工程光学实验教材

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《工程光学》课程实验教学大纲.doc

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北方民族大学教学进度计划表名称总时数讲课实验上机习题课程设计周学时考试/考查机动计划时数6454104考试2本课程教学目的与要求:木课程讲述工程光学的基础理论和实践中常用的光学系统。

学生应掌握光的电磁理论的基础知识和光学系统的集合系统的分析和计算。

掌握实验的基本技能和基本使用和操作技能。

必读书籍和参考书籍:一、教材:自编的《工程光学》实验指导书二、参考书:1石顺祥等著.物理光学与应用光学.西安:西安电子科技大学出版社,20002梁栓廷著.物理光学.北京:机械工业出版社,19873郁道银等著.工程光学.北京:机械工业出版社版,2007所需教学设备:多媒体任课教师签名:____________________系(教研室)主任签名:____________主管教学院长(主任)签名:_______________ 院(部)签~^7T.早2012年1月8日教务处制《工程光学》课程实验教学大纲课程编号:01100260课程名称:工程光学课程类型:专业必修课(测控技术与仪器)课程属性:课内实验课程总学时:64 (测控技术与仪器专业)课程总学分:4.0 (测控技术与仪器专业)实验学时:10 (测控技术与仪器专业)实验学分:0.5开设学期:第6学期(测控技术与仪器专业)适用专业:测控技术与仪器一、实验教学目标与基本要求通过本课程的实验,使学生能够掌握工程光学的基本理论知识和所涉及的装置仪器的使用、测试技能,使学生在将来的科研实践中,具有解决光学理论及分析问题的能力及分析和综合实验结果以及撰写实验报告的能力。

掌握实验的基本原理,了解所涉及的常用装置、仪器的正确使用方法。

使学生能正确进行相应的仪器操作和使用、准确判断实验现象和结果的合理性,同时具有处理测量数据的能力。

二、本实验课程的基本理论与实验技术知识本实验课程是《工程光学》理论课程的配套课程,需要学生利用理论课涉及的几何光学基本定律与成像概念、理想光学系统、平面与平面系统、光束限制、典型光学系统、光的干涉、衍射及、偏振等知识完成相关的实验项目。

工程光学实验1—6指导书

工程光学实验1—6指导书

实验一 放大率法测量焦距和截距 Measurement Of Focus And Intercept一、实验目的:1.通过对透镜的焦距和截距测量熟悉焦距仪的测量原理及测量方法,掌握基本的实验技能。

2.了解焦距仪的结构及平行光臂的使用,学会螺旋丝杠式测微目镜读数方法。

3.掌握校正显微镜放大率的方法。

二、实验要求:基本理论:理想光学系统的共线成像理论。

基本知识:了解焦距仪的结构,平行光管的使用,理想光学系统焦点、焦平面、主平面、焦 距和截距的概念。

基本技能:学会在焦距仪上进行同轴等高调节。

学会使用螺旋丝杠式测微目镜及读数方法。

三、实验内容及测量原理:焦距和截距是光学系统重要的特性参数,就几何光学来说,焦距是光学系统的特征值。

只要知道焦距和焦点的位置,就能完全确定任何位置上的物体经过该光学系统所成像的位置、大小、正倒和虚实。

1.焦距的测量原理:光学系统的主点到焦点的距离称为焦距。

物方焦距、像方焦距分别用f 、'f 表示。

放大率法测量焦距是利用平行光管物镜焦面上分化板的一对刻线在被测透镜焦面上成像的比例关系,求出被测透镜焦距的大小。

如平行光管分化板上一对刻线间距为y ,经被测透镜成的像为'y ,平行光管物镜和被测透镜焦距分别为'0f 和'f ,由图一可看出它们的关系如下: 0f y tg -=ω '''f y tg -=ω∵'ωω= ∴''0f y f y -=- 即yy f f ''0'∙-= 式中f0'、y 为已知,f'与y'成正比。

这样只要测出y',即可求出被测透镜焦距。

图一2.焦距的测量:光学系统的最后一个表面顶点到像方焦点的距离为后焦距,用lp'表示。

很显然,对于一个光学系统知道了焦距和截距的大小,就可确定焦点和主点的位置。

图二在测量截距的同时,可以进行透镜截距'F l的测量。

工程光学实验指导书

工程光学实验指导书

工程光学实验指导书厦门工学院电子信息工程系2014.9目录实验一Tracepro基本功能学习及反光杯建模 (3)实验二聚光镜的建立 (6)实验三导光管建立 (8)实验四液晶背光模组建立 (15)实验一Tracepro基本功能学习及反光杯建模一、实验目的1. 熟悉tracepro基本功能。

2. 熟悉建模及表面属性、材料定义方法。

二、球形反光碗设计球形反光碗是使用耐热玻璃(例如:PYREX)压制成型,其内部经高光洁度抛光处理并涂镀反光膜,可将投影灯的后部光能有效地反射至前方,提高投影灯光能利用率。

球形反光碗实物图形如下:球形反光碗设计步骤:1.打开TracePro3.24→新建名为球形反光碗的文件,或使用CtrL+N2.点击→,选择Conic类型,形状为球形(Spherical),厚度(Thickness)输入4mm,反光碗高(length)为18mm,孔大小为0,半径(radius)为33mm, 起点坐标值和旋转坐标值保持默认,输入结果为图1.1图框所示:图1.14.点击Insert,使用工具栏图标区缩小图形后,点击下拉菜单View →Render进行渲染以后,反光碗实体模型如图1.2:图1.25.使用工具栏图标区箭头工具,在图形区完全选中反光碗,或点中导航选项卡中“模型树”Object 1,单击鼠标右键,在弹出下拉菜单中选择进行材料属性设置,在材料目录(Catalog)中选择IR,克斯(PYREX)耐热玻璃,运用(Apply)此属性,吸收、透过和折射率将显示如图1.3:注:PYREX相关知识:PYREX玻璃是美国康宁玻璃公司(CORNING)研究人员薛利文(Sullivan)1915年发明的,并取得发明专利。

这种玻璃在美国叫“派莱克斯”(PYREX)玻璃,PYREX是美国康宁公司产品的一个商标。

派莱克斯玻璃专利失效以后,这种玻璃被各国广泛采用。

70多年来,很多专家学者都想研究一种新的玻璃,超过派莱克斯玻璃的性能,都没有成功。

工程光学试验

工程光学试验

工程光学实验
1 光学系统计算机辅助设计
2 光学玻璃主要性能测量
3 光学零部件基本量测量
4 光学系统基点基面位置的测定
5 光学系统分辨率的测量
6 光学系统星点检验
7 显微镜、望远镜的特性参数测量
8 测微平行光管的调整和使用
9 标定单色仪输出波长
10 光栅单色仪波长精度检验与校正
11 可见分光光度计性能测试与调整
12 光栅摄谱仪的调整和使用
13 应用光学CAI实验(包括基点与基面、棱镜转像、光阑、几何像差、分辨率、光
学传递函数、激光、自聚焦透镜等内容)
14 光的干涉实验
15 光的衍射实验
16 光的偏振实验。

工程光学基础实验指导书

工程光学基础实验指导书

哈尔滨理工大学实验指导书课程名称:工程光学基础学院:测控技术与通信工程学院系部专业:测控技术及仪器1实验一:放大镜、显微镜和望远镜光路并搭及视角放大率的测量实验类型:综合型适用专业:测控技术及仪器一、实验目的:通过光路拼搭,将理想光学系统平面成像、实际光组的光束限制等理论结合起来,形成的综合实验,掌握放大镜、显微镜和望远镜的工作原理及光路特点,并通过视角放大率估测,加深对视角放大率的理解。

二、实验内容:分别拼搭放大镜、显微镜和望远镜的光路及视角放大率的估测。

三、实验用设备仪器及材料:简易光具座、光源、透镜、像屏、玻璃刻线板等。

四、实验方法及步骤:1、放大镜:(1)、玻璃刻线板和正透镜放好,移动正透镜,使玻璃刻线板放在距正透镜一倍焦距以内靠近焦点处,则正透镜起放大镜作用,可观察到玻璃刻线板的放大正立的虚像。

(2)、测量视角放大率:在刻线板旁再放上另一块刻线相同的玻璃刻线板并使它距人眼250mm,两眼同时观察,右眼通过放大镜观察放大的像g1’,左眼直接观察另一刻线板g2,若放大像g1’的n个刻线值正好与g2上的m个刻线值相当,则放大镜的视角放大率就是 m / n。

(3)、理论放大镜的视角放大率为250 / f放。

2、显微镜:(1)、将刻线板g1,正透镜L1 放置在光具座上,刻线板g1放在L1的一倍焦距到两倍焦距之间的地方,使g1成一个放大倒立的实像g1’。

然后将正透镜L2 放置好,并使g1’在L2 的物方一倍焦距以内,放大镜L2使g1’再放大到g1”。

这样就构成了一个显微镜。

(2)、测量视角放大率:显微镜的视角放大率与放大镜的测量方法相同。

右眼通过显微镜观察放大的像g1”左眼直接观察另一刻线板g2,若放大像g1”的n个刻线值正好与g2上的m个刻线值相当,则显微镜的视角放大率就是m / n。

2(3)、根据公式得到显微镜理论的视角放大率为:△ / f1 * 250 / f2’3、望远镜:(1)、开普勒式望远镜:用长焦距的正透镜L1和短焦距的正透镜L2构成,当L1的像方焦点和L2的物方焦点重合时就组成开普勒式望远镜。

工程光学实验1—6指导书.

工程光学实验1—6指导书.

实验一 放大率法测量焦距和截距 Measurement Of Focus And Intercept一、实验目的:1.通过对透镜的焦距和截距测量熟悉焦距仪的测量原理及测量方法,掌握基本的实验技能。

2.了解焦距仪的结构及平行光臂的使用,学会螺旋丝杠式测微目镜读数方法。

3.掌握校正显微镜放大率的方法。

二、实验要求:基本理论:理想光学系统的共线成像理论。

基本知识:了解焦距仪的结构,平行光管的使用,理想光学系统焦点、焦平面、主平面、焦 距和截距的概念。

基本技能:学会在焦距仪上进行同轴等高调节。

学会使用螺旋丝杠式测微目镜及读数方法。

三、实验内容及测量原理:焦距和截距是光学系统重要的特性参数,就几何光学来说,焦距是光学系统的特征值。

只要知道焦距和焦点的位置,就能完全确定任何位置上的物体经过该光学系统所成像的位置、大小、正倒和虚实。

1.焦距的测量原理:光学系统的主点到焦点的距离称为焦距。

物方焦距、像方焦距分别用f 、'f 表示。

放大率法测量焦距是利用平行光管物镜焦面上分化板的一对刻线在被测透镜焦面上成像的比例关系,求出被测透镜焦距的大小。

如平行光管分化板上一对刻线间距为y ,经被测透镜成的像为'y ,平行光管物镜和被测透镜焦距分别为'0f 和'f ,由图一可看出它们的关系如下: 0f y tg -=ω '''f y tg -=ω∵'ωω= ∴''0f y f y -=- 即yy f f ''0'∙-= 式中f0'、y 为已知,f'与y'成正比。

这样只要测出y',即可求出被测透镜焦距。

图一2.焦距的测量:光学系统的最后一个表面顶点到像方焦点的距离为后焦距,用lp'表示。

很显然,对于一个光学系统知道了焦距和截距的大小,就可确定焦点和主点的位置。

图二在测量截距的同时,可以进行透镜截距'F l的测量。

工程光学实验指导书

工程光学实验指导书

工程光学实验指导书目录实验一光学实验主要仪器、光路调整与技巧实验二物镜焦距截距的测量实验三光的干涉实验实验四光学物镜参数测试设计性实验实验一光学实验主要仪器、光路调整与技巧一. 引言不论光学系统如何复杂,精密,它们都是由一些通用性很强的光学元器件组成,因此掌握一些常用的光学元器件的结构和性能,特点和使用方法,对安排试验光路系统时正确的选择光学元器件,正确的使用光学元器件有重要的作用二.实验目的掌握光学专业基本元件的功能;调整光路,主要包括共轴调节、调平行光和针孔滤波。

三.基本原理(一)、光学实验仪器概述:主要含:激光光源,光学元件,观察屏或信息记录介质1. 激光光源;激光器即Laser(L ight Amplification by stimulated emission of radiation),原意是利用受激辐射实现光的放大.然而实际上的激光器,一般不是放大器,而是振荡器,即利用受激辐射实现光的振荡,或产生相干光。

.960年,梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器.现在被广泛用于各个行业激光的特性:(1)高度的相干性(2)光束按高斯分布激光器的分类:(1)气体激光器——He-Ne激光器,Ar离子激光器(2)液体激光器——染料激光器(3)固体激光器———半导体激光器,红宝石激光器本套实验方案的选择的激光器是气体型He-Ne内腔式激光器,波长为632.8nm的红光,功率2mW。

个别实验中还会用到白光点光源。

2、用于光学实验的元件一般包括:防震平台、分束镜、扩束镜、准直镜、反射镜、成像透镜、傅立叶变换透镜、多自由度微调器、可变光栏、观察屏等部件。

如果是全息实验还需要快门、干版架、自动曝光和显定影定时器、记录干版等。

(本实验方案中,扩束镜采用针孔空间滤波器,准直镜、成像透镜、傅立叶变换透镜均采用双凸透镜)⑴防震平台光学实验需要一个稳定的工作平台。

特别是对于全息图制作实验,由于是参考波和物光波干涉条纹的记录,如果在曝光过程中因为振动导致两光波有变化,就要影响干涉条纹的调制度。

《工程光学实验》迈克尔逊干涉仪

《工程光学实验》迈克尔逊干涉仪

《工程光学实验》迈克尔逊干涉仪一、实验目的1.掌握迈克尔逊干涉仪和法布里-珀罗干涉仪的工作原理和调节方法;2.了解各类型干涉条纹的形成条件、条纹特点和变化规律;3.测量空气的折射率。

二、实验仪器迈克尔逊干涉仪、激光器、扩束镜、观察屏、小孔光阑三.实验原理用激光器做光源,使激光通过扩束镜会聚后发散,此时就得到了一个相关性很好的点光源,射到分光板P1和P2上后就将光分成了两束分别射到M1和M2上,反射后通过Pl 、P2就可以得到两束相关光,此时就会产生干涉条纹。

产生干涉条纹的条件,如图所示,B 、C是两个相干点光源,则到A点的光程差。

若在A点出产生了亮条纹,则 2dcosi=N (N 为亮条纹的级数),因为i和k均为不可测的量.所以取其差值,即入四、实验步骤1、打开激光电源,先不要放扩束镜,让激光照到分光镜Pl 上,并调节激光的反射光照射到激光筒上。

2、调节M2的位置使屏上两排光中最亮的两个光点重回,并调至其闪烁。

3、将扩束镜放于激光前,调节扩束镜的高度和偏角,使光能照在P!分光镜上,看显示屏上有没有产生同心圆的干涉条纹图案。

没有的话重复2、3步骤,直到产生同心圆的干涉条纹图案。

4、微调M是干涉图案处于显示屏的中间。

5、转动微量读数鼓轮,使M1移动,可以看到中心条纹冒出或缩进,若看不到此现象,先转动可度轮,再转动微量读数鼓轮。

记下当前位置的读数d0 ,转动微量读数鼓轮,看到中心条纹冒出或缩进30 次则记一次数据,共记录10 次数据即d。

. d:… ds。

五、实验数据冒进或缩进的条纹数△N M2的位置读数d50 50.0009 0.0801 0.0032672 50 50.0214 0.080150 50.0419 0.082150 50.0604 0.084150 50.0810 0.082050 50.1021 △d=0.08168 50 50.124050 50.144550 50.163050 50.1870。

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工程光学实验教材实验一自组望远镜 (测量实验)一、实验目的了解望远镜的基本原理和结构,并掌握其调节、使用和测量它的放大率的方法。

二、实验原理最简单的望远镜是由一片长焦距的凸透镜作为物镜,用一短焦距的凸透镜作为目镜组合而成。

远处的物经过物镜在其后焦面附近成一缩小的倒立实像,物镜的像方焦平面与目镜的物方焦平面重合。

而目镜起一放大镜的作用,把这个倒立的实像再放大成一个正立的像,如图五所示。

三、实验仪器1、带有毛玻璃的白炽灯光源S2、毫米尺F L=7mm3、二维调整架:SZ-074、物镜Lo:f o=225mm5、二维调整架:SZ-076、测微目镜Le:(去掉其物镜头的读数显微镜)7、读数显微镜架: SZ-388、滑座:TH709、滑座:TH70Y10、滑座:TH70Y11、滑座:TH7012、白屏:SZ-13四、仪器实物图及原理图图四五、实验步骤1、把全部器件按图四的顺序摆放在导轨上,毫米尺竖直放置,靠拢后目测调至共轴,把标尺放在毫米尺一侧。

2、把F和Le的间距调至最大,沿导轨前后移动Lo,使一只眼睛通过Le看到清晰的完整毫米尺上的刻线。

3、再用另一只眼睛看标尺,读出测微目镜看到的像在标尺上的尺寸。

六、数据处理毫米尺尺寸AB;像在标尺上的尺寸A"B"望远镜放大倍率M= A"B"/AB七、实验结果:1、数据:毫米尺尺寸AB=2mm;像在标尺上的尺寸A''B''=101cm所以,望远镜放大倍率M=A''B''/AB=10/2=5倍2、观察到的现象:八、遇到的问题及心得体会:1、开始实验时,由于各个仪器的间距摆放不合理,导致得不到想要的实验结果,最后看了实验册,重新摆放仪器;2、移动透镜的速度过快,使得我们看不到实验现象,也就没法组成望远镜,最后经过老师的指导,我们缓慢移动透镜;3、由于不知道会看到什么样的实验现象,以至于我们看到了微小的现象,以为不是我们想要的实验结果,再次导致没有做出来;4、最终在老师的一再指导下,我们终于自组成功望远镜,且通过观察我们得到规律:凸透镜成像规律:物距大于二倍焦距时成缩小实像。

实验二自组显微镜 (测量实验)一、实验目的了解显微镜的基本原理和结构,并掌握其调节、使用和测量它的放大率的一种方法。

二、实验原理物镜L o的焦距f o很短,将F1放在它前面距离略大于f o的位置,F1经L o后成一放大实像F’1,然后再用目镜L e作为放大镜观察这个中间像F’1,F’1应成像在L e的第一焦点F e之内,经过目镜后在明视距离处成一放大的虚像F’’1。

三、实验仪器1、带有毛玻璃的白炽灯光源S2、1/10mm分划板F13、二维调整架:SZ-074、物镜Lo:f o=15mm5、二维调整架:SZ-076、测微目镜Le(去掉其物镜头的读数显微镜)7、读数显微镜架: SZ-388、三维底座:SZ-019、一维底座:SZ-0310、一维底座:SZ-0311、通用底座:SZ-04四、仪器实物图及原理图图四(1)*S 毛玻璃Lo Le△Fo Fe180250F1图四(2)五、实验步骤1、把全部器件按图四的顺序摆放在平台上,靠拢后目测调至共轴。

2、把透镜Lo、Le的间距固定为180mm。

3、 沿标尺导轨前后移动F1(F1紧挨毛玻璃装置,使F1置于略大于f o 的位置),直至在显微镜系统中看清分划板F1的刻线。

六、数据处理显微镜的计算放大率:(250)/()o e M f f =⨯∆⨯其中:E O F F -=∆,见图示。

本实验中的fe=250/20(计算方法可参考光学书籍)七、实验结果1、数据:(250)/()o e M f f =⨯∆⨯ =|250*(-25)|/(15*250/20)=3.332、观察到的现象:八、遇到的问题及心得体会1、自组显微镜时,由于各个仪器的间距摆放不合理,导致得不到想要的实验结果,最后看了实验册,重新摆放仪器;2、移动透镜的速度过快,使得我们看不到实验现象,也就没法组成显微镜,最后经过老师的指导,我们缓慢移动透镜;3、由于不知道会看到什么样的实验现象,以至于我们看到了微小的现象,以为不是我们想要的实验结果,再次导致没有做出来;4、最终在老师的一再指导下,我们终于自组成功显微镜,且通过观察我们得到规律: 凸透镜成像规律:物体在一倍焦距以内,成放大正立的虚像;在一倍焦距以外二倍焦距以内成倒立放大放大的实像。

实验三偏振光分析 (测量实验)一、实验目的观察光的偏振现象,分析偏振光,起偏,定光轴二、实验原理(一)偏振光的基本概念光是电磁波,它的电矢量E和磁矢量H相互垂直,且均垂直于光的传播方向c,通常用电矢量E代表代表光的振动方向,并将电矢量E和光的传播方向c所构成的平面称为光振动面。

在传播过程中,电矢量的振动方向始终在某一确定方向的光称为平面偏振光或线偏振光,如附图1(a)。

光源发射的光是由大量原子或分子辐射构成的。

由于大量原子或分子的热运动和辐射的随机性,它们所发射的光的振动面,出现在各个方面的几率是相同的。

故这种光源发射的光对外不显现偏振的性质,称为自然光附图1(b)。

在发光过程中,有些光的振动面在某个特定方向上出现的几率大于其他方向,即在较长时间内电矢量在某一方向上较强,这种光称为部分偏振光,如图附图1(c)所示,还有一些光,其振动面的取向和电矢量的大小随时间作有规律的变化,而电矢量末端在垂直于传播方向的平面上的轨迹呈椭圆或圆。

这种光称为椭圆偏振光或圆偏振光。

附图1(a)附图1(b)附图1(c)(二)获得偏振光的常用方法将非偏振光变成偏振光的过程称为起偏,起偏的装置称为起偏器。

常用的起偏装置主要有:1、反射起偏器(或透射起偏器)当自然光在两种媒质的界面上反射和折射时,反射光和折射光都将成为部分偏振光。

当入射角达到某一特定值b ϕ时,反射光成为完全偏振光,其振动面垂直于入射面(见附图2)而角b ϕ就是布儒斯特角,也称为起偏振角,由布儒斯特定律得21/b tg n n ϕ=例如,当光由空气射向n=1.54的玻璃板时,b ϕ=57度若入射光以起偏振角b ϕ射到多层平行玻璃片上,经过多次反射最后透射出来的光也就接近于线偏振光,其振动面平行于入射面。

由多层玻璃片组成的这种透射起偏振器又称为玻璃片堆。

见附图3。

附图2附图3附图42、晶体起偏器利用某些晶体的双折射现象来获得线偏振光,如尼科尔棱镜等。

1、偏振片(分子型薄膜偏振片)聚乙烯醇胶膜内部含有刷状结构的炼状分子。

在胶膜被拉伸时,这些炼状分子被拉直并平行排列在拉伸方向上,拉伸过的胶膜只允许振动取向平行于分子排列方向(此方向称为偏振片的偏振轴)的光通过,利用它可获得线偏振光,其示意图参看图附图4。

偏振片是一种常用的“起偏”元件,用它可获得截面积较大的偏振光束(它就是本实验使用的元件)。

(三)偏振光的检测鉴别光的偏振状态的过程称为检偏,它所用的装置称为检偏器。

实际上,起偏器和检偏器是通用的。

用于起偏的偏振片称为起偏器,把它用于检偏就成为检偏器了。

按照马吕斯定律,强度为I 0的线偏振光通过检偏器后,透射光的强度为20cos I I θ=式中θ为入射光偏振方向与检偏器偏振轴之间的夹角。

显然,当以光线传播方向为轴转动检偏器时,透射光强度I 将发生周期性变化。

当θ=0度时,透射光强度最大;当θ=90度时,透射光强度最小(消失状态);当0度<θ<90度时,透射光强度介于最大值和最小之间。

因此,根据透射光强度变化的情况,可以区别光的不同偏振状态。

(四)偏振光通过波晶片时的情形1.波晶片波晶片是从单轴晶体中切割下来的平行平面板,其表面平行于光轴。

当一束单色平行自然光正入射到波晶片上时,光在晶体内部便分解为o 光与e 光。

o 光电矢量垂直于光轴;e 光电矢量平行于光轴。

而o 光和e 光的传播方向不变,仍都与表面垂直。

但o 光在晶体内的速度为0v ,e 光的为e v 即相应的折射率0n 、e n 不同。

设晶片的厚度为l ,则两束光通过晶体后就有位相差0()en n l πσλ=- 式中λ为光波在真空中的波长。

2k σπ=的晶片,2k σππ=+称为全波片;者为半波片(λ/2波片);22k πσπ=±为λ/4片,上面的k 都是任意整数。

不论全波片,半波片或λ/4片都是对一定波长而言。

以下直角坐标系的选择,是以e 光振动方向为横轴,o 光振动方向为纵轴。

沿任意方向振动的光,正入射到波晶片的表面,其振动便按此坐标系分解为e 分量和o 分量。

2.光束通过波片后偏振态的改变平行光垂直入射到波晶片后,分解为e 分量和o 分量,透过晶片,二者间产生一附加位相差σ。

离开晶片时合成光波的偏振性质,决定于σ及入射光的性质。

(1)偏振态不变的情形(i )自然光通过波晶片,仍为自然光。

因为自然光的两个正交分量之间的位相差是无规的,通过波晶片,引入一恒定的位相差σ,其结果还是无规的。

(ii )若入射光为线偏振光,其电矢量E 平行e 轴(或o 轴),则任何波长片对它都不起作用,出射光仍为原来的线偏振光。

因为这时只有一个分量,谈不上振动的合成与偏振态的改变。

除上述二情形外,偏振光通过波晶片,一般其偏振情况是要改变的。

(2)λ/2片与偏振光(i )若入射光为线偏振光,在λ/2片的前面(入射处)上分解为cos e e E A t ω=cos()o o E A t ωε=+ ε=0或π出射光表示为2cos()e e e E A t n l πωλ=-2cos()o o o E A t n l πωελ=+-讨论二波的相对位相差,上式可写为 cos e e E A t ω= 22cos()o o o e E A t n l n l ππωελλ=+-+=cos()o A t ωεσσπ+-=,出射光二正交分量的相对位相差由此决定。

现在0εσππ-=-=-和0εσππ-=-=这说明出射光也是线偏振光,但振动方向与入射光的不同。

如入射光与晶片光轴成θ角,则出射光与光轴成-θ角。

即线偏振光经λ/2片电矢量振动方向转过了2θ角。

(ii )若入射光为椭圆偏振光,作类似的分析可知,半波片既改变椭圆偏振光长(短)轴的取向,也改变椭圆偏振光(圆偏振光)的旋转方向。

(3)λ/4片与偏振光(i )入射光为线偏振光cos e e E A t ω=cos()o o E A t ωε=+ ε=0或π则出射光为cos e e E A t ω=cos()2o o E A t πωεσσ=+-=±,则出射光为cos cos()2e o E A tE A t ωπωεσσ==+-=±,此式代表一正椭圆偏振光。

2πεσ-=+对应于右旋,2πεσ-=-对应于左旋。

当e o A A =时,出射光为圆偏振光。

(ii )入射光为圆偏振光cos e E A t ω=cos()2o E A t πωεε=+=±, 此式代表线偏振光。

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