课内比教学,课外访万家考核细则
中小学“课外访万家”活动考评细则
5、教师人手一本《家访记录本》：要有“四记”：家访笔记、家访过程、各种信息、意见建议。（4分）
查家访记录本
6、严格遵守家访“六不准”（4分）
询问学生和家长
三、活动效果（35分）
1、实现“两个确保”：确保全员参与，确保覆盖全部家庭。（7分）
查阅登记表册
2、家长满意。（6分）
满意度测评，个别访谈
查阅信息档案
3、“四个挂钩”落实。将家访活动情况与教师聘任挂钩，与绩效工资挂钩，与评先晋级挂钩，与督导考核挂钩。（8分）
查阅、考核相关制度
4、档案规范和管理落实到位。学校建立“课外访万家”档案，包括有关文件、会议记录、领导讲话、简报、影像、宣传报导、先进经验以及县（镇）、学校上报的优秀家访手记、优秀家访教师评比的资料等。资料齐全、丰富、真实。（8分）
中小学“课外访万家”活动考评细则
学校名称：时间：
项目
考评内容
考评办法
自评分
考评分
一、加强领导（25分）
1、活动目标明确，认识到位。（5分）
查阅实施方案、培训记录
2、实行“一把手工程”，建立四级联动机制，职责履行到位。（5分）
查阅相关资料和履责记录
3、开展培训，明确活动任务和要求。（5分）
查阅培训讲稿和参训笔记
3、学生满意。（6分）
4、教师满意。（6分）
5、实现家校和谐，共促教育发展。（10分）
召开座谈会、实地考察
四、加分项目（20分）
1、媒体报导：省级一篇加5分、市级一篇加3分、市教育信息一篇加1分。（累计不超过10分）
查阅相关媒体报导
5、优秀家访手记：市级一等奖一篇加2分、二等奖一篇加1分、三等奖一篇加0.5分。（累计不超过10分）
幼儿园课外访万家工作考核评分细则与幼儿园财产管理制度
幼儿园课外访万家工作考核评分细则与幼儿园财产管理制度一、幼儿园课外访万家工作考核评分细则幼儿园作为孩子们第一步走入社会的场所，课外访万家工作起着重要的作用。
为了促进幼儿园课外访万家工作的持续发展，落实教育目标，提高教育质量，特制定本考核评分细则。
1. 访问家庭数量（20分）考核指标：- 每个教师至少要拜访家庭数量。
- 教师拜访家庭数量的比例。
评分标准：- 拜访家庭数量占全体家庭的比例大于90%，得20分；- 拜访家庭数量占全体家庭的比例大于80%，得15分；- 拜访家庭数量占全体家庭的比例大于70%，得10分；- 拜访家庭数量占全体家庭的比例大于60%，得5分；- 拜访家庭数量占全体家庭的比例小于60%或者无拜访家庭记录，得0分。
2. 拜访家庭记录（30分）考核指标：- 拜访家庭日期、家庭成员、访问内容等情况的记录。
评分标准：- 拜访家庭的记录完整并详细，得30分；- 拜访家庭的记录较完整，但有遗漏或者不详细之处，得20分；- 拜访家庭的记录存在较大的缺失或者不详细现象，得10分；- 拜访家庭的记录存在大量缺失或者不详细现象，得5分；- 无拜访家庭记录，得0分。
3. 与家长沟通（20分）考核指标：- 学生发展情况、学习情况与家长之间的沟通次数与质量。
评分标准：- 与家长沟通次数较多，内容覆盖全面，得20分；- 与家长沟通次数一般，内容覆盖较全面，得15分；- 与家长沟通次数较少，内容覆盖不够全面，得10分；- 与家长缺乏沟通，得5分；- 无与家长沟通记录，得0分。
4. 家长参与度（30分）考核指标：- 家长参与幼儿园各类活动的情况。
- 家庭委员会成员选举情况。
评分标准：- 家长积极参与各类活动，家庭委员会成员选举正常进行，得30分；- 家长参与各类活动较多，家庭委员会成员选举情况一般，得20分；- 家长参与各类活动较少，家庭委员会成员选举情况不够理想，得10分；- 家长参与各类活动很少，家庭委员会成员选举情况困难，得5分；- 无家长参与幼儿园活动记录和家庭委员会成员选举记录，得0分。
幼儿园课外访万家工作考核评分细则范本
班组安全生产例会班组安全生产例会为了加强安全生产工作，提高员工对安全的意识和防范能力，我组织了本次班组安全生产例会。
会议内容主要包括安全生产工作总结、存在的问题和提出的改进措施等。
首先，我宣读了近期的安全生产工作总结。
通过对工作情况的总结分析，我们班组在安全生产方面做了一些工作，但也存在一些问题。
在工作中，我强调了安全意识的重要性，并对大家提出要在工作中始终保持高度的警惕，严格遵守操作规程和操作规范，切实做到安全第一。
然后，我指出了目前存在的一些安全隐患和问题。
比如，在作业过程中，有些员工对于安全操作规程没有深入理解，存在操作不规范的情况；另外，有些员工对于潜在危险没有足够的警觉性，并未能及时发现和排除安全隐患；同时，一些员工对于应急处理措施不熟悉或缺乏必要的应对能力。
这都严重影响了我们的安全生产工作。
接下来，我提出了改进措施。
首先，加强员工的安全意识培养，通过开展安全培训和知识普及，提高员工对安全的重视程度。
其次，加强工作规范和操作规程的宣传和培训，确保员工熟练掌握工艺流程和操作要点，从而减少因操作不规范导致的事故。
同时，加强隐患排查，建立健全隐患报告和处理制度，及时发现和排除安全隐患。
最后，重视应急预案的制定和演练，提高员工处理突发情况的能力。
在会议最后，我强调了对安全生产的重视，无论是工作还是生活，都要时刻保持对安全的高度警惕。
同时，我也强调了大家的监督和相互帮助的重要性，只有通过共同的努力，才能形成良好的安全生产环境。
通过这次安全生产例会，大家对于安全生产工作有了更深入的了解和认识。
我们班组将一如既往地重视安全工作，严格遵守安全操作规程，不断加强安全意识培养，为企业的安全生产作出更大的贡献。
2023年幼儿园课外访万家工作考核评分细则
2023年幼儿园课外访万家工作考核评分细则1. 引言幼儿园课外访万家工作是幼儿教育中极为重要的一环，旨在促进家园合作，加强家长参与，提升幼儿的综合素质。
为了确保幼儿园课外访万家工作的有效开展，我们制定了以下的考核评分细则，以便对工作进行全面、客观的评估。
2. 考核指标为了全面评估幼儿园课外访万家工作的情况，我们将从以下几个方面进行考核评分：2.1 家访计划制定情况考核幼儿园是否制定了详细、合理的家访计划，计划是否根据幼儿的特点和需要进行个性化安排。
评分将根据计划的全面性、合理性和个性化程度进行评估。
2.2 家访记录情况考核幼儿园是否规范地记录了每次家访的情况，包括家访的目的、内容、家长的反馈等。
评分将根据记录的完整性、准确性和规范性进行评估。
2.3 家访反馈情况考核幼儿园是否及时地向家长反馈家访的情况，包括家访的目的、内容、家长的意见和建议等。
评分将根据反馈的及时性、准确性和有效性进行评估。
2.4 家访问题解决情况考核幼儿园是否能够及时解决家访中出现的问题，包括家长提出的困惑、需求、建议等。
评分将根据问题解决的及时性、有效性和解决的满意度进行评估。
2.5 家长满意度调查结果考核幼儿园进行家长满意度调查的情况，并评估家长对幼儿园课外访万家工作的满意度。
评分将根据调查结果进行评估。
3. 评分细则为了确保评分的客观性和公正性，我们将制定如下的评分细则：3.1 优秀（90-100分）家访计划详细、合理，并进行个性化安排；家访记录完整、准确、规范；家访反馈及时、准确、有效；能够及时解决家访中出现的问题，并满足家长的需求；家长满意度调查结果达到或超过幼儿园制定的目标。
3.2 良好（80-89分）家访计划较为全面、合理，并进行一定程度的个性化安排；家访记录基本完整、准确、规范；家访反馈较为及时、准确、有效；能够较为及时解决家访中出现的问题，并满足大部分家长的需求；家长满意度调查结果基本符合幼儿园制定的目标。
3.3 一般（70-79分）家访计划较为简单、不够合理或未进行个性化安排；家访记录不够完整或不够准确、规范；家访反馈不够及时、准确、有效；能够解决部分家访中出现的问题，并满足部分家长的需求；家长满意度调查结果未达到幼儿园制定的目标。
幼儿园课外访万家工作考核评分细则模版
幼儿园课外访万家工作考核评分细则模版幼儿园课外访万家工作是指幼儿园开展走访家庭、了解幼儿家庭状况、提供家庭教育指导和支持的一项重要工作。
为了更好地评估幼儿园课外访万家工作的质量和效果，制定评分细则是必要的。
以下是幼儿园课外访万家工作考核评分细则模版。
一、工作计划和准备（10分）1. 是否制定了课外访万家工作计划，并明确了走访时间、地点和走访家庭名单。
（3分）2. 是否提前做好与家长的预约，并告知走访的具体目的和内容。
（2分）3. 是否准备了相关材料和工具，如问卷、宣传册等。
（2分）4. 是否进行了相关培训，提升走访家庭的沟通和指导能力。
（3分）二、走访家庭的实施（30分）1. 是否准时到达走访家庭，并主动向家长介绍自己和走访目的。
（3分）2. 是否能够与家长进行良好的沟通，倾听家长的意见和需求。
（5分）3. 是否对幼儿家庭的环境、生活习惯等进行了观察和了解。
（5分）4. 是否针对幼儿的成长和发展提供了专业的指导和建议。
（8分）5. 是否主动了解家庭的教育观念和家庭教育环境，并提供相应的支持和指导。
（9分）三、走访家庭的记录与整理（20分）1. 是否详细记录了每次走访家庭的情况和沟通内容。
（5分）2. 是否及时整理走访家庭的资料和笔记，形成走访报告。
（5分）3. 是否对走访家庭的问题和需求进行了分类和整理，并提出相应的解决措施。
（5分）4. 是否与幼儿园其他教师或班级进行交流和分享走访经验。
（5分）四、家长反馈和评价（20分）1. 是否向家长提供了反馈和建议的机会，了解家长对课外访万家工作的评价。
（5分）2. 是否及时处理家长提出的问题和需求，提供满意的解决方案。
（5分）3. 是否得到家长的积极反馈和表扬，体现了工作的效果和作用。
（5分）4. 是否针对家长的反馈和评价进行了总结和改进工作的措施。
（5分）五、成效与效果评价（20分）1. 是否通过走访家庭的方式，促进了与家长的互动和交流。
（5分）2. 是否提供了有针对性的家庭教育指导和支持，取得了良好的效果。
幼儿园课外访万家工作考核评分细则模版(三篇)
幼儿园课外访万家工作考核评分细则模版评分细则模板一、访问目标分析能力（满分10分）1. 是否能准确把握课外访问的目标和意义，清楚了解其目的和要求。
2. 是否能提炼出明确的访问目标，并能够合理的分解和设计访问过程。
3. 是否能对目标进行定期检查和评估，并在需要时进行调整和改进。
评分指标：★ 完全达到要求：充分理解课外访问的目标和意义，能够合理地规划访问目标并持续追踪和评估其实施情况，通过实际操作和反思不断提高。
★ 达到要求：基本理解课外访问的目标和意义，能够分解并设计可行的访问目标，不断进行目标评估和调整。
★ 需改进：对课外访问的目标和意义理解不清楚，无法科学地设计访问目标，缺乏对目标的定期评估。
★ 未达要求：对课外访问的目标和意义完全不理解，无法分解和设计可行的访问目标。
二、访问方案制定能力（满分10分）1. 是否能制定出合理的访问方案，包括访问对象、访问时间、访问内容等。
2. 是否能根据不同的访问对象，量身定制适合其需求的访问方案。
3. 是否能充分利用访问资源，提高访问效果。
评分指标：★ 完全达到要求：制定的访问方案合理完善，充分考虑到访问对象的特点和需求，并能充分利用资源提高访问效果。
★ 达到要求：制定的访问方案基本合理，能够满足访问对象的需求，但对资源的利用还有待改进。
★ 需改进：制定的访问方案缺乏灵活性，无法适应访问对象的需求，资源利用效果较差。
★ 未达要求：制定的访问方案不合理，无法满足访问对象的需求，资源利用效果极差。
三、访问组织能力（满分15分）1. 是否能有效组织访问过程，包括行程安排、人员组织等。
2. 是否能确保访问过程的顺利进行，有效地解决可能出现的问题。
3. 是否能及时跟进和梳理访问结果，形成访问报告，为后续工作提供参考。
评分指标：★ 完全达到要求：能够有效地组织访问过程，充分考虑到可能出现的问题，并能及时解决，能够及时跟进和总结访问结果。
★ 达到要求：能够基本组织访问过程，但在问题处理和结果总结上还有一定的不足。
幼儿园课外访万家工作考核评分细则
幼儿园课外访万家工作考核评分细则课外访万家工作考核评分细则说明书一、考核目的幼儿园课外访万家工作是教育工作者与家庭之间沟通互动的重要环节，通过对幼儿园课外访万家工作的考核评分，旨在促进教师与家长之间的良好合作关系，进一步提升教育品质和家园共育效果。
本评分细则旨在明确考核内容、标准和方法，确保评分公平、客观。
二、考核内容1. 访问频率：评估教师有效访问家庭的频率，建立与家庭的良好沟通联系。
2. 家庭档案：评估教师对幼儿及其家庭情况的了解和记录，包括家庭成员、家庭背景、家庭特点等。
3. 家访记录：评估教师对每次家访的记录情况，包括时间、地点、目的、内容等。
4. 家访反馈：评估教师对每次家访的反馈情况，包括通过书面或口头方式向家长反馈的内容、方式与效果等。
5. 家园互动：评估教师与家长的互动情况，包括通过家长会、家长群、亲子活动等形式的交流。
三、评分标准1. 访问频率：- 每周至少访问1-2个家庭得1分- 每周至少访问3-4个家庭得2分- 每周至少访问5个及以上家庭得3分2. 家庭档案：- 了解一半以上的幼儿及其家庭情况得1分- 了解大部分幼儿及其家庭情况得2分- 了解全部幼儿及其家庭情况得3分3. 家访记录：- 记录不完整或不规范得0分- 记录完整规范，但内容简单得1分- 记录完整规范，内容详细得2分- 记录完整规范，内容详细，并有家庭成员的反馈得3分4. 家访反馈：- 未进行反馈得0分- 反馈内容简单，效果不明显得1分- 反馈内容清晰明确，效果良好得2分- 反馈内容清晰明确，有积极家长参与得3分5. 家园互动：- 参与家长会或家长群得1分- 参与家园互动活动得1分- 主动发起家庭活动并得到家长积极响应得2分- 积极参与家园互动活动，主动与家长沟通得3分四、评分方法1. 根据每项评分标准，统计各项评分指标的得分。
2. 将各项评分指标的得分总和除以评分指标的个数，得到综合得分。
3. 根据综合得分进行排名，得分高的为优秀，得分较低的为提升对象。
幼儿园课外访万家工作考核评分细则范文
幼儿园课外访万家工作考核评分细则范文1.评分标准简介幼儿园课外访万家工作是幼儿园与家长之间的重要沟通桥梁，通过与家长的互动和交流，了解家庭情况，促进幼儿全面发展。
评分细则旨在对幼儿园课外访万家工作进行全面评估，确保工作质量和效果。
2.评分细则内容2.1 互动交流能力（30分）1) 与家长沟通是否主动积极，表达能力是否清晰明了（10分）；2) 能否善于倾听和理解家长的反馈和关切（10分）；3) 是否能够与家长建立良好的互信关系（10分）。
2.2 家访记录与分析（25分）1) 是否对每次家访进行详细记录（10分）；2) 能否准确分析和总结家访中家庭情况和幼儿特点（10分）；3) 能否将家访记录与课程实施和幼儿教育发展相结合（5分）。
2.3 幼儿教育发展指导（20分）1) 能否根据家庭情况和幼儿特点提出有效的教育指导意见（10分）；2) 是否能够协助家庭解决幼儿教育发展中的问题（10分）。
2.4 家庭合作与家园共育（15分）1) 能否通过家访促进家庭与幼儿园的紧密合作（5分）；2) 是否能够积极参与家长会议和亲子活动，推动家庭与幼儿园的共育（10分）。
2.5 工作创新与成果（10分）1) 能否通过家访工作提出创新点和改进意见（5分）；2) 工作成果是否能体现在幼儿教育发展和家庭合作上（5分）。
3.评分细则操作指南为了确保评分公正、客观，评分人员需按照以下指南操作：3.1 综合评分评分人员首先综合考察幼儿园课外访万家工作在各个方面的表现，确定一个初步评分。
3.2 评分细则考察评分人员根据每个评分细则对幼儿园课外访万家工作进行考察，根据实际表现情况进行评分，再与综合评分进行比较，进行调整。
3.3 分值确定评分人员根据评分细则和实际表现情况，按照给定分值范围，确定每个细则的分值，然后相加得出总分。
4.评分结果分级说明评分结果将根据总分进行分级说明，如下所示：90分及以上：优秀80-89分：良好70-79分：合格60-69分：不合格60分以下：很差5.工作改进建议根据评分结果，评分人员需提出针对性的工作改进建议，帮助幼儿园进一步提升幼儿园课外访万家工作的质量和效果。
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课外访万家 部分
目标明（1 分），对象 准（1 查资料。按 分），分类 11 家访计划 标准酌情给 要求（1 分 分），措施 有效（1 分） 查学校任务 分配表，查 家访对象家 填写表格。 庭基本信息 家访对象家 填写不完 12 表填写完 庭基本情况 整，扣1-2 整，达到学 分，缺一张 校分配数量 扣1分，扣 完为止 有时间、对 象、形式、 查资料。每 13 家访方案 目标水准和 项1分 不同对象措 施 填写完整 前两项据实 （1分）， 计分，覆盖 信息准确 14 家访手记 率，每差5% （1分）， 扣1分，扣 覆盖率100% 完为止 （8分） 体会深刻 （1分）， 查资料，据 15 家访心得 篇数达到要 实计分 求（3分） 整理家长意 见与建议 （2分）， 家访意见及 整改措施得 查资料，据 16 整改措施 力（2 实计分 分），整改 落实（4 分） 查资料。在 镇、县及以 上网站、报 刊杂志发表 内容实在， 。未发表计 17 家访小结 事例典型， 1分，在镇 有推广价值 、县、市、 省发表分别 加0.5、1、 1.5、2分
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18 师德建设
遵守师德规 范，无违法 乱纪言行， 学期 动，活动信 息在报刊杂 志发表
有违规扣12分，违法 违纪受到通 报扣3分， 受到党纪政 纪处分扣5 分，师德考 核不足90分 按比例每差 5分扣1分 在镇、县、 市、省、国 发表，分别 计1、2、3 、4、5分、 篇
天南中学“课内比教学，课外访万家” 天南中学“课内比教学，课外访万家”考核细则
学校： 类别 姓名： 检查组： 年 权重 月 日
内容
要
求 考核办法
自查成绩 考核成绩
课内比教学 部分
目标明（1 分），自我 查资料。按 1 活动计划 提高措施具 标准酌情计 体、有效 分 （3分） 查资料。按 有教案（4 参加活动教 质量酌情计 2 分），有学 学案 分，差一类 案（4分） 次扣4分 说教材，说 查资料。按 设计，说成 3 说课记录 主讲节数、 败，说改进 质量计分 措施 表头填写完 查资料。无 整，记载详 评价扣1 4 听课笔记 实，评议中 分，差一节 肯，数量足 扣0.2分 对主讲教师 优缺点评价 查资料。无 5 评课记录 中肯，有建 建议不计分 议 分析得失 质量1分， 准，对症下 数量4分， 6 教学反思 药实，每学 差1篇扣0.5 期4次 分 体会深刻 （1分）， 查资料，据 7 活动心得 篇数达到要 实计分 求（3分） 查证件。校 获得学校及 、镇、县、 8 奖励证件 以上比武活 市分别记 动奖励 0.5、1、 1.5、2分 查资料。在 镇、县及以 上网站、报 刊杂志发表 内容实在， 。未发表计 9 活动总结 事例典型， 1分，在镇 有推广价值 、县、市、 省发表分别 加0.5、1、 1.5、2分 有1篇计0.5 有专题论文 分，一篇节 10 其它资料 、课堂实录 获奖或发表 等 计2分
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