第八组 调查问卷
关于专家调查问卷模板
尊敬的专家：您好！为了更好地了解您在相关领域的专业见解和经验，我们特设计此份调查问卷。
您的宝贵意见将对我国相关领域的发展产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（可选填）2. 您的职称：- 高级工程师- 副教授- 教授- 其他：（请注明）3. 您所在的单位：4. 您所在的专业领域：5. 您从事相关领域工作的时间：二、专业认知1. 您认为我国在您所在专业领域的发展水平如何？- 领先于国际水平- 与国际水平相当- 滞后于国际水平- 不清楚2. 您认为我国在您所在专业领域存在哪些主要问题？- 技术水平不高- 研发投入不足- 人才培养体系不完善- 其他：（请注明）3. 您认为我国在您所在专业领域有哪些优势？- 政策支持力度大- 人才储备丰富- 市场需求旺盛- 其他：（请注明）三、政策建议1. 您认为我国在您所在专业领域应如何加强政策引导？- 加大研发投入- 完善人才培养体系- 推动产学研结合- 加强国际合作- 其他：（请注明）2. 您认为我国在您所在专业领域应如何提升技术创新能力？ - 加强基础研究- 鼓励企业加大研发投入- 加强知识产权保护- 其他：（请注明）3. 您认为我国在您所在专业领域应如何促进产业发展？- 优化产业布局- 加强产业链协同- 提升产品质量- 其他：（请注明）四、人才培养1. 您认为我国在您所在专业领域人才培养方面存在哪些问题？- 教育资源分配不均- 课程设置不合理- 实践教学不足- 其他：（请注明）2. 您认为我国在您所在专业领域应如何加强人才培养？- 改革教育体制- 加强师资队伍建设- 提高实践教学比重- 其他：（请注明）3. 您认为我国在您所在专业领域应如何吸引和留住人才？- 提高待遇- 提供良好的发展平台- 加强职业培训- 其他：（请注明）五、其他意见（请您在此处对您所在专业领域的发展提出宝贵意见或建议。
第八小组--高校学生瓶装饮料消费现状调查研究报告
福州市高校学生瓶装饮料消费现状调查研究报告福建农林大学10级文化产业管理第八课题组2012年11月25日课题组成员：戴立翔张伟彬杨文淦曾凯思洪奕超吴裕财目录一、前言 (4)二、调查内容与方法 (4)（一）调查内容 (4)（二）调查方法 (4)三、数据统计与分析 (4)（一）高校学生瓶装饮料市场调研结果分析 (5)1、高校学生瓶装饮料消费习惯分析 (5)2、高校学生瓶装饮料消费类型分析 (5)3、高校学生瓶装饮料消费信息源和购买渠道分析 (7)4、高校学生瓶装饮料消费影响因素分析 (8)5、高校学生对瓶装饮料评判标准分析 (9)6、高校学生瓶装饮料消费动机分析 (9)（二）关联相关信息数据分析 (10)四、主要结论 (11)（一）瓶装饮料消费偏于感性，接近预期 (11)（二）口感好与否影响瓶装饮料的购买行为最大 (11)（三）精神服务方面的营销不够，学生不了解瓶装饮料企业文化 (11)（四）价格偏高，广告、包装不够吸引人 (11)五、对策与建议 (12)（一）加强创意促销 (12)（二）商家注重产品延伸，多激发好的产品策略 (12)（三）采取多样化的瓶装饮料营销方式 (12)（四）销售渠道的优化和多样化 (12)六、调研过程的不足与误差 (12)（一）调研过程存在的不足 (12)1、问卷设计的不足 (12)2、调查方法的不足 (13)3、数据统计与分析的不足 (13)（二）调查误差分析 (13)1、调查者误差 (13)2、被调查者误差 (13)七、附录： (14)（一）福州市高校学生瓶装饮料消费情况调查问卷 (14)福州市高校学生瓶装饮料消费现状调查研究报告一、前言近年来，我国的瓶装饮料市场逐步扩大，年产量以超过20%的增长率递增，至2010年已经达到了1300多万吨。
可以说，饮料市场已成为我国食品行业发展最快的市场之一。
随着人们生活水平的提升，对于瓶装饮料的物质和精神需求渐增，促使新瓶装饮料品种的生产和营销。
第八组：《甄嬛传》线上线下营销效果分析(最终版)
调查计划一、调查背景：1、《甄嬛传》收视率稳居全国卫视前三甲并数度夺冠，网友戏称“360度无死角”好看的末日宫斗剧。
2、无敌植入广告：宫廷万能神物——“东阿阿胶”。
3、宫廷大戏历史性地创造了东方卫视、安徽卫视以及视频网站乐视网的收视奇迹。
4、各大卫视为博收视率，线上线下大小型宣传活动各领风骚。
二、调查目的及意义：《甄嬛传》的收视奇迹、新的营销宣传手段以及其带来的巨大经济效益无疑让广大业者看到了电视剧业的新的春天，我们小组希望以这一热播宫廷剧《甄嬛传》为研究对象，通过调查、问卷、资料收集以及数据分析，进而剖析其更为深层次的营销理念、了解市场上对产品整合营销的手法、并更好掌握营销效果、总结其营销手法、将给未来电视剧行业带来的新的发展方向及新的创意思考方向。
三、调查内容及范围：A.调查内容：普通民众对于《甄嬛传》这一热剧的评价及其看法。
营销人员对于《甄嬛传》热播以及营销手段的看法及其建议。
《甄嬛传》的整合营销手段及效果分析。
《甄嬛传》所带来的商业效益对整个电视剧业有何启示。
《甄嬛传》给未来电视剧行业带来的新的发展方向及新的创意思考方向。
B.调查范围：福州市全体普通民众；网络原著热追粉丝。
四、分析单位和调查对象：A.分析单位：热爱观看电视剧的家庭主妇族、学生族以及白领族（包括对《甄嬛传》原小说喜爱的粉丝）B.调查对象：15岁—30岁的学生群体、白领群体，以女性为主；30岁—45岁的家庭主妇为主的家庭收视人群。
五、调查研究方法：资料收集方法：各大视频网站播放数据、上星卫视收视统计数据及排名资料分析以及报纸杂志媒体的报道分析；问卷调查方法：抽样调查的方法，主要包括：街头随机发放问卷+在校发放问卷+网络发放电子问卷三大途径发放调查问卷；六、调查人员组成：（PPT讲演人员待定）林少敏：数据分析、问卷调查设计、报告撰写周苗苗：数据收集、问卷调查设计、报告撰写吴奕彬：数据收集、问卷调查设计、PPT制作林美惠：数据分析、问卷调查设计、报告撰写陈悦：数据收集、问卷调查设计、报告撰写何家宝：数据收集、问卷调查设计、报告撰写七、调查时间进程：1、5月21日：小组第一次会议，列举数个可能主题：韩国组合EXO出道、新浪微博、甄嬛传、指尖上的中国等，待初步资料收集确定可调查性2、5月21-22日：周苗苗、林美惠负责调查新浪微博可行性资料初步收集陈悦负责韩国组合EXO出道营销效果资料初步收集何家宝负责《甄嬛传》营销效果资料初步收集及分析林少敏、吴奕彬负责《指尖上的中国》资料初步收集3、5月22日：小组第二次会议，汇总四方资料后，综合分析得出《甄嬛传》在数据支持、营销手法等各方面较为突出，小组研究主题确定：《甄嬛传》——线上线下营销效果浅析4、5月23日：何家宝负责课堂PPT开题5、5月24-27日：小组成员第三次会议，制定效果分析大众调查问卷6、5月28-6月1日：由全体组员通过街头随机发放问卷+在校发放问卷+网络发放电子问卷三大途径发放调查问卷，得到初步数据7、6月2日：林美惠、林少敏负责统计结果8、6月3-4日：对小组进行二次分工：周苗苗、陈悦负责筛选网络数据、问卷调查数据中使用价值高、切合报告调查方向的数据。
教研调查问卷模板
一、基本信息1. 姓名：2. 性别：- 男- 女3. 年龄：4. 学历：- 专科- 本科- 硕士及以上5. 教龄：6. 所在学校/单位：7. 所任教学科：二、教研活动参与情况1. 您所在学校/单位近一年内组织了多少次教研活动？ - 1-3次- 4-6次- 7-9次- 10次以上2. 您在近一年内参与了多少次教研活动？- 1-3次- 4-6次- 7-9次- 10次以上3. 您对参与教研活动的频率满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 您认为学校/单位组织的教研活动形式多样吗？ - 非常多样- 比较多样- 一般- 不够多样- 非常不够多样5. 您是否认为教研活动对提高教学质量有帮助？ - 非常有帮助- 有帮助- 一般- 没有帮助- 完全没有帮助三、教研活动内容与效果1. 您认为教研活动的主要内容有哪些？- 教学经验分享- 教学方法研讨- 教学评价改革- 其他（请注明：_________）2. 您对教研活动内容的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 您认为教研活动对提高自身教学能力的效果如何？- 非常显著- 显著- 一般- 不显著- 完全没有4. 您认为教研活动对提高学生学习成绩的效果如何？- 非常显著- 显著- 一般- 不显著- 完全没有5. 您认为教研活动对学校/单位教学质量的提升有哪些具体影响？ - 提高了教师的教学水平- 改进了教学方法- 提升了学生的学习兴趣- 其他（请注明：_________）四、教研活动存在的问题与建议1. 您认为目前教研活动中存在的主要问题有哪些？- 教研活动形式单一- 教研内容针对性不强- 教研活动组织不够规范- 教研成果转化率低- 其他（请注明：_________）2. 您对改进教研活动有哪些建议？- 增加教研活动的多样性- 提高教研内容的针对性- 规范教研活动组织- 加强教研成果的转化与应用- 其他（请注明：_________）感谢您的参与！您的宝贵意见将对提高教研活动的质量和效果起到积极的推动作用。
问卷调查样本
江南香溪消费者调查问卷执行方案一、调查目的：通过问卷调查，对四川市主要区域居民的购房需求、住房消费特点、消费区域认同、消费者质素、经济承受能力、物业管理需求等方面的情况做一次深入的调查，基本了解消费者的实际购买需求，为本项目科学开发提供决策依据。
二、调查采用的方法和样本数量的选取：本次消费者调查采取街头定点拦截和入户访问结合的调研形式，计划聘请房地产专业或相关专业的18名大学生作为访问执行人，对划分区域内的目标单位和对象进行面对面的访问，提供调查问卷由被调查人填写，并及时回收和提交完成问卷。
样本数量选择为300-400个，问卷数投放数量400份，确保回收有效问卷300份，问卷填写要求一对一，当面沟通填写，填写完毕当日回收。
三、调查对象的选择：根据本项目的特点和特色，主要对调查区域的调查对象细分如下：花溪区主要调查对象为生活和工作在花溪的教师群体、医院医生、公务员、小企业主、已在花溪置业的人士及水泥厂干部群体等。
两城区主要调查对象为新型中产阶层、休闲置业人群、养老度假人士、工商企业中高层管理人员及国家机关、金融机构、企事业单位外地单位驻四川办事处的工作人员等。
四、调查区域设置和问卷投放比例：根据本项目的特点和情况，对四川六城区（主要区域为花溪和两城区）的目标调查对象进行面对面访问调查。
主要分为三个区域花溪区、云岩区及南明区，共计18个调查点。
详细调查点分布及投放比例：花溪区以入户调查为主，主要调查点，设置于四川大学、民族大学、清华中学、医院、主要商品房居住区及花溪大道汽车4S专卖店等6个调查点。
在此区域投放调查问卷100份，四川大学投放15份、民族大学投放15份、清华中学投放10份、医院投放20份、主要商品房居住区投放20份及花溪大道汽车4S专卖店投放20份。
云岩区主要调查点设置于黔灵山公园、百盛百货商场、大十字广场、中华路写字楼区及市中心商业区等5个调查点。
在此区域投放调查问卷150份，黔灵山公园投放30份、百盛百货商场投放30份、大十字广场投放30份、中华路写字楼区投放30份及市中心商业区投放30份。
活动评分调查问卷
活动评分调查问卷
背景
在活动举办过后，组织者通常会希望了解参与者对活动的满意度和反馈意见，以便进行改进和优化。
为了收集精确有效的反馈，常常会设计一份评分调查问卷。
问卷设计
题目设置
1.活动名称：
2.日期时间：
3.地点：
4.主办方：
5.活动类型：
6.参与人数：
评分内容
请根据以下各项内容，对本次活动进行评分（分数1-5，1表示非常差，5表示非常好）： - 活动策划与组织： - 活动内容设计： - 讲师或主持人表现： - 参与互动氛围： - 活动开场和结束效果： - 组织者对问题或意见的反馈及处理：
满意度调查
1.活动整体满意度：
2.您愿意参加类似活动吗？
3.请评价您本次活动的收获和体会：
4.对未来活动有何建议或期待：
其他问题
1.您是如何了解本次活动的？
2.您对本次活动的期待是否达到了？
3.是否愿意继续接收关于类似活动的信息？
个人信息
1.姓名（选填）：
2.联系方式（选填）：
结语
感谢您抽出宝贵时间填写本调查问卷，您的反馈对我们的活动改进至关重要。
谢谢您的参与！
以上是一份简单的活动评分调查问卷设计，希望能够为您提供参考。
关于集体的调查问卷模板
关于集体活动参与意愿及满意度的调查问卷【前言】尊敬的参与者，您好！为了更好地了解大家对集体活动的参与意愿和满意度，以便我们更好地组织活动，提高活动质量，特开展此次调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！【一、基本信息】1. 您的性别是？A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄范围是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的行业是？A. 教育B. 科技C. 金融D. 制造业E. 服务业F. 其他4. 您所在的职位是？A. 管理层B. 技术人员C. 销售人员D. 行政人员E. 生产线工人F. 其他【二、集体活动参与意愿】5. 您是否愿意参加集体活动？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意6. 您认为以下哪些类型的集体活动更吸引您？（可多选）A. 文艺演出B. 亲子活动C. 体育竞技D. 旅游度假E. 知识讲座F. 其他7. 您参加集体活动的频率是？A. 每周一次B. 每月一次C. 每季度一次D. 每年一次E. 几乎不参加【三、集体活动满意度】8. 您对最近参加的集体活动整体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为以下哪些方面是影响集体活动满意度的关键因素？（可多选）A. 活动内容B. 活动组织C. 活动氛围D. 参与人员E. 活动奖品F. 其他10. 您认为以下哪些方面需要改进？（可多选）A. 活动时间安排B. 活动场地选择C. 活动流程设计D. 活动宣传方式E. 活动预算分配F. 其他【四、其他意见和建议】11. 您对集体活动还有哪些期待和建议？（请在此处填写）【结束语】感谢您抽出宝贵时间参与本次调查。
您的意见和建议对我们改进工作、提高活动质量具有重要意义。
祝您生活愉快！【问卷填写说明】1. 请根据您的实际情况填写问卷。
请专家做调查问卷模板
一、前言尊敬的专家：您好！为了更好地了解当前行业发展趋势、技术进步及市场需求，我们特举办此次调查活动。
您的专业知识和丰富经验对于我们来说至关重要。
本问卷旨在收集您对相关领域的看法和建议，以期为行业发展提供有益的参考。
请您在百忙之中抽出宝贵时间，完成以下问卷。
我们承诺，所有调查数据仅用于统计分析，严格保密，不会对外公开。
感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 姓名：2. 职位：3. 单位名称：4. 专业领域：5. 联系电话：6. 电子邮箱：三、行业现状及发展趋势1. 请问您认为当前我国（或所在地区）XX行业整体发展状况如何？（）非常良好（）良好（）一般（）较差（）非常差2. 您认为XX行业在未来五年内的发展趋势如何？（）快速发展（）稳步增长（）停滞不前（）逐渐衰退（）不确定3. 您认为当前XX行业面临的主要问题有哪些？（可多选）（）技术落后（）市场需求不足（）政策法规不完善（）人才短缺（）其他（请注明）：__________四、技术创新与应用1. 您认为XX行业在技术创新方面有哪些优势？（）技术创新能力强（）产学研结合紧密（）技术成果转化率高（）其他（请注明）：__________2. 您认为XX行业在技术创新方面存在哪些不足？（）研发投入不足（）创新氛围不浓厚（）知识产权保护力度不够（）其他（请注明）：__________3. 您认为哪些技术创新对XX行业的发展具有重要意义？（可多选）（）节能环保技术（）智能化技术（）新材料技术（）其他（请注明）：__________五、市场需求与政策法规1. 您认为XX行业市场需求的主要来源有哪些？（可多选）（）国内市场（）国际市场（）政府项目（）企业需求（）其他（请注明）：__________2. 您认为当前XX行业政策法规体系是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不完善（）非常不完善3. 您认为政府应从哪些方面支持XX行业的发展？（可多选）（）加大研发投入（）完善政策法规（）加强知识产权保护（）提供人才支持（）其他（请注明）：__________六、人才队伍建设1. 您认为XX行业目前的人才队伍状况如何？（）人才相对充足（）人才不足（）人才匮乏（）不确定2. 您认为XX行业在人才培养方面存在哪些问题？（可多选）（）人才培养体系不完善（）人才培养与市场需求脱节（）人才激励机制不足（）其他（请注明）：__________3. 您认为应如何加强XX行业人才队伍建设？（可多选）（）加强校企合作（）提高人才培养质量（）完善人才激励机制（）加强人才引进（）其他（请注明）：__________七、总结与建议1. 您对XX行业发展的总体评价如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您对XX行业发展的建议有哪些？（请简要说明）感谢您的参与！期待您的宝贵意见为我国XX行业的发展贡献力量！【调查问卷结束】注：本问卷共七个部分，请您根据自己的实际情况认真填写。
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福建江夏学院大学生自行车消费情况及需
求意向问卷调查
尊敬的同学：
您好！目前自行车在大学校园越来越普遍普及，大学车在自行车上的消费也越来越突出。
我们决定在福建江夏学院进行自行车消费情况及需求意向的调查。
本问卷采用不记名方式，回答无对错之分，请如实填写这份问卷，谢谢您的合作!
1、您的性别？
A男
B 女
2、您的年级？
A大一 B 大二 C 大三
3、您希望拥有一辆自行车吗？
A希望B不希望
4、您现在拥有一辆自己的自行车吗？
A有B没有
5、您购买（或更换）自行车比较倾向买哪种？
A新车B二手
6、您骑车的目的？
A休闲性质：希望结交朋友，或者作为闲暇活动
B锻炼性质：强身健体，增强体质
C交通性质：作为代步工具
D表现性质：表现自我，显现个性
E其他
7、您自行车来源？
A正规商场B家里带来C二手市场D参加活动赠与E其他
8、通常情况下您购买自行车可接受的价格范围？
A 200元以下
B 200--400元C400--600元D600元以上
9、若有车，你的使用频率约为？
A每天骑B经常骑C偶尔骑D几乎不骑
10、你觉得学校里骑车安全吗？
A很安全，C不安全，
B一般，D很危险
11、你觉得校园里自行车的失窃情况怎么样？
A很严重，
B 一般
C很少
D没有
12、您或您身边的人的自行车在哪里被偷的？
A.没有被偷过
B宿舍楼前集中存放自行车的地方
C教室/实验室/图书馆等临时停放自行车的地方
D其他
13、您觉得校园自行车频繁丢失的主要原因是什么？（可多选）
A.忘记锁
B车锁质量欠佳
C偷车贼太猖狂
D学校保卫部监管不力
E其他
14、您会如何使自行车更加安全？
A购买高质量的锁
B停在醒目的车棚
C经常使用自行车
D在寝室阳台放置
E其他
15、您的自行车使用寿命一般是多久？
A 1年以内
B 1--2年
C大学全程
D其他
16、您会多久更换一辆自行车？
A上一辆不能再被使用时（破了，被偷了……）
B 1--2年一辆
C感觉现有的不能满足自己要求时（款式，配置等过时）
D其他
17、如果您要买车，您会选择什么款式？
A山地车B公路车C小轮车
D折叠车E休闲车F其他
18、如果买自行车，您会看重什么？（可多选）
A品牌B价格Ｃ质量D外观E其他
19、您希望自己的自行车所具备的功能？（可多选）
A可以换挡B可以避震C有篮子D有后座E其他
20、如果你要毕业了，准备如何处理自行车呢？
A随便扔在那里不管了
B送给同学或朋友
C带回家
D卖给学弟学妹
感谢您在百忙之中抽出时间与我们合作，再次表示最真诚的感谢！
第八组。