小学社团Scratch竞赛题四
2021年6月scratch四级编程题
2021年6月scratch四级编程题一、背景介绍1. 2021年6月scratch四级编程题是针对全国各地中小学生进行的一项编程能力测验。
这项测验旨在测试学生对于scratch编程语言和基本编程原理的掌握情况，以及他们的创新能力和应用能力。
2. Scratch是一种图形化编程语言，适合于初学者，通过拖拽积木式模块进行编程。
它的设计初衷是帮助学生尽快地理解和掌握编程的基本概念，从而培养他们的逻辑思维和创造力。
二、题目内容1. 本次四级编程题共包含三道主观题和两道客观题，内容涉及游戏设计、动画制作和代码逻辑等方面。
2. 主观题一要求学生设计一个简单的游戏，并添加自定义的游戏角色和背景。
学生需要使用scratch中所提供的积木来实现游戏中的基本功能，如移动、跳跃、碰撞检测等。
3. 主观题二要求学生设计一个简单的动画，要求包含至少两个可交互的角色，并在动画中加入音效和特效。
4. 主观题三涉及代码逻辑，要求学生使用scratch中的逻辑积木完成一些简单的编程任务，如实现条件判断、循环控制等。
5. 客观题一和客观题二分别是针对scratch的基本概念和一些常见问题进行的选择题考验，旨在考察学生的对scratch的理解程度。
三、评分标准1. 编程题的评分将主要考察学生的创新能力、逻辑思维、代码规范和程序设计能力。
2. 对于每一道题目，评分教师将根据学生的作品质量、实现的功能和创意程度进行评分。
在客观题方面，主要考察学生对scratch语言的掌握程度及基本的理解能力。
3. 在评分过程中，将严格按照评分标准进行评判，确保公平公正。
四、个人建议1. 对于参加此次四级编程题的学生，建议在平时的scratch学习中多加练习，熟练掌握scratch编程的基本原理和常用功能。
2. 在解答主观题时，学生可以发挥自己的创造力，设计独特、有创意的作品，不拘泥于常规的游戏和动画设计。
3. 在答题过程中，注意程序的逻辑性和可读性，合理安排程序结构，使用适当的注释和变量命名，使得作品更易于理解和修改。
scratch四级编程题
scratch四级编程题关于Scratch四级编程题的详细精确内容如下：Scratch是一种图形化编程语言，它的目标是帮助初学者学习编程概念和逻辑思维。
在四级编程题中，你将面临一些更复杂的问题，需要使用Scratch的各种功能和特性来解决。
以下是一些可能出现在Scratch四级编程题中的题目类型：1. 角色控制：题目要求你使用键盘或鼠标控制角色的移动。
你需要使用Scratch中的事件和运动模块来实现这个功能。
2. 碰撞检测：题目要求你检测两个角色是否发生碰撞，并在发生碰撞时触发相应的动作。
你需要使用Scratch中的碰撞检测模块来完成这个任务。
3. 变量和计数器：题目要求你使用变量和计数器来实现一些复杂的逻辑。
你需要使用Scratch中的变量模块和运算模块来完成这个任务。
4. 条件判断：题目要求你根据一些条件来执行不同的动作。
你需要使用Scratch中的条件模块和逻辑模块来实现这个功能。
5. 画笔功能：题目要求你使用Scratch中的画笔功能来绘制图形或写字。
你需要使用Scratch中的画笔模块来完成这个任务。
6. 音效和音乐：题目要求你使用Scratch中的音效和音乐功能来添加声音效果。
你需要使用Scratch中的声音模块来实现这个功能。
在解决这些问题时，你需要充分利用Scratch的各种功能和模块，同时还需要运用你的创造力和逻辑思维来设计解决方案。
你可以使用Scratch的积木模块来拼接代码，通过拖拽和连接模块来完成任务。
在完成题目时，你可以通过调试和测试来确保你的解决方案是正确的。
你可以使用Scratch的预览功能来查看你的程序运行的效果，并进行调整和修改。
总结起来，Scratch四级编程题要求你运用Scratch的各种功能和特性来解决一些复杂的问题。
通过解决这些问题，你将提高你的编程能力和逻辑思维能力，并为进一步学习更高级的编程语言打下坚实的基础。
2024年9月青少年软件编程Scratch图形化等级考试四级真题试卷(含答案)
2024年9月青少年软件编程Scratch图形化等级考试四级真题试卷(含答案)一、单选题（共10题，共30分）。
1.运行下列程序，依次输入8和2和6后，角色说出的内容是？（）。
答案：B。
2.角色程序（初始方向90）如下左图所示，输入100后，绘制出右图的图案。
如果将左图中“位置1”和“位置2”的数值分别修改为6和60，再次运行程序，绘制出什么图案？（）。
A.B.C.D.答案：A。
3.运行下列程序后，变量b的值是？（）。
答案：C。
4.运行下列程序后，变量“result”的值是？（）。
答案：D。
5.三个程序分别如下图所示，可以计算出既是2的倍数又是5的倍数的程序是？（）。
答案：B。
6.程序和列表如下图所示，运行程序后，变量b的值是？（）。
答案：C。
7.使用冒泡排序算法对下列列表的各项进行升序排序，第一轮排序后，列表的第10项是什么？（）。
答案：B。
8.下列哪个选项可以实现，角色在舞台上来回移动，每次碰到舞台边缘得分加一并反弹，当分数达到10分时，角色停止移动？（）。
A.B.C.D.答案：B。
9.运行下列程序后，列表“数组”变为？（）。
A.B.C.D.答案：B。
10.运行下列程序，变量“和”的值是？（）。
答案：D。
二、判断题（共10题，共20分）。
11.默认小猫角色，运行下列程序，输入“1234H4321”，小猫会说“不是回文字符”。
（）。
答案：错误。
12.运行下列程序，小猫角色可能会说出0.2。
（）。
答案：正确。
13.运行下列程序，可以绘画出如下右图所示的图案。
（）。
答案：正确。
14.默认小猫角色，运行下列程序，小猫会说“西游记”。
（）。
答案：错误。
15.默认角色小猫，运行下列程序，小猫不会向右转90度。
（）。
答案：错误。
16.制作贪吃蛇游戏，运行下列程序，贪吃蛇可以一直移动，按下上下左右键，可以控制贪吃蛇改变方向。
（）。
答案：错误。
17.运行下列程序，可以绘制一个边长为100的正方形。
（）。
答案：错误。
Scratch青少年编程能力等级测试模拟题（四级）
Scratch青少年编程能力等级测试模拟题（四级）这是第「30」次青少年编程竞赛交流群活动之后给小朋友们留的模拟题，开放出来方便小朋友们复习。
9月份，我们正在进行针对电子学会图形化等级测试二级的组队学习。
10月份，我们会组织针对电子学会图形化等级测试三级的组队学习，学习Scratch的小朋友们可以参与练习。
请留言，说出你的解题思路和答案。
稍后，我会把参考答案发到留言区。
不定期整理相关的问题答案分享。
01020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031基础知识：o01 运动模块o02 声音模块o03 事件模块o04 侦测模块o05 画笔模块一级编程题：o01 森林的一天o02 舞者凯希o03 小狗散步o04 猫捉老鼠o05 城堡漫步o06 火箭发射o07 飞向太空o08 小狗长大记o09 运动起来o10 动物园之旅o11 球飞了o12 希神吓走猫头鹰o13 棒球运动会o14 小镇一日游o15 奔跑的马二级编程题：o01 飞不出去的蝴蝶o02 巡线小车o03 绘制雪花图案o04 制作蝙蝠冲关游戏o05 飞翔的小鸟o06 绘制十个正方形o07 别碰红块o08 小鸡捉害虫o09 垃圾分类o10 两座对称的山峰o11 寻找宝石o12 绘制方形螺旋o13 绘制五彩缤纷的多瓣花o14 小瓢虫找妈妈o15 绘制图形_三个正方形o16 绘制图形_五个正方形三级编程题：o01 幻影小猫o02 打气球游戏o03 猫咪抓老鼠游戏o04 克隆猫游戏o05 猜数字o06 海底寻宝o07 捡垃圾游戏o08 判断奇偶数o09 魔术表演“开花”o10 换装o11 病毒传染模拟程序o12 合作画画o13 青蛙捕虫o14 加法出题机o15 绘制图形_十个圆o16 计算成绩总和o17 绘制图形_六个嵌套圆o18 躲避恐龙四级编程题：o01 词语接龙o02 十字回文诗o03 绘图程序优化小朋友投稿：o陈晓光：打靶游戏o陈晓光：猜数字游戏o马雷越：小猫寻宝o马雷越：商品价格竞猜群内答疑：o Scratch中对「等待（0）秒」的理解o Scratch中对「重复执行（10）次」的理解o Scratch中异步代码的执行顺序。
小学小学六年级的信息技术Scratch试卷习题.doc
⼩学⼩学六年级的信息技术Scratch试卷习题.doc ⼩学六年级信息技术Scratch 试卷⼀、选择题 .1.开始运⾏ Scratch 程序，应采⽤（ A）指令 .A. 当绿旗被点击时B.当红旗被点击时C. 当黄旗被点击时D.当蓝旗被点击时2.（D）菜单可设置 Scratch 使⽤界⾯的语⾔ .A. 编辑菜单B.问号菜单C. ⽂件菜单D.地球仪菜单3.Scratch的⽂件在保存时，⼀般建议扩展名为（A）.A.SB2B.TXTC.EXED.HTML4.（A）不是 Scratch ⾓⾊造型的设计⽅式 .A. 对着麦克风录⼊声⾳B.从本地⽂件中上传声⾳C. 在造型区绘制新⾓⾊D.从⾓⾊库中选取⾓⾊5.想使⽤绘制好的图画作为 Scratch 的背景，应选择（ C）操作 . A.从背景库中选择背景 B. 拍摄照⽚当做背景C. 从本地⽂件中上传背景D. 在造型区绘制新背景6.要使 Scratch 中的⾓⾊切换造型，应选择（ A）指令 .A. 下⼀个造型B.当作为克隆体启动时C. 将⾓⾊的⼤⼩增加10D.碰到边缘就反弹7.Scratch中⾓⾊旋转模式有（A）种.A.3B.2C.1D.48.Scratch是⼀款（B），它可通过⿏标拖拽，将⾊彩丰富的积⽊块进⾏搭建，创作出游戏、动画、故事等作品 .A. 画图软件B.程序设计软件C.游戏软件D.杀毒软件9.要使 Scratch 中的⾓⾊在舞台上绘图，应选择（ D）命令 . A.将画笔颜⾊设定为 0 B. 清空并抬笔C. 将画笔粗细增加 1D.落笔并移动10步10.（ D）指令可⽤于接收⼊ .A. ?? 2 秒B.接??和??C. 在??之前⼀直等待D.??并等待11.⾓⾊重复⾏某个作可⽤（ A）指令 .A. 重复⾏B.等待1秒C. 在??之前⼀直等待12.“将??特效定??” 个指令在（ B）模中 .A. 控制模B.外模C. 模D.画笔模13.要⾓⾊不⾛出舞台界限可⽤（ A）指令 .A. 碰到就反B.下⼀个造型C. 当⾓⾊被点D.停播所有声⾳14.当背景有多个，想背景切到某个指定背景，可⽤（D）指令 .A. 下⼀个背景B.当收到消息1C. 清除所有形特效D. 将背景切??15.⾓⾊既唱歌⼜跳舞，采⽤（ B）程⼿段 .A. 将运算果乘以 2B.采⽤多个“当旗被点”C. 重复⾏ 2 次D.采⽤⼀个“当⾓⾊被点”16.想⼩猫⼀直在舞台上移，采⽤（ C）程序构 .A. 重复⾏ 100 次B.如果??那么C. 重复⾏D.如果??那么??否20. 在“摘苹果”游戏中，要想让分数随着摘的苹果数量增多可⽤（A）指令.A. 将变量“分数”增加 1B.播放声⾳“喵”C. 将⾓⾊的⼤⼩增加10D.移动10步21.Scratch是⼀款（A），它与所有的编程语⾔⼀样，可以⽤来编应⽤程序.A、程序设计软件B、演⽰⽂稿C、电⼦表格22.Scratch的⼯作界⾯可分为、、模块区和脚本区 4 块主要区域 . （）A、舞台区、⾓⾊区B、编辑区、控制区C、放⼤、缩⼩23.本学期所学的编程软件是（ A）3 / 1024.Scratch区中，按的作⽤是（）.A、撤消B、重复⾏C、置造型中⼼25.打开 Scratch 出的默⾓⾊是（ B）.A、⼩狗B、⼩猫C、⼩⽼虎26.程是（ A）A程就是解决某个⽽写的程序，并得出果；B程是写⾔；C程是定算机系的⼀个特定作；27.下列关于量的法的是（ B）A量必以字母或下划打；B量的度必⼤于 255 个字符；C量不能是程序的关字；28.下列正确的是（ A）A⽤画器画⼀个你⾃⼰的新的造型;B⼀个新的⾓⾊⼀个造型–或⼊⼀个完整的⾓⾊;C来个令⼈惊喜的⾓⾊吧 ;29.属于作模中的是（ C）A 等待 1 秒；B ⿏的 X 坐；C 碰到就反；30.你能从当前⾓⾊信息看不到（ C）A ⾓⾊的名字；B⾓⾊的x-y位置及⽅向； C ⾓⾊的造型；31.背景的置⽅式不包括（ A）A直接点舞台⾏置或更；B利⽤画板器建或背景；C点右下⽅的舞台按⾏背景置；32.“在 1 到 10 之随机⼀个数”表⽰（ B）A 除了 1 和 10 都不能其他数字；B 在 1、2、3?? 9、10 之任意抽取其中⼀个数字；C从 1 到 10 进⾏排列；33.界⾯分为左中右三个板块 . 其中位于中间的板块（ A）A可以进⾏舞台中对象的脚本，背景和声⾳设置；B进⾏动作、声⾳等⼋⼤模块的选择；C设计好的程序进⾏运⾏的位置；34.对⾓⾊ 1 依次使⽤“移到 10 步”、“重复执⾏ 10”“碰到边缘”、“移到⿏标指针”“说你好”构成程序（ C）A ⾓⾊ 1 移动 10 步移到⿏标的指针位置，重复执⾏10 次碰到边缘；B ⾓⾊ 1 重复 10 次移到⿏标指针，碰到边缘移到10 步；C⾓⾊ 1 重复执⾏ 10 次移到 10 步，碰到边缘则移到⿏标处；35.造型的设计步骤为（ A）A选定⾓⾊—点击⾓⾊按钮—切换到造型区域—设计造型；B选中舞台中的⾓⾊—设计造型；C选中⾓⾊—点击新增⾓⾊中的绘制⾓⾊按钮—设计造型；36.表⽰（ B）A如果条件为假，执⾏部件的脚本模块；B如果条件为真，执⾏部件的脚本模块；C如果条件为真，重复执⾏部件的脚本模块；37.代表的程序是（ B）A 点击绿旗开始—重复执⾏旋转15 度移到⿏标指针，并使⽤图章⼯具留下痕迹；B 点击绿旗开始—旋转15 度—移到⿏标位置—使⽤图章留下痕迹—重复执⾏以上动作；C⽆法执⾏；38.数值与逻辑运算不包括（ C）A 加减乘除运算；B⼤⼩判断、余数；C取⼩数；39.声⾳的使⽤不可以（ C）A透过麦克风来录⾳；B通过导⼊⽅式从⽂件中导⼊已有的声⾳；C⼀次导⼊多个声⾳⽂件；40.对⾓⾊ 1 进⾏随机分配舞台位置的是（ B）ABC41.下⾯正确的是（ A）A标题栏是显⽰标题的名称；B菜单栏控制⾓⾊⼤⼩和复制；C⼯具条是与⽂件有关的选项；42.不是程序指令的功能是（ B）A 移动；B 切换造型；C 旋转；43.下列正确的是（ A）A使⾓⾊变⼤ ; B剪切⾓⾊;C选择和移动⾓⾊;44.不属于动作模块中的是（ B）A 旋转 15 度；B ⿏标的 X 坐标；C 将 Y 坐标增加 0；45.你能够从当前⾓⾊信息看到（ B）A ⾓⾊的声⾳⽂件；B⾓⾊的x-y位置及⽅向； C ⾓⾊的造型；46.下列属于外观控制模块的是（ A）A 下⼀个背景；B停⽌所有声⾳； C ⽅向；47.新建的默认⾓⾊是（ B）A 红⾊的 Scratch 猫；B 黄⾊ Scratch猫；C蓝⾊Scratch猫；48.代表（ A）A如果两个条件都为真，返回真；B如果两个条件都为真，返回假；C如果两个条件都为假，返回真；49.声⾳的使⽤可以（ B）A 透过⾓⾊ 1 来录⾳；B通过导⼊⽅式从⽂件中导⼊已有的声⾳；C⼀次导⼊多个声⾳⽂件；50.造型的设计步骤为（ A）A选定⾓⾊—点击⾓⾊按钮—切换到造型区域—设计造型；B选中舞台中的⾓⾊—设计造型；C选中⾓⾊—点击新增⾓⾊中的绘制⾓⾊按钮—设计造型；51.表⽰舞台位置的是（ B）A （1,1 ）；B （ 0,0 ）；C （ 2,2 ）；52.代表的程序是（ B）A 按下 a，⾓⾊不旋转；B 按下 a ⾓⾊旋转 15 度；C⾓⾊旋转 15 度后按下 a；53.侦测控制模块中不包括（ C）A ⿏标的 X 坐标；B碰到颜⾊；C取⼩数；54. 除了空格键外，还有其他⼏种选择，下列不属于的是（B）A 上下左右键；B数字键； C 26个字母；55.对⾓⾊ 1 依次使⽤“移到 10 步”、“碰到边缘”、“移到⿏标指针”“说你好”构成程序（ C）A ⾓⾊ 1 移动 10 步移到⿏标的指针位置，执⾏碰到边缘；B ⾓⾊ 1 移到⿏标指针，碰到边缘移到10 步；C⾓⾊ 1 移到 10 步，碰到边缘则移到⿏标处；56.Scratch的⼯作界⾯主要由标题栏、菜单栏、指令控件区、⾓⾊列表区、（）及等⼏部分组成 .A、脚本区、舞台B、编辑区、控制区C、放⼤、缩⼩57.Scratch中编写脚本时经常与“当绿旗被点击”组合使⽤的控件是（）A、结束B、重复执⾏C、移动10步58.Scratch编辑区中按钮的作⽤是（）.A、撤消B、重复执⾏C、旋转59.要控制⼩狗向上移动 10 步，命令是（）. A、移动 10 步B、⾯向 180 度，移动 10 步C、⾯向上⽅向，移动10 步.60. 要让⼩猫随机产⽣许多数字，必须要先使⽤（）命令 .A、变量 B 、在 1-10 之间的随机选⼀个数 C 、印章61.Scratch 如初始进⼊界⾯是英⽂需选择（ B）下拉改成中⽂语⾔ .A、设置 B 、⼩地球 C 、⽂件 D 、⾓⾊选择62.Scratch 编程中我们⼀般⽤到的是第⼀条命令是（ A ） .A、当⼩绿旗被点击 B 、重复执⾏ C 、移动 10 步 D 、等待 1 秒63.Scratch 软件中由任务栏、舞台背景选择区、⾓⾊选择区、预览区，还有（）⼏个部分组成 .A、脚本选择区、放⼤缩⼩区 B 、脚本区、⾓⾊控制区C、脚本区、脚本选择区 D 、放⼤缩⼩区、⾓⾊控制区⼆、填空题 .1.编写计算机程序，⾸先要分析问题、设计算法，这是⼀个极富创造性的⼯作 .2.算法的描述⽅法有⾃然语⾔、流程图、伪代码三种 .3.Scratch语⾔是⾯向少年开发的编程⼯具，在这种语⾔中，命令都被设计成⼀块块颜⾊各异的积⽊形状，选取需要的积⽊并把它们按⼀定的结构搭建起来，程序 / 脚本也就编好了 .4.有时，因为脚本运⾏速度过快，⽆法观察到⾓⾊的运动细节 . 此时，可采⽤在脚本中添加等待积⽊的⽅式，以改善这种状况 .三、判断题 .1.在⾓⾊列表区中 Scratch 默认的图形是⼩狗 . （×）2.Scratch不能编写演奏⾳乐的程序. （）3.启动 Scratch 软件除执⾏“开始”“程序”外，还可以双击桌⾯上图标 .（√）4.Scratch是⼀种积⽊式编程软件，通过⿏标拖曳积⽊，来实现对⾓⾊的编程.（√）5. 在 Scratch ⾥，不能进⾏⽂字输⼊ .（）6.Scratch中的默认⾓⾊是⼀只可爱的⼩猫，我们也可以通过右下区域的新增和删除⾓⾊来实现⾓⾊的更换 . （√）7.当运⾏程序时，计算机按照程序中语⾔的顺序依次执⾏它们的指定操作，这种程序结构就是顺序结构 . （√）8.Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件----加、减、乘、除，三种关系运算符 ----⼩于、等于、⼤于，三种逻辑运算部件----且、或、不成⽴.（√）9. 在 Scratch 中，通过“⼴播”和“当收到⼴播”实现⾓⾊转换. （√）10.随机数，就是随机产⽣的、⽆规则的数，在 Scratch 中，只需调⽤随机选择部件便可产⽣随机数 . （√）11. 在 Scratch 中，画笔部件中的“落笔”将⾓⾊像⼀个个图章⼀样印在舞台上. （×）12.在 Scratch 中不能删除默认的⾓⾊，只能新增⾓⾊ . （×）13.Scratch不可以通过⿏标移动部件来实现对⾓⾊的编程. （×）14.Scratch中没有默认⾓⾊.（×）15.Scratch有⼋⼤控制模块，如动作，外观，声⾳等. （√）16.Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件----加、减、乘. （√）17.Scratch不可对⾓⾊设置颜⾊的变化，也不能设置舞台背景. （×）18. 变量是指在程序运⾏过程中其值会变化的量，变量可以直接使⽤，不必预先定义. （×）19. 在 Scratch 中，可以对⾓⾊进⾏造型的切换. （√）20.随机数，就是随机产⽣的、⽆规则的数，在 Scratch 中，只需调⽤随机选择部件便可产⽣随机数 . （√）21.“移⾄最上层”模块代表移动⾓⾊到所有⾓⾊的最上层.（√）22.我们可以使⽤其他的⾓⾊替换默认的⾓⾊，但是不能新增⾓⾊. （×）23. 在⾓⾊列表区中 Scratch 默认的图形是⼩狗 . （×）24.Scratch 不能编写演奏⾳乐的程序 . （）25. 制作提问时，需要⽤到 Scrtach 中的“询问并等待” . （）26. 在编写投票系统中，需要⽤到的变量 . （）27. 在使⽤脚本块“计时器归零”，可以使秒表归零 . （）。
中国电子学会-Scratch编程挑战赛 小学组4-6年级样题-解析
高年级组题目1.如下图所示，核桃君从舞台中心点出发，运行以下代码后，离中心点的距离为多少步？（B）A、60B、80C、90D、100解析：本题考察的是顺序执行、移动和面向的关系。
根据代码的执行顺序，核桃君从中心点出发，先向右走了 100 步，接着向上走了 80 步，然后向左走了 100 步。
最终核桃君在中心点上方，距离为 80 步，答案选 B。
2.如下图，小鱼儿的初始坐标为（x：0，y：0），运行代码之后，小鱼儿的坐标为（D ）A、（x:120,y:120）B、（x:-120,y:60）C、（x:-60,y:-120）D、(x:-60,y:-60)解析：此题考察坐标的计算，以及面向、移动和坐标的关系。
使用移动代码块，角色会向着当前方向移动。
修改角色的坐标，角色位置移动，但它的面向不受影响。
根据代码所示，小鱼的 x 坐标先增加 100，接着又向左移动了 160 步，所以 x 坐标为 100-160=-60。
然后向上移动了 120 步，最后将 y 坐标减小了 180，所以y 坐标为 120-180=-60。
答案选 D。
3.下列代码中可以让骑兵角色一直只在前 4 个造型里来回切换的代码是（A ）A、B、C、D、解析：骑兵的初始造型为“前进1”，换到“前进4”造型需要执行 3 次【下一个造型】。
接着再直接将造型换成“前进1”，就可以实现在前4 个造型中来回切换的效果。
答案选 A。
B 选项中的判断条件应该为如果“造型编号等于 4，那么换成前进 1 造型”。
C 选项相当于一直切换所有造型。
D 选项的代码会让角色先切换到第 5 个造型，然后再切回第 1 个造型，是在前 5 个造型里一直切换。
4.鸟儿能够吃掉农田的害虫，帮助农民伯伯增加收成，是人类的好朋友。
运行以下程序，舞台区会变成（ A ）（小鸟现在面向 90 方向）A、B、C、D、解析：考察角色本体和克隆体的区分。
根据代码可知，鸟儿的本体和克隆体分别说的话为“我是 1 号”和“我是 2 号”，排除选项 B。
少年编程scratch测评四级试题模拟测试讲解
少年编程scratch测评四级试题模拟测试讲解Scratch编程四级测评模拟测试讲解一、测试目标本模拟测试旨在帮助考生了解Scratch编程四级测评的考试内容，通过练习和实践，提高编程思维和解决问题的能力。
二、测试内容本模拟测试共有五个编程题，涵盖了Scratch编程的基础知识、逻辑判断、变量使用、事件处理和复杂算法等考点。
三、试题解析1. 题目一：小球移动要求：让一个名为“ball”的小球在屏幕上左右移动，当按下左右方向键时，小球朝相应方向移动，按下空格键时，小球停止移动。
解题思路：首先创建小球角色，并设置其初始位置。
然后使用事件侦听器监听键盘按键事件，根据按下按键的类型，改变小球的x速度或y速度，从而实现小球的移动。
当按下空格键时，将小球的x速度和y速度都设置为0，实现小球停止移动的效果。
2. 题目二：计数器要求：创建一个名为“counter”的变量，初始值为0。
当按下“+”键时，计数器加1；当按下“-”键时，计数器减1。
在屏幕上显示计数器的值。
解题思路：首先创建一个名为“counter”的变量，并设置其初始值为0。
然后使用事件侦听器监听键盘按键事件，根据按下按键的类型，改变“counter”的值。
当按下“+”键时，将“counter”加1；当按下“-”键时，将“counter”减1。
最后使用文本输出模块在屏幕上显示“counter”的值。
3. 题目三：猜数字游戏要求：程序随机生成一个1-100之间的整数，用户需要在规定时间内猜出这个数字。
如果猜的数字比随机数大，提示“太大了”；如果猜的数字比随机数小，提示“太小了”；如果猜对了，提示“恭喜你”。
解题思路：首先使用随机数模块生成一个1-100之间的整数，并将其存储在名为“answer”的变量中。
然后使用事件侦听器监听键盘按键事件，获取用户输入的数字。
根据用户输入的数字和“answer”的值进行比较，输出相应的提示信息。
如果用户猜对了，结束程序。
2023年3月scratch图形化编程等级考试试卷(四级)不带答案
2023年3月scratch图形化编程等级考试试卷(四级)不带答案2023年3月 Scratch 图形化编程等级考试试卷（四级）注意事项：1. 本试卷共有四个部分，包括选择题、填空题、编程题和应用题。
2. 考试时间为120分钟。
3. 请将答案填写在答题纸上。
第一部分：选择题（共20题，每题2分，共40分）从每题所给的选项中，选出最佳答案，并将其字母编号填写在答题纸上。
1. Scratch 是一种什么类型的编程语言？A. 文字编程语言B. 图形化编程语言C. 机器语言D. 低级语言2. 在 Scratch 中，如何创建一个新的角色？A. 点击“角色”选项卡，然后点击“新建角色”B. 点击“文件”选项卡，然后点击“新建角色”C. 点击“编辑”选项卡，然后点击“新建角色”D. 点击“工具”选项卡，然后点击“新建角色”3. 在 Scratch 中，如何让一个角色说出一段文字？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块4. 在 Scratch 中，如何创建一个自定义积木块？A. 点击“积木”选项卡，然后点击“新建积木”B. 点击“文件”选项卡，然后点击“新建积木”C. 点击“编辑”选项卡，然后点击“新建积木”D. 点击“工具”选项卡，然后点击“新建积木”5. 下列哪个积木块用于控制角色的移动？A. “说出”积木块B. “移动到”积木块C. “隐藏”积木块D. “重复”积木块6. 在 Scratch 中，如何让一个角色播放音乐？A. 使用“播放音乐”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块7. 在 Scratch 中，如何设置角色的初始位置？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块8. 下列哪个积木块用于控制角色的转向？A. “说出”积木块B. “移动到”积木块C. “隐藏”积木块D. “重复”积木块9. 在 Scratch 中，如何设置角色的尺寸？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块10. 在 Scratch 中，如何让一个角色播放动画？A. 使用“播放音乐”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块11. 在 Scratch 中，如何创建一个新的舞台背景？A. 点击“舞台”选项卡，然后点击“新建背景”B. 点击“文件”选项卡，然后点击“新建背景”C. 点击“编辑”选项卡，然后点击“新建背景”D. 点击“工具”选项卡，然后点击“新建背景”12. 在 Scratch 中，如何切换角色的背景？A. 使用“切换背景到”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块13. 在 Scratch 中，如何设置角色的透明度？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块14. 在 Scratch 中，如何设置角色的旋转角度？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块15. 在 Scratch 中，如何设置角色的颜色？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块16. 在 Scratch 中，如何设置角色的大小？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块17. 在 Scratch 中，如何设置角色的音量？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块18. 在 Scratch 中，如何设置角色的倾斜角度？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块19. 在 Scratch 中，如何设置角色的位置？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块20. 在 Scratch 中，如何设置角色的移动速度？A. 使用“说出”积木块B. 使用“移动到”积木块C. 使用“隐藏”积木块D. 使用“重复”积木块第二部分：填空题（共10题，每题4分，共40分）根据题目要求，在答题纸上填写正确的答案。
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小学Scratch试题四
姓名： [填空题] *
_________________________________
一、单选题(共25题，每题2分，共50分)
1. 以下说法错误的是?（） [单选题] *
A. 我们可以把网络上的人物图片作为程序的角色
B. 角色库中角色我们不能改动(正确答案)
C. 我们可以从角色库中选择一个角色
D. 我们可以自己绘制一个新角色
2. 关于造型和背景，下面说法不正确的是?（） [单选题] *
A. 造型编号从1开始
B. 有四个背景，删除第二个背景，背景编号为1、3、4(正确答案)
C. 只有一个背景时，不能删除这个背景
D. 角色可以有一个或多个造型
3. 以下说法错误的是?（） [单选题] *
A. 当绿旗被点击时，程序运行;当红色按钮被点击时，程序停止
B. 如果单击全屏，舞台就会全屏显示
C. 舞台右上角三个按钮默认情况下是小舞台模式(正确答案)
D. 舞台右上角的三个按钮是用来控制舞台区大小的，分别代表小舞台、大舞台及全屏
4. 以下标签页不属于角色的标签页是?（） [单选题] *
A. 声音
C. 造型
D. 背景(正确答案)
5. 在Scratch中，下列哪个按钮可以添加画笔功能模块?（） [单选题] *
A. B. C.(正确答案) D.
6. 在造型编辑模式界面里，说法错误的是?（） [单选题] *
A. 可以画线段
B. 不可以画曲线(正确答案)
C. 可以画圆
D. 可以画矩形
7. 下图红框标注的功能区是?（）
[单选题] *
B. 代码区(正确答案)
C. 角色列表区
D. 舞台区
答案解析：代码区有时也叫脚本区。
8. 观察数列找规律:1,1,2,3,5,8,( )括号里的数是?（） [单选题] *
A. 10
B. 13(正确答案)
C. 11
D. 12
9. 下面积木中，一共有多少个参数?（）
[单选题] *
A. 3(正确答案)
B. 2
C. 1
D. 4
10. 以下说法错误的是?（） [单选题] *
A. 我们可以从声音库中选择自己喜欢的声音
B. 一个程序只能播放一次声音(正确答案)
C. 我们可以自己录制一首歌曲作为程序的声音
D. 我们可以把网络上的歌曲作为程序的声音
11. 在Scratch中，下面程序是表示面向（）方向?
[单选题] *
A. 向上
B. 向右(正确答案)
C. 向下
D. 向左
12. 下面积木小倒三角默认值说法正确的是?（）
[单选题] *
A. 上一个造型
B. 下一个造型
C. 里面的选项是造型的名称(正确答案)
D. 随机造型
13. Scratch编程过程需要使用积木区的各种积木，不同分类的积木可以使用颜色来加以区分，通常我们使用的运动类的积木是什么颜色?（） [单选题] *
A. 蓝色(正确答案)
B. 绿色
C. 黄色
D. 紫色
14. 在Scratch窗口各组成部分中，不可以改变角色大小的是?（） [单选题] *
A. 脚本区
B. 舞台区(正确答案)
C. 角色列表区
D. 绘图编辑器
15. 阿斌、杰瑞、卢卡和艾玛在玩扑克牌，请参考他们说的话，判断谁是第一名。
（）
杰瑞:我赢了卢卡。
艾玛:我是最后一名。
卢卡:我赢了阿斌。
[单选题] *
A. 阿斌
B. 卢卡
C. 艾玛
D. 杰瑞(正确答案)
16. 下面积木的说法错误的是?（）
[单选题] *
A. 防止角色移动到舞台区域外
B. 该积木块在“运动”标签中
C. 该积木块在“外观”标签中(正确答案)
D. 该积木块一般和“移动”积木块一起使用
17. 以下积木块中，正确表示8*9+5的是?（） [单选题] *
A. B.
C. D.(正确答案)
18. 以下说法正确的是?（） [单选题] *
A. 该积木块会立刻停止播放所有的声音。
(正确答案)
B. Scratch可以识别所有的音频文件格式。
C. 该积木块在声音开始播放后立刻执行后面的脚本。
D. 该积木块必须要等到音乐全部播放完毕才能执行后面的脚本。
19. 在对背景进行修改编辑的过程中，去除我们不需要的部分，需要使用绘图中的（）工具 [单选题] *
A. 橡皮擦(正确答案)
B. 画笔
C. 填充工具
D. 选择工具
20. 下面这条指令是指?（）
[单选题] *
A. 将角色的大小增加为原来的100倍
B. 将角色的大小增加100像素
C. 将角色的大小设定为100像素
D. 将角色的大小设为100%，也就是原始大小(正确答案)
21. 以下不属于角色旋转模式的是?（） [单选题] *
A. 任意旋转
B. 上下旋转(正确答案)
C. 左右旋转
D. 不旋转
22. 关于下图，点击绿旗后，以下说法正确的是?（）
[单选题] *
A. 右转30度后，移动10步
B. 角色右转30度后，等待一会儿，移动10步，发出喵叫声
C. 角色右转30度后，移动10步，发出喵叫声
D. 角色右转30度(正确答案)
23. 大家在博物馆参观。
正好工作人员再给机器人称重。
请观察下图，哪一种机器人最重?（）
[单选题] *
A.(正确答案)
B. 一样重
D.
C.
24. 运行下面程序后，小猫的方向是?（）
[单选题] *
A. 向上(正确答案)
B. 向左
C. 向下
D. 向右
25. 下列关于舞台的描述，不正确的是?（） [单选题] *
A. Scratch只能设置一个舞台
B. 舞台可以有多个背景
C. 舞台不能进行编程(正确答案)
D. 舞台上可以有角色
二、判断题(共10题，每题2分，共20分)
26. 从声音库选择声音后，可以将播放速度加快一点。
（） [单选题] *
正确(正确答案)错误
27. 角色从舞台上方往下掉，我们可以使用面向180方向和移动10步积木来实现。
（） [单选题] *
正确(正确答案)错误
28. 在Scratch3.0中命令面向0方向指角色面向右侧。
（） [单选题] *
正确错误(正确答案)
29. 位图和矢量图的区别是:位图放大不失真，矢量图放大失真。
（） [单选题] *正确
错误(正确答案)
30. 保存文件时，一定要注意保存的位置，方便下次更快地找到这个文件。
（）[单选题] *
正确(正确答案)错误
31. 在Scratch3.0中声音是不可以录制的。
（） [单选题] *
正确错误(正确答案)
32. 玲玲和朋友们排成一队高高兴兴地走着。
玲玲前面有3个人，后面有2个人，这一队有5个人。
（） [单选题] *
正确错误(正确答案)
33. Scratch3.0中如果用到画笔功能，需要点击“添加扩展”，选择“画笔”添加。
（） [单选题] *
正确(正确答案)错误
34. 用移到鼠标指针这个模块，则角色会永远跟着鼠标走。
（） [单选题] *
正确错误(正确答案)
35. 在外观中，有一个下一个背景的模块命令，这个命令的作用是切换到角色的下一个造型。
（） [单选题] *
正确错误(正确答案)
三、编程题(共2题，每题15分，共30分)
36. 小狗长大记
1.准备工作
(1) 选择背景Blue Sky；
(2) 选择角色Dog1。
2.功能实现
（1）背景图片Blue Sky，小狗角色的大小设为25，造型为dog1-a；
（2）播放声音“Dog1”直到播放完毕；
（3）让小狗旋转，旋转的角度和次数自行定义；
（4）旋转过程中慢慢变大；
（5）最后小狗切换下一个造型。
[填空题]
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37. 飞向太空
1.准备工作
(1)选择背景Desert,Galaxy；
(2)选择角色Rocketship。
2.功能实现
(1)火箭初始造型为rocketship-a,初始位置为舞台下端，初始背景为Dessert；
(2)点击绿旗，火箭垂直向上移动，一直移动到舞台顶端，并在移动过程中切换造型；
(3)当火箭达到舞台顶端时，背景切换为Galaxy； (4)火箭最后移到舞台下端的位置（初始位置），造型不限。
[填空题]
_________________________________。