一年级数学专项练习《认识图形》

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一年级认识图形试卷【含答案】

一年级认识图形试卷【含答案】

一年级认识图形试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级认识图形试卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个图形是三角形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形2. 下列哪个图形是四边形?A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 椭圆形3. 下列哪个图形是圆形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个图形是正方形?A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 椭圆形5. 下列哪个图形是椭圆形?A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 椭圆形二、判断题(每题1分,共5分)1. 三角形有三条边,三个角。

()2. 四边形有四条边,四个角。

()3. 圆形是一个闭合的曲线,没有边和角。

()4. 正方形是四边形,四条边长度相等,四个角都是直角。

()5. 椭圆形有两个轴,长轴和短轴。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 三角形有____条边,____个角。

2. 四边形有____条边,____个角。

3. 圆形是一个____的曲线,没有边和角。

4. 正方形是四边形,四条边长度____,四个角都是____角。

5. 椭圆形有两个____,长轴和短轴。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要说明三角形的定义和特点。

2. 请简要说明四边形的定义和特点。

3. 请简要说明圆形的定义和特点。

4. 请简要说明正方形的定义和特点。

5. 请简要说明椭圆形的定义和特点。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 画出一个三角形,并标出它的三个角。

2. 画出一个四边形,并标出它的四个角。

3. 画出一个圆形,并标出它的圆心。

4. 画出一个正方形,并标出它的四个角。

5. 画出一个椭圆形,并标出它的长轴和短轴。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析三角形和四边形的区别和联系。

2. 分析圆形和其他图形的区别和联系。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 用剪刀剪出一个三角形,并标出它的三个角。

2. 用剪刀剪出一个四边形,并标出它的四个角。

人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》专项精品试卷 附答案

人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》专项精品试卷 附答案

人教版一年级数学下册单元培优测试卷第1单元认识图形(二)一、认真审题,填一填。

(每空1分,共13分)1.数学书的封面是( )形,展开的红领巾是( )形。

2.树叶下面可能是( )形或( )形。

3.用( )个可以拼成一个。

4.折一折,用做一个正方体,“们”的对面是“( )”。

5.补全右面的图形。

(1)如果在空缺处放,可以放( )个。

(2)如果在空缺处放,可以放( )个。

6.这个图形是由( )个三角形,( )个正方形,( )个平行四边形拼成的。

7.如下图,典典摆了3个这样的小火车,一共用了( )个○,( )个□。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.用下面的物体画圆,能画成功的是( )。

2.把一张正方形纸对折两次后,沿折痕剪开,剪下的图形不可能是( )。

3.下面各组图形中,能拼成平行四边形的是( )。

4.右图中有( )个三角形。

① 2 ② 3 ③ 45.将沿虚线剪开后,能拼出下面( )个图案。

① 2 ② 3 ③ 4三、我会数。

(共14分)1.缺了( )块。

(4分)2.数一数,填一填。

(10分)四、我会连。

(共32分)1.哪两个图形可以拼成一个完整的长方形?用线连一连。

(8分) 2.下面图形或物体的面各是什么图形?连一连。

(16分)3.用七巧板可以拼出很多美丽的图形,看一看,下面的图形各像什么?(8分)五、动手操作,我能行。

(共26分)1.找到一个与左边相同的图案涂一涂。

(每小题4分,共8分) 2.你觉得典典、聪聪说得对吗?请你画图说明其中的道理。

(6分)3.画一画,使长方形变成两个完全一样的图形。

(6分) 4.数一数,填一填。

(每小题2分,共6分)★挑战题:天才的你,试一试。

(10分)在图中画一个正方形,把5只兔子分开。

答案一、1.长方三角2.长方正方3.8 4.好5.(1)4 (2)26.4 1 1 7.12 3二、1.①2.①3.①4.③5.③三、1.9 2.4 2 4 3 8四、1.2.3.鱼船猫台灯五、1.(答案不唯一)2.口答:典典、聪聪说得对。

一年级上册数学一课一练认识图形

一年级上册数学一课一练认识图形

《认识图形》同步练习一、判断题1。

用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体、()2、乒乓球、足球、篮球的形状都是球、()3。

一张复印纸是长方体。

()4、老师用的粉笔是圆柱体、()5。

用两个同样大小的正方体能够拼成一个大的正方形。

( )二、单选题1。

判断哪个是正方体( )A、 B、2。

判断下图中哪个是长方体( )A。

B、 C。

3。

从下图中哪个是正方体( )A。

B。

C。

D、4。

从下图中哪个是圆柱( )A、 B。

C、三、填空题1、依照图片回答问题5-2=________ 5—3=________ 3+2=________ 2+3=________2、填一填,他们是什么哪种立体图形?ﻫ________ ________ ________3。

填一填,他们是什么哪种立体图形?ﻫ________ ________ ________4、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。

ﻫﻫ________ ________ ________ ________5、看图回答长方体有________个,正方体有________个,球有________个,圆柱体有________个。

ﻫ6、看图形回答问题:四、解答题1。

下面哪个说法正确?说法正确,请在苹果上涂红色。

2。

哪一个是圆柱体?请给圆柱体涂红色。

ﻫ3、请您给正方体涂上绿色4。

请您给长方体涂上黄色、5、拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块?在正确的图形下面的()中标上1或2、6、请您找出用右侧哪一个物体能够画出左侧的图形,用笔圈出来、五、综合题缺了多少块砖?(1)看缺了多少块?ﻫ(2)看缺了多少块?ﻫ答案解析部分一、判断题1、【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。

ﻫ【分析】最小的用个小正方体能够搭成一个大的正方体,假如再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体,即64个。

本题考查立体图形的分类及识别。

2、【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球、【分析】球是能够滚动的。

一年级认识图形测试题

一年级认识图形测试题

一年级认识图形测试题
一、选择题
1. 下面哪个图形是圆形?
A. □
B. △
C. ○
2. 下面哪个图形是正方形?
A. □
B. ○
C. △
3. 下面哪个图形是三角形?
A. ○
B. △
C. □
4. 下面哪个图形是长方形?
A. △
B. □
C. ○
5. 下面哪个图形是梯形?
A. □
B. ○
C. △
二、填空题
1. 正方形有____ 条边。

2. 三角形有____ 条边。

3. 长方形有____ 条边。

4. 圆形没有直线边,只有一条叫做____ 的边。

三、绘图题
请你画出以下图形:
1. 正方形
2. 三角形
3. 长方形
4. 圆形
四、判断题
判断下列说法是否正确,正确的用"T"表示,错误的用"F"表示。

1. ( ) 圆形有四条边。

2. ( ) 梯形有三条边。

3. ( ) 正方形和长方形的形状一样。

五、描述题
请你用一句话描述以下图形的特点:
1. 圆形:
2. 三角形:
3. 长方形:
4. 正方形:
六、综合题
小明的作业是画图形。

他画了一个有四个边的图形,两边还是平行的,另外两边不平行。

这个图形是什么?
请你回答小明画的图形是什么。

以上是一年级的认识图形测试题,希望你能根据题目要求回答。

记得用合适的格式书写答案,并保持文章整洁美观。

祝你顺利完成!。

认识图形(一年级下册数学练习题)

认识图形(一年级下册数学练习题)

知识回顾一、读一读,想一想,填一填。

①15前面一个数是(),后面一个数是()。

②一个数,个位是7,十位是1,这个数写作(),读作()。

③和19相邻的两个数是()和()。

④12在11的()面;8在9的()面。

⑤18里面有()个十和()个一。

⑥15的十位是(),表示()个();个位是(),表示()个()。

⑦由6个一和一个十合起来的数写作(),读作()。

⑧最小的两位数是(),最大的一位数是(),它们的差是( ),和是()。

二、在()里填数。

4+()=11 9+()=14 ()+9=16 ()+7=148+()=16 ()+8=13 6+()=10 ()+6=115+()=13 ()-3=10 16-()=10 17-()=79-()=5 ()-4=4 ()-3=4 ()-5=10三、算一算。

认识图形综合作业(1)一、填一填。

1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。

2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。

3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。

4、长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。

二、连线。

三、算一算。

1、填方框。

□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=72、在○里填上“>”“<”或“=”。

5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○153、算一算。

8+7= 12-12= 6+10= 12+4= 7+5= 2+8= 7+0= 8-3=19-9= 16-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 0+0= 9+9=认识图形综合作业(2)一、我会判断。

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

()3、长方形就是正方形。

()2、两个三角形可以拼成一个四边形。

()二、填一填。

1、11个位上是(),表示()个();十位上也是(),表示()个()。

2、由7个一和1个十合起来的数是(),读作()。

人教版一年级上册数学第四单元《认识图形(一)》测试卷含答案(实用)

人教版一年级上册数学第四单元《认识图形(一)》测试卷含答案(实用)

人教版一年级上册数学第四单元《认识图形(一)》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.()可以立起来, 还可以滚动。

A. B. C.2.叠得最稳的物体是 ( )。

A. B. C. D.3.如果把球切成两半, 它的切面是()形。

A.三角B.正方C.长方D.圆4.下图中有()个长方体。

A.1B.2C.3D.45.下图的物体中, 为正方体图形是()。

A. B. C. D.6.下面图形, ()不是圆柱体。

A. /B. /C./二.判断题(共6题, 共12分)1.下图的形状是球。

()2.这是一个圆柱体。

()3.这是一个圆柱体。

()4.图中有3个小正方体。

()5.下图是正方体。

()6.正方体比圆柱体滚得快。

( )三.填空题(共6题, 共22分)1.想一想, 填一填。

/有________个, /有________个, /有________个, /有________个。

/2./从右边起, 第________个的形状像 /, 第________个的形状像 /, 像 /的物体有________个, 像 /的物体有________个.3.你能说出生活中物品的组合图形吗?填一填。

这个瓶子是________体与________体的组合;这个桌子是________体与________体的组合。

4.(1)从左往右数第()个是/, 从右往左数第()个是长方体。

(2)/从左往右数是第()个, /从右往左数是第()个。

(3)一共有()个圆柱。

5.下面图中长方体有________个。

正方体有________个。

6.(按题中图形的顺序填写) ________号、________号、________号图形的形状是圆柱。

四.作图题(共5题, 共19分)1.分一分。

(只填序号)2.根据题意画图。

3.给正方体涂上红色, 给长方体涂上绿色, 给球涂上蓝色, 给圆柱涂上黄色。

4.按要求涂色。

(长方体涂红色, 正方体涂绿色, 圆柱涂蓝色, 球涂黄色)5.把不同类的圈起来。

人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷及答案(易错题)

人教版一年级下册数学第一单元认识图形(二)测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列图片中,没有图形()。

A.三角形B.圆C.正方形2.中有()个三角形。

A.3B.2C.43.下面物体的面是三角形的是()。

A. B. C.4.教室黑板的表面是()。

A.圆形B.长方形C.三角形5.下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出()个不同的长方形。

A.6B.4C.36.右图中有( )个三角形。

A. 2B. 3C. 4二.判断题(共6题,共12分)1.这是个平行四边形。

()2.正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形。

()3.球有平平的面。

()4.正方形具有稳定性。

()5.任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。

( )6.长方形的相对两条边一样长。

( )三.填空题(共6题,共22分)1.观察图片,填出图中的图形和个数。

这个图形中有________个________图形和________个________图形。

2.填出拼图所用的图形和个数。

这朵七色花中有________ 个________ 和________个________。

3.有趣的图形中.(1)□有_____个,有_____个,△有_____个,○有_____个;(2)_____最多,_____最少;(3)○比△少_____个,□比△少_____个.4.下图中一共有()个正方形。

5.街心花园是()形。

6.数一数。

立体图形有_____个,平面图形有_____个。

三角形有_____个,四边形有_____个。

四.作图题(共6题,共27分)1.我的小火车.涂绿色,涂红色,涂蓝色,涂黄色2.给圆涂上颜色。

3.把下面平行四边形分成一个长方形和两个三角形,怎么分,用虚线画出来。

4.数一数,涂一涂。

(每种图形各用一种颜色)5.在方格纸上画出一个长方形,一个正方形,一个三角形。

6.按要求涂色。

五.解答题(共4题,共22分)1.看图形分类:(1)长方形:____________(2)正方形:____________(3)三角形:_____________(4)圆:_________________(5)对上面图形可按什么条件进行分类,并用序号直接标出分类结果。

(完整版)一年级数学上册认识图形练习题

认识图形
一、填空。

(1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。

(2)用()根小棒可以摆一个长方形。

(3)用()根小棒可以摆一个正方形。

(4)用()根小棒可以摆一个三角形。

(5)硬币是()的。

二、
有()有()
三、给涂上颜色。

四、给涂上颜色。

五、给△涂上颜色。

六、给○涂上颜色。

七、想一想,数一数。

下图中有()个三角形。

八、
九、计算。

如果△=2,○=3,□=5,那么
□+○+△=()△+○-□=()
△+△-○=()□+□-□=()十、下图中有多少个长方形?
()个长方形
十一、下图中有多少个正方形?
()个正方

十二、下图中有多少个三角形?
()个三角形
、看谁数的又对又快。

二、连一连。

三、数一数,填一填。

四、数一数。

(完整版)一年级数学试题

第一单元《认识图形》测试卷1.我来数一数(共8分)。

长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个2.圈一圈(共8分)(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

)3.还缺()块砖(3分)3、小动物们开联欢会,都有谁来了呢?(1)先涂色,再填数。

(2)小猴比大象多()只。

(3)小猫比小狗少()只。

(4)()和()同样多。

(5)你还能提出什么问题?并解答、下面是某城市十二月份的天气情况。

(20分)(1)根据上表情况,数一数,涂一涂。

(2)填一填()天()天()天()天(3)回答问题。

()天最多,()最少,()和()一样多。

比多()天。

(4)你还能提出哪些数学问题?我是计算小能手.12-7= 16-8= 13-4=18-9= 14-6= 11-5=9+4-5= 14-5+8= 15-6-2=8+8-7= 15-6-9= 17-8+3=8+()=13 7+()=17 7+()=168+()=15 5+()=12 9+()=16二、我是填空小能手.(1)12比6多(),8比17少(),()比10多1.1.15比( )多3。

2. ( )比12少5。

3. ( )比20少5。

4.17比( )少3。

5. ( )比19多1。

6. ( )比12多4。

9107685加数868987和131514161217探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(挑战题)计算。

(1)5+7-9=(2)16-7+3=(3)16-8-6=(4)11-5+6=(5)10-5+8=(6)13-7-6=(7)5+8-7=(8)9-7+8=(9)5+6-7=(10)15-8+7(11)18-9-5=(12)11-6+8=(13)17-5-8=(14)12-8+7=(15)15-4-7=2.(探究题)在○内填运算符号,在口内填数。

(1)7○口=13(2)1○口=18(3)18○口=9(4)12○口=8(5)10○口=15(5)9○口=20(7)12○口=7(8)14○口=14(9)8○口=13在括号里填上合适的数。

人教版一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷及参考答案(研优卷)

人教版一年级下册数学第一单元认识图形(二)测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.下列图形中不同类的是()。

A. B. C.2.用三个图形拼出的图形不可能是()。

A. B. C.3.下图缺了()块砖。

A.10B.12C.134.平行四边形有()条边。

A.四B.五C.六5.用()个可以拼成。

A.4B.6C.86.这是什么图形? ()A. 平行四边形B. 三角形C. 正方形7.中有()个,有()个。

A.3;2B.2;3C.3;48.4个同样的正方形可以拼成()。

A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形二.判断题(共8题,共16分)1.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。

( )2.平行四边形和长方形一样,都叫四边形。

( )3.用可以画出圆。

()4.用4根小棒一定可以围成一个正方形。

()5.生活中常见的牙膏盒是长方形。

()6.正方形的四条边相等。

( )7.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。

()8.用4个小的□可以拼成一个大的正方形。

()三.填空题(共8题,共24分)1.下图中有多少个长方形()个长方形。

2.下面这些图案的外框是什么形状?_____ __________ _____3.填一填。

正方形()个;三角形()个;长方形()个;圆形()个。

4.折完后会得到()形。

5.正方形对折一次,可以折成()形,也可以折成一个()形。

6.根据下面统计结果,填一填,答一答。

哪一种图形最多?哪一种图形最少?______长方体比正方体多几个?______三角形和圆形一共有几个? ______7.数一数,填一填。

8.数一数,填一填。

长方体有______个;正方体有______个;圆柱有______个;球有______个。

四.作图题(共4题,共16分)1.给圆涂上你喜欢的颜色。

2.找规律,画一画。

_______ _______ _______3.在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形.4.圈一圈。

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一年级数学专项练习
(认识图形)班级:姓名:
一、请在下面图形中找一找,是长方形的打“√”,是正方形的画“△”,是圆的画“☆”。

()(()()
二、将下面的图形个数填在(
)里。

长方形有()个,
正方形有()个,
圆形有()个,
平行四边形形有()个,
三角形有()个。

三、我会连线。

下面的一块是从上面哪一块中剪下来的,用线连一连。

四、还缺()块砖还缺()块砖
五、圈一圈。

(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形。


六、 右图是由(
拼成的。

七、用 做一个 ,“4”的对面是“( )”。

八、下面图形能够画出的是( )。

① ② ③
九、连一连。

右边的面 前边的面 上边的面
十、数一数。

(1)
(2)一个六面都是红色的魔方:。

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