人教版八年级物理上册《第6章 质量与密度》同步练习卷

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人教版八年级物理上册《第6章质量与密度》同步练习卷

题号 一 二 三 四 总分 得分

一、单选题(本大题共8小题,共24分) 1. 下列物体的质量最接近200g 的是( )

A. 一只鸡蛋

B. 一本八年级物理课本

C. 一张课桌

D. 一只老母鸡

2. 下列有关物理量与质量的关系,说法正确的是( )

A. 同一地点,物体所受重力大小与质量无关

B. 同种物质,物质的密度大小与质量无关

C. 同一高度,物体的重力势能大小与质量无关

D. 同种燃料,燃烧放出的热量多少与质量无关

3. 人的密度跟水的密度差不多,请估算一下一个中学生的体积最接近于下列哪个值

( ) A. 50 m 3

B. 50 dm 3

C. 50 cm 3

D. 50 mm 3

4. 球雕作品是一种将石材经过钻磨、镂空、雕刻等一系列工序加工而成的艺术品,如

图所示,在加工过程中石材的物理没有发生变化的是( )

A. 质量

B. 体积

C. 重力

D. 密度

5. 关于对密度公式ρ=m

V 的理解,下列说法正确的是( )

A. 某种物质的密度与质量成正比

B. 某种物质的密度与体积成反比

C. 单位体积的某种物质的质量越大,密度就越大

D. 单位质量的某种物质的体积越大,密度就越大 6. 冬天里,室外水管被冻裂的原因是

A. 水管里的水结成冰以后,密度变大

B. 水管本身耐寒程度不够而破裂

C. 水管里水结成冰以后,质量变大

D. 水管里水结成冰以后,冰的体积变大

7.一个瓶子能装下1kg的盐水,它一定能装下1kg的()

A. 水银

B. 水

C. 煤油

D. 酒精

8.某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的研

究,得到如图所示的图象,从图中可知,水温度从8℃

降到2℃过程中,其密度()

A. 一直变大

B. 先变小后变大

C. 先变大

后变小 D. 保持不变

二、填空题(本大题共10小题,共20分)

9.药片的质量约为5×10?4kg=______ mg,一头鲸的质量约为1.5×105kg=

______ t.

10.在珠穆朗玛峰上,水沸腾的温度只有72℃,是因为高山上的______ 低,所以水的

沸点______ (填“高”或“低”)

11.小明暑假期间随父母去西藏旅行前,将一瓶装矿泉水放入冰箱冷冻,变成冰后,质

量______,体积______。回到益阳时发现他在西藏喝剩下的矿泉水瓶变瘪了,瓶内气体体积变小,密度______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

12.体积为100cm3的冰块,全部熔化成水后,水的质量为g,水的体积

为cm3.(冰密度为0.9×103kg/m3)

13.在寒冷的冬天,房间内开空调时,为了通过对流运动较快地达到使整个房间温度升

高的目的,最好调节空调的扇叶,使暖风向______吹。(填“上方”或“下方”或“任意方向”);水具有反常膨胀的特性,在0?4℃范围内它是热缩冷胀的,因而水在______℃时密度最大,寒冷的冬天湖里的水总是先从______(选填“水面”或“水底”)开始凝固

14.如图所示是盒装汇源果汁,它的体积为______ m3.若该果汁的密度是1.4×103kg/

m3,则果汁的质量为______ kg.

15.如图所示是一定质量的水体积随温度变化的图像,观察

这个图像,可以得知,水在4℃时的__________最大;

在0℃~4℃范围内,水具有_______(填“热胀冷缩”或

“热缩冷胀”)的性质。

16.一物体的质量为3kg,体积为4×10?3m3,其密度为______ .

17.现有同一种材料制成的四个正方体,其中有一个是正空心的,它们的棱长和质量如

图所示,这种材料的密度是______g/cm3,______正方体是空心的.

18.一包A4 型号复印纸共 500 张,小明同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为 5cm,

那么一张这样的复印纸的厚度为______ m.已知这种复印纸的质量的规格

是0.08kg/m2,则该复印纸的密度为______ g/cm3.

三、实验探究题(本大题共3小题,共26分)

19.测量仪器是科学探究中必不可少的,不同的测量仪器有不同的用途和使用方法。请

根据己有的知识回答下列问题:

(1)甲图中刻度尺的测量结果是______cm。

(2)写出乙图中使用弹簧测力计测力时的注意事项______。(写出一条即可)

(3)小逸同学用一架已调平的天平测量一块金属的质量为96.4g。当天平平衡时,天

平右盘中至少有______个砝码,丙图是该天平的标尺,则游码应调到______g的位置(只填数据,不需要在标尺上画游码位置)。

(4)实验室需要100g纯水,如果用丁图所示的量筒来直接盛装,则水的体积为

______mL。

20.在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示:

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加热时间/min0 1 2 3 4

甲的温度/℃20 27 34 41

48

乙的温度/℃20 35 50 65 80

(1)实验中应选用规格______(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相

同且______(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。

(2)同时加热2min,甲吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙

吸收的热量。

(3)分析实验数据可知,______(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。

(4)该实验用到的研究方法有:转换法和______。

21.小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中,进行了以下操作:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到零刻度线处,指针静止后的情形如图(甲)所

示。要使横梁平衡,应将横梁上的平横螺母向______(选填“左”或“右”)调,直至天平平衡。接着将鸡放在天平的左盘,在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新恢复平衡,所加砝码的质量和游码的位置如图(乙)所示,则被测鸡蛋的质量为

______g。

(2)因可供选择的量筒口径较小,鸡蛋无法放入,小丽自制了一个溢水杯,采用如

图(丙)所示的方法测量鸡蛋的体积,其具体做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好与溢水口相平,把量筒放在溢水口下方,将鸡蛋慢慢放入溢水杯中,鸡蛋最终沉入水底,量筒收集完从溢水杯溢出的水后,示数如图(丙)所示。则鸡蛋的体积为______cm3。

(3)被测鸡蛋的密度为______g/cm3。

(4)若小丽用上述方法先测出鸡量的体积V,再取出溢水杯中的鸡蛋,放在天平的

左盘,称出它的质量为m,然后利用密度公式计算出鸡蛋的密度。用这种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会______。(选填“偏大”“偏小”或“一样”)。

四、计算题(本大题共4小题,共30分)

22.小惠同学为了测量茶油的密度,进行以下实验。

(1)把天平放在______桌面上,将游码移到称量标尺零刻度处,发现指针偏向分度

标尺中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。

(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量,操作情景如图1所示,错误之处是:

______。

(3)重新调好天平,小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g,然后将一部份茶油倒入量

筒中(如图2所示),再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的总质量如图3所示。量筒中茶油的体积是______cm3,量筒中茶油的质量是______g,茶油的密度是______kg/m3.如果将量筒中的茶油倒入空烧杯中再测出茶油的质量,那么测出的密度偏______(选填“大”或“小”)

23.求质量为100g、密度为0.8×103kg/m3酒精的体积?

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24.

一个铝球的质量是0.54kg,体积是0.36dm3.

(1)通过计算说明这个铝球是空心的还是实心的?如果是空心的,空心部分的体积有多大?

(2)若在空心部分注满水,求注满水后铝球的总质量是多少?(ρ铝=2.7×103kg/ m3)

25.小明暑假到三门峡旅游,给酷爱书法艺术的爷爷买了一个澄砚台,如图所示,他听

说澄砚台是用黄河泥陶制成的,是中国四大名砚之一,很想知道这种材料的密度,于是他用天平测出碗盖的质量为88.8g,再把砚盖放入装满水的烧杯中,并测得溢出水的质量是29.6g,求:(已知水的密度为ρ=1.0×103kg/m3)

(1)这个砚盖的体积是多少?

(2)请你帮小明算出这种材料的密度是多少?

(3)若测得整个澄泥砚的质量是318g,则该澄泥砚所用材料的体积为多大?

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解:

A、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右。故A 不符合题意;

B、一个苹果的质量在200g左右,一本八年级物理课本的质量与此差不多,在200g左右。故B符合题意;

C、一张课桌的质量在15kg=15000g左右。故C不符合题意;

D、一只老母鸡的质量在2kg=2000g左右。故D不符合题意。

故选:B。

此题考查我们对常见物体质量的估测,根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识,选出符合题意的选项。

质量的估测,需要我们熟悉常见物体的质量大小,以它们为标准对研究对象的质量作出判断。如:一个鸡蛋的质量在60g左右,一个苹果的质量在200g左右,一杯水的质量在0.5kg左右,中学生的质量在50kg左右,大象的质量在5t左右,等等。

2.【答案】B

【解析】解:A、同一地点的重力常数相等;物体受到的重力与它的质量成正比;故A 错误;

B、因为密度是物质的一种特性,与物体的体积和质量没有关系,故B正确;

C、影响重力势能的因素:重力和高度,同一高度,物体的重力势能大小与质量有关,故C错误;

D、燃料燃烧的越充分、放出的热量越多;当燃料完全燃烧时,由Q放=mq可知,燃料燃烧放出的热量与燃料的热值和燃料的质量有关,故D错误。

故选:B。

(1)同一地点的重力相等,物体受到的重力与其质量成正比;

(2)密度是物质的一种特性,与物体的体积和质量没有关系。

(3)影响重力势能的因素:质量和高度;

(4)当燃料完全燃烧时,由Q放=mq分析判断。

本题考查了质量和重力的关系、密度的概念、影响重力势能的因素以及放热公式的裂解

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与掌握,属于基本内容,比较简单。

3.【答案】B

【解析】解:

由题知,人体的密度ρ=1×103kg/m3,∵ρ=m

V

,一个中学生的质量m=50kg,∴人的体积:

V=m

ρ=50kg

1×103kg/m3

=0.05m3=50dm3。

故选:B。

一个中学生的质量为50kg,人体的密度跟水差不多为1×103kg/m3,根据V=mρ计算人的体积。

会估测身边人和物的质量,并会熟练应用密度的计算公式及其变形公式,本题属于一道基础题。

4.【答案】D

【解析】解:密度是物质的一种特性,它只与物质的种类有关,与质量、体积等因素无关,同种物质在状态不变时,密度是相同的。球雕在经过钻磨、镂空、雕刻等一系列工序的过程中,改变了它的质量和体积,从而重力也随之变化,但密度是不会改变的。

故选:D。

某种物质的质量和其体积的比值,即单位体积的某种物质的质量,叫作这种物质密度。密度是物质的一种特性,它只与物质的种类、状态、温度有关,与质量、体积等因素无关,不同的物质,密度一般是不相同的,同种物质的密度则是相同的。

密度是物质的一种特性,与物质的质量、体积、大小、形状、空间位置无关。但与温度、状态有关,大部分的物质随温度升高而密度降低,即热胀冷缩,而水在0~4摄氏度时有反膨胀现象。

5.【答案】C

【解析】解:A、密度是物质本身的一种特性,并不会随质量而改变,故A错误;

B、密度是物质本身的一种特性,并不会随体积而改变,故B错误;

C、根据密度公式ρ=m

V

可知,在体积相等的情况下,密度和质量成正比,质量越大,密度越大,故C正确;

D、根据密度公式ρ=m

可知,在质量相等的情况下,密度和体积成反比,体积越大,

V

密度越小,故D错误。

故选:C。

可知,体积相等密度是物质的一种特性,不随体积和质量而改变,根据密度公式ρ=m

V

的不同物质,质量大的密度大;质量相等的不同物质,体积大的密度小。

解答此题的关键是正确理解密度公式的含义,物理公式和数学公式是不一样的,并不能完全像数学公式一样来分析成正比反比,因为物理公式有其特定的物理意义,分析物理公式时要结合具体物理量来进行。

6.【答案】D

【解析】

【分析】

水在凝固时,质量不变,但由于冰的密度比水小,因此体积会变大,所以会把水管冻裂。解决此类问题的关键是知道凝固的现象,并且明白冰和水的密度不一样导致体积不一样,而质量是不变量。

【解答】

寒冷的冬天温度较低,此时水会由于发生凝固现象而结冰,凝固前后质量不变,而冰的密度比水小,所以结冰后体积会变大,因此能够把水管冻裂。

故选D。

7.【答案】A

【解析】解:瓶子容积V相同,装满盐水m=1kg,若要装下1kg的其它液体,根据ρ=m

V 得m=ρV,可知ρ液>ρ盐水,V液

故选:A。

瓶子的容积一定,最多能装1kg盐水,要能装下其它液体,该液体的密度必须大于盐水的密度。

本题考查了密度公式的简单应用,关键是知道瓶子的容积不变即最多所装液体的体积相等。

8.【答案】C

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【解析】解:由图可知,水从8℃下降到2℃,水的温度降低、体积先减小后增大,在4℃

得出,水的密度先变大、再变时水的体积最小;但水的质量不变,根据密度公式ρ=m

V

小,在4℃水的密度最大。

故选:C。

由图可知,水从8℃下降到4℃,水的温度降低、体积减小;水从4℃下降到2℃,水的温度降低、体积增大;但水的质量不变,根据密度公式比较水的密度变化。

本题考查了学生对密度公式的掌握和运用,从图得出水从8℃下降到2℃的过程中体积的变化情况(水的反常膨胀)是本题的关键。

9.【答案】5×102;150

【解析】解:(1)药片的质量:5×10?4kg=5×10?4×106mg=5×102mg.(2)鲸的质量:1.5×105kg=1.5×105×10?3t=150t;

故答案为:5×102;150.

质量单位换算关系为:1t=103kg=106g=109mg;

根据物理量单位间的换算关系,利用数学上的运算,即可解答,各物理量单位换算关系是解题的基础,要熟记.

10.【答案】气压;低

【解析】解:珠穆朗玛峰海拔高,气压低,根据液体的沸点与气压的关系可知,气压越低,水的沸点越低.

故答案为:气压,低.

根据海拔和气压的关系,液体的沸点与气压的关系,海拔越高气压越低,沸点越低,考查了影响气压的因素,液体的沸点与气压的关系,比较简单.

11.【答案】不变变大变大

【解析】解:水放入冰箱凝固成冰,物质状态发生变化,物质多少没有变化,所以质量不变;

由于水的密度大于冰,而质量不变,由V=mρ可以看出,水结冰后体积变大;

得,瓶内气体的质量不变,体喝剩的矿泉水瓶变瘪了,矿泉水的质量不变,根据ρ=m

V

积减小,气体的密度增大。

故答案为:不变;变大;变大。

(1)质量是物体的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度都无关;水在0~4℃之间具有热缩冷胀的特点,所以一定质量的水结冰体积膨胀,密度变小;

(2)气体被压缩之后,体积减小,根据密度公式可以判断气体密度的变化。

解题的关键是掌握好基础知识,知道质量是物体的固有属性,与物态变化无关,应知道水的密度与温度的关系,会用密度公式分析此类问题。

12.【答案】90;90

【解析】

【分析】

本题考查了密度的计算;质量及其特性;密度公式的应用。

已知冰的体积和密度,求质量,利用密度的计算公式计算;冰和水的质量前后不变。计算本题利用密度公式,计算过程中要注意单位换算,1kg=1000g,1cm3=10?6m3。【解答】

由ρ=m

V

得:冰的质量m冰=ρV=0.9×103kg/m3×100×10?6m3=0.09kg=90g;冰熔化成水质量不变,m=m冰=90g

水的体积:V水=m

ρ

=0.09kg

103kg/m3

=0.09×10?3m3=90cm3。

故答案为:90;90。

13.【答案】下方 4 水面

【解析】解:

冬天使用空调时,空调中吹出的是暖风,温度高,密度小,使叶片朝下,将热空气吹到低处会上升,更利于室内空气的循环,升温效果更好。

水具有反常膨胀的特性,即在0~4℃范围内它是热缩冷涨的,即在4℃时,体积最小,故在质量不变的情况下,此时水的密度最大;所以在冬天结冰的湖中,湖底的水的密度最大,其温度是4℃,越往上温度越低,故湖里的水总是首先从水面开始凝固。

故答案为:下方;4;水面。

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(1)冬天空调吹出的暖风,温度较高,密度较小,会向上运动;热空气密度较小,向上运动,冷热空气上下交流,导致室内温度升高;

(2)根据水的反常膨胀的特点分析,同时结合密度的知识即可解决。

以日常生活中常见的空调作为素材设计考题,体现了物理与社会生活的密切联系,是中考题目的热点形式。

14.【答案】2.0×10?4;0.28。

【解析】解:包装袋上标注了果v的体积:

v=200mL=200cm3=2.0×10?4m3.

ρ=1.4×103kg/m3,v=2.0×10?4m3,

果汁的质量:

m=ρv=1.4×103kg/m3×2.0×10?4m3=0.28kg.

故答案为:2.0×10?4;0.28.

①根据果汁包装袋上的商标,可以得到果汁的体积,进行一步单位的换算即可得到答案.

②根据果汁的体积和告诉的果汁的密度,利用公式m=ρv,即可求得果汁的质量.

本题主要考查学生对密度公式的理解和掌握,此题的一个条件隐藏在果汁的包装袋上,要注意审题,把握细节,计算时还要注意单位的统一.

15.【答案】密度;热缩冷胀

【解析】

【分析】

?分析图象中水的体积随温度的变化情况;水在温度发生变化时,其质量不变,根据ρ=m

V 判断其密度的变化。此题考查的是我们对于图象的分析能力,是一道重点题。

【解答】

?得,4℃时由图象知,水在4℃时体积最小;水的温度变化,其质量不变,则根据ρ=m

V

密度最大;在0℃~4℃范围内,温度升高时水的密度是逐渐变大的,体积是逐渐变小的,所以是热缩冷胀。

故答案为:密度;热缩冷胀。

16.【答案】0.75×103kg/m3

【解析】解:

∵m=3kg,V=4×10?3m3,∴物体的密度为:

ρ=m

V =3kg

4×10?3m3

=0.75×103kg/m3.

故答案为:0.75×103kg/m3.

知道物体的质量和体积,利用公式ρ=m

V

计算物体的密度.本题考查了物体密度的计算,属于基础题目.

17.【答案】5, C

【解析】解:A、ρA=m A

V A =5g

1cm3

=5g/cm3;

B、ρB=m B

V B =40g

(2cm)3

=5g/cm3;

C、ρC=m C

V C =105g

(3cm)3

=3.89g/cm3;

D、ρD=m D

V D =320g

(4cm)3

=5g/cm3.

由计算可知,这种材料的密度是5g/cm3,只有C正方体与其他正方体的密度不同,故C是空心的.

故答案为:5;C.

用同一种材料做成的实心物体,其质量与体积的比值是相同的,对比各图中质量与体积的比值,与其他三个不同者就是空心的.

考查空心、实心的判断;同种物质的密度是相同的,即同种物质的质量与体积成正比;当质量与体积的比值小于物质的密度时,物体就是空心的.

18.【答案】1×10?4;0.8

【解析】解:

(1)复印纸的厚度=5cm

500

=0.01cm=0.1mm=1×10?4m;

(2)一张1m2复印纸的体积:V=Sd=1m2×1×10?4m=1×10?4m3;

已知这种复印纸的质量的规格是0.08kg/m2,则一张1m2复印纸的质量:m=0.08kg;

复印纸的密度为:ρ=m

V =0.08kg

1×10?4m3

=800kg/m3=0.8g/cm3.

故答案为:1×10?4;0.8.

(1)用500张纸的厚度除以张数,就能算出每张纸的厚度;

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(2)先计算1m2复印纸的体积,再利用ρ=m

V

计算复印纸的密度.

此题主要考查物体厚度和密度的计算,关键是明确0.08kg/m2的含义,比较简单,属于基础知识.

19.【答案】1.60;实验前观察量程和分度值;4;1.4;100

【解析】解:(1)由图甲知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00cm对齐,右侧与1.60cm对齐,所以物体的长度为L=1.60cm;

(2)弹簧测力计读数时要看清使用的量程和对应的分度值,读数时视线要与刻度板表面垂直;

(3)金属的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值,当金属的质量为96.4g,砝码的质量分别50g、20g、20g、5g,游码是1.4g;

(4)根据V=m

ρ=100g

1g/cm3

=100cm3=100ml。

故答案为:(1)1.60;(2)实验前观察量程和分度值;(3)4;1.4;(4)100。

(1)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;

(2)弹簧测力计读数时要看清使用的量程和对应的分度值,读数时视线要与刻度板表面垂直;

(3)金属的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值,砝码的质量分别是50g、20g、20g、5g,游码是1.4g。

(4)根据V=m

ρ

算出水的体积。

本题考查了刻度尺、弹簧测力计、天平、量筒的使用,是一道基础题,学生易于解答。

20.【答案】相同质量等于甲控制变量法

【解析】解:(1)根据密度公式有:m=ρV,不同物质密度不同,若体积相同,则质量不同,故应选用质量相同的不同液体。

根据转换法,实验中应选用规格相同的电加热器分别给初温相同且质量相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。

(2)使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,若加热相同的时间吸收的热量相同;

(3)分析实验数据可知,加热时间相同,比较温度的变化,此实验是通过比较温度变化来判断吸热能力强弱的,由表中数据,根据比较吸热能力的第二种方法,甲液体温度升高的少,吸热本领强。

(4)该实验用到的研究方法有:转换法和控制变量法。

故答案为:(1)相同;质量;(2)等于;(3)甲;(4)控制变量法。

(1)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法。根据控制变量法分析解答;

(2)加热相同的时间吸收的热量相同;

(3)比较物质吸热能力的2种方法:

①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强

②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;

(4)根据(1)知此实验的方法。

本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验。

21.【答案】右42 40 1.05偏大

【解析】解:(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处,调节天平横梁平衡时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,说明左盘较重,应当将横梁上的平衡螺母向右调节,直至平衡;

图乙中天平标尺的分度值为0.2g,盐水和烧杯的总质量:m=20g+20g+2g=42g;

(2)鸡蛋的体积:V=V排=40cm3,

(3)鸡蛋的密度:

ρ=m

V =42g

40cm3

=1.05g/cm3;

(4)若先测出鸡蛋的体积V,再用天平测其质量,这样鸡蛋上会沾有水,使得鸡蛋质量

的测量值偏大,由密度公式ρ=m

V

可知,密度的测量值偏大。

故答案为:(1)右;42;(2)40;(3)1.05;(4)偏大。

(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处。当指针恰好指在分度盘的中央或左右摆动幅度相同时,表示横梁平衡;指针向左偏,平衡螺母向右调;指针向右偏,平衡螺母向左调;观察标尺上的分度值,物体的质量=砝码的质量+游码的读数;

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(2)用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面的最低处相平;因为鸡蛋沉底,所以鸡蛋的体积等于鸡蛋排水的体积;

(3)已知鸡蛋体积,利用密度公式可求得鸡蛋的密度;

(4)先测出物体的体积,再用天平测其质量,这样物体上会沾有水,使得质量的测量值偏大,再根据密度公式得出密度的测量值偏大还是偏小。

此题主要考查的是学生对天平和量筒的读数、密度计算公式、误差分析和实验步骤的设计等知识的理解和掌握,难易程度适中。

22.【答案】水平左称量时调节平衡螺母32 28.80.9×103小

【解析】解:

(1)用托盘天平测量物体质量时,把天平放在水平桌面上;游码移到标尺左端的零刻度处,然后调节平衡螺母,平衡螺母向上翘的一端移动;所以,若发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧(即左端向上翘),要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节。(2)在使用天平称量物体的质量时,应通过增减砝码和移动游码使天平平衡,不能再移动平衡螺母;由图1可知,错误之处是称量时调节平衡螺母;

(3)由图2知,量筒的分度值为2ml,量筒中茶油的体积是V=32ml=32cm3,

由图3可知,剩余茶油和烧杯的总质量m′=20g+10g+1.2g=31.2g,

根据题意可得,量筒里茶油的质量是:m=60g?31.2g=28.8g;

则茶油的密度:

ρ=m

V =28.8g

32cm3

=0.9g∕cm3=0.9×103kg/m3。

当将量筒中的茶油倒入烧杯中,会有茶油沾在量筒壁上,而倒不干净,因此所测的质量

会偏小,根据公式ρ=m

V

可知,测出的密度比真实值偏小。

故答案为:(1)水平;左;(2)称量时调节平衡螺母;(3)32;28.8;0.9×103;小。(1)天平的正确使用:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游码移到标尺左端零刻线处;③调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,左偏右调。

(2)在使用天平称量物体的质量时,通过增减砝码和移动游码使天平平衡;

(3)读取量筒液体的体积时,视线与液面(凹液面的底部)相平;

用天平测物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度,而要准确读出游码所对刻度,必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准;已知茶油和烧杯的总质量,读出量筒中剩余茶油和烧杯的总质量,可求得量筒中茶油的质量,利用密度公式

ρ=m

V

可求出其密度;

如果将量筒中的茶油倒入空烧杯中再测出茶油的质量,分别分析质量和体积的偏差,即可得出是偏大还是偏小。

同样测量液体的密度,本题同时给出了两种方案,让学生分析辨别,提高了学生的思考能力,锻炼了学生思维能力,是一道好题。

23.【答案】解:由ρ=m

V

可得,酒精的体积:

V=m

ρ=100g

0.8g/cm3

=125cm3.

答:质量为100g、密度为0.8×103kg/m3酒精的体积为125cm3.

【解析】已知酒精的质量和密度,利用ρ=m

V

计算酒精的体积即可.

此题考查密度公式的应用,因为条件已经给出,所以难度不大,属于基础题.24.【答案】解:已知:V=0.36dm3,m=0.54kg,ρ铝=2.7×103kg/m3.

(1)若球为实心,其体积应为:V铝=mρ

铝=0.54kg

2.7×103kg/m3

=0.2×10?3m3=0.2dm3,

因为V铝

V 空=V?V

=0.36dm3?0.2dm3=0.16dm3.

(2)由ρ=m

V

可知,注入水的质量:

m

水=ρ

V

=1.0×103kg/m3×0.16×10?3m3=0.16kg,

注满水后铝球的总质量:m总=m+m水=0.54kg+0.16kg=0.7kg;

答:(1)这个铝球是空心的,空心部分的体积为0.16dm3.

(2)若在空心部分注满水,注满水后铝球的总质量是0.7kg.

【解析】(1)根据密度公式变形V=mρ求出此时铝球的实心体积,再与铝球的实际体积相比较,如果相等,则是实心的,如果实心体积小于实际体积,则是空心的.用铝球的实际体积减去实心部分的体积就是空心部分的体积.

(2)应用密度公式求出注入水的质量,然后求出铝球的总质量.

(1)判断物体是否为空心,解决问题的方法很多,但实质上都是根据密度定义式,比较实际物体与实心物体的质量,体积或密度之间是否存在差异,即,比较质量法、比较体积法和比较密度法,如果存在差异,则实际的物体为空心物体.

(2)当需要求空心部分体积时,适合运用比较体积法,解题过程中要注意统一单位.

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25.【答案】解:

(1)把砚盖放入装满水的溢水杯中,砚盖的体积等于溢出水的体积,

由ρ=m

V

可得,砚盖的体积:

V1=V

溢水=

m

ρ

=29.6g

1g/cm3

=29.6cm3;

(2)这种材料的密度:

ρ=m1

V1=88.8g

29.6cm3

=3g/cm3;

(3)已知整个澄泥砚的质量m2=318g,则澄泥砚所用材料的体积:

V2=m2

ρ=318g

3g/cm3

=106cm3;

答:(1)这个砚盖的体积是29.6cm3;

(2)这种材料的密度是3g/cm3;

(3)若测得整个澄泥砚的质量是318g,则该澄泥砚所用材料的体积为106 cm3。

【解析】(1)把砚盖放入装满水的溢水杯中,砚盖的体积等于溢出水的体积,根据密度公式的变形公式可得;

(2)知道砚盖的质量和体积,用密度公式计算出砚盖的密度就是该材料的密度;

(3)利用密度公式的变形公式求出该澄泥砚所用的材料体积。

本题考查了密度和质量的计算以及误差的分析,要注意计算时砚盖的体积和溢出水的体积相等,实际上砚盖的体积大于溢出水的体积。

(人教版)八年级物理上册(全册)章节同步检测卷汇总

(人教版)八年级物理上册(全册)章节同步检测卷 汇总 第一章《机械运动》单元测试题 班级姓名得分 一、选择题(每题3分,计30分) 1、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm,下面物体中最接近这个数值的是() A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度 2、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会() A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 3、关于机械运动的概念,下列说法错误的是() A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的; B.所谓参照物就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其它物体运动情况; C.选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可以是不同的; D.研究物体运动,选择地面做参照物最适宜,因为地面是真正不动的物体. 4、坐在行驶着的列车中的乘客,我们说他是静止的,是以下列哪个物体为参照物() A.路边的树木B.走动的列车员 C.停在车站上的另一辆车D.火车车箱 5、甲看到:路旁树木向东运动;乙看到:甲静止不动。若以地面为参照物,应当是() A.甲向西,乙向东运动 B.甲向东,乙向西运动 C.甲乙都向东运动 D.甲乙都向西运动

6、我们观看百米赛跑时,判断谁跑得快的根据是() A.速度的大小 B.跑完相同的距离需要时间的多少 C.在相同的时间内,跑过的距离的长短 D.跑过相同的距离比较平均速度的大小 7、甲物体以乙物体为参照物是静止的,甲物体以丙物体为参照物是运动的,那么以丙物体为参照物的乙物体是() A.可能运动 B.一定运动 C.可能静止 D.以上结论都可成立 8、作匀速直线运动的物体,8秒内通过的路程是20米,它在第4秒内的速度是() A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒 9、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒,后3秒内的平均速度是5米/秒,则它在5秒内的平均速度是() A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米 D.大于5米/秒 10、课外活动时,小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图2所示,则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内,小明跑得较快 D.全程中,两人跑步的平均速度相同

人教版初二物理上册第一章机械运动 课堂同步测试(带答案)

第一章机械运动 令狐采学 第1节长度和时间的测量 1.使用刻度尺应注意四点:放、看、读、记. 2.长度测量的特殊方法:(1)累积法;(2)化曲为直法(如滚轮法、软线法和分割法);(3)等量代换法. 3.机械停表的读数方法:分别读出分(小盘转一圈为15 min)和秒(大盘转一圈为30 s),并将它们相加. 4.减小误差的方法有:(1)使用精密的测量工具;(2)改进测量方法;(3)多次测量取平均值. 1.读取被测长度时,应估读到分度值的下一位,若该数位上无数,则应补零. 2.测量结果后面应带上相应的单位. 3.错误不同于误差.错误可以避免,误差不可避免,只能减小. 如图所示,海螺的长度为________cm,硬币的直径为________cm. 【提示】海螺的长度为2.15 cm,其中2.1 cm为准确值,0.05 cm是估读值;硬币的直径为1.20 cm,其中1.2 cm为准确值,数据末尾的“0”为估读数字.

【答案】 2.15 1.20 知识点1 长度及其测量1.在国际单位制中,长度的基本单位是______,符号为 ______;1 km=______m,1 m=______dm=______cm= ______mm=______μm=______nm. 2.测量长度的基本工具是________.正确使用刻度尺:(1)放:________对准被测物体的一端,有刻度的一边要________被测物体且与被测边________,不能歪斜;(2)看:视线要________刻度线;(3)读:区分大格和小格的数目,要________到分度值的下一位;(4)记:记录________,并注明 __________. 知识点2 时间的测量3.在国际单位制中,时间的基本单位是______,符号为 ______;1 h=______min=______s. 4.实验时常用________测量时间. 知识点3 误差5.________与真实值之间的差异叫做误差.测量时的错误______避免,而误差______消除,只能尽量______误差.1.(柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是 ( ) A.卷尺B.游标卡尺 C.螺旋测微器D.挂钟

八年级物理全册5.1质量同步测试新版沪科版

5.1质量 一、单选题 1.在下列动物中.质量可能是3kg的是() A. 一只麻雀 B. 一只老鼠 C. 一只鸡 D. 一只羊 2.一根铁棒,在下列各种情况下,其质量会发生变化的是哪种?( )。 A. 轧成铁片 B. 给它加热 C. 用锉刀锉 D. 从地球带到月球上去 3.质量为1kg的花瓶摔碎后,我们找到了三块碎片,其质量分别为400g、300g与100g.那么我们还可能找到的最大碎片的质量是() A. 可能比以上三块质量都大 B. 一定比以上三块质量都小 C. 可能大于200g D. 可能大于100g 4.在国际单位制中,质量的基本单位是() A. 牛顿 B. 千克 C. 焦耳 D. 米 5.“上帝之杖”最近很热门,其实质是一个金属钨、铀等制成的长杆,用火箭发送到太空,使用时让他落下砸中目标,关于其的制作和使用过程,下列哪种情况质量会改变() A. 把熔化的金属浇铸成金属棒 B. 从地球发送到太空中 C. 把金属棒尖端打磨光滑变尖 D. 落到地面撞击目标而变形 6.小阳对家庭厨房的物品进行如下估计,最接近实际的是() A. 普通饭碗的质量约为2kg B. 饺子煮熟即将出锅时的温度约为30℃ C. 普通筷子的长度约为25cm D. 电饭锅加热挡的功率约为100W 7.一千克的铁块和一千克的棉花相比() A.铁块所含的物质多 B.铁块的质量更大 C.两者所含的物质多少一样 D.无法确定 8.一个普通鸡蛋的质量大约是()

A. 50g B. 50kg C. 50mg D. 50t 二、填空题 9.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与________ 无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与________ 无关;若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球,其质量________ (填“变大”“不变”或“变小”). 10.某种品牌的奶粉如图所示,由图可知,罐中含有________g奶粉,合________kg. 11.给下列物体质量数后面填上适当的单位: (1)一瓶矿泉水的质量为5×102________ (2)一个中学生的质量约为0.05________; (3)5g/cm3=5×103________。 12.一块铁块的质量会发生变化的情况是________ A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角 C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球 说明理由:________ 三、解答题 13.蜂鸟是人们已知质量最小的鸟,它的卵也是人们已知最小的卵,有一种蜂鸟,产下了一只卵后自己的质量仅为2g,若这枚卵的重仅2×10﹣3N,那么这只蜂鸟产卵前的质量为多少克? 四、实验探究题 14.学习了“质量”后,小明有一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,他设计了一个实验来探究这个问题:用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中。

2017八年级(初二)物理上册同步练习(含答案)

目录 第一章机械运动知识梳理 (1) 第一章机械运动同步练习 (5) 第一章机械运动单元测试 (9) 第二章声现象知识梳理 (15) 第二章声现象同步练习 (17) 第二章声现象单元测试 (23) 第三章物态变化知识梳理 (30) 第三章物态变化同步练习 (35) 第三章物态变化单元测试 (43) 八年级上期中测试 (49) 第四章光现象知识梳理 (56) 第四章光现象同步练习 (61) 第四章光现象单元测试 (68) 第五章透镜及其应用知识梳理 (77) 第五章透镜及其应用同步练习 (81) 第五章透镜及其应用单元测试 (84) 第六章质量与密度知识梳理 (89) 第六章质量与密度同步练习 (92) 第六章质量与密度单元测试 (95) 八年级下期中测试 (101)

第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 一、课程导入 1.长度的单位 长度和时间的测量是物理学和技术中最基本的测量,通过实验活动了解一些测量的初步知识,掌握一些测量的基本技能。 人们要认识事物,就要对事物进行比较,测量的本质就是一种比较,没有比较就不存在测量。要比较就必须有一个大家公认的标准,这个标准就是单位,测量任何物理量首先必须规定它的单位。(说出在国际单位制中长度的基本单位及国际上通用的符号,明白这个符号就是英文单词的第一个字母。) 建议按下面的形式记忆(英文单词不必记忆,主要是了解第一个字母):长度(length)──l 米(metre)──m;时间(time)──t 秒(second)──s。还要知道长度的其他单位名称及符号:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm),记住它们间的大小和换算关系。 归纳总结:在国际单位制中长度的单位是米,符号为m,常用长度单位还有千米(符号为km)、分米(符号为dm)、厘米(符号为cm)、毫米(符号为mm)、微米(符号为μm)、纳米(符号为nm)。它们同米的换算关系为: 1km=1000m=103m; 1dm=0.1m=10-1m; 1cm=0.01m=10-2m; 1mm=0.001m=10-3m; 1μm=0.000001m=10-6m; 1nm=0.000000001m=10-9m

八年级物理上册期末试卷同步检测(Word版 含答案)

八年级物理上册期末试卷同步检测(Word版 含答案) 一、初二物理声现象实验易错压轴题(难) 1.王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系,并记录了实测的数据(如下表所示). 分析表格中频率和弦长两行数据可知,均匀拉紧的琴弦发音频率随着弦长变长而________(选填“变大”、“不变”或“变小”);且通过计算可知,琴弦发音频率与弦长的乘积的大小________(选填“是”或“否”)变化的.估算出他有意留出的空格中应该填写的数据①应该是________,②应该是________. 【答案】变小否3 5 l495 【解析】 【分析】 【详解】 分析表格中频率和弦长两行数据可知,均匀拉紧的琴弦发音频率随着弦长变长而变小;通过计算可知,琴弦发音频率与弦长的乘积都是264L,不发生变化;空格中应该填写的数据 ①应该是:2643 4405 L L =,②应该是: 264 495 8 15 L L = 2.小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是小丽找来了各种不同的琴弦,想通过实验进行探究。琴弦的编号及情况如下表所示:

(1)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系,小丽应选择表中编号为________的琴弦。 (2)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系,小丽应选用表中编号为________的琴弦。 (3)通过查阅资料,小丽知道了琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图11所示。如果小丽的实验无误,则可确定的是编号为________的琴弦一定比编号为________的琴弦振动时音调高。 【答案】④⑤①②③⑤ 【解析】 【详解】 (1)由表中数据可知,实验编号为④、⑤的琴弦材料,琴弦的粗细、长度相同而材料不同,因此可用来探究:琴弦发声的音调与弦的材料的关系。 (2)由表中数据可知,实验编号为①、②的琴弦材料,琴弦的材料、长度相同而横截面积不同,因此可用来探究:琴弦发声的音调与弦的粗细的关系。 (3)在探究琴弦发声的音调与琴弦长度的关系时,需控制琴弦的材料和横截面积相同,而长度不同,表中符合条件的是③、⑤;由图知,琴弦越长,音调越低,③和⑤相比,材料和横截面积相同,③较短,音调较高。 3.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关. 猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关. 猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关. 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验. (1)为了验证猜想一,应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验. 为了验证猜想二,应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验. 表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请你在表中填上所

人教版八年级物理下册 全册章节同步练习

第七章 力 NO:1 第一节 力 【达标检测】 1.人推车时,是 和 之间发生了力的作用,对于人推车的力,施力物体是 ,这时,人也受到推力,施力物体是 。 2.力的 、 、 称为力的三要素。 3.游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时受到 了 的推力,这个现象表明:物体间力的作用是 。 4.画出下列力的示意图: 用50N 沿水平方向向左推桌子的力 5.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力推一下,其结果是( ) A .甲仍然静止,乙被推开 B 。乙受到甲的力,甲不受推力作用 C .乙受到的推力大于甲受到的推力 D 。甲、乙同时相对离开 6.火箭起飞时尾部向下喷气,火箭就腾空而起,这一现象说明了 。 当用脚踢足球时脚尖会感到疼,这是为什么? 7.人在地面上走路时,使人前进的是 ,这个的施物体是 。 【巩固提升】 8.下列说法中不正确的是:( ) A .力是不能脱离物体而存在的 B .发生作用的两个物体每个物体既是施力物体又是受力物体 C .施力物体施力在前,受力物体受力在后 D .两个物体发生力的作用不一定接触 9.下列说法中不正确的是:( ) A .有力作用在物体上,物体的运动状态一定会发生变化 B .受力物体同时一定是施力物体 C .物体间的作用是相互的 D .施力物体和受力物体一定是同时存在的 10.关于力的以下说法中正确的是( ) A.物体不直接接触,就不会产生力的作用 B.没有物体存在,也可能产生力的作用 C.物体接触时,相互间就会产生力的作用 D .力是物体对物体的作用 11.下列事实中,最能说明力能改变物体运动状态的是:( ) A.人坐在软席沙发上 B.跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落 C.足球运动员用头把飞来的足球顶回去 D.用力压气球,气球被压扁 12.在湖水中划船时,使船前进的动力是( ) A.桨对水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 13.①蛋碰石,蛋碎石完好;②锤砸砖,砖碎锤完好。这两个事例,可以说明 ( ) A .物体间力的作用是相互的,但是相互作用的一对力大小是不同的 B .从①可知施力物蛋同时也是受力物,从②可知施力物锤却不是受力物 C .物体间相互作用力的大小是相同的,但同样大小的力施于不同的物体,产生的效果一般是不同的。 14.如图,竖直悬挂的电灯受到哪几个力的作用?每个力的施力物体是什么?画出电灯受力的示意图。 15. 画出各图中的力的示意图.

人教版八年级物理上册单元测试卷(全套附答案)

第一章声现象 一、单项选择题(每题3分,共24分) 1、在电视机的遥控器上,有以下几个按钮(图标),如下图,其中控制音量(响度)大小的是:() A.B.C.D. 2、晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中无效的是:()A.与邻居协商使其减小音量B.打开窗户让空气加速流动 C.紧闭室内的门窗D.用棉花塞住自己的耳朵 3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的()A.声音的响度B.声音的音调 C.声音的音色D.声音是否悦耳动听 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m~4m高的透明板墙,如图1所示,安装这些板墙是为了() A.保护车辆安全行驶 B.阻止车辆排放的废气外泄 C.体现高架道路设计的美观 D.阻挡车辆产生的噪声,减小噪声的污染 5、剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了 () A.装饰、美观B.易于反射声波,增大声音 C.吸收声波,减小嘈杂的回声D、提高声音的音调 图1

6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的 本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是()A.音色好坏B.音调高低C.响度大小D.乐音三要素 7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验,杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空,不久,“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因( ) A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要介质 C.太空中噪声太大D.声音只能在地面上传播 8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是() A.声音的反射使原声增强 B.声音在不同介质中的传播速度不同 C.声音的音调不同 D.发声的物体在振动 图2 二、填空题9、如图3所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞 台”.台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明 ______________________. 10、图4、图5是两种声音的波形,从图可知:图4是的波形,理由是; 图3 图5是的波形,理由是。 图4图5 图6 图7 11、如图6所示的招牌,它表示的意思是。 12、如图7所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置.图中数字的含义是__________.这样的噪声________(填“会”、“不会”)影响人们的正常的学习和工作.

人教版初二物理上册第一章机械运动-课堂同步测试(带答案)精品

【关键字】活动、设计、方案、情况、方法、成绩、认识、问题、加大、保持、发现、研究、位置、需要、标准、反映、速度、关系、动员、分析、推动、改进 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 1.使用刻度尺应注意四点:放、看、读、记. 2.长度测量的特殊方法:(1)累积法;(2)化曲为直法(如滚轮法、软线法和分割法);(3)等量代换法. 3.机械停表的读数方法:分别读出分(小盘转一圈为15 min)和秒(大盘转一圈为30 s),并将它们相加. 4.减小误差的方法有:(1)使用精密的测量工具;(2)改进测量方法;(3)多次测量取平均值. 1.读取被测长度时,应估读到分度值的下一位,若该数位上无数,则应补零. 2.测量结果后面应带上相应的单位. 3.错误不同于误差.错误可以避免,误差不可避免,只能减小. 如图所示,海螺的长度为________cm,硬币的直径为________cm. 【提示】海螺的长度为2.15 cm,其中2.1 cm为准确值,0.05 cm是估读值;硬币的直径为1.20 cm,其中1.2 cm为准确值,数据末尾的“0”为估读数字. 【答案】 2.15 1.20 知识点1长度及其测量 1.在国际单位制中,长度的基本单位是______,符号为______;1 km=______m,1 m=______dm=______cm =______mm=______μm=______nm. 2.测量长度的基本工具是________.正确使用刻度尺:(1)放:________对准被测物体的一端,有刻度的一边要________被测物体且与被测边________,不能歪斜;(2)看:视线要________刻度线;(3)读:区分大格和小格的数目,要________到分度值的下一位;(4)记:记录________,并注明__________. 知识点2时间的测量 3.在国际单位制中,时间的基本单位是______,符号为______;1 h=______min=______s. 4.实验时常用________测量时间. 知识点3误差 5.________与真实值之间的差异叫做误差.测量时的错误______避免,而误差______消除,只能尽量______误差. 1.(柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是() A.卷尺B.游标卡尺 C.螺旋测微器D.挂钟 2.如图所示测量木块长度的方法中正确的是() 3.(新疆中考)一根头发的直径约为70() A.纳米B.微米 C.毫米D.厘米 4.下列各过程经历的时间最接近1 s的是() A.眼睛迅速眨一次B.人正常呼吸一次 C.人心脏跳动一次D.人打一个哈欠

人教版八年级物理上册单元同步测试题及答案

人教版八年级物理上册单元同步测试题及答案 限时训练1机械运动 (时间30分钟) 1.给下列数字填上适当的单位:一本物理课本的厚度约0.5__cm__;一位中学生的步行速度约1__m/s__。 2.(2019·上饶一模)2019年1月3日,“嫦娥四号”月球探测器实现了人类首次在月球背面登陆。中继卫星“鹊桥”号用__电磁波__为“嫦娥四号”提供地月通信支持。在发射升空过程中,以火箭为参照物, “嫦娥四号”月球探测器是__静止__(选填“运动”或“静止”)的。 3.如图所示,甲、乙两个物体同时从同一地点向东做直线运动,则两个物体的运动速度的大小关系 是v甲__>__v乙,以甲为参照物,乙在向__西__(选填“东”或“西”)运动。 4.(赣州宁都期中)甲、乙两相同的木块同时在同一水平面上运动,在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片如图所示,分析木块的运动速度v甲__<__v乙,木块受到的摩擦力f甲__=__f乙。(均选填“>”“=”或“<”) 5.小利参加体育测试时对一些物理量做了估测,与实际相符的是(C) A.一双运动鞋的质量是10 g B.小利跑完800 m所需时间是20 s C.小利跑步时的步幅约为1 m D.测试时当地平均气温约为60 ℃ 6.自行车是节能环保的交通工具,为了方便市民,某市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天,小明用卡取自行车去上学,如图所示,在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是(C) A.公路两旁的房屋 B.公路两旁的树 C.他骑的自行车 D.对面驶来的汽车 7.(赣州宁都期中)下列语句中加线部分描绘的运动情景,选取山为参照物的是(D) A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来

八年级物理上册全册同步习题

八年级物理上册全册同步习题 长度和时间的测量 知识梳理 该专题的知识主要出现在选择题和填空题,中考出现频率高的知识点分别为:1.长度和时间单位的换算2.刻度尺的使用和读数(特别注意正确的估读)。3.停表的读数。4.生活中常见物体长度的估测。5.正确记录测量所得数据,知道测量存在误差,如何减小误差。关于该专题在中考的题,作答难度较低,但要注意审题,细心作答。 一、测量单位 1.国际单位制 1960年10月十一届国际计量大会确定了国际通用的国际单位制,简称SI制。在国际单位制中,长度基本单位是米(),时间基本单位是秒(s)。 2.长度、时间单位及换算关系 常用长度单位还有千米(符号为k)、分米(符号为d)、厘米(符号为)、毫米(符号为)、微米(符号为μ)、纳米(符号为 n)。它们同米的换算关系为: 1 k=1 000 =;1 d=0.1 =;1 =0.01 =; 1 =0.001 =;1 μ=0.000 001 =;1 n=0.000 000 001 =

常用时间单位有时(h)、分(in)、秒(s)、毫秒(s)、微秒(μs)。他们之间的换算关系为: 1 h=60 in=3 600 s;1 in=60 s;1s= s;1s= μs 二、测量活动 (一)使用刻度尺测量长度 1.认识刻度尺上的零刻度线、量程、分度值的含义 零刻度线:刻度尺的起始刻度(如零刻线磨损,可选用其它清晰刻度作用测量起点); 量程:刻度尺的测量范围(如0~20 ) 分度值:两条相邻刻度线之间的距离,也是刻度尺的准确度(常用的为1 )。 2.使用时做到五会 会选:根据测量的实际需要选取适当分度值和量程的刻度尺; 会放:使用时应将刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺有刻度的一边紧贴被测物; 会看:读数时视线应尺面垂直; 会读:根据刻度尺的分度值读出准确数值,并估读到分度值的下一位。 会记:记录测量数据,应记录准确数字,估读数字和所记录数据的单位。 (二)使用机械停表测量时间

2020-2021学年人教版八年级物理上册3.1温度同步练习

3.1温度同步练习 一、单选题 1.疫情期间坚持做晨检。小明某早晨测量体温时,示数为36.3℃,他应该判断自己的体温() A.偏低了B.属正常C.偏高了D.无法确定2.以下温度中,最接近25℃的是() A.北京市冬季最冷的室外温度 B.健康成年人的体温 C.让人感觉温暖而舒适的房间 D.冰水混合物的温度 3.上海地区气温发布高温红色预警的温度是() A.26℃B.35℃C.39℃D.42℃ 4.一支体温计的示数是37.2℃,某粗心护士忘了甩体温计,先后测甲、乙两个人的体温,他们的真实体温分别是36.5℃,38.8℃,经测量温度计的读数为() A.甲的读数是36.5℃;乙的读数是38.8℃ B.甲的读数是37.2℃;乙的读数是38.8℃ C.甲的读数是36.5℃;乙的读数是36.6℃ D.以上读数都不对 5.体温计(如图甲)中封闭着一定量的水银,其横截面(如图乙)是椭圆形的,通过水银热胀冷缩的多少,可以反映体温的高低。在体温计的使用过程中,下列说法不正确的是()

A.体温计中水银的密度不变 B.体温计的玻璃外壳可以起到放大镜的作用 C.甲图中体温计的示数是39.8℃ D.体温计玻璃泡做得比较大可以提高精确度 6.做好医疗器械消毒,可避免交叉感染。现要给体温计消毒,应采用的方法是()A.用自来水冲B.用沸水煮C.用酒精擦D.用酒精灯火焰烤 7.新型冠状病毒对热较为敏感,持续30分钟高温可有效灭活病毒。能有效灭活病毒温度至少是() A.0℃B.37℃C.56℃D.100℃ 8.实验室使用温度计测量水的温度。下列操作中正确的是 A.B. C.D. 9.体温计中封闭着一定质量的水银,小明将体温计示数甩至35℃以下后测量自己的体温。在用体温计测量体温的过程中,水银的() A.质量变大B.体积不变C.密度变小D.温度变小

最新苏科版八年级物理上册同步练习

20XX苏科版八年级物理上册同步练习 第5课时直线运动(2) 1.一个物体做变速直线运动,第1s内通过的路程是3m,第2s内通过的路程是5m,前 3s通过的路程是15 m,则它在第Is内的平均速度是_______m/s,前2s内的平均速度是 _______m/s,第3s平均速度是_______m/s. 2.如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次,分析照片可知小球从A点到F点做的是_______运动(选填“匀速直线”或“变速直线”).小球从D点到F点的平均速度是_______m/s. 3.某同学郊游时,用半小时走完了2 km,休息半小时后,再用30 min走完1.5 km,那么,他在前半小时的平均速度是_______km/h,中间半小时的平均速度是_______km/h, 后30 min的平均速度是_______km/h,全程的平均速度是_______km/h. 4.如图所示是表示甲、乙两个物体运动的速度图象.观察图象回答下列问题: (1)计时开始时,即t=0时,甲的速度是_______m/s,乙的速度是_______m/s.(2)3 s时,甲的速度是_______m/s,乙的速度是_______m/s. (3)甲做的是_______直线运动,乙做的 是_______直线运动. 5.一列火车,由静止从车站开出,100 s后速度可达25 m/s,在此期间火车共行驶1 km,则火车在这100 s内的平均速度是 ( ) A.10 m/s C.20 m/s B.12.5 m/s D.25 m/s 6.做变速直线运动的物体在5s内通过了10 m的路程,则它在前2s内通过的路程是 ( ) A.一定等于4m C.不会小于4m B.可能大于4m D.不会是4m

八年级物理上册知识点及同步练习教科版【含答案】

第一章走进实验室 重点、难点: 1. 用刻度尺测长度 2. 刻度尺的读数方法 知识点分析: (一)走进实验室:学习科学探究 科学探究的基本步骤: 发现并提出问题 做出猜想和假设 制定计划和设计实验 通过观察、实验等途径来收集证据,评价证据是否支持猜想和假设 得出结论或提出新问题 (二)长度的测量 1. 长度的单位及测量 (1)长度的单位 在国际单位制中(SI制):米(meter)(m) 常用的长度单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。 在我们的物理学中统一国际单位制。 长度单位的换算关系 1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m (2)正确使用刻度尺 测量长度的基本工具是刻度尺,常用的还有游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 刻度尺的使用方法: ①使用前:做到三看,即首先看刻度尺的零刻度是否磨损,如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的 起点。其次看刻度尺的测量范围(即量程)。最后应看刻度尺的分度值。分度值代表的长度值不仅反映了 刻度尺不同的准确程度,而且还涉及到测量结果的有效性。量程和分值应从实际测量要求出发兼顾选择。 ②使用时:使用时应注意正确放置和正确观察。 <1>正确放置的关键是做到:刻度尺的零刻度线对齐被测对象的一边,必须放正重合,不能歪斜;刻 度尺的刻度线必须紧贴被测对象,不能“悬空”。 <2>正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方,视线与刻面垂直,看清大格及小格数。 <3>正确记录测量结果 一般情况下应估读到分度值的下一位。如学生用三角尺最小刻度是mm,用它测量长2cm的长度,若正好对准在刻度线上时,正确记录应为 2.00cm,其中2.0cm是尺面准确读出的数,由于有估读数,需在毫米 的10分位上加“0”。 (3)长度单位的换算 应掌握km、m、dm、cm、mm、μm六种单位间的换算。 (4)正确认识误差 ①误差产生的原因来自于测量仪器的准确程度、实验原理的局限性、环境与人为的客观因素等。 ②减小误差的途径:选用准确度较高的测量仪器,改进实验方法,熟练实验技能等。在一般实验中, 减小误差的有效途径是取多次测量的平均值。 (5)在长度测量中,常遇到一些物体的长度不能直接用刻度尺测量,如球的直径、一张纸的厚度等。 但是,根据具体情况采取不同的特殊方法是可以测出它们的长度的。下面是在测量中常用到的几种长度的 特殊测量方法; ①化曲为直:

人教版物理八年级上册 全册全套试卷同步检测(Word版 含答案)

人教版物理八年级上册全册全套试卷同步检测(Word版含答案) 一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难) 1.小宾发现在同一店家购买的同种蜂蜜没有上一次购买的蜂蜜粘。他想到磁铁的磁性与温度有关,于是猜想粘滞性也可能与温度有关。 根据自己的猜想,小宾设计了如下的实验方案:将同一瓶蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在热水中加热一会儿。然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取质量相同的一滴蜂蜜,如图甲,分别滴到倾斜放置着的试管内壁上,记录各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。 蜂蜜在冰箱中在室内经热水加热 在试管中流淌时间较长一般较短 (1)从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在________,通过表格得到粘滞性与温度的关系可以用图乙中________表示。 (2)在上述探究过程中,小宾将“物质的粘滞性”转换成对________________________的测量。 (3)小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时,控制______________等因素不变。(只填一个即可) (4)在实际生活中,油墨粘滞性会对印刷质量有一定的影响。在印刷过程中若油墨的转移不均匀,容易造成印张粘脏、传墨不均,这都是由于油墨粘滞性________(选填“过大”或“过小”)造成的。 【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题 【答案】引力D蜂蜜流到试管底部所用时间物质的质量(试管倾斜度等)过大 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在引力。 [2]由表中实验信息可以看出:蜂蜜的温度越高,蜂蜜流淌时间越短,则粘性变小;所以图像B能反映粘度随温度变化的图象。故选B。 (2)[3]此题采用转换法,通过观察流淌时间的长短来比较粘性的大小,将不能直接测量的

人教版2019-2020学年度八年级物理上册同步练习

(人教版)2019-2020学年度八年级物理上册同步练习 4.5 光的色散 学校:___________姓名:___________班级:___________ 一.选择题(共12小题) 1.(2019?遂宁)下列光现象与其成因对应正确的是() A.雨后彩虹一光的色散B.鱼翔浅底一一光的直线传播 C.小孔成像一光的反射D.镜花水月一光的折射 2.(2019秋?东台市期末)下列说法正确的是() A.白光是单色光 B.红外线烤箱利用了红外线的热效应 C.透过红玻璃看蓝天,看到的应是蓝色的 D.五星红旗看上去红色的,是因为它能吸收红光 3.(2019秋?碑林区校级期末)如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是() A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光 B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色 C.把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光 D.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光带4.(2019秋?龙岩期末)下列诗词中能反应光的色散现象的是() A.彩虹舞山洞B.池水映明月C.潭清疑水浅D.云生结海楼5.(2019?闵行区二模)在下列各组不同色光中,三原色光为()A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.红、黄、绿D.黄、绿、蓝6.(2019?临沂模拟)阳春4月,荷兰花海的各种郁金香竞相开放,争妍斗艳,

喜迎各地的游客。在太阳光的照耀下,游客看到的鲜艳的红郁金香是因为()A.红郁金香能发出红色的光 B.红郁金香能反射太阳光中的红色光 C.红郁金香能发出白色的光 D.红郁金香能吸收太阳光中的红色光 7.(2019?武进区一模)受变色龙的启发,研究人员研发了一种具有变色效应的新材料,该材料处于拉伸状态时为蓝色,压缩状态时为红色。则该材料()A.在拉伸状态时吸收蓝色光B.在拉伸状态时反射蓝色光 C.在压缩状态时吸收红色光D.在压缩状态时反射蓝色光 8.(2019?高港区校级一模)在没有其他光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后,观众看到的情况是() A.全身呈绿色B.上衣呈绿色,裙子不变色 C.上衣呈绿色,裙子呈紫色D.上衣呈绿色,裙子呈黑色 9.(2012秋?弥勒市校级期末)下面实例说法不正确的是() A.太阳光是复色光 B.红光和蓝光合在一起的光是复色光 C.光的三原色是红、绿、蓝 D.透明物体的颜色由自己所反射的色光决定 10.(2019秋?商南县期末)下列事例中应用了红外线的是() A.路灯B.医学上的“B超” C.无线电通讯D.电视机遥控器 11.(2019?巴南区校级模拟)图中不属于紫外线应用与防护的是() A. 夜视仪 B.

新人教版八年级物理上册期中同步检测试卷( 含答案 )

新人教版八年级物理上册期中测试卷 一.选择题(共16小题) 1.2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号成功实施交会对接.在交会对接实施成功后,以下列那个物体为参照物,“神舟十一号飞船”是静止的() A.地球B.天宫二号C.太阳D.火星 2.有关误差,下列说法中正确的是() A.误差就是测量中产生的错误 B.选用精密的测量仪器可以消除误差 C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D.采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差 3.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,则测量结果应记为() A.2.36cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm 4.下列现象中不属于机械运动的是() A.一江春水向东流 B.心潮澎湃 C.海水奔腾D.流星似剑 5.如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图,成功对接后,若认为“神舟十号”处于静止状态,则选取的参照物可能是()

A.地球B.月球C.太阳D.“天宫一号” 6.做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4:3,通过的路程之比是6:5.则两辆汽车的运动速度之比是() A.3:2 B.5:3 C.5:8 D.9:10 7.一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是() A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员 C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车 8.关于匀速直线运动速度公式v=.下列说法正确的是() A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越大 B.物体运动的速度v越大,通过的时间t越大 C.物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比 D.物体运动的速度v由决定但与s,t的大小无关 9.关于声现象,下列说法正确的是() A.声音可以在固体中传播 B.声音传播的速度与温度无关 C.声音在真空中传播的速度最快 D.只要物体振动,我们就一定能听到声音 10.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是() A. 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小

人教版八年级物理下册 全册 同步练习题含答案解析

第1节力 1.当我们观察到物体发生了或发生改变,就知道物体受到了力. 2.蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下.从力的角度分析,不断扇动翅膀是因为。3.如图11-40所示,开门时,用手推在A处比推在B处更容易打开,这表明力的作用效果跟有关。 4.日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是__________. 5.用脚踢足球,球飞走了是由于对施力的结果;脚感到疼是对施力的结果.这一现象说明. 6.在图11-41中,正确表示压力的是() 7.下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 ( ) A.射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B.一石子在空中加速下落 C.茶杯放在桌上也能使桌子发生形变 D.陨石落地,将地面砸开一个大坑 8.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进.使船前进的力是 ( ) A.人手作用在桨上的力B.水作用于桨上的力 C.水作用于船体上的力D.桨作用于水上的力 9.下列关于力的说法中,正确的是 ( ) A.带电的物体能吸引轻小物体,轻小物体并不吸引带电体 B.指南针能够指南北,说明有些物体受力不一定有施力物体 C.相互接触的物体,一定有力的作用 D.如果物体形状发生了改变,则物体一定受到了力的作用 10.秀娟把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上,如图11-42所示,小纸箱随着手扶电梯匀速上升,请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图. 第1节力

1.形变运动状态 2.力的作用是相互的 3.力的作用点 4.力的作用一定有两个物体,一个物体不能产生力的作用 5.脚球球脚力的作用是相互的 6.C 7.B 析:将弓拉开时力使弓发生了形变;茶杯使桌面发生了微小形变时,微小形变也是形变;砸了一个大坑更是形状变化。石子加速下落是石子的运动状态发生了变化,所以正确答案是B 8.B 9.D 析:A选项中,带电体吸引轻小物体,轻小物体也—定吸引带电体,故A是错误的;B选项中,指南针能指南北是由于受到地球的磁场的作用,地球是施力物体,指南针是受力物体,故B也是错误的;力是物体对物体的作用,即使相互接触的物体,不互相作用,也没有力,所以C选项是错误的;力的作用效果是使物体形状或体积发生改变,或运动状态发生改变,那么物体的形状发生改变了,肯定是受到了力的作用,因此D选项是正确的. 10.如图所示,F为支持力,G为重力. 第2节弹力 1.弹簧受力时会_______,不受力时又会_____,物体的这种性质叫做______.弹力是物体由于_______而产生的力,_____力、_____力、_____力都是弹力. 2.物体受力变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种性质叫做_____. 3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____. 4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧测力计的示数与_________________力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小. 5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比 _____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____的作用. 7.每个弹簧秤都有一定的测量范围,如果超过这个范围,弹簧的_________________就不跟_____成正比,撤去拉力后,弹簧也不能恢复原来的_____. 8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是_____N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是_____N.9.重为100N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为_________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____N,方向______. 10.物体越重受到的摩擦力就越大() 11.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N() 12.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦() 13.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力()

人教版八年级物理上册 全册全套试卷同步检测(Word版 含答案)

人教版八年级物理上册全册全套试卷同步检测(Word版含答案) 一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难) 1.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。 (1)图中AB段的距离S AB=________cm,测得时间t AB=1.6 s,则AB段的平均速度v AB= ______cm/s; (2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度v AB会偏________; (3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。 【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级(上)期中物理试题(质量抽查)【答案】40.0cm 25 cm/s 小同一位置 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图知道,AB段的距离 S AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm [2]又因为测得时间t AB=1.6 s,所以,AB段的平均速度 AB AB AB 40.0cm 25cm/s 1.6?s S v t === (2)[3]如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由 s v t =知道,平均速度会偏小。 (3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差,所以实验中应保证小车每次通过的距离相等,即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。 2.长度和时间测量的应用。 (1)小明用刻度尺测量铜线的直径。他将铜线在笔直的木棍上紧密排绕了10圈后,用刻度尺测量其宽度,如图甲所示。小明所用刻度尺的分度值为_____,10圈铜线的宽度为 _____cm,铜线的直径为_________cm。

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