēn）___ 热纤．（xiān qiān）___ 弱鲜．（xiān xiǎn）___ 为人知崇．（chóng cóng）___ 敬树冠．（guàn guān）___ 3.（填空题，6分）将下列成语补充完整，并选择合适的填在横线上。
世外桃___ 天道酬___ 浮光___ 影高谈___ 论声色俱___ 谈笑风___ 举___ 不定___ 才是举（1）祁黄羊一心为国，先后举荐了解狐和祁午，真是___（2）车厢里有几个人在___ ，让周围的旅客不得安宁。
4.（单选题，1分）“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”中“应”的意思是（）A.满足要求；允许；接受B.回应C.应付5.（单选题，1分）“阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
”中“捧”的意思是（）A.用双手托B.奉承人或代人吹嘘C.绽放6.（单选题，1分）在踢毽比赛中，同学们（）得都很出色。
A.表达B.表示C.表现D.表露7.（单选题，1分）联欢会圆满结束后，老师组织学生（）离开剧院。
A.陆续B.连续C.慌忙D.紧急8.（单选题，1分）我们做事情，一定要（）A.有求必应B.有利可图C.有始有终D.有志竟成9.（单选题，1分）少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。
面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（）A.将谓偷闲学少年B.小荷才露尖尖角C.万紫千红春满园10.（单选题，1分）突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。
2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题+Word版含答案
2017—2018学年第二学期高二级期末考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
中国传统社会给人两个相互矛盾的印象：一方面，它十分注重平等；另一方面，它又十分注重纲常伦理，表现出严格的等级秩序。
不过，无论如何解释这种印象，它至少说明在中国传统社会中同时存在人与人之间的平等和差异两个问题。
在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在，而且同样也需要某种协调机制。
概而言之，从功能的角度看，中国传统社会，特别是在儒家思想中，对这一关系的处理，是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的。
“仁”是对他人之爱，在儒家的价值体系中处于核心地位，所以孔子说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”“仁”的基础则是对亲人之爱，所谓“仁者人也，亲亲为大”。
孟子进一步指出：“孩提之童，无不知爱其亲者；……亲亲，仁也。
”并且孟子认为，这种爱的基础，是“不忍人之心”，即同情心。
同情即同样的感情，是“人同此心，心同此理”这一心理事实的体现。
因此，“仁”的生发机制，是一个推己及人，由近及远的过程，即把对亲人之爱扩展为对邻人之爱，再扩展到对天下人之爱，也就是孟子所说的：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”与“仁”所体现的“合和”精神不同，“礼”强调的是人与人之间尊卑贵贱（纵向）、亲疏厚薄（横向）的差秩格局和纲常秩序，反映“别”与“分”的一面。
“礼”在儒家思想中的重要地位是一个众人皆知的事实，“礼，国之干也。
”“礼”提供了一套基本的政治架构，对中国传统社会的稳定有序具有举足轻重的作用，后者因此也被称为“礼治社会”。
儒家强调“礼”治，但目的不是造成一个等级森严、上下隔阂的社会，而是通过“礼”的规范与约束，实现社会的和谐和睦。
用以平衡“仁”与“礼”的就是“义”的原则。
在中国传统文献中，“义”是一个含义比较丰富的概念。
江苏省盐城市2017-2018学年高二上学期学业水平必修科目期终考试+化学
2017/2018学年度第一学期高二学业水平必修科目期终考试化学试题本试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64一、单项选择题：在每题的4个选项中，只有1个选项是符合要求的(本部分23题，每题3分，共69分)。
1．三位欧洲科学家因发展冷冻电镜技术而分享了2017年诺贝尔化学奖，利用该技术可以解析生物大（高）分子原子结构模型。
下列不属于．．．生物大分子的是A．油脂B．淀粉C．纤维素D．蛋白质2．我国科学家预言的T－碳（四个碳原子构成的正四面体分别取代金刚石结构中所有碳原子，如右图）最近在实验室成功合成。
T－碳属于A．混合物B．化合物C．氧化物D．单质3．136C在新药开发等领域用途十分广泛。
这里的“13”是指该原子的A．质子数B．中子数C．质量数D．电子数4．下列诗句描述的过程中包含化学变化的是A．宝剑锋从磨砺出B．蜡烛对烧红泪乾C．风吹柳花满店香D．玉碗冰寒滴露华5．下列物质中含有离子键的是A．CO2B．NaF C．HCl D．NH36．下列常见物质的俗名与化学式对应正确的是A．纯碱——NaOH B．生石灰——CaCO3C．可燃冰——CO2D．石英——SiO27．下列化学用语表示正确的是A．苯的结构式：C6H6 B．H2O的电子式：C．Mg2+的结构示意图：D．硝酸的电离方程式：HNO3 = H+ + NO－38．下列气体可用右图所示方法收集的是A．H2B．CO 2C．NOD．NH39．反应2SO2＋O22SO3在密闭容器中进行。
下列关于该反应的说法正确的是A．增大压强能减慢反应速率B．升高温度能减慢反应速率C．使用恰当的催化剂能加快反应速率D．0.2molSO2与0.1mol O2充分反应生成0.2molSO310．在含有大量Ba2+、OH－、Cl－的溶液中，还可能大量共存的离子是A．NH4B．SO－24C．Mg2+D．NO－311．下列反应属于置换反应的是A．2C +SiO2高温Si + 2CO↑B ．Na 2CO 3+CO 2+H 2O ＝2NaHCO 3C ．2H 2O 2MnO 22H 2O + O 2↑D ．Fe(OH)3 + 3HCl = FeCl 3 +3H 2O 12．下列过程吸收热量的是A ．液氨气化B ．生石灰加入水中C ．天然气燃烧D ．盐酸与氢氧化钾溶液反应13．下列有关苯和乙烯的说法正确的是A ．均易溶于水B ．均含有碳碳双键C ．均能发生加成反应D ．均能使酸性KMnO 4溶液褪色14．用右图所示装置萃取溴水中的溴，下列说法正确的是A ．使用前不需要检查分液漏斗是否漏液B ．萃取剂可用酒精或CCl 4C ．“振荡”后立刻进行分液D ．分液时，先从分液漏斗下口放出下层液体，关闭旋塞，再从上口倒出上层液体 15．我国已经成功研制出性能先进的铼镍合金单晶涡轮叶片。
2017-2018学年江苏省盐城市高一(下)期末语文试卷+答案解析(附后)
2017-2018学年江苏省盐城市高一（下）期末语文试卷1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）中国人向来有一种简化思维模式，具有这种思维模式的人可以说成是有独特的综合能力，也可以说是懒。
许多的事物，被这类眼睛看过去，好比用了一把板斧，一砍，断成两半。
简单鲜明，。
A. 错综复杂 截然 一目了然B. 纷繁芜杂 截然 一览无余C. 纷繁芜杂 孑然 一目了然D. 错综复杂 孑然 一览无余2. 下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（ ）A. 作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。
B. 自从给枪炮打破大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
C. 他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
D. 他起先一直默不作声，但那在施刑人的鞭打下已达到极限的忍耐力，在这些残酷的虫豸的刺激下却渐渐减弱甚至丧失。
3. 下列各句中，表达得体的一项是（ ）A. 一位大学生给母校的校长写信，在信封上写着：“某某校长敬启”。
B. 王明在即将毕业时送给好友曾静一幅书法作品，上面题道：“曾静惠存”。
C. 一名工程师在讲座中介绍自己公司产品后，在PPT最后写道：“感谢各位方家聆听”。
D. 小杨在班级诗歌朗诵会上说：“既然大家那么谦虚，那我就率先垂范，先来一首。
”4. 下列关于作家作品的解读，不正确的一项是（ ）A. 《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》所作的传，是记录春秋历史的编年体著作，又称《左氏春秋》或《春秋左氏传》。
B. 古代很多诗词名家，因为处于同一时代，后人常常加以并称，如同处晚唐的杜牧与李商隐被并称为“小李杜”，同处北宋的苏轼与辛弃疾被并称为“苏辛”。
C. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
2017-2018学年第一学期统考语文高一期末试卷与解析
南京市2017—2018学年第一学期期末学情调研测试卷高一语文2018.01一、（20分）1.下面是某位同学苏教版高中语文必修二的学习感悟，请按要求完成题目。
（6分）①学习语文，要善于将阅读和写作融汇贯通。
②“珍爱生命”讴歌向死而生的精神，“和平的祁祷”关注战争中底层人物的命运，“历史的回声”深刻反思历史。
③认真研读这些专题，能够丰富我们的思想，深化我们的认识。
④美国作家的小说“意料之外情理之中”的结尾，《荷塘月色》细腻的情景交融的描写，《》中入木三分的祥林嫂肖像刻画，异彩纷呈。
⑤这些，又都值得我们好好汲取、揣摩、运用。
（1）请找出并改正上面文段中的两个错别字。
(2分)第一处:“”改为“”;第二处:“”改为“”【参考答案】“汇”改为“会”；“祁”改为“祈”（2）文段中有一个病句，请找出并修改。
(2分)第句，改为:【参考答案】第⑤句，改为：这些，又都值得我们好好揣摩、汲取、运用。
（3）请根据课文内容，将文段中空缺的文学知识补全。
(2分)第一处:第二处:【参考答案】第一处：欧·亨利；第二处：《祝福》2.请仿照给出的句子，另写一句话，要求语意连贯。
（4分）我多么想成为一棵树，身体里有生命中的每一束阳光，每一场雨雪；我多么想成为一座终生休眠的火山，内心火热，静默地在大地上沉睡。
【参考答案】我多么想成为一只鸟，身体里有生命中的每一片绿叶，每一方蓝天；我多么想成为一朵飘渺无尽的白云，内心纯洁，安静地在天空中游荡。
【解析】其实仿写句子有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格基调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
这是考查语言表达能力的重要题型。
3.阅读华君武漫画《科学分工》，回答问题。
（4分）（1）简要说明．．漫画的主要内容。
（2分）【参考答案】漫画中，吹奏笛子的人只用嘴吹，出调的是另一个人在按笛子的发音孔。
【解析】描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。