一屋不扫,何以扫天下
陈蕃一屋不扫何以扫天下的故事
陈蕃一屋不扫何以扫天下的故事
陈蕃字仲举，在他15岁的时候，曾经独自住在一处，庭院和屋舍十分杂乱，他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说:“小伙子你为什么不打扫下房间来迎接客人呢?”陈蕃说:“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。
怎么能在意一间房子呢?”薛勤当即反问道:“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。
一屋不扫，何以扫天下，指连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下呢？这句话的原文并非如此，其真正的原文是：“一室之不治，何以天下家国为？”——《习惯说》刘蓉（清），《后汉书》中第五十六章《陈王列传》《孟子》中也有记载。
陈蕃字仲举，汝南平舆人也。
祖河东太守。
蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。
父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
选自《后汉书》作者范晔。
一屋不扫何以扫天下为话题高中议论文800字五篇
一屋不扫何以扫天下为话题高中议论文800字五篇高中关于一屋不扫何以扫天下为话题议论文800字一陈蕃是东汉时的名人，他少年是独居一室而庭院龌龊不堪。
他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾客?”他回答说：“大丈夫处事当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即针锋相对地反问，“一屋不扫，何以扫天下?”诚然，大的成功都是有微小的成功堆砌起来的，如果一个人连小事都做不好，那么何谈成大事、就大业? 古人有云，“千里之堤，毁于蚁穴”，讲的就是细小事情的重要性，告诫我们要防微杜渐，用小的“智慧”来装饰大的“智慧”。
其实，只要我们仔细观察，就会发现世界万物都遵循着一个规律——由小到大，由简单到复杂。
正所谓“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以诚江海”。
如果没有众多细流的汇聚。
，就没有滚滚东逝的长江;如果没日积月累的尘土，就没有巍峨挺拔的山峰;如果没有丰富的文学沉淀，就写不出文采飞扬的*;如果……试问，一个连家都不爱的人，可能爱国吗?同样，一个连屋都扫不了的人，可能扫天下吗?唐代明君李世民在内蒙古同可汗联盟时，太子李承乾为了救自己的妹妹，甘愿违背圣命。
李世民归来时，不但没有责备太子，反而对他的行为给予了高度的赞扬。
因为李世民觉得一个人能爱家才能爱国，才会对社会有所裨益。
有一条缝没有处理好，古埃及人智慧的结晶金字塔就可能消失;有一段块砖没有砌好，世界奇迹万里长城就可能成为遗憾。
因此，对小事情的忽略就是对大成功的毁灭。
周恩来总理在共产党诞生之日起一直到新中国的成立，时时刻刻都在为党内的小事情着想，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”，最后日积月累，为党的伟大事业做出了巨大的贡献。
他又何尝不是先扫屋后扫天下，而且还扫得很成功。
然而，我们要从小事情做起，并不是说我们对任何小事情都要过分考虑，花费太多的时间，甚至因为一些不必要的细节而影响了真正的大事。
这只是一种因小失大，固末伤本。
这是我们就要懂得取舍，以大局为重。
试想韩信如果拘泥小节，不受胯下之辱，哪有后来的一蕃伟大抱负;勾践如果拘泥小节，不卧薪尝胆，哪有后来灭吴反胜的勋绩……太史公曾曰，“众口铄金，积毁销骨”。
2024届高考作文主题训练：一屋不扫何以扫天下(含解析)
作文主题训练——一屋不扫何以扫天下1．阅读下面这段材料，根据要求作文。
清代文学家刘蓉年少时在养晦堂西侧的一间屋子里读书。
他有疑惑陷入深思时喜欢来回踱步。
这屋有处洼坑，每次从这里踱过，刘蓉总要被绊一下。
起初，他感到很别扭，时间一长也就习惯了，再走那里就通走平地一样安稳。
刘蓉父亲发现这屋地面的洼坑，笑着对刘蓉说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家吗？”随后叫仆童将坑洼填平。
父亲走后，刘蓉读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来坑洼处，感觉地面突然凸起一块，他心里一惊，低头看，地面却是平平整整，他别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。
要求：请全面理解材料，任选一个角度或侧面确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外），不得抄袭或套作。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
陈蕃十五岁时，曾独自一人住在一处读书，其庭院及屋舍内十分杂乱无章。
他父亲的朋友薛勤来拜访他，对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃回答：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”薛勤认为他有澄清世道的志向，很有自己的见解，与众不同。
陈蕃后来果然成了一代名臣。
（译自南朝宋·范晔《后汉书》）刘蓉年少时，很有抱负，在其父亲养晦堂偏西一间书房里闭门读书。
俯读仰思，每当思考得深入时，他常站起身绕着室内来回走。
室内地面坑坑洼洼，刘蓉多次被绊倒，吃了不少苦头，但时间一长他也就习惯了。
一日，他父亲过来室中，笑话他说：“一室之不治，何以天下家国为？”他父亲就命童子取来泥土填平了那些坑洼。
（编自清·刘蓉《习惯说》）后人结合刘蓉的故事，总结出了“不扫一屋，何以扫天下？”的名句。
针对以上两种观点，某校高三年级拟举行一次“扫天下，是否扫一屋”的主题辩论赛，请你选择一个观点，结合材料内容，联系现实，写一篇辩论稿，体现你的认识和思考。
要求：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求作文陈蕃是东汉时的名人，他少年是独居一室而庭院龌龊不堪。
一屋不扫何以扫天下
【表态：解释+观点】“一屋不扫何以扫天下”的意思是说，如果连一间屋子都打扫不干净，如何能够治理天下，我认为这句话十分正确，具有非常丰富的内涵。
【分论点+例子】细节决定成败。
“扫一屋”体现的是细节，只有注重每一处细节，成功才能离我们更近。
正如查理三世的故事留下的童谣所说，不注重细节就会因为“一颗马蹄钉毁了一个王朝”。
现实生活中，一些地方不断发生煤矿瓦斯爆炸事故、交通安全事故，究其原因，大部分属于安全管理细节没有到位，违章操作造成的责任事故，最终的结果却是员工家毁人亡，企业破产倒闭。
【分论点+例子】良好的习惯造就成功。
“扫一屋”的本质上其实是一种好的生活习惯，使得自己的生活环境更加干净、整洁，引申开来可以指代一切好的习惯，只有拥有好的习惯，才会使自己的生活更惬意，工作更从容。
马克思曾说过：“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。
”这就形象地告诉人们，要想在事业上取得成功，就必须有好的习惯，它能使人更快地达到目标，更好地实现理想。
正是因为有着良好的作息习惯，列夫托尔斯泰才能一生笔耕不辍，坚持每天写作十几个小时以上，在手写稿的年代为我们留下一部部恢弘巨制。
【分论点+例子】点滴积累才能走向成功。
在这句话中，正是因为有了一次次的“扫屋子”才积累了丰富的经验，最终实现“扫天下”的目标，这就是告诉我们积累的重要性。
正所谓“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，只有从基础着手，一点点积累知识、积累经验，才能赢得最终的胜利。
央视著名主持人董卿在《中国诗词大会》、《朗读者》中出口成章、引用诗文，这些都源自于她日复一日的读书积累，没有这些知识的沉淀，也就很难有她脱离台本随机应变、令人惊艳的表现。
【建议】作为即将进入公职队伍的年轻人，在今后的工作中我定当做到：其一，仔细认真，抓好细节。
“群众之事无小事”，我会认真做好每一项工作，提高服务质量，仔细检查工作内容，确保每一件“小事”都能顺利完成。
其二，养成良好的工作习惯。
一屋不扫何以扫天下作文
一屋不扫何以扫天下作文引言“一屋不扫何以扫天下”。
这句古话告诉我们，如果我们连自己的屋子都不愿意打扫干净，就更别提去关心和改变世界了。
一个人的力量或许微小，但只要自己从小事做起，积小胜为大胜，我们就能够积极影响周围的人和整个社会。
本文将探讨为什么一屋不扫何以扫天下。
理解“一屋不扫何以扫天下”为了深入理解这句话，我们首先需要了解“一屋不扫何以扫天下”的意思。
这句话的核心是要求我们先从自己做起，先把自己的屋子打扫干净，才能够担当起扫除整个世界的责任。
它强调了人们对自己所拥有的小事情的关注和处理，如家务、个人修养等。
只有这样，我们才能真正去关心和改变社会、国家甚至整个世界。
将原则应用于日常生活在日常生活中，我们可以将“一屋不扫何以扫天下”的原则应用于以下几个方面。
1. 个人卫生与整洁首先，我们应该从个人卫生与整洁做起。
保持自己的身体清洁，穿着整洁，让自己呈现良好的形象。
此外，定期打扫屋子，保持环境的整洁。
这不仅对个人的身心健康有益，而且还能够为自己和家人创造一个舒适的居住环境。
2. 个人修养与道德品质其次，我们需要注重个人修养与道德品质。
对待他人要有礼貌、友善和宽容，不损害他人的利益和尊严。
积极锻炼自己的意志力和耐心，培养良好的品格和美好的品质。
只有这样，我们才能够做到守规矩、遵守道德，为社会的和谐发展做出贡献。
3. 生态环境保护与可持续发展此外，我们也应该关注生态环境保护与可持续发展。
随着人口的增加和工业化的加快，环境问题变得越来越严峻。
我们应该节约用水、节约用电、垃圾分类等。
通过自己的努力，我们可以为保护环境，为人类的未来做出自己的贡献。
影响力的扩大和传递当我们将“一屋不扫何以扫天下”的原则应用于日常生活后，我们将会逐渐产生正面的影响力，进而影响周围的人和整个社会。
首先，通过我们自己的努力，我们能够成为身边人的楷模，鼓励他人向我们学习。
当我们在个人卫生和整洁方面做得很好时，我们的家人、朋友会被我们的行为所感染，也会开始注意个人卫生和整洁。
一屋不扫,何以扫天下_议论文
一屋不扫，何以扫天下读过这样一则小故事：东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。
其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。
他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天?”(幵篇引叙材料，且重点放在薛勤的反诘上」仔细想一想，陈蕃之所以不扫屋，无非是不屑而致。
胸怀大志，欲“扫除天下”固然可贵，然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”的表现，我则未敢苟同。
(陈述陈蕃见觯，落笔于作者的态度。
开始进入对自己观点的论证中。
)凡事总是由小至大，正所谓集腋成裘，必须按一定的步骤程序去做。
(先讲道理，以生活常理作基础和依据，显得有理有据。
) 《诗经丨大雅》的《思齐》篇中也有“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦"之语，意思就是先给自己的妻子作榜样，推广到兄弟，再进一步治理好一家一国。
(这一处使用引用论证，好。
)试想，一个不愿扫屋的人，当他着手办一件大事时，他必然会忽视它的初始环节和基础步骤，因为这对于他来说也不过是扫屋之类。
于是, 这事业便如同一座没有打好地基的建筑一样，华而不实，连三四级地震也经不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了6 (又使用比喻沦还和引用论证，形象说理，阐明小事做不来，无法做大亊的观点。
〉这又使我想：起许多老师曾经说过的学习基础问题。
(将遒理的适用范围扩大。
我们在学习过程中，往往重视钻研一些综合繁杂的大题，而不知不觉紐放弃了对基础知识的深入理解。
事到如今，后悔也不能够挽回失去的时间，便只有从头巩固，印象却淡多了。
我受这种思想的危害巳不浅，因而对“扫屋”的理解也就愈发之深，愈发觉其重要了。
(举例且结合切身体会，令人不能不信。
)“千里之行，始于足下”“机遇只偏爱那些有准备的头脑。
”这些都说明了没有平日的积累，纵然有最好的命运降临到他头上，他也只能手足无措地眼望它擦肩而过，那将是多么遗憾的亊啊!所以我们必须先会“扫屋”，分清楚应先扫地还是先洒水，抑或是先拖地板;这样，在“扫天下”时，你才会知道哪些是应马上解决的，哪些事可以暂缓，甚至放弃。
一屋不扫，何以扫天下作文
一屋不扫，何以扫天下作文一屋不扫，何以扫天下作文一屋不扫，何以扫天下作文1陈番是东汉时期的名人，年少时卧室特别脏乱。
他父亲批评道：“此处是狗窝？”他却毫不在意的反驳道：“大丈夫处事当扫除天下，安事一屋乎？”父亲当即反问：“一屋不扫，何以扫天下？”也是，大的成功都是有微小的细节一天天积累起来的，正所谓“一口吃不了一个胖子”，如果一个人连小事都做不好，又何谈做大事，成大业呢？古人常说“千里之堤，溃于蚁穴”，其实也就是想告诉后人我们对微小的事不要放任不管，要用“小智慧”装饰“大智慧”。
其实只要我们仔细观察，就会发现世间万物都有一个千古不变的规律——从小到大，由简到繁。
正所谓“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。
”如果没有细流的汇聚就没有波澜壮阔的大海；如果没有微小尘土的日积月累，就将没有巍峨耸立的山峰；如果没有博览群书的知识，就激不出文采飞扬的文字……可见，小事决定成败，反之，不注重细节，后果将不堪设想。
如果古埃及的`金字塔有一条缝隙没有填实，有一块砖没有放稳固，那么今天金字塔将不可能成为人类历史的传奇。
对于小事的忽略就是对大事的毁灭。
小事情的作用不是无关紧要的，我们可以像陈番一样拥有远大的理想，但不能忽略扎实的努力。
拥有像金字塔一样的永恒历史，就必须经历日积月累的考验，否则，将只会是空中楼阁。
一屋不扫，何以扫天下作文2同学们，我想你们都应该知道“不扫一屋何以扫天下”吧！可你们去研究过它吗？“不扫一屋何以扫天下”出自《后汉·陈王列传》。
说东汉有一个叫陈蕃的少年，自命不凡，一心只想干大事业。
一天，他的朋友薛勤来访，见他屋里混乱不堪，便说：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃回答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤又反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对，倍感惭愧。
同学们，我们也是这样。
不打扫好自己的教室，乱扔废纸，又何以谈自己要管理比较大的地方。
再说了，就不谈打扫吧。
有人认为：“以善小而不为，以恶小而为之”。
一屋不扫何以扫天下劳动感悟
一屋不扫何以扫天下劳动感悟
这句话的意思是，如果我们自己的生活环境都不整洁、不卫生，那么我们也无法去改善和影响更广泛的社会环境。
换句话说，我们必须从自己做起，勤奋劳动、保持环境卫生和整洁，才能对自己、对家庭、对社会产生积极的影响和贡献。
这句话也启示我们在工作和生活中要勤奋劳动、认真细致地做好每一件小事。
只有从小事做起，才能积累经验、提高能力、建立信用，从而获得更大的成功和成就。
此外，一屋不扫何以扫天下也提醒我们在面对环境和社会问题时，不要一味地指责他人，而应该先从自己做起，积极地贡献自己的力量。
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一屋不扫，何以扫天下
作者：易子墨
来源：《作文周刊·七年级版》2017年第02期
上了初中，我们开启了“亚历山大”的人生：科目增多，课业繁重，凌晨即起，深夜方归，每天奔跑在两点一线上，寄宿的生活满是单调的重复。
当然，除了完成学校布置的任务外，还要打扫寝室。
这突如其来的生活节奏的改变，让平时“衣来伸手，饭来张口”的我们有点叫苦不迭，各种奇葩现象开始层出不穷：校园的树上五颜六色的，远看以为是精心布置的“圣诞树”，近看才知原来是各位同学们朝窗外扔出的臭袜子；被子与床单卷成了“鸡肉卷”；脏衣服揉成一团，准备打包送给老妈，当作新年礼物；扔垃圾成了三分投篮，扔中了叫“得分”，扔不中叫失误，掉在地上便真成了《冰雪奇缘》主题曲唱的那样，“随它吧，随它吧……”宿管老师批评他，回答却是：“学习任务那么重，哪有时间放在这种小事上呢？”
可是，这真的是小事吗？中学生到底要不要培养整理房间的习惯呢？
哈佛商学院经过多年的研究，发现一个有趣的现象：幸福感强的成功人士，往往居家环境十分整洁；而不幸福的人们，通常生活在凌乱肮脏的环境里。
同样，一个成功的企业，往往桌明几净；反之，一个濒临破产的企业，一定有着肮脏的角落。
于是人们便摸索出这样一个结论：你所居住的房间，就是对你自身的折射；你的人生，其实就像你的房间。
这让我不禁想起了中国的一句古话：一屋不扫，何以扫天下！一个人对生活的管理，必定能帮助他成就许多良好的品质。
你若不信，请听我说：
打扫能帮我们建立起一定的逻辑性与条理性。
打扫的过程实际上就是处理、选择、摒弃的过程。
例如，我们在整理衣柜时，你要考虑衣服的归类及空间的合理分配；不同的季节穿不同的衣服，所以，衣服的摆放要方便自己取用……你知道近藤麻理惠吗？她为什么荣登《时代》周刊“2015年全球最具影响力百人榜”与奥巴马齐名？就因为她是“收纳女王”，写了一本《怦然心动的人生整理魔法》，轰动了全世界。
打扫能培养我们的责任心。
房间是我们生活和休息的地方，里面的一床一柜，脏了，我们擦干净；坏了，我们挤时间修。
与它们处久了，它们就像我们的老朋友，我们爱护它们，其实就是对一个物件负责任。
一个对物件都能负责任的人，对工作、朋友、家人，都应该是非常负责任的吧。
打扫能培养我们的细心和耐心。
比如说，擦桌子细致到每一条腿；叠被子铺平每一个面，对齐每一条边；洗脸的毛巾折得方方正正……这些工作完成的水准，都考验着我们的细心和耐心。
当我们养成了每天打扫的习惯后，做任何事情就再也不会虎头蛇尾了。
也许有人会说：“这要求也太高了吧”。
呵呵，别着急，打扫还有一个好处——那就是让我们的身心更放松！在经过了一天的紧张学习后，放一首轻音乐，拖拖地，擦擦窗户，整理整理衣柜，让阳光透过明亮的窗户照进来……嘿嘿，这时你的心情一定也格外的愉快！因为，在清理房间垃圾的同时，你也清理了大脑中的垃圾，智慧不就进来了吗？
呵呵，大家现在有没有想要回寝室打扫一通的小激动呢？就让我们从小事做起吧，积累小智慧，成就幸福人生！
（指导老师：罗磊琳）
总评
“一屋不扫，何以扫天下”，小作者将这句话贯串全文，并与生活实际联系起来，进一步将“打扫”的好处一一呈现在读者面前，读后引人深思。
（李儒）。