高职护理专业-《预防医学》绪论(授课分享版)
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预防医学(绪论)医学课件
预防医学(绪论)医学课件•预防医学概述•医学体系与预防医学•预防医学的策略与措施目录•预防医学的研究方法•预防医学的应用领域•展望未来的预防医学01预防医学概述01预防医学是以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。
02它以现代医学、环境科学、社会医学、行为医学、人文社会科学等多学科为理论基础，研究重点人群和整个人群健康促进、疾病预防、健康保护和健康管理。
03预防医学强调以个体和确定的群体为中心，强调健康促进和疾病预防的全面、系统、整体的理念。
预防医学的历史可以追溯到古代，而现代预防医学的开端可以追溯到19世纪中叶。
20世纪以来，预防医学得到了快速发展，主要包括公共卫生服务的普及、健康促进和疾病预防的推广、健康管理模式的创新等。
自20世纪中期以来，预防医学已经从传统的以疾病为中心的预防模式向现代的健康促进和全面健康管理转变。
预防医学与公共卫生公共卫生是通过有组织的社会活动来预防疾病、促进健康、提高生命质量的科学和艺术。
预防医学和公共卫生的共同目标是促进人群健康，它们在卫生政策制定、健康促进、疾病预防等方面紧密合作，共同推动卫生事业的发展。
预防医学与公共卫生是密不可分的两个领域。
02医学体系与预防医学1医学体系的基本构成23包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等，为临床医学提供基础理论和基础知识。
基础医学研究疾病的诊断、治疗和预后，注重个体和特定疾病的深入研究。
临床医学从群体角度出发，研究如何预防疾病的发生、发展，以及促进健康和公共卫生。
预防医学1临床医学与预防医学23临床医学关注个体和特定疾病的深入研究，而预防医学则更注重群体预防措施的实施。
预防医学在临床医学的基础上，针对疾病预防和公共卫生问题进行深入研究，为制定有效的预防措施提供科学依据。
临床医生与公共卫生工作者紧密合作，共同应对复杂的医疗和公共卫生问题。
03中西医结合可以提高预防医学研究的科学性和有效性，为制定适合中国人群的预防保健方案提供更多思路和方法。
预防医学-绪论PPT课件
3
4、美国的洛杉矶 光化学烟雾事件
5、日本水俣病事件
患者开始口齿不清，步履蹒跚， 继而面部痴呆，全身麻木，耳聋眼 瞎，最后变成神经失常，直至躬身 狂叫而死。
6、神通川的骨痛病（痛痛病）
三井矿业公司炼锌厂成年累月向神 通川排放的废水中含有金属镉，农民引 河水灌溉，便把废水中的镉转到土壤和 稻谷中，两岸农民饮用含镉之水，食用 含镉之米，便使镉在体内积存，最终导 致骨痛病。
紫金矿业污染事件
时间：2010年7月3日15时50分左右 地点：福建省上杭县紫金山(金)铜矿 公司：紫金矿业集团有限公司
事故原因：连续降雨造成厂区溶液池区底部黏土层 掏空,污水池防渗膜多处开裂,渗漏事故由 此发生。
污染水域：9100立方米的污水顺着排洪涵洞流入汀 江,导致汀江部分河段污染及大量网箱养 鱼死亡。
——吴仪，2003 新公共卫生（1986，渥太华）：在政府领导下，在社会的 水平上，保护人民远离疾病和促进人们健康的所有活动。 重点：改善环境、控制传染病、健康教育、医疗卫生服务、 政府和社会支持等。
预防医学和公共卫生 联系和区别
预防医学重在理论研究，公共卫生重在社 会实践。
理论来源于实践，又指导实践。
害因素。主要致害物是SO2与金属元素， 以及金属化合物相互作用的生成物。
3、英国伦敦的烟雾事件
后果： 1952年12月5—8日 4天时间，死亡人数达4000 多人。2个月后，又有8000 多人陆续丧生。 数据： 伦敦上空大气中烟尘浓度比 平时高 10倍，SO2的浓度是 以往的6倍 原因： 1、冬季取暖燃煤和工业 燃煤排放的烟雾（元凶） 2、高压中心，几天无风
பைடு நூலகம்1984年12月3日，美国联合碳化公司在印 度博帕尔市的农药厂因管理混乱，操作不 当，致使地下储罐内剧毒的甲基异氰酸脂 因压力升高而爆炸外泄。45吨毒气形成一 股浓密的烟雾，以每小时5000米的速度袭 击了博帕尔市区。死亡近两万人，受害20 多万人，5万人失明，孕妇流产或产下死婴， 受害面积40平方公里，数千头牲畜被毒死。
4、美国的洛杉矶 光化学烟雾事件
5、日本水俣病事件
患者开始口齿不清，步履蹒跚， 继而面部痴呆，全身麻木，耳聋眼 瞎，最后变成神经失常，直至躬身 狂叫而死。
6、神通川的骨痛病（痛痛病）
三井矿业公司炼锌厂成年累月向神 通川排放的废水中含有金属镉，农民引 河水灌溉，便把废水中的镉转到土壤和 稻谷中，两岸农民饮用含镉之水，食用 含镉之米，便使镉在体内积存，最终导 致骨痛病。
紫金矿业污染事件
时间：2010年7月3日15时50分左右 地点：福建省上杭县紫金山(金)铜矿 公司：紫金矿业集团有限公司
事故原因：连续降雨造成厂区溶液池区底部黏土层 掏空,污水池防渗膜多处开裂,渗漏事故由 此发生。
污染水域：9100立方米的污水顺着排洪涵洞流入汀 江,导致汀江部分河段污染及大量网箱养 鱼死亡。
——吴仪，2003 新公共卫生（1986，渥太华）：在政府领导下，在社会的 水平上，保护人民远离疾病和促进人们健康的所有活动。 重点：改善环境、控制传染病、健康教育、医疗卫生服务、 政府和社会支持等。
预防医学和公共卫生 联系和区别
预防医学重在理论研究，公共卫生重在社 会实践。
理论来源于实践，又指导实践。
害因素。主要致害物是SO2与金属元素， 以及金属化合物相互作用的生成物。
3、英国伦敦的烟雾事件
后果： 1952年12月5—8日 4天时间，死亡人数达4000 多人。2个月后，又有8000 多人陆续丧生。 数据： 伦敦上空大气中烟尘浓度比 平时高 10倍，SO2的浓度是 以往的6倍 原因： 1、冬季取暖燃煤和工业 燃煤排放的烟雾（元凶） 2、高压中心，几天无风
பைடு நூலகம்1984年12月3日，美国联合碳化公司在印 度博帕尔市的农药厂因管理混乱，操作不 当，致使地下储罐内剧毒的甲基异氰酸脂 因压力升高而爆炸外泄。45吨毒气形成一 股浓密的烟雾，以每小时5000米的速度袭 击了博帕尔市区。死亡近两万人，受害20 多万人，5万人失明，孕妇流产或产下死婴， 受害面积40平方公里，数千头牲畜被毒死。
《预防医学》绪论》课件
慢性病防控战略
01
健康促进
通过健康教育、健康饮食、适量运动等手段，提高公众的健康意识和自
我保健能力，以预防慢性病的发生。
02
早发现、早诊断、早治疗
通过开展健康检查、加强慢性病监测和评估，实现慢性病的早期发现和
及时诊断，并提供有效的治疗措施。
03
综合性防控策略
从政策、环境、个人等多个层面出发，采取综合性防控策略，包括控烟
健康促进与健康教育
健康促进
通过制定和实施政策、法规和社会动员等手段，创造有利于健康的环境和文化， 提高人们的健康意识和自我保健能力。例如，推广健康生活方式、改善卫生设施 等。
健康教育
通过有计划、有组织、有系统的教育活动，使人们了解健康知识、养成健康行为 和生活方式，促进健康和提高生活质量。例如，开展健康讲座、制作健康宣传材 料等。
预防医学通过制定和实施营养改善计 划来提高公众的营养水平。例如，推 广早餐计划、学生午餐计划等，为公 众提供营养均衡的食品，以预防营养 不良等疾病的发生。
职业病预防与控制
职业病的危害
职业病是指由于职业原因导致的疾病，如尘肺、职业中毒、职业性皮肤病等。这些疾病不仅会影响患 者的身体健康，还会对其家庭和社会造成严重影响。预防医学强调通过采取措施来预防职业病的发生 。
03
预防医学研究方法
流行病学研究方法
01Leabharlann 0203描述性研究
对疾病或健康状况的分布 和特征进行描述，为病因 和危险因素的研究提供线 索。
分析性研究
通过对特定人群的暴露和 未暴露于某因素的对比， 探讨病因和危险因素对疾 病的影响。
实验性研究
通过控制实验对象的其他 混杂因素，评价病因和危 险因素对疾病的影响。
《预防医学》绪论》课件
疾病的早期发 现和管理
早期发现疾病，及时 干预和治疗，以避免 疾病进展和严重后果。
预防医学的方法
健康教育
通过宣传教育、媒体传播等方式，向公众传递 健康知识和行为建议。
个体干预
针对个体的危险因素，进行预防干预和个性化 健康管理。
公共卫生
政府和社会组织通过卫生监测、疫情控制等手 段，保障公众的卫生安全。
疫苗接种
通过接种疫苗，为人群提供主动免疫，防控传 染病的流行。
预防医学的意义
个体的健康
预防医学能够降低疾病发生的 风险，维护和提升个人的身体 健康。
社会的福祉
预防医学能够减少疾病的传播 和负担，提高整个社会的健康 水平。
经济效益
通过预防疾病的发生和发展， 节约医疗资源并降低社会成本。
总结
预防医学的发展状况
3 三级预防
三级预防侧重于康复和恢复，防止疾病复发和残疾，提高患者的生活质量和健康水平。
预防医学的内容
疾病的流行及 其原因
研究不同疾病的流行 病学特征、传播途径 和原因，以制定针对 性的预防策略。
疾病的危险因 素
识别、评估和控制导 致疾病发生的危险因 素，减少患病风险。
健康促进
通过教育和干预措施， 提高人们的健康意识 和健康行为，促进健 康生活方式。
未来预防医学的趋势
预防医学正逐步得到重视和发展， 为健康促进和疾病防控领域带来 更多机遇。
未来预防医学将更注重个性化干 预、大数据应用和综合防控策略 的研究与实践。
探讨未来预防医学的应用 及发展方向
预防医学将广泛应用于社会各领 域，促进健康、保护环境、提升 生活质量。
3
预防医学的理论基础
预防医学基于疾病发生的多因素性和复杂性，涉及生物学、社会学、心理学等多 个学科领域。
预防医学绪论优质PPT资料
绪论
二、预防医学的主要任务
（二）制定疾病预防控制和健康促进的策略和措施 3.预防医学的任务之一是要研究卫生服务的可及性，研
究如何建立合理的卫生服务资源分配策略，以及研究 社会经济、文化、卫生和环境条件，以及相关的卫生 与健康等。
绪论
三、预防医学的发展简史 研究对象既包括个体又包括群体，主要着眼于健康者、无明显临床症状病人；
5. 从群体的角度进行疾病的预防和控制，制定卫生 ， 实现社区预防保健，将临床医疗与预防保健相结合， 提供社区预防和干预的卫生服务。
绪论
二、预防医学的主要任务
（一）研究环境因素对健康的影响 第二级预防：也称临床前期预防，即在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防措施，以预防疾病的发展
和恶化，防止复发和转变为慢性病等。 从19世纪末到20世纪初，通过长期积累的战胜天花、霍乱、鼠疫等烈性传染病的经验，以及针对工业革命的人口城市化、人口增长、
1. 环境因素是传染性疾病和非传染性疾病的主要危险因素。 环境污染所造成的卫生问题的总结，人类逐渐认识到个体预防疾病的效益不高，必须对整体进行预防才能取得显著的效益。
者、无明显临床症状病人； 2. 既着眼于健康人群又关注于健康向疾病发展的过程
，重点研究影响健康的因素与人群健康的关系，采 取积极的预防措施和策略， 减少疾病发生和提高健 康水平； 3. 随着医学模式一、预防医学的概念
（二）预防医学的主要特点： 社会医学模式，从整体论出发，研究自然、社会和心理因素对
学及公共卫生机构及制度相继在欧洲建立起来。 环境与健康研究基础上，预防医学应提出疾病预防控制以及健康促进的策略和措施，加强社区医疗卫生服务。
阐明环境对健康及慢病的影响以及控制环境因素，是促进健康的可行和有效的途径。
《预防医学》绪论》课件
食习惯。
营养卫生工作包括营养调查、营养教育、食品卫生监 督等方面。
劳动卫生
劳动卫生是预防医学中关注工作 场所环境和职业健康的领域，主 要研究如何预防因职业因素引起
的各种健康问题。
劳动卫生涉及到工作场所的物理 、化学、生物等职业危害因素的 监测和控制，以及职业病的预防
和治疗。
劳动卫生工作包括职业病诊断、 职业病报告、职业病预防等方面
环境卫生工作包括环境监测、环境质量评价、 环境卫生标准制定以及环境污染治理等方面。
营养卫生
营养卫生是预防医学中关注人类营养和饮食行为的领 域，主要研究如何通过合理的饮食来预防营养不足或
过剩导致的各种健康问题。
营养卫生涉及到食物的种类、质量、数量以及饮食习 惯等方面的研究和指导，旨在帮助人们建立健康的饮
预防医学始终以预防疾病、促进健康为主 要目标，强调在疾病发生前进行干预，降 低疾病发生的风险。
预防医学不仅关注个体，也关注群体；不 仅关注人类健康，也关注环境健康；不仅 关注当前，也关注未来。
科学性原则
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ公平性原则
预防医学的理论和实践都应以科学为基础 ，通过科学的方法和手段来研究、评估和 实施预防措施。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
预防医学的主要领域
环境卫生
环境卫生是预防医学的一个重要领域，主要研 究如何保护和改善人类生活和工作的环境，以 预防因环境问题引起的各种疾病和健康问题。
环境卫生涉及到空气、水、土壤等自然环境和 住宅、公共场所、工作场所等人工环境的卫生 质量和安全管理。
。
公共卫生
公共卫生是预防医学中关注群体健康的领域，主要研究如何通过公共卫生 措施来预防和控制传染病和慢性非传染性疾病。
营养卫生工作包括营养调查、营养教育、食品卫生监 督等方面。
劳动卫生
劳动卫生是预防医学中关注工作 场所环境和职业健康的领域，主 要研究如何预防因职业因素引起
的各种健康问题。
劳动卫生涉及到工作场所的物理 、化学、生物等职业危害因素的 监测和控制，以及职业病的预防
和治疗。
劳动卫生工作包括职业病诊断、 职业病报告、职业病预防等方面
环境卫生工作包括环境监测、环境质量评价、 环境卫生标准制定以及环境污染治理等方面。
营养卫生
营养卫生是预防医学中关注人类营养和饮食行为的领 域，主要研究如何通过合理的饮食来预防营养不足或
过剩导致的各种健康问题。
营养卫生涉及到食物的种类、质量、数量以及饮食习 惯等方面的研究和指导，旨在帮助人们建立健康的饮
预防医学始终以预防疾病、促进健康为主 要目标，强调在疾病发生前进行干预，降 低疾病发生的风险。
预防医学不仅关注个体，也关注群体；不 仅关注人类健康，也关注环境健康；不仅 关注当前，也关注未来。
科学性原则
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ公平性原则
预防医学的理论和实践都应以科学为基础 ，通过科学的方法和手段来研究、评估和 实施预防措施。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
预防医学的主要领域
环境卫生
环境卫生是预防医学的一个重要领域，主要研 究如何保护和改善人类生活和工作的环境，以 预防因环境问题引起的各种疾病和健康问题。
环境卫生涉及到空气、水、土壤等自然环境和 住宅、公共场所、工作场所等人工环境的卫生 质量和安全管理。
。
公共卫生
公共卫生是预防医学中关注群体健康的领域，主要研究如何通过公共卫生 措施来预防和控制传染病和慢性非传染性疾病。
预防医学教学课件：绪论
16
预防为主是现代医学发展的方向
从健康问题的根源探究，预防是根本性的决策 从医学的目的来分析，预防应作为最优先考虑的要素 从卫生经济学的角度衡量，预防是最经济有效的措施 从卫生工作的成就来看，预防是健康最主要的保障
17
医学生学习预防医学的意义
医学教育的目的：是培养促进全体人民健康的医生 健康的需求：从治疗扩大到预防、从生理扩大到心理、从
尽管现代医学分科越来越细，但每个分科中存在的预防成 分不会改变或消弱，而且越来越相互渗透、融合和加强。
19
9
世界卫生组织提出的健康的十条标准 (1)精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧
张和疲劳。 (2)处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔，工作有效率 (3)善于休息，睡眠良好。 (4)应变能力强，能适应环境的各种变化。 (5)具有抗病能力，能够抵抗一般性感冒和传染病。 (6)体重得当，身材均匀，站立时头、肩、臂位置协调。 (7)眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。 (8)牙齿清洁，无空洞，无龋齿，无痛感；齿龈颜色正常，不出血。 (9)头发有光泽，无头屑。 (10)肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松有力。
院内扩大到社会。 医学学科的融合：弥合临床与公共卫生的裂痕。
18
未来医学是预防医学，并不是指不需要治疗。要实现人人 健康，还需要个体医学与群体医学同时Biblioteka 发展，以及临床 医疗水平的不断提高。
每一个个体的治疗，无不包含着预防的成分。只有应用三 级预防的观念作为卫生工作的策略，才能符合以健康为目 标的医学。
1、研究对象是人群,主要着眼于健康和无症状患者 2、研究重点为人群健康与环境的关系 3、采取的对策更具有积极的预防作用，具有较临
床医学更大的人群健康效益。 4、研究方法上更注重微观和宏观相结合
预防为主是现代医学发展的方向
从健康问题的根源探究，预防是根本性的决策 从医学的目的来分析，预防应作为最优先考虑的要素 从卫生经济学的角度衡量，预防是最经济有效的措施 从卫生工作的成就来看，预防是健康最主要的保障
17
医学生学习预防医学的意义
医学教育的目的：是培养促进全体人民健康的医生 健康的需求：从治疗扩大到预防、从生理扩大到心理、从
尽管现代医学分科越来越细，但每个分科中存在的预防成 分不会改变或消弱，而且越来越相互渗透、融合和加强。
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9
世界卫生组织提出的健康的十条标准 (1)精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧
张和疲劳。 (2)处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔，工作有效率 (3)善于休息，睡眠良好。 (4)应变能力强，能适应环境的各种变化。 (5)具有抗病能力，能够抵抗一般性感冒和传染病。 (6)体重得当，身材均匀，站立时头、肩、臂位置协调。 (7)眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。 (8)牙齿清洁，无空洞，无龋齿，无痛感；齿龈颜色正常，不出血。 (9)头发有光泽，无头屑。 (10)肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松有力。
院内扩大到社会。 医学学科的融合：弥合临床与公共卫生的裂痕。
18
未来医学是预防医学，并不是指不需要治疗。要实现人人 健康，还需要个体医学与群体医学同时Biblioteka 发展，以及临床 医疗水平的不断提高。
每一个个体的治疗，无不包含着预防的成分。只有应用三 级预防的观念作为卫生工作的策略，才能符合以健康为目 标的医学。
1、研究对象是人群,主要着眼于健康和无症状患者 2、研究重点为人群健康与环境的关系 3、采取的对策更具有积极的预防作用，具有较临
床医学更大的人群健康效益。 4、研究方法上更注重微观和宏观相结合
《预防医学》绪论》课件
预防医学的定义
预防医学是医学领域中的重要分支，其重要性体现在以下几个方面
控制传染病：预防医学通过疫苗接种、隔离患者等措施，有效控制传染病的传播和流行。
提高群体健康水平：预防医学通过改善环境、改变生活习惯等手段，提高整个群体的健康水平。
保护个体健康：预防医学通过早期发现和控制危险因素，有效预防疾病的发生和发展，提高个体健康水平。Leabharlann 预防医学与临床医学的区别与联系
预防医学的发展历程与现状
02
古代预防医学的起源
现代预防医学的形成与发展
全球公共卫生危机的应对
预防医学的发展历程
预防医学的现状与特点
跨学科性与综合性
预防医学涉及医学、社会科学、环境科学、行为科学等多个领域，具有跨学科性和综合性的特点。
我国预防医学的发展现状
发展成就
预防医学的基本理论
预防医学强调个体与群体、健康与疾病的统一，注重环境与个体健康的相互作用，并强调预防和保健的综合性。
预防医学包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生学、营养与食品卫生学、社会医学、卫生法学等多元化的学科领域。
预防医学的概念
预防医学的特点
预防医学的范畴
预防医学的基本方法
通过收集和分析相关数据，对健康影响因素、疾病负担、健康危险因素等进行评价，为制定预防和控制策略提供科学依据。
我国预防医学在传染病防控、慢性病管理、食品安全、环境卫生等方面取得了显著成就。
主要挑战
面临人口老龄化、慢性病高发、环境污染等挑战，需要加强预防医学的理论和实践研究。
政策支持
国家层面出台了一系列政策文件，为预防医学的发展提供了重要的政策支持。
01
02
03
预防医学的基本理论与方法
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（延续性护理）
（优质护理）
健 康
？
一、护理与《预防医学》
4 次医学模式转变
（理念层面）
神灵 主义
自然 哲学
生物
生物 心理 社会
一、护理与《预防医学》
医疗
生殖
躯体
环境
道德
行为
心理
社会 适应
遗传
健康的五维图示（WHO1989～1994年）
二、《预防医学》概述
遗传
（含心理）
15%
医疗
8%
健康
行为
17%
乱以成而后治之，
譬犹渴而穿井， 斗而铸锥，不亦晚乎?
二、《预防医学》概述
预防医学
病因
措施
×
疾病
治疗
治愈
无法 根治 带病 死亡 生存×
预防医学
关口前移
人群
一、护理与《预防医学》
AIDS历年新报告病例病例数变化
一、护理与《预防医学》
全国AIDS存活病例分布
截至2014年底
一、护理与《预防医学》疾病的
冰山现象
健康人
二、《预防医学》概述
预防疾病 延长寿命 提高生命质量
统计学
研究内容
流行病学
危险 因素
分布特征
制定 措施
策略
演变规律
二、《预防医学》概述
0级
制度预防
从国家层面出台防控法律和制度
1级
病因预防
去除致病因子
2级
三早预防
早发现、早诊断、早治疗
3级
临床预防
一、护理与《预防医学》
国家基本公共卫生服务
提供 避孕 药具
15项
高血压 健康管理 2型 糖尿病 健康管理
0～6岁 儿童健康 管理
孕产妇 健康管理
中医药 健康管理 传染病及
突发公卫 事件报告 和处理
居民健康 档案管理
严重 精神障碍 健康管理
预防 接种 肺结核 健康管理
健康 教育 老年人 健康管理
健康 素养 促进
关键词：
优质护理
一、护理与《预防医学》
关键词：
老年护理
中国60岁及以上人口发展趋势 2015年，2.22亿（16%） 2020年，2.55亿（18%） 2030年，5亿（30%）
2020年，争取支持每地市设立一所护理院 有条件的地区设立安宁疗护中心
一、护理与《预防医学》
健康
老年护理
社区护理
专科护理
“十三五”期间护理事业发展主要指标
指 标
注册护士总数 每千人口注册护士数 执业（助理）医师与注册护士比 基层、康复、慢病管理护士数
2015年
324万 2.36 1:1.07 64.6万
2020年
445万 3.14 1:1.25 100万
性质
预期性 预期性 预期性 预期性
资料来源：全国护理事业发展规划（2016-2020年）
（3次革命）
三级预防（123级+0级）
一个划分：预防医学知识框架（321+X）
3大卫生、2门工具、1个健康管理
学习方法：2提（提高对大健康认识，提高自身健康素养） 1建构（注重对知识的内化+积累+分享）
授课教师邮箱：×××@××.com
1. 本课件面向护理专业，本文档供高职预防教师课堂授课参考使用，为 有效辅助讲课，页面作了简洁处理，部分丢失信息可在备注栏找到； 2. 课件中使用了版式调用，如要修改顶端标题，需进的支持； • 如您对课件资源有兴趣，欢迎关注“预防资源大发现”微信公众号， 更多与本课程相关资源会持续更新。
卫生监督 协管
一、护理与《预防医学》
预防
计划生 育指导
医疗
六位 一体
健康 教育
保健 康复
一、护理与《预防医学》
关键词：
优质护理
以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，
深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。
入院 晨间
出院 晚间
饮食 卧位
排泄 舒适
11
项
术前
术后
安全
一、护理与《预防医学》
大学三年
如何进行你的时间管理
水
石头
沙子
三、如何学好《预防医学》
途径2
注重知识的
积累、内化和分享
课堂 网络
书籍
原创 提炼
博客
三、如何学好《预防医学》
什么是《预防医学》
护士为什么要学习《预防医学》
如何学好《预防医学》
绪论总结
三个定义：健康（4次转变，3维－＞5维，判断依据“5快3良”） ； 预防医学（对象、1核心、2任务、3目标）
疾病治疗、积极康复
二、《预防医学》概述
3 次卫生革命
（医学目标层面）
20C前叶 20C中叶
传染病 寄生虫病 地方病
慢性病 精神性疾病 意外伤害
21C
生命质量 自护 家庭保健 社区卫生服务
二、《预防医学》概述
习
中 国 梦 健 康 梦
大 大 的
二、《预防医学》概述
健康中国2030规划纲要
关于加强健康促进与教育的指导意见 全国护理事业发展规划（2016-2020年） 国家“十三五”卫生与健康规划 · · ·· · · “十三五”全国健康促进与教育工作规划 河南省“十三五”卫生与健康事业发展规划 健康中原2030规划纲要 中国防治慢性病中长期规划（2017-2025年） 国家“十三五”健康老龄化规划 2016.11 2016.11 2016.12 · · ·· · · 2017.01 2017.01 2017.01 2017.01 2017.03
世卫组织（WHO）
环境
影响健康的
4
大因素
60%
健 康
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一、护理与《预防医学》
健 康
状态 义务 责任 能力
你还能联想多少
一、护理与《预防医学》
一
健康从我做起意义
水
电
管 理
钱
健康
一、护理与《预防医学》
什么是 《预防医学》
二、《预防医学》概述
二、《预防医学》概述
二、《预防医学》概述
预防医学
病因
措施
×
疾病
治疗
治愈
无法 根治 带病 死亡 生存×
预防医学
关口前移
二、《预防医学》概述
腠理→肌肤→肠胃→骨髓
扁鹊见蔡桓公(选自《韩非子· 喻老》)
二、《预防医学》概述
上医治未病治病 中医治欲病之病
下医治已病治病
一、护理与《预防医学》
圣人不治已病治未病， 不治已乱治未乱。 ... 病已成而后药之，
绪 论
高职护理专业《预防医学》
讲授人：×××
成绩比例分配
签到
平时 期末 客观测试 作业互评 课堂互动 实验 纸质考试 10% 10% 10% 40% 20%
在线成绩
10%
Where？ What？ Why？
一、护理与《预防医学》
未来护士岗位
有哪些
新的要求？
一、护理与《预防医学》
关键词：
人员规划
普通高等学校健康教育指导纲要
2017.06
一、护理与《预防医学》
知识 框架
二、《预防医学》概述
321+X
如何学好 《预防医学》
三、如何学好《预防医学》
途径1
努力提高自身
健康素养
技能
知识/理念
行为和生活方式
三、如何学好《预防医学》
498名医学类高职生 健康素养测评得分情况分布
三、如何学好《预防医学》