5.4生活中的常量与变量 课件
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《生活中的常量与变量》PPT课件 (公开课获奖)2022年青岛版 (2)
y=2x 常量为：2；变量为x,y.
2.一个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩,
写出面积S随h变化关系式,并指出其中常量与变
量. S=
—12
5h
常量是5，—12
变量是S，h
小结
1.在某一问题中，保持不变的量叫做常量， 可以取不同数值的量，叫做变量.
2.常量与变量必须存在于一个变化过程中. 常量与变量不是绝对的，而是对一个变化过程而 言的.
y=x2-3x+2
封面 例题
例题选讲
例 3 已知抛物线与X轴交于A（－1，0），B（1,0）
并经过点M（0,1），求抛物线的表达式？
解： 因为函数过A（－1，0），B（1,0）两点 ： 所以设所求的二次函数为y=a(x＋1)(x－1）y
由条件得： 点M( 0,1 )在抛物线上
x o
所以：a(0+1)(0-1)=1
生活中的常量和变量(1)
1.了解常量、变量的概念. 2.会在简单的过程中辨别常量与变量.
交流与发现
解答下列问题并与同学交流
（1）在节中，小亮在智力竞赛中答对了x个问题， 得分是100+10x,如果用y(分）代表小亮的得分. ①计算当x取下列数值时y的值，并填写下表:
答对 题数x／个 1 2 3 4 5
b ），其中常量是２ ，变量是 C,a,b ．
２.圆锥体积v与圆锥底面半径r圆锥高h之间存在关
系式v＝（１／３）πr２h，其中常量
是 １／３,π ，变量是
v,r,h ．
三、写出下列关系式，并指出式中的常量与变量 1.购买一些钢笔,单价2元/支,总价y元随钢笔支数x变 化,指出其中的常量与变量,并写出关系式.
评价
生活中的常量与变量课件青岛版七年级数学上册
2、常量、变量的表示方法 （1）数学表达式法； （2）列表法； （3）图像法.
例4、经科学家研究,蝉在气温超过28℃时,才会活跃起来, 此时边吸树木的汁液边鸣叫.如图所示为某地一天的气温 变化图象,在这一天中,听不到蝉鸣的时间有（ ）
B.12h C.14 h
例5、在课堂上,老师讲到温度计的使用方法及液体的沸点时,给 大家演示了测量食用油沸点的实验过程.已知食用油的沸点高于 水的沸点(100℃),测量得到的部分数据如下表:
青岛版 数学 七年级（上）
第5章 代数式和函数的初步认识
5.4 生活中的常量与变量
知识回顾
1、什么叫做代数式？
2、什么叫做列代数式？ 3、什么叫做代数式的值？ 4、求代数式的值的步骤：
交流与发现
（1）用含x的代数式表示y； （2）根据上述关系式，计算当x取下列数值时对应的y值， 并填写下表：
答对的题数x/个 1 2 3 4 5
同学们，下课！
，变量是
。
例2、一种豆子在市场上出售,豆子的总售价与售出豆
子的质量之间的关系如下表：
售出豆子的
质量x/千克
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
总售价y/元 1 2 3 4 5 6 7 8
(1)上表中反映的变量是___________； (2)根据上表，写出y与x的关系式为__________； (3)根据关系式,售出_____千克豆子时,总售价为21元.
1 2
2 5
3 10
4 17
…
(1)当输入的数值是8和10时，输出的数据分别是多少？
(2)当输入的数据用x表示时，输出的数据y怎样用关于
x的代数式表示？ 8 和 10
生活中的常量与变量教材课件
问题探究，归纳概念
解答下列问题，并与同学交流。
问题一：一种杂志每册定价5.80元，买3册应付款 17.4
元；买5册应付款 29 元；如果买x册，应付款y元，那 么y用关于x的代数式表示为y= 5.80x.
在以上这个过程中，变化的量是 购买册数x与应付款数y ．
不变化的量是 杂志每册定价5.80元 ．
问题，得分是100+10x，如果用y（分）代表小亮的得分，
那么y用关于x的代数式表示为y=100+10x。
①根据这个关系式，计算当x取下列数值时对应的y值，并填写下表：
答对题的个数x 1 2 3 4 5
得分y
110 120 130 140 150
②在y=100+10x中，变化的量是___x__，__y______．
２. 确定出要挑战的小组 3. 出题组提问,被挑战组答出常
量与变量(一人答一题)
第三轮 若a，b分别表示父母的身高,h男，h女 分别表示儿女成人时的身高，则有关
系式： h男＝０.５４（a+b ）
h女＝０.９７５（a+b）÷２
你们能预测出全班同学成人时的身高吗？ 这里什么是常量？什么是变量？
注：仅供参考
y＝ax中的常量是 a ，变量是
y,x ．
4、假设钟点工的工作标准为6元/时，设工作时数为t，
应得工资额为m，则m=6t，其中常量是 6
，
变量是 m，t 。(课本120页1题、122页1题）
请大家解决以上题目并且思考一下是不是字母都是变量？
Байду номын сангаас
第二轮：小组合作，挑战他组
１. 举2个常量和变量的实际例子
不变化的量是__1__0_，___1_0_0．
《生活中的常量与变量》PPT课件 (公开课获奖)2022年青岛版 (1)
x
扇拉开的距离为x米,活动窗扇拉开后的通风面积为
1.5 y平方米，那么y用关于x的代数式表示为
y=______________.
在以上这个过程中，变化的量是_____．不变化的
量是__________．
概念
在一个问题中，我们把保持不变的量称为_常__量__； 把可以取不同数值的量称为_变__量__.
试一试
指出下列事件中的常量与变量
1.电费y(元)与用电量x(千瓦时)之间的关系式为y=0.54x.其中常量是 __，
变量是
。
2.某种报纸每份为固定值a元，购买x份此种报纸共需y元，则y＝ax.其中的常量是
，变量是 。
3.长方形的长和宽分别是a与b，则面积s=ab, 其中常量是
，变量是
；当
长a是一定值时，s=ab中，常量是
（千米）与行驶时间t（时）之间的关系式__________,其中变
化的量是
，不变的量是
。
2.某种杂志每册定价元，买3册应付款
元；买5
册应付款____元；如果买x册，应付款y元，那么y用关
于x的代数式表示y=_______.在以上这个过程中，变化
的_____,不变化的量是__________．
3.一个长方形的推拉窗，窗扇高米，如果活动窗
生活中的常量与变量
x
1.5
1.了解常量、变量的概念，体会在一个过程中常量与变量是相对 存在的. 2.会在简单的过程中辨别常量和变量。 3.能根据具体情况，用关系式表示某些量之间的关系，再数学养 成教育中，进一步发展符号感与抽象思维。
速度 时间 路程
数 量 单 价 总
价 长 宽 面积
自主探究
1.一辆汽车以100千米/时的速度在公路上行驶，所走路程s
《生活中的常量与变量》
《生活中的常量与变
量》
汇报人：
日期:
• 常量与变量的定义 • 生活中的常量 • 生活中的变量 • 生活中的常量与变量的应用 • 生活中的常量与变量的影响 • 生活中的常量与变量的研究展望
目录
01
常量与变量的定义
常量的定义
常量可以是任何数值，如整数、浮点数、复数等。它 们通常在计算或模型中被视为已知值，不会在计算过 程中发生改变。
常量在数学和编程中通常被定义为固定或不变的数值 。例如，在数学公式中，一些系数或参数可能被视为 常量，而在编程中，某些值可能被定义为常量，如圆 周率π。
常量的一个重要特性是它们的值在计算或程序执行过 程中保持不变。这种特性使得常量在数学和编程中具 有特定的用途，例如作为参照点、比较基准等。
变量的定义
空气质量的好坏直接影响到人们 的健康和生态环境的质量，因此 ，监测和控制空气中的常量污染
物是非常重要的。
水的硬度
水的硬度是指水中钙离子和镁离 子的含量，是衡量水质的一个重
要指标。
水的硬度通常分为硬水、中硬水 和软水三类，不同类别的水适合
不同的用途。
水的硬度是受到地质、气候和人 类活动等多种因素的影响，因此 ，了解和控制水的硬度是非常重
变量在数学和编程中通常被定义为可以变化的数值。它们通常用于表示未知数或数据点。
变量可以是任何类型，如整数、浮点数、字符串、布尔值等。它们通常在计算或模型中被视 为未知数，可能会在计算过程中发生改变。
变量的值可以根据需要进行更改变量和值的更新和变化通常是由用户输入、计算结果或其他 变量的值所驱动的。在编程中，变量是用来存储和操作数据的常用工具。它们可以用来存储 输入、输出、中间结果或状态信息等。
遥感技术的应用
量》
汇报人：
日期:
• 常量与变量的定义 • 生活中的常量 • 生活中的变量 • 生活中的常量与变量的应用 • 生活中的常量与变量的影响 • 生活中的常量与变量的研究展望
目录
01
常量与变量的定义
常量的定义
常量可以是任何数值，如整数、浮点数、复数等。它 们通常在计算或模型中被视为已知值，不会在计算过 程中发生改变。
常量在数学和编程中通常被定义为固定或不变的数值 。例如，在数学公式中，一些系数或参数可能被视为 常量，而在编程中，某些值可能被定义为常量，如圆 周率π。
常量的一个重要特性是它们的值在计算或程序执行过 程中保持不变。这种特性使得常量在数学和编程中具 有特定的用途，例如作为参照点、比较基准等。
变量的定义
空气质量的好坏直接影响到人们 的健康和生态环境的质量，因此 ，监测和控制空气中的常量污染
物是非常重要的。
水的硬度
水的硬度是指水中钙离子和镁离 子的含量，是衡量水质的一个重
要指标。
水的硬度通常分为硬水、中硬水 和软水三类，不同类别的水适合
不同的用途。
水的硬度是受到地质、气候和人 类活动等多种因素的影响，因此 ，了解和控制水的硬度是非常重
变量在数学和编程中通常被定义为可以变化的数值。它们通常用于表示未知数或数据点。
变量可以是任何类型，如整数、浮点数、字符串、布尔值等。它们通常在计算或模型中被视 为未知数，可能会在计算过程中发生改变。
变量的值可以根据需要进行更改变量和值的更新和变化通常是由用户输入、计算结果或其他 变量的值所驱动的。在编程中，变量是用来存储和操作数据的常用工具。它们可以用来存储 输入、输出、中间结果或状态信息等。
遥感技术的应用
《生活中的常量与变量》PPT课件
常量是200千米；变量是v，t.
(3)若汽车行驶了4小时，则其中常量、变量分别是什么？
常量是4小时；变量是S，v.
注意：常量和变量是对某一变化过程来说，不是绝对的而是相对的。
二、我们知道：路程=速度×时间，即S=vt.
数学乐园:我选择,我回答
开
合
作
主
自
拓
新
创
例
一家快递公司的收费标准如图，用t表示邮件的质量，p表示每件快递费，n表示快递邮件的件数。
体育课上,在 400m跑步测试中,同学所花的时间 t (秒)与平均速度v(米/秒)的关系式中,常量是______,变量是____________________.
400m
时间 t (秒),
平均速v(米/秒)
请举一个含有常量和变量的实际例子.
课堂小结
（1）用一个变量表示另一个变量。
2
4
6
8
10
12
在投寄快递邮件的事项中，t,p,n是常量，还是变量？
若0＜t≤10，投寄n件邮件的快递费记为w，此时t，p，n，w中哪些是常量？哪些是变量？
（2）
某水果店橘子的单价为 2.5元/千克,记买 k 千克橘子的总价为 y 元.请说出其中的变量和常量.
某市居民用电的单价是0. 53元/千瓦时.居民生活用电 x (千瓦时)与应付电费y(元)之间有关系式 y= 0.53 x .请说出其中的常量和变量.
2
4
6
8
10
12
例
一家快递公司的收费标准如图，用t表示邮件的质量，p表示每件快递费，n表示快递邮件的件数。
快递费p（元/件）
邮件质量t（千克）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
(3)若汽车行驶了4小时，则其中常量、变量分别是什么？
常量是4小时；变量是S，v.
注意：常量和变量是对某一变化过程来说，不是绝对的而是相对的。
二、我们知道：路程=速度×时间，即S=vt.
数学乐园:我选择,我回答
开
合
作
主
自
拓
新
创
例
一家快递公司的收费标准如图，用t表示邮件的质量，p表示每件快递费，n表示快递邮件的件数。
体育课上,在 400m跑步测试中,同学所花的时间 t (秒)与平均速度v(米/秒)的关系式中,常量是______,变量是____________________.
400m
时间 t (秒),
平均速v(米/秒)
请举一个含有常量和变量的实际例子.
课堂小结
（1）用一个变量表示另一个变量。
2
4
6
8
10
12
在投寄快递邮件的事项中，t,p,n是常量，还是变量？
若0＜t≤10，投寄n件邮件的快递费记为w，此时t，p，n，w中哪些是常量？哪些是变量？
（2）
某水果店橘子的单价为 2.5元/千克,记买 k 千克橘子的总价为 y 元.请说出其中的变量和常量.
某市居民用电的单价是0. 53元/千瓦时.居民生活用电 x (千瓦时)与应付电费y(元)之间有关系式 y= 0.53 x .请说出其中的常量和变量.
2
4
6
8
10
12
例
一家快递公司的收费标准如图，用t表示邮件的质量，p表示每件快递费，n表示快递邮件的件数。
快递费p（元/件）
邮件质量t（千克）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5.4生活中的常量与变量
找出下列式子中的常量与变量 1、
y 3 x
2
2、
l 2 xy
3、
v xyz
一路下来，我们学习了很 多知识，也有了很多的新想法。 你能谈谈自己的收获吗？说一 说，让大家一起来分享。
下课了!
当一个人被一种执著的信念支撑时，他就会成为钢铁一样
的战士。人生的快乐在于挑战的过程，人生的幸福在于奋 斗的过程，人生最大的危险莫过于裹足不前，无愧无悔才 是真正的人生。
在数学的天地里，重要的不是我们 知道什么，而是我们怎么知道什么。 －－－毕达哥拉斯
请拿出你的导 学案,课本，红 笔，还有你的 激情、动力和 目标
全力投入会使你与众 不同 你是最优秀的，你一 定能做的更好！
温馨 提示
知识回顾 用数代替代数式里的字母，按照代数式指明 的运算计算出的结果，叫做代数式的值
1.转化思想 2.整体带入思想
1.初步认识常量与变量，能指出具体问题中的常量与变量 2.感受变量之间的相依关系 3.感受数学与现实生活中的密切联系
自主探究
合作探究
1.导学案中遇到的疑问和错误：
具体问题中的常量与变量 变量之间的关系怎样确定
2.重点讨论：例1、例2及针对练习、能力提升 3.要求： 1.围绕目标不断表达出自己的想法； 3.总结解题思路和方法，拿起红笔及时改错。 4.由小组长整体控制。
生活中的变量关系PPT精品课件
4、日期与星期之间存在着怎样的依赖关系？这种依赖 关系是函数关系吗？如果是，指出自变量和因变量.
每一个日期都有一个星期几和它对应，所以它们存
在函数关系；日期是自变量，星期是因变量
星期不能作自变量，对于每一个星
星期可否作
期，有很多个日期，不具有唯一性
为自变量？
2021/3/1
18
练习
5、下列过程中，变量之间是否存在依赖关系，其中哪 些是函数关系： （1）地球绕太阳公转的过程中，二者的距离与时间的 关系； （2）在空中作斜抛运动的铅球，铅球距地面的高度与 时间的关系； （3）某水文观测点记录的水位与时间的关系； （4）某十字路口，通过汽车的数量与时间的关系.
的函数. x叫做自变量. y叫做因变量。
思考：确定两个变量之间是函数关系的方法
当且仅当变量x每取一个值，另一个变量y 都有唯一确定的值与之对应时，x,y之间才具 有函数关系，且y是x的函数.
2021/3/1
3
函数
它描述了因变量随自变量而变化 的依赖关系.
2021/3/1
4
世界是变化的.变量与变量的依 赖关系在生活中随处可见,与我们 息息相关.
2021/3/1
19
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/3/1
20
(2)班上45位同学,每人都有一个不同的学号,某次数学测验共有36个不同的分 数.关系:学生的分数与学号的关系;
(3)某电视台广告价格表(2001年1月份报价,单位：元）
关系：广告价格与播出时间长短的关系.
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泰山版七年级数学上册
§5.4 生活中的常量与变量
3）
在上述活动中，我们要想寻求事物变化过程的 规律，首先需要确定在这个过程中哪些量是变 化的，而哪些量又是不变的。
（4）
问题探究，归纳概念
解答下列问题，并与同学交流。 问题一：一种杂志每册定价5.80元，买3册应付款 17.4 元；买5册应付款 29 元；如果买x册，应付款y元，那 么y用关于x的代数式表示为y= 5.80x. 在以上这个过程中，变化的量是 购买册数x与应付款数y ． 不变化的量是 杂志每册定价5.80元 ． 问题二：一个长方形的推拉窗，窗扇高1.5米，如果 活动窗扇拉开后的通风面积为y平方米， 那么y用关于x的代数式表示为y= 1.5x 不变化的量是 窗扇的高1.5米． .
第二轮：小组合作，挑战他组
１. ２. 举2个常量和变量的实际例子 确定出要挑战的小组
3. 出题组提问,被挑战组答出常 量与变量(一人答一题)
第三轮 若a，b分别表示父母的身高,h男，h女 分别表示儿女成人时的身高，则有关 系式： h男＝０.５４（a+b ）
h女＝０.９７５（a+b）÷２ 你们能预测出全班同学成人时的身高吗？ 这里什么是常量？什么是变量？ 注：仅供参考
t（时）
h（米）
0
５
3
７.５
6
５
9
２.４
12
４.３
在上述变化过程中，所研究的两个量t和h 是常量还是变量? 注意：对某一变化过程来说，常量并不 总是存在的.
六、布置作业
必做题
课本P113 1、2、3、
选做题
瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放，试确定瓶子 总数与层数之间的关系式。并指出其中的常量与变量。
110 120 130 140 150 得分y x ，y ②在y=100+10x中，变化的量是_____________ ． 10， 100 不变化的量是__________ ．
问题探究，归纳概念
通过以上问题，你发现什 么？
总结 ：以上这些问题都反映了不同事物的变化过程，其实现实生活中 还有好多类似的问题，在这些变化过程中，有些量的值是按照某种规 律变化的（如……），有些量的数值是始终不变的（如……）。
四、解决问题，反馈练习 1、完成表格：
速度(千米/时) 汽车A 80 汽车B v 汽车C v
时间(时)
路程(千米) 常量 变量
t
s
t
200
10
s
80
200
10
t,s
V,t
V,s
注意：常量和变量是对某一变化过程 来说，不是绝对而是相对的.
四、解决问题，反馈练习
2．受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫 做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐．潮汐与人类的 生活有着密切的联系．某港口从０时到12时的水深情况 如下表，其中t表示时刻，h表示水深．
3
在以上这个过程中，变化的量是拉开距离x ．
问题探究，归纳概念
问题三：小亮设计了一个计算机程序，输入和输出的数据如下表： … 输入（x） … 1 2 3 4 3 1 2 4 输出（y） … … 2 5 10 17
当输入的数值是8和10时，输出的数据分别是多少？ 当输入的数据用x表示时，输出的数据y怎样用关于x的代数式表示？ x ，y 在以上这个过程中，变化的量是_____________ ． 1， 2 不变化的量是__________ ． 问题四：在5.3节中，小亮在智力竞赛时答对了x个问题，得分是 100+10x，如果用y（分）代表小亮的得分，那么y用关于x的代数 式表示为y=100+10x。 ①根据这个关系式，计算当x取下列数值时对应的y值，并填写下表： 答对题的个数x 1 2 3 4 5
得出概念：
在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量 ____；
常量 在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为____；
第一轮：指出下列事件中的常量与变量
1.长方形的长和宽分别是a与b，周长Ｃ＝２（a＋ b ）， 其中常量是 ２ ，变量是 C,a,b ． ２.圆锥体积v与圆锥底面半径r圆锥高h之间存在关系式 v＝（１／３）πr２h，其中常量是 １／３,π，变量 是 v,r,h ． ３.某种报纸每份a元，购买x份此种报纸共需y元，则 a ，变量是 y,x y＝ax中的常量是 ． 4、假设钟点工的工作标准为6元/时，设工作时数为t， 应得工资额为m，则m=6t，其中常量是 ， 6 变量是 m，t 。 请大家解决以上题目并且思考一下是不是字母都是变量？
同学们再见
§5.4 生活中的常量与变量
3）
在上述活动中，我们要想寻求事物变化过程的 规律，首先需要确定在这个过程中哪些量是变 化的，而哪些量又是不变的。
（4）
问题探究，归纳概念
解答下列问题，并与同学交流。 问题一：一种杂志每册定价5.80元，买3册应付款 17.4 元；买5册应付款 29 元；如果买x册，应付款y元，那 么y用关于x的代数式表示为y= 5.80x. 在以上这个过程中，变化的量是 购买册数x与应付款数y ． 不变化的量是 杂志每册定价5.80元 ． 问题二：一个长方形的推拉窗，窗扇高1.5米，如果 活动窗扇拉开后的通风面积为y平方米， 那么y用关于x的代数式表示为y= 1.5x 不变化的量是 窗扇的高1.5米． .
第二轮：小组合作，挑战他组
１. ２. 举2个常量和变量的实际例子 确定出要挑战的小组
3. 出题组提问,被挑战组答出常 量与变量(一人答一题)
第三轮 若a，b分别表示父母的身高,h男，h女 分别表示儿女成人时的身高，则有关 系式： h男＝０.５４（a+b ）
h女＝０.９７５（a+b）÷２ 你们能预测出全班同学成人时的身高吗？ 这里什么是常量？什么是变量？ 注：仅供参考
t（时）
h（米）
0
５
3
７.５
6
５
9
２.４
12
４.３
在上述变化过程中，所研究的两个量t和h 是常量还是变量? 注意：对某一变化过程来说，常量并不 总是存在的.
六、布置作业
必做题
课本P113 1、2、3、
选做题
瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放，试确定瓶子 总数与层数之间的关系式。并指出其中的常量与变量。
110 120 130 140 150 得分y x ，y ②在y=100+10x中，变化的量是_____________ ． 10， 100 不变化的量是__________ ．
问题探究，归纳概念
通过以上问题，你发现什 么？
总结 ：以上这些问题都反映了不同事物的变化过程，其实现实生活中 还有好多类似的问题，在这些变化过程中，有些量的值是按照某种规 律变化的（如……），有些量的数值是始终不变的（如……）。
四、解决问题，反馈练习 1、完成表格：
速度(千米/时) 汽车A 80 汽车B v 汽车C v
时间(时)
路程(千米) 常量 变量
t
s
t
200
10
s
80
200
10
t,s
V,t
V,s
注意：常量和变量是对某一变化过程 来说，不是绝对而是相对的.
四、解决问题，反馈练习
2．受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫 做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐．潮汐与人类的 生活有着密切的联系．某港口从０时到12时的水深情况 如下表，其中t表示时刻，h表示水深．
3
在以上这个过程中，变化的量是拉开距离x ．
问题探究，归纳概念
问题三：小亮设计了一个计算机程序，输入和输出的数据如下表： … 输入（x） … 1 2 3 4 3 1 2 4 输出（y） … … 2 5 10 17
当输入的数值是8和10时，输出的数据分别是多少？ 当输入的数据用x表示时，输出的数据y怎样用关于x的代数式表示？ x ，y 在以上这个过程中，变化的量是_____________ ． 1， 2 不变化的量是__________ ． 问题四：在5.3节中，小亮在智力竞赛时答对了x个问题，得分是 100+10x，如果用y（分）代表小亮的得分，那么y用关于x的代数 式表示为y=100+10x。 ①根据这个关系式，计算当x取下列数值时对应的y值，并填写下表： 答对题的个数x 1 2 3 4 5
得出概念：
在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量 ____；
常量 在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为____；
第一轮：指出下列事件中的常量与变量
1.长方形的长和宽分别是a与b，周长Ｃ＝２（a＋ b ）， 其中常量是 ２ ，变量是 C,a,b ． ２.圆锥体积v与圆锥底面半径r圆锥高h之间存在关系式 v＝（１／３）πr２h，其中常量是 １／３,π，变量 是 v,r,h ． ３.某种报纸每份a元，购买x份此种报纸共需y元，则 a ，变量是 y,x y＝ax中的常量是 ． 4、假设钟点工的工作标准为6元/时，设工作时数为t， 应得工资额为m，则m=6t，其中常量是 ， 6 变量是 m，t 。 请大家解决以上题目并且思考一下是不是字母都是变量？
同学们再见