四年级语文上册第一单元1观潮教学课件 新人教版
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部编人教版四年级语文上册《观潮》教学课件PPT优秀公开课 (1)

、
X
IV
宣、■ .一
yi ang ding fei beng
昂屹沸鼎崩
二、把带点的词语换成另外的词,使意思不变。
1.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山內海。(人头攒动)
2.霎时,潮头奔腾西L1:去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江
面上依旧风号浪吼。
(铺天盖地)
3.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (抖动)
我会写
yu
余波 余
结构 上下 音序 Y部首:人 组词 剩余高兴之余 爆炸过后, 造句 巨响的余波还
在山谷回回荡。
书写指导:人字要舒展, 下边是两横,下横要长, 竖钩在上横处起笔。
课堂小结 初读课文后,你感受1" 到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到钱塘 江大潮的壮丽与雄奇。
当堂检测
读一读,连一连。
学习目标
1. 会认本课12个生字,会写15个生字,理解生字组
成的词语。(重点) 2. 朗读课文,能边读边想象课文描写的景观。(重点) 3. 初步感知文意,了解课文内容。(难点)
初诿感知
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
1观潮
碧自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
“横卧"形象的写出了钱塘江的姿态和气势。
“平静”写出了潮来之前,钱塘江的风平浪静样子。
江面很平静,越往东越宽, 在雨后的秋阳下,笼罩着一层蒙 蒙的薄雾。
江潮还没有来,海塘大堤上 早已人山人海。大家昂首东望, 等着,盼着。
“昂首东望"、"等着"、“盼 着" 说明了人们急切的心情。
潮来时
午后一点左右,从远处传来隆隆的
(部编人教版)小学四年级语文上册《1观潮》讲解教学课件

(部编人教版)小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
人声鼎沸
人群发出的声音像水在锅里 沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
古代烹 煮食物 的器皿。
锅里的水 煮开了。
传国重器, 国家和权力 的象征。
(部编人教版)小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
再来一起看看下面的字,你发现了什么?
崩 棚蹦 震 晨震 炖顿
)。湖水声犹如(
),
海堤上尽管(
),但竟听不出他们在说些
什么。渐渐的,潮过去了,消失在(
)
的地方。
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1 观潮
谢谢
(部编人教版)小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
试着用自己的话
描述这两个词语
呈现的画面吧!
满天飞舞连地上的
形容风浪很大,比喻
灰尘都被卷起。形容来
未来会遇到很多严峻的
势很猛,到处都是。
考验。
(部编人教版)小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
结构梳理
潮来前 平静
远 像闷雷滚动 一条白线
天
观 潮
1 观潮
形状
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵 两丈多高的水墙。
大潮的气势排山倒海!
一丈约 3.33米,两丈 相当于两层楼 房那么高呢!
(部编人教版)小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
形态
气势壮观
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,
浩浩荡荡地飞奔而来。好像;仿佛
比喻
(部编人教版)小学四年级语文上册讲解教学课件
2.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天 相接的地方出现一条白线,人群又( 沸腾 )起来。
部编版人教版四年级上册语文课件-1 观潮 人教(部编版) (共42张PPT)

(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
认读生字
顿
贯
屹
盐
昂
鼎 沸
震
浩 崩
霎
余
识字解词
食盐 盐官镇
屹立
盐
高昂
昂首
屹
顿
顿时 停顿
鼎
昂
铜鼎 鼎力
沸
我来组词
识字解词
横贯 一贯
浩浩荡荡 浩气
贯
山崩地裂 崩塌
地震 震动
浩
震 霎
崩
霎时
余
我来组词
识字解词
yán
食盐
认读生字
识字解词
dǐng
鼎
fèi
钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观 ,这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的 地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形 ,东面的湾口宽达100千米,而西面的海宁 市盐官镇附近,却只有三千米。涨潮时,潮 水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约 束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景 象。
朗读课文
要求: 1、分自然段,指名朗读课文,其他同学注意听读音
沸
认读生字
人声鼎沸
识字解词
古文识字
(逐)
表示鹿
追猎鹿豕等野兽。
止,追捕
识字解词
古文识字
(震)
辰,“振”
打雷,撼动天地。
止,两点指事符号 表示双腿发抖
识字解词
古文识字
(余)
尖圆屋顶
才,房柱和横梁
单柱、无壁的尖顶茅屋,一种最简易的建 筑,用于存放一般农资、杂物。
识字解词
理解词语
镇海古塔、中山亭、观潮台屹立在江边。
屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。 造句:人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
部编版四年级上册语文观潮(课件)

拓展:
每年农历八月十五,钱塘江涌潮最大,潮头可达数米。农历8月 18日在钱塘江上检阅 水军,以后沿习成节。除农历8月18日前后 三天观潮节外,农历每月初与月中皆有大潮可观,并可作一潮三 看"追潮游"。在中秋佳节前后,八方宾客蜂拥而至,争睹钱江潮 的奇观,盛况空前。或遇年头潮大,涌上江岸,冲伤观潮者。距 杭州50公里的海宁盐官景区是观潮最佳处。
那条白线很快向我们移来,逐渐----,-----,横贯江面。 再近些,只见--------,形成一堵两丈多高的------。浪潮越 来越近,犹如-----------齐头并进,--------地飞奔而来;那 声音如-------,好像大地都被-----------。
我能找出四字词语: 天下奇观 人山人海 昂首东望
风号浪吼
闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接
白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
漫天卷地 若隐若现
午后一点左右,从远处传来--------,好像---------。顿时人 声鼎沸,有人告诉我们,----------!我们踮着脚往东望去, 江面还是----------,看不出有什么变化。过了一会儿,响 声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了--------,人 群又沸腾起来。
课堂小测:
1、看拼音,写生字。
Yán
zhào báo
guàn huī
áng
( )官镇 笼( ) ( )雾 横( ) ( )复 ( )首东望
2、比一比,在组词。
潮( ) 昂( ) 沸( ) 恢( ) 蒙( )
朝( ) 迎( ) 佛( ) 灰( ) 家( )
3、多音字组词。
hào ( 号
) chēng( ) lóng( ) mēng(
人教部编版四年级语文上册第一单元第1课《观潮》教学课件

任务一:观美景, 赏美图
任务二:赏月色, 探星空
任务三:荐好景, 倡环保
观钱塘潮这一 “天下奇观”
赏秋江晚景, 观花牛休闲
赏月下美景, 感浓浓亲情
探星空美景, 想画面悟情
了解周围环境, 提出环保建议
举办好地方推 荐会
语文 四年级 上册
1观 潮
第一课时 第二课时
任务:观钱塘潮这一“天下奇观”
第一课时
“看”的意思;“奇观”的意思是雄伟美丽而又罕见的景 象或出奇少见的事情,故“观”是“看到的景象”的意思。
4.
是古代煮东西的一种器具,根据象形字的特点,
这个字是语段中的( 鼎 )。
点拨: 本题考查字理。图片是象形文字,上像器之二耳,中
像其容,下像有饰物的三脚省作二脚,正像“鼎”的样子。
二、把下列词语补充完整,并选词填空。
望着。不一会儿,làng cháo 奔腾而来,kuān kuò 的江面上
√ d霎ù(nshsàhíc波hà涛)时g间ǔn,gǔ人n,声z鼎hú沸ji。àn这形可成真y~是ì ~d天~ǔ~两下丈奇多观高!的水.墙,
1. 用“√”选择加点字的正确读音。
点拨: 本题考查字音。“薄”是多音字,读“báo”时,意
过程
声音 形态
位置
闷雷滚动 响声越来越大 山崩地裂
一条白线 横贯江面 千万匹白色战马
一堵水墙
远处 水天相接的地方 再近些 越来越近
向前移动
读语句,想画面
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。
读这句话, 我仿佛看到了_ 一堵高__高__的__银__白__色__水__ _墙__,__而__且__这__堵__墙__横__跨__整__个__江__面__,__宽__达__几___ _千__米__。__我__深__深_ 感_ 受__到__钱__塘__江__大__潮__排__山__倒___ _海__的__气__势__。______ 我来为大家读一读:……
新人教部编版四年级语文上册《观潮》教学课件

潮的吗?
和《观潮》一文比较,两篇文章表达上有
什么异同?
?
回Байду номын сангаас方法
如何想象画面?
可以通过 “视觉”想象事物的形状、颜色、气势;
可以通过 “听觉”想象事物的声音。
◆课堂总结
本节课我们主要学习了哪些内容?你 有什么收获?大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
我的课堂反思
学完这一课,你有什么感悟和收获,请 你记录下来吧!
四年级上册 第一单元 精读引领课
观潮
复习回顾:作者一开篇,就点出了对钱塘江大潮的 评价,哪句话概括了全文?
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
如果用一些词来形容大潮的画面之美,你会想到哪些词?
(
)的大潮
想象“画面”
自读课文,找出三、四自然段中描写精彩的句子。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人 声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风 平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边 水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
想象“画面”
说一说,你仿佛看到了潮水来时怎样的画面,听到了 潮水怎样的声响?
整合阅读
请大家自由阅读《慧眼观天下》第2页《浙江潮》一 文,边读边画出描写浙江潮的句子。通过你的“视觉”或 “听觉”想象,想一想这里的潮又有怎样的画面呢?
自主思考
从《浙江潮》一文3-4自然段中加点的词
语中,你能看出这篇文章是按什么顺序描写大
名人名言
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。” 同学们,书海浩瀚无边,而我们的时间 十分有限,今后我们应该多读书,读好 书,与好书相伴。
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔,坐得端 正,读得响亮,说得大方。要做一 个有精神的小学生!
部编版小学四年级语文上册第一课 观潮(第1课时)课件

作业:
1.熟读课文。 2.抄写带生字的词语。
气势大。
人声鼎沸: 人群的声音像水在锅里沸腾一样,
形容人声喧闹。
山崩地裂:山倒塌地裂开。形容声音
极大。
风号浪吼:本文指风和浪的声音很大。
想一想: 课文是按什么顺序写的。
潮来前 潮来时 潮来后
பைடு நூலகம்
课文主要写了什么?
本文介绍了一次观潮盛况, 作者生动地描写了潮来前、潮来 时、潮过后的景象,写出了大潮 的奇特、雄伟、壮观。
鼎 i沸
b8ng zh-n
崩震
1ng
昂
gu3
n贯
sh3
霎
d&n
顿
h3o
浩
y%
余
c潮h1o
j&
据
d~ ku7
堤阔
p3n g^n d&n zh% ji3n
盼 滚 顿 逐渐
d^ y5u b8ng zh-n
堵 犹崩震
sh3 y%
霎余
词语解释
若隐若现:隐隐约约,看不清楚。
浩浩荡荡:原指水势大。本课指大潮来时的
部编人教版小学语文 四年级上册教学课件
第一单元
1 观潮 (第1课时)
观看、欣赏钱塘江大潮
预习提示:
1.自读课文,自学生字词,联系 上下文理解词语。
2.朗读课文,想一想课文主要写 了什么。
3.想一想课文是按什么顺序 写的。
读课文,读准字音。
读一读
y1n y#
盐屹
d@ng f-
人教版四年级上册第1课《观潮》(完美版)ppt课件

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每逢农历8月18日,来浙江海宁一 带观潮的人,成群结队,络绎不绝。 我国的钱塘江大潮,世界著名。历来 被誉为“天下奇观”。
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农历八月十八是一年一度的观 潮日。这一天早上,我们来到了海 宁县的盐官镇,据说这里是观潮最 好的地方。
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读一读,想一想
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一线潮
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交叉潮
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回头潮
最新版整理ppt
50
我的发现:
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。)
2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
(这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得 很高的情景。)
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浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,
浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,
好像大地都被震得颤动最起新版整来理p。pt
43
潮来之时,声势浩 大,潮过之后呢?
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还
在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪
吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
被震得颤动起来。
近
最新版整理ppt
26
朗读感悟:
从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动 。
把什么比作什么? 这两个都是什么句?
你感受到了什么?
气势雄伟 声势浩大
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头
并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩
地裂,好像大地都被震得颤动起来。
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拓展延伸
学完了课文,你 知道钱塘江观潮的历 史是怎样来的吗?
钱塘江历史:观赏钱塘秋潮,
早在汉、魏、六朝时就已成风气, 至唐、宋时,此风更盛。相传农历 八月十八,是潮神的生日,故潮峰最 高。南宋朝廷曾经规定,这一天在 钱塘江上校阅水师,以后相沿成习, 遂成为“观潮节”。
七绝·观潮 毛泽东
千里波涛滚滚来, 雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔, 铁马从容杀敌回。
“霎时”说明时间 短,这样短的时间,潮头 却已西去,说明潮水奔流 速度极快。
“漫天卷地”“风 号浪吼”说明余波气 势大,余威犹在。
文中多次对观潮者进行了神态、动作的描写,请找 出相关语句,说说这样写有什么好处。
①大潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首
东望,等着,盼着。
②顿时人声鼎沸。 ③我们踮着脚往东望去。
间接描写
④人群又沸腾起来。
这些语句既写出了观潮者的惊喜之情,又从另一 个角度写出了钱塘江大潮的“奇”。
层次梳理
潮来前 薄雾笼罩 风平浪静
观
远:闷雷滚动
旷
古
潮 潮来时
奇
近:万马齐奔 浩浩荡荡 观
潮去后 余威犹在 江水涨高
主旨归纳
《观潮》这篇文章主要描写了被人们称为“天下 奇观”的浙江钱塘江大潮雄奇壮观的景象。先写潮来 前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,接着写潮来时 奔腾咆哮,惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌。 本文语言优美,词汇丰富,句子变化错落有致,读来令 人如临其境,如闻其声,如见其景。抒发了作者对祖国 大好河山的热爱之情。
例:忧伤的气氛笼( lǒnɡ )罩在动物园的 笼( lónɡ )子里。
我会写
cháo
jù
dī
kuò
潮据堤阔
lǒnɡ
zhào
pàn
ɡǔn
笼罩盼滚
dùn
zhú
jiàn
yóu
顿逐渐犹
bēnɡ
zhèn
yú
崩震余
词语表
奇观 农历 据说 大堤 宽阔 笼罩 人山人海 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂
余波 依旧
②引力因素:八月十八,太阳、地球、月亮三球 的引力对涨潮影响最大; ③季风影响:八月中旬这段 时间,海面上常常刮东南风,由以上种种因素影响,所以 潮波来势特别凶猛。
我们随着观潮的人群,登上了海塘大 堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。
宽阔
涨潮前的江面是怎样的?请用两个词概括出来。
江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼 罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台 屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。
写潮来前江面上的景色和观潮人的心情。
时间
农历八月十八是一年一度的观潮日。 这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,
据说这里是观潮最好的地方。 地点
为什么说盐官镇是 观潮最好的地方?
盐官镇
①地理因素:钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭 州湾外宽内窄,呈喇叭形。涨潮时,潮水从湾口涌入, 向西奔来,受狭窄江面的约束,潮越来越高,形成了汹 涌澎湃的壮观景象。
你能仿照这种写法写一句话吗?
这些流云在落日的映 照下,转眼间变成一道银 灰、一道橘黄、一道血红、 一道绛紫,就像美丽的仙 女在空中抖动着五彩斑斓 的锦缎。
作者是从哪些方面描写了钱塘江大潮,有什么特点?
声音
隆隆的响声 响声越来越大 那声音如同山崩地裂
形态
一条白线,拉长,变粗 两丈多高的水墙 千万匹白色战马,浩浩荡荡
学习第5自然段,说说这一自然段主要写了什么内容。
大潮退去 时的景象
大潮退去有怎样的景象? 霎时,潮头奔腾西去,①可是余波还在漫天卷地般涌来,江
面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看
堤下,江②水已经涨了两丈来高了。
大潮西去,余波犹在;恢复平静,江水涨高。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江 面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看 堤下,江水已经涨了两丈来高了。
酒泉子·长忆观潮 潘阆
弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。 别来几向梦中看,梦觉尚心寒。
课后作业
➢ 有感情地朗读课文,背诵第3~4自然段。 ➢ 请同学们争当小导游,根据所学内容,为家
人朋友介绍雄奇壮观的钱塘江秋潮景象。
结束语:雄奇壮丽的钱塘江秋潮不仅给世界人
民带来了感官上的冲击,更让我们感受到了大自然的 神奇。同学们,让我们做一个有心人,留心观察,去发 现大自然中更多的奥秘吧!
词语对对碰
屹立——矗立 霎时——刹那 依旧——照旧 颤动——颤抖 逐渐——渐渐 犹如——好像
宽阔——狭窄 沸腾——平静 聚拢——分散 人声鼎沸——万籁俱寂 风号浪吼——风平浪静
妙解课文
自由朗读课文,注意生字词的读音, 边读边思考:课文是按照什么顺序来描 写钱塘江大潮的?
潮来前 潮来时 潮过后
时间顺序
第4自然段,多读几遍,想象潮来时的画面,选择你认 为印象最深的地方和同学交流。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越 近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声 音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
这首诗描写的是八月十八_钱__塘__江__大__潮_ 涨落的壮观景象。前两句描写__涨__潮___情形, 后两句描写__退__潮___情形。
资料袋
钱塘潮:钱塘潮是世界著名涌潮
之一,国际地理学界将钱塘江与南美亚马 逊河、南亚恒河并称为“世界三大强涌 潮河流”。潮头一般高1至2米,最高达5 米以上,以每秒5至7米的速度浩浩荡荡向 上游挺进,势如破竹,蔚为壮观。
学习第3、4自然段,说说这两段主要写了什么内容。
潮来时的 壮观景象
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好 像闷雷滚动。 比喻,将潮声比作雷声,
说明钱塘江大潮声势浩荡。
未见其形 先闻其声
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我 们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出 有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地 方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
潮来前的景象。
潮来前
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们 来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们 随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼 前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层 蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处, 几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早 已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
我会认
yán
yì
áng dùn dǐng fèi
盐屹昂顿鼎沸
guàn hào bēng zhèn shà yú
贯浩崩震霎余
多音字
bó (单薄)
薄 bò (薄荷)
báo(薄饼)
例:一位衣着单薄( bó )的老奶奶在做薄 ( bò )荷薄( báo )饼儿。
lǒnɡ(笼罩)
笼 lónɡ(笼子)
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并 进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好 像大地都被震得颤动起来。
这句话把“浪潮”比作“千万匹白色战马”,形 象地写出了浪潮的形状、颜色和气势。写潮声“如同 山崩地裂”,突出了声音大的特点。作者连用比喻和 夸张,将浪潮奔腾咆哮的形态和声音描绘得形象而具 体,令读者如临其境,如闻其声,如见其形。
新课导入
读下面这首诗,猜一猜诗中描写的是哪里、怎样的景象。
浪淘沙(其七)
[唐]刘禹锡
tāo
zhànɡ
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
yú
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来, 数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。 片刻之间便退向江海汇合之处回归大海, 它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。
平静 薄雾迷蒙
涨潮前人们的心情怎样?
江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望,等着,盼着。
心情急切
人山人海:指人群如 山似海,形容人聚集 得非常多。
填一填
观潮的时间:___农__历__八_月__十__八__日_早__晨____ 观潮的地点:_海__宁__市__盐_官__镇__海__塘_大__堤__上__ 观潮的场面:_______人__山__人__海________ 潮来前的江面:____平__静__,_雾__蒙_蒙_______ 观潮人的心情:___急__切_:__等_下奇观。
奇观:指雄伟美丽 而又罕见的景象或 出奇少见的事情。
填一填
下列每个词语中的“观”字各是什么意思?
观:①看,察看;②看到的景象或 样子;③对事物的看法、认识。
参观_①___ 奇观_②___ 观点_③___ 观察_①___ 观赏_①___ 观念_③___
学习第2自然段,说说这段主要写的是什么内容。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩 荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被 震得颤动起来。
思考:下面这两句话运用了什么修辞手法?分 别将什么比作什么?你有什么体会?
1.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵 两丈多高的水墙。
这句话运用了比喻的修辞手法,把“白浪” 比作“水墙”,形象地写出了江潮浪头高、范 围宽、气势大的特点。